Guía 1 Matemática Segundo Año

Los Números Enteros

El conjunto de los números enteros, se denota con la letra Z, está conformado por el
conjunto de los números enteros positivos, los números enteros negativos y el cero, se
representa de la siguiente manera:

Son aquellos números que no poseen decimales, estos pueden ser sumados, restados,
multiplicados y hasta divididos, tomando en cuenta ciertas normas y la ley de los signos.

Donde se usan los Números Enteros

NÚMEROS POSITIVOS NÚMEROS NEGATIVOS

Nivel sobre del mar Nivel bajo el mar
Temperaturas mayores a 0 Temperaturas bajo 0
Aumento de Presión Disminución de Presión
Ganancias de dinero Pérdida de dinero
Valor Absoluto de un Número Entero

El valor absoluto de un número entero es el número natural que resulta al suprimir su

signo.

El valor absoluto lo escribiremos entre barras verticales.

|−5| = 5

|5| = 5

Valor absoluto de un número real

Valor absoluto de un número real a, se escribe |a|, es el mismo número a cuando es

positivo o cero y opuesto de a, si a es negativo.

Explicaciones y ejemplos de valor absoluto - 1

|5| = 5 |-5 |= 5 |0| = 0

|x| = 2 x = −2 x=2

|x|< 2 − 2< x < 2 x Explicaciones y ejemplos de valor absoluto - 2 (−2, 2 )

|x|> 2 x< −2 ó x>2 (−∞ , −2) ∪ (2, +∞)

Propiedades del valor absoluto

Los números opuestos tienen igual valor absoluto.

|a| = |−a|

|5| = |−5| = 5

El valor absoluto de un producto es igual al producto de los valores absolutos de los

factores.

|a · b| = |a| ·|b|

|5 · (−2)| = |5| · |(−2)| |− 10| = |5| · |2| 10 = 10

El valor absoluto de una suma es menor o igual que la suma de los valores absolutos de
los sumandos.

|a + b| ≤ |a| + |b|

|5 + (−2)| ≤ |5| + |(−2)| |3| ≤ |5| + |2| 3≤7

Suma y resta en Z

Para sumar y restar números enteros, se realizan los siguientes procedimientos:

a) Si todos los números son positivos se suman y el resultado es positivo:

3 + 4 + 8 = + 15

b) Si todos los números son negativos se suman y el resultado es negativo:

-3 -4 = -15

c) Si tienen distintos signos, al del mayor valor absoluto se le resta el de menor valor
absoluto y el resultado lleva el signo del mayor de los números

-3 +4 = + 1 +3 -4 = -1

Multiplicación de Números Enteros

Para multiplicar dos números enteros se siguen los siguientes pasos

Se multiplican sus valores absolutos (en la práctica, los números entre sí).

Al resultado le colocamos el signo + si ambos números son de igual signo, y el signo −si
son de signos diferentes.
División de Números Enteros

Para dividir dos números enteros se siguen los siguientes pasos

Se dividen sus valores absolutos (en la práctica, los números entre sí y siempre que la
división sea exacta).

Al resultado le colocamos el signo + si ambos números son de igual signo, y el signo −si
son de signos diferentes.

Para agilizar las operaciones de multiplicación y división de números enteros se utiliza la

regla de los signos

Multiplicación División

(+) ⋅(+) = + (+) / (+) = +

(−) ⋅(−) = + (−) / (−) = +

(+) ⋅(−) = − (+) / (−) = −

(−) ⋅(+) = − (−) / (+) = −

Ejemplo

(+5) x (−3) = −15 (+20) / (−4) = −5

(−20) / (−4) = +5 (+20) / (+4) = +5
(−5) x (−3) = +15 (+5) x (+3) = +15

Símbolos de Agrupación

Son símbolos utilizados para reunir dos o más números que estén relacionados a través
de alguna de las operaciones fundamentales.

Los Símbolos de agrupación son:

Paréntesis: ( )
Corchetes: [ ]
Llaves: { }

La manera de eliminar estos símbolos es la siguiente: Primero se trabaja lo que esta en

el paréntesis, luego los corchetes por ultimo las llaves.

Ejemplo

= 16 + {-3. [-1 + 2. (4+ (- 7))] } 16 + {-3. [-1 + (8 - 14)]} 16+ {-3. [-1 - 6]}

= 16 + {-3.-7} = +16 - 21 Resultado = -5

Potenciación en Z

Una potencia se define como una multiplicación abreviada en que un solo número es el
factor. Recordemos que los elementos de una potencia son base y exponente. La base
es el factor que se repite y el exponente, las veces que se repite:

Si la base tiene signo positivo y el exponente es par el resultado es positivo

Si la base tiene signo negativo y el exponente es par el resultado es positivo
Si la base tiene signo positivo y el exponente es impar el resultado es positivo
Si la base tiene signo negativo y el exponente es impar el resultado es negativo

Potencia de Base Cero

Toda potencia que posee base cero el resultado es igual a cero

Ejemplo

Potencia de Base Uno

Toda potencia que posee base uno el resultado es igual a uno.

Ejemplo
Producto de Potencias de Igual Base

El producto de potencias de igual base da como resultado la misma base elevada a la

suma de los exponentes de cada factor.

Ejemplo

Cociente de Potencias de Igual Base

El cociente de potencias de igual base da como resultado la misma base elevada a la

diferencia del exponente del numerador menos el exponente del denominador.
Ejemplo

Potencia de Exponente Uno

Cualquier base elevada al exponente 1, siempre será igual a la misma base.

Ejemplo
Potencia de Exponente Cero

Cualquier base elevada al exponente 0, su resultado será igual a 1

Ejemplo

Potencia de Exponente Negativo

Cualquier base elevada a un exponente negativo, es igual al inverso de la base con

exponente positivo.

Ejemplo
Potencia de Exponente Racional

Cualquier base elevada a un exponente racional (fracción), es igual a una raíz, donde el
denominador es el índice de la raíz y el numerador es el exponente del radicando.

Ejemplo

Distributiva de la Multiplicación

La potencia de una multiplicación es igual a la multiplicación de las potencias de ambos

factores por separado. Es decir, se distribuye la potencia.

Ejemplo
Distributiva de la Multiplicación

La potencia de una multiplicación es igual a la multiplicación de las potencias de ambos

factores por separado. Es decir, se distribuye la potencia.

Ejemplo

Distributiva de la División

La potencia de un cociente es igual al cociente de las potencias de ambos términos por

separado. Es decir, se distribuye la potencia.

Ejemplo

Potencia de una Potencia

La potencia de una potencia equivale a la misma base elevada a la multiplicación de los

exponentes.
Ejemplo

Ecuaciones en Z

Una ecuación está definida como una igualdad, en la cual hay un término desconocido
que generalmente se representa con una x.

Las ecuaciones de primer grado reciben este nombre porque sus variables (incógnitas)
están elevadas a la primera potencia (X1), que suele representarse solo con una X. Del
mismo modo, el grado de la ecuación indica el número de soluciones posibles. Por lo
tanto, una ecuación de primer grado (también llamada ecuación lineal) solo tiene una
solución.

En una ecuación hay dos miembros, separados por el signo =

Por ejemplo: 3 · x – 5 = 40

Ejercicios

-Describe tres situaciones en las que se hace necesario el uso de números negativos.
Por ejemplo, para expresar las lecturas del termómetro de ambiente.
1- _________________________________________________________________
2- _________________________________________________________________
3- _________________________________________________________________
-Escribe tres elementos más en cada una de las siguientes series numéricas:
a) 0, 1, –1, 2, –2, ______ , _______ , _______
b) 6, 4, 2, 0, –2, ______ , _______ , _______
c) 20, 15, 10, 5, 0, ______ , _______ , _______
d) –21, –20, –18, –15, –11, ______ , _______ , _______
e) 8, 7, 5, 2, –2, ______ , _______ , _______

Rodea de azul los NÚMEROS ENTEROS y de rojo los NÚMEROS NATURALES:

–6 +5 –1 +4 +7 +10 –2 +1 –5 –11

¿Qué observas?

-Escribe el valor absoluto de:

a) –5 b) +8 c) –3 d) +4 e) –7 f) +1
| -5 | = 5

-Copia y completa.

a) Opuesto de (+3) = b) Opuesto de (–7) =

c) Opuesto de (–12) = d) Opuesto de (+15) =

-Representa en una recta y ordena de menor a mayor.

–7, +4, –1, +7, +6, – 4, –5, +3, –11

-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 - 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-Calcular

a) 6 + 5 = b) +4 + 8 = c) +10 + 7 =
d) –6 – 2 = e) –4 – 6 = f) –5 – 9 =
g) +8 + 7 = h) –8 – 7 = i) –12 – 4 =

-Calcular aplicando propiedad asociativa

a) 10 – 3 – 5 = b) 15 – 9 – 6 =
c) 5 – 8 + 4 = d) 9 – 3 + 5 =
e) –2 + 2 + 7 =

-Resuelve agrupando

b) 6 – 7 + 4 – 3 =
c) 5 + 8 – 9 – 6 =
d) –4 – 9 + 6 + 2 =
e) –3 – 5 + 7 + 7 =
f) –4 – 8 – 2 – 5 =

-Elimina los paréntesis y calcula

a) 4 x (5 + 3) = b) -2 x (–6 – 3) = c) -4 x (8 + 15) =

d) 7 x (–2 – 4) = e) -4 x (9 – 7 – 2) = f) 6 x (1 – 8 + 3) =
-Calcular

a) 6 + 3 x [5 + (7 + 2)] =
b) 8 + 2 x [4 – (3 + 5)] =
c) 10 – [6 + (2 + 7)] =
d) 15 – 5 x [2 – (6 – 10)] =

-Calcula estos productos:

a) 3 · (–2) = b) 4 · (+5) = c) 8 · (–6) =

d) –5 · (+3) = e) –2 · (–4) = f) –6 · (+3) =
g) (–4) · (+7) = h) (+2) · (+6) = i) (–5) · (–7) =

-Calcula el cociente.

a) (–8) / (+2) = b) (+20) / (–10) = c) (–12) / (–4) =

d) (– 4) /(+2) = e) (+21) / (–7) =

-Calcula.

a) (+2)5= b) (–2)6= c) (–5)3= d) (+3)4= e) (–3)2= f) (+6)4=

-Calcula Usando las Propiedades

a) (5 + 3)2= b) (2 – 4)3= c) (2 – 3)4 d) (-5 + 7)3=

-Calcula Usando las Propiedades

a) (–4)8 / (–4)5= b) (+6)7 / (+6)5= c) (+3)10 / (–3)6=

-Transforma y Resuelve

7 3 3
a) √56 b) √902 c) √92

-Despejar x en la Ecuación

2 𝑋−16
a)3x + 234 = 659 b) = 68
4