pi. adelgazando costos.

Asesora virtual: Rosa Erendira Reyes

Luna
Alumna: Nancy Nallely Alavéz Hernández

31 DE MARZO DE 2022
M11C2G27-036
Olivia va a poner un piso de madera en un espacio de su gimnasio para dar clases
de baile. El espacio destinado para este fin tiene forma rectangular y se sabe que
el largo es dos metros más grandes que el doble del ancho y que el área es de
60m².

Área = 60m² Ancho= x

Largo= 2+2x

a) ¿Cuál es la ecuación que define el área donde se pondrá el piso de

madera?

A= l*a
60 = (2+2x) (x)

60= 2a+2x²
2a+2x²-60=0

Si lo ordenamos como fórmula general quedaría de la siguiente manera:

2x²+ 2a-60

b) ¿Cuáles son las dimensiones del lugar donde se pondrá el piso de madera?

a= 2
b= 2
c= -60

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−2 ± √ 22−4(2)(−60)
x=
2(2)

−2 ± √ 4−8(−60)
x=
2 (2)

−2 ± √ 4 +480
x=
4
 −2 ± √ 484
x=
4

−2 ±22
x=
4

−2+22
x 1=
4

20
x 1=
4

x 1=5

−2−22
x 2=
4

−24
x 2=
4

x 2=−6

Área = a*l
a= 5 m
l= 2+2(5) = 2+10 = 12 m
comprobación:
A=a*l
A = 5 * 12 = 60 cm²

Por lo tanto, las dimensiones del lugar donde se pondrá el piso de madera son:

Área = 60m² Ancho = 5 m

 Largo = 12 m

Olivia cotizo en internet el precio de la madera que colocara en el piso, el cual es

de $950.00 por m².

c) ¿Cuánto gastará en la madera que se pondrá en toda el área del piso?

1 m²= 950
60m²= x

950*60/1 = 57000

Ella gastara en madera $57,000.00

Al realizar el pago de contado por la compra de la madera para el piso, le hicieron

un descuento de 5%.

d) ¿Cuánto pagara aplicando este descuento?

Costo de piso = 57000

Descuento = 5%
5
Costo total = 57000 – [57000 ( ¿]
100
285000
Costo total = 57000 – [( ¿]
100

Costo total = 57000 – 2850 = 54,150.00

Olivia pagara con el descuento un total de $54,150.00

Para finalizar, Olivia debe pagar la mano de obra por la colocación del piso, que
tiene un costo de $12000.00en total. Sin embargo, su esposo y sus dos hijos se
ofrecieron a pagar este gasto.
Su esposo pagara las tres cuartas partes del costo, el hijo mayor una sexta parte y
el hijo menor el resto.

e) ¿Cuál será la aportación de cada uno?

Costo mano de obra= 12000
3 3 12000 36000
Esposo =
4
(12000) = 4
(
1
)=
4
= 9000
1 1 12000 12000
Hijo mayor =
6
(12000) = 6
(
1
)=
6
= 2000
3 1
Hijo menor= 12000 –[ − ¿
4 6

Hijo menor = 12000 – 9000 – 2000 = 1000

Lo que quiere decir que el esposo de Olivia pondrá $9000.00 su hijo mayor pondrá
$2000.00 y su hijo menor $1000.00 para poder ayudarla con este gasto.

Reflexión:
Ahora con los conocimientos del algebra que me ha proporcionado el modulo
puedo descifrar esas incógnitas de la vida cotidiana, por ejemplo: saber cuánto
gastaría de gasolina de un lugar a otro, esto lo puedo descifrar con las razones y
proporciones, cual es la producción de mi negocio con series y sucesiones
(aritmética o geométrica), así como descubrir las ganancias de mi negocio con
ayuda de las operaciones básicas entre polinomios, expresándolo al lenguaje
algebraico. Saber cuánto me costó un artículo a través del sistema de ecuaciones
con ayuda de los distintos métodos que son método de sustitución, método de
igualación o método de reducción, descubrir las medidas de un terreno que este
por comprar, utilizando la formula general cuadráticas, es decir, ecuaciones de
segundo grado, en fin, el álgebra puede beneficiarnos en situaciones de mi vida
cotidianas.

Referencias:
Prepa en Línea SEP. (s.f.) Ecuaciones lineales. [en línea] recuperado de:
https://g27c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=810 consultado el
30 de marzo de 2022.
Prepa en Línea SEP. (s.f.) Lenguaje común y algebraico. [en línea] recuperado de:
https://g27c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/lesson/view.php?id=806 consultado el
30 de marzo de 2022.
Prepa en Línea SEP. (s.f.) Operaciones básicas. [en línea] recuperado de:
https://g27c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/lesson/view.php?id=804 consultado el
29 de marzo de 2022
Prepa en Línea SEP. (s.f.) Propiedades de igualdad. [PFD] recuperado de:
https://g27c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=808 consultado
el 30 de marzo de 2022.
Prepa en Línea SEP. (s.f.) Razones y proporciones. [en línea] recuperado de:
https://g27c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=805 consultado el
30 de marzo de 2022.
Reyes Rosa. (s.f.) Semana de integración. YouTube [video] recuperado de:
https://youtu.be/tAzgLGcTsoE consultado el 30 de marzo de 2022.
Reyes Rosa. (s.f.) Espacio abierto. YouTube [video] recuperado de:
https://youtu.be/w5ORTOcT1F8 consultado el 30 de marzo de 2022.

Reyes Rosa (s.f.) Sesiones grabadas de la semana 4 y recursos. [en línea]

recuperado de:
https://docs.google.com/document/d/1mgJbi2y8PXrmmmUVHKLxTny53NNRpZE2/
edit consultado el 31 de marzo de 2022.