Introducción:

La administración es un arte, una tecnología, una ciencia que nos ayuda a llevar
todo en orden, con esto en diferentes circunstancias de cada día, nos lleva a
utilizar la administración. La administración no solo lo son los profesionales,
tecnólogos o técnicos pues yo considero que cada persona tiene la conciencia de
administrador. ya que la administración es, la planificación y organización de
recursos que tendría como resultado tener un beneficio económico.

Grandes ejemplos de ” administradores en la vida cotidiana” seriamos todos por

lo menos administrar su sueldo,: en mercado, arriendo, transportes y así mismo
dejando una reserva más llamado como ”ahorro” ese sería el beneficio económico ,
y ni decir de personas que tienen sus negocios no son profesionales en sí, pero si
lo administran o personas que realizan sondeos rifas etc.[la administración tiene
diferentes actitudes para ser bueno en ello :* la planificación: Es el proceso que
comienza con la visión del Nro. 1 de la organización; la misión de la organización;
fijar objetivos, las estrategias y políticas organizacionales, usando como
herramienta el Mapa estratégico; todo esto teniendo en cuenta las
fortalezas/debilidades de la organización y las oportunidades/amenazas del
contexto.
 La evolución de la
Administración a través
del tiempo
Administración científica
1856-1915
Nace el 20 de marzo de 1856 en Filadelfia, se graduó como ingeniero mecánico y
economista; es considerado como el padre de la Administración Científica.Él analizó
científicamente el trabajo que realizaban y mediante su observación comenzó a poner a
Frederick Winslow la persona correcta en el puesto correcto, con las herramientas y el equipo correcto y
logró que el trabajador siguiera exactamente sus instrucciones y motivándolo con un
Taylor incentivo económico

Escuela Cientifica: recibe el nombre de escuela científica porque su principal propósito

es poder aplicar el método científico a los problemas administrativos. Por esa razón, la
observación y la medición son los principales métodos que son utilizados para darle
solución a los problemas de tipo administrativo.Frederick Taylor es considerado el
precursor y el padre de la administración científica. Surgió en los Estados Unidos en el
año de 1903.

Administración clásica

1841-1925
Fayol considera que la administración es una actividad común de todos los
seres humanos, ya que se lleva a cabo en cualquiera de los ámbitos en el que
éste se encuentre, en empresas, gobiernos e incluso el hogar. Además considera
Henri Fayol que la administración es un conjunto universal de funciones donde se incluye la
planeación, organización, dirección, coordinación y control

Escuela clásica: Por su parte, esta escuela propone dividir el proceso

administrativo en funciones bien estructuradas. En efecto, se originó en Francia
en el año de 1916. Su principal exponente es Henry Fayol y también es conocida
como escuela del proceso administrativo.

Organizaciones burocráticas

1864-1920
Weber estudió la actividad organizacional y describió una organización ideal a la
cual llamó la burocracia.Por medio de la burocracia, Weber, pretendía establecer la
estructura, la estabilidad y el orden de las organizaciones por medio de una jerarquía
Max Weber integrada de actividades especializadas, definidas por reglas sistemáticas.

Escuela burocracia: Ahora bien, la escuela burocrática se fundamentó en la conducta

racional del hombre para poder alcanzar los objetivos.Por ello postula que la
burocracia permite el logro de la eficiencia en las organizaciones. La administración
se presenta como una estructura jerarquizada.Su principal representante y fundador
es Max Weber. Surgió en Alemania en 1905.

Movimiento de las relaciones humanas

1880-1949
Mayo tuvo principal interés en estudiar los efectos psicológicos del trabajador según
las condiciones físicas en las que se encuentra su lugar del trabajo. La idea de Mayo
era que los factores lógicos eran menos importantes que los factores emocionales en
Elton Mayo la determinación de la eficiencia productiva. De todos los factores humanos que
afectan el comportamiento de los empleados, los más poderosos son los provenientes
de la participación del trabajador en los grupos sociales.

Escuela humanista: Por otro lado, esta escuela es conocida como escuela de las
relaciones humanas. Puesto que el recurso humano y sus relaciones se vuelven un factor
importante para el estudio de la administración. Considera que la motivación y el
reconocimiento de los trabajadores por parte de la gerencia influyen en la
productividad del trabajo.Naturalmente, el exponente más reconocidos de esta
escuela es Elton Mayo.Se inicia en Estados Unidos en el año de 1932.

1906-1964 McGregor formuló dos conjuntos de supuestos, la Teoría X y la Teoría Y, acerca de la

naturaleza humana. La teoría X presenta, en esencia, una visión negativa de las
Douglas Mcgregor
personas. Asume que éstas tienen pocas ambiciones, les desagrada trabajar, quieren
eludir responsabilidades y deben ser supervisadas estrechamente para trabajar con
eficacia. Por otra parte, la Teoría Y presenta una visión positiva y asume que las
personas se pueden dirigir solas, aceptan las responsabilidades y piensan que
trabajar es algo tan natural como descansar o jugar.

McGregor pensaba que los supuestos de la Teoría Y captaban mejor la verdadera

naturaleza de los trabajadores y que debería guiar el ejercicio de la administración.
(Robbins & Decenzo, Fundamentos de administración, 2002).

1939-1945
Escuela matematica
Se puede inferir, que la escuela matemática de la administración
considera las organizaciones como unidades lógicas, en las cuáles se
pueden aplicar los principios matemáticos para la toma de decisiones.
Su objetivo es darles objetividad a las decisiones administrativas.

Paralelamente, se aplica la matemática para la solución de los

problemas administrativos. Considerando que todo se puede medir y
cuantificar si se cuentan con los datos necesarios. Por lo tanto, se utiliza
la lógica y el cálculo en la planificación y la organización de las tareas.

Por tal motivo, sus máximos exponentes son Herbert A. Simon, Igor H,
Ansoff, Leonard Arnoff, West Churchman y Kenneth Boulding. Se originó
en Inglaterra durante la Segunda Guerra Mundial.
 1950
Escuela
Mientras que, la escuela del comportamiento toma como base las necesidades
humanas como el factor principal para motivar la conducta del hombre. Aplicada a
la administración, se postula que para lograr motivar a los trabajadores es
necesario que sus necesidades sean satisfechas por medio del trabajo.

Comportamiento Efectivamente, nace en los Estados Unidos en el año de 1950. Su máximo

representante es Abraham Maslow. Maslow propuso la pirámide de la jerarquía de
necesidades. En esta pirámide las necesidades fisiológicas se colocan en la base, si
la empresa ofrece salarios adecuados el empleado cubre sus necesidades básica.
Luego se encuentra la necesidad de seguridad, esta se cubre dando estabilidad
laboral. Seguidamente aparece la afiliación y estima, la cual se satisface con la
participación y aceptación en el grupo de trabajo. Finalmente, la autorrealización
se cumple cuando las personas desarrollan todas sus potencialidades en el trabajo.

1954
Finalmente, la escuela neoclásica presenta una visión ecléctica de la
administración. Afirma que el proceso administrativo debe aplicarse de acuerdo
con las costumbres y tradiciones aprendidas del pasado. Considera que tanto las
organizaciones formales como las informales buscan alcanzar sus objetivos de
Escuela Neoclásica manera racional.

Sencillamente, su propósito es evitar cometer errores basándose en el aprendizaje

del pasado. Es ecléctica porque incluye conocimientos y principios de diversas
teorías administrativas. Todos estos en su conjunto forman un conocimiento general
del pensamiento administrativo.

Justamente, su principal representante es Peter Drucker, considerado como uno de

los más grandes exponentes de la administración contemporánea. Se inicia en el
año de 1954.

1980
Generalmente, la escuela de la contingencia es conocida como la teoría de las
decisiones. Puesto que busca responder a la situaciones diarias que afectan a una
empresa, una institución o un grupo de personas que buscan alcanzar un objetivo
común.
Escuela de la
contingencia
Claro que, la idea es poder tomar las mejores decisiones para aprovechar de forma
óptima los recursos. Como consecuencia se logra obtener mejores resultados, tanto
en el corto y largo plazo. Se considera a las organizaciones como sistemas abiertos.

De igual modo, se inicia en 1980 en Estados Unidos. Entre sus principales exponentes
están Fred Fiedler, William Dill, William Starbuck, James Thompson, Paul Lawrence,
Jay Lorsch y Tom Burns.
Conclusiones:

Al paso del tiempo, el ser humano ha ido tomando consciencia sobre las diferentes
necesidades que la sociedad va teniendo y esto lo va reflejando en la manera en
cómo ha ido administrando las empresas a lo largo de la historia.

En un principio se consideraba que el ser humano se sentiría pleno y satisfecho con

el simple hecho de tener un ingreso y poder cubrir sus necesidades básicas, sin
embargo, la concepción del ser humano como un simple ser de trabajo y ser
superficial ha ido evolucionando, tomando en cuenta cada vez más su sentir, sus
necesidades y sus anhelos.

Si bien en este momento nos encontramos en una época donde las personas se
han vuelto en seres consumistas e individualistas, existen personas con ese “don”
de comenzar a hacer un llamado constante a quienes se encuentran en los altos
mandos, tanto en empresas como en gobierno sobre la necesidad tan grande de
dejar a un lado nuestra tendencia consumista y retomar el lado de ser humano, el
ayudarnos como sociedad, en el que todos somos partes de un mismo mundo
donde no somos ajenos de los problemas presentes, tanto podemos contribuir en
ellos como también podemos aportar en las soluciones, y para ello es necesario ir
cambiando nuestros esquemas, ir moldeando nuestra forma de concebir y de hacer
negocios, no solo con la mira de obtener ganancias a costa de todo, sino que es
necesario trabajar con y para la sociedad y el medio ambiente, lo que nos generará
no solo ganancias monetarias, sino también la ganancia de una sociedad y un medio
ambiente sanos.
Referencias:

• Escuelas de administración. (2021, enero 5). Economipedia.

https://economipedia.com/definiciones/escuelas-de-administracion.html

• (S/f). Gestiopolis.com. Recuperado el 13 de febrero de 2022, de

https://www.gestiopolis.com/principales-exponentes-de-la-administracion-y-sus-

aportes/

• La Administración en la Vida Cotidiana. (s/f). Edu.Ar. Recuperado el 13 de

febrero de 2022, de https://belgrano.vaneduc.edu.ar/colegio-

universitario/publicaciones/la-administraci%C3%B3n/