UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE POSGRADO

MAPA CONCEPTUAL

MODULO V

LECTURA DE CASO

PRESENTADO POR: NOEMI CARMEN VALERO

CALLAPA

DOCENTE SUPERVISOR: LIC. PERCY MEDRANO

COCHBAMBA.BOLIVIA

2017

CASO
Imagina que acabas de asumir el cargo de directora de un “Centro de prevención de
familia disfuncionales” proclives a desintegrarse, y tienen una población identificada de
12 familias aledañas a la institución

a) ¿Qué harías para obtener un diagnóstico de sus problemáticas?

Haría un entrevista con las familias identificadas, familia, por familia de manera
individual y ver la problemática de cada uno de los integrantes de la familia
como las alianzas, triangulaciones, identificar también las fortalezas, el ciclo
vital en el que se encuentra la familia, las redes de apoyo con los cuales
cuentan, la comunicación analógica y digital.
b) Supone que encontraste recurrentemente como problema: Abandono y/o
deserción escolar en niños y adolescentes (entre otros problemas), y que
institucionalmente se decide abordar esa problemática ¿Qué propondrías hacer
y porque?
Propondría investigar el motivo de las deserciones escolares en esta población,
investigar con las familias, con la escuela, hablar con los estudiantes, porque
son con los que se deben trabajar, y ver los recursos que cada un posee así
con los redes de apoyo con las que cuentan, porque son factores que van
ayudar al cliente a adaptarse, o tener recursos resilientes para afrontar las
crisis, problemas o dificultades por las que están atravesando en su sistema
familiar.
c) ¿Cómo evalúas tus acciones?
Las evaluaciones serian, por medio de un registro escrito de las sesiones,
intervenciones que se realice con cada una de las familias.
Asimismo se realizara la pregunta milagro la cual brinda objetivos terapéuticos,
y constataría que estos objetivos sean cumplidos a medida que se va dando
las sesiones.