Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Estadística I
Nombre:

Actividades numéricas 5

El objetivo de estas actividades es hacer que trabajes sobre lo aprendido con un

conjunto de datos reales, sobre los que se te pedirá realizar cada uno de los cálculos
numéricos expuestos en el transcurso del tema.

La actividad está estructurada en un total de 4 ejercicios analíticos. En todos ellos

encontrarás, en primer lugar, la descripción de los datos con los que vas a trabajar,
seguida de la tabla correspondiente, la cual introducirá el conjunto de datos. Se
recomienda realizar la actividad con Excel o calculadora, siguiendo la metodología
aprendida, y entregar los resultados obtenidos en fichero Word para que el
profesor pueda escribir en él las correcciones oportunas.

En el caso de la convocatoria extraordinaria, encontrarás los ejercicios para realizar

en el apartado de documentación del aula de la asignatura. Los ejercicios de la
convocatoria ordinaria se detallan a continuación.

Cada uno de los apartados que encontrarás en la actividad recibirá en la evaluación

una puntuación homogénea.

Importante: ten en cuenta que, dado que dispones de Gretl, debes calcular las
probabilidades de los modelos de probabilidad hasta el final. No obstante, en
el examen, dado que no dispones del software, deberás dejar indicada la
probabilidad
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)en el punto en el que irías a buscarla mediante el uso de Gretl.

Tema 7. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Estadística I
Nombre:

1. Tenemos dos cajas ( A y B) con cerrojos grandes y pequeños. La caja A tiene 60

cerrojos grandes y 40 pequeños, y la caja B, 10 grandes y 20 pequeños. Se
selecciona una caja al azar, y de esta un cerrojo.

A. ¿Cuál es la probabilidad de que el cerrojo elegido sea pequeño?

A: 60 Grandes
40 Pequeños

B: 10 Grandes
20 Pequeños

60
Posibilidades de A grandes: P(AG)¿
100
40
Posibilidades de A pequeñas: P(AP)¿
100
10
Posibilidades de B grandes : P(BG)¿
30
20
Posibilidades de B pequeños : P(BP)¿
30
POSIBILIDAD DE QUE EL CERROJO SEA GRANDE
1 1
∗60 ∗20
P(G)= 2 2
+
100 30
60 20
P(G)= +
100 30
19
P(G)= =12.66
15
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 19
LAPROBABILIDAD DEL CERROJO SEA GRANDE ES DE ES DECIR: 12.66%
15
B. Sabiendo que el cerrojo extraído es pequeño, ¿cuál es la probabilidad de que
dicho cerrojo pertenezca a la caja A ?

Tema 7. Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Estadística I
Nombre:

1
∗60
P(AG)= 2
100
60
P(AG)=
200
3
P(AG)= =3 %
10
LA PROBABILIDAD DE QUE EL CERROJO GRANDE PERTENEZCA A LA CAJA A ES DEL
3%

2. En un grupo de 30 personas, se da a probar un producto para su posible venta.

La probabilidad de que una de estas personas adquiera el producto tras finalizar
la prueba es del 0,4 %.

Se pide:
A. Definir la variable X que definiría el experimento realizado y su modelo de
distribución.
SIENDO X EL NUMERO DE PERSONAS SE DESEEN ADQUIRIR EL PRODUCTO Y LA
VARIABLE ALEATORIA
B. Calcular la probabilidad de que adquieran el producto al menos 2 personas.
N:30
X:2
2
P(X)=
30
1
P(X)=
15
P(X)=0.066*100= 6.6%
LA PROBABILIDAD
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) DE QUE ALMENOS 5 PERSONAS ADQUIERAN EL PREDUCTO ES
DEL 6.6%
C. Si, tras la prueba, el producto sale a la venta en una población de 400
habitantes, ¿cuál es ahora la probabilidad de vender al menos 20 unidades?

Tema 7. Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Estadística I
Nombre:

400
P(X)=
20
50
P(X)= =16.6
3
LA PROBABILIDAD DE QUE SEA ADQUIRIDO ES DEL 16.6%

3. El número de fallos de un instrumento de prueba, debido a las partículas de un

producto, es una variable de Poisson con media 0,2 fallos por hora.

Se pide:
A. Calcular la probabilidad de que el instrumento no falle en una jornada de 8
horas.
PROBABILIDAD DE FALLO: P(X)=0.2 FALLOS
X=FALLOS/HORA
1H=0.2 FALLO
4H=X
8 h∗0.2 fallo
X=
1 hora
X=1.6 FALLOS EN 8 HORAS

B. Calcular la probabilidad de que el instrumento no falle en una jornada de 30

minutos.
X=FALLO/HORA
1H=0.2 FALLOS
1
h∗0.2 fallo
X= 2
1 hora
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
X=0.1 fallos
4. El peso en gramos de las galletas que fabrica una máquina sigue una distribución
normal de media 2 gramos y desviación típica 5/89 gramos.

Tema 7. Actividades 4
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Estadística I
Nombre:

C. Define la variable sobre la que estamos trabajando y expresa de forma

correcta el modelo de distribución a utilizar para el cálculo de probabilidades
(indicando cuáles son los parámetros que lo definen).
N= (2,5/89)=media=2 , desviación atípica= 5/89
P(x<1)=P(z<1)
D. Tipifica la variable para obtener una distribución normal estándar.
Se hace la media 0 y la desviación atípica=1, para poder centrar la variable
N=(O,1)
X=N(0,1)=P(X<1)
MEDIA=1, DESVIACION TIPICA = 5/89

( )
x−0 1−1 O
< =Z< =Z <0
P(X<1)=P 1 5 5
89 89
E. Indica cómo, haciendo uso de la distribución inicial y de la normal estándar,
calcularías la probabilidad de que la galleta pese menos de 1 gramo.
1−1 0
¿ = =Z=0
Z 5 5
89 89
P(X≤ 1¿=P( Z ≤ 0)
P(X≤ 1¿=P(Z ≤ 0)=1-0.8413=0.1587
P(X<1)=0.1587*100=15.87%
LA PROBABILIDAD DE QUE LA GALLETA PESE MENOS DE 1 GRAMO ES DEL 15.87%

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 7. Actividades 5