PROYECTO PARTE 2

TEMA: TEXTOS DISCONTINUOS- INTERPRETACIÓN DE MANUALES

OBJETIVO:
• Definir y caracterizar el texto discontinuo
• Generar estrategias para leer e interpretar textos discontinuos

INTRODUCCIÓN

Se reconocen como textos discontinuos porque no siguen la estructura secuenciada y

progresiva, tratan de cuadros, listas, gráficos, tablas, mapas y entre otros. En estos textos la
información se presenta organizada, pero no necesariamente secuenciada ni de forma
progresiva.
La comprensión de estos textos requiere del uso de estrategias de lectura no lineal que
proporciona la búsqueda de interpretación de la información de forma más global e
interrelacionada.
Los textos discontinuos se pueden presentar en un folleto informativo o publicitario, en el
envasado de un producto, en facturas, en entradas para eventos o invitaciones, certificados,
manuales técnicos, entre otros.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Observe los siguientes diagramas y responda:
Torre burj dubai (2008)
2.