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Actividades de aprendizaje

Secuencia 4 La circulación en el ser humano


Nombre: _____________________________ Fecha: ________________ Curso: ________

1. Explica. Escribe un argumento que explique 5. Indaga. Los científicos de la Universidad Nacio-
cada afirmación. nal de San Agustín, Perú, investigan la relación
a. La circulación en humanos es cerrada. que existe entre algunas sustancias presentes
en el tóner que se usa en las fotocopiadoras y
La circulación en humanos es cerrada porque la sangre
______________________________________ la cantidad de hemoglobina de los trabajadores
circula siempre por el interior de los vasos sanguíneos.
______________________________________ que se exponen a ellas. Observa los resultados
______________________________________ obtenidos en el siguiente gráfico de líneas.

Secuencia 4
Módulo 2
Comportamiento de la cantidad de hemoglobina
b. La circulación en humanos es doble. en relación con el tiempo de exposición
La circulación en humanos es doble porque la sangre Y
______________________________________
pasa dos veces por el corazón: una vez para ser bom- 18
______________________________________
16
beada a los pulmones y otra vez para ser bombeada al
______________________________________
14

Hemoglobina (mg/dL)
resto del cuerpo.
______________________________________ 12
c. La circulación en humanos es completa. 10
La circulación en humanos es completa porque la san-
______________________________________ 8
gre rica en oxígeno no se mezcla con la sangre pobre en 6
______________________________________
4
oxígeno en el corazón.
______________________________________
2
2. Usa el conocimiento científico. Lee los enun- 0 X
1 2 3 4 5 6
ciados. Escribe F si es falso o V si es verdadero. Tiempo (años)
Corrige los enunciados falsos en tu cuaderno.
Adaptado de: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=s1810-
a. La circulación menor se inicia con la con- 634x2010000200008&script=sci_arttexta
tracción del ventrículo izquierdo que envía la a. ¿Cuáles son las variables que se estudiaron
F
sangre a la arteria pulmonar. ___ en esta investigación?
b. Las plaquetas son indispensables para el Se estudió la cantidad de hemoglobina en la sangre de
______________________________________
transporte de oxígeno y dióxido de carbono. los trabajadores y los años durante los cuales estuvieron
______________________________________
F
___ expuestos a las sustancias que contiene el tóner.
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c. Los linfocitos se caracterizan porque produ-
b. Escribe una conclusión de acuerdo con los
cen sustancias que impiden la propagación
resultados de la investigación.
de los organismos invasores que causan en-
La exposición a algunas sustancias presentes en el tóner
______________________________________
fermedades. ___V
puede afectar la cantidad de hemoglobina de los trabaja-
______________________________________
3. Usa el conocimiento científico. Completa la si-
dores que utilizan las fotocopiadoras.
______________________________________
guiente tabla.
6. Explica. En una mina se evalúa la relación entre
Vaso
Semejanzas Diferencias la presencia de algunos metales como el plomo,
sanguíneo
el cromo, el zinc y el hierro en el ambiente y la
concentración de hemoglobina en la sangre de
Arterias Son conductos Las arterias trans- los habitantes que viven a los alrededores. Se ob-
formados por portan la sangre
tienen los siguientes resultados.
tres capas de que fluye desde el
tejidos a través corazón y las venas,
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción

de los que fluye la que fluye hacia Valores obtenidos (g/dL) Valores normales (g/dL)
Venas
la sangre. este órgano. 13,53 14,3-17,0

• ¿Cuáles son las posibles consecuencias para


4. Vocabulario académico. Resalta las palabras la salud de los vecinos de la mina? ¿Por qué?
que se relacionen con el término ciclo. Como la hemoglobina es menor en estas personas, es po-
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sible que la cantidad de oxígeno que llegue a sus células
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Estructuras Pasos Fases
sea menor y que la capacidad de liberar la energía conte-
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Etapas Formas Enfermedades nida en algunos nutrientes también disminuya.
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Secuencia 4 | Actividades de aprendizaje

7. Habilidades científicas. En la escena de un cri- Es posible que ninguna de las personas que estaba en la
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men encuentran rastros de sangre de la víctima, casa sea el asesino, pues el sospechoso tiene sangre AB+ y
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que es A+ y del posible victimario, que es AB+. ni los padres, el tío ni el esposo tienen en las membranas de
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Los padres de la víctima solo tienen antígenos A
sus glóbulos rojos antígenos A y B al mismo tiempo.
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en las membranas de sus glóbulos rojos al igual
que el tío que estaba de visita en la casa donde _________________________________________
ocurrieron los hechos. El esposo no presenta an- _________________________________________
tígenos en sus glóbulos rojos. Escribe una hipó- 8. Laboratorio. Realiza la práctica Determina la ve-
tesis sobre el posible asesino entre las personas
Secuencia 4
Módulo 2

locidad del flujo sanguíneo a partir de un modelo.


que estaban en la casa.
Prepara tu prueba Saber

9. Observa la imagen que ilustra una enfermedad Una consecuencia de esta enfermedad es
del sistema circulatorio.
A. la disminución de los glóbulos rojos.
acumulación de grasa
B. la incapacidad para coagular la sangre.
C. el aumento de los glóbulos blancos.
D. la disminución del flujo de sangre.
Competencia: Uso comprensivo del conocimiento científico

Para
finalizar
• Completa el mapa conceptual.
La circulación en el ser humano

se lleva a cabo gracias al

sistema circulatorio

que consta de

el corazón los vasos la sangre


sanguíneos
conformada por
que tiene que cumple un que son

dos ciclo las


aurículas cardiaco el plasma las células sanguíneas
arterias

compuesto por que son


dos regulado por las
ventrículos venas
agua
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción

el sistema
válvulas marcapasos los los glóbulos los glóbulos las
sustancias rojos blancos plaquetas
capilares
disueltas
que intervienen en que permiten
que determinan que transportan

el sistema la
el grupo gases coagulación
de defensas
sanguíneo respiratorios sanguínea

el factor Rh

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