Diedrico Las Láminas

1ª Edición
diciembre, 2019
SISTEMA DIÉDRICO ORTOGONAL. FUNDAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

FORMATO DIGITAL
© 2019, Joaquim García

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esta obra a los usuarios que la adquieran a través de los medios o
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Autor texto e imágenes:Joaquim García

Maquetación y edición: Joaquim García
www.laslaminas.es
ximo@laslaminas.es
Primera edición, diciembre de 2019.

ISBN: 978-84-09-17555-0
Publicación digital basada en (producto impreso): ISBN 978-84-09-16933-7
Depósito Legal: V-17-2020
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ÍNDICE DE CONTENIDOS
Sistema Diédrico Ortogonal. Fundamentos y procedimientos.
I- LICENCIAS DE USO 5
II- PREFACIO 7
1. PUNTO RECTA PLANO. SDO_PRP [41] 2.6. Intersección Recta / Poliedro………………… 75

2.7. Ejercicios / Soluciones………………………... 77
1.1. Introducción. (40)*…………………………………. 11
1.1.1. Fundamentos del sistema.
1.1.2. Coordenadas.
1.1.3. Nomenclaturas.
3. ABATIMIENTOS. SDO_ABT [43]
1.2. Alfabeto del punto…………………………….. 12 3.1. Abatimiento de plano oblicuo sobre PV y
1.2.1. Posiciones del punto. sobre PH……………………………………….. 111
1.2.2. Los planos bisectores.
3.2. Abatimiento de recta oblicua contenida en
1.3. Alfabeto de la recta…………………………… 13 plano oblicuo…………………………………... 112
1.4. Recta. Pertenencias y trazas………………… 14 3.3. Abatimientos de planos proyectantes………. 113
1.5. Estudio de visibilidad de la recta……………. 15 3.4. Abatimientos de planos paralelos a LT……... 114
1.6. 3ª proyección del punto y la recta…………... 16 3.5. Abatimiento de un punto contenido en un plano. 115
1.7. Alfabeto del plano…………………………….. 17 3.6. Abatimientos de polígonos contenidos en planos. 116
1.8. El plano pertenencias………………………… 18 3.6.1. Conteniendo rectas horizontales/frontales.
3.6.2. Conteniendo rectas oblicuas.
1.8.1. 4 definiciones/casos de planos.
1.8.2. Pasar planos proyectantes por rectas. 3.7. Abatimiento de un polígono contenido en
1.8.3. Contener rectas horizontales y frontales en planos. un plano sin abatir el plano………………... 118
1.8.4. Polígonos contenidos en planos.
3.7.1. Abatimiento de polígonos contenidos en plano por
1.9. Recta de máxima pendiente y de máxima afinidad. (37)*
inclinación.(42)*……………………………….. 21 3.8. Desabatimientos………………………………. 119
1.10. Ejercicios / Soluciones………………………... 23 3.9. La circunferencia en sistema diédrico………. 120
2. INTERSECCIONES. SDO_INT [41]
2.1. Rectas que se cortan / Rectas que se cruzan... 63 4. SECCIONES PLANAS. SDO_SCC [46,41] (37, 44)*
2.2. Intersección Plano-Plano…………………….. 64 4.1. Prisma-plano oblicuo (abatimiento sobre PH
2.2.1. Definición / Procedimiento Genérico. de proyección. Procedimiento genérico)…… 137
2.2.2. Dos planos paralelos a LT.
2.2.3. Dos planos proyectantes. 4.2. Pirámide-plano oblicuo (abatimiento sobre
2.2.4. Planos Frontales u Horizontales. PH de proyección. Procedimiento genérico).. 138
2.2.5. Planos oblicuos con trazas paralelas.
2.2.6. Planos cuyas trazas se cortan fuera del espacio.
4.3. Pirámide-plano oblicuo (por Afinidad-
gráfico. Homología) (37,44)*……………………………….. 139
2.2.7. Alfabeto de Intersecciones Plano / Plano. 4.4. Prisma recto-plano oblicuo (abatimiento
2.3. Intersección Recta-Plano…………………….. 67 sobre PV de proyección. Procedimientos
genérico y afinidad). (37,44)*……………………. 140
2.3.1. Procedimiento y comprobación.
2.3.2. Recta paralela a LT y plano oblicuo. 4.5. Planos proyectantes, abatimientos sobre PV
2.3.3. Plano paralelo a LT / Recta de perfil. y PH de proyección…………………………… 141
2.3.4. Planos oblicuos / rectas de punta y verticales.
2.3.5. Planos oblicuos con trazas alineadas. 4.6. Planos paralelos a LT (sección por 3ª
2.3.6. Plano oblicuo / recta de perfil. proyección, método genérico)……………….. 142
2.3.7. Intersección de tres planos.
2.3.8. Alfabeto de intersecciones Recta / Plano. 4.7. Planos paralelos a LT (sección por Afinidad-
Homología) (37,44)*……………………………….. 143
2.4. Intersecciones de polígonos…………………. 71
4.7.1. Pirámide (44, 46)*
2.5. Sección plana (46)*……………………………….. 72 4.7.2. Prisma (44,46)*
2.5.1. Definición y tipos de secciones. 4.8. Ejercicios / Soluciones……………………. 145
2.5.2. Plano oblicuo /Pirámide.
2.5.3. Plano proyectante
2.5.4. Secciones planas de prismas rectos
2.5.5. Secciones producidas por planos paralelos a LT
5. PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD. 7.5. Verdadera magnitud de un polígono con
SDO_P/P [42] cambios de plano……………………………… 197
5.1. Paralelismo recta-recta……………………….. 161 7.6. Ejercicios / Soluciones. 199
5.1.1. Paralelismo en las secciones planas.

5.2. Paralelismo plano-plano……………………… 162 8. GIROS. SDO_GIR [43]
5.3. Paralelismo recta-plano………………………. 162
8.1. Giro de puntos…………………………………. 209
5.4. Perpendicularidad recta-plano………………. 163
8.1.1. Giro en torno a un eje vertical.
5.5. Perpendicularidad recta-recta……………….. 165 8.1.2. Giro en torno a un eje de punta.
5.6. Perpendicularidad plano-plano………………. 165 8.2. Giro de rectas………………………………….. 209

5.7. Ejercicios / Soluciones………………………... 167 8.2.1. Conversión de recta oblicua en recta frontal.
8.2.2. Conversión de recta oblicua en recta frontal.
8.3. Giro de planos…………………………………. 210
6. DISTANCIAS. SDO_DIS [42] 8.3.1. Conversión de plano oblicuo en plano proyectante.
8.4. Aplicaciones de los giros: Verdaderas
6.1. Distancia entre dos puntos. Verdadera
magnitudes, desarrollos y transformadas.
magnitud de un segmento……………………. 179
(44,47)*……………………….…………………. 211
6.2. Distancia punto-plano………………………... 180
6.3. Distancia punto-plano………………………… 180
6.4. Distancia entre dos rectas paralelas………... 180
9. ÁNGULOS. SDO_ANG [42]
6.5. Distancia entre dos planos paralelos……….. 180
6.6. Construcción de prismas y pirámides rectos 9.1. Ángulos: recta-planos de proyección.
sobre planos. (44)*…………………………….. 181 Introducción-Cono…………………………….. 221
6.7. Distancia entre dos rectas que se cruzan….. 182 9.2. Ángulos que forman dos rectas que se
cortan. Bisectriz……………………………….. 221
9.3. Ángulos: recta-planos de proyección……….. 222
9.3.1. Por Giros.
7. CAMBIOS DE PLANO. SDO_CPL [43] 9.3.2. Abatimiento sobre planos de proyección.
9.3.3. Método resumen: Giro y Abatimiento.
7.1. Introducción. Cambios de plano de puntos… 193 9.4. Procedimientos para trazado de rectas con
7.1.1. Cambio de plano horizontal. condicionamientos angulares………………... 223
7.1.2. Cambio de plano vertical. 9.5. Ángulos: Planos con los planos de
7.2. Cambios de plano de rectas…………………. 194 proyección……………………………………... 225
7.3. Cambios de plano de planos………………… 195 9.5.1. Recta de máxima pendiente y de máxima
Inclinación de un plano.
7.3.1. Conversión de Plano Oblicuo en Proyectante Vertical. 9.5.2. El cono tangente a un plano.
7.3.2. Conversión de Plano Oblicuo en Proyectante
Horizontal. 9.6. Procedimientos para trazado de rectas con
condicionamientos angulares………………... 226
7.4. Cambios de plano de poliedros……………… 196
9.7. Ángulo que forma una recta con un plano…. 228
7.4.1. Cambio de plano vertical.
9.8. Ángulo formado por dos planos……………... 229
III- BIBLIOGRAFÍA Y PÁGINAS WEB 250
IV- AGRADECIMIENTOS 251
En este índice de contenidos se indica, en cada capítulo, el código que lo identifica y que se refleja en cada una de sus páginas.
Así mismo en todos los capítulos y en algunos epígrafes se referencia entre corchetes, o paréntesis con asterisco, el o los números
de temas para la especialidad de dibujo que marca la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE núm. 226) por la que se aprueban
los temarios que rigen los ingresos a las diferentes especialidades del cuerpo de profesores de Secundaria.
Temas directamente relacionados: [41-43]

Temas, en menor grado, relacionados: (40)*
I- LICENCIAS DE USO
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etc., páginas de tres tipos: en primer lugar apuntes con teoría, conceptos o procedimientos; en segundo lugar
láminas con enunciados para realizar ejercicios y por último las mismas láminas resueltas.
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(2): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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5
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En esta obra:
En esta obra, quitando páginas introductorias, índice, etc., hay un total de 52 páginas bajo una licencia
copyright-copyleft. Aclaremos que 38 de ellas son láminas y estas tienen su página homónima solucionada, pero
van a ser computadas en estas líneas y en la tabla inferior por parejas.
Como norma general se puede compartir el 100% de las páginas con licencia de CC, las restantes 90 páginas, sin
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Por ejemplo, del capítulo 1 se pueden compartir 4 páginas, que en realidad son 8 pues todas las páginas bajo
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uso alternativo no contemplado en este 2.INTERSECCIONES 10 4 3 12 14 15
apartado, contacte con el autor ( 3.ABATIMIENTOS 9 1 4 12 5
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propuesta. 4.SECCIONES PLANAS 8 4 - 3 12 3
5.PARALELISMO Y
PERPENDICULARIDAD 5 5 - - 10 -
6.DISTANCIAS 4 4 - - 8 -
7.CAMBIOS DE PLANO 4 3 1 1 7 2
8.GIROS 3 2 - 1 5 1
9.ÁNGULOS - - 9 9 - 18
TODO EL LIBRO 54 36 14 38 90 52
Páginas de apuntes Láminas y sus soluciones
6
II- PREFACIO
El contenido de esta publicación me ha llevado, desde que comencé las primeras páginas hasta el día de la
primera tirada impresa, diez años. Han sido diez años de aprendizaje mediante ensayo y error, con el sistema
diédrico y también con la edición digital.
Una de las cosas que he aprendido es lo mucho que me queda por aprender y lo imperfecto que soy, pero ¿Quién
es perfecto?. Durante los diez años que ha llevado la elaboración de este libro también ha tenido lugar un proceso
de corrección, perfeccionamiento y mejora del documento, no obstante no nos encontramos con una obra perfecta
y seguro que existen algunos fallos humanos. No soy una editorial que cuenta con sus editores, redactores,
ilustradores, maquetadores, correctores, impresores etc..
Todas esas labores las he ido aprendiendo y desarrollando de una forma autodidacta, con la ayuda de mi
alumnado y mediante la puesta en práctica de los materiales que ahora tienes en tus manos, o en la memoria de tu
dispositivo informático.
Cuando me encontraba en la educación primaria se me dijo que para estudiar conviene hacerse esquemas o
resúmenes, para estudiar sobre ellos y aprenderse la lección. A mi me gustaba y me gusta comprimir mis
resúmenes o esquemas en el menor espacio posible. Una hoja mejor que dos, una página mejor que dos, una
cuartilla mejor que un folio. De ese modo me resultan más portables y prácticos para respasarlos. Desde entonces,
como alumno y como profesor, no he podido pasar en mi vida académica y docente sin ese método tan básico y
extendido. Los materiales que elaboro son en primer lugar, especialmente los apuntes teóricos y de
procedimientos, para mí mismo y en segundo lugar para mi alumnado.
Por otro lado, soy de esas personas que lo primero que mira de un libro son todas las ilustraciones, si las tiene. La
gran mayoría de publicaciones sobre geometría plana y descriptiva que han pasado por mis manos están repletas
de ilustraciones. Sin embargo, también la mayor parte de las publicaciones sobre esta temática separan, a nivel de
maquetación y de un modo casi estanco, los contenidos textuales de los contenidos gráficos; y ello dificulta el
aprendizaje y la comprensión de la materia.
Además, la mayor parte de las ilustraciones, aunque no todas, sobre geometría muestran una sola ilustración para
cada caso o ejercicio. Alguna de las publicaciones, que se reflejan en el apartado de bibliografía de este libro,
representa los ejercicios resueltos por pasos lo cual, personalmente y en su momento, me ayudó mucho para la
comprensión y aprendizaje de la materia. Ese modo de narrar los procedimientos en geometría también me ayuda
como docente. Que, en adición, el texto fluya muy próximo a cada ilustración, como los bocadillos y las viñetas en
los cómics, también colabora con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
He leído una reflexión sencilla y simplificada sobre tipos de profesores en relación con los materiales didácticos
que aplican en sus clases o comparten con su alumnado. El primer tipo simplemente recurre a un libro de texto,
siguiendo un orden particular del mismo y no añade mucho más. Un segundo grupo combina los libros de texto
enriqueciendo los contenidos de su docencia con materiales propios y de otras personas o editoriales. Y un último
grupo no emplea libros de texto y confecciona sus materiales didácticos con materiales propios y algunos de
terceros. Como alumno, inconscientemente, agradecía la tercera modalidad de profesor. Como adulto entiendo que
es bueno que el docente se organice los contenidos y los explique del modo más personalizado posible.
En estos materiales las exposiciones sobre páginas de papel o virtuales de los temas, los procedimientos, las
explicaciones, o asuntos, no se ven interrumpidos por el cambio de página; pues así la reproducción mediante
fotocopiadora o impresora no incluye fragmentos incompletos de temas adyacentes en la publicación fuente de la
reproducción o fotocopia. Si utilizamos estos materiales como enriquecimiento de otros, no se necesita fotocopiar
dos caras para transmitir unos contenidos que ocupan página y media, porque ningún bloque o subtema de
contenidos ocupa un número no entero de páginas.
Las escalas de grises también son una característica consecuencia de los medios de que se disponen en cualquier
centro educativo, a impresora o fotocopiadora en blanco y negro; también son consecuencia del carácter,
intelectual, sobrio y solemne, de las técnicas gráficas tradicionales que tratan la geometría (papel blanco y lápiz de
grafito tinta negra con distintas intensidades y grosores).
El resultado de estas reflexiones ha acabado derivando por mi parte en lo que tienes delante: 68 páginas de
apuntes con fundamentos y métodos sobre el sistema diédrico y 74 láminas para practicar con sus respectivas
soluciones. Casi todo lo que he expuesto en este texto hasta ahora lo he tenido presente desde el primer día que
empecé ha diseñar mis clases en formato digital. Algunos otros criterios se han ido añadiendo con el tiempo y se
puede llegar a apreciar algún sutil cambio de estilo según qué apartado o página estemos observando.
7
Mucho ha llovido desde que Gaspard Monge publicara su libro “Geometría Descriptiva” en 1799. Dos siglos dan
para mucho en todos los ámbitos. Por ejemplo, la obra de Gaspard Monge no tiene como ilustraciones más que
veinticinco láminas con dibujos explicativos al final de la obra, pues no se reproducían mediante la misma técnica
de impresión que las páginas con texto. “Geometría Descriptiva” tampoco contiene ejercicios para practicar.
Hoy en día las herramientas digitales para la creación y edición de documentos con textos e ilustración nos
posibilitan que las ilustraciones vayan mucho más de la mano del texto, o viceversa.
Existen profesionales y estudiantes que actualmente reniegan de los conocimientos sobre geometría descriptiva
que se imparten en las escuelas técnicas de ingenierías y arquitectura. Antes también se impartían de forma
obligatoria, a un alto nivel, en las escuelas de Bellas Artes. Parece que la razón para no ser un campo de
conocimientos valorado es que hoy en día la informática nos exime de tener que recurrir a los conceptos y las
destrezas que la geometría descriptiva aporta al estudiante o al profesional.
Bien, muchos no recordamos como resolver manual y mentalmente raíces cuadradas, ni necesitamos recordarlo.
Con echarse la mano al bolsillo y recurrir a la calculadora del dispositivo móvil es suficiente. Sin embargo es
agradable saber que un día fuimos capaces de resolver raíces cuadradas y seguro que aprender a hacerlo nos ha
servido como entrenamiento intelectual para aprender posteriormente otras cosas.
Últimamente dicen que una de las capacidades que define la inteligencia de las personas es la visión espacial. Y
no hay ejercicio mejor para desarrollar esa capacidad que estudiar y practicar el sistema diédrico.
Euclides, 300 años a.c., con sus trece libros sobre Geometría plana, “Los Elementos”, estableció y recogió,
mediante el método axiomático, todos los conocimientos matemáticos conocidos hasta aquel entonces sobre la
geometría en el plano, en dos dimensiones. A esta obra se la considera una de las obras más importantes de la
historia de la humanidad, especialmente por introducir el pensamiento lógico y deductivo. Los contenidos de la
obra de Euclides siguen vigentes hoy, 2000 años después, en las matemáticas.
Al Sistema Diédrico de Gaspard Monge le sucede algo similar. Y es conveniente para aquellos que quieran
relacionarse, académica o profesionalmente con el espacio conocer este sistema de representación. Si se llega a
olvidar algún día no hay de qué preocuparse, seguro que el conocimiento o aprendizaje del diédrico habrá hecho
mella positiva en nuestra visión o concepción espacial.
Signos recurrentes en esta publicación
Con el propósito de facilitar la comprensión de muchas de las ilustraciones en este libro se han ido definiendo de
forma natural algunos signos que representan conceptos específicos. Algunos de esos signos provienen de otras
publicaciones o de los profesores de la materia que he tenido y otros han nacido específicamente para esta
publicación en algún momento del proceso de elaboración. No debe esperarse un rigor estricto para el uso de
estos símbolos, pues no siempre que aparecen conceptos que estos signos representan son empleados. En
cualquier caso los signos y sus significados son los siguientes:
Este signo tiene mayoritariamente dos significados: en las representaciones en perspectiva (no diédricas) este
círculo con un punto en el centro simboliza el punto en el espacio, o lo que en axonometría también se llama
“proyección directa”. En representaciones diédricas (proyecciones) este signo puede representar centro de un arco
o centro de giro.
El círculo con un círculo en el centro representa principalmente puntos dobles (dos puntos coincidentes en una
misma ubicación), en otras ocasiones este signo representa el foco de una radiación o el centro de una operación
geométrica (exceptuando el giro).
Este es el punto por excelencia en esta publicación. En los dibujos en perspectiva y también en proyecciones
representa la proyección de un punto en el espacio. Pero en ocasiones simplemente se utiliza para señalar un
punto significativo en la ilustración, sin tratarse específicamente de una proyección. En algunos apartados este es
sustituido por un circulo mayor con dos trazos cortándose perpendicularmente en el centro.
Este signo pretende enfatizar la perpendicularidad entre dos rectas o segmentos.
Generalmente estos dos trazos paralelos y transversales a un segmento enfatizan el paralelismo del mismo
respecto a otro segmento, que también está determinado con estos dos trazos. Cuando en una ilustración existen
otras condiciones de paralelismo con inclinaciones diferentes se pueden usar tres trazos paralelos transversales o
uno solo.
L8c Estos signos, cuyas indicaciones siempre comienzan por la letra “L”, indican mediante el número la lámina en
la que podemos practicar lo que se expone en el apartado señalado con este signo. La letra minúscula indica el
ejercicio. No todos los procedimientos que se exponen tienen ejercicio correspondiente en lámina, ni a la inversa.
8
1
SISTEMA DIÉ DRICO ORTOGONAL:
PUNTO RECTA PLANO
VR
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Vs
I’
i’
P’ S
r
s’ Hs
s
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HR
P
TÍTULO DE PÁGINA TIPO DE
CÓDIGO LICENCIA
SDO_ PRP1d11
SDO INTRODUCCIÓN
SDO_ PRP2d11
ALFABETO DEL PUNTO
SDO_ PRP3d11
ALFABETO DE LA RECTA
SDO_ PRP4d11
RECTA, PERTENENCIAS Y TRAZAS
APUNTES
ESTUDIO DE VISIBILIDAD DE LA RECTA SDO_ PRP5d11
3ª PROYECCIÓN DEL PUNTO Y LA RECTA SDO_ PRP6d11
ALFABETO DEL PLANO SDO_ PRP7d11
EL PLANO, PERTENENCIAS 1 SDO_ PRP8 d11
EL PLANO PERTENCIAS 2 SDO_ PRP9d11
EL PLANO, PERTENENCIAS 3: SDO_ PRP10d11
EL PLANO, PERTENENCIAS 4: POLÍ GONOS SDO_ PRP11d11

MÁXIMA INCLINACIÓN Y MÁX. PENDIENTE
TÍTULO DE PÁGINA CÓDIGO TIPO DE

LICENCIA
SDO_ PRP_ L1
EL PUNTO
EL PUNTO 2 SDO_ PRP_ L17
LA RECTA 1 SDO_ PRP_ L18
LA RECTA 2 SDO_ PRP_ L19
EL PUNTOY TIPOS DE RECTAS 1 SDO_ PRP_ L2
EL PUNTO Y TIPOS DE RECTAS 2 SDO_ PRP_ L3
RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD SDO_ PRP_ L4
RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD 2 SDO_ PRP_ L5

LÁMINAS
RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD 3 SDO_ PRP_ L6
LA RECTA, VISIBILIDAD Y BISECTORES SDO_ PRP_ L7
EL PLANO DEFINICIONES SDO_ PRP_ L8
EL PLANO 1 SDO_ PRP_ L9
EL PLANO 2 SDO_ PRP_ L10
SDO_ PRP_ L11

EL PLANO 3
EL PLANO 4 PERTENENCIAS, POLÍ GONOS SDO_ PRP_ L12
EL PLANO COORDENADAS 1 SDO_ PRP_ L13
SDO_ PRP_ 0d11

SDO: PUNTO RECTA PLANO
12-2019 Í NDICE Y LICENCIAS
10
El sistema diédrico es un método gráfico que se encarga de representar sobre un plano
figuras o cuerpos de dos o tres dimensiones. Se trata de un conjunto de reglas o principios
aplicados a dos planos perpendiculares sobre los que se proyectan los objetos (puntos, rectas,
curvas o figuras).
Este método que fue mecanizado, desarrollado o estudiado en 1799 por el geómetra Gaspard
Monge, considerado el padre de la geometría descriptiva.
F UNDAMENTOS
El sistema diédrico tiene como base fundamental dos planos de proyección que forman cuatro ángulos rectos y
cuatro cuadrantes. A estos planos los llamamos Plano Horizontal (PH) y Plano Vertical (PV), ambos se cortan en
una recta llamada Línea de tierra (LT).
Todos los elementos (puntos, aristas, cuerpos) se representan mediante sus dos proyecciones.
Las proyecciones son Cilíndricas: todos los rayos proyectantes son paralelos entre sí.
Las proyecciones son ortogonales: los rayos proyectantes forman siempre 90º respecto a los planos de
proyección.
Para poder representar el diedro en dos dimensiones, es decir sobre un plano, el plano horizontal de proyección se
abate sobre el vertical, usando como charnela (eje de giro) la línea de tierra, llevando con él todas sus proyecciones
de los elementos en el espacio. (ver los cuatro dibujos arriba)
COORDENADAS
Para situar los puntos se emplean las coordenadas. Primero estudiaremos los nombres de las distintas
coordenadas:
La lateralidad: (x) es la situación (derecha o izquierda) del punto respecto a la l nea de tierra.
El Alejamiento: (y) es la distancia existente entre el punto y el plano vertical de proyección.
La Cota: (z) es la distancia existente entre el punto y el plano horizontal de proyección (la altura).
Así, un punto siempre se situa de la siguiente manera P(x,y,z), o lo que es lo mismo P (lateralidad, alejamiento,
cota). Por ejemplo: P( -2, 3,4).
NOMENCLATURAS
Para nombrar los puntos en el espacio usamos las letras
mayúsculas P
Para nombrar las proyecciones horizontales usamos

letras minúsculas: p
Para nombrar las proyecciones verticales usamos letras

minúsculas seguidas de ' : p' .
Este es el sistema de nomenclatura que usamos en el

levante español, en honor al profesor de geometría Don
Enrique Bonet. En otras zonas o ejercicios se emplean el
(p1, p2), o el (p' , p"), o estas mismas pero con letras
mayúsculas para las proyecciones. De cualquier modo
siempre la nomenclatura de las proyecciones verticales
suele tener "mayor carga". L1 L17
SDO_ PRP1d11
SISTEMA DIÉ DRICO ORTOGONAL: Página:
12-2019 INTRODUCCIÓN 1 de 11
11
Un punto en sistema diédrico ortogonal se representa mediante sus proyecciones: vertical
y horizontal. Las dos proyecciones siempre están alineadas en una perpendicular a la LT.
La cota es la distancia entre el punto y el plano horizontal de proyección (en proyecciones la
distancia entre la proyección vertical y la LT).
El alejamiento es la distancia entre el punto y el plano vertical de proyección (en proyecciones es
la distancia entre la proyección horizontal y la LT).
f'
d'
c'
e'
a' a b' c
d f
e
Aunque no es lo más usual, algunas veces, encontramos puntos en cuadrantes diferentes al primero. En estos
casos, debido al abatimiento del plano horizontal sobre el vertical, encontraremos las proyeciones verticales bajo la
línea de tierra y las horizontales por encima de ella. Estos puntos a menudo los encontramos como trazas de rectas,
las cuales son necesarias averiguar para poder determinar un plano.
2º h
CUADRANTE
3er
CUADRANTE
1er
CUADRANTE i
g' h'
g j
i'
4º
CUADRANTE
j'
LOS PLANOS BISECTORES: 3 Octante BISECTOR 1
Son dos planos que dividen los cuadrantes en dos BISECTOR 2 2 Octante
mitades iguales. Ambos se cortan en LT y forman 90º
entre ellos, y 45º con PV y PH.
1 Octante
Así encontraremos 8 octantes.
4 Octante
El primer bisector divide el primer y tercer cuadrante,
mientras que el segundo bisector divide el segundo y 8 Octante
cuarto cuadrante.
5 Octante
Cualquier punto que se encuentre en los
bisectores tendrá los mismos valores (absolutos)
de cota que de alejamiento. 6 Octante
7 Octante
L1 L17
SDO_ PRP2d11
12-2019 ALFABETO DEL PUNTO 2 de 11
12
RECTA OBLICUA O CUALQUIERA
En este "alfabeto" se pueden observar todos v'
los tipos de recta que podemos encontar en
el sistema diédrico. Todas están r'
representadas con una perspectiva caballera
(izq.) y junto a ella la representación en h' v
diédrico (dcha.).
r
En diédrico, una recta se representa
mediante sus proyecciones horizontal y h
vertical.
RECTA HORIZ ONTAL (paralela al plano horizontal) RECTA F RONTAL (paralela al plano vertical)
s' v'
t' T t'
v
h' h
h'
s
t t h
RECTA PARALELA A LT
A la izquierda se puede observar una recta paralela

a la línea de tierra la cual no tiene trazas.
u'
Abajo las rectas vertical y de punta, las cuales sólo

tienen una traza sobre uno de los planos de
u proyección. Las rectas frontales y horizontales
también tienen una única traza..
RECTA DE PUNTA RECTA VERTICAL
v' m'
n'
v
h'
m
n h
RECTA DE PERF IL
A la izquierda se encuentra la recta de perfil, la más
v' v' '
particular de todas.
b' '
Debido a su posicion relativa respecto a los planos
b'
de proyección no se puede observar correctamente
v h' ' con solo dos vistas.
h'
Esta circunstancia hace necesario un plano de
b perfil, sobre el cual se proyecta una tercera vista de
la recta que permite observar su inclinación
respecto a PV y PH.
h L18 L19
SDO_ PRP3d11
12-2019 ALFABETO DE LA RECTA 3 de 11
13
En geometría descriptiva una recta se puede definir de dos formas:
1º - Dos puntos describen una recta.
2º - La intersección de dos planos también define una recta.
Un punto pertenece a una recta si ambas proyecciones del punto están sobre ambas
proyecciones de la recta.
A la izquierda observamos una serie de puntos, en
v' V mayúsculas (en el espacio, sobre la recta),
También vemos sus proyecciones sobre las
a' A proyecciones de la recta.
r’ R A la derecha vemos el mismo

b' B dibujo, esta vez representado
v en sistema diédrico.
c' a r C
Vemos como los puntos pertenecientes a
b la recta tienen sus proyecciones sobre las
c proyecciones homómimas (” con el mismo
h' Hh
nombre” , vertical u horizontal) de la recta.
LAS TRAZ AS DE UNA RECTA

Las trazas de una recta son los puntos de la recta que cortan a los planos de proyección.
Una recta puede tener dos trazas: La traza horizontal H (h' h), es el punto en que la recta corta el plano horizontal de
proyección. La traza vertical V (v v' ) es el punto en que la recta corta el plano vertical de proyección.
RECTA HORIZ ONTAL RECTA F RONTAL RECTA PARALELA A LT

No todas las rectas tienen dos
trazas, una recta puede tener solo v'
una traza si es paralela a algún h'
plano de proyección, o ninguna si v
es paralela a ambos. h
ENCONTRAR LAS TRAZ AS DE UNA RECTA
Muchas veces nos encontraremos con segmentos que no se cortan con los
b' planos de proyección pero, por necesidades del ejercicio, necesitaremos
a' encontrar las trazas de la recta a la cual pertenece el segmento.
b'
1º - Prolongaremos ambas proyecciones hasta 1
encontrar la línea de tierra.
Las prolongaremos desde ambos extremos. a'
a b
2º - Desde esos puntos de corte con la LT trazaremos perpendiculares a LT

a b
hasta que corten las otras proyecciones.
Los puntos de corte con la línea de tierra y de la perpendicular con la otra
proyección son las trazas de la recta.
El punto de la recta con cota 0 es la

2 traza horizontal, H(h, h’ ).
Mientras que el punto de la recta con
alejamiento 0 es la traza vertical de
la recta, V(v, v’ ).
Ambos puntos, como todos en
diédrico, tienen dos proyecciones.
A la izquierda se puede observar todo
esto representado en perspectiva
caballera.
L2 L3
SDO_ PRP5d11
12-2019 RECTA, PERTENENCIAS Y TRAZAS 5 de 11
14
Una recta será visible siempre y cuando se encuentre en el primer cuadrante. Cuando la
recta se encuentra en los demás cuadrantes (2º ,3º y 4º ) se representa con trazos discontinuos
A la izquierda observamos una recta oblicua, genérica o cualquiera.
Cuando la recta atraviesa los planos de proyección para pasar al 2º y 4º v'
cuadrantes, esta queda representada con trazos discontinuos.
h'
A la derecha vemos el mismo dibujo representado en v
sistema diédrico. Vemos como a partir de las trazas las
proyecciones se representan con trazados discontinuos. h
RECTA HORIZ ONTAL RECTA DE PERF IL RECTA PARALELA A LT
v' v'
v
v
h' h
Una recta podría pasar por un solo

cuadrante (este es el caso de las líneas v' (v)
paralelas a la LT), por dos cuadrantes v'
(sucede con las rectas de punta vertical y (h)
de punta horizontal, horizontal o frontal) y v
por tres cuadrantes (rectas oblicuas, v h'
como en la ilustración de arriba, o
también las rectas de perfil). h
ESTUDIO DE VISIBILIDAD DE UNA RECTA
El estudio de visibilidad de una recta en diédrico consiste en determinar las partes de las
proyecciones ocultas tras los planos de proyección (representándolas discontinuas) y las
visibles (continuas) además de determinar sus trazas y de este modo por qué cuadrantes transcurre
la recta.
HACER UN ESTUDIO DE LA VISIBILIDAD DE LA RECTA QUE
b' CONTIENE AL SEGMENTO AB
1º - Debemos encontrar las trazas de la recta. De este
a' modo determinamos la parte de la recta (sus
proyecciones) contenida en el primer cuadrante y las 1
intersecciones con el plano vertical y horizontal;
así como también podemos representar las
a b partes vistas y ocultas con trazos continuos
o discontinuos.
Con este primer paso podemos estar seguros de que

el segmento H(h,h' ) V(v,v' ) se encuentra en el primer
cuadrante.
2º - A partir de aquí debemos determinar por qué otros
cuadrantes pasa la recta cuando cruza los planos de
2
proyección.
OBSERVANDO:
1- A la izquierda de hh' la proyección vertical de la recta se encuentra bajo la LT
por lo tanto las cotas en esta parte de la recta son negativas, mientras la
proyección horizontal se mantiene también bajo la LT. Esto implica: Cotas
negativas y alejamientos positivos = 4º CUADRANTE
2- A la derecha de vv' la proyección vertical se mantiene sobre la LT lo cual
significa que las cotas son positivas mientras que la proyección hoprizontal de la
recta se situa sobre LT por lo que los alejamientos en este caso son negativos.
Concluyendo de nuevo: Cotas positivas y alejamientos negativos = 2º cuadrante.
3- Los puntos aa' y xx' son puntos donde el valor absoluto (el número, sin signo)
es igual, por lo que son puntos donde la recta atraviesa los planos bisectores.
aa' : cota positiva, alejamiento positivo= corta al primer bisector. xx' : cota
negativa, alejamiento positivo = corta al segundo bisector. L4 L5 L7
SDO_ PRP6d11
12-2019 ESTUDIO DE VISIBILIDAD DE LA RECTA 6 de 11
15
TERCERA PROYECCIÓN DE UN PUNTO
Si bien en sistema diédrico contamos con la proyección vertical y la proyección horizontal como
las vistas principales y necesarias del sistema, en algunos casos podemos necesitar observar
los elementos (principalmente rectas y planos) en una tercera proyección auxiliar.
En primer lugar vamos a estudiar la tercera proyección con un punto genérico en el 1er cuadrante:
La operación consiste en trazar un plano de perfil,
podemos hacerlo en la lateralidad que más nos
convenga, a la izquierda o a la derecha. En la
p' p' ' mayoría de los casos nos conviene apartarlo para
poder tener la zona de las proyecciones horizontal y
vertical despejada.
PV
1- Una vez hemos trazado el plano de perfil
PH proyectamos sobre este, ortogonalmente, el punto
(este quedará a la misma cota).
2- Para hacerlo debemos proyectar sobre el plano
p de perfil la proyección horizontal y la vertical.
3- Finalmente abatimos el P. de perfil sobre el PH
de proyección empleando como charnela (eje de giro)
la traza vertical del plano de perfil.
La mecánica siempre es la misma. Hay que 1 2 3

andarse con ojo cuando el punto a proyectar en p' p' p' p' '
tercera proyección cambia de cuadrante pues,
aunque el método no cambia si que cambia, la
disposición y el sentido del abatimiento. Veamos
abajo que sucede cuando hacemos la tercera
proyección de un punto en el tercer cuadrante.
p p p
p
Como se observa a la izquierda el arco, que representa el abatimiento del
2º 1ER plano de perfil, en este caso se encuentra sobre la línea de tierra y a la
CUAD CUAD
izquierda del plano de perfil. Esto se debe a que el abatimiento siempre
afecta al alejamiento y no a la cota, que permanece al ser el abatimiento del
3er 4º plano de perfil sobre el plano vertical de proyección.
CUAD CUAD Como se observa en ambos puntos (1er cuadrante arriba y 3er cuadrante a
p' ' la izquierda) las trazas de plano de perfil auxiliar ayudan a ver el punto como
p' si estuvieramos observando el sistema, propiamente dicho, de perfil.
Para observar una recta en tercera proyección deberemos llevar a la tercera proyección dos puntos
pertenecientes a esta. L6 L7
En realidad las únicas rectas que, en sí mismas, necesitan de una tercera proyección en el sistema diédrico son las rectas
de perfil, que por su naturaleza no se pueden observar bien en las dos proyecciones más convencionales (PH y PV).
1º - Trazamos el plano de perfil auxiliar,

1 2 proyectamos los dos puntos en él y lo
q' q' q' ' abatimos sobre el vertical, de este modo ya
r' r' observamos las terceras proyecciones de
p' p' p' ' ambos puntos.
2º -Trazamos la recta r", así podemos
observar su inclinación respecto a ambos
q q planos de proyección e incluso observar
p p sus trazas vertical y horizontal que
r r podemos llevar a las dos proyecciones
corrientes.
A la derecha observamos como se ha llevado a cabo el mismo procedimiento de

las ilustraciones arriba de estas líneas, pero en este caso trazando el plano
auxiliar de perfil de modo que contiene a la propia recta de perfil esto puede
ahorrar espacio y en algunos casos es aconsejable, pero en muchos otros, la
mayoría de los problemas, suele ser más indicado sacar la tercera proyección a un
lado para que no se confunda con el resto del problema.
L2gh L3fg L6 L7f
SDO_ PRP4d11
12-2019 3ª PROYECCIÓN DEL PUNTO Y LA RECTA 4 de 11
16
Un plano se representa mediante sus trazas. Las trazas de un plano son las rectas
intersección del plano con los planos de proyección.
Mientras al punto en el espacio le dábamos nombre con una letra mayúscula y a sus proyecciones con
la minúscula y minúscula prima, A(a,a' ), a un plano lo nombraremos siempre con mayúsculas, P(PP' ).
PLANO OBLICUO, GENÉ RICO O CUALQUIERA
En este "alfabeto" se pueden observar todos los tipos
de plano que podemos encontar en el sistema diédrico. P
Todos están representados con una perspectiva
caballera (izquierda) y junto a ella la representación en
diédrico (derecha).
A la izquierda vemos el tipo de plano más común.

P'
PLANO HORIZ ONTAL (paralelo al plano horizontal) PLANO F RONTAL (paralelo al plano vertical)
Q
PLANO PROYECTANTE VERTICAL O DE CANTO PLANO PROYECTANTE HORIZ ONTAL
L' N'
L N
Abajo a la izquierda podemos observar un plano de perfil cuyas trazas forman una línea perpendicular a LT. Este tipo
de plano es, más que nada, muy útil para representar puntos, rectas, planos y cuerpos con una tercera proyección.
PLANO DE PERF IL Abajo dos planos: " paralelo a la LT" y que " contiene a LT"
K ' Debido a su posición relativa respecto a los planos de proyección no se puede
observar, u operar con ellos, correctamente con solo dos proyecciones.
Esta circunstancia hace necesario un plano de perfil sobre el cual se corta
proporcionando una tercera vista del plano que permite observar su inclinación
respecto a PV y PH.
Los planos que contienen a la LT se representan con un punto contenido en el
un trazo a cada lado de la línea de referencia que une las proyecciones.
K
Estos planos también son muy susceptibles de ser representados en tercera
proyección.
PLANO PARALELO A LT Y' PLANO QUE CONTIENEA LT
Y' '
a' W' '
W' W
Y
a
SDO_ PRP7d11
12-2019 ALFABETO DEL PLANO 7 de 11
17
En Geometría Descriptiva un plano puede ser definido por distintos datos: L8
1- Tres puntos no alineados. (3 puntos describen un triángulo, todi polígono está siempre contenido en un solo plano.)
2- Una recta y un punto no perteneciente a ella.
3- Dos rectas que se cortan.
4- Dos rectas paralelas.
OTRAS NOCIONES A TENER EN CUENTA:
Un punto pertenece a un plano cuando podemos contenerlo en una recta perteneciente al plano.
Una recta pertenece a un plano si sus trazas (que son dos puntos) están contenidas en las trazas del plano (que son
dos rectas).
NORMALMENTE, PARA DIBUJAR UN PLANO A PARTIR DE OTROS DATOS HABRÁ QUE BUSCAR DOS
RECTAS Y SUS TRAZ AS.
CASO 1: Tres puntos no alineados definen un plano: L8a
Necesitaremos al menos tres de las cuatro trazas de dos rectas que pasen por dos de los tres puntos.
Trazar el plano que contiene a los puntos a, b y c.
v'
c'
c' 1 2 3
b' b'
a' a'
h' v
a c a c
h
b b
1º - Trazamos las proyecciones de la recta ac y hallamos sus trazas h y v.
2º - Trazamos las proyecciones de la recta cb y hallamos sus trazas h y v.
3º - Unimos las h ( trazas horizontales) de ambas rectas y las v (trazas
verticales).
CASO 2 Y 3: Una recta y un punto no perteneciente a esta o dos rectas que se cortan.
Se trata en realidad del mismo caso que el primero, ya que podemos elegir dos puntos pertenecientes a la recta
que delimitan el tercer segmento de un triángulo cuyos vértices son estos dos extremos del segmento y el otro punto
no perteneciente a la recta. L8b L8c
Dibujar las trazas del plano que contiene al punto a y a la recta r.
a' 1 v' a' 2 3

r' r'
h'
v
r r
a a
h
1º - Hallamos las trazas de la recta r. Por h pasará la traza horizontal del plano y por v' la vertical.
2º - Elegimos un punto B(b,b' ) sobre R y trazamos una recta, S, que pasa por A y por B. Hallamos las trazas de S.
3º - De las rectas R y S debemos al menos haber obtenido tres de sus trazas (dos horizontales y una vertical o
viceversa), de este modo ya podremos determinar las trazas del plano buscado, ya que sabemos que la intersección
de la l nea de tierra con cualquier traza de un plano es también un punto perteneciente a la otra traza.
En el caso de que con los pasos 2 º y 3 º no hubieramos encontrado las traza s de rectas suficientes para situar las del
plano elegiremos más puntos pertenecientes a R y traza remos más rectas desde el punto A por esos puntos para
obtener nuevas traza s de rectas pertenecientes al plano.
SDO_ PRP8 d11
12-2019 EL PLANO, PERTENENCIAS 1 8 de 11
18
CASO 4: Dos rectas paralelas definen un plano
Se trata en realidad del mismo caso que el primero, ya que podemos elegir dos puntos
pertenecientes a la recta que delimitan el tercer segmento de un triángulo cuyos vértices son
estos dos extremos del segmento y el otro punto, no perteneciente a la recta.
Determinar las trazas del plano que contiene a las rectas R y S.
3
1 v' 2
s' s'
r' r'
h'
v
r s r s
1- Hallamos las trazas de la recta R. h

2- Hallamos las trazas de la recta S.
3- Unimos las h ( proyecciones horizontales de las trazas horizontales de las rectas) de ambas rectas y las v’
(proyecciones verticales de las trazas verticales de las rectas).
Trazar las trazas del plano que contiene a las rectas r y s. En este caso ambas rectas son paralelas a LT
L9 f L14b r'
r' 1-Trazamos un plano de perfil que corta a todas las proyecciones de
ambas rectas. Abatiendo este y sus intersecciones con las dos rectas s'
s' podremos visualizar mejor el plano que buscamos. 1
2- Respresentamos las rectas sobre el plano de perfil abatido esta
tercera proyección serán los puntos r’ ’ y s’ ’ . r
r
s s
3- Trazamos la recta que une r’ ’ con s’ ’ . Esta representa al plano buscado de perfil. El punto v’ ’ representa su
traza vertical y el punto h’ ’ la horizontal.
4º - Por v’ ’ trazamos una
recta horizontal que será la 4
3 traza horizontal
2 desabatida, P’ .
Llevamos, con el compás,
la distancia del alejamiento
de h’ ’ sobre el plano de
perfil inicial y a partir de
esta distancia trazamos
una horizontal que será la
traza horizontal
desabatida.
PASAR PLANOS PROYECTANTES POR RECTAS.

La mayoría de problemas en sistema diédrico requieren contener
rectas en planos, hacer pasar rectas por puntos o planos por puntos.
Si necesitamos contener una recta en un plano o un punto en un
plano los planos proyectantes nos sirven para este fin de manera
rápida y limpia.
Trazar un plano proyectante vertical u horizontal que contenga a una recta cualquiera
Los planos proyectantes reciben dicha denominación porque todo lo que contienen queda proyectado en la traza proyec-
tante. Por ejemplo: todos los puntos, rectas y figuras planas contenidas en un plano proyectante vertical se proyectarán
sobre su traza vertical, la otra traza es siempre prependicular a la LT.
Dicho esto, es sencillo trazar planos planos proyectantes que contengan a rectas oblicuas haciendo coincidir una de las
proyecciones de la recta con la traza homónima del plano.
SDO_ PRP9d11
12-2019 EL PLANO PERTENCIAS 2 9 de 11
19
CONTENER RECTAS HORIZ ONTALES Y F RONTALES EN PLANOS.
La mayoría de problemas en sistema diédrico requieren
contener rectas en planos, hacer pasar rectas por
puntos, o planos por puntos.
Si necesitamos contener una recta en un plano el tipo

de recta idóneo para ello son las rectas horizontales y
las frontales. Estas en la mayoría de ocasiones sirven
para nuestros propósitos dentro del problema y se
contienen en los planos de forma limpia y rápida.
Contener una recta horizontal en un plano obl cuo L9 b
P' P' P'

1 r' 2 v' r' 3
P P P
1º - Trazamos la proyección vertical de la recta R, r’ , (si nos piden alguna cota particular lo haremos a esa distancia
de LT). Esta proyección en este tipo de recta es siempre paralela a LT, horizontal.
2º - En la intersección de r' con P' se encuentra v' (traza vertical de la recta R) trazamos por v' una perpendicular a
LT hasta cortarla, en esta intersección se encuentra v (proyección horizontal de la traza vertical de la recta R).
3º - Por v trazamos una paralela a P (traza horizontal del plano).
Contener una recta frontal en un plano obl cuo L9 b
P' 1 P' 2 P' 3
h'
r r
P h
P P
1º - Trazamos la proyección horizontal a de la recta R, r, (si nos piden algún alejamiento particular lo haremos a esa
distancia de LT). Esta proyección en este tipo de recta es siempre paralela a LT, horizontal.
2º - En la intersección de r con P se encuentra h (proyección horizontal de la traza horizontal de la recta), trazamos
por h una perpendicular a LT hasta cortarla, en esta intersección se encuentra h' (proyección vertical de la traza
horizontal de la recta R).
3º - Por h' trazamos una paralela a P' (traza vertical del plano).
APLICACIONES O PROBLEMAS BÁSICOS L8c
Hallar la proyección horizontal del punto A, del cual conocemos su proyección vertical a' ,
perteneciente al plano P.
1º - Trazamos una recta horizontal
P' 1 2
cuya traza vertical pasa por a' . a'
2º -Trazamos una perpendicular a
LT por a' , donde esta corta a la
proyección horizontal de la recta
encontramos a. P
Hallar la traza vertical P' del plano P, del cual conocemos su traza horizontal P y que contiene al
punto A(a' , a)
1º - Trazamos una recta frontal
1 2 cuya traza horizontal pasa por
a' A(a,a’ ).
A partir de h' (proyección
a vertical de la traza horizontal de la
recta) trazamos la
P proyección vertical de la recta por a' .
2º - Trazamos una paralela a la proyección vertical de la recta, a partir de la intersección de la traza horizontal del
plano con LT.
SDO_ PRP10d11
Página:
EL PLANO, PERTENENCIAS 3:
10 de 11
12-2019
R. FRONTALES Y HORIZONTALES
20
POLíGONOS CONTENIDOS EN PLANOS L12
Para que un polígono este contenido en un plano todos sus vértices deberán estar contenidos en
el plano. Para demostrar o comprobar que un polígono pertenece en su totalidad a un plano necesitamos
pasar por los vértices del polígono rectas contenidas en el plano, eso es sencillo si empleamos rectas
horizontales o frontales. P'
Un ejercicio básico muy común es:
Dada la proyección horizontal de un polígono y las trazas del plano
al que pertenece hallar la proyección vertical del polígono.
2
1º - Por uno de los vértices del polígono trazamos una recta frontal contenida en el
plano (en este ejercicio hemos usado una recta frontal, pero esto es lo mismo que si
hubieramos pasado por el punto una horizontal). Llevamos el punto a la proyección 3
P
vertical.
2º - Repetimos la operación con el resto de vértices. Una vez llavados a proyección horizontal 1
todos los vértices ya podemos trazar la proyección del polígono completo.
Otra opción igualmente válida para
1 2 resolver este problema sería prolongar los
segmentos que forman el polígono dado
hasta cortar a la traza vertical del plano P'
y a la LT.
Esto nos permite determinar ambas
trazas de la recta que contiene al lado del
polígono y por lo tanto determinar la
proyección horizontal de la misma y así la
proyección horizontal del polígono. Pero
esto en ocasiones puede resultar
imposible, al encontrarse las trazada de
dichas rectas fuera de los límites del
papel.
Dada la proyección vertical de un polígono y las trazas del plano paralelo a LT al que pertenece
hallar la proyección horizontal del polígono.
En el paso 1 hemos trazado la tercera proyección de P. En el segundo paso hemos llevado el polígono al plano en
tercera proyección y hemos llevado el alejamiento a la proyección horizontal. A la derecha vemos el mismo resultado
pero conteniendo los lados en rectas, trazando las proyecciones horizontales de esta y bajando los puntos sobre
estas.
P' 1' P' 1'
2' 1 2' P" 2
3' 3'
P P
RECTA DE MÁX IMA PENDIENTE (LMP) DE UN PLANO L9 a L10 e L14a
Es una recta perteneciente al plano que forma el máximo ángulo

posible con PH.
Una LMP es perpendicular a la traza horizontal del plano. Un
plano tiene infinitas rectas de máxima pendiente.
RECTA DE MÁX IMA INCLINACIÓN DE UN PLANO (LMI)
Es una recta perteneciente al plano que forma el máximo

ángulo posible con PV.
La LMI es perpendicular a la traza vertical del plano. Un plano
tiene infinitas rectas de máxima inclinación.
SDO_ PRP11d11
Página:
EL PLANO, PERTENENCIAS 4: POLÍ GONOS 11 de 11
12-2019
R. DE MÁXIMA INCLINACIÓN Y DE MÁX. PENDIENTE
21
a) Representar las dos proyecciones y la tercera proyección de los puntos dados a continuación:
pto. alej. cota Los signos = ,> y < se refieren a los valores absolutos. Ej: -7> 3, -5= 5
A + 0
B + = +
C + < +
D 0 + d’ d’ ’
E - > + b’
F - = + b’ ’
G - > + e f g h i j k l m n
a’ a’ ’
H - 0
I - > - d
J - = - o’ ’
o’
K - < -
L 0 - b
M + < -
a o
N + = -
O + > -
b) Representar las dos proyecciones y la tercera proyección de los puntos dados a continuación:
A(0,0,23),B(5,10,15),C(15,30,35),D(25,30,0),E(30,20,-20),F(35,5,-35),G(45,-10,-20),H(55,-30,-30),I(65,-30,0),
J(75,-15,5),K (8 0,-30,30). [ P(x,y,z)= P(lateralidad, alejamiento, cota)]
40
20
b’ B(10,15)
0 20 40 60 8 0 -40 -20 0 20 40
20
40
c) Hallar la proyección faltante de los puntos dados a continuación:

e’
g h c’ ’
d’ f’ j f’ ’ d’ ’ b’ ’
b’
e k g’ ’
a’ a’ ’
h’ m i’ ’
l’ l’ ’
c i’ o’ ’
b k' n’ ’
m’ n’ j’ ’
a o
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ PRP_ L1
Título de la lámina
SDO: EL PUNTO 1
12-2019
23
a) Representar las dos proyecciones y la tercera proyección de los puntos dados a continuación:
pto. alej. cota Los signos = ,> y < se refieren a los valores absolutos. Ej: -7> 3, -5= 5
A + 0
B + = + h i
C + < +
D 0 + d’ ff’ g j f’ ’ d’ ’
E - > + b’ e’ e’ ’
F - = + g’ k
g’ ’ b’ ’
G - > + e
a’ h’ h’ ’ a’ ’
H - 0
I - > - d
i’
l m i’ ’
J - = - o’ ’
o’
K - < -
b j’ ’
L 0 - n’ ’
j’
M + < - k’ m’ nn’ k’ ’ m’ ’
a l’ o l’ ’
N + = -
O + > -
b) Representar las dos proyecciones y la tercera proyección de los puntos dados a continuación:
A(0,0,23),B(5,10,15),C(15,30,35),D(25,30,0),E(30,20,-20),F(35,5,-35),G(45,-10,-20),H(55,-30,-30),I(65,-30,0),
J(75,-15,5),K (8 0,-30,30). [ P(x,y,z)= P(lateralidad, alejamiento, cota)]
40 C(30,35)
c’
kk' K (-30,30)
h i
a’
A(0,23)
20
b’ j
B(10,15)
g
J(-15,5)
j' I(-30,0)
a d’
0 20 40 60 i' 8 0 -40 -20 0 20 40
f
D(30,0)
b
g'
20 E(20,-20)
ee' G(-10,-20)
c d h'
f’ H(-30,-30) F(5,-35)
40
c) Hallar la proyección faltante de los puntos dados a continuación:

e’ e’ ’
c' g h c’ ’
f’ f i f’ ’ d’ ’ b’ ’
b’ d'
g’ k g’ ’
e
a’ l h’ ’ a’ ’
d h' m i’ ’
l’ l’ ’
c i’ o’ o’ ’
b k' n’ ’
jj'
m’ nn’ j’ ’ k’ ’ m’ ’
a o
Los puntos A(a’ ,a) y B(b’ ,b) se encuentran resueltos

Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ PRP_ L1S
SDO: EL PUNTO
12-2019
24
a) Representar en sistema diédrico, sobre las pautas cuadriculadas, los puntos dados en sistema axonométrico.
Anotar las coordenadas de cada punto.
0
5 10
A( , , )
5
B( , , )
C( , , )
D( , , )
E( , , )
F( , , )
0
5 10
G( , , )
H( , , )
I( , , ) 5
J( , , )
K ( , , )
0
5 10
L( , , )
M( , , )
N( , , )
O( , , )
5
P( , , )
SDO: EL PUNTO 2
12-2019
25
a) Representar en sistema diédrico, sobre las pautas cuadriculadas, los puntos dados en sistema axonométrico.
Anotar las coordenadas de cada punto.
d’ f 5
c’
b’
aa’ e’
0
c 5 10
b
A (1,0,0)
B (2,3,2)
5
d C (5,0,4)
D (6,5,5)
f E (7,8 ,0)
e F (8 ,7,5)
g
j’
i
0
g’ 5 10
G (1,-4,0)
H (2,-6,-6)
I (4,0,-7)
J (6,-2,3) 5
K (7,8 ,0) h’ kk’
i’
p’
n’ 5
p
ll’
o’
0
5 10
n
m L (2,-3,3)
M (3,2,-4)
N (4,0,5)
m’ O (6,7,2)
5
P (9,4,6)
SDO: EL PUNTO 2
12-2019
26
a) Representar en sistema diédrico, sobre las pautas cuadriculadas, las rectas y puntos dados en sistema
axonométrico. Representar únicamente las partes de las rectas que se encuentran en el primer cuadrante y
determinar la o las trazas.
0
5 10
0
5 10
0
5 10
SDO: LA RECTA 1
12-2019
27
a’
r’
b’
R 0
5 10
b
5
c’ s’ d’
0
5 10
c
s
d
5
f’ 5
t’
e’
0
5 10
t f
e
5
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ PRP_ L18 S
SDO: LA RECTA 1
12-2019
28
0
5 10
0
5 10
Representa también la tercera

proyección de la recta 5
0
5 10
SDO: LA RECTA 2
12-2019
29
a’ c’ d’ t’ 5
b’
r’
0
5 10
abr c
d
5
e’ t’ s’
0
5 10
e t f
Representa también la tercera

proyección de la recta
5
h’ h’ ’
m’ m’ ’
g’ ’
g’
0
5 10
h
m
g
SDO: LA RECTA 2
12-2019
30
a) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por b) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por
ambos y determina sus trazas: ambos y determina sus trazas: b’
a
a’
b’
a’ b
Partes ocultas de la recta en l nea discontinua
c) Dibuja una recta r horizontal y otra s frontal que pasen d) Determina sobre r el punto P , con un alejamiento de 10
por el punto A determina las trazas: mm. y traza por él una recta frontal. Anota las trazas de
ambas rectas
a’ r’
v’
r
Identifica con nomenclatura las rectas para que no haya confusión en
la corrección
e) Dibuja una recta t paralela a la LT con 20 mm de cota f) Por el punto A dibuja las proyecciones una recta r de
y 15 mm de alejamiento: punta, por el punto B traza las proyecciones de una recta
vertical:
a’
b’
g) Dadas las proyecciones de la recta r , las de su traza h) Dadas en tercera proyección la recta (s) y sus trazas,
vertical vv' y las proyecciones de un punto P (pp' ) se pide dibujar las proyecciones y las trazas vertical y
perteneciente a ella; se pide hallar la traza horizontal hh' horizontal de la recta situando sobre ella un punto A con
de la recta r P' 9 mm. de cota. v’ ’
v'
r' s' s’ ’
p’
v
h’ ’
r
s
p
Utiliza el plano PP' P
para abatir la recta
r sobre el PV
SDO: EL PUNTO Y TIPOS DE RECTAS 1

12-2019
31
a) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por b) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por
ambos y determina sus trazas: ambos y determina sus trazas: b’
v’ a
a’
h v’
b’
v h’ h’ v
a’ b
b
h
Partes ocultas de la recta en l nea discontinua
c) Dibuja una recta r horizontal y otra s frontal que pasen d) Determina sobre r el punto P , con un alejamiento de 10
por el punto A determina las trazas: mm. y traza por él una recta frontal. Anota las trazas de
ambas rectas
a’ r’ p’ r’
v’ v’
s’ s’
v h’ v h’
a s h p s h
r r
Identifica con nomenclatura las rectas para que no haya confusión en
la corrección
e) Dibuja una recta t paralela a la LT con 20 mm de cota f) Por el punto A dibuja las proyecciones una recta r de
y 15 mm de alejamiento: punta, por el punto B traza las proyecciones de una recta
t’ vertical:
a’ r' s'
b’
t r
b s
g) Dadas las proyecciones de la recta r , las de su traza h) Dadas en tercera proyección la recta (s) y sus trazas, se
vertical vv' y las proyecciones de un punto P (pp' ) pide dibujar las proyecciones y las trazas vertical y
perteneciente a ella; se pide hallar la traza horizontal hh' horizontal de la recta situando sobre ella un punto A con 9
de la recta r P' mm. de cota. v'
v' v’ ’ v’ ’
r' r’ ’ s' s’ ’
p’ p’ ’ a’ ’
a’
v h’ h’ ’
v h’ h’ ’
r
s
Utiliza el p
plano PP' a
para abatir la P
recta r sobre h h
el PV
SDO: EL PUNTOY TIPOS DE RECTAS 1

12-2019
32
a) Traza las proyecciones de la recta R, que pasa por A y b) Determina las proyecciones de la recta R, sabiendo
por B, representando la visibilidad de la misma y que pasa por el punto A(a’ ,a) y que su traza horizontal
determinando sus trazas: b H(h’ ,h) tiene 20 mm. de alejamiento. Determina también
su traza vertical:
a’
b’ h’
a
a
a’
Determina solo la parte visible, porqué además no cabe mucho más
c) Dibuja una recta R horizontal que pasa por el punto A, d) Determina las proyecciones de la recta R frontal que
conocida la proyección horizontal de su traza vertical y pasa por los puntos A(a’ ,a), B(b’ b) y C(c’ c). Determina las
que la recta tiene 15 mm. de cota: proyecciones faltantes de dichos puntos.
a’
b’
a
c
e) La recta que pasa por A(a’ ,a) y B(b’ b) está contenida f) Representar la recta de perfil,R, que pasa por A y por B.
en el primer bisector. Determina sus proyecciones, sus Representar las proyecciones horizontal y vertical de B:
trazas y las proyecciones faltantes de A y B:
P'
b’ ’
a’
b
a a
Utiliza el plano PP' P
para la tercera
proyección
g) Dibuja una recta de perfil R(rr’ ) que, pasando por A h) Dibujar la recta R(r’ r) determinada por A(a’ a) y B(b’ b).
forme, en el primer cuadrante, 60º con PV y 30º con PH B es un punto contenido en el primer bisector.
de proyección. Representa también las trazas de R:
P'
a’
a’
r
a
a b
P
Utiliza el plano PP'
para la tercera proyección

12-2019
33
a) Traza las proyecciones de la recta R, que pasa por A y b) Determina las proyecciones de la recta R, sabiendo
por B, representando la visibilidad de la misma y que pasa por el punto A(a’ ,a) y que su traza horizontal
determinando sus trazas: b H(h’ ,h) tiene 20 mm. de alejamiento. Determina también
su traza vertical:
h a’
v’
r
v b’
h’ v
a
a
r’
v’
h 2cm
a’
Determina solo la parte visible, porqué además no cabe mucho más
c) Dibuja una recta R horizontal que pasa por el punto A, d) Determina las proyecciones de la recta R frontal que
conocida la proyección horizontal de su traza vertical y pasa por los puntos A(a’ ,a), B(b’ b) y C(c’ c). Determina las
que la recta tiene 15 mm. de cota: proyecciones faltantes de dichos puntos.
a’
a’ r’ c’
1,5cm b’
v’ r’
h’
r a h
r
a c b
e) La recta que pasa por A(a’ ,a) y B(b’ b) está contenida f) Representar la recta de perfil,R, que pasa por A y por B.
en el primer bisector. Determina sus proyecciones, sus Representar las proyecciones horizontal y vertical de B:
trazas y las proyecciones faltantes de A y B:
P'
T odos los puntos contenidos en los
a’ planos bisectores equidistan
r’ b’
b’ ’
de los planos de
b’ a’ a’ ’
proyección,
h’ v h’ ’
v v’
h h’ v’ v’ ’
h
b a
a r por lo tanto la línea de P
tierra es ej e de simetrí a de todas
las rectas contenidas en los mismos.
g) Dibuja una recta de perfil R(rr’ ) que, pasando por A h) Dibujar la recta R(r’ r) determinada por A(a’ a) y B(b’ b).
forme, en el primer cuadrante, 60º con PV y 30º con PH B es un punto contenido en el primer bisector.
de proyección. Representa también las trazas de R:
r’
P' b’
v' v’ ’
a’ ’
r' a’
v h’ ’
a b r
P
h
Utiliza el plano PP'
para la tercera proyección

12-2019
34
a) Dados los puntos A (75,8 ,3) y B(100,3,13) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
estudio de visibilidad indicando en qué puntos corta a los bisectores y por qué cuadrantes pasa:
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA :
Determina un punto P sobre R el cual tiene 15 mm de alejamiento

b) Dados los puntos A (20,26,25) y B(79,6,11) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
Determina un punto P sobre R el cual tiene -10mm de cota:
c) Dados los puntos A (23,-26,-21) y B(90,-13,-9) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz
un estudio de visibilidad indicando en qué puntos corta a los bisectores y por qué cuadrantes pasa:
¿ Qué le pasa a la recta respecto a uno de los bisectores?
SDO: RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD 1

12-2019
35
a) Dados los puntos A (75,8 ,3) y B(100,3,13) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : OBLICUA r'
Determina un punto P sobre R el cual tiene 15 mm de alejamiento

b) Dados los puntos A (20,26,25) y B(79,6,11) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
D= 1er bisector
OBLICUA
a'
c) Dados los puntos A (23,-26,-21) y B(90,-13,-9) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : OBLICUA
Qué le pasa a la recta respecto a uno de los bisectores:

Es CASI PARALELA AL 1er BISECTOR y no lo corta al menos
dentro de los límites del papel
SDO: RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD

12-2019
36
a) Dados los puntos A (67,-9,23) y B(132,17,23) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
Determina un punto P sobre R el cual tiene -15 mm de alejamiento

b) Dados los puntos A (69,17,8 ) y B(124,17,-8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
c) Dados los puntos A (24,11,19) y B(100,11,19) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
¿ Qué le pasa a la recta respecto a los bisectores?

12-2019
37
a) Dados los puntos A (67,-9,23) y B(132,17,23) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : HORIZ ONTAL E= 1er bisector
e'
Determina un punto P sobre R el cual tiene -15 mm de alejamiento

b) Dados los puntos A (69,17,8 ) y B(124,17,-8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : F RONTAL
E= 1er bisector
d= 2º bisector
c) Dados los puntos A (24,11,19) y B(100,11,19) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : PARALELA A LT
a' r' b'
O
r
a b
¿ Qué le pasa a la recta respecto a los bisectores?

No los corta, es paralelo a ambos, así como no tiene trazas vertical u horizontal.

12-2019
38
a) Dados los puntos A (78 ,23,16) y B(78 ,23,8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
b) Dados los puntos A (78 ,16,23) y B(78 ,8 ,23) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
c) Dados los puntos A (35,9,16) y B(35,21,8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un

12-2019
39
a) Dados los puntos A (78 ,23,16) y B(78 ,23,8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : VERTICAL
C= 1er bisector
D= 2º bisector
En la resolución de este ej ercicio hemos N o obstante, los puntos de corte con

mostrado la vista de perfil de la recta los bisectores se pueden encontrar
para encontrar y mostrar mej or los simplemente trasladando la magnitud
puntos donde R corta a los bisectores y del alej amiento sobre la proyección
para mostrar la visibilidad de la recta de vertical y convirtiendo la traza
forma más detallada. horizo ntal en un punto doble.
b) Dados los puntos A (78 ,16,23) y B(78 ,8 ,23) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : DE PUNTA
(2º cuadrante) (1er cuadrante)
C= 1er bisector
D= 2º bisector
c) Dados los puntos A (35,9,16) y B(35,21,8 ) dibuja la recta R que pasa por ambos, determina sus trazas y haz un
NOMBRE DEL TIPO DE RECTA : DE PERF IL
C= 1er bisector

12-2019
40
a) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por b) Determina las proyecciones de una recta horizontal,
ambos y halla sus trazas: de cota 20 mm. determina también su traza, sabiendo
que pasa por los puntos a y b. Determina las
b’ proyecciones verticales de a y b:
a’
a
b
Haz el estudio de la visibilidad indicando por que cuadrantes pasa
c) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por d) Haz un estudio de la visibilidad de la recta R, Determina
ambos y halla sus trazas: también los puntos de intersección con los planos bisectores:
a’
r’
r
b'
Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta. Y haz el estudio

de visibiliad Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta.
e) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por f) Halla las trazas de la recta que contiene al segmento
ambos y halla sus trazas, estudia su visibilidad y encuentra AB, determina también el punto de corte con el primer
las intersecciones con los bisectores: plano bisector:
a’ P
a’
a
b’
b
b
b’
P'
Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta. Utiliza el plano P para abatir la recta de perfil hacia la derecha.
SDO: LA RECTA, VISIBILIDAD

12-2019
41
a) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por b) Determina las proyecciones de una recta horizontal,
ambos y halla sus trazas: de cota 20 mm. determina también su traza, sabiendo
v' que pasa por los puntos a y b. Determina las
proyecciones verticales de a y b:
b’
v’ a’ b’
a’
h’
v
v
b
a
a
b
h Haz el estudio de la visibilidad indicando por qué

cuadrantes pasa
c) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por d) Haz un estudio de la visibilidad de la recta R, Determina
ambos y halla sus trazas: también los puntos de intersección con los planos bisectores:
Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta. Y haz el estudio

de visibiliad Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta.
e) Dados los puntos A y B dibuja la recta que pasa por f) Halla las trazas de la recta que contiene al segmento
ambos y halla sus trazas, estudia su visibilidad y encuentra AB, determina también el punto de corte con el primer
las intersecciones con los bisectores: plano bisector:
Traza con discontinuas las partes no visibles de la recta. Utiliza el plano P para abatir la recta de perfil hacia la derecha.
SDO: LA RECTA, VISIBILIDAD Y BISECTORES

12-2019
42
a) Dados los puntos A, B y C determina las trazas del b) Dadas las rectas r y s que se cortan en el punto A, traza
plano que estos definen. el plano Q que las contiene.
b’
s'
c’
a'
a’
r'
b
a s
a
c
r
c) Dada la recta r y el punto A, traza el plano T que los d) Dadas estas dos rectas r y s paralelas, y dos puntos en
contiene: cada una de ellas (A,B y C, D) traza el plano que las
contiene: Q'
r’
c'
a' s’
a’ r’ b'
d'
a c
b
r s
r
d
a
Q
Emplea el plano de perfil Q para abatir las rectas sobre PV.
e) Dados los puntos A y B y la traza horizontal del plano f) Dado el segmento AB y el punto C determinar las trazas
Q, hallar la traza vertical Q' . del plano Q que los contiene.
P
b’ a’
a’
b’
c'
b
a
a
Q b
c
P'
Uno de los dos puntos basta para resolver el ejercicio
emplea el otro para comprobar el resultado. Utiliza el plano P para abatir la recta de perfil hacia la derecha.
SDO: EL PLANO DEFINICIONES

12-2019
43
a) Dados los puntos A, B y C determina las trazas del b) Dadas las rectas r y s que se cortan en el punto A, traza
plano que estos definen. el plano Q que las contiene.
v'
c) Dada la recta r y el punto A, traza el plano T que los d) Dadas estas dos rectas r y s paralelas, y dos puntos en
contiene: cada una de ellas (A,B y C, D) traza el plano que las
contiene:
Emplea el plano de perfil Q para abatir las rectas sobre PV.
e) Dados los puntos A y B y la traza horizontal del plano f) Dado el segmento AB y el punto C determinar las trazas
Q,hallar la traza vertical Q' . del plano Q que los contiene.
Uno de los dos puntos basta para resolver el ejercicio Utiliza el plano P para abatir la recta de perfil hacia la derecha.
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ PRP_ L8 S
SDO: EL PLANO DEFINICIONES

12-2019
44
a) R es la recta de máxima pendiente del plano P. b) Determina la recta frontal R perteneciente al plano P
Representa las trazas PP' del plano, una recta horizontal, con un alejamiento de 20 mm. Cortalá por una recta
con 15 mm de cota, que pertenece a P y el punto de horizontal S de cota 15mm, también preteneciente a P,
intersección aa' entre S y R. determinando el punto A de intersección
P'
r’
c) Dado el punto A, traza el plano T, paralelo al PV que lo d) Dado el plano de perfil Q, traza el punto A perteneciente
contiene y el plano Q paralelo al PH que lo contiene: a él con una cota de 25 mm. y un alejamiento de 20 mm.
Pasa por A un plano M, proyectante vertical que lo
contiene y que forma 45º con el plano horizontal. Contén
en M un punto B con alejamiento 0 y 10 mm de cota.
Q'
a’
e) Traza la recta de perfil S que está contenida en Q, su f) Dados los puntos A y B determinar las trazas del plano P,
traza horizontal se encuentra a 20 mm. de alejamiento. paralelo a la LT que contiene a ambos.
Situa sobre esta un punto A con 10 mm de cota. haciendo
uso de una recta R horizontal.
Q'
a’
b’
SDO : EL PLANO 1
12-2019
45
a) R es la recta de máxima pendiente del plano P. b) Determina la recta frontal R perteneciente al plano P
Representa las trazas PP' del plano, una recta horizontal, con un alejamiento de 20 mm. Cortalá por una recta
con 15 mm de cota, que pertenece a P y el punto de horizontal S de cota 15mm, también preteneciente a P,
intersección aa' entre S y R. determinando el punto A de intersección
P'
r'
c) Dado el punto A, traza el plano T, paralelo al PV que lo d) Dado el plano de perfil Q, traza el punto A perteneciente
contiene y el plano Q paralelo al PH que lo contiene: a el con una cota de 25 mm. y un alejamiento de 20 mm.
Pasa por A un plano M, proyectante vertical que lo
contiene y que forma 45º con el plano horizontal. Contén
en M un punto B con alejamiento 0 y 10 mm de cota.
Q'
a’ Q'
a’
b’
b
T
a
a
Q
e) Traza la recta de perfil S que está contenida en Q, su f) Dados los puntos A y B determinar las trazas del plano P,
traza horizontal se encuentra a 20 mm. de alejamiento. paralelo a la LT que contiene a ambos.
Situa sobre esta un punto A con 10 mm de cota. haciendo
uso de una recta R horizontal. P' v'
a’ a’ ’
b’ b’ ’
h' v
b
P
h
Uno de los dos puntos basta para resolver el ejercicio

SDO: EL PLANO 1
12-2019
46
a) Dada la recta R contenerla en un plano P perpendicular b) Contener en P una recta frontal R, una horizontal S y
al PV. una de perfil T determinando las trazas de cada una de
ellas.
P'
r’
c) Contener en Q una recta paralela a LT M, una oblicua N d) Dado el plano de perfil Q, determina una recta R de
y una recta de perfil T: punta y una recta vertical S, ambas se deben cortar en un
punto A, también perteneciente a Q, que tiene una cota de
15 mm. y un alejamiento de 5 mm. Por A traza una recta
Q' de perfil T que forma 60º con PH y 30º con PV y determina
sus trazas.
Q'
e) s es la proyección horizontal de S, recta de máxima f) Dado el plano Q contén en el una recta frontal R, una
pendiente del plano P, hh' es su traza horizontal. t' es la horizontal S y una recta cualquiera T.
proyección vertical de T, recta frontal perteneciente también
a P. Determina las trazas del plano PP' y las proyecciones
restantes de ambas rectas.
Q'
t'
h'
s
h Q
SDO : EL PLANO 2
12-2019
47
a) Dada la recta R contenerla en un plano P perpendicular b) Contener en P una recta frontal R, una horizontal S y
al PV. una de perfil T determinando las trazas de cada una de
ellas.
r’
c) Contener en Q una recta paralela a LT M, una oblicua N d) Dado el plano de perfil Q, detremina una recta R de
y una recta de perfil T: punta y una recta vertical S, ambas se deben cortar en un
punto A, tambien perteneciente a Q, que tiene una cota de
15 mm. y un alejamiento de 5 mm. Por A traza una recta
de perfil T que forma 60º con PH y 30º con PV y determina
sus trazas.
m'
Q'
e) s es la proyección horizontal de S, recta de máxima f) Dado el plano Q conten en el una recta frontal R, una
pendiente del plano P, hh' es su traza horizontal. t' es la horizontal S y una recta cualquiera T.
proyección vertical de T, recta frontal perteneciente también
a P. Determina las trazas del plano PP' y las proyecciones
restantes de ambas rectas. r'
Q'
s'
s Q
SDO : EL PLANO 2
12-2019
48
a) Dado el plano P, la proyección vertical de A que es un b) Determina el punto A contenido en el plano P que tiene
punto perteneciente a él y la recta R. Se pide que traces el 20 mm de cota y 10 mm de alejamiento.
plano Q que está definido por la recta R y el punto A.
P'
P’
a’
r’
c) AB determinan la recta R, CD determinan la recta S, ambas rectas determinan el plano P, dibuja partes vistas y
ocultas de ambas rectas y el plano:
d'
c
a'
b
c'
a
b'
SDO : EL PLANO 3
12-2019
49
a) Dado el plano P, la proyección vertical de A que es un b) Determina el punto A contenido en el plano P que tiene
punto perteneciente a él y la recta R. Se pide que traces el 20 mm de cota y 10 mm de alejamiento.
plano Q que está definido por la recta R y el punto A.
P' a'
c) AB determinan la recta R, CD determinan la recta S, ambas rectas determinan el plano P, dibuja partes vistas y
ocultas de ambas rectas y el plano:
SDO : EL PLANO 3
12-2019
50
a) Dadas las trazas de un plano P y las proyecciones verticales de cuatro b) Dadas las trazas de un plano P y las proyecciones verticales de cuatro
Grupo
puntos contenidos en él. Se pide trazar la proyección horizontal del puntos contenidos en él. Se pide trazar la proyección horizontal del
cuadrilátero perteneciente al Plano P. cuadrilátero perteneciente al Plano P.
P' P'
Apellido Apellido, Nombre 2' 3' 2' 3'

12-2019
1' 4'
1'
4'
P
P
SDO : EL PLANO 4
51
c) Dado el plano Q y la proyección horizontal de tres puntos contenidos en d) Se proporciona la proyección horizontal de un triángulo, de uno de sus
él. Se pide hallar las proyecciones restantes y trazar el triángulo que estos puntos se dan ambas proyecciones, también se da la traza vertical del
definen apoyado sobre Q. plano que contiene dicho triángulo. Se pide la proyección vertical del
triángulo y la traza horizontal del plano.
Q'
P'
Fecha
2'
1
3 2
3
SDO_ PRP_ L12
2
Q
1
a) Dadas las trazas de un plano P y las proyecciones verticales de cuatro b) Dadas las trazas de un plano P y las proyecciones verticales de cuatro
Grupo
puntos contenidos en él. Se pide trazar la proyección horizontal del puntos contenidos en él. Se pide trazar la proyección horizontal del
cuadrilatero perteneciente al Plano P. cuadrilátero perteneciente al Plano P.
Apellido Apellido, Nombre

12-2019
P
PERTENENCIAS, POLÍ GONOS
Podemos resolver este problema bien trazando las proyecciones verticales de rectas pertenecientes al cuadrilátero (lados o
diagonales) que nos darán las trazas y las proyecciones horizontales, o bien trazando la tercera proyección del plano y
proyectando sobre esta los puntos. Aquí mostramos los dos procedimientos.
SDO : EL PLANO 4
52
c) Dado el plano Q y la proyección horizontal de tres puntos contenidos en d) Se proporciona la proyección horizontal de un triángulo, de uno de sus
él. Se pide hallar las proyecciones restantes y trazar el triángulo que estos puntos se dan ambas proyecciones, también se da la traza vertical del
definen apoyado sobre Q. plano que contiene dicho triángulo. Se pide la proyección vertical del
triángulo y la traza horizontal del plano.
Fecha
SDO_ PRP_ L12S
a) Determinar el punto M(m’ m) contenido en el plano P. P está definido por los puntos A(62,10,12), B(8 3,25,6) y
C(95,5,32); y M es el resultante de la intersección de R y S, rectas contenidas en P. R es una recta horizontal con 20
mm. de cota y S es una recta frontal con 32 mm. de alejamiento.
b) Determinar las trazas del plano P sabiendo que el punto A(58 ,25,33) y la recta R pertenecen al mismo. R es una
recta horizontal determinada por los puntos B(25,44,46) y C(120,0,x). Contener en P una recta frontal S, con 13 mm.
de alejamiento y determinar el punto de intersección M(m’ m) de R con S.
SDO: EL PLANO COORDENADAS 1

12-2019
53
a) Determinar el punto M(m’ m) contenido en el plano P. P está definido por los puntos A(62,10,12), B(8 3,25,6) y
C(95,5,32); y M es el resultante de la intersección de R y S, rectas contenidas en P. R es una recta horizontal con 20
mm. de cota y S es una recta frontal con 32 mm. de alejamiento.
P’
b) Determinar las trazas del plano P sabiendo que el punto A(58 ,25,33) y la recta R pertenecen al mismo. R es una
recta horizontal determinada por los puntos B(25,44,46) y C(120,0,x). Contener en P una recta frontal S, con 13 mm.
de alejamiento y determinar el punto de intersección M(m’ m) de R con S.
13

12-2019
54
a) Hallar el punto T(19,x,24) contenido en el plano P, definido por su recta de máxima pendiente L, determinada por
los puntos A(68 ,9,26) y B(8 9,50,-21).
b) El punto A(42,20,14) y la recta R paralela a LT , con una cota de 23 mm. y un alejamiento de 10 mm., definen el
plano P. La recta S, perteneciente a P, tiene su traza vertical con una lateralidad de 60 mm. y corta a R en el punto B,
perteneciente a R con una lateralidad de 51 mm.. Dibujar el triángulo ABC, contenido en P, sabiendo que C tiene cota
0 y lateralidad 8 0.

12-2019
55
a) Hallar el punto T(19,x,24) contenido en el plano P, definido por su recta de máxima pendiente L, determinada por
los puntos A(68 ,9,26) y B(8 9,50,-21).
b) El punto A(42,20,14) y la recta R paralela a LT , con una cota de 23 mm. y un alejamiento de 10 mm., definen el
plano P. La recta S, perteneciente a P, tiene su traza vertical con una lateralidad de 60 mm. y corta a R en el punto B,
perteneciente a R con una lateralidad de 51 mm.. Dibujar el triángulo ABC, contenido en P, sabiendo que C tiene cota
0 y lateralidad 8 0.

12-2019
56
a) Hallar el punto C(50,35,x) contenido en el plano P, definido por el punto A(14,0,0) y la recta R(r,r’ ) de punta que
contiene al punto B(120,8 ,42). Respresentar la recta R y sus trazas y la recta S y sus trazas; S está contenida en P
y pasa por los puntos C y B
b) Determinar en las proyecciones del triángulo A(32,37,40)-B(32,10,16)-C(32,x,0) sabiendo que es un triángulo

rectángulo siendo AB y BC sus catetos y que se encuentra en el primer cuadrante. Representar las trazas del plano
que lo contiene.

12-2019
57
a) Hallar el punto C(50,35,x) contenido en el plano P, definido por el punto A(14,0,0) y la recta R(r,r’ ) de punta que
contiene al punto B(120,8 ,42). Respresentar la recta R y sus trazas y la recta S y sus trazas; S está contenida en P
y pasa por los puntos C y B
v’
b’ r’
42
s’
P’
c’
O 14 a’ 50 120 v
a
8 b
P c
35
r
b) Determinar en las proyecciones del triángulo A(32,37,40)-B(32,10,16)-C(32,x,0) sabiendo que es un triángulo

rectángulo siendo AB y BC sus catetos y que se encuentra en el primer cuadrante. Representar las trazas del plano
que lo contiene.

12-2019
58
a) Representar el pentágono ABCDEy la traza o trazas del plano que lo contiene conociendo: A(70,25,4), B(96,25,16)
y D(63’ 5,25,x). El pentágono se encuentra íntegramente en el primer cuadrante.
b) Representar el plano P dados los puntos A(26,10,35), B(47,28 ,11) y C(67,4,27).

12-2019
59
a) Representar el pentágono ABCDEy la traza o trazas del plano que lo contiene conociendo: A(70,25,4), B(96,25,16)
y D(63’ 5,25,x). El pentágono se encuentra íntegramente en el primer cuadrante.
R ealmente no es necesario
construir el pentágono mediante
el mé todo particular para
construirlo dado el lado como se
muestra en esta resolución. C on las medidas del lado y la
diagonal podemos construir el
pentágono, por triangulación,
sin recurrir a todo el
procedimié nto gráfico
tradicional.
O
P 25
D ada la lateralidad y el alej amiento del vé rtice D no contamos con su cota, pero se puede traza r una perpendicular a
la L T por d ( lí nea de referencia de D ) y en el momento que esta corta a la mediatriz del segmento A B ( con cuyos
datos sí que contamos í ntegramente) obtendremos el vé rtice D , opuesto al lado A B y por lo tanto la medida de la
diagonal del pentágono.
b) Representar el plano P dados los puntos A(26,10,35), B(47,28 ,11) y C(67,4,27).

12-2019
60
2
INTERSECCIONES
TIPO DE
TÍTULO DE PÁGINA CÓDIGO LICENCIA
RECTAS QUE SE CORTAN Y QUE SE CRUZAN SDO_ INT1d13
INTERSECIÓN PLANO-PLANO SDO_ INT2d13
INTERSECIÓN PLANO-PLANO SDO_ INT3d13

(CASOS PARTICULARES)
ALFABETO INTERSECCIONES PLANO-PLANO SDO_ INT4d15
INTERSECIÓN RECTA-PLANO SDO_ INT5d13

APUNTES
INTERSECIÓN RECTA-PLANO SDO_ INT6d13

(CASOS PARTICULARES)
INTERSECIÓN RECTA DE PERFIL-PLANO OBL CUO SDO_ INT7d13
INTERSECCIÓN DE 3 PLANOS
ALFABETO INTERSECCIONES RECTA-PLANO SDO_ INT8 d13
INTERSECCIONES DE POLÍ GONOS SDO_ INT9d13
SECCIÓN PLANA INTRODUCCIÓN SDO_ INT10d13
SECCIÓN PLANA PARTICULARIDADES SDO_ INT11d13
SECCIÓN PLANA PLANOS PARALELOS A LT SDO_ INT12d13
SDO_ INT13d13
INTERSECCIÓN RECTA POLIEDRO SDO_ PIR
CÓDIGO TIPO DE
TÍTULO DE PÁGINA LICENCIA
INTERSECCIÓN DE PLANOS 1 SDO_ INT_ L1
SDO: INTERSECCIÓN DE PLANOS 4 SDO_ INT_ L4
INTERSECCIÓN PLANO-PLANO COORDENADAS SDO_ INT_ L6

LÁMINAS
INTERSECCIÓN RECTA-PLANO 1 SDO_ INT_ L7
INTERSECCIÓN RECTA-PLANO. COORDENADAS SDO_ INT_ L13
INTERSECCIÓN DE TRIÁNGULOS SDO_ INT_ L14
INTERSECCIONES. SECCIÓN PLANA SDO_ INT_ L15
INTERSECCIÓN PIRÁMIDE-PLANO. COORDENADAS SDO_ INT_ L16
SDO_ INT0d13
SDO: INTERSECCIONES Página:
12-2019 Í NDICE Y LICENCIAS 0 de 13
62
RECTAS QUE SE CRUZ AN
Dos rectas que se cruzan, en sistema diédrico, generalmente producen
proyecciones que se cortan. Pero podemos observar que la lateralidad
del punto de intersección de una proyección y la otra no es la misma,
por lo que se deduce que ambas rectas no comparten ningún punto
en común. El punto de intersección en la proyección vertical no tiene el
mismo alejamiento en la proyección horizontal de las rectas y viceversa.
RECTAS QUE SE CORTAN

Dos rectas que se cortan en sistema diédrico, sin embargo, comparten el punto de intersección, en el espacio y
por supuesto en ambas proyecciones.
s'
V
A
r'
a'
h' H
a
r s
SDO_ INT1d13
SDO: INTERSECCIONES
Página:
12-2019 Rectas que se cortan - Rectas que se cruzan 1 de 13
63
INTERSECCIÓN ENTRE DOS PLANOS
Dos planos al intersecar producen una recta. Y como toda recta perteneciente
a un plano, sus trazas están sobre las trazas del plano al cual pertenece.
Por tanto la intersección de las trazas verticales de los dos planos
se corresponde con la traza vertical de la recta y la intersección de
de las dos trazas horizontales con su homónima de la recta, ambas
trazas definen la recta intersección.
PROCEDIMIENTO:
.
Dados dos planos oblicuos, hallar la recta intersección que producen: L1a L6 a
1º - El punto de intersección de ambas trazas verticales es la traza vertical de la recta vv' .

El punto de intersección de las trazas horizontales es la traza horizontal de la recta, hh' .
2º - Unimos v' con h' y v con h para determinar r y r' .
1 2
P' Q'
P Q
Este mecanismo es siempre el mismo, aunque en algunos casos puede parecer complicado. En ocasiones podríamos
necesitar prolongar las trazas para que se corten y encontrar las trazas de la recta intersección en otros cuadrantes
diferentes al primero. L1g L5 e L2c
P' Q'
1 2
P
INTERSECCIÓN ENTRE DOS PLANOS PARALELOS A LT L2a L2b L6 b
Cuando ambos planos son paralelos a la LT debemos hallar la tercera
proyección de ambos. De perfil es sencillo determinar la recta intersección que
se verá como un punto (en la intresección de ambas terceras proyecciones).
Devolviendo este punto a sus proyecciones vertical y horizontal determinamos
las proyecciones de la recta, que también será paralela a la LT y debido a
ello no tiene trazas.
PROCEDIMIENTO:
Dados dos planos paralelos a LT hallar la recta intersección que producen:
1º - Trazamos un plano perfil auxiliar para visualizar la tercera proyección de los
planos dados. En la intersección de ambos planos en tercera proyección obtenemos
la recta solución vista de perfil como un punto.
2º - Llevamos la tercera proyección de la recta a las proyecciones horizontal y vertical.
P'
1 2
Q'
SDO_ INT2d13
SDO: INTERSECCIONES: Página:
12-2019 INTERSECIÓN PLANO-PLANO 2 de 13
64
ABAJO: INTERSECCION DE DOS PLANOS PROYECTANTES
Cuando la intersección se produce entre un plano
proyectante vertical y otro horizontal las proyecciones de la L4a L4d
recta intersección se superpondrán a las trazas oblicuas de
ambos planos. P'
v'
Q'
L3g r' ARRIBA:
h' v Cuando ambos planos son del mismo tipo (proyectantes horizontales o verticales) un
par de trazas son paralelas y la proyección de la recta intersección es paralela a
ambas trazas de los planos. Por ello, se procede determinando la traza de la recta
P que coincidirá además con la otra proyección, esta determina la posición (lateralidad)
r
de la otra proyección de la recta intersección. La intersección entre estos tipos de
Q planos produce rectas de punta o rectas verticales (perpendiculares a los
h planos de proyección).
IZQUIERDA:
Cuando la intersección se produce entre un plano proyectante y otro oblicuo la recta
L3b intersección se proyectará sobre la traza oblicua del plano proyectante (en este caso
L2f la vertical).
INTERSECCIONES CON PLANOS F RONTALES U HORIZ ONTALES
L1b
DERECHA (plano oblicuo con plano horizontal):

La intersección tiene su proyección vertical sobre la traza L3d
vertical del plano horizontal y su proyección horizontal
paralela a la traza horizontal del plano oblicuo. Es una recta
horizontal.
IZQUIERDA (plano oblicuo con plano frontal):
Exactamente al contrario que el caso anterior, en esta
ocasión la recta intersección es una recta frontal.
INTERSECCIONES:PLANOS OBLICUOS CON UNA TRAZ A PARALELA L1c
Cuando dos planos oblicuos tienen una de sus trazas

paralelas es fácil encontrar una de las trazas. En estos
casos las proyecciones de la recta intersección serán
paralelas a las trazas del plano y a LT pasando por la
traza señalada.
Cuando los planos tienen las trazas horizontales
paralelas la recta intersección será horizontal
(derecha) y cuando las trazas paralelas son las
verticales la recta intersección será frontal (izquierda)
INTERSECCIONES: LAS TRAZ AS DE LOS PLANOS NO SE CORTAN DENTRO DE LOS LÍMITES DEL
PAPEL L1d
Q' P' 1º - Cortamos los dos planos con un plano frontal (P1, con traza horizontal paralela
a LT), produciendo dos rectas intersección (frontales) que se cortan en el punto i1.
2º - Cortamos de nuevo los dos planos por otro plano frontal, P2, produciendo otras
dos rectas frontales que se cortan en i2.
3º - Uniendo las proyecciones de los puntos i1 e i2 obtendremos las proyecciones de
la recta intersección entre los planos dados.
Q P
r'
1 i 1' 2 3
Q' P'
Q P
P1
i1
r
SDO: INTRESECCIONES SDO_ INT3d13
INTERSECIÓN PLANO-PLANO Página:

12-2019
(CASOS PARTICULARES) 3 de 13
65
Q
P P. Oblicuo P. Proyectante Horizontal P. Proyectante Vertical P. Paralelo a LT P. Horizontal P. F rontal P. de Perfil
P. Oblicuo
12-2019
Q’ Q’ P’
P. Proyectante
Horizontal
P
INTERSECCIONES PLANO-PLANO
P. Proyectante
Dos planos, no paralelos,
Vertical
siempre producen una
intersección que es una recta. P
ALFABETO
Las trazas de la recta intersección de dos planos se P’
P. Paralelo
66
encuentran sobre las intersecciones de las trazas
a LT
homónimas de los planos.
P. Horizontal con P. Horizontal

no producen intersección i’
P’
Cuando no encontramos la intersección de una o dos trazas homónimas:
P. Horizontal
i
Q
Si los dos pares de trazas homónimas de los planos son paralelas los planos son paralelos y no
se cortan. Esta afirmación tiene una excepción, cuando ambos planos son paralelos a la LT. P. Frontal con P. Frontal no
producen intersección
Si únicamente un par de trazas es paralelo la proyección de la recta correspondiente a las trazas
P. F rontal
paralelas de los planos será paralela a ambas trazas de los planos.
Planos proyectantes, frontales, horizontales o de perfil son planos en los que una traza del plano (o ambas para el
P. de Perfil con P. de Perfil no
plano de perfil) contiene en proyecciones cualquier punto, recta o figura plana contenidas dentro de los planos; Por producen intersección
tanto, cuando este tipo de planos participen en una interseccion entre dos planos, una de las proyecciones de la
recta intersección resultante se verá contenida en la traza de dichos planos.
SDO_ INT4d15
Página:
4 de 15
INTERSECCIÓN ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO L7a L10 a L13
La intersección entre una recta y un plano da como resultado un punto.
Para obtener el punto intersección necesitamos realizar una operación no
r' demasiado compleja.
P'
1º - Contenemos la recta en un plano proyectante (puede ser vertical u horizontal, en
este caso la hemos contenido en un plano proyectante vertical, Q).
P r 2º - Ambos planos, P y Q, determinan una recta intersección S(s,s’ ).
3º - El punto de intersección I(i,i' ) de la recta S con R es el punto de intersección
de la recta R con el plano dado P.
1 Q' 2 3
r'
P'
P r Q
COMPROBACIÓN
El punto resultante pertenece al plano porque
pertence a una recta horizontal contenida en el
plano.
INTERSECCIÓN ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO PROYECTANTE L7b

r' P'
r' P' i'
En el caso de que el plano que corta la recta sea
proyectante la solución es directa en la traza oblicua
a LT del plano proyectante.
No queda más que buscar la otra proyección del

punto sobre la otra proyección de la recta. Esto se
P hace trazando la perpendicular a la LT hasta cortar la P
r proyección contraria. i
r
INTERSECCIÓN ENTRE UNA RECTA PARALELA A LT Y UN PLANO OBLICUO
Este caso tampoco trae mayor dificultad. Debemos contener en el plano una recta horizontal con la misma cota que
la recta (S) paralela a LT. La proyección vertical de esta recta S corta a la paralela a la LT dada en el punto
intersección. También se puede resolver del mismo modo conteniendo en el plano una recta frontal con el mismo
alejamiento que la dada, paralela a la LT, de ese modo el punto de intersección lo localizaremos en la intersección de
las proyecciones verticales de ambas rectas.
P'
r'
SDO_ INT5d13
SDO: INTERSECCIONES Página:
12-2019 INTERSECIÓN RECTA-PLANO 5 de 13
67
INTERSECCIÓN ENTRE UN PLANO PARALELO A LT Y UNA RECTA DE PERF IL L7c
P'
. este problema necesitaremos pasar a tercera proyección la recta y el plano.
Para resolver
Vistos de perfil la intersección es obvia. Una vez determinada debemos llevar la solución
v' sobre la recta a las proyecciones horizontal y vertical.
vh' 1º - Trazamos un plano de perfil el sobre el cual proyectaremos la recta y el plano.
2º - Determinamos la tercera proyección de la recta y el plano y señalamos la
P intersección de ambos en tercera proyección.
3º - Llevamos el punto intersección a las proyecciones horizontal y vertical de la recta.
h
P' P'
1 2 3
v'
vh'
P P
h
El procedimiento es el mismo cuando las rectas a intersecar son perpendiculares a los planos de proyección (rectas
verticales o de punta).
PLANOS OBLICUOS Y RECTAS DE PUNTA Y VERTICALES L7e
En este caso, muy frecuente, la poyección horizontal del punto intersección estará siempre sobre la proyección
horizontal de la recta R, r. Podemos resolver este problema por el método general: conteniendo R en un plano
proyectante, hallando la recta intersección entre ambos planos y determinando el punto de intersección de ambas
proyecciones de la recta.
DERECHA: Pero
r' también podemos
contener en el
plano una recta
P' frontal con el mismo
alejamiento que R,
de este modo
P r resolvemos el
ejercicio de forma
más rápida y clara.
Hemos explicado e ilustrado dos métodos para la intersección de planos oblicuos con rectas verticales. El sistema
sería igual para rectas de punta (o perpendiculares al PH), para resolver el problema con estos tipos de recta
deberíamos usar bien un plano proyectante vertical o una recta horizontal.
PLANOS OBLICUOS CON TRAZ AS ALINEADAS

En este caso seguiremos el mismo método. La particularidad de estos tipos de plano simplemente reside en que las
rectas contenidas en ellos parecen no pertenecer a los mismos; también que para solucionar la intersección con otro
plano pueden requerir prolongar alguna traza a otros cuadrantes, ya que las trazas de la recta solución se encuentran
en otros cuadrantres distintos al primero.
P' Q' P'

r' r'
P r P r
Q
Otra particularidad en este caso es que, dadas las proyecciones de la recta, no nos es posible contenerla en un plano
proyectante vertical (como hemos hecho en otros ejemplos), pués la intersección de la traza vertical del plano
proyectante excedería los límites del papel. De este modo la recta R ha sido contenida en un plano proyectante
horizontal.
Con todo insistimos en que el procedimiento es exactamente el mismo.
SDO: INTERSECCIONES SDO_ INT6d13
INTERSECIÓN RECTA-PLANO (CASOS Página:

07-2019
12-2019
PARTICULARES) 6 de 13
68
INTERSECCIÓN ENTRE UN PLANO OBLICUO Y UNA RECTA DE PERF IL L7h
P' v'
Para este caso debemos contener en el plano oblicuo dado una recta S de perfil
con la misma lateralidad que la recta de perfil dada. Pasadas ambas rectas a una
trecera vista, de perfil, localizamos el punto de intersección que podemos devolver
r' a las vistas horizontal y vertical.
h v 1º - Llevamos S a la vista de perfil (ayudándonos de un plano de perfil auxiliar). S es una
r recta de perfil contenida en P, sus trazas V y H están sobre las trazas de P y sus
h' proyecciones vertical y horizontal coinciden con las de R dada.
2º - Llevamos R a tercera proyección, así determinamos i", 3ª proyección de la intersección de
P ambas rectas. i" pertenece a S, por lo que también pertenece a P.
3º - A partir de la 3ª proyección de i determinamos sus proyecciones vertical y horizontal sobre R.
r"
1 2 3
s" s"
INTERSECCIÓN ENTRE TRES PLANOS

Tres planos que se cortan producen tres rectas de intersección al cortarse dos a dos. Por ello
cuando tres planos se cortan probablemente determinen un punto donde estas tres rectas se
cortarán. Tres planos que se cortan también pueden determinar una recta, como es el caso de los
planos de proyección vertical y horizontal con los bisectores, pero este no es el caso más
probable.
Por ello cuando nos encontramos con tres planos que se cortan debemos hallar al menos dos de esas rectas
intersección entre ellos para posteriormente determinar el punto de intersección entre estas.
P' INTERSECCIÓN P'
P-Q= R
M' M'
Q' Q'
r'
Q r Q
P P
M M
P'
INTERSECCIÓN INTERSECCIÓN
P-M= S M-Q= T
M'
Q'
r'
i'
s'
r
P i
s
M
Q
SDO: INTERSECCIONES SDO_ INT7d13
INTERSECIÓN RECTA DE PERFIL-PLANO OBL CUO Página:

12-2019 INTERSECCIÓN DE TRES PLANOS 7 de 13
69
R
P P. Oblicuo P. P. Horizontal P. P. Vertical P. Paralelo a LT P. Horizontal P. F rontal P. de Perfil
R. Oblicua
12-2019
R. Horizontal
No hay intersección. El
plano contiene a la recta o
es paralelo a ella.
r’
P’ i’
INTERSECCIONES RECTA-PLANO
R. F rontal
es paralelo a ella.
r i
ALFABETO
R. Paralela a LT
No hay intersección. El No hay intersección. El No hay intersección. El

70
plano contiene a la recta o plano contiene a la recta o plano contiene a la recta o

es paralelo a ella. es paralelo a ella. es paralelo a ella.
R. de punta

R. Vertical

R. de perfil
es paralelo a ella.
SDO_ INT8 d13
Página:
8 de 13
f’ En SDO también se dan una serie de problemas consistentes en determinar la recta
a’
intersección entre polígonos y la visibilidad del conjunto. Generalmente los polígonos
b’ pueden ser contenidos en planos, que determinan unas trazas cuyas intersecciones
d’
pueden ser resueltas para determinar el segmento intersección de los dos
polígonos. Dicho segmento se encontrará siempre en la porción de recta
e’
intersección de los dos planos, coincidente con el area común a los dos polígonos.
c’ Pero por razones de espacio no siempre es posible resolver el problema de ese
modo por lo que existen otros métodos.
e Determinar la intersección de los triángulos ABC y DEF determinando
a la visibilidad de ambos polígonos. f’
a’
d b Contenemos los lados del polígono en planos proyectantes 1’ b’
verticales para comprabar si las rectas que, en proyección vertical,
aparentemente cortan al lado escogido realmente lo hacen. d’
e’
1º - Contenemos el segmento AC en un plano proyectante vertical. 1
c’
No es necesario trazarlo, hemos simplemente trazado la traza vertical
f c del plano. Determinamos en proyección vertical los puntos de e
intresección del plano con los segmentos DF y DF y trazamos la recta que definen a
que determina el punto 1 sobre ac. Subimos el punto 1 a proyección vertical. 1-1’ es
el punto de intersección de AC con el plano que contiene a DEF. d b
2º - Repetimos el procedimiento conteniendo el segmento FE en 1
un plano proyectante. Determinamos en PH el punto 2 y
subimos a PV para determinar 2’ . Unimos 1 con 2 en ambas
proyecciones y de este modo determinamos el segmento f
2 intresección entre los dos triángulos. c
VISIBILIDAD
3º - Determinamos la visibilidad en PH. Elegimos un
punto de intersección de los triángulos en PH y lo nombramos
con dos nombres: X y Z. Uno de los dos puntos pertenece al
segmento AC y el otro a FE; en este caso, observando la PV,
X pertenece a FE y Z pertenece a AC. 3
Como X (FE) tiene mayor cota, FE se superpondrá a AC en el
área común a ambos polígonos en la proyección horizontal. FE
será visible desde f hasta 2, punto a partir del cual se convertirá en
invisible o discontinuo. AC será visible desde c hasta z y discontinuo
desde z hasta 2, punto a partir del cual será visible hasta a.
Los contornos del área común a ambos polígonos son visibles e invisibles de forma
alterna, entre vértice y vértice, tomando por vértices también los extremos del segmento
intersección entre ambos polígonos. El segmento intersección siempre será visible.
4º - Determinamos la visibilidad en PV. Repetimos a la inversa, en
esta ocasión los puntos con mayor alejamiento determinarán la
visibilidad de los segmentos a los que pertenecen.
Se trata de averiguar los puntos de intersección de cada recta con el otro plano
(conteniéndolas en planos proyectantes como se suele hacer). Para resolver el problema
4 hemos elegido rectas cuyas intersecciones con el otro
plano determinan además los extremos del
segmento intersección. Pero cualquier recta
que elijamos (para contener en un plano proyectante)
nos ofrecerá un punto contenido en la recta que contiene
al segmento intersección.
A la derecha podemos ver cómo los puntos P, Q, M y N,
resultantes de las intersecciones de todos los lados de los
triángulos con el otro triángulo están contenidas en la
recta que contiene a 1 y 2.
El segmento intersección siempre se
encuentra en el área común a los dos
polígonos.
Los segmentos pertenecientes al contorno
común de ambos polígonos siempre serán visibles. L14
SDO_ INT9d13
INTERSECCIONES DE POLÍ GONOS Página:

12-2019 9 de 13
71
SECCIÓN PLANA
La sección plana es la intersección de un poliedro o sólido geométrico con un plano. Dicho de otro
modo, es la porción de plano (polígono, curva cónica o cualquier figura plana) que se produce en
el plano que corta a un cuerpo volumétrico.
Sección Recta: Es la sección plana de un cuerpo cuando es cortado
por un plano perpendicular al eje de este.
SE Sección Oblicua: Es la sección plana de un cuerpo cuando es cortado
PLANCACIÓN
por un plano oblicuo a su eje.
Sección principal: Es la seccíón plana de un poliedro cuando el plano
que lo corta produce dos mitades simétricas.
Determinar la sección plana producida en un sólido al ser cortado por un plano consiste en
determinar los puntos de intersección de las artistas (o en superficies de revolución las
generatrices) con el plano secante. Dichos puntos determinan la figura que se produce.
En Sistema Diédrico consiste en aplicar el/ los método/ s de resolución de la intersección recta-plano tantas veces
como aristas tenga el sólido. Es siempre IMPORTANTE hacerlo de manera CLARA Y ORDENADA, pues en este tipo
de ejercicios se acumula una cantidad considerable de trazados que pueden provocar cierta confusión.
Veamos un ejemplo de una sección de un plano oblicuo con una Pirámide de base triangular. L15 b
v' P' 1º - Hallamos la intersección, A(a’ ,a), de la recta 1-V con P.

2º - Hallamos la intersección, B(b’ ,b), de la recta 2-V con P.
1 2
1' 2' 3'

3
1
P
2
3º - Hallamos la intersección, C(c’ ,c), de la recta 3-V con P.

3 4º - Unimos los tres puntos de intersección.
Normalmente la sección se debe rayar con paralelas o

sombrear.
4
Se debe tener en cuenta que el

segmento de la sección contenido en la
cara 1-3-4 queda oculto por las otras dos
caras, en contacto con el vértice
superior, por lo que hay que
representarlo con trazos discontinuos.
En definitiva, podemos concluir afirmando que para hallar la sección plana de una superficie
con un plano debemos averiguar los puntos intersección entre las artistas y el plano.
siguiendo el procedimiento de determinación de la intersección entre una recta y un plano.
SDO_ INT10d13
SDO: SECCIÓN PLANA INTRODUCCIÓN Página:

12-2019 10 de 13
72
SECCIÓN PLANA PRODUCIDA POR UN PLANO PROYECTANTE
Cuando la sección de la superficie se produce por un plano proyectante la solución es mucho más directa
que el método general, ya que la traza oblicua del plano proyectante muestra los puntos de intersección; a
partir de ahí solo queda llevar, mediante perpendiculares a LT los puntos a la otra proyección. Veamos el
proceso con una pirámide y un plano proyectante vertical.
4' P'
1 2
1' 2' 3'

3
1
P
2
En estos casos, de secciones producidas por planos proyectantes, una de las proyecciones de la sección queda
siempre contenida en su totalidad en la traza del plano oblícua a LT.
SECCIÓNES PLANAS DE PRISMAS RECTOS
Los prismas rectos tienen siempre las aristas perpendiculares a las bases del prisma; y si este está
apoyado en PH dichas aristas son rectas perpendiculares al PH de proyección. La intersección de estas
rectas con planos oblicuos puede ser resuelta de dos formas: el método general y conteniendo en el plano
rectas frontales u horizontales.
Presentamos el caso de un prisma recto de base triangular. Vamos a resolverlo conteniendo en P rectas frontales. L15 a
4' 6' 5'
1º - Contenemos en el plano una recta frontal que pasa por la
1 proyección horizontal del segmento 1-4. En la intersección
entre ambas rectas en proyección vertical encontraremos el
P' punto intersección de 1-4 con P.
1' 3' 2'
1-4 2-5 2
3
P
3-6
2º - Repetimos la operación con los segmentos 3-6 y 2-5.

3º - Podemos trazar las proyecciones de la sección. Observar que en
proyección horizontal la sección abarca toda el área de la base.
También hay que atender a la visibilidad del segmento de la sección que
parte de la arista 1-4 a la 2-5 que queda oculta y por lo tanto se representa discontinua.
En algunos casos se observa en planta (proyección horizontal) que la traza horizontal del plano corta a la base. En esos
casos la intersección del plano con esos segmentos es directa, ya que dichos segmentos se encuentran sobre PH. L15 c
1º - Encontramos los puntos de intersección de P con la base.
1 2º - Trazamos rectas frontales contenidas en P con el mismo
alejamiento que las dos aristas susceptibles de ser cortadas por
P' P, encontramos los puntos de intersección.
P
2 3
3º - Trazamos las dos proyecciones de la sección.
OBSERVAMOS:: La arista vertical de menor alejamiento es oculta, así

como dos de los lados de la proyección vertical de la sección.
SDO_ INT11d13
SDO: SECCIÓN PLANA Página:
12-2019 ALGUNAS PARTICULARIDADES 11 de 13
73
SECCIÓN PLANA PRODUCIDA POR UN PLANO PARALELO A LT L15 e L15 f
Cuando la sección de la superficie es producida por un plano paralelo a la línea de tierra es
necesario obtener la tercera proyección del plano y la figura. En tercera proyección la intersección
del plano con las aristas se visualiza directamente. A partir de ahí debemos llevar los puntos de
intersección a las proyecciones vertical y horizontal.
4'
1
P'
1' 3' 2'

3
4 2
1 P
2 1º - Pasamos a tercera proyección el plano y la

pirámide. Sobre la vista de perfil podemos
localizar los puntos de intersección en tercera
proyección.
2º - Llevamos los puntos de intersección a las
proyecciones vertical y horizontal.
Podemos hacer esto último bien proyectando

los puntos desde la vista de perfil sobre el PH
y luego girándolos sobre el plano de perfil
auxiliar, para finalmente llevarlos a las rectas
(procedimiento inverso al que hemos utilizado
para la tercera proyección del plano y la
pirámide), o bien llevando las cotas de la
tercera proyección sobre las proyecciones
verticales de las rectas para luego encontrar
las proyecciones horizontales. En la ilustración
se muestran ambos métodos.
Al igual que con los planos oblicuos, cuando la traza horizontal del plano corta la proyección horizontal de la figura los
puntos de intersección del plano con la base se muestran directamente, siempre y cuando la base esté apoyada
sobre el PH. Para hallar el resto de puntos intersección necesitaremos realizar la misma operación: pasar el plano y
la figura a una tercera proyección.
4'
P'
1' 3' 2' 1" 1’

3 2" 2"
P 4 2
En esta ocasión para devolver los puntos hallados en tercera proyección a proyección horizontal y vertical hemos
llevado las cotas de los puntos de intersección a las proyecciones verticales de las rectas y luego hemos bajado
estas a sus proyecciones horizontales.
O B S E R V A R la visibilidad de la pirámide y de la sección plana.
SDO_ INT12d13
SDO: SECCIÓN PLANA Página:
12-2019 PLANOS PARALELOS A LT 12 de 13
74
INTERSECCIÓN RECTA POLIEDRO
Una recta que atraviesa un poliedro, o un sólido, lo atraviesa en dos puntos si el poliedro es
convexo: un punto de entrada y otro de salida en su superficie. Cuando el poliedro es cóncavo (muy
inusual) la recta podría atravesarlo produciendo cuatro puntos: dos de entrada y dos de salida.
r' 4' Para resolver este problema contendremos la recta que produce la intersección en
un plano proyectante (horizontal o vertical, a conveniencia). Una vez contenida
la recta en el plano hallaremos la sección plana que este produce en el
poliedro para poder observar las intersecciones que la recta dada
1' 3' 2' produce sobre los segmentos del contorno de la sección plana.
1
1º - Contenemos la recta R en un plano P
2 proyectante, en este caso se trata de un plano r' P' 4'
proyectante vertical. 1
4
r 2º - Los puntos intersección del plano con las aristas
se resuelven directamente en la proyección vertical. 2'
Bajamos los puntos a sus aristas correspondientes en 1' 3'
la proyección vertical. De este modo obtenemos la 1
3 proyección horizontal de la sección. que determina un
polígono (en un poliedro, en una superficie de 2
revolución determinaría una curva cónica).
4
r P
2 3
3º - En la proyección horizontal
podemos ver directamente la
intersección de la recta R con la
sección plana (puntos i1 i2) subimos
dichos puntos a la proyección r' .
Para acabar el problema sólo nos faltaría considerar

qué partes de la recta están ocultas (y por lo tanto
discontinuas) y qué partes no.
Si entre la proyección y la recta se interpone algún
plano, la recta se representará discontinua.
SDO_ INT13d13
SDO: SDO_ PIR
Página:
12-2019 INTERSECCIÓN RECTA POLIEDRO 13 de 13
75
a) Hallar las proyecciones de un punto A, con 12 mm de b) Hallar un punto A sobre (contenido en) el plano Q
alejamiento y perteneciente a los planos P y Q. horizontal y el plano P oblicuo con 20 mm de alejamiento
Q'
P' Q' P'
P
Q P
c) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. d) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q.
P'
Q' Q' P'
P Q
Q P
e) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. f) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q.
Q' Q'
P' P'
Q P
Q
P
g) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. h) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q,
sabiendo que Q pasa por LT y que contiene al punto A
P' a'
P'
Q'
Q Q'
Q P
a
P
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ INT_ L1
12-2019 SDO: INTERSECCIÓN DE PLANOS 1
77
a) Hallar las proyecciones de un punto A, con 12 mm de b) Hallar un punto A sobre (contenido en) el plano Q
alejamiento y perteneciente a los planos P y Q. horizontal y el plano P oblicuo con 20 mm de alejamiento
Q' a' r'

1º - Hallamos R,
intersección de ambos
planos y perteneciente a
ambos
2º - Sobre
P R,determinamos un el
pto. A con 20 mm de
alejamiento.
a
c) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. d) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q.
r' P'
Q'
P
Q
e) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. f) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q.
Q' Q' r'

P' r' P'
Q r
r P
Q
P
g) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q. h) Hallar la recta R intersección de los planos P y Q,
sabiendo que Q pasa por LT y que contiene al punto A
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ INT_ L1S
SDO: INTERSECCIÓN DE PLANOS 1

12-2019
78
a) Hallar las proyecciones de R, recta de intersección de b) Hallar las proyecciones de R, recta de intersección de
los planos P y Q paralelos a LT. los planos P y Q paralelos a LT.
P' P'
Q'
Q'
P Q
P
Q
c) Determinar la recta R de intersección del plano P con d) Determinar la recta R de intersección del plano P con
el plano Q. el plano Q.
P' Q' P'

Q'
P P
Q
e) Determinar la recta R de intersección del plano P con f) Determinar la recta R de intersección del plano P con el
el plano Q. plano Q.
Q'
P'
P' Q'
P P
Q Q
No te olvides que para representar una recta de perfil necestitas

determinar al menos dos puntos pertenecientes a ella

12-2019
79
a) Hallar las proyecciones de R, recta de intersección de b) Hallar las proyecciones de R, recta de intersección de
los planos P y Q paralelos a LT. los planos P y Q paralelos a LT.
P' P'
P’ ’
Q'
r' r’ ’ Q'
Q’ ’
r r'
P Q
P
Q r
c) Determinar la recta R de intersección del plano P con d) Determinar la recta R de intersección del plano P con
el plano Q. el plano Q.
P' Q'
r'
P P
Q
e) Determinar la recta R de intersección del plano P con f) Determinar la recta R de intersección del plano P con el
el plano Q. plano Q.
No te olvides que para representar una recta de perfil necestitas

determinar al menos dos puntos pertenecientes a ella

12-2019
80
a) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. b) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
P’ Q’
P’
Q
Q
P
P
c) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. d) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
Q’
P’
Q’
P’
Q
P
P
e) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. f) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
Q’
P’
P’
Q
P
P
g) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. h) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
Q’
P’ P’
Q’
Q
P Q

12-2019
81
P’
i’
Q i
Q’
Q’
i’
Q’
P’
i
Q
P
P
Q’ P’
Q’
i’
P’
i Q
Q
P
P
12-2019
82
Q’ P’
P’
Q
Q P P
Q’
P’ Q’
P’
Q Q P
P
P’ P’
Q’
Q’
Q P
P’ Q’
P’
P
Q
P
Q
12-2019
83
Q’
P’
i’
Q P
P’
i’
P
i
Q
12-2019
84
P’
P’
Q’
P
P
Q’
P’
P’
Q
P
Q
e) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. e) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
P’
Q’ Q’
P
Q
Q

12-2019
85
Q’
i’
P’
P’
i’
i
Q i
P
Q
e) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q. e) Hallar I(i’ ,i), intersección de los planos P y Q.
Q’
i’ P

12-2019
86
a) Hallar la recta intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) con el plano Q(q’ ,q). P está determinado por el punto C(48 ,14,0) y la
recta horizontal R, que pasa por los puntos A(53,0,18 ), B(122,36,x); y con el Q está determinado por el punto D(144,0,0), E
(5,0,34) y la recta frontal S(s’ ,s) con alejamiento 22 y y traza horizontal F(112,y,z). Cotas expresadas en milímetros.
b) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por la recta R(r’ ,r) paralela a LT que contiene a los puntos
A(30,5,x) y B(74,y,34’ 5) y el punto C(52,22,7), con el plano paralelo a LT Q(Q’ ,Q) que contiene a la recta S(s’ ,s)
determinada por los puntos D(18 ,0,27) y E(8 5,46,0). Cotas expresadas en milímetros.
12-2019
SDO: INTERSECCIÓN PLANO-PLANO COORDENADAS
87
a) Hallar la recta intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) con el plano Q(q’ ,q). P está determinado por el punto C(48 ,14,0) y la
recta horizontal R, que pasa por los puntos A(53,0,18 ), B(122,36,x); y con el Q está determinado por el punto D(144,0,0), E
(5,0,34) y la recta frontal S(s’ ,s) con alejamiento 22 y y traza horizontal F(112,y,z). Cotas expresadas en milímetros.
b) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por la recta R(r’ ,r) paralela a LT que contiene a los puntos
A(30,5,x) y B(74,y,34’ 5) y el punto C(52,22,7), con el plano paralelo a LT Q(Q’ ,Q) que contiene a la recta S(s’ ,s)
determinada por los puntos D(18 ,0,27) y E(8 5,46,0). Cotas expresadas en milímetros.
P’
r’
Q’
i’
o
r
SDO: INTERSECCIÓN PLANO-PLANO COORDENADAS

12-2019
88
a) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R. b) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
r'
r'
P' P'
r
P
P
r
c) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la d) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
recta de perfil R determinada por sus trazas V y H.
P'
P'
v'
r'
v r'
h'
P P
r
h r
e) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R. f) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
P' r'
r' P'
r
P
P
r
g) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R. h) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
r' P' P’ v’
r’
h’ v
r
r h
P P
SDO: INTERSECCIÓN RECTA-PLANO 1

12-2019
89
r' r'
i'
P'
i P
r
c) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la d) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
recta de perfil R determinada por sus trazas V y H.
P'
P’ ’ P'
P P
P' r'
r'
P'
i' i'
r
i P
i P
12-2019
90
P’
r’
P’
r’
r
P r
P
c) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R. d) Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
P’ P’
r’ r’
r r
P
P
v’
r’
P’
r’
v h’
r
P
r h
v’
r’
P’
P’
r’
h’ v
r
r
h
P

12-2019
91
i’
i’ P’
r’
P’
r’
i i
r P
P r
i’
P’
r’
r i
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ INT_ L8 S
12-2019 SDO: INTERSECCIÓN RECTA-PLANO 2
92
r’ P’
P’
r’
P P
r
r
r’ P’
P’ r’
P
P r
r’
P’
r’
r r
r’ r’
P’
r r

12-2019
93
P’
i’
r’
i P
r
i’
r’
P’
i r
r’
i’ i’
P’
r’
P
i
i
r r
r’ i’ r’
i’
P’
i
P
i
r r

12-2019
94
r’ P’
P’ r’
r i
P
P
r
r’
P’
P’ r’
i P
P r r
r’
r’
P’
P’
r
r
P P
r’
P’
P’ r’
r
P
P
r

12-2019
95
i’ r’
i’
P’
P’ r’
i
i P
P r r
i’ r’
P’
i
r
P
i’ r’
P’
i’
P’ r’
r
P
i P
i r

12-2019
96
Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R. Hallar el punto de intersección i-i' del plano P con la recta R.
r’ P’
P’
r’
r P r
v’
P’ r’ P’
r’
h’ v
r
h P
r
P
r’
r’ i’
P’
P r
r’ v’ P’
P’
r’
v h’
r
r P
P
h

12-2019
97
P’ i’
r’
P i r
i’
P’
r’
r i
i’ r’
r’ i’
P’
i i
P
P r

12-2019
98
P’
r’
P’
r’
r
r
P
r’
P’
v’
P’ r’
v h’
r
h
P r P
P’
r’ r
P’
v’
v
h’
r’
h
r P
P
P’
r’
P’
r’
r
r
P’

12-2019
99
P’
r’
P’
i’
r’
i’
i
r i
r
P
r’
P’
i’
P r i

12-2019
100
a) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por los puntos A(8 5,8 ,24), B(118 ,25,24) y C(109,35,8 ), con la
recta R(r’ ,r) determinada por los puntos D(40,33,36 ) y E(8 9,18 ,3). Cotas expresadas en milímetros.
b) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por los puntos A(36,0,45), B(50,9,22) y C(8 7,0,0), con la recta
R(r’ ,r) determinada por los puntos D(20,33,0) y E(120,20,36). Cotas expresadas en milímetros.
SDO: INTERSECCIÓN RECTA-PLANO.
12-2019 COORDENADAS
101
a) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por los puntos A(8 5,8 ,24), B(118 ,25,24) y C(109,35,8 ), con la
recta R(r’ ,r) determinada por los puntos D(40,33,36 ) y E(8 9,18 ,3). Cotas expresadas en milímetros.
b) Hallar la intersección I(i’ ,i) del plano P(P’ ,P) determinado por los puntos A(36,0,45), B(50,9,22) y C(8 7,0,0), con la recta
R(r’ ,r) determinada por los puntos D(20,33,0) y E(120,20,36). Cotas expresadas en milímetros.
SDO: INTERSECCIÓN RECTA-PLANO.

12-2019
COORDENADAS
102
Grupo
a) Determinar la intersección de los triángulos ABC y DEF determinando la b) Determinar la intersección de los triángulos ABC y DEF determinando la
visibilidad del conjunto. visibilidad del conjunto.
e’
f’
12-2019
a’
c’
b’
a’
d’
f’ e’
b’
INTERSECCIÓN DE TRIÁNGULOS
c’
d’
e
103
f c b a
b
Fecha
d
e
c f
SDO_ INT_ L14
a
Grupo
a) Determinar la intersección de los triángulos ABC y DEF determinando la b) Determinar la intersección de los triángulos ABC y DEF determinando la
visibilidad del conjunto. visibilidad del conjunto.

12-2019
INTERSECCIÓN DE TRIÁNGULOS
104
Fecha
SDO_ INT_ L14S
a) Trazar la sección producida en el prisma de base triangular b) Trazar la sección producida por P en la pirámide de
por el plano P. base triangular.
P'
P'
c) Determinar la sección que produce el plano P en el cubo. d) Trazar la sección producida por el plano P en la
pirámide oblicua de base cuadrada.
P'
P'
P
P
e) Trazar la sección producida por P, paralelo a LT en el f) Trazar la sección producida por P, paralelo a LT en el
prisma de base triangular. prisma oblicuo de base triangular.
P'
P'
P
P
SDO: INTERSECCIONES. SECCIÓN PLANA

12-2019
105
a) Trazar la sección producida en el prisma de base triangular b) Trazar la sección producida por P en la pirámide de
por el plano P. base triangular.
P'
c) Determinar la sección que produce el plano P en el cubo. d) Trazar la sección producida por el plano P en la
pirámide oblicua de base cuadrada.
P'
P
P
e) Trazar la sección producida por P, paralelo a LT en el f) Trazar la sección producida por P, paralelo a LT en el
prisma de base triangular. prisma oblicuo de base triangular.
P'
P'
SDO: INTERSECCIONES. SECCIÓN PLANA

12-2019
106
Hallar la intersección del plano P(P’ ,P), definido por los puntos A(16,0,79), B(130,8 ’ 5,12) y C(164,0,0), con la pirámide recta
de base pentagonal apoyada en PH de proyección determinada por el vértice superior V(75,45,94), el vértice de la base
con menor alejamiento D(59,12,x) y el centro de la circunferencia circunscrita a la base E(75,45,x). Cotas expresadas en
milímetros.
SDO: INTERSECCIÓN PIRÁMIDE-PLANO.
12-2019 COORDENADAS
107
Hallar la intersección del plano P(P’ ,P), definido por los puntos A(16,0,79), B(130,8 ’ 5,12) y C(164,0,0), con la pirámide recta
de base pentagonal apoyada en PH de proyección determinada por el vértice superior V(75,45,94), el vértice de la base
con menor alejamiento D(59,12,x) y el centro de la circunferencia circunscrita a la base E(75,45,x). Cotas expresadas en
milímetros.
SDO: INTERSECCIÓN PIRÁMIDE-PLANO.
12-2019 COORDENADAS
108
3
ABATIMIENTOS
CÓDIGO LICENCIA
ABATIMIENTO DE UN PLANO OBLICUO SDO_ ABT1d10
SOBRE EL PH o EL PV DE PROYECCIÓN
ABATIMIENTO DE RECTA OBLICUA CONTENIDA SDO_ ABT2d10
EN PLANO OBLICUO
ABATIMIENTOS SDO_ ABT3d10
DE PLANOS PROYECTANTES
APUNTES
ABATIMIENTO DE PLANOS SDO_ ABT4d10

PARALELOS A LA LT
ABATIMIENTO DE UN PUNTO SDO_ ABT5d10
CONTENIDO EN UN PLANO
ABATIMIENTOS
SDO_ ABT6d10
POLÍ GONOS CONTENIDOS EN PLANOS 1
ABATIMIENTOS: DIÉ DRICO Vs AFINIDAD
SDO_ ABT7d10
ABATIMIENTOS: AFINIDAD
SDO_ ABT8 d10
"DESABATIMIENTOS" SDO_ ABT9d10
"LA CIRCUNFERENCIA EN SDO" SDO_ ABT10d10

LICENCIA
SDO_ ABT_ L1
SDO: ABATIMIENTOS 1
SDO: ABATIMIENTOS 2 SDO_ ABT_ L2

LÁMINAS
SDO: ABATIMIENTOS 3 SDO_ ABT_ L3
SDO: ABATIMIENTOS 4. CIRCUNFERENCIA SDO_ ABT_ L4
SDO: ABATIMIENTOS 5. CIRCUNFERENCIA 2 SDO_ ABT_ L5
SDO: ABATIMIENTOS 6. POLÍ GONOS SDO_ ABT_ L6
SDO: ABATIMIENTOS 7. POLÍ GONOS SDO_ ABT_ L7
SDO_ ABT0d10
SDO: ABATIMIENTOS
110
Un abatimiento de un plano consiste en hacer girar el plano en torno a una recta, que es una de
las dos trazas del plano, que ejerce de charnela o eje de giro (bisagra) hasta hacerlo coincidir con
uno de los dos planos de proyección. Es una operación importante y frecuente, pues gracias a ella
se puede observar en verdadera magnitud y forma todo lo contenido en el plano.
Generalmente se suelen abatir abatir los planos sobre el PH de proyección, usando la traza
horizontal como charnela. Pero también se puede abatir un plano sobre el PV de proyección en
caso de acumulación de trazados o falta de espacio en el horizontal.
P'
P' P'
P'
(r) r'
r' R
v'
R
(h)
v (P)
r P h' r
P h P
(r)
(v' )
(P' )
Abatimiento de un plano oblicuo sobre el PH de proyección L2 L1a, c, d

1º - Contenemos en el plano una recta horizontal determinando su
traza vertical vv' que se encuentra contenida en la traza vertical del
P’ plano.
1
Esto en principio no es completamente necesario, ya que con elegir
un punto perteneciente a la traza vertical del plano ( en esta caso vv' )
es suficiente para poder realiza r el abatimiento.
P ero es muy ext rañ o ( y un tanto inú til) abatir un plano sin algo
contenido en é l, por lo que es muy frecuente tener que contener
algú n punto perteneciente al plano en una recta perteneciente a
este, para abatir plano y recta y así encontrar el punto abatido sobre
P la recta abatida.
2º - Si nos fijamos en v (proyección horizontal del P’
punto sobre la traza vertical de la recta), cuando el 2 3
plano se abata, segirá una trayectoria perpendicular v’ r’
a la charnela o eje de giro, en este caso P.
Trazamos la perpendicular a P desde V. v
3º -Hemos señalado en este paso con una "O" al

punto de intersección de las dos trazas del plano r
sobre la LT. La magnitud Ov' se observa en
verdadera magnitud sobre el PH de proyección y se
mantendrá al haber abatido el plano sobre el PH de P
proyección. Por ello haciendo centro en O, con radio
hasta v' , trazamos un arco que corta a la
perpendicular a P en (v' ). La recta desde O pasando Abatimiento de un plano sobre el PV de proyección
por (v' ) es la traza vertical del plano P abatida, (P' ).
C uando necesitamos abatir sobre el P H de proyección la
mecánica va a ser exa ctamente la misma.
La recta horizontal es paralela a la traza horizontal
del plano (espacialmente y en proyección horizontal) La diferencia está en que
y de este modo podemos trazar una paralela a P deberemos escoger un
(traza horizontal del plano) por (v' ) para obtener (r) punto sobre la traza
que es la recta horizontal contenida en el plano horizontal del plano. Y en
abatida con este. el caso de tener que
contener algún punto
Se establece una afinidad con dos puntos afines v' perteneciente al plano lo
y (v' ), el eje de afinidad es la charnela P (traza haremos con una recta
horizontal) y la dirección de afinidad frontal, que es paralela a la
(perpendicular a P) traza vertical del plano. L2c
SDO_ ABT1d10
ABATIMIENTO DE UN PLANO OBLICUO Página:
12-2019 SOBRE EL PH o EL PV DE PROYECCIÓN 1 de 10
111
Abatimiento de un plano que contiene una recta oblicua.
1º -Buscamos ambas trazas de la recta (vertical y horizontal), que están contenidas en las trazas del plano. A partir
de la proyección horizontal de la traza vertical trazamos una perpendicular a la charnela que la cruza (Dirección de
afinidad). Con centro en la intersección de las trazas del plano, sobre la LT, y radio hasta la proyección vertical de la
traza vertical de la recta trazamos un arco que corta a la dirección de afinidad.
2º - Uniendo la interseción de las dos trazas (vertical y horizontal) del plano sobre la LT con el punto donde se corta
el arco con la dirección de afinidad obtenemos la traza vertical del plano ABATIDA.
3º - El punto donde la dirección de afinidad es cortada por el arco, perteneciente a la traza vertical del plano abatido,
es también la traza vertical de la recta abatida. La traza horizontal de la recta, al estar contenida en la charela no
modifica su posición. Por lo tanto uniendo la traza horizontal de la recta (que también es la traza horizontal de la
recta abatida) con la traza vertical de la recta abatida sobre la traza vertical del plano abatido, obtenemos la recta
abatida.
P’
1 2 3
r’
El proceso sería exactamente el mismo si abatiéramos el plano sobre el PV de proyección. En ese caso la traza
vertical de la recta permanecería y la traza horizontal de la recta marcaría la dirección de afinidad (ese caso
perpendicular a la charnela que sería la traza vertical del plano) y la que marcaría el extremo de la recta abatida.
Planos frontales u horizontales no necesitan ser abatidos.
L os planos frontales u horizo ntales son paralelos a uno de los planos de proyección por lo que en esa proyección
cualquier elemento uni o bidimensional contenido en dichos planos sera proyectado en verdadera magnitud y forma
en virtud de la proyección cilí ndrica ortogonal que caracteriza el sistema dié drico.
2
A la izquierda vemos un plano horizontal que
P' 1' 2' c' 4' 3' contiene a una circunferencia. La circunferencia
no se observa en proyección vertical, pero en 1' 3'
proyección horizontal la observamos en
verdadera magnitud y forma.
A la derecha vemos un plano frontal que 4
2
contiene a un cuadrado. Sucede lo mismo que
con la ilustración de la izquierda, pero con los
3 planos de proyección cambiados. P 1 2-4 3
1
En ambos casos el abatimiento no tiene sentido.
4 P ues no nos ofrece ninguna información que no
tengamos ya.
La tercera proyección no es más que un abatimiento sobre el plano horizontal del un plano de perfil
1º - Trazamos un plano de perfil que contiene a la recta R.
v' v'
2º - abatimos sobre el plano vertical la dirección parte de h' sobre
la LT hacia la derecha (también podríamos abatir el plano hacia 1 2
r' la izquierda, aunque eso no es lo más frecuente). Q' r'
Y con centro en H' y radio h' -h trazamos un arco que corta a la
v h' dirección de afinidad (sobre LT) en h' ' . v h'
V' en este caso permanece en su sitio al estar contenido en la Q
propia charnela.
r r
h Viendo la recta de perfil (abatida sobre PV de proyección
h
podemos situar un punto a una cota o alejamiento determinados
y desabatir el punto para mostrarlos en sus dos proyecciones
convencionales (vertical y horizontal)
SDO_ ABT2d10
ABATIMIENTO DE RECTA OBLICUA Página:
12-2019 CONTENIDA EN PLANO OBLICUO 2 de 10
112
L2d, e, f
Abatimiento de un plano proyectante vertical sobre el PH de proyección
P’ 1 P’ P’
1º - Hemos contenido en el plano una recta de r' v' 2
punta R. Esta determina una traza vertical r' v'
(v' )
sobre la traza vertical del plano, P' . La dirección
v v
de afinidad (como siempre, perpendicular a la
charnela) se superpone a la LT. r (r) r
2º - Abatimos v' sobre la LT y así obtenemos la
traza vertical de la recta abatida (v' ).
P La recta abatida es paralela a la charnela P. P P
Abatimiento de un plano proyectante vertical sobre el PV de proyección
1º - Esta vez contendremos en el plano una (P) (r)
P’ recta R frontal. Nos interesa su traza P’ P’
horizontal hh' . A partir de h' la dirección de 1 r' 2 r'
afinidad es perpendicular a la charnela P' .
2º - Con centro en h' (intersección de las dos h' h'

h r r
trazas del plano sobre la LT) y radio h' h
trazamos un arco que corta a la dirección de h
afinidad en (h) y que determina la traza
P abatida del plano sobre PV de proyección. P P
Abatimiento de planos proyectantes horizontales sobre el PH y el PV

S i nos fij amos el aspecto de los planos
P’ P’ P’ abatidos j unto con los planos sin abatir es
r’ r’ v' el mismo que el de los dos casos
(r) anteriores pero simé tricamente respecto
(P) de la lí nea de tierra.
h’ v
(h) r E n todos los casos, al ser la dirección
de afinidad perpendicular a la
h
P P P (r) (v) charnela, el plano proyectante ab atido
(P' ) siempre muestra sus trazas formando
ángulos rectos.
Abatimiento de una recta oblicua contenida en un plano proyectante
P’ 1 v' P’ 2 v' P’
r' r' r'
(P' ) (v' )
v v
r r r
P P P
1º - Abatiremos sobre el PH de proyección, por ello tomamos la traza
vertical de la recta como base para el abatimiento. La dirección de afinidad
es perpendicular a P (traza horizontal del plano y charnela) y se superpone
a la LT. Con centro en la intersección de ambas trazas del plano sobre la
3 v' P’
LT abatimos sobre la dirección de afinidad la distancia hasta v' . r'
(P' ) h'
2º - En el corte de la dirección de afinidad con el arco trazado encontramos
la traza vertical del a recta abatida y por lo tanto, uniéndola con la (v) v
(r) r
intersección de ambas trazas (vertical y horizontal) del plano sobre la LT,
obtenemos la traza vertical del plano abatida.
(h) h
3º - Unimos (v' ), traza vertical de la recta abatida, con (h) que permanece
en la misma posición que la proyección horizontal de la traza horizontal de P
la recta al pertencer esta a la charnela.
SDO_ ABT3d10
ABATIMIENTOS Página:
12-2019 DE PLANOS PROYECTANTES 3 de 10
113
Abatimiento de un plano paralelo a la LT que contiene una recta tambien paralela a la LT
sobre el PH de proyección
P’ P’ 3
1 2
r’ r’ r' '
P"
r r
P P
1º -Pasamos a tercera proyección el plano y la recta contenida en él.
2º - En tercera proyección, abatimos sobre el plano horizontal (de la tercera
proyección) el plano P", esto lo hacemos haciendo centro en la charnela, que en
tercera proyección se observa como un punto y abatiendo la traza vertical (que
en tercera proyección también se observa como un punto). Igualmente abatimos
la recta sobre el PH de proyección en tercera proyección (que está sobre la línea de tierra).
3º - Ahora debemos devolver la traza vertical y la recta abatidas en tercera proyección al plano horizontal de
proyección. Para ello hacemos centro en la intersección entre la línea de tierra y el plano de perfil auxiliar empleado
para la tercera proyección con radios hasta la traza vertical del plano y la recta (que se observan como puntos) en
tercera proyección y girar las distancias hasta el plano de perfil que mostrará los alejamientos de la traza vertical
abatida y la recta.
Este proceso no suele cambiar y siempre muestra estos traza dos caracterí sticos que recuerdan a una orej a.
Abatimiento de un plano paralelo a la LT que contiene una recta también paralela a la LT
sobre el PV de proyección 1º - Pasamos la recta y el plano a tercera
proyección.
P’ 1 2 2º . Abatimos la tercera proyección del
r’ plano y de la recta (que se observan
como puntos) sobre el PV de proyección
en tercera proyección. La traza
r horizontal, abatida sobre el PV en tercera
P proyección, ya nos muestra la cota a la
que tendremos que situar la traza
horizontal abatida en proyección vertical.
Lo mismo sucede con la recta.
A batir un plano paralelo a la L T sobre el plano vertical es algo menos costoso y con menos traza dos auxi liares que
abatirlo sobre el P H de proyección, sin embargo es mucho más inusual.
Mostrar la verdadera magnitud entre sus dos trazas de una recta cualquiera contenida en un
plano paralelo a LT
En este caso no tiene sentido pasar la recta a tercera proyección. P ero para abatir el plano aun necesitaremos
pasarlo a la tercera proyección. H aremos el abatimiento sobre el P H de proyección, pues como hemos dicho es lo
más frecuente y ext endido, a pesar de poderlo hacer tambié n del mismo modo sobre el P V de proyección.
P’ P’ 1º - Pasamos el plano P a
tercera proyección.
r’ 1 r’ P' ' 2
2º - Abatimos el plano P
en la tercera proyección.
r r 3º - Llevamos al PH de
proyección la traza
P P vertical abatida en tercera
proyección.
4º - Al haber empleado como

3 4 charnela la traza horizontal del
plano P, la traza horizontal de la
recta permanecerá en su posición;
mientras que la traza vertical v' , se
moverá siguiendo la dirección de
afinidad, siempre perpendicular a
(r) la charnela, hasta encontrar la
traza vertical del plano abatida en
el plano de proyección horizontal.
L3
SDO_ ABT4d10
ABATIMIENTO DE PLANOS Página:
12-2019 PARALELOS A LA LT 4 de 10
114
Abatimiento de un punto contenido en un plano sobre el PH de proyección
P’
1º - Contenemos el punto en una recta horizontal perteneciente al plano.
a’
2º - Abatimos la traza del plano empleando vv' de la recta horizontal para así
también trazar la recta abatida.
3º - Trazamos una paralela a la dirección de afinidad (perpendicular a P) desde a
(proyección horizontal de A), hasta cortarse con (r), en dicha intersección se
a encuentra A abatido, (a).
P
1 P’ 2 3
r’ a’
a
r
P
Abatimiento de un punto contenido en un plano sobre el PV de proyección
El procedimiento es el mismo. La única diferencia es que esta vez habrá que

contener el punto en una recta frontal perteneciente al plano. De esta manera
emplearemos las proyecciones hh' para realizar el abatimiento de la traza
horizontal del plano sobre el PV de proyección.
En este caso la dirección de afinidad sera una perpendicular a la traza vertical

del plano que ejerce de charnela o eje de giro.
Abatimiento de un punto contenido en un plano sobre el PH de proyección sin abatir el plano

1º - Por la proyeccion
P’ 1 horizontal del punto a
a’ abatir trazamos una
paralela y una
perpendicular a la traza
horizontal del plano que
ejercerá como charnela.
P a
La perpendicular
representa la dirección
de afinidad, siempre
perpendicular al eje de
2º - Tomamos la cota de a de la proyección vertical giro.
(distancia desde LT hasta a' ) y la llevamos sobre la
paralela a la charnela.
2 3
3º - Trazamos el segmento que representa la pendiente
del plano abatido X-A. Con centro en x y radio x-[ a]
trazamos un arco que corta a la dirección de afinidad en
(a), que es A abatido sobre el PH.
D e este modo hemos abatido el punto sobre el P H sin
hacer uso de la traza vertical del plano.
E ste procedimiento es quizá s de más difí cil comprensión, pero ahorra
bastantes traza dos y simplifica mucho el ab atimiento de polígonos
contenidos en planos si a partir de este ab atimiento empleamos la
afinidad para obtener el polí gono abatido sobre P H en verdadera
magnitud y forma.
SDO_ ABT5d10
ABATIMIENTO DE UN PUNTO Página:
12-2019 CONTENIDO EN UN PLANO 5 de 10
115
Este problema podría venirnos dado con uno de los elementos del enunciado omitido. Por
ejemplo, podrían omitir una de las dos proyecciones del polígono, en cuyo caso tendríamos que
hacer pasar rectas contenidas en el plano por los vertices de la proyección dada para hallar la otra
proyección. También podrían omitir una de las dos trazas del plano, en cuyo caso tendríamos que
hacer lo mismo, con rectas frontales u horizontales (según la traza omitida) para hacer la traza
paralela a estas. Pero vamos a abordarlo con ambas trazas del plano y ambas proyecciones.
Abatimiento sobre el PH de proyección de un polígono contenido en un plano oblicuo
1' 1º - Contenemos uno de
P' los puntos en una recta 1
horizontal, R, contenida en
2' el plano.
3'
Empleamos la traza
vertical de la recta para
2 abatir la traza vertical del
plano sobre el PH de
1 proyección.
3 D e este modo, abatimos tambié n la recta ( paralela
a la charnela a partir de ( v) y siguiendo la dirección
P
de afinidad abatimos el punto desde su proyección
horizo ntal hasta la recta abatida.
A partir de aquí se trata de repetir la misma operación con cada uno de

2 los vértices:
3º - Contener en rectas horizontales (o frontales si abatiéramos sobre el
PV de proyección) para abatirlas y sobre ellas abatir los puntos que las
contienen.
En la ilustración de la izquierda se observa, a partir de las trazas
verticales de las rectas que contienen a los puntos, tanto las direcciones
de afinidad como los arcos que van a parar a la traza abatida. Y
realmente ambos dos elementos no son secesarios para abatir las
rectas, ya que en este paso ya tendíamos la traza vertical del plano
abatida (P' ) y solo con el arco o con la dirección de afinidad ya podemos
encontrar las trazas verticales de las rectas abatidas.
L a dirección de afinidad desde las proyecciones horizo ntales de los
puntos a abatir es siempre ineludible.
Abatimiento de un polígono contenido en un plano sobre el PV de proyección L2c, L6 b
1 (P) 2 (P)
P' P'
P'
P P P
S obre estas lí neas observamos el abatimiento realiza do sobre el P V de proyección. En este caso hemos pasado por
los vé rtices del polí gono rectas frontales.
SDO_ ABT6d10
ABATIMIENTOS Página:
12-2019 POLÍ GONOS CONTENIDOS EN PLANOS 1 6 de 10
116
Vamos a resolver el mismo problema (abatimiento sobre el PH de proyección de un polígono
contenido en un plano) pero esta vez simplemente prolongaremos los segmentos que componen
el polígono para hallar sus trazas, sobre las trazas del plano y a partir de ahí abatir las rectas:
Abatimiento sobre el PH de proyección de un polígono contenido en un plano oblicuo
En esta ocasión vamos a intentar hallar las traza s de las rectas, sobre las traza s del plano que contienen a los
lados del polí gono
1º - Prolongamos los lados del triángulo
P' hasta encontrar las trazas de las rectas,
1' 1
ponemos nombre a las rectas.
B ien, parece que lo hemos
3' 2'
conseguido, exce pto con
la recta S cuya traza
horizo ntal parece caer en
2 el segundo cuadrante.
1
P 2º - Vamos a abatir la traza del plano con las
dos rectas de las cuales hemos podido hallar
3
todas sus trazas (R y T)
v'
2 H emos abatido la traza vertical del plano, haciendo uso de la

dirección de afinidad ( perpendicular a la charnela) y de la
verdadera magnitud que hay entre la intersección de las traza s
vertical y horizo ntal del plano y la v' de la recta T .
v
A sí hemos obtenido ( P ' ) y ( v' ) de T . y por lo tanto, desde h( h) hasta
( v' ) la recta T abatida ( t)
S iguiendo la dirección de afinidad podemos encontrar, sobre ( P ' )

la ( v) de la recta R . y desde h( h) de R hasta ( v) de R traza r ( r) .
(P’ )
En la intersección de ( t) y ( r) se encuentra ( 3 ) abatido, para el cual
no ha sido ni siquiera necesario traza r la dirección de afinidad.
(v)
3º - Solo nos queda desde 1 y

2 (proyecciones horizontales)
trazar la dirección de afinidad
para encontrar los puntos 3
abatidos sobre (r) y (t)
Los puntos (1) y (2)

determinarán la recta (s).
A sí pues hemos empleado uno de los posibles mé todos

en dié drico para abatir un polí gono contenido en un
plano. L a intención que tenemos con este procedimiento
es la de mostrar la A finidad exi stente entre el triángulo
1 - 2 - 3 y el triángulo abatido ( 1 ) - ( 2 ) - ( 3 ) .
Entran dentro de la misma afinidad las rectas r- s- t con

sus afines ( r) - ( s) - ( t) . (P’ )
S iendo la dirección de afinidad perpendicular a la traza y

el ej e de afinidad la charnela, ej e de giro o traza
horiz ontal del plano. En este ej e de afinidad se
encuentran los puntos dobles de las rectas afines h( h) .
SDO_ ABT7d10
ABATIMIENTOS: DIÉ DRICO Vs AFINIDAD Página:
117
Utilizando la afinidad podemos abatir un polígono contenido en un plano sin
siquiera abatir su traza vertical sobre el PH de proyección (también se podría
hacer sobre PV). Para ello debemos abatir un primer punto siguiendo el
método de abatimiento de un punto contenido en un plano, sin abatir su
traza (derecha). A partir de ahí emplearemos las propiedades de la
afinidad para abatir el polígono y observarlo en verdadera magnitud y forma.
Abatimiento sobre el PH de proyección de un polígono contenido en un plano
oblicuo, POR AF INIDAD (sin abatir el plano)
V amos a abatir un pentágono apoyado en un plano, este polí gono tiene un nú mero considerable
de vé rtices, pero por afinidad es realmente sencillo, empleando los puntos dobles.
" U na afinidad queda definida con dos puntos afines ( que definen la dirección de afinidad) y el ej e de afinidad"
1º - Abatimos un punto sin abatir la traza.
Se traza una paralela a la charnela, a partir
2' del punto, sobre la paralela situamos su cota.
P' 1' A continuación se traza una 1
3' Perpendicular a la charnela
(dirección de de afinidad) y se gira
la distancia de la cota sobre la
5' paralela con centro en la
4' intersección charnela sobre la
perpendicular (d. afinidad).
1
5 Hemos abatido el punto 2 por estar en
2 una zona más despejada de trazados.
D esde este momento L A A F I N I D A D Q U ED A

D EF I N I D A con la charnela P , como EJE de
P A F I N I D A D y 2 ( 2 ) como parej a de puntos afines.
3
4
2º - Vamos a hallar dos vértices afines trazando
dos diagonales del polígono, r y s, hasta cortar
2 al eje de afinidad en dos puntos dobles.
A partir de esos puntos dobles

trazamos rectas hasta (2)
obteniendo las afines de las
diagonales (r) y (s).
Trazando las direcciones de

afinidad obtenemos (4) sobre
(s) y (5) sobre (r) 3
3º - Repetimos la operación:
Esta vez trazamos la

diagonal n y desde su punto
doble obtenemos, pasando
por cuatro (n) que con la
dirección de afinidad desde 1
nos da (1).
Prolongando el lado 4-3 , m, obtenemos un punto doble desde el que

trazamos (m) pasando por (4). con la dirección de afinidad pasando por 3
obtenemos sobre (m) el último punto buscado (3).
En esta afinidad solo hemos obtenido D I R EC T A M EN T E un lado afí n, los demás
vé rtices los hemos obtenido a partir de diagonales afines, lo cual llena un poco
más el ej ercicio de traza dos auxi liares.
Esto dependerá de la disposición de los lados respecto al ej e de afinidad. S i los puntos dobles de las prolongaciones
de los lados caen dentro del espacio gráfico, los traza dos auxi liares se reducen sorprendentemente.
SDO_ ABT8 d10

ABATIMIENTOS: AFINIDAD Página:
118
Algunas veces los problemas de abatimientos se formulan a la inversa. La mecánica es siempre
la misma y la afinidad es siempre una gran herramienta que podemos emplear cuando nos
convenga. Sin embargo, así como no nos resulta agradable ni sencillo recitar el abecedario a la
inversa, con estos problemas nos puede suceder, en menor medida, de forma similar, por lo que
conviene que echemos un ojo a un par de casos.
Mostrar las proyecciones del triángulo abatido sobre el PH, dadas la traza horizontal L2b
1-Prolongamos uno de los lados del triángulo (r),

para obtener (v) sobre la traza vertical abatida. 1 2
Aplicamos desde (v) la dirección de afinidad hasta
LT , donde estara v. Subimos prependicular.
Girando (v) hasta PV obtenemos v'
P
(P’ )
3 No hemos hecho en el primer paso más que

realizar a la inversa el método de abatimiento.
2º - Desde h(h) hasta v podemos trazar r y

podemos encontrar sobre la LT h' y trazar r' .
3º - Siguiendo la dirección de afinidad

obtendremos los dos puntos sobre r en
proyección horizontal que luego subiremos a r' .
4º - Contenemos otro lado del triángulo en otra

recta abatida (s) y realizamos el mismo
proceso, esta vez con la traza del plano
vertical ya representada.
Dadas las trazas de un plano oblicuo y un punto O, centro geométrico del cuadrado, trazar el
cuadrado con un vértice sobre la traza horizontal del plano y que tiene una diagonal perpendicular
a dicha traza.
3'
P' 1º - Abatimos el plano,
1 conteniendo O en una recta
2
o' horizontal contenida en el 4' 2'
plano.
2º - A partir de O
trazamos el
o cuadrado y a
continuación lo
llevamos a
P proyecciones 4
horizontal y
vertical.
R esulta interesante recalcar que en
sistema dié drico aunque las formas se
ven alteradas en sus proyecciones, las proporciones de los segmentos no cambian, por lo
que las diagonales tanto en proyecciones como en verdadera magnitud y forma siempre se
cortan en su punto medio ( en este caso O ) . Este hecho nos puede ayudar a encontrar algunos vé rtices en
proyecciones. A demás el paralelismo se mantiene, lo cual tambié n puede ser de gran utilidad para determinar
algunos vé rtices a partir de otros.
N osotros para la resolución de este problema, el punto 4 - 4 ' lo hemos determinado traza ndo su diagonal y copiando la
medida desde O hasta el vé rtice opuesto al otro lado de O .
SDO_ ABT9d10
"DESABATIMIENTOS" Página:
12-2019 9 de 10
119
c’ 2’ Cuando la circunferencia se encuentra en los
1’ 2’ 4’ 3’ planos de proyección o en un plano paralelo a los
1’ c’ 3’ mismos, gracias a la proyección cilíndrica
ortogonal, se obseva en verdadera magnitud y
2 4’ forma. En cuanto se pierde dicho paralelismo la
circunferencia se proyecta como una elipse. Y
c para poder observarla en verdadera magnitud o
1 3
construirla a partir de ciertos datos necesitaremos
4 1 2 4 3 abatir el plano que la contiene.
c
A la derecha vemos una elipse contenida en un plano proyectante vertical. Dicha
elipse es la sección producida por plano en un cilindro recto.
Abajo a la izquierda vemos una circunferencia contenida en un plano proyectante vertical.
Si el par de diámetros perpendiculares entre sí de la

circunferencia son paralelo y perpendicular a la charnela
(traza del plano que la contiene que ejerce de eje de
giro en el abatimiento) dichos diámetros se
transformarán en los ejes de la elipse.
Cualquier otro par de

diámetros
perpendiculares entre
sí se transformarán
en diámetros conjugados de la elipse.
Siempre se establece una relación de afinidad entre elipse y

circunferencia en la que la charnela es el eje de afinidad y la
perpendicular a la misma es la dirección de afinidad.
Si bien los ejes de la elipse son paralelo y perpendicular a la
charnela y deben de encontrarse mediante procedimientos
propios del sistema diédrico; los diámetros conjugados, por
ser oblicuos a la charnela nos permiten determinar puntos
de la elipse por afinidad.
En planos proyectantes la magnitud de uno de los ejes (mayor o menor) de la elipse
siempre se observa en verdadera magnitud sobre la traza proyectante del plano. La
magnitud del diametro de la circunferencia siempre equivale a uno de los dos ejes de la
elipse.
A la derecha vemos un plano oblicuo que contiene a una circunferencia.
La circunferencia se ha trazado en el plano abatido, y a esta se le han

buscado dos diametros, perpendiculares entre sí, S (1-3) y T (2-4),
que sean paralelo y perpendicular a la charnela, P. S es una recta
horizontal contenida en P y T es una recta obliua contenida en T
que cumple perpendicularidad con Pc
De ese modo en proyeccion horizontal dichos diámetros se

convertirán en los ejes de la elipse.
Pero al llevar las rectas S y T a proyección vertical vemos como

los segmentos se convierten en diámetros conjugados de la
elipse.
L4, L5
SDO_ ABT10d10
"LA CIRCUNFERENCIA EN SDO" Página:

12-2019 10 de 10
120
a) Dadas las trazas P y P’ de un plano oblicuo y las proyecciones de un b) Dada la traza horizontal del plano P y su otra traza abatida (P) sobre
cuadrilátero contenido en él,determina el cuadrilátero en verdadera PH, también un triángulo contenido en el plano en verdadera magnitud y
magnitud y forma. forma. Representa la traza vertical del plano y las proyecciones vertical
y horizontal del triángulo.
P’
P (P’ )
P
c) Dadas las trazas P y P’ de un plano oblicuo y la proyección vertical de d) Dadas las trazas P y P’ de un plano oblicuo y la proyección horizontal
un triángulo contenido en él, se pide que dibujes la proyección horizontal de un triángulo contenido en él, se pide que dibujes la proyección vertical
del triángulo y su verdadera magnitud y forma. del triángulo y su verdadera magnitud y forma.
P’ P’
e) Dadas las rectas R y S que se cortan en el punto O, determina el f) Dada la traza vertical P’ y ambas proyecciones del punto A se pide que
plano que las contiene y muestra la verdadera magnitud de los ángulos abatas el punto sobre el plano horizontal.
que producen ambas rectas.
P’
o a’
r’
s’
s
o’
r a
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ ABT_ L1
SDO: ABATIMIENTOS 1
12-2019
121
a) Dadas las trazas P y P’ de un plano oblicuo y las proyecciones de un b) Dada la traza horizontal del plano P y su otra traza abatida (P) sobre
cuadrilátero contenido en él, se pide que determines el cuadrilátero en PH, también un triángulo contenido en el plano en verdadera magnitud y
verdadera magnitud y forma. forma, se pide que representes la traza vertical del plano y las
proyecciones vertical y horizontal del triángulo.
c) Dadas las trazas P y P’ de un plano obl cuo y la proyección vertical de d) Dadas las trazas P y P’ de un plano obl cuo y la proyección horizontal
un triángulo contenido en él se pide que dibujes la proyección horizontal de un triángulo contenido en él se pide que dibujes la proyección vertical
del triángulo y su verdadera magnitud y forma. del triángulo y su verdadera magnitud y forma.
e) Dadas las rectas R y S que se cortan en el punto O, determina el f) Dada la traza vertical P’ y ambas proyecciones del punto A se pide que
plano que las contiene y muestra la verdadera magnitud de los ángulos abatas el punto sobre el plano horizontal.
que producen ambas rectas.
P’
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ ABT_ L1S
SDO: ABATIMIENTOS 1
12-2019
122
a) El segmento AB es el lado de un cuadrado apoyado en el plano P. b) Dada la traza horizontal del plano P y su otra traza abatida (P) sobre
Completa las proyecciones del cuadrado con los vértices C y D . PH.Trazar las proyecciones de un triángulo equilátero contenido en P el
cual está inscrito en una circunferencia de centro O (o-o’ ), tiene un vértice
P’ sobre PH y el lado opuesto a este paralelo a la traza horizontal de P.
o’
a’
b’
b o
(P)
P
c) El segmento AB, contenido en el plano P, es el lado de un pentágono d) El segmento AB, contenido en el plano P, es el lado de un cuadrado
regular apoyado en el plano, el punto C es el vértice opuesto al lado AB apoyado en P. Traza las proyecciones del cuadrado ABCD.
del pentágono. Completa las proyecciones del pentágono. Para ello
debes de abatir P sobre el PV.
P’
P’
a’
b’
c’
a
a’
b’ b
c’
b
a
P P
3) El segmento AB,del que se da la proyección vertical, es un lado de un f) El hexágono 1-2-3-4-5-6 pertenece al plano P y se encuentra abatido
cuadrado contenido en el plano P. Traza las proyecciones del cuadrado. sobre PH. Determina sus proyecciones vertical y horizontal.
P’
P’
b’
a’
(2)
(3)
(1)
(4)
P (5)
(6)
P
SDO: ABATIMIENTOS 2
12-2019
123
a) El segmento AB es el lado de un cuadrado apoyado en el plano P. b) Dada la traza horizontal del plano P y su otra traza abatida (P) sobre
Completa las proyecciones del cuadrado con los vértices C y D . PH.Trazar las proyecciones de un triángulño equilátero contenido en P el
cual está inscrito en una circunferencia de centro O (o-o’ ), tiene un vértice
P’ sobre PH y el lado opuesto a este paralelo a la traza horizontal de P.
P’
c) El segmento AB, contenido en el plano P, es el lado de un pentágono d) El segmento AB, contenido en el plano P, es el lado de un cuadrado
regular apoyado en el plano, el punto C es el vértice opuesto al lado AB apoyado en P. Traza las proyecciones del cuadrado ABCD.
del pentágono. Completa las proyecciones del pentágono. Para ello
debes de abatir P sobre el PV.
P’
(P’ )
e) El segmento AB,del que se da la proyección vertical, es un lado de un f) El hexágono 1-2-3-4-5-6 pertenece al plano P y se encuentra abatido
cuadrado contenido en el plano P. Traza las proyecciones del cuadrado. sobre PH. Determina sus proyecciones vertical y horizontal.
P’
b’
a’
(P)
SDO: ABATIMIENTOS 2
12-2019
124
a) Dadas las trazas horizontal y
vertical del plano P, paralelo a
LT, y las proyecciones vertical y
horizontal de un triángulo
(1-2-3) apoyado sobre él. P’
Determina la verdadera
magnitud y forma del triángulo. 2’
1’
3’
2
1
P 3
b) Dadas la traza vertical plano P,

paralelo a LT, así como la
representación del plano en tercera
proyección y la proyección vertical y P’
la tercera proyección de un
cuadrilátero (1-2-3-4) contenido en 2’ 2’ ’
él. Se pide la proyección horizontal 3’ ’
del cuadrilatero, la traza horizontal 3’ P’ ’
del plano y la representación del 1’ 1’ ’
cuadrilátero en verdadera magnitud 4’ 4’ ’
y forma.
SDO: ABATIMIENTOS 3
12-2019
125
a) Dadas las trazas horizontal y
vertical del plano P, paralelo a
LT, y las proyecciones vertical y
horizontal de un triángulo
(1-2-3) apoyado sobre él. P’ (P’ )’ ’
Determina la verdadera
magnitud y forma del triángulo.
(P’ )
b) Dadas la traza vertical plano P,

paralelo a LT, así como la
representación del plano en
tercera proyección y la proyección
vertical y la tercera proyección de
un cuadrilátero (1-2-3-4) contenido
en él. Se pide la proyección
horizontal del cuadrilatero, la traza
horizontal del plano y la
representación del cuadrilátero en
SDO: ABATIMIENTOS 3: PLANOS PARALELOS A LT

12-2019
126
a) Representar las proyecciones de la circunferencia contenida en el plano P determinado por los puntos A(66,0,25),
B(22’ 5,0,0) y C(75,22,0). La circunferencia es tangente a ambos planos de proyección y C es el punto de tangencia
con el PH de proyección.
b) Representar las proyecciones de la circunferencia de centro C y radio 15 mm. contenida en el plano P que queda
determinado por el punto A(125,0,0), B(30,63’ 5,0) y C(68 ,23,11’ 5).
12-2019
SDO: ABATIMIENTOS 4. CIRCUNFERENCIA
127
a) Representar las proyecciones de la circunferencia contenida en el plano P determinado por los puntos A(66,0,25),
B(22’ 5,0,0) y C(75,22,0). La circunferencia es tangente a ambos planos de proyección y C es el punto de tangencia
con el PH de proyección.
P’
O 22’ 5
b’ b
b) Representar las proyecciones de la circunferencia de centro C y radio 15 mm. contenida en el plano P que queda
determinado por el punto A(125,0,0), B(30,63’ 5,0) y C(68 ,23,11’ 5).
12-2019
SDO: ABATIMIENTOS 4. CIRCUNFERENCIA
128
Grupo
a) Representar las proyecciones de la circunferencia contenida en P, b) Representar las proyecciones de la circunferencia tangente al plano
de 23 mm de radio y situada en el primer diedro siendo tangente a horizontal de proyección, con centro en C, contenida en el primer diedro y en el
ambos planos de proyección. plano P.

12-2019
P’
P’
SDO: ABATIMIENTOS 5. CIRCUNFERENCIA 2
129
c
Fecha
P
SDO_ ABT_ L5
Grupo
b) Representar las proyecciones de la circunferencia, de 23 mm de a) Representar las proyecciones de la circunferencia tangente al plano
radio y situada en el primer diedro siendo tangente a ambos planos de horizontal de proyección, con centro en C, contenida en el primer diedro y en el
proyección. plano P.

12-2019
SDO: ABATIMIENTOS 5. CIRCUNFERENCIA 2
130
Fecha
SDO_ ABT_ L5S
a) El plano P contiene un cuadrado de lado 21 mm. Sabiendo que el centro del cuadrado está en el punto C(105,18 ,x)
y que uno de los vértices del cuadrado tiene un alejamiento de 24’ 5 mm, estando a la mayor cota posible, dibujar las
proyecciones del cuadrado.
P'
b) Representar las proyecciones del pentagrama contenido en el plano P dado sabiendo que se inscribe en una
circunferencia de 18 mm de radio cuyo centro se encuentra en el punto C(8 9,21,x)
P’
12-2019
SDO: ABATIMIENTOS 6. POLÍ GONOS
131
a) El plano P contiene un cuadrado de lado 21 mm. Sabiendo que el centro del cuadrado está en el punto C(105,18 ,x)
y que uno de los vértices del cuadrado tiene un alejamiento de 24’ 5 mm, estando a la mayor cota posible, dibujar las
proyecciones del cuadrado.
N o se puede abatir sobre P H , ya que el punto 1 ( alej amiento 2 4 ’ 5 y
cota máx ima caerí a fuera de los limites del papel) A batimos sobre
P V .
T raz amos el cuadrado de lado 2 1 traz ando uno cualquiera con centro
en ( c) y su cir. circunscrita. P or homotecia traz amos la circunscrita
de un cuadrado de lado 2 1 que tendrá el vé rtice ( 1 ) a la iz quierda
de la recta abatida r ( por ser la opción de la iz quierda la que
aporta una cota más alta) .
P ara desabatir el cuadrado hemos traz ado sus diagonales ( d) y
( b) , pasando por ( c) , c y c' . A partir de ahí hemos establecido la
afinidad entre el cuadrado abatido, con diagonales ( d) y ( b) y la
proyección vertical de este, con diagonales d' y b' , empleando P '
como ej e de afinidad.
Esta operación es mucho más rápida y limpia que contener los
vé rtices abatidos en rectas frontales u horiz ontales.
O
L a diagonal b- b' es una recta casi de perfil lo cual puede

traernos imprecisiones así que hemos contenido el punto 4 ' en
una recta frontal perteneciente al plano que nos ha determinado
el punto 4 .
U nimos 4 con a para obtener a la misma distancia 4 - a, pero en
el lado opuesto de a el punto 2 .
H ay que tener presente los siguientes puntos que nos ayudan a
resolver el problema:
1 - El paralelismo ex istente entre los lados del cuadrado en
cada una de las proyecciones.
2 - L a equidistancia, sobre las diagonales de cada uno de los
vé rtices del cuadrilátero respecto al punto A , en todas las
proyecciones.
b) Representar las proyecciones del pentagrama contenido en el plano P dado sabiendo que se inscribe en una
circunferencia de 18 mm de radio cuyo centro se encuentra en el punto C(8 9,21,x)
P’
c’
(c)
(P’ )
12-2019
132
Dibujar las proyecciones del triángulo ABC contenido en el plano P dado. Contener los lados del triángulo en rectas
oblicuas pertenecientes al plano determinando las trazas de dichas rectas. Contener los vértices del triángulo en
rectas horizontales pertenecientes al plano P. Abatir el plano P sobre PH de proyección y todas las rectas contenidas
en vértices y lados del triángulo. Es interesante realizar el ejercicio con colores, asignando un color a cada recta en
todas sus proyecciones y el abatimiento.
P'
c’
b’
U na vez realiza do el ej ercicio se puede copiar el plano abatido y su contenido ( con rotuladores permanentes de
colores) sobre un acetato; Y se puede pegar con cinta adhesiva sobre la charnela el recorte.
D oblar la lámina por la línea de tierra formando 9 0 º y visualiza r mediante el acetato el plano en el espacio y las
proyecciones de su contenido sobre el papel doblado.
12-2019
133
Dibujar las proyecciones del triángulo ABC contenido en el plano P dado. Contener los lados del triángulo en rectas
oblicuas pertenecientes al plano determinando las trazas de dichas rectas. Contener los vértices del triángulo en
rectas horizontales pertenecientes al plano P. Abatir el plano P sobre PH de proyección y todas las rectas contenidas
en vértices y lados del triángulo. Es interesante realizar el ejercicio con colores, asignando un color a cada recta en
todas sus proyecciones y el abatimiento.
U na vez realiza do el ej ercicio se puede copiar el plano abatido y su contenido ( con rotuladores permanentes de
(P’ )
colores) sobre un acetato; Y se puede pegar con cinta adhesiva sobre la charnela el recorte.
D oblar la lámina por la línea de tierra formando 9 0 º y visualiza r mediante el acetato el plano en el espacio y las
proyecciones de su contenido sobre el papel doblado.
12-2019
134
4
SECCIONES PLANAS
CÓDIGO LICENCIA
INTERSECCIÓN PRISMA - PLANO OBLICUO SDO_ SCC1d8
ABATIMIENTO SOBRE PH
INTERSECCIÓN PIRÁMIDE- PLANO OBLICUO 1 SDO_ SCC2d8
PROCEDIMIENTO: SISTEMA DIÉ DRICO GENÉ RICO.
INTERSECCIÓN PIRÁMIDE- PLANO OBLICUO 2 SDO_ SCC3d8
APUNTES
PROCEDIMIENTO: AFINIDAD / HOMOLOGÍ A.

SECCIÓN PRISMA RECTO-PLANO OBLICUO SDO_ SCC4d8
SOBRE PV (METODOS GENÉ RICO Y AFINIDAD)
SECCIONES CON PLANOS PROYECTANTES SDO_ SCC5d8
ABATIMIENTOS SOBRE PV Y PH
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT SDO_ SCC6d8
3ª PROYECCIÓN O MÉ TODOS GENÉ RICOS
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT SDO_ SCC7d8
EMPLEANDO HOMOLOGÍ A Y AFINIDAD.
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT SDO_ SCC8 d8

LICENCIA
SDO: SECCIÓN PLANA 1 (PLANOS OBLICUOS) SDO_ SCC_ L1
SDO: SECCIÓN PLANA 2

SDO_ SCC_ L2
(PLANOS PROYECTANTES)
LÁMINAS

SDO_ SCC_ L3
(PLANOS PARALELOS A LT)
SDO: SECCIÓN PLANA 4: CUBO Y TETRAEDRO SDO_ SCC_ L4
SECCIÓN PLANA 5: PIRÁMIDE Y PRISMA SDO_ SCC_ L5
SECCIÓN PLANA 6: PIRÁMIDES SDO_ SCC_ L6
SECCIÓN PLANA 7: PRISMAS SDO_ SCC_ L7
SDO_ CPL_ 0d5

SDO: SECCIONES PLANAS
136
Dadas las proyecciones horizontal y vertical de un prisma recto de base triangular y las trazas del
plano P determinar la sección producida por el plano en verdadera magnitud y forma, abatiendo la
sección sobre el PH.
1º - Debemos hallar las intersecciones de
las rectas verticales con el plano P. Para
ello podemos contener en el plano rectas
frontales que pasan sobre las
proyecciones horizontales de las rectas
P’ verticales.
1
3
P 2 Observamos que el plano no corta al
segmento 3, por lo que podemos
sospechar que cortará a los
segmentos 2-3 y 3-1 de la base
superior del prisma.
1 2º - Contenemos en el plano una recta
horizontal en la misma cota
que la base superior del prisma.
Esta, en proyección horizontal, nos mostrará los dos últimos vértices de
2 la sección plana, sobre la base superior del prisma.
Debemos de prestar atención a la visibilidad de los lados de la sección
en proyección vertical.
3º - Procedemos a realizar el abatimiento. Para abatir la traza del
plano podemos emplear la recta horizontal que hemos
contenido en él en el anterior paso.
Así también abatiremos dos

de los puntos de la sección.
4º - Contenemos los dos restantes vértices por abatir en rectas

horizontales y los abatimos.
No existe relación de afinidad entre la sección (que es un cuadrilátero) y

las bases del prisma (que son triangulares). Sin embargo, sí que existe
relación de afinidad entre ambas proyecciones de la sección y sobre
todo entre la proyección horizontal y la sección abatida sobre PH.
Las proyecciones y el ab atimiento de la sección ( sección
plana en verdadera magnitud y forma) se rellenan con paralelas u
oscurecié ndolas. Esta ú ltima opción es más complicada y engorrosa si se
trabaj a a mano, por lo que es más recomendable rallar la sección con paralelas. Es
aconsej able hacer el rallado de paralelas con un color diferente del lápiz estándar para
poder seguir apreciando los traza dos auxi liares.
SDO_ SCC1d8
INTERSECCIÓN PRISMA - PLANO OBLICUO Página:
12-2019 ABATIMIENTO SOBRE PH 1 de 8
137
Dadas las proyecciones horizontal y vertical de la pir mide oblicua de base y las trazas
del plano P determinar la sección producida en verdadera magnitud y forma.
1º - Procedemos a hallar la
sección, para ello contendremos Hemos hallado la
P’ cada una de las aristas en un intersección A de la
plano proyectante. Para 1 recta 1V con el plano
determinar de uno en uno los P.
puntos de intersección del
plano con cada una de las
aristas.
2º - Repetimos la
operación con el resto
de aristas que parten del
vértice superior de la
pirámide. Todas bajo el mismo
procedimiento.
P
3º - Una vez obtenidas las dos
proyecciones de la sección del
plano con la pirámide procedemos
2 a abatir el plano sobre el PH de 3
proyección.
Contenemos uno de los

vértices de la sección en
una recta horizontal
perteneciente al plano.
P La traza vertical de esta recta nos

ayudará a determinar la traza vertical del
plano abatido y sobre esta misma recta abatida
el vértice abatido de la sección.
4
4º - Contenemos en rectas horizontales el resto

de los vértices de la sección con el fin de abatir
estas rectas y sobre ellas encontrar los vértices
abatidos.
L1a
SDO_ SCC2d8
INTERSECCIÓN PIRÁMIDE- PLANO OBLICUO 1 Página:
12-2019 Procedimiento: Sistema diédrico genérico. 2 de 8
138
Dadas las proyecciones horizontal y vertical de la piramide de base triangular y las trazas del plano
P determinar la sección producida en verdadera magnitud y forma. POR HOMOLOGÍA Y AF INIDAD
1º - Procedemos a hallar la sección, para ello contendremos P’ Hemos hallado la
P’ v' v' intersección C de
cada una de las aristas en un plano proyectante. para
determinar de uno en uno los puntos de intersección 1 la recta 3V con el
del plano con cada una de las aristas. plano P.
Hasta aquí el procedimiento es c'

1' 2' 3'
1' 2' 3' el mismo que el procedimiento
que empleamos en diédrico. 1
1 3
3 A partir de ahora resolveremos la sección c
v
v por una relación homológica entre la sección
producida por el plano y la base de la pirámide.
Ambos son triángulos homológicos.
2
2 El centro de homología es el vértice superior (las radiaciones
son las aristas desde el vértice hasta la base. P
P
La recta límite es la traza horizontal del plano P, en ella convergen (en los puntos dobles) las
rectas homólogas que contienen los lados homólogos de los triángulos.
2 2º - Prolongamos el lado 1-3 de la base (en proyección 3

horizontal) hasta cortar a la traza P en un punto doble
que unimos con c. En la prolongación de esa recta
encontramos sobre la arista 1-v el punto a. 1-3
es homólogo de a-c.
3º - Prolongamos el lado de la base 1-2

hasta cortar a P en el punto doble que unimos con a.
La recta desde el punto doble hasta a corta a la arista de
la pirámide 2-v en el punto b.
4º Subimos la sección a la proyección vertical. Debemos
tener en cuenta la visibilidad del contorno de la sección en
la proyección vertical.
Una vez hemos obtenido las proyecciones de la
4 sección plana vamos a proceder a abatirla por medio
de la AF INIDAD.
5
5º - Abatimos un vértice de la sección
plana :
Trazamos una paralela al eje de
afinidad (traza horizontal del plano o
charnela) por la proyección
horizontal del punto A. Sobre la
paralela situamos la cota del punto A.
La dirección de afinidad es
perpendicular al eje de afinidad.
Abatimos el punto sobre PH.
6
6º - Desde (a) trazamos una recta al punto doble sobre P de
la recta ac. Desde c trazamos la dirección de afinidad que
corta a la anterior recta en (c). a-c es afín de (a)-(c).
Desde (a) trazamos una recta hasta el punto doble de a-b

sobre P. Desde b trazamos la dirección de afinidad para
obtener (b) sobre la recta afín. a-b es afín de (a)-(b).
D e este modo es mucho más sencillo, rápido y limpio

resolver la sección plana en proyecciones y en verdadera
magnitud del plano P con la pirámide.
SDO_ SCC3d8
INTERSECCIÓN PIRÁMIDE- PLANO OBLICUO 2 Página:
12-2019 Procedimiento: Afinidad / Homología. 3 de 8
139
Dadas las proyecciones del prisma recto de base pentagonal y el plano oblicuo P, determina las
proyecciones de la sección producida y abátela sobre el PV de proyección.
1º - Las intersecciones entre planos obl cuos y rectas verticales se resuelven como ya hemos visto conteniendo en el
plano rectas frontales al mismo alejamiento que las rectas verticales. Una a una así, resolvemos la sección en ambas
proyecciones.
P’ P’
1
P
P
S i bien para abatir sobre el plano horizo ntal nos conviene contener los
puntos que deseamos abatir en rectas horizo ntales, para abatir sobre 2
el plano vertical contenemos los puntos en rectas frontales.
ABATIMOS EL PRIMER PUNTO DE LA SECCIÓN
2º - Así un primer paso sería abatir en primer lugar una de las trazas
horizontales lo cual nos dará la traza horizontal del plano abatida y la
recta abatida para finalmente obtener el punto abatido. También
podríamos haber abatido el punto por el método del abatimiento del
punto sin abatir la traza, en ese caso sobre la paralela a la charnela
situaríamos el alejamiento del punto, el resto del procedimiento es
idéntico).
A partir de aquí podemos abatir la sección bien por afinidad o bien
abatiendo las demás rectas frontales con sus correspondientes
vértices de la sección.
3º - Abatimos el resto de los vértices:
Abajo a la izquierda vemos el procedimiento abatiendo las rectas
frontales y con ellas los puntos que son vértices de la sección.
A la derecha vemos
como hemos abatido
los restantes vértices
de la sección por
afinidad.
Apoyándonos en el
3 primer punto abatido
en el anterior paso
hemos aprovechado
los puntos dobles en el
eje de afinidad
(charnela del
abatimiento) para
obtener pares de lados
y / o diagonales afines.
Y sobre estos, pares

de puntos afines.
L1b
SDO_ SCC4d8
SECCIÓN PRISMA RECTO-PLANO OBLICUO
Página:
ABATIMIENTO SOBRE PV
12-2019 4 de 8
(metodos genérico y afinidad)
140
Con los planos proyectantes tenemos la ventaja o facilidad de que la intersección es directa sobre
una de las proyecciones y tan solo es necesario bajar (o subir) los puntos a la otra proyección. El
abatimiento tampoco trae nunca mayor problema.
Dadas las proyecciones del prisma recto de base hexagonal y el plano proyectabte vertical P,
determina las proyecciones de la sección producida y abátela sobre el PH de proyección.
1º - Determinamos la sección en la
P P traza oblicua a LT bajando los puntos
a la otra proyección.
1 2 2º - Abatimos cada uno de los puntos.
P P
Dadas las proyecciones de una pirámide de base hexagonal y el plano proyectante vertical P,
determina las proyecciones de la sección producida y abátela sobre el PH de proyección.
Con una pirámide el procedimiento sería
P' P' idéntico.
C abe destacar que aunque no estamos

representando en esta página los
procedimientos de abatimientos por
afinidad este recurso o propiedades
tambié n esta presente en estos ej ercicios.
(P’ )
P P
Dadas las proyecciones de un prisma de base cuadrada y el plano proyectante horizontal P,

determina las proyecciones de la sección producida y abátela sobre el PV de proyección.
Este caso no nos aporta nada nuevo. Q uizá s podrí amos destacar que para este caso la utiliza ción de la afinidad es
algo más rebuscada, ya que el rectángulo resultante de la sección no tiene ningú n lado oblicuo a la charnela. Esto
no es del todo determinante para desechar la afinidad como mé todo para resolver este ej ercicio, ya que si bien los
lados del rectángulo son paralelos o perpendiculares a la charnela o ej e de afinidad, este contiene diagonales que
facilitan la posible resolución por afinidad.
P' P' Este ej ercicio se

P'
presta perfectamente
al abatimiento sobre el
P V de proyección. N o
obstante es tambié n
posible abatir sobre
P H de proyección en
(P)
P P P cuyo caso la traza
vertical abatida
formarí a 9 0 º con la
charnela, ej e de
afinidad o traza
horizo ntal del plano.
N unca debemos de olvidarnos de prestar atención a la visibilidad del contorno de la sección.
C on los planos proyectantes suele ser muy sencillo a la vez que fácil de pasar por alto. L2
SDO_ SCC5d8
SECCIONES CON PLANOS PROYECTANTES Página:
12-2019 ABATIMIENTOS SOBRE PV Y PH 5 de 8
141
Sección plana en verdadera magnitud y forma del tetraedro regular abatiendo la sección sobre PH
1 2
1º - Trazamos la tercera proyección del tetraedro y

del plano. En esta tercera proyección Se observa
directamente las intersecciones del plano con cada
una de las artistas que parten de la base hasta el
vértice superior del tetraedro. 3
2º - Llevamos a proyecciones horizontal y vertical
las intersecciones del plano con las aristas.
Debemos de prestar atención a la visibilidad de la
sección en proyecciones, sobre todo en la
proyección vertical.
3º - Para observar la verdadera magnitud de la

sección primero abatiremos el plano y la sección
sobre el PH de proyección EN TERCERA
PROYECCIÓN.
Después llevaremos a la proyección horizontal la

traza vertical abatida en tercera proyección y cada
uno de los puntos abatidos. En este paso solo
hemos abatido la traza del plano y uno de sus
puntos para observar mejor la mecánica. En el
paso 4º hemos abatido sobre el PH el resto de
vértices de la sección.
4 Exi sten otros modos de resolver este ej ercicio,

como es el mé todo más gené rico para resolver la
intersección recta plano:
C ontendrí amos cada una de las aristas que parten

al vé rtice superior en planos proyectantes para
determinar las intersecciones.
Esto nos ahorrarí a la tercera proyección para

hallar la intersección.
P ara encontrar la traza abatida sobre uno de los

planos de proyección no nos queda otra más que
realiza r el abatimiento primero en tercera
proyección.
P ero este ej ercicio se puede resolver por afinidad

y homologí a de modo rápido, limpio y sencillo, sin
abatir el plano por completo sino uno de sus
puntos.
L3
SDO_ SCC6d8
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT
Página:
12-2019
por 3ª proyección o métodos genéricos de SDO.
6 de 8
142
Sección plana en verdadera magnitud y forma del tetraedro regular
abatiendo la sección sobre PH (por homología y afinidad)
1 2
1º -Contenemos una de las aristas en un plano proyectante para determinar en proyección horizontal el punto de
intersección del plano paralelo a LT con la arista.
2º - La arista de la base es homóloga del lado de la sección. prolongamos el lado de la base de la pirámide hasta la
traza horizontal del plano encontrando el punto doble que unimos con la intersección obtenida en el primer paso.
Obtenemos sobre una segunda arista un segundo punto de intersección en proyección horizontal.
3 3º - Hacemos lo mismo con otro lado de la base y otro lado de la sección.

Obtenemos el tercer punto de intersección y por lo tanto la sección completa en
proyección horizontal, que subimos a proyección vertical.
A partir de aquí debemos resolver el abatimiento.
4 5
4º - Abatimos un punto, trazando

sobre su proyección horizontal una
paralela a la charnela situando sobre
dicha paralela la cota del punto.
Trazamos la dirección de afinidad,
perpendicular a la charnela, y en la
intersección de esta con la charnela
hacemos centro, con radio hasta la
cota del punto sobre la paralela,
giramos la distancia de dicho radio
hasta cortar a la dirección de afinidad.
5º - Hallamos el triángulo afín de la
sección en proyección horizontal con El inconveniente de este mé todo para algunos casos particulares es cuando
eje de afinidad la charnela de giro y el triángulo de la base tiene un lado “ C A S I perpendicular” a la charnela y
un punto afín dado que es el que ya otro C A S I paralelo.
hemos abatido.
Estas circunstancias nos obligan a disponer de gran cantidad de espacio
Podemos emplear los mismos puntos gráfico para determinar el punto doble de la recta que contiene al lado C A S I
dobles que ya utilizamos en la paralelo, o nos condicionan a una posible imprecisión para la recta que
anterior afinidad. contiene el lado C A S I perpendicular.
SDO_ SCC7d8
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT Página:
12-2019 Empleando homología y afinidad. 7 de 8
143
Sección plana en verdadera magnitud y forma del prisma oblicuo abatiendo la sección sobre PH L3b
(por homología y afinidad)
1 2
1º - Hallamos la intersección de una

de las aristas con el plano paralelo a
3 4
LT conteniéndola en un plano
proyectante.
2º - Por afinidad determinamos el
resto de las intersecciones de las
aristas con el plano. Nótese que se
ha determinado una intersección
"imaginaria" considerando que la
arista continua, para poder seguir
con el proceso de la afinidad.
3º - Una vez determinados todos los
puntos de intersección subimos los
puntos determinando la proyección
vertical de la sección.
4º - Abatimos uno de los puntos de la sección y determinamos, mediante

una segunda afinidad el resto de puntos de la sección abatida.
A la izquierda vemos el ejercicio solucionado haciendo uso de la tercera

proyección. Este método requiere más trazados auxiliares y más
tiempo.
F ij é monos como ambas soluciones, sobre todo en la sección abatida,
son ligeramente diferentes. Esto se debe a pequeñ as imprecisiones que
seguramente han sido producidas por la naturaleza del procedimiento
de la afinidad ( convergencias en puntos e intersecciones) . S in embargo
ambas soluciones son correctas.
C abe destacar en este ej ercicio que al igual que las bases y las aristas
del prisma guardan relaciones de paralelismo tambié n guarda dichas
relaciones la sección producida por el plano en ambas proyecciones así
como en su verdadera magnitud y forma. Esta propiedad puede sernos
de gran utilidad en ocasiones ( podrí amos haber recurrido a ella en este
problema tambié n) ahorrándonos traza dos auxi liares necesarios para
determinar un vé rtice o dos de la seción.
SDO_ SCC8 d8
Página:
SECCIONES CON PLANOS PARALELOS A LT
12-2019 8 de 8
144
a) Dadas las proyecciones horizontal y vertical de la pirámide oblicua de base cuadrada y las trazas del plano P
determinar la sección producida en verdadera magnitud y forma.
P’
b) Dadas las proyecciones del prisma recto de base pentagonal y el plano P, determina las proyecciones de la sección
producida y abátela sobre el PV de proyección.
P’
P
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ SCC_ L1
SDO: SECCIÓN PLANA 1 (PLANOS OBLICUOS)

12-2019
145
a) Dadas las proyecciones horizontal y vertical de la pirámide oblicua de base cuadrada y las trazas del plano P
determinar la sección producida en verdadera magnitud y forma.
P’
(P’ )
P
b) Dadas las proyecciones del prisma recto de base pentagonal y el plano P, determina las proyecciones de la sección
producida y abátela sobre el PV de proyección.
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ SCC_ L1S
SECCIÓN PLANA 1 (Planos oblicuos)

12-2019
146
P’
a) Dado el prisma recto de base
hexagonal y el plano P determina las
proyecciones de la sección y su
b) Dada la pirámide recta de base

P’ proyecciones de la sección y su
P’
c) Dado el prisma recto de base
cuadrada y el plano P, determina las
verdadera magnitud y forma. Para ello
deberás abatir P sobre el PV de
proyección.
12-2019 (PLANOS PROYECTANTES)
147
a) Dado el prisma recto de base
b) Dada la pirámide recta de base

c) Dado el prisma recto de base

cuadrada y el plano P, determina las
verdadera magnitud y forma. Para ello
deberás abatir P sobre el PV de
proyección.
SECCIÓN PLANA 2 (Planos proyectantes)

12-2019
148
a) Dadas las proyecciones del octaedro regular apoyado en uno de sus vértices y el plano P paralelo a la línea de
tierra determinar la sección plana en verdadera magnitud y forma que el plano produce con el prisma.
P’
b) Dadas las proyecciones del prisma oblicuo de base cuadrada y el plano P paralelo a la línea de tierra determinar la
sección plana en verdadera magnitud y forma que el plano produce con el prisma.
P’
P’
12-2019 (PLANOS PARALELOS A LT)
149
a) Dadas las proyecciones del octaedro regular apoyado en uno de sus vértices y el plano P paralelo a la línea de
tierra determinar la sección plana en verdadera magnitud y forma que el plano produce con el prisma.
(P’ )
b) Dadas las proyecciones del prisma oblicuo de base cuadrada y el plano P paralelo a la línea de tierra determinar la
sección plana en verdadera magnitud y forma que el plano produce con el prisma.
P’
P’
(P’ )
SECCIÓN PLANA (Planos paralelos a LT)

12-2019
150
a) Dados el plano P y el tetraedro regular en proyección vertical y en proyección de perfil Se pide que dibujes la
proyección horizontal de tetraedro, a traza horizontal de P y la sección producida por el plano P sobre el tetraedro en
proyecciónes vertical y horizontal además de en verdadera magnitud y forma. Abate la sección plana sobre el PH de
proyección.
No abatas la traza vertical de P, ya que ni es
necesaria para obtener la verdadera
P’ magnitud de la sección, ni cabe en el
espácio gráfico del ejercicio
P’ ’
b) Dadas las proyecciones vertical y horizontal del cubo apoyado en un vértice sobre PH, determinar la 3ª proyección
del cubo y la sección que produce sobre el el plano de perfil dado
P’
P
SDO: SECCIÓN PLANA 4: CUBO Y TETRAEDRO

12-2019
151
a) Dados el plano P y el tetraedro regular en proyección vertical y en proyección de perfil Se pide que dibujes la
proyección horizontal de tetraedro, a traza horizontal de P y la sección producida por el plano P sobre el tetraedro en
proyecciónes vertical y horizontal además de en verdadera magnitud y forma. Abate la sección plana sobre el PH de
proyección. No abatas la traza vertical de P, ya que ni es
necesaria para obtener la verdadera
P’ magnitud de la sección, ni cabe en el espácio
gráfico del ejercicio
P’ ’
b) Dadas las proyecciones vertical y horizontal del cubo apoyado en un vértice sobre PH, determinar la 3ª proyección
del cubo y la sección que produce sobre el el plano de perfil dado
SECCIÓN PLANA 4: CUBO Y TETRAEDRO

12-2019
152
a) Dadas las proyecciones de una pirámide de base triangular: determina la sección producida por el plano P y la
verdadera magnitud de la sección.
v’ P’
a’
2’ 1’ 3’
v’
b) Dadas las proyecciones de un prisma de base hexagonal, determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de
la intersección del prisma con el plano P.
P’
12-2019
SECCIÓN PLANA 5: PIRÁMIDE Y PRISMA
153
a) Dadas las proyecciones de una pirámide de base triangular: determina la sección producida por el plano P y la
verdadera magnitud de la sección.
v’ P’
c’
a’
b’
2’ 1’ 3’
(a)
a
v’
(c)
c
b’ 3
(b)
b) Dadas las proyecciones de un prisma de base hexagonal, determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de
la intersección del prisma con el plano P.
P’
P’ ’
12-2019
SECCIÓN PLANA 5: PIRÁMIDE Y PRISMA
154
a) El cuadrado ABCD es la base de una pirámide regular de 43 mm de altura, apoyada en PH de proyección. Calcula
las proyecciones de la pirámide y la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que le produce el plano P.
P
c
P’ v’
b
c
P
d
b) Dada la pirámide regular de base el cuadrado A-B-C-D,

apoyado en el plano horizontal de proyección y de vértice
superior V, dibujar las proyecciones de la pirámide
y determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la
sección entre el plano P y la pirámide.
SECCIÓN PLANA 6: PIRÁMIDES

12-2019
155
a) El cuadrado ABCD es la base de una pirámide regular de 43 mm de altura, apoyada en PH de proyección. Calcula
las proyecciones de la pirámide y la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que le produce el plano P.
P’ v’
b
c
P
d
b) Dada la pirámide regular de base el cuadrado A-B-C-D,

apoyado en el plano horizontal de proyección y de vértice
superior V, dibujar las proyecciones de la pirámide
y determinar las proyecciones y la verdadera magnitud de la
sección entre el plano P y la pirámide.
12-2019
SECCIÓN PLANA 6: PIRÁMIDES
156
a) Determinar la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que produce el plano P en el prisma de base
triangular
P’
b) Determinar la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que produce el plano P en el prisma oblicuo.
12-2019
SECCIÓN PLANA 7: PRISMAS
157
a) Determinar la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que produce el plano P en el prisma de base
triangular
b) Determinar la sección, en proyecciones y en verdadera magnitud, que produce el plano P en el prisma oblicuo.
12-2019
SECCIÓN PLANA 7: PRISMAS
158
5
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
CÓDIGO LICENCIA
PARALELISMO RECTA-RECTA SDO_ P/ P1d5
APUNTES
PARALELISMO: SDO_ P/ P2d5

PLANO-PLANO / RECTA-PLANO
PERPENDICULARIDAD RECTA-PLANO 1 SDO_ P/ P3d5
PERPENDICULARIDAD RECTA-PLANO 2 SDO_ P/ P4d5
PERPENDICULARIDAD
SDO_ P/ P5d5
RECTA-RECTA / PLANO PLANO

LICENCIA
SDO: PARALELISMO 1 SDO_ P/ P_ L1
LÁMINAS
SDO: PARALELISMO 2 SDO_ P/ P_ L2
SDO: PERPENDICULARIDAD 1 SDO_ P/ P_ L3
SDO: PERPENDICULARIDAD 2 SDO_ P/ P_ L4
SDO: PRISMA RECTO

SDO_ P/ P_ L5
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
SDO_ P/ P0d5
SDO: PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
160
PARALELISMO RECTA RECTA
Dos rectas paralelas en el espacio son también paralelas en proyecciones. Si dos rectas son
paralelas en el espacio sus proyecciones verticales también lo son, así como sus proyecciones
horizontales o terceras proyecciones. También serán paralelas al verlas abatidas sobre alguno
de los planos de proyección.
Trazar una recta S paralela a R por el punto P L1ab

p' v'
p' v'
s' r'
Simplemente tenemos que trazar, por la proyección
r'
horizontal del punto, una recta paralela a la
proyección horizontal de la recta; y una recta h' v
h' v paralela a la proyección vertical de la recta, por la
proyección vertical del punto. r
r s p h
p h
s' A la izquierda vemos un caso con el que hemos de
r r
p' p' tener cuidado, ya que la parte que nos enseñan de
la recta y el punto no se encuentran en el mismo
cuadrante con lo que el paralelismo se muestra de
p forma invertida al ejercicio anterior. No obstante, se
r' p r'
s siguen exactamente las mismas pautas.
Paralelismo de los lados de las secciones en prismas o poliedros seccionados por planos.
C uando nos encontramos con un prisma o poliedro que tiene caras

SE opuestas paralelas y este prisma o poliedro es seccionado por un
PLANCACIÓN
plano; los lados de la sección conservan el paralelismo que tienen
las caras opuestas. O bservemos algunos casos.
SDO_ P/ P1d5
Página:
PARALELISMO RECTA-RECTA
12-2019 1 de 5
161
PARALELISMO PLANO- PLANO
Dos planos paralelos en el espacio tienen también sus trazas
paralelas en cualquiera de sus proyecciones. Si dos planos
son paralelos en el espacio sus trazas
verticales también lo son, así como sus
trazas horizontales, o terceras P'
P' '
proyecciones, o trazas en Q' Q' '
un plano de perfil auxiliar.
En pocas ocasiones los planos
oblicuos necesitan ser representados
en 3 ª proyección.
D e cualquier modo en estas ilustraciones se Q
muestra para demostrar que el paralelismo se cumple P
en las tres proyecciones.
Trazar un plano Q, que contenga al punto A y paralelo al plano P dado L1cdef
P' 1 r' a' P' 2 3

a'
v'
v
r
P a P
a
1º - Trazamos una recta horizontal R, paralela al plano P. Para ello trazamos una
horizontal por a' y una paralela a P por a. Hallamos las trazas de la recta. en este
caso vv' .
2º - Por V' pasamos una paralela a P' , esta será la traza vertical del plano buscado.
3º - Por la intersección de Q' con LT trazamos una paralela a P.
El plano Q contiene al punto A , pues está contenido en una recta R perteneciente a é l.
En la ilustración a la izquierda, este ejercicio se puede resolver de la misma forma
conteniendo el punto dado en una recta frontal. El resultado será el mismo.
PARALELISMO RECTA- PLANO
s' P'
r'
r
Una recta es paralela a un
plano cuando el plano s
P
contiene, o puede contener, a una
recta que es paralela a la primera.
Trazar un plano Q, que contenga a la recta r y paralelo a la recta s

L1gh
r' s' 1 2
r s
1º - Elegimos un punto A sobre la recta r y pasamos por él una recta paralela a S.

2º - Contenemos las dos rectas que se cortan en A en un plano.
El plano traza do contiene una recta paralela a S y por lo tanto es paralelo a ella.
SDO_ P/ P2d5
PARALELISMO: Página:
12-2019
PLANO-PLANO / RECTA-PLANO 2 de 5
162
PERPENDICULARIDAD RECTA- PLANO P' r'
Una recta perpendicular a un plano tiene su proyección vertical
perpendicular a la traza vertical del plano y su proyección horizontal
perpendicular a la traza horizontal del plano. Para que la perpendicularidad
en el espacio se cumpla la perpendicularidad entre trazas del plano y P
proyecciones de la recta se debe de dar en ambos planos de proyección. r
Trazar una recta R, perpendicular al plano P, por un punto A exterior a P. L3a
a' P'
El problema no tiene ninguna complicación.
Se trata de hacer pasar por el punto (en ambas proyecciones)

una recta perpendicular a las trazas del plano.
P
a
Trazar una recta R, perpendicular al plano P por un punto A exterior a él. L3b
Si bien este caso no presenta complicaciones sí que necesitamos P'

prestar atención, ya que el punto no se encuentra en el primer a
cuadrante y sería un error trazar la perpendicularidad con las
proyecciones cambiadas.
D el mismo modo, aunque más ext rañ o todaví a, podrí an
presentársenos las traza s ocultas de un plano. P
a'
Trazar una recta R, perpendicular al plano P por un punto A perteneciente a él. L3c
Este problema tampoco tiene ninguna complicación. Se r'

P' trata de proceder igual que en el anterior, con la única P'
diferencia de que esta vez el punto se encuentra
a' contenido en el plano. a'
Este problema tiene especial importancia ya que en

a multitud de ocasiones nos encontraremos con ej ercicios a
en los que nos piden construir un prisma o una pirámide
rectos ( ej e o aristas perpendiculares a la base) a partir
P de un polí gono contenido en un plano. P
r
Trazar una recta R que pase por A y sea perpendicular al plano P. Determinar sus trazas y su
visibilidad. L3e
a' 1º - Las proyecciones de la recta a' 2º - Para determinar las trazas de
P' serán, como siempre, P' la recta necesitamos su tercera
perpendiculares a las trazas del proyección que obtenemos, en
r'
plano, así que podemos trazar 1 este caso a partir del abatimiento 2
las proyecciones de la recta. de un plano de perfil que contiene
Pero esta no queda definida si a la recta y al punto A. Una vez
no lo hacemos con dos puntos, r determinadas las trazas en 3ª
P lo haremos con sus dos trazas P proyección podemos llevarlas a
como nos pide el enunciado. proyecciones vertical y horizontal.
a a
O bservemos algunos casos de prismas o pirámides cuyas bases están apoyadas en planos
distintos a los de proyección. S e trata de polí gonos ( las bases) contenidos en planos de cuyos
vé rtices parten rectas ( aristas) perpendiculares al plano sobre el cual se apoyan los poliedros.
A la derecha vemos un A la derecha vemos un prisma
cubo apoyado sobre un de base triangular apoyado
plano proyectante vertical. sobre un plano proyectante
horizontal
Vemos como todas las
aristas que parten de la También podemos apreciar
base, sobre el plano como todas las aristas que
cumplen la parten de la base triangular,
perpendicularidad con las contenida en el plano, cumplen
trazas del plano. la perpendicularidad con las
trazas del plano.
SDO_ P/ P3d5
Página:
PERPENDICULARIDAD RECTA-PLANO 1 3 de 5
12-2019
163
PERPENDICULARIDAD RECTA- PLANO
Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que contenga al punto A dado. L3g
r' r' 3
1 2
a' s' a'
a a
s
r r
1º - Pasamos por el punto una recta horizontal S, cuya proyección horizontal es

perpendicular a la proyección horizontal de la recta R.
2º - Determinamos la traza vertical de S y por ella trazamos la traza del plano P, P' ,
perpendicular a la proyeccion vertical de R.
3º . Por la intersección de P' con LT trazamos la traza horizontal P, perpendicular a la
proyeccion horizontal de la recta R.
Como podemos ver a la izquierda este problema también se puede resolver empleando
como recta auxiliar una frontal.
Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que contenga al punto A dado. L4a
El problema es el mismo y los pasos a seguir tambié n. Esta vez hemos llevado a cabo el mismo procedimiento pero
pasando por el punto una recta frontal. L a peculiaridad del ej ercicio reside en el paralelismo de ambas proyecciones
de la recta dada, esto va a provocar que las traza s del plano esté n alineadas, lo cual es poco frecuente.
1 s' 2 3
r' a' r' a'
s
a
r r a
Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que contenga al punto A dado. L4b
N os seguimos encontrando con el mismo enunciado, pero este caso va a tener una apariencia mucho más
complicada. En realidad el mé todo es exa ctamente igual que en los dos anteriores casos.
1 s 2 3
r' r'
a a
a'
a' s'
r r
SDO_ P/ P4d5
PERPENDICULARIDAD RECTA-PLANO 2 Página:

12-2019 4 de 5
164
En el sistema diédrico, al contrario de lo que sucede con el paralelismo, dos rectas o dos planos
perpendiculares, sus trazas (para los planos) o sus proyecciones (para las rectas) no guardan
relación angular particular entre sí.
Si en diédrico las proyecciones homónimas de dos rectas son perpendiculares, estas rectas no
tienen por que ser perpendiculares en el espacio; y si las trazas homónimas de dos planos son
perpendiculares, tampoco significa que ambos planos sean perpendiculares.
PERPENDICULARIDAD RECTA- RECTA
G eneralmente las proyecciones vertical y horizo ntal de dos rectas perpendiculares en el espacio serán oblicuas.
S olamente si una de las dos rectas es paralela a uno de los planos de proyección se observará en proyecciones la
perpendicularidad en dicha proyección.
A la izquierda vemos una recta horizontal S que es perpendicular por el punto
A a una recta oblicua R. La perpendicularidad se observa en la proyección
horizontal.
A la derecha vemos una recta frontal perpendicular por el punto A a una recta
oblicua R. La perpendicularidad se observa en la proyección vertical de las
rectas.
S i las rectas no cumplen ningú n paralelismo con respecto a ningú n plano de proyección la perpendicularidad ya no
se observa directamente en proyecciones.
Trazar por el punto A una recta S perpendicular a la recta R dada. L4c
r' 1 r'
P' 2 3
a'
a'
a a
r P
r
1º - Contenemos el punto A dado en un plano P,

perpendicular a la recta R dada.
2º - Hallamos la intersección, i-i' , de la recta R con el plano P.
3º - La recta s, definida por el punto A dado y la intersección I, es perpendicular a la recta R y pasa por el punto A dado.
PERPENDICULARIDAD PLANO- PLANO
Un plano es perpendicular a otro si contiene, o puede contener, una recta perpendicular al otro plano.
Por un punto A, perteneciente a un plano P, o por A' exterior a él, pueden trazarse infinitos planos
perpendiculares. Por dos puntos exteriores a un plano (que definen una recta) se puede trazar un
plano perpendicular al dado.
Trazar por la recta R un plano Q perpendicular al plano P dado. L4d
P' P' s'

1 2 1º - Elegimos un punto perteneciente
a' a la recta A. A partir de él trazamos
r' r'
una recta S perpendicular al plano P.
2º - Las rectas S y R definen el plano
Q con sus trazas (tres de ellas al
menos).
P P a
Q contiene a S y a R . S es perpendicular a P
r r s y por ello Q tambié n.
Por un punto A dado trazar un plano T perpendicular a los planos P y Q dados. L4f
P' 1º - Hallamos la recta intersección entre los planos P y Q dados.

a'
Q' 2º - Trazamos el plano T que contiene al punto A perpendicular a la
recta intersección entre P y Q.
a T es perpendicular a la recta intersección entre P y Q ,

que pertenece a ambos planos, por lo tanto T es
Q perpendicular a P y Q .
P
SDO_ P/ P5d5
PERPENDICULARIDAD Página:
12-2019
RECTA-RECTA / PLANO PLANO 5 de 5
165
a) Trazar una recta S paralela a R por el punto P. b) Trazar una recta S paralela a R por el punto P.
r
p' p'
r'
r r'
p
p
c) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y sea d) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y sea
paralelo al plano P dado. paralelo al plano P dado.
a'
P'
a'
P'
P a
a P
e) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y paralelo f) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y paralelo
al plano P dado. al plano P dado
P'
P' a'
a
a' a P
P
g) Trazar un plano Q, que contenga a la recta r y sea h) Trazar un plano Q, que contenga a la recta r y sea
paralelo a la recta s. paralelo a la recta s.
r' s'
r' s'
r s
s
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ P/ P_ L1
SDO: PARALELISMO 1
12-2019
167
a) Trazar una recta S paralela a R por el punto P. b) Trazar una recta S paralela a R por el punto P.
v'
r s'
p' p'
r'
s'
v h'
r r'
h p
p s s
c) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y sea d) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y sea
paralelo al plano P dado. paralelo al plano P dado. Q'
P'
a'
P a
Q'
e) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y paralelo f) Trazar un plano Q, que contenga al punto A y paralelo
al plano P dado. al plano P dado.
P'
Q' a'
Q
a P
v' Q
g) Trazar un plano Q, que contenga a la recta r y paralelo h) Trazar un plano P, que contenga a la recta r y paralelo
a la recta s. a la recta s.
P'
r' s'
a'
a r
P
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ P/ P_ L1S
SDO: PARALELISMO 1
12-2019
168
a) Trazar el plano P, que contiene a los puntos C y D y es paralelo a la recta R dada.
r'
c'
d' d
b) Trazar la traza vertical P' del plano P, que es paralelo a la recta s dada.
s'
SDO: PARALELISMO 2
12-2019
169
a) Trazar el plano P, que contiene a los puntos C y D y es paralelo a la recta R dada.
r'
c'
P'
s'
d' d
c
P
s
r
b) Trazar la traza vertical P' del plano P, que es paralelo a la recta s dada.
s'
P'
t'
SDO: PARALELISMO 2
12-2019
170
a) Trazar una recta R que contenga al punto A, b) Trazar una recta R que contenga al punto A,
perpendicular al plano P. perpendicular al plano P.
P' P'
a'
a
P P
a'
a
c) Trazar una recta R, perpendicular al plano P por un d) Determinar las proyecciones del punto B, perteneciente
punto A perteneciente a él. al plano P, que se encuentra más próximo al punto A.
P' P' a'
a'
P
P a
e) Trazar una recta R que pase por A y sea perpendicular f) Trazar las proyecciones de una recta R que pase por A
al plano P. Determinar sus trazas y su visibilidad. y es perpendicular a la tecta T.
a' a' t'
P'
P t
a a
g) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que h) El punto A pertenece al plano P, y es el punto más
contenga al punto A dado. próximo al punto B, no perteneciente al plano.
Determinar las trazas de P.
r'
a'
a'
b'
b
a
a
r
SDO: PERPENDICULARIDAD 1
12-2019
171
a) Trazar una recta R que contenga al punto A, b) Trazar una recta R que contenga al punto A,
perpendicular al plano P. perpendicular al plano P.
P'
r'
a'
P
r
a
c) Trazar una recta R, perpendicular al plano P por un d) Determinar las proyecciones del punto B, perteneciente
punto A perteneciente a él. al plano P, que se encuentra más próximo al punto A.
P' r'
a' b'
b
a
P r
e) Trazar una recta R que pase por A y sea perpendicular f) Trazar las proyecciones de una recta R que pase por A
al plano P. Determinar sus trazas y su visibilidad. y es perpendicular a la tecta T.
a' t'
r'
t
r
a
g) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que h) El punto A pertenece al plano P, y es el punto más
contenga al punto A dado. próximo al punto B, no perteneciente al plano.
Determinar las trazas de P.
r' s'
P' a'
P' a' r'

b'
b
P a s r
a
r P
12-2019
172
a) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que b) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que
contenga al punto A dado. contenga al punto A dado.
r'
a' r' a
r a'
a r
c) Trazar por el punto A una recta S perpendicular a la d) Trazar por la recta R un plano Q perpendicular al plano
recta R dada. P dado.
r' P'
a'
r'
a
r
P
r
e) Determinar las trazas del plano P que contiene a los f) Por un punto A dado trazar un plano T perpendicular a
puntos A y B siendo perpendicular al plano Q dado. los planos P y Q dados.
P'
a'
b' Q'
a' Q'
b Q
a a
Q P
g) Por un punto A dado, perteneciente al plano P del cual h) Determinar las trazas del plano P que contiene al punto
se da su traza vertical trazar una recta R perpendicular a P. A y que es perpendicular a la recta R dada.
P' a'
r'
a'
a a
r
P
12-2019
173
a) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que b) Trazar un plano P perpendicular a la recta R y que
contenga al punto A dado. contenga al punto A dado.
P'
s'
a' r'
s
a r
P
c) Trazar por el punto A una recta S perpendicular a la d) Trazar por la recta R un plano Q perpendicular al plano
recta R dada. P dado.
e) Determinar las trazas del plano P que contiene a los f) Por un punto A dado trazar un plano T perpendicular a
puntos A y B siendo perpendicular al plano Q dado. los planos P y Q dados.
g) Por un punto A dado, perteneciente al plano P del cual h) Determinar las trazas del plano P que contiene al punto
se da su traza vertical trazar una recta R perpendicular a P. A y que es perpendicular a la recta R dada.
a'
P' r'
a
r
P
12-2019
174
AB es el eje que une los centros geométricos de las bases de un prisma regular recto. Las bases son hexágonos
regulares de 30 mm de lado. La base de menor cota tiene uno de sus vértices con la menor cota posible. Representar
el prisma.
a’
b’
SDO: PRISMA RECTO
12-2019 PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
175
AB es el eje que une los centros geométricos de las bases de un prisma regular recto. Las bases son hexágonos
regulares de 30 mm de lado. La base de menor cota tiene uno de sus vértices con la menor cota posible. Representar
el prisma.
(P’ )
SDO: PRISMA RECTO
12-2019 PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
176
6
DISTANCIAS
CÓDIGO LICENCIA
APUNTES
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS SDO_ DIS1d4

VERDADERA MAGNITUD DE UN SEGMENTO
DISTANCIAS: PUNTO-RECTA, PUNTO-PLANO,
SDO_ DIS2d4
RECTAS PARALELAS, PLANOS PARALELOS
POLIEDROS RECTOS, APOYADOS SOBRE SDO_ DIS3d4
PLANOS, CON UNA ALTURA DETERMINADA
DISTANCIAS: PUNTO-RECTA- PLANO SDO_ DIS4d4

LICENCIA
LÁMINAS
SDO: DISTANCIAS 1 SDO_ DIS_ L4
SDO_ P/ P0d5
SDO: DISTANCIAS
178
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Al hablar de "distancias" en sistema diédrico suelen referirse a la verdadera magnitud de un segmento.
Las proyecciones de cualquier segmento, que no sea paralelo a uno de los planos de proyección, no se
apreciará en verdadera magnitud (medidas reales). En esos casos, la distancia en el espacio que existe
entre los dos extremos del segmento queda desvirtuada en función de la posición relativa de los dos
extremos y su proyección ortogonal respecto a los planos de proyección. Primero vamos a ver en qué
tipos de rectas podemos apreciar directamente la verdadera magnitud de un segmento en alguno de los
planos de proyección:
RECTA HORIZ ONTAL RECTA F RONTAL RECTA RECTA DE PERF IL
(paralela al plano horizontal) (paralela al plano vertical) PARALELA v' v' ' ve
rd
ad
b' s' a' v'
ve
rd
ad A LT b'
b' ' er
a
b' er
am
m
ag
ni
ag
nit verdadera magnitud w' tu
t' ud
a' w' ' d
u' a' '

v a' h' b' a' h' '
v
a h'
s b t a b
ud h b a
gnit u
ma w
b a de
ra verdadera magnitud
v erd RECTA a'
RECTA DE PUNTA VERTICAL h
m' v' b' a'
b'
T odos estos tipos de rectas muestran la verdadera magnitud de segmentos
verdadera
magnitud
contenidos en ellos en el plano de proyección al cual son paralelos.

n'
v a' L a recta de perfil es paralela al plano de perfil y por ello el segmento A B
h' contenido en ella se muestra en verdadera magnitud en la proyección
b' de perfil. D el mismo modo la recta paralela a L T es paralela a ambos
verdadera
magnitud
m planos de proyección por lo que la verdadera magnitud del segmento

a' se muestra en ambas proyecciones
n h b a
C on este repaso en relación a la verdadera magnitud en segmentos pertenecientes a tipos de rectas nos
queda por analiza r lo que sucede en una recta oblicua o cualquiera. Estas rectas no mantienen relación de
paralelismo con ningú n plano de proyección, por lo que un segmento en proyecciones ( en cualquiera de las
tres proyecciones) no se verá representado en su verdadera magnitud.
Aunque no hemos representado la tercera
proyección, sucedería lo mismo que en
proyecciones vertical y horizontal, es decir,
la verdadera magnitud se vería alterada a
causa de las proyecciones cilíndricas
ortogonales.
AB es la verdadera magnitud del
segmento perteneciente a R.
Sin embargo AB no es igual a a' b' ni a ab..
Por ello necesitamos un método o procedimiento que nos facilite la visión de la verdadera
magnitud de un segmento, o lo que es lo mismo la distancia entre dos puntos.
Representar la verdadera magnitud de un segmento AB L1ab
a' 1 2
r'
b'
a
r
b
1º - Tomamos la Diferencia de Cotas (dc) entre los extremos del segmento. A partir del punto con mayor cota, en
proyección horizontal (también podriamos hacerlo desde el otro extremo y el resultado seguiría siendo el mismo),
trazamos una perpendicular sobre la cual situamos, a partir de a, la diferencia de cotas.
2º - En proyección horizontal se forma un triángulo rectángulo aAb del cual la hipotenusa es la verdadera magnitud
del segmento. En la ilustración en perspectiva de la derecha se aprecia la operación representada espacialmente
para su mejor comprensión.
SDO_ DIS1d4
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS Página:
12-2019 VERDADERA MAGNITUD DE UN SEGMENTO 1 de 4
179
Distancia entre un punto y un plano L1cd
P
1º - Pasamos por A una recta R perpendicular al plano P. A
2º - Hallamos la intersección de R con P, obtenemos el punto I.
3º - El segmento AI es la distancia entre el punto A y el plano P.
Hallamos la verdadera magnitud de AI.
r' P'
a' P' 1 a' 2 3
P
a a P
r
Distancia de un punto a una recta L1e
R
1º - Contenemos A en un plano P perpendicular a la recta R.
A
2º - Hallamos la intersección de R con P, obtenemos el punto I.
3º - El segmento AI es la distancia entre el punto A y el plano P.
Hallamos la verdadera magnitud de AI.
r' 1 2 3
a'
r
a
Distancia entre dos rectas paralelas L1fg
1º - Trazamos un plano P, perpendicular a R y S. S R

2º - Hallamos el pto. de intersección I de S con P.
3º - Hallamos el pto. de intersección Y de R con P.
4º - El segmento I-Y representa la distancia entre
las rectas R y S. Hallamos su verdadera magnitud.
s' r' 1 P' s' r' 2 3 4
r r
s P s
Distancia entre dos planos paralelos L1h
1º - Trazamos una recta R, perpendicular a los planos P y Q. P Q

2º - Hallamos el punto de intersección de R con P= I y R con Q= Y.
3º - El segmento I-Y representa la distancia entre los planos Q y P.
Hallamos su verdadera magnitud.
Q' 1 r' Q' 2 3

P' P'
P
Q Q
P r
SDO_ DIS2d4
DISTANCIAS: Página:
PUNTO-RECTA, PUNTO-PLANO,
12-2019 RECTAS PARALELAS, PLANOS PARALELOS 2 de 4
180
El enunciado de problema común consiste en construir un poliedro (poliedro regular, prisma o
pirámide) recto con una altura determinada, dada su base contenida en un plano. Si el
plano en el que se apoya el poliedro es proyectante, la verdadera magnitud se apreciará
directamente en una de las proyecciones, ya que la altura (perpendicular a la base) del poliedro
recto se corresponderá con una recta paralela a un plano de proyección sobre el cual se
proyectará en verdadera magnitud.
Pero si el plano es oblicuo, la recta que representá la altura será oblicua y necesitaremos
aplicar en método de la verdadera magnitud de un segmento adaptado a las circunstancias
para resolver el problema. Veamos un caso práctico:
1234 es un cuadrado apoyado en el plano P. Se pide dibujar las proyecciones de la pirámide recta,
de la cual el cuadrado es su base, con una altura de _ _ mm
Mostramos el abatimiento de P con 1º - A partir de O trazamos una recta R,
el cuadrado, aunque la omitiremos perpendicular al plano P. Sobre ella se 1
r' P'
en los futuros pasos de la encontrará el vértice superior de la pirámide.
resolución del problema, pues Nos piden una pirámide RECTA, por ello la
no es necesaría. altura de la pirámide parte perpendicular a la
2'
En ocasiones es base y del centro geométrico de esta, de modo
necesario abatir el que la altura se puede medir sobre la recta R.
plano para 3' o' 1'
construir 2º -Tomamos un punto de la recta R, X.
la base del y hallamos la verdadera magnitud
poliedro. del segmento O-X. En este caso 4'
nos da 27,5 mm. PERO
nosotros buscamos que la 3
altura sea 35 mm. 2
o
3º - Sobre el segmento O-X en verdadera
magnitud, a partir de O marcamos 35 mm con
el punto (v) y trazamos una paralela a x(x) 4
para obtener V en proyección horizontal sobre 1
R que subiremos a r' para determinar v' . Ya P
tenemos el vértice superior de la pirámide.
r
4º - Unimos los vértices de la base con v-v' para obtener el poliedro
buscado. Hemos de tener, como siempre, especial cuidado con la
visibilidad de la pirámide.
2 3 4
En este caso el punto X elegido al azar no ha llegado a la altura deseada, por

lo que hemos sumado el resto. Pero podríamos habernos pasado de la altura
pedida en cuyo caso habría que restar la diferencia a la verdadera magnitud.
H emos aplicado este mé todo en una pirámide. P ara un prisma recto se ha de aplicar el mismo proceso en una de las
aristas que parten de los vé rtices. U na vez determinado el vé rtice de la base opuesta con la altura deseada podemos
acabar de traza r el poliedro siguiendo el paralelismo que se cumple siempre en los lados de las bases opuestas de los
prismas rectos. Es decir, no necesitaremos repetir el proceso para cada una de las aristas perpendiculares al plano,
pues el paralelismo entre rectas es un buen recurso, simple y rápido, que acelera la ej ecución del ej ercicio. L2 L3
SDO_ DIS3d4
CONSTRUCCIÓN DE PIRÁMIDES O SDO_ PIR8 d9
PRISMAS RECTOS, APOYADOS SOBRE PLANOS Página:
12-2019 OBLICUOS, CON UNA ALTURA DETERMINADA 3 de 4
181
Distancia entre dos rectas que se cruzan
s'
s'
1
t'
r' 1º Por un punto sobre la recta
R se traza la paralela a la
recta S, recta que r'
llamaremos T.
r r t
s s'
s
2
P'
t' 2º T y R determinan el plano P, paralelo a la recta
r' S, pues contiene una paralela, T, a esta.
P r t
3º .- Por un punto X de la recta S trazamos la perpendicular M al plano P.

determinamos el punto de intersección, Y, de M con P.
4º .- Por Y se traza la paralela

N a S, que cortará en el punto
B a la recta R.
5º La perpendicular por B al plano P, recta Q,

corta a S en el punto A. El segmento A-B será
la distancia mínima entre las dos rectas R y S, 5
tanto en posición como en magnitud.
En este procedimiento hemos obtenido las proyecciones de la distancia entre las dos
rectas que se cruza n. P ara completar el ej ercicio, acorde con el concepto de distancias,
L4
quedarí a determinar la verdadera magnitud del segmento A B
SDO_ DIS4d4
Página:
DISTANCIAS: PUNTO-RECTA- PLANO
12-2019 4 de 4
182
a) Determinar la distancia entre los puntos A y B. (Hallar b) Determinar la distancia entre los puntos A y B. (Hallar
la verdadera magnitud del segmento AB). la verdadera magnitud del segmento AB).
a' b'
b
b'
a'
a
a
c) Determinar la distancia entre el plano P y el punto A. d) Hallar el punto B, que se encuentra en el primer diedro
a 20 mm. del plano P de modo que el punto A,
perteneciente a P, sea el más próximo al punto B.
P' a'
P'
a'
P a
e) Determinar la distancia entre el punto A y la recta R. f) Determinar la distancia entrelas rectas paralelas R y S.
r' s'
r' a'
r
a r
s
g) Determinar la distancia entre las rectas paralelas R y S. h) Determinar la distancia entre los planos paralelos P y Q.
s' Q'
r'
P'
r
s P
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ DIS_ L1
SDO: DISTANCIAS 1
12-2019
183
a) Determinar la distancia entre los puntos A y B. (Hallar b) Determinar la distancia entre los puntos A y B. (Hallar
la verdadera magnitud del segmento AB) la verdadera magnitud del segmento AB)
a' b'
r'
r'
dc
dc
b
b'
a'
a r
B
r itud
a magn
verdadera
A
A b
verdadera magnitud B
c) Determinar la distancia entre el plano P y el punto A. d) Hallar el punto B, que se encuentra en el primer diedro
a 20 mm. del plano P de modo que el punto A,
perteneciente a P, sea el más próximo al punto A.
e) Determinar la distancia entre el punto A y la recta R. f) Determinar la distancia entrelas rectas paralelas R y S.
g) Determinar la distancia entre las rectas paralelas R y S. h) Determinar la distancia entre los planos paralelos P y Q.
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ DIS_ L1S
SDO: DISTANCIAS 1
12-2019
184
Grupo
b) Se da la proyección vertical de un triángulo contenido en un plano P.
a) Determinar las proyecciones de un cubo apoyado en el plano P dado. Dicho triángulo es la base de un prisma recto que se apoya en P.
De dicho cubo se da, abatida, la diagonal AC de la cara apoyada sobre P. Determinar las proyecciones del prisma sabiendo que tiene 30 mm. de
altura.

12-2019
P'
SDO: DISTANCIAS 2
(P' )
185
(C)
Fecha
(A)
P
SDO_ DIS_ L2
Grupo
b) Se da la proyección vertical de un triángulo contenido en un plano P.
a) Determinar las proyecciones de un cubo apoyado en el plano P dado. Dicho triángulo es la base de un prisma recto que se apoya en P.
De dicho cubo se da, abatida, la diagonal AC de la cara apoyada sobre P. Determinar las proyecciones del prisma sabiendo que tiene 30 mm. de
altura.

12-2019
P'
SDO: DISTANCIAS 2
(P' )
186
(C)
Fecha
(A)
P
SDO_ DIS_ L2S
Dibujar las proyecciones de una pirámide recta, de 76 mm. de altura, apoyada en el plano P dado. De la pirámide se
da su eje y un vértice 4 de su base cuadrada contenida en el plano P.
r'
P'
4'
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ DIS_ L3
12-2019
SDO: DISTANCIAS 3
187
Dibujar las proyecciones de una pirámide recta, de 76 mm. de altura, apoyada en el plano P dado. De la pirámide se
da su eje y un vértice 4 de su base cuadrada contenida en el plano P.
(3)
(4)
(o)
(x)
(1) (P' )
(2)
(v)
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ DIS_ L3S
SDO: DISTANCIAS 3
12-2019
188
Grupo
Determinar el segmento en proyecciones que representa la mínima distancia entre las rectas R y S .

12-2019
s'
r'
SDO: DISTANCIAS 4
189
Fecha
s
SDO_ DIS_ L4
Grupo
Determinar el segmento en proyecciones que representa la mínima distancia entre las rectas R y S .

12-2019
P'
SDO: DISTANCIAS 4
190
P
Fecha
SDO_ DIS_ L4S
7
CAMBIOS DE PLANO
CÓDIGO LICENCIA
CAMBIOS DE PLANO INTRODUCCIÓN: EL PUNTO SDO_ CPL1d5
APUNTES
PUNTOS EN EL PRIMER CUADRANTE Y RECTAS SDO_ CPL2d5
PLANOS OBL CUOS -

SDO_ CPL3d5
PROYECTANTES VERTICALES.
PLANOS OBL CUOS - PROYECTANTES
SDO_ CPL4d5
HORIZONTALES Y POLIEDROS.
CAMBIO DE PLANO DE PLANOS. SDO_ CPL5d5
UTILIDADES.

LICENCIA
LÁMINAS
CAMBIOS DE PLANO: PUNTOS Y RECTAS SDO_ CPL_ L1
CAMBIOS DE PLANO: PLANOS Y DISTANCIAS SDO_ CPL_ L2
CAMBIOS DE PLANO SUCESIVOS SDO_ CPL_ L3
CAMBIOS DE PLANO. SDO_ CPL_ L4

VERDADERA MAGNITUD DE UN POLÍ GONO
SDO_ CPL_ 0d5

SDO: CAMBIOS DE PLANO
192
Un cambio de plano es una operación que consiste en cambiar la posición de los planos de referencia
PV o PH. Si bien se pueden efectuar cambios de plano sucesivos para conseguir una posición de las
figuras o elementos deseada, no es posible cambiar de posición los dos planos de referencia en la misma
operación. Es decir, en cada operación se puede mover únicamente uno de los dos planos de proyección.
Esta operación puede resultar útil y práctica cuando encontramos figuras o elementos posicionados en el
segundo, tercer o cuarto diedro. También es muy útil para transformar planos oblicuos en planos
proyectantes o paralelos a algún plano de referencia lo cual facilita trazados de secciones con figuras.
Para comenzar a estudiar esta operación vamos a explicar el procedimiento con un solo punto y sus
respectivas proyecciones sobre los dos planos de referencia:
1º - Al hacer un cambio de plano deberá representarse la nueva línea de tierra. Indicamos la operación
dibujando dos tracitos paralelos, los cuales expresan que se trata del primer cambio de plano realizado en el
ejercicio. Si hiciéramos sucesivos cambios de plano añadiríamos un tracito más a los dos. También se puede
expresar con una llave en la cual se expresa con un subíndice el plano de proyección que hemos cambiado
en la operación de cambio de plano.
Cambio de plano horizontal En este caso, al hacer un cambio de
{ HV
posición del plano horizontal de
1
p’ 1 referencia, la proyección vertical p'
no se verá alterada, el alejamiento
(distancia desde P a PV) será el
mismo también, pero la posición de
la proyección horizontal cambiará en
función del cambio de plano. Como
siempre en SDO ambas
p proyecciones se mantendrán sobre
una perpendicular a la nueva línea
de tierra.
2 3
Cambio de plano vertical

En esta operación sucede lo contrario, al p’
1
{ HV
cambiar la posición del plano vertical de 1
referencia, la proyección horizontal p permanece
inalterada, la cota (distancia desde P a PH) será
la misma también, pero la posición de la
proyección vertical, p1' cambiará en función
del cambio de plano. Como siempre en
SDO ambas proyecciones se p
mantendrán sobre una
perpendicular a la nueva línea
de tierra.
2 3
L1
SDO_ CPL1d5
CAMBIOS DE PLANO INTRODUCCIÓN Página:
12-2019 Con un solo punto. 1 de 5
193
p1' Abajo nos encontramos con un punto situado en el tercer cuadrante (cota y
alejamiento negativos). Para re-ubicar el punto en el primer cuadrante
{ VH 1 necesitamos dos cambios de plano. En este caso, hemos efectuado en primer
lugar un cambio de plano vertical, situando así el punto en el cuarto cuadrante
(alejamiento positivo y cota negativa). En segundo lugar hemos llevado a cabo
un cambio de plano horizontal, situando así el punto en el primer cuadrante.
pp’ pp’
{ VH
1
p p
Arriba: Con un cambio de plano p1'

cambiamos la posición del punto p del
2º al primer cuadrante.
Cambios de plano: RECTAS p’ p’

Los cambios de plano empiezan a resultar interesantes cuando podemos cambiar la posición
relativa de una recta respecto a los planos de proyección y de este modo cambiar la forma de
visualizarlas. Esta operación con respecto a las rectas nos va a facilitar ciertas operaciones como
pudieran ser intersecciones, pertenencias y verdaderas magnitudes.
Los fundamentos y la mecánica del cambio de plano son los mismos. Para observar nuevas proyecciones de las rectas,
una vez hecho el cambio de plano, solo tendremos que reubicar las cotas o los alejamientos (dependiendo de si el
cambio de plano ha sido horizontal o vertical) de dos puntos pertenecientes a las rectas implicadas. Podemos elegir las
trazas de la recta si nos resulta cómodo, o bien podemos elegir cualquier otro par de puntos pertenecientes a la recta.
v' A la izquierda vemos en perspectiva y en sistema diédrico una
recta cualquiera oblicua.
Abajo vemos, en perspectiva y en sistema diédrico, un cambio
de plano horizontal en el que la recta oblicua se ha transformado
h' v en una recta horizontal. Para ello la nueva LT ha sido trazada
paralela a la proyección vertical de la recta, la cual permanece.
Abajo observamos la misma recta que, mediante el

cambio de plano vertical, ha sido transformada en
una recta frontal. En este caso la proyección
horizontal se mantiene mientras que obtenemos
una nueva proyección vertical que en este caso
queda en posición inferior.
En ambos cambios de plano se han aprovechado
las trazas de la recta para llevar a cabo la nueva
proyección (horizontal a la derecha, vertical
abajo) de la recta.
Estas ilustraciones pueden llevar a confusión, ya que la recta
Una de las trazas (vertical u horizontal según oblicua original tiene sus proyecciones casi paralelas. Por ello
el cambio de plano) deja de serlo.
hemos remarcado en las ilustraciones en diédrico el
paralelismo entre la LT2 y la proyección de la recta.
También es susceptible de causar confusión la similitud entre

las ilustraciones de los dos cambios de plano que
aparentan ser casi iguales. Sin embargo, en el cambio de
plano Horizontal (arriba) la proyección original que
permanece es la vertical; mientras que en el cambio
de plano vertical (izquierda) la proyección que
permanece es la horizontal, que además queda
según la nueva LT en situación más elevada que
la nueva proyección vertical. Por ello es importante
anotar el cambio de plano con la llave y la
indicación con el subíndice en la sigla
correspondiente.
L1
SDO_ CPL2d5
CAMBIOS DE PLANO:
Situar puntos en el primer cuadrante Página:
12-2019 C. de plano con rectas (cambiar el tipo de recta) 2 de 5
194
Cambios de plano: PLANOS OBLICUOS A PLANOS PROYECTANTES. L2
La principal utilidad de los cambios de plano es facilitar la resolución de problemas de secciones

o de distancias, en los cuales suelen intervenir planos oblicuos que siendo convertidos, mediante
cambios de plano, en planos proyectantes ofrecen problemas alternativos cuyas soluciones se
resuelven directamente.
Una condición estandar para cambiar un plano de plano de proyección es que necesitamos que ambas líneas de
tierra, la original y la resultante del cambio de plano, se corten en algún punto que servirá para efectuar el cambio de
plano de una de las trazas del plano oblicuo dado. Sin embargo, esta condición no es indispensable cuando
convertimos un plano oblicuo en un plano proyectante mediante un cambio de plano.
Ya que la operación más frecuente y común de los cambios de plano consiste en convertir planos oblicuos en planos
proyectantes vamos a desgranar todos los posibles procedimientos para conseguirlo:
Cambio de plano vertical para convertir un plano oblicuo en proyectante vertical (1ª opción).
El procedimiento a continuación es el procedimiento general, válido para cualquier conversión de un plano
cualquiera en cualquier otro tipo de plano mediante un cambio de plano vertical.
x'
{ VH
1
1 2 3
P' P'
P P
1º - Trazamos la nueva LT, LH2, cortando a la original. Esta ha de ser perpendicular a P si queremos convertir el
plano P-P' en proyectante vertical. Dicha intersección determina x-x' en las proyecciones originales, siendo x' un
punto perteneciente a la traza P' . x-x' están unidas por una perpendicular a la LT original, como siempre en diédrico.
2º - Trazamos una perpendicular a la LT2 a partir de x y con centro en x giramos sobre dicha perpendicular la cota
de x' . Así obtenemos x1' .
3º - Unimos la intersección de P con LT2 con x1' para determinar P1' . P-P1' es un plano proyectante según la LT2.
Cambio de plano vertical para convertir un plano oblicuo en proyectante vertical (2ª opción).
Para convertir un plano oblicuo en un plano proyectante vertical además tenemos otra opción, actuando en la parte
inferior. Para llevar a cabo este cambio de plano, siguiendo el procedimiento anterior necesitaríamos gran espacio
para poder hacer cortarse a ambas LT, pero por tratarse de una conversión de un plano oblicuo en plano
proyectante podemos emplear este método.
P' 1 P' 3
2
{ VH
1
P P
1º - Trazamos la LT2
perpendicular a la traza P.
2º - Elegimos un punto X(x-x' ) perteneciente a la traza P' original, la l nea que une ambas proyecciones es
perpendicular a LT1. A partir de x, proyección horizontal de X(x-x' ) trazamos una perpendicular a LT2.
3º - Tomamos la cota de X(x-x' ) y la situamos a partir de la LT2 sobre la perpendicular trazada a esta, obteniendo x1' .
Unimos la intersección de P con x1' para obtener P1' .
A la derecha e izquierda vemos las
aplicaciones de estos cambios de plano.
Escogeremos un camino u otro
dependiendo del ejercicio y del espacio
gráfico disponible.
En cualquier caso se trata de hallar la

intersección del plano con la pirámide de forma
directa para ahorrar trazados o confusiones.
Una vez obtenida la sección en proyección horizontal
no tendremos más que subir los puntos a la proyección
vertical original, resolviendo así el ejercicio.
SDO_ CPL3d5
CAMBIOS DE PLANO: PLANOS. Página:
12-2019 Planos obl cuos - proyectantes verticales. 3 de 5
195
Cambios de plano: PLANOS OBLICUOS A PLANOS PROYECTANTES. L2
Habiendo repasado la conversión de planos oblicuos en proyectantes verticales, mediante los cambios de
plano verticales, los cambios de plano horizontales no traen mayor novedad, en este caso convertirán los
planos oblicuos en planos proyectantes horizontales lo cual sirve igual para resolver problemas.
Elegiremos un cambio de plano vertical u horizontal dependiendo del ejercicio, de donde están situados
los elementos y del espacio gráfico.
Para los casos de sólidos apoyados en el plano horizontal de proyección (es lo más frecuente) es más
cómodo llevar a cabo cambios de plano verticales, ya que de este modo las caras que apoyan sobre PH,
con todos sus vértices, no son susceptibles de ser cambiados de plano.
Cambio de plano horizontal para convertir un plano oblicuo en proyectante horizontal (1ª opción).
Para este caso no podremos aplicar el procedimiento general, ya que las proyecciones horizontales original y
resultantes del cambio de plano quedarían muy alejadas del núcleo del ejercicio, pero al tratarse de un plano
proyectante, el resultado del cambio de plano podemos aplicar el método específico.
1º - Trazamos la nueva L T, LT2, cortando a la
original, o no. Esta ha de ser perpendicular a 2
1 P' si queremos convertir el plano P-P' en
proyectante horizontal. Elegimos un punto
P' X(x-x' ) en las proyecciones originales, siendo
X un punto perteneciente a la traza
horizontal de P. A partir de x' trazamos una
P perpendicular a LT2. Copiamos a partir de
LT2 el alejamiento original de x obteniendo x1.
3º - Unimos la intersección de P' con LT2 con x1 para determinar P1. P' -P1 es un plano proyectante según la LT2.
Cambio de plano horizontal para convertir un plano oblicuo en proyectante horizontal (2ª opción).
Para convertir un plano oblicuo en un plano proyectante horizontal podemos también mantener la proyección
horizontal en la parte inferior aunque desplazada. Para ello aplicaremos el procedimiento genérico (en este caso, ya
que LT1 y LT2 se cortan en el espacio gráfico disponible), aunque también podrían darse las circunstancias de
necesitar aplicar el método específico para planos proyectantes.
1º - Trazamos la nueva LT, LH2, cortando a la
original o no. Esta ha de ser perpendicular a P'
P' P' si queremos convertir el plano P-P' en
1 2
proyectante horizontal.
2º -Elegimos un punto X(x-x' ) en las
proyecciones originales, siendo X un punto
perteneciente a la traza horizontal de P. A partir
P P de x' trazamos una perpendicular a LT2.
copiamos a partir de LT2 el alejamiento original
de x obteniendo x1. Trazamos P1, por la
intersección de P' con LT2 y x1.
Cambios de plano sucesivos para recolocar prismas. L3
Como podemos ver en la ilustración de la derecha, se han realizado dos

cambios de plano que permiten observar el prisma con diferentes
orientaciones.
El prisma ha sido cambiado de plano sin ninguna intención, pero en ocasiones
se emplean estos cambios de plano sucesivos para apoyar en algún plano de
proyección los sólidos sobre una de sus caras específicamente.
Otras veces cambiamos de plano para obtener alguna arista del prisma en una
posición relativa a los planos de proyección concreta, de modo que podamos
realizar un abatimiento, visualización de verdadera magnitud, o intersección de
forma más sencilla u obvia que el enunciado original.
Para estos casos, en los que simplemente cambiamos de plano las
proyecciones de puntos concretos, tampoco es necesario que las líneas de
tierra se corten.
De las operaciones de la izquierda podemos destacar que en el segundo
cambio de plano solamente ha sido calculada la posición de uno de los
vértices para la segunda base del prisma de modo que el resto de vértices han
sido obtenidos gracias al paralelismo entre aristas de la base y aristas que
conectan ambas bases, ya que paralelas en el espacio siempre serán
paralelas en proyecciones.
CAMBIO DE PLANO DE PLANOS. SDO_ CPL4d5
Planos oblícuos - proyectantes horizontales. Página:

12-2019
CAMBIOS DE PLANO CON POLIEDROS. 4 de 5
196
L4
VERDADERA MAGNITUD DE UN TRIÁNGULO POR CAMBIOS DE PLANO
La principal utilidad de los cambios de plano es aplicarlos para convertir un problema de
intersección poliedro-plano oblicuo en el mismo problema, pero con un plano proyectante.
Sin embargo existen otras utilidades básicas de los cambios de plano, por ejemplo observar
verdaderas magnitudes de segmentos o polígonos.
Dadas las proyecciones de un triángulo representar su verdadera magnitud empleando cambios de

plano sucesivos.
El fundamento del ejercicio consiste en convertir el plano
b' que contiene al polígono en un plano horizontal, para
a' poder observar su contenido en verdadera magnitud y
forma en proyección horizontal. Para conseguirlo nos
ayudamos de una recta horizontal contenida en el plano
c' que contiene al triángulo. Dicha recta nos ahorra tener que 1
contener el triángulo en un plano oblicuo, convertiremos el
c plano contenedor (no representado) en un plano
proyectante vertical y después en un plano horizontal.
a
1º - En proyección vertical elegimos un vértice del polígono y
trazamos por él una recta horizontal, r’ . Dicha recta ha de cortar un lado
del polígono en un punto X. Obtenemos la proyeccion horizontal del punto X
b para representar r.
2º -Trazamos una segunda línea de tierra, perpendicular a r, para realizar un cambio de plano vertical. De este modo
estamos convirtiendo R en una recta de punta y el plano que contiene al triángulo en un plano proyectante vertical.
3º - Trazamos la recta que une los tres puntos en la segunda proyección vertical; y paralela a ella, una tercera línea
de tierra para realizar un cambio de plano horizontal. De este modo el plano proyectante que hemos obtenido en el
paso 2º se convierte en un plano horizontal, mostrándonos en el triángulo en su segunda proyección horizontal en
b'
a' x' r'
1
{ HV
1
1
{ HV
2 c' 3
c c1'
a r a 1'
x
b
b 1'
SDO_ CPL5d5
CAMBIO DE PLANO DE PLANOS. Página:
12-2019 UTILIDADES. 5 de 5
197
a) Dada la nueva LT para realizar un cambio de plano b) Dada la nueva LT para realizar un cambio de plano
horizontal, determinar la nueva proyección horizontal del vertical, determinar la nueva proyección vertical del punto
punto P. P.
p’
p’
p
{V H
{ VH
1
1
c) Mediante uno o varios cambios de plano, situar el d) Mediante uno o varios cambios de plano, situar el
punto P en el primer cuadrante. punto P en el primer cuadrante.
pp’
p’
e) Mediante uno o varios cambios de plano,convertir la f) Mediante uno o varios cambios de plano,convertir la
recta R en una recta frontal. recta R en una recta horizontal.
r'
r'
r
r
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ CPL_ L1
CAMBIOS DE PLANO: PUNTOS Y RECTAS

12-2019
199
a) Dada la nueva LT para realizar un cambio de plano b) Dada la nueva LT para realizar un cambio de plano
horizontal, determinar la nueva proyección horizontal del vertical, determinar la nueva proyección vertical del punto
punto P. P.
c) Mediante uno o varios cambios de plano, situar el d) Mediante uno o varios cambios de plano, situar el
punto P en el primer cuadrante. punto P en el primer cuadrante.
e) Mediante uno o varios cambios de plano,convertir la f) Mediante uno o varios cambios de plano,convertir la
recta R en una recta frontal. recta R en una recta horizontal.
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ CPL_ L1S
12-2019
CAMBIOS DE PLANO: PUNTOS Y RECTAS
200
a) Convierte el plano P dado en un plano proyectante b) Convierte el plano P dado en un plano proyectante
vertical. Aplica el cambio de plano de modo que las vertical. Aplica el cambio de plano de modo que la traza
proyecciones verticales original y resultante se vertical resultante quede situada en la zona inferior del
superpongan en el espacio gráfico. ejercicio. Debes aplicar el procedimiento especifico para
los cambios de plano a planos
proyectantes.
P'
P'
Debes aplicar el método estandar para los cambios de plano con planos.
c) Convierte el plano P dado en un plano proyectante d) Convierte el plano P dado en un plano proyectante
horizontal. Aplica el cambio de plano de modo que la horizontal. Aplica el cambio de plano de modo que la
traza horizontal resultante quede en la parte derecha del traza horizontal resultante quede en la parte inferior
ejercicio Debes aplicar el método específico para planos izquierda del ejercicio Debes aplicar el método general
proyectantes para los cambios de plano. de los cambios de plano de planos.
P'
P'
e) Determinar la verdadera magnitud y las proyecciones f) Determinar la intersección B (b,b' ) de la recta R (r,r' )
de la distancia entre los planos P y Q paralelos. Utiliza un que pasa por A(a,a' ) y es perpendicular al plano P dado.
cambio de plano para ello. Para ello debes convertir P en un Plano proyectante
vertical, mediante un cambio de plano vertical.
P'
a'
P'
Q'
P Q
a
P
12-2019
CAMBIOS DE PLANO: PLANOS Y DISTANCIAS
201
a) Convierte el plano P dado en un plano proyectante b) Convierte el plano P dado en un plano proyectante
vertical. Aplica el cambio de plano de modo que las vertical. Aplica el cambio de plano de modo que la traza
proyecciones verticales original y resultante se vertical resultante quede situada en la zona inferior del
superpongan en el espacio gráfico. ejercicio. Debes aplicar el procedimiento especifico para
los cambios de plano a planos
proyectantes.
Debes aplicar el método estandar para los cambios de plano con planos.
c) Convierte el plano P dado en un plano proyectante d) Convierte el plano P dado en un plano proyectante
horizontal. Aplica el cambio de plano de modo que la horizontal. Aplica el cambio de plano de modo que la
traza horizontal resultante quede en la parte derecha del traza horizontal resultante quede en la parte inferior
ejercicio Debes aplicar el método específico para planos izquierda del ejercicio Debes aplicar el método general
proyectantes para los cambios de plano. de los cambios de plano de planos.
e) Determinar la verdadera magnitud y las proyecciones f) Determinar la intersección B (b,b' ) de la recta R (r,r' )
de la distancia entre los planos P y Q paralelos. Utiliza un que pasa por A(a,a' ) y es perpendicular al plano P dado.
cambio de plano para ello. Para ello debes convertir P en un Plano proyectante
vertical, mediante un cambio de plano vertical.
12-2019
CAMBIOS DE PLANO: PLANOS Y DISTANCIAS
202
Aplicar al tetraedro regular dado los cambios de plano consecutivos marcados por las líneas de tierra representadas.
{ V2
H2
{ VH
1
2
{ VH
1
1
{ VH
1
Este ejercicio va a implicar no solo un esfuerzo con la

correcta aplicación de los cambios de plano, sino
además con la identificacion de las aristas visibles
(continuas) y las ocultas (discontinuas).
CAMBIOS DE PLANO SUCESIVOS

12-2019
203
Aplicar al tetraedro regular dado los cambios de plano consecutivos marcados por las líneas de tierra representadas.
2 2'
4 2'
3 2' 1 2'
{ V2
H2
1' 3' 2'

3
{ VH
1
4
1
CAMBIOS DE PLANO SUCESIVOS

12-2019
204
a) Representar la verdadera magnitud y forma del triángulo dado en proyecciones aplicando únicamente cambios de
plano.
b'
a'
c'
b) Representar la verdadera magnitud y forma del cuadrilátero dado en proyecciones aplicando únicamente cambios
de plano.
b'
b'
a'
c'
CAMBIOS DE PLANO.
12-2019 VERDADERA MAGNITUD DE UN POLÍ GONO
205
a) Representar la verdadera magnitud y forma del triángulo dado en proyecciones aplicando únicamente cambios de
plano.
b) Representar la verdadera magnitud y forma del cuadrilátero dado en proyecciones aplicando únicamente cambios
de plano.
CAMBIOS DE PLANO.
12-2019 VERDADERA MAGNITUD DE UN POLÍ GONO
206
8
GIROS
CÓDIGO LICENCIA
APUNTES
GIROS: PUNTOS Y RECTA OBLICUA SDO_ GIR1d3
GIROS DE RECTAS Y PLANOS: SDO_ GIR2d3
GIROS APLICADOS A VERDADERAS SDO_ GIR3d3

MAGNITUDES Y/ O DESARROLLOS

LICENCIA
LÁMINAS
GIROS EN SISTEMA DIÉ DRICO SDO_ GIR_ L1
GIROS: POLÍ GONO Y POLIEDRO SDO_ GIR_ L2
GIROS EN DESARROLLOS Y TRANSFORMADAS SDO_ GIR_ L3
SDO_ GIR_ 0d3

SDO: GIROS
208
GIROS L1
El Giro en sistema diédrico es una operación que se emplea para simplificar algunos problemas,
pues consiste en modificar la posición de la figura para conseguir paralelismo o
perpendicularidad respecto a los planos de proyección, obteniendo así de forma directa
verdaderas magnitudes, distancias y ángulos.
Los giros se fundamentan en un EJE de giro, que es una recta perpendicular a uno de los dos
planos de proyección, es decir, son rectas verticales o rectas de punta.
GIRO DE PUNTOS
Giro de un punto en torno a un eje vertical
p'
p' 1 2
e' e'
p e p e
1º - Situado el eje y el punto a girar podemos describir en proyecciones la trayectoria que el punto describe al ser
girado en torno al eje. En proyección vertical el punto describirá una trayectoria recta, perpendicular al eje y paralela
al PH de proyección (LT). En proyección horizontal el punto describirá una circunferencia, con centro en e y radio e-p.
2º -Hemos situado tres puntos como resultado del giro, cada uno de ellos con una amplitud angular de giro diferente
y numerándolos, teniendo en cuenta un giro en el sentido de las agujas del reloj.
En perspectiva, a la derecha, hemos representado solamente el punto original y el P3 resultante.
Giro de un punto en torno a un eje de punta
Para el giro de un punto en torno a un eje de punta la mecánica es la misma a diferencia
de que la trayectoria en forma de circunferencia se proyectará en el plano de PV de
proyección y la trayectoria en forma de recta (perpendicular al eje) se proyectará en el
PH de proyección.
p' 1
e' 2
e
p
GIRO DE UNA RECTA CUALQUIERA

Giro de una recta cualquiera para convertirla en una recta frontal
En esencia lo que haremos será situar el eje de giro, elegir dos puntos de la recta y girarlos hasta situarlos en la
posición que nos interese para convertir la recta en el tipo de recta que buscamos.
a'
r' 1 r' 2 3 4
e'
e
r r
a
1º - Situamos el eje. Desde e (PH del eje) trazamos una perpendicular a r ( PH de R) obteniendo a, que subimos a r'
para determinar el punto A(a,a' ).
2º En proyección horizontal giramos A para situar r en posición paralela a LT (recta frontal). También giramos
(trayectoria recta, paralela a LT) la proyección A' , obteniendo A1(a1, a1' ).
3º - Elegimos un punto B de la recta y le aplicamos un giro en PH hasta obtener b1 sobre r1. por b' trazamos una
trayectoria paralela a LT y subimos b1 hasta cortar a dicha trayectoria en b1' . Obtenemos asi B1(b1,b1' ).
4º - Unimos a1' con b1' y así obtenemos r1' , proyeccion vertical de R1, que es la recta R girada en torno al eje.
SDO_ GIR1d3
Página:
GIROS: PUNTOS Y RECTA OBLICUA
12-2019 1 de 3
209
Podemos girar las rectas con un eje que corta a la recta o con un eje que no la corta. Estudiaremos en esta página L1
solamente el primero de los casos, el segundo caso lo hemos visto en la página anterior.
Girar la recta R hasta convertirla en una recta frontal
r' 1 e' r' 2 3
h'
r r
h
e
1º - Situaremos el eje (vertical) apoyado sobre la traza horizontal de la recta.
2º - Con centro en e y radio e-v, giramos la traza vertical v (en proyección horizontal) hasta situar r (PH de R) paralela
a LT (recta frontal). Así hemos obtenido r1 y v1 (que ya no será traza vertical una vez girada la recta). Trazamos por v'
una paralela a LT y subimos v1 hasta ella para obtener v1' .
3º - Unimos h' (que no se ha movido por estar contenida en el eje) con v1' para obtener r1' .
Girar la recta R hasta convertirla en una recta horizontal
e' 3 4
1 h 1' r1'
r' r'
2 h'
r1 r1
r r e
h
1º - Situaremos el eje (de punta) apoyado sobre la traza vertical de la recta.
2º - Con centro en e y radio e-h' , giramos la traza horizontal h' (en Proyección vertical) hasta situar r' (PV de R)
paralela a LT (recta horizontal). Así hemos obtenido r1' y h1' (que ya no será traza horizontal una vez girada la recta).
3º - Trazamos por h una paralela a LT (trayectoria de giro) y bajamos h1' hasta ella para obtener h1.
4º - Unimos v (que no se ha movido por estar contenida en el eje) con h1 para obtener r1.
Girar un plano obl cuo para convertirlo en proyectante
Vamos a convertir un plano cualquiera en un plano PROYECTANTE VERTICAL. Si quisiéramos convertirlo en un
plano proyectante horizontal podríamos aplicar el mismo método pero empleando un eje de punta y conteniendo en el
plano una recta frontal.
1 e' e'
2 3
P' P' P' r'
e e
r
P P P
1º - Situamos el eje, para este caso vamos a situarlo perpendicular al PH de proyección.
4 2º - Contenemos en el plano una recta horizontal que contiene a la proyeccion horizontal

del eje.
3º - A partir de e ( proyeccion horizontal del eje), trazamos una perpendicular hasta la
traza horizontal del plano, determinando el punto a. Giramos el punto A, obteniendo a1,
que contendrá a la nueva traza horizontal de la recta, así esta traza del plano será
convertida en perpendicular a LT y por lo tanto el plano se transformará en proyectante
vertical.
4º - Unimos la interseccion de P1 con LT con la intersección de las proyecciones
verticales del eje con la recta horizontal trazada.
Con esta operación hemos girado la recta auxiliar R convirtiéndola en una recta de punta, cuya proyección horizontal
ya no aparece en la solución del ejercicio. De este modo la recta en proyección vertical se proyecta en un punto r1'
que determina, junto con la intersección de P1 con LT, por donde pasará P1' .
Si necesitamos además girar un polígono contenido en el plano, o una recta cualquiera perteneciente o no al plano,
lo haremos empleando el procedimiento de giro de puntos.
SDO_ GIR2d3
GIROS DE RECTAS Y PLANOS Página:

12-2019 2 de 3
210
Desarrollo de una pirámide apoyada en PH. L3
(hallar la verdadera magnitud de las aristas que parten del vértice superior mediante giros)
v' El triángulo 1-2-3 se ve en verdadera
1 2 magnitud en PH. Por lo tanto podemos
2
v tomar las medidas directamente en la
PH para representar en el desarrollo la
base de la pirámide.
3' 1' 2' Los segmentos 1v,2v y 3v pertenecen a
1 rectas oblicuas por lo que ninguna de
1
sus proyecciones se muestran en
2 verdadera magnitud.
v 3
1º - Hemos girado una de las aristas, 2v,
3 2 convirtiéndola en un segmento frontal, el
cual se aprecia en verdadera magnitud.
2
Al tratarse de una pirámide recta y con un polígono regular como base, las aristas 1v,2v y 3v son iguales, por lo que
no es necesario girar las aristas 1v y 3v para obtener sus verdaderas magnitudes.
2º - Podemos copiar el triángulo 1-2-3 y construir, a partir de él, el desarrollo tomando como medida de las aristas que
parten de v la magnitud v' -21' . En este caso nos
v' encontramos con una
1 2 pirámide irregular
v 2
oblicua. El procedimiento
ha sido el mismo, pero
en el segundo paso
3' 1' 2' hemos girado las tres
aristas que parten de V,
1 1 pues son diferentes.
v En el segundo paso
2
hemos de tomar las
3 3 medidas de las aristas
2 de la proyección vertical
2 del resultado del giro.
Este procedimiento requiere menos trazados auxiliares, es más rápido y más claro que tomar la verdadera magnitud
de cada una de las aristas que parten de V.
Desarrollo del tronco de una pirámide apoyada en PH al ser seccionada por un plano P.
v' 1º - Sección plana por homología v' 2º -Abatimiento por afinidad
1 2
P' P' a'
c' b'
3' 1' 2' 3' 1' 2'
1 1
a
3 v 3 v
3º -Verdadera magnitud c
b
2 por giros 2
P P
4 c
3
v b 2
a 4º - Desarrollo del tronco de

b pirámide.
1
La línea que separa en el
c desarrollo de la pirámide el vértice
2
de la pirámide de su base se llama
3 transformada
2
SDO_ GIR3d3
GIROS APLICADOS A VERDADERAS
Página:
12-2019 MAGNITUDES Y/ O DESARROLLOS 3 de 3
211
a) Gira el punto P, contenido en el 2º cuadrante, de modo b) Gira el punto P, contenido en el 4º cuadrante, de modo
que quede ubicado en el primer cuadrante con un que quede ubicado en el primer cuadrante con una cota
alejamiento de 15 mm, representa dos posibles soluciones. de 27 mm, representa dos posibles soluciones.
p'
p'
c) Gira la recta R en torno al eje dado para convertirla en d) Gira la recta R situando el eje de giro sobre una de sus
una recta frontal trazas para convertirla en una recta frontal.
r'
r'
e
r r
e) Gira la recta R situando el eje de giro sobre una de sus f) Gira el plano P oblicuo para convertirlo en un plano
trazas para convertirla en una recta horizontal. proyectante horizontal.
r'
P'
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ GIR_ L1
12-2019
GIROS EN SISTEMA DIÉ DRICO
213
a) Gira el punto P, contenido en el 2º diedro, de modo que b) Gira el punto P, contenido en el 4º diedro, de modo que
quede ubicado en el primer cuadrante con un alejamiento quede ubicado en el primero con una cota de 27 mm,
de 15 mm, representa dos posibles soluciones. representa dos posibles soluciones.
p 1' p 2'
e'
Para este p'

ejercicio las
soluciones
pueden variar
dependiendo
de dónde se
Para este ejercicio las soluciones pueden variar dependiendo de donde situe el eje de p1 p e p2
se situe el eje de giro. giro.
c) Gira la recta R en torno al eje dado para convertirla en d) Gira la recta R situando el eje de giro sobre una de sus
una recta frontal trazas para convertirla en una recta frontal.
e) Gira la recta R situando el eje de giro sobre una de sus f) Gira el plano P oblicuo para convertirlo en un plano
trazas para convertirla en una recta horizontal. proyectante horizontal.
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ GIR_ L1S
12-2019
GIROS EN SISTEMA DIÉ DRICO
214
a) Representar las proyecciones de la recta E, intersección de los planos P y Q. Y determinar las proyecciones del
triángulo 123 al girarlo 18 0º alrededor de la recta E.
3'
1'
2'
b) Girar en torno al eje E el tetraedro regular dado de modo que uno de sus vértices quede contenido en PV de
proyección y la totalidad del poliedro quede en el primer cuadrante.
4'
2'
e'
3'
1'
4 3
GIROS: POLÍ GONO Y POLIEDRO

12-2019
215
a) Representarar las proyecciones de la recta E, intersección de los planos P y Q. Y determinar las proyecciones del
triángulo 123 al girarlo 18 0º alrededor de la recta E.
b) Girar en torno al eje E el tetraedro regular dado de modo que uno de sus vértices quede contenido en PV de
proyección y la totalidad del poliedro quede en el primer cuadrante.
GIROS: POLÍ GONO Y POLIEDRO

12-2019
216
a) Halla las verdaderas magnitudes de las aristas de la pirámide dada MEDIANTE GIROS y representa su desarrollo a
la derecha
v'
3' 1' 2'
1
v
b) Determina la sección producida por el plano P en la pirámide dada y representa el desarrollo del tronco de pirámide
obteniendo las verdaderas magnitudes de las arístas mediante giros.
v'
P'
2' 1' 3'

v
1
3
2
12-2019
GIROS EN DESARROLLOS Y TRANSFORMADAS
217
a) Halla las verdaderas magnitudes de las aristas de la pirámide dada MEDIANTE GIROS y representa su desarrollo a
la derecha
2
1
3
2
b) Determina la sección producida por el plano P en la pirámide dada y representa el desarrollo del tronco de pirámide
obteniendo las verdaderas magnitudes de las arístas mediante giros.
v
a
1
c
2 3
b
GIROS EN DESARROLLOS Y TRANSFORMADAS

12-2019
218
9
ÁNGULOS
Bb’
Oo
n’
Ll M N
m’ n
m
q’
T Q
Ss
t’
q
Aa
t
Rr
CÓDIGO LICENCIA
SDO: ÁNGULOS RECTA SDO_ ANG1d9
ÁNGULOS, CONSIDERACIONES. SDO_ ANG2d9

RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN:
ÁNGULOS: RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN 1 SDO_ ANG3d9

APUNTES
ÁNGULOS: RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN 2 SDO_ ANG4d9
ÁNGULOS, CONSIDERACIONES. SDO_ ANG5d9

PLANO - PLANOS DE PROYECCIÓN
ÁNGULOS PLANO: SDO_ ANG6d9
CON UN PLANO DE PROYECCIÓN.
ÁNGULOS PLANO: CON DOS PLANOS SDO_ ANG7d9
DE PROYECCIÓN DADO UN PUNTO.
ÁNGULO QUE FORMA UNA RECTA
SDO_ ANG8 d9
CON UN PLANO
ÁNGULO FORMADO POR DOS PLANOS SDO_ ANG9d9

LICENCIA
ÁNGULOS QUE FORMA UNA RECTA CON SDO_ ANG_ L1
LOS PLANOS DE PROYECCIÓN 1
ÁNGULOS QUE FORMA UNA RECTA
SDO_ ANG_ L2
CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN
LÁMINAS
ÁNGULOS QUE FORMAN DOS RECTAS SDO_ ANG_ L3
ÁNGULOS DE PLANOS CON LOS PLANOS

SDO_ ANG_ L4
DE PROYECCIÓN 1
ÁNGULOS DE PLANOS CON LOS PLANOS SDO_ ANG_ L5
DE PROYECCIÓN 2
DE PROYECCIÓN 3
DE PROYECCIÓN 4
ÁNGULOS RECTA-PLANO 1 SDO_ ANG_ L8
ÁNGULOS RECTA-PLANO 2 SDO_ ANG_ L9
SDO_ ANG0d9
SDO: ÁNGULOS
220
SDO: ÁNGULOS; RECTA- PLANOS DE PROYECCIÓN
Observemos un cono recto con su eje de
revolución contenido sobre el PV de
proyección. A la izquierda vemos la
representación en perspectiva
caballera, a la derecha en
sistema diédrico. Debemos
prestar atención a las
generatrices
anotadas.
G(g' , g) y J(j' , j) son las generatrices del cono que están

contenidas en PV de proyección. Son rectas frontales contenidas
en PV. Estas muestran , ángulo que forman con PH, en el ángulo que
forma su proyección vertical con la línea de tierra.
es el ángulo que forman las infinitas generatrices del cono con el PH de proyección. Pero vemos que en sistema
diédrico (tampoco en perspectiva) no muestra su verdadera amplitud en cualquiera de dichas generatrices.
P(p' , p) es una generatriz del cono de perfil. En sus dos proyecciones, vertical y horizontal, únicamente se aprecia
un ángulo recto con la LT. Sin embargo en su tercera proyección, p' ' , muestra el ángulo en verdadera amplitud.
R(r' , r) es una generatriz cualquiera del cono, no es paralela a ninguno de los tres planos de proyección y no
muestra en ninguna de sus dos proyecciones (tampoco lo haría en la tercera) el ángulo con la línea de tierra ni con
el plano de perfil.
Abajo observamos el mismo comportamiento de las rectas, pero con un cono apoyado en el PV de proyección.
Todas sus generatrices forman un ángulo con el PV.
En ambas parejas de ilustraciones podemos ver que también el ángulo, en el vértice del
cono, de todas las generatrices con el PV o PH se mantiene constante.
ÁNGULOS QUE F ORMAN DOS RECTAS QUE SE CORTAN Y SU BISECTRIZ L3ab
Los ángulos que forman dos rectas que se cortan también se observan desvirtuados en las proyecciones vertical y
horizontal. Para observar la verdadera magnitud angular que forman dos rectas que se cortan
no tendremos más que determinar las trazas del plano definido por ambas rectas y
abatir dicho plano y ambas rectas.
Una vez abatido el plano y las rectas

contenidas en él, se observa en verdadera
magnitud el ángulo que estas forman. Sobre
las rectas abatidas se puede trazar la
bisectriz B(b' b), en trazos y puntos, que
puede ser llevada a proyecciones.
SDO_ ANG1d9
SDO: ÁNGULOS RECTA Página:

12-2019 1 de 9
221
L1 v' Así pues, con ayuda de dos conos, hemos visto que las proyecciones de una recta no muestran,
o no suelen mostrar, las verdaderas magnitudes angulares que la recta forma con los planos de
proyección. Solamente lo hará en el caso que la recta sea paralela o esté contenida en uno de
r' los dos (o tres) planos de proyección.
Las rectas frontales muestran el ángulo que forman con PH, en su proyección vertical, con LT.
Las rectas horizontales muestran el ángulo que forman con PV, en su proyección horizontal, con
LT. Y las rectas de perfil muestran los ángulos que forman con PV y PH en su tercera proyección.
h' v De este modo, en esta página, vamos a estudiar los posibles modos que tenemos para
observar las verdaderas magnitudes ángulares que forma una recta cualquiera con los
r planos de proyección. Emplearemos α para el ángulo con PH y β para el ángulo con PV.
ÁNGULOS QUE UNA RECTA F ORMA CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN:
h POR GIROS
Retomando la idea del cono. Podemos convertir v' v en eje de giro
vertical para girar la recta y hacerla coincidir con PV de proyección.
De este modo, girada la recta, r, proyección horizontal de R, se
superpondrá con LT, obteniendo una nueva traza horizontal
(H) a partir de la cual partirá hasta v' la nueva proyección
vertical de R, (R), que muestra con LT la verdadera
amplitud del ángulo que forma R con PH de
proyección.
Para observar el ángulo en verdadera amplitud que
forma R con PV de proyección procedemos del mismo
modo. Esta vez convirtiendo hh' en eje de giro de punta.
POR ABATIMIENTO SOBRE LOS PLANOS DE PROYECCIÓN (verdadera magnitud de un segmento)
El método específico para hallar la verdadera magnitud de un
segmento también es válido para observar la verdadera
amplitud angular que forma la recta con los planos de
proyección.
Tomando la porción de recta comprendida en el primer
cuadrante para determinar su verdadera magnitud. El
método especifico no es más que un abatimiento del
segmento sobre uno de los planos de proyección
(generalmente sobre el PH, ilustración a la izquierda).
Del mismo modo que observamos la verdadera magnitud del

segmento observamos el ángulo que forma este con PH.
A la derecha vemos el mismo método, pero abatiendo la recta sobre PV de

proyección. Este procedimiento, aunque igualmente válido para determinar el ángulo
de R con PV y la verdadera magnitud, es menos frecuente en los métodos del SDO.
Tanto los giros como el método de la verdadera magnitud podrían ser interpretados o entendidos como "abatimientos sobre
los planos de proyección". Asimismo los cambios de plano también pueden resultar útiles para estos menesteres. L2c
MÉ TODO " RESUMEN" : GIRO (eje de giro vertical) y " ABATIMIENTO sobre PV" del triángulo v' (H)h'
La recta R forma con PH En la perspectiva de la izquierda aparece, sobre PV de proyección, la
de proyección un verdadera magnitud de dichos ángulos "abatidas", ( ) y ( ).
ángulo y con PV
un ángulo . En realidad, sobre PV de proyección, no observamos un abatimiento sino un
triángulo, v' (H)(h' ), que muestra iguales medidas de lados e iguales ángulos
que el triángulo en el espacio v' hh' .
En este procedimiento el primer paso consiste en

girar la recta, con eje de giro vertical pasando
por v' v, sobre PV, obteniendo así . y (R).
A continuación, empleando un arco capaz de 90º

para (R) sobre PV, reconstruimos el triángulo v' hh'
sobre (R), ya que sabemos que el ángulo en h' ,
sea cual sea el ángulo siempre va a ser de 90º .
Teniendo el arco capaz de (R) sobre PV (trazo-dos

puntos), con centro en v' llevamos la magnitud v' h' sobre el
arco capaz, obteniendo el triángulo v' (H)(h' ) que muestra
en verdadera magnitud el ángulo .
SDO_ ANG2d9
ÁNGULOS, CONSIDERACIONES.
Página:
12-2019 RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN: 2 de 9
222
Dado un plano P y un punto A(a' a) contenido en él, determinar las rectas contenidas P' a'
en P, que pasan por A formando 45 º con el plano horizontal de proyección. L2a
1º - Trazamos por A(a' a) una recta frontal, que guarda 45º con
LT (y con PH de proyección).
1 Determinamos su traza horizontal y dibujamos en PH
una circunferencia de radio a-h que será la base
del cono. A(a' a) será el vértice.
h'
P
Todas las generatrices del cono forman 45º con a
PH. Por lo tanto los puntos en los que la
h circunferencia generatriz corte a la traza P
serán las trazas horizontales de
rectas (generatrices) que pasan por 2
A(a' a) contenidas en el plano P.
2º - Llevando las proyecciones horizontales h a la LT obtenemos las proyecciones

verticales de las trazas horizontales de las rectas solución.
Solo nos queda unir las proyecciones horizontales de las trazas horizontales con a,
proyección horizontal del punto dado; y sus proyecciones verticales con a' para
determinar en proyecciones las rectas buscadas.
Dado un punto en el primer cuadrante, A(a' a), trazar por el una recta R(r' r) que forme a'
unos ángulos determinados con los planos de proyección. α 30 º con el plano
vertical y β 45 º con el plano horizontal L2b
1 2 1º - Por un punto cualquiera P de la línea

de tierra trazamos un segmento PQ de
longitud arbitraria que forme 45º con LT. P será (H), la traza
horizontal de la recta s girada sobre el PV. Y Q será v' , traza a
vertical de la recta s. Podemos proyectar v' sobre la LT para
determinar v de la recta S.
2º - Trazamos el arco capaz de 90º de PQ y con vértice en Q trazamos una

semirecta formando 30º con PQ que corta al arco capaz en (h' ).
3 4
3º - Con centro en Qv' giramos el segmento
v' (h' ) sobre la LT para obtener h' .
Trazamos una perpendicular por h' a la LT.
Sobre dicha perpendicular se encontrará h' .
De este modo ya podemos trazar s' .
4º - Por h' trazamos una perpendicular a LT. en dicha recta se encontrará

h. Con centro en v y radio hasta (H) giramos hasta encontrar h sobre
dicha perpendicular. Uniendo v con h obtenemos s.
5
5º - Trazamos por el punto A (a' a) dado
paralelas a las proyecciones de la recta
S(s' s) obtenida.
Si el punto dado se encuentra sobre el

PV no sería necesario realizar el 5º
paso.
Este problema tiene otra solución

simétrica. que mostramos a la derecha.
SDO_ ANG3d9
ÁNGULOS, EJERCICIOS 1 Página:
12-2019 RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN 3 de 9
223
Dada a, la proyección horizontal de un punto A, determinar la recta que pasa
por A(a' a) y tiene por traza horizontal H(hh' ) proyección, que forma 6 0 º con
PH de proyección. L1b
1º - Con los datos que nos da el problema podemos trazar r, 1

proyección horizontal de la recta que será la solución.
a
También podemos determinar h' , sobre la LT por ser una traza
horizontal de la recta solución.
Sabemos que a' se encontrará en una perpendicular a LT por a.
h h'
2º - Trazamos por a una recta auxiliar S. por el momento no a

conocemos más que su proyección horizontal. r
2 Con la lateralidad y alejamiento del punto A (que sí que h

conocemos) situamos un eje giro E vertical (e' e). En proyección
horizontal giramos h' de R hasta hacerla coincidente con s.
Levantamos hasta la LT, h, para obtener h' .
A partir de h' trazamos la proyección vertical s' de la recta S.

Queremos que S sea una recta frontal que forma 60º con PH por lo
que a partir de h' de S trazamos s' con 60º con la LT.
3
3º - "Desgiramos" S en torno al eje vertical E(ee' ).
S' mantendrá en su lugar la proyección del punto A, a'

ya que es el punto de intersección de s' con e' .
Y devolvemos h de s a la posición h de R en
proyección horizontal.
Por ello podemos a partir de h' de R unir h' con a' para
obtener r' y con ello dejar determinada la recta que
pide el enunciado.
Dado un punto un punto A(a' a) en el primer bisector, trazar las rectas que
pasando por el punto formen 30 º con el vertical de proyección. L1a
a' 1º - Dibujamos un cono (en realidad medio) con la directriz 1
apoyada en PV cuyas generatrices cumplan 30º .
Para ello convertimos la proyección horizontal de A, a, en el

vértice del cono, v, situando su proyección vertical, v’ , sobre
LT, (cota 0).
a
Desde a, trazamos dos rectas que forman 30º con respecto a LT y con centro en
v' trazamos la generatriz del cono.
2º - Unimos las intersecciones de las rectas que forman 30º con la LT con a' ,
proyección vertical del punto dado obteniendo así las proyecciones verticales
2 de las rectas, contenidas en el primer plano bisector, de las rectas buscadas.
Sabemos que en todas las
rectas, no paralelas a la LT, r’ ’ v’ ’ r'
A
contenidas en los bisectores
a’ ’ R S s'
las trazas vertical y
horizontal son coincidentes v'
en LT.
r s
La suma de los ángulos que una recta forma con los planos de proyección está siempre
comprendida entre 0º y 90º . Específicamente como casos extremos, la suma de ángulos en las
paralelas a LT es de 0º y las de punta, verticales, oblicuas o de perfil suman 90º .
SDO_ ANG4d9
ÁNGULOS. EJERCICIOS 2 Página:
12-2019 RECTA - PLANOS DE PROYECCIÓN: 4 de 9
224
L4
RECTA DE MÁX IMA PENDIENTE DE UN PLANO
Las rectas de máxima pendiente de un plano forman con PH de proyección
el ángulo que forma el plano con dicho plano de proyección.
Es una recta perteneciente al plano que forma el máximo
ángulo posible con PH.
En este caso la recta es perpendicular a la traza
horizontal del plano. Un plano tiene infinitas rectas de
máxima pendiente.
RECTA DE MÁX IMA INCLINACIÓN DE UN PLANO
Las rectas de máxima inclinación de un plano

forman con PV de proyección el ángulo que
forma el plano con dicho plano de proyección.
Es una recta perteneciente al plano que forma el
máximo ángulo posible con PV.
En este caso la recta es perpendicular a la traza vertical del
plano. Un plano tiene infinitas rectas de máxima inclinación.
ÁNGULO QUE F ORMA UN PLANO CON UN PLANO DE PROYECCIÓN
VOLVIENDO AL CONO.
P es un plano oblicuo. R es una recta contenida en él. A es un punto de la recta y por lo
tanto perteneciente también al plano P.
Si a partir de la proyección horizontal del punto A trazamos sobre PH
una circunferencia generatriz de un cono recto, con vértice en el punto
A y dicha circunferencia es tangente a la traza horizontal del plano P
en el punto T. Tendremos un cono tangente al plano.
El cono es tangente al plano en una recta que hemos llamado L(l' l).
L pertenece al plano y al cono pues contiene a los puntos A y T,
ambos pertenecientes tanto al cono como al plano.
L es además una recta de máxima pendiente del plano P ya
que es perpendicular a la traza horizontal del plano P. y forma
con PH de proyección un angulo , al igual que la recta G ya que
En esta ambas son generatrices del cono.
ilustración, En la ilustración inferior podemos ver que este problema, "dada una recta
con fines de trazar un plano que forme un ángulo determinado con el PH de
claridad, proyección",nos ofrece dos soluciones, el plano P y el plano Q. Pues a
se ha omitido la partir de la traza horizontal de la recta se pueden trazar dos rectas
representación de la tangentes (trazas horizontales de planos) a la directriz del cono cuyas
proyección vertical de la generatrices cumplen la magnitud angular buscada.
recta de máxima pendiente, En el caso de esta ilustración L y M son generatrices del cono, L es recta
tangente al cono recto, de máxima pendiente y de tangencia con el plano P y M lo es para el
M(m' m) del plano Q . plano Q.
SDO_ ANG5d9
ÁNGULOS, CONSIDERACIONES. Página:
12-2019 PLANO - PLANOS DE PROYECCIÓN 5 de 9
225
Dada una recta R(r' r), trazar los planos que forman un ángulo α con PH de proyección y que
contengan a la recta R. L5 a
x' 1
1º - Elegimos un punto arbitrario X(x' x) perteneciente a la recta.
Convertimos X(x' x) en el vértice del cono, dibujamos una r'
r'
generatriz ,g' , del contorno aparente del cono, pasando por x' y g'
que corte a LT formando la magnitud angular que nos piden
para el plano.
A unque usamos el concepto del cono no necesitamos traza r las dos

generatrices. T raza mos la que menos interfiera con la recta x
r generalmente, aunque podrí a ser indiferente. I nteresa " desmarcarse del r
centro del problema" o de confusiones con la recta dada.
El ángulo lo podemos copiar mediante copia de ángulos con compás aunque, dependiendo del ángulo pedido,
tambié n podrí amos construirlo con escuadra y cartabón, o con el transportador de ángulos.
En este caso lo hemos copiado apartado y luego hemos traza do una paralela por x' .
2º - Trazando proyección horizontal de la generatriz, g' , como una recta frontal (es
2 decir, paralela a LT) y hallando la traza horizontal de G(g' g), podemos dibujar en PH la
circunferencia que representa la directriz del cono.También determinamos las trazas
de R(r' r).
3º - Trazamos las tangentes a la base del cono que
pasan por la traza h de R. Estas serán las trazas
horizontales de las soluciones.
3
4º - Desde las intersecciones de las trazas horizontales de los planos,

P y Q, con LT trazamos sus trazas verticales P' y Q' , pasando por v' a'
de la recta R.
Dado un punto A(a' a) trazar una recta horizontal R(r' r) que forma 35 º con el PV de
proyección y cuya traza vertical queda a la izquierda de A(a' a). Determinar los planos
que contienen a R y forman 45 º con el PV de proyección. L5 b
v' a' r' 1º - Trazamos r' pasando por a' 2º - Trazamos g, proyección a
1 paralela a la LT ya que se trata de horizontal de la generatriz
una recta horizontal. Por a, G(g' g) que forma 45º con PV. g, 2
trazamos una recta que forma 35º proyección vertical de G, se
v con LT. Por tratarse de una recta superpondrá a r, también v' g'
35º paralela al PH de proyección el pasando por A. En PV, a' es el
ángulo que forma con este se centro de la circunferencia
aprecia directamente con la directriz que tiene por radio
a r v
proyección horizontal de la recta y a' v' (de G)
la LT.
3º - Trazamos las rectas tangentes desde v' (de R) a la circunferencia directriz.
Estas serán las trazas verticales de los planos buscados.
g
4º - Por las intersecciones de P' y Q' 4
3 con LT trazamos paralelas a r para
determinar P y Q.
En este caso, al no tener R traza

horizo ntal esta es la forma de
determinar las traza s horizo ntales de
planos que contienen a una recta
horizo ntal.
SDO_ ANG6d9
ÁNGULOS PLANO - PLANOS DE PROYECCIÓN: Página:
12-2019 CON UN PLANO DE PROYECCIÓN. 6 de 9
226
Plano que contiene a A (a' a) y que forma 6 0 º con PH y 45 º con PV L7
v1' 1º - Elegimos un punto V1, contenido en el PV de proyección. Este será v1'
el vértice de un cono cuyas generatrices formen 60º con PH de
1 proyección. Dibujamos el cono apoyado sobre PH,
con vértice v1' -v1. 2
a' 2º - Inscribimos en el cono una esfera tangente. a'
El centro de la esfera tangente se encuentra en
v1. t
60º v1 Determinamos la esfera tangente trazando 60º v1
desde v1 una perpendicular hasta una de
las generatrices del contorno aparente.
v1 -t será el rádio de la esfera tg.
En realidad se trata de un cuarto de esfera en el
a primer cuadrante, con su centro sobre L T . a
3º - Trazamos un cono, con
vértice v2, tangente a la esfera, 3 4
apoyado en PV de proyección.
Su vértice y centro de la directriz
tendrán la misma lateralidad que
el centro de la esfera y el vértice
del primer cono.
Para ello situaremos v2' sobre LT

y a la proyección o traza
horizontal de la esfera le
trazaremos dos tangentes a 45º
con la LT. Así determinaremos v2.
5
4º - Por v1' trazamos una tangente
con la directriz del cono con vértice
cortando es
cor
V2, cortando esta la LT en un punto
desde el que trazaremos la
tangente con la directriz con
el cono apoyado en PH PHP.
Así quedan
determinadas Q' y Q' ,
trazas de un plano que forma
45º con PV y 60º con PH de
proyección.
Por ello Q y L son planos que forman 45º con PV y 60º con PH. Q
5º - El plano M represen
representa la solución
y L son tangentes a la esfera inscrita en ambos conos en un
simétrica al plano Q. Finalmente,
punto.
pasando una recta horizon
horizontal por el punto
A(a' a) pasamos por el punto los planos P
6 y L paralelos a Q y M.
6º - Encontramos otras dos
soluciones si desde las
intersecciones de Q' y M' con
LT trazamos tangentes a la
base del cono apoyado en
PH de proyección. En
este caso en la mitad
oculta tras el PV de
proyección.
En este problema, si A y B son los ángulos :
S i 9 0 º < ( A + B ) < 1 8 0 º hay cuatro soluciones.
Las tangentes son en parte trazas no
S i ( A + B ) = 9 0 º hay dos soluciones ( planos paralelos a L T ) . visibles de los planos, pero a partir de la
S i ( A + B ) = 1 8 0 º hay una solución ( plano de perfil) . LT se convierten en visibles y definen
S i ( A + B ) < 9 0 º o ( A + B ) > 1 8 0 º no hay soluciones. otras dos nuevas soluciones.
La suma de los ángulos que un plano forma con los de proyección está comprendida
entre 90º y 180º. Como casos específicos y extremos, en los planos horizontales,
frontales y paralelos a LT, los ángulos con los planos de proyección suman 90º en total.
Los planos de perfil suman 180º.
SDO_ ANG7d9
ÁNGULOS PLANO - PLANOS DE PROYECCIÓN: Página:
12-2019 CON DOS PLANOS DE PROYECCIÓN DADO UN PUNTO. 7 de 9
227
El ángulo de una recta R con un plano P es el que forma [ lambda] L8 L9
[ delta]
la recta R con su proyección ortogonal S sobre el plano P. R
Cuando nos encontremos con una recta y un plano I P
deberemos elegir un punto X de la recta y pasar
por él una perpendicular T al plano .
r' Para averiguar el ángulo que forman R y P basta con determinar el

ángulo entre la recta R y la perpendicular al plano T ya que puesto que
P'
en Y siempre tendremos un ángulo recto los ángulos en X y en I
siempre sumarán 90º . [ lamda] + [ delta] = 90º ; 90- = ángulo que forma
R con P.
r'
P Si lo que queremos es determinar la posición y 1
r verdadera magnitud del ángulo gráficamente P' i'
deberemos contener el triángulo XIY,
formado por las rectas R,T y S, en un plano
Q y abatirlo sobre uno de los planos de
proyección.
1º - Determinamos el punto de intersección de la
2 recta R con el plano P. Obtenemos el punto I.
Este punto será el vértice del ángulo que muestre r
la verdadera magnitud del ángulo que forman i
la recta y el plano.
2º - Proyección ortogonal sobre el plano P de la recta R. Para

ello procedemos de la siguiente manera: P
Elegimos un punto arbitrario X(x' x) sobre la recta R.

A partir de dicho punto trazamos una recta perpendicular al plano P, T(t' t).
Determinamos el punto de intersección Y(y' y) de la recta T con el plano P.
Los puntos Y(y' y) e I(i' i) determinan la recta S(s' s) que es la proyección
ortogonal de R sobre P que buscamos.
3
3º - Contenemos los puntos X, I, Y o lo que es lo mismo, las rectas R, S y
T en un plano QQ' . Para ello procedemos a determinar las trazas de las
rectas para poder obtener las trazas del plano buscado.
4 4º - Abatimos el plano Q y
con él el triángulo XIY.
Sobre el punto Y abatido,
entre las rectas R y S
observaremos en verdadera
magnitud el ángulo
buscado.
En este caso el plano Q Q ' resulta algo incómodo de

abatir por dos razo nes: Es un plano cuyas traza s
muestran un ángulo mayor de 9 0 º entre sí ; y el abatimiento sobre el
plano horizo ntal de proyección produce una superposición con los
traza dos auxi liares anteriores en proyección horizo ntal que genera
bastante imprecisión.
A nte esta circunstancia podemos recurrir a un cambio de plano, para el
plano Q Q ' . P or ej emplo realiza ndo un cambio de plano vertical y
convirtiendo Q en un proyectante. P ero para ello necesitamos un
considerable espacio gráfico por abaj o del problema.
En nuestro caso simplemente hemos abatido el plano Q y el triángulo
contenido en é l sobre el plano vertical de proyección.
SDO_ ANG8 d9
ÁNGULO QUE FORMA UNA RECTA Página:
12-2019 CON UN PLANO 8 de 9
228
Ángulo formado por dos planos que se cortan y su bisector.
Si lo que queremos es simplemente determinar el ángulo que
forman dos planos P y Q deberemos elegir un punto cualquiera X y
trazar desde él dos rectas perpendiculares, R y S, a ámbos planos.
El ángulo es suplementario de , formado por las rectas S y R,
por lo que simplemente deberemos determinar el ángulo que
forman dichas rectas perpendiculares a los planos. (izquierda)
Si además de la magnitud queremos determinar la posición del
ángulo respecto a los dos planos dados, o el plano bisector del
ángulo formado por ambos planos P y Q, existe un segundo método que
consiste en determinar la recta intersección I(i' i) de ambos planos P y Q y trazar un tercer
plano L perpendicular a dicha recta intersección. Las rectas R y S, intersecciones del plano L con
P y Q determinan el ángulo buscado. (arriba derecha)
P' 1º - Elegimos un punto
arbitrario X(x' x). Trazamos
Q' dos rectas R y S
perpendiculares a P y 1
Q por el punto X.
P
Contenemos
Q ambas rectas R y S,
que se cortan en X, en
un plano L.
2º - Abatimos el plano L, con él

abatimos también las rectas R y S
y así el punto X. En este caso hemos
utilizado la traza horizontal de L como
2 charnela y eje de afinidad y las trazas horizontales de R y S, sobre la
charnela o eje de afinidad para, habiendo abatido X, determinar (r) y
(s) abatidas sobre PH de proyección.
Probemos ahora el
El ángulo [ lambda] es el segundo método.
que forman las rectas R y
S en X mientras que el ángulo
[ delta] es su suplementario y 1
por lo tanto el ángulo que
forman los planos P y Q
1º - Determinamos la recta intersección I(i' i) determinada por los

planos P y Q. Elegimos un punto X(x' x) en I y por él trazamos un
tercer plano L perpendicular a dicha recta
2º - Determinamos las rectas R(r' r), intersección de L con
P; y S (s' s), intersección de L con Q. No es complicado
2 teniendo en cuenta que ya conocemos X(x' x) que es
el punto por el que pasan las rectas I, R y S y a
su vez contenido en los planos P, Q y L
3º - Abatimos el punto X(x' x) obteniendo (x). con él las rectas R y S.
En (X), (r) y (s) muestran la
verdadera magnitud angular 3
que forman los planos P y Q.
Tratándose del mismo
enunciado y por métodos
distintos hemos conseguido
la misma solución.
En este caso hemos resuelto el problema a partir de la posición original de los

planos, abatiendo un ángulo real (que muestra la verdadera magnitud angular
entre ellos) contenido en ambos. Por ello, si a partir de (r) y (s), trazamos las
bisectrices de los ángulos en (x), obtendremos dos rectas (b) y (k), contenidas en
el plano L que determinarán con la recta I(i' i) los planos bisectores de P y Q.
SDO_ ANG7d9
ÁNGULO FORMADO POR DOS PLANOS Página:

12-2019 9 de 9
229
a) Dado un punto un punto A(a' a) en el primer bisector, b) Dada a, la proyección horizontal de un punto A,
trazar las rectas horizontales que pasando por él formen determinar la recta que pasa por A(a' a) y tiene por traza
60º con el vertical de proyección. horizontal H(hh' ). Dicha recta forma 45º con PH de
proyección .
a'
h
a
c) Determinar el ángulo que forma R con PH de proyección (por giro).
r'
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ ANG_ L1
12-2019 CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN 1
231
a) Dado un punto un punto A(a' a) en el primer bisector, b) Dada a, la proyección horizontal de un punto A,
trazar las rectas horizontales que pasando por él formen determinar la recta que pasa por A(a' a) y tiene por traza
60º con el vertical de proyección. horizontal H(hh' ). Dicha recta forma 45º con PH de
proyección .
c) Determinar el ángulo que forma R con PH de proyección (por giro).
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha SDO_ ANG_ L1S
12-2019 CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN 1
232
a) Dado un plano P y un punto A del que se da su proyección horizontal contenido en él, determinar las rectas
contenidas en P, que pasan por A formando 30º con el plano horizontal de proyección.
P'
b) Dado un punto en el primer cuadrante,A(a' a), trazar c) Determinar el ángulo que forma R con PV de
por él una recta R(r' r) que forme 60º con el plano proyección.(Por cambio de plano).
horizontal de proyección y 22’ 5º con el plano vertical.
Determinar R de modo que su traza vertical se
encuentre a la izquierda del punto A sobre la LT.
a'
r'
12-2019 CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN
233
a) Dado un plano P y un punto A del que se da su proyección horizontal contenido en él, determinar las rectas
contenidas en P, que pasan por A formando 30º con el plano horizontal de proyección.
b) Dado un punto en el primer cuadrante,A(a' a), c) Determinar el ángulo que forma R con PV de
trazar por él una recta R(r' r) que forme 60º con el proyección. (Por cambio de plano).
plano horizontal de proyección y 22’ 5º con el plano
vertical. Determinar R de modo que su traza vertical
se encuentre a la izquierda del punto A sobre la LT.
22’ 5º
22’ 5º
12-2019 CON LOS PLANOS DE PROYECCIÓN
234
Grupo
a) Determinar el ángulo formado por las rectas R y S. Determinar b) Determinar el ángulo formado por las rectas R y S y su
las proyecciones de su bisectriz. bisectriz en proyecciones

12-2019
s'
r'
s'
b'
r'
ÁNGULOS QUE FORMAN DOS RECTAS
235
r
s
s
Fecha
r
SDO_ ANG_ L3
Grupo
a) Determinar el ángulo formado por las rectas R y S. Determinar b) Determinar el ángulo formado por las rectas R y S y su
las proyecciones de su bisectriz. bisectriz en proyecciones

12-2019
ÁNGULOS QUE FORMAN DOS RECTAS
236
Fecha
SDO_ ANG_ L3S
Grupo
a) Determinar Q, traza horizontal del plano, sabiendo que el plano forma 60º b) Determinar el ángulo que forma el plano P con PH de proyección. (Por
con PH de proyección y que su parte visible queda a la izquierda de la giro)
intersección de Q' con LT (Por giro)
Q'
12-2019
P'
P
ÁNGULOS DE PLANOS CON
237
c) Determinar P' , traza vertical del plano, sabiendo que forma 45 º con PH de d) Determinar el ángulo que forma el plano P con PV de proyección. (Por
proyección y que su parte visible queda a la izquierda de la intersección de P cambio de plano)
con LT. (Por cambio de plano vertical)
P'
Fecha
SDO_ ANG_ L4
P P
Grupo
a) Determinar Q, traza horizontal del plano, sabiendo que el plano forma 60º b) Determinar el ángulo que forma el plano P con PH de proyección. (Por
con PH de proyección y que su parte visible queda a la izquierda de la giro)
intersección de Q' con LT (Por giro)

12-2019
238
c) Determinar P' , traza vertical del plano, sabiendo que forma 45 º con PH d) Determinar el ángulo que forma el plano P con PV de proyección. (Por
de proyección y que su parte visible queda a la izquierda de la intersección cambio de plano)
de P con LT. (Por cambio de plano horizontal)
Fecha
SDO_ ANG_ L4S
P
a) Dada una rect ta R.
r'
b) Dado un punto A(a' a) trazar una recta horizontal R(r' r) que forma 35º con el PV de proyección y cuya traza vertical
queda a la izquierda del punto A(a' a). Determinar los planos que contienen a R y forman 45º con el PV de
proyección.
a'
12-2019 LOS PLANOS DE PROYECCIÓN 2
239
a) Dada una rect ta R.
b) Dado un punto A(a' a) trazar una recta horizontal R(r' r) que forma 35º con el PV de proyección y cuya traza vertical
queda a la izquierda del punto A(a' a). Determinar los planos que contienen a R y forman 45º con el PV de
proyección.
240
a) Determinar el plano que forma 60º con PH de proyección y conteniene a la recta R(r' r), determinada por los puntos
A(a' a) y B(b' b).
b'
a'
b) Hallar las trazas del plano Q que pasa por A(a' a), forma 60º con PH de proyección, corta a LT en un punto M que
queda a la izquierda de A(a' a) y cuya amplitud entre trazas, Q y Q' , es de 45º . Abatir el plano comprobando que el
ángulo de QQ' es de 45º y situar en el abatimiento el punto A
a'
241
a) Determinar el plano que forma 60º con PH de proyección y conteniene a la recta R(r' r), determinada por los puntos
A(a' a) y B(b' b).
b) Hallar las trazas del plano Q que pasa por A(a' a), forma 60º con PH de proyección, corta a LT en un punto M que
queda a la izquierda de A(a' a) y cuya amplitud entre trazas, Q y Q' , es de 45º . Abatir el plano comprobando que el
ángulo de QQ' es de 45º y situar en el abatimiento el punto A
242
a) Determinar las trazas de los planos que, pasando por A (a' a) y B (b' b), forman 60º con PH y 45º con PV.
Contener A en dos planos cuyas trazas vertical y horizontal no sean coincidentes y otros dos, simétricos respecto a un
plano de perfil, en B.
a' b'
a b
b) Contener en la recta de perfil R(r' r), determinada por los puntos A y B dados, en los planos que formen 60º con el
plano horizontal de proyección.
a'
b'
243
a) Determinar las trazas de los planos que, pasando por a A (a' a) y B(b' b), forman 60º con PH y 45º con PV.
Contener A en dos planos cuyas trazas vertical y horizontal no sean coincidentes y otros dos, simétricos respecto a un
plano de perfil, en B.
P es paralelo al plano Q L es paralelo al plano M

O es paralelo al plano N K es paralelo al plano H
P'
O'
a'
O H K
a
P
b) Contener en la recta de perfil R(r' r), determinada por los puntos A y B dados, en los planos que formen 60º con el
plano horizontal de proyección.
244
r
P'
Determinar el ángulo que la recta R forma con el plano P.
r'
P
ÁNGULOS
12-2019 RECTA-PLANO 1
245
Grupo
Determinar el ángulo que la recta R forma con el plano P.
a’

r' P'
03-2020
x'
i' Q’
t'
y'
s'
hr' vr
ht' a
a 1'
vr'
RECTA PLANO 1
ÁNGULOS
Fecha
El ángulo que R forma con

P P es el mostrado en (i)1
r
SDO_ANG_L8S
(Q1)
a) Determinar el ángulo formado por la recta R y el plano P
r'
P'
b) Determinar el ángulo formado por la recta R y el plano P
P'
r'
Grupo Apellido Apellido, Nombre Fecha

SDO_ ANG_ L9
ÁNGULOS RECTA-PLANO 2
12-2019
247
a) Determinar el ángulo formado por la recta R y el plano P
b) Determinar el ángulo formado por la recta R y el plano P
12-2019
ÁNGULOS RECTA-PLANO 2
248
BIBLIOGRAFÍA
 Geometría descriptiva. F. Izquierdo Asensi. Ed. Dossat 1979 Madrid.

 Iniciación al Sistema Diédrico nº 7. J. Gonzalo Gonzalo. Ed. Donostiarra 2009.
 Dibujo técnico, cuadernillo 2 "Prácticas de sistema diédrico". D. Corbella Barrios. Madrid 1984.
 Problemas de Geometría descriptiva. V.O. Gordon, Yu. Ivanov y T.E. Solntseva. Ed. MIR MOSCU
1974.
 Elementos de Geometría Descriptiva. Angel Taibo Fernández. Madrid 1967.
 Sistema Diédrico. J. Martí Dolz, E. Irribarren Navarro. UPV 1990.
 Geometría descriptiva. Tomo I Diédrico. Doceava edición. F. J. Rodríguez de Abajo. A. García
Cordera. Donostiarra 1981.
 Geometría descriptiva- Sistema Diédrico. Dpto. Expresión gráfica en la ingeniería. UPV. Valencia
1990.
 Geometría descriptiva. Problemas resueltos en sistema diédrico: preparación para el acceso
a la Universidad. Iñaki Ustarroz Irizar. J. Javier Crespo Ganuza . Ed. J. Ignacio Ustarroz Irizar 2003.
 Proyecciones Diédricas Ortogonales y Sombras. Enrique Bonet Minguet. Valencia 1966.
 Geometría Descriptiva. Gaspard Monge. Edición facsimilar. Colegio de Ingenieros Caminos,
Canales y Puertos. Madrid 1996.
 Geometría Descriptiva. Minor C. Hawk. McGraw Hill de México. Colombia 1970.
 Dibujo Técnico. 1. Representación Diédrica. Ejercicios Resueltos y explicados por fases.
Jesús Alberto Cagigal. M. Flores. Ed. Bruño. Madrid 1985.
 Problemas de geometría descriptiva. F. Javier Rodríguez de Abajo. Ed. Marfil. Alcoy 1969.
PÁGINAS WEB
Todas las páginas web a continuación son públicas y se visualizan correctamente a fecha de diciembre de 2019
 http://joseantoniocuadrado.com/ : web personal de J.A. Cuadrado, la cual vincula a varias de sus

páginas interactivas sobre geometría plana y descriptiva. Para el Sistema Diédrico nos encontramos
con: “Laboratorio virtual para el estudio del Sistema Diédrico”, “Los giros en la geometría
descriptiva”, “Cambios de Plano” e “Intersecciones”.
 http://www.mongge.com : web, creada por Juan R. Bachiller, consistente en un extenso repositorio
y una herramienta de diseño virtual de recursos de Geometría y Dibujo Técnico en la que los
usuarios diseñan y comparten online los recursos que ellos mismos crean.
 http://www.trazoide.com : web, Creada por Antonio Castilla, fundamentada en un foro sobre
Geometría y Dibujo Técnico, pero con algunas extensiones o apartados muy completos tales como
vídeos, Glosario, etc.
 http://losmuertosdeldiedrico.blogspot.com : Blog del IES Casas Viejas, Cádiz Andalucía. Muy
completo.
 http://www.laslaminas.es/geometria-descriptiva/diedrico : sección de la web del autor sobre el
sistema diédrico, donde se encuentran disponibles todas las páginas bajo licencia CC de esta obra.
250
La primera tirada en soporte físico, de 300 ejemplares, de este libro fue impresa y encuadernada en Benimamet
(València) en febrero de 2020.
Esta tirada se llevó a cabo gracias al apoyo de 240 personas que, entre el 27 de diciembre de 2019 y el 5 de
febrero de 2020, participaron en el Crowdfunding de Verkami contribuyendo con 246 aportaciones económicas
para poder materializar este libro en su formato físico.
Este libro es por tanto, no solo del autor-editor sino de todas estas personas que prestaron su apoyo. Y a todas
ellas se les dedica esta página de agradecimientos.
Marisel Garrido, Julio

Peinado Ferrand,
Zvezdelina Stoyanova, Carolina Llopis
Santi Gómez, Sara Nadal, Susi Márquez, Daniel
Ballester i Penadés, Delgado Carrasco, Vicente Fornés Picher,
José Miguel Latorre, Paulino, Jorge Evangelista, Lola Calvo, Edu Ramírez,
Susanita Little, María Elvira, Yolanda Arjona Sierra, Ramon Gomez Alcala, Susana
de Moya Rodríguez, Arenillas, Belén Suárez Leal, Roc, Germán Aguilera, Lucía
Pilar, Xelo Palau, López, AnaPa Sánchez Moreno, David Romero Gracia, Tomás
Pedro González, Espinosa, Andreu Pons, Verònica Vallés Vilar, Rodríguez,
Melanie Navarro, Myriam Wagner Martínez, Alejandra Gómez Ángeles Saura,
Francisco
Miguel Granero, Ramos, Irene Garcés Jara, Isabel, Lidia Pérez Alfredo Santana
Carrero, Paula
José Jurado, Gómez, Salva Ibáñez, Agus Albero, Ximo de la Oliva, Pilar
Reguart, Nely, Carlos
Rubén Gordo Perales, Sara Albuixech Sancho, Labrador
Gimeno Ferrer, Emilio Rodríguez
Capilla, Aida, JorgeMorenoProfesor, Lucía Álvarez, Telenti, Pedro
Díaz, Abel Mayor, Nieves, Agustina,
Enrique Ramos Evelyn Álvarez Lago, Miriam, Mariña, Antonio
Fernando Domínguez , Carlos, Ángel
Ribot, Marta, Arwa, Luz Beloso, Vicent "Cento" Llistó Soriano
Celada , Ana Márquez Castells,
Luz Salomón Delgado de Molina, Lorena, Lorenz,
Estrella, Pedro M. Saguar, Víctor M.
Macías, Lea García Luis Gimeno Romero, Paqui
Talavera González, Critical T-Rex,
Liébana, Sonia Manuel García Momparler,
Alba Sánchez Vázquez, Marta
Salmerón Molina, Valero, Sr Pilo,
Maria Cortes, Mariade Rodríguez
Nieves Ruiz, Carmen Tristeza,
Giner, Lorenzo (Noba41), Bàrbara
Posadas, Àngels Fos, Pitu
Cristina Martínez Biot, José Manuel
María del Mar, Rafa
Cazorla, González Martínez, Alex
Torres, Bernardo
Laura J., Meléndez, Yolanda Boza,
Martínez Pérez, Celia,
Paco, Amaia Alcalde Gimilio,
Marta Arroyo Garcés,
Gloria Manuel, Jorge Diez
Elena Zaragozá Robles,
Molina García-Olalla, Julia Abril,
Marta Martínez Rocha,
Carmona, Tonia Martín, Lidia, Ines ,
Rosa Soriano Marzal,
Ixone, Ana López Medina,
Manu, Alicia G Camus,
hdezlour, Pedro Roldán Guerra,
Iolanda Estruch, Inma, Azucena
Xavi, Marta Manuel Pérez
Minerva Rodríguez, Ruiz del
Alegría, Escribano,
Alejandro Pedrajas del castillo, FJ Alvarez
Jaume Jesús,
Molino, Mamen Rubio Ros, Atarés, Luis Javier
Garcés Chema
Antonio Navarro, Vicenç Giménez González, Lola
Mengual, Arake,
Lameiro Ferreiro, IES Vicent, Jorge Montalvá,
Miriam Andrés
Itaca, Rubén Barrera, Sara Gabriel Rufete, Soledad
Lizaso, Jaén, Pau
Pascual, Juan José, B. Ch., Jesús Adán Reina
Amaranta, Corell,
Anabel Escudero, El Cobo, JuliaQ, Jorge
Isabel, Andrea
Gascón de Beni, Jose Ferrer García, Soledad
Guada, Espinosa,
Ángel, Celia García-Bravo Palomo Carmona, Mónica
Joaquín Joaquín
Fernandez, Aurora Rubio Gómez-Pompa Pérez,
Morales López
Mifsud, Pilar, Pablo Torres Espallardó,
Leyva, Moreno,
Mónica Vargas, Ricardo
Carlos, Fani, Sara
Mauricio Heredia, María
Lara Godoy Marrero, David Fernández
José Martínez Cáceres ,
Alonso Garcia, Cecilia Rodríguez Rodríguez, Inmaculada Adrover, Fran - Profesor EUP del IES Suela,
Silvia Bañares
Costa Teguise, Angel Nieves, Alena, Mª José Blasco, Rodrigo Córdoba Aguilar, Carmen, Marta Anabel,
Hernández, Bryan
Campos, Juan José, Ondina, Antonio Guitián Guitián, Francesca Asunción, Patricia Gómez, Jaume,
Germán Martín,
Marisa Borrull, Mercedes L. Mozos, Carmen Remohí, Colegio Vilavella, Luis Fernando Aurora
Francisco Fernández
Vázquez, Juan Miguel Suay Belenguer, Rafael Sanchez, Manolo, Natalia Conde Rico, Bautista,
Gines, Jordi Gil
Charo Figuérez, Cris Faciaben, Anna Martí Ribes, Lidia de Tienda, Pau J. Jose
Montagud, Mayalen,
Carrascosa, Nuri, Amparo Galbis, Arancha Mora Manzano, Cristina Manuel,
Christian Osnola, Julia
Conde Galiano, Antonio Barrera Marín,Inma García Del Joseanjel,
Suau, Óscar Chico,
Hoyo, M.José Bolinches, Marita
Adela Cubero
Hdez
Mamen González, Juan Díaz
Bisquert,
Manzano, Carmen Almagro, Carolina,
Ana,
María Belmonte, Begoña Pérez-Herrera Moreno, Marga Rodrigo, Javi Caro, Paola,
Mªdel Carmen, Verónica Leonetti, Cristina Garrido, María Juan Molina, María
José Martínez Cáceres , Yola, Jalid Melloul Moreno
y Concha Giménez Gómez.
El Sistema Diédrico Ortogonal, concebido por Gaspard Monge en el siglo XVIII, es el sistema de representación de las
tres dimensiones sobre una superficie plana por excelencia. Permite representar o diseñar cualquier objeto, de forma
clara y rápida mediante proyecciones planas. En adición posibilita, de forma sencilla y práctica, realizar operaciones
geométricas con dichos objetos. El sistema diédrico es la semilla o el corazón de la Geometría Descriptiva.
Aunque el sistema se basa en pocas y básicas reglas, cuando se descontextualizan los elementos geométricos
(puntos, rectas, planos, ángulos, polígonos, etc.) de los objetos cotidianos, el sistema puede parecer complicado
de interpretar y dificultoso operar con él. Aprender este lenguaje, o tratar de comprenderlo sin experiencia o una
buena base, puede resultar muy arduo y desesperante.
En este libro se explica el diédrico con ayuda de perspectivas que representan el sistema de forma fácil de
entender. Los procedimientos se representan textual y sobre todo gráficamente por pasos o etapas, algo que no es
común en las publicaciones sobre la materia y que facilita la comprensión del lector en gran medida.
Este monográfico contiene todas las operaciones que se pueden llevar a cabo con el también llamado “Diédrico de
Monge”. Primero se introduce el sistema con sus elementos y particularidades, su funcionamiento y los elementos
geométricos básicos; seguidamente se explican las operaciones que podemos realizar con él.
La exposición de los nueve capítulos, está ordenada con criterios pedagógicos que facilitan al docente explicar la
materia o al estudiante comprenderla. Cada capítulo contiene una exposición de los fundamentos y
procedimientos, además de un conjunto de láminas con ejercicios para resolver y sus respectivas soluciones.
No se escatima en ilustraciones y textos, aprovechando la superficie de las
páginas papel al máximo y aproximando los textos a sus respectivas
ilustraciones, para un aprendizaje y comprensión de la materia
óptimos. Este libro te garantiza un aprendizaje ameno, pautado y
agradable; así como el dominio del Sistema Diédrico
Ortogonal y sus operaciones geométricas.
ISBN 978-84-09-17555-0
9 788409 175550

Diedrico Las Láminas

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1ª Edición

SISTEMA DIÉDRICO ORTOGONAL. FUNDAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

© 2019, Joaquim García

Autor texto e imágenes:Joaquim García

Primera edición, diciembre de 2019.

Compartir es un acto de amor. El amor no está sujeto a ley.

Sistema Diédrico Ortogonal. Fundamentos y procedimientos.

1. PUNTO RECTA PLANO. SDO_PRP [41] 2.6. Intersección Recta / Poliedro………………… 75

5.1. Paralelismo recta-recta……………………….. 161 7.6. Ejercicios / Soluciones. 199

5.1.1. Paralelismo en las secciones planas.

5.6. Perpendicularidad plano-plano………………. 165 8.2. Giro de rectas………………………………….. 209

III- BIBLIOGRAFÍA Y PÁGINAS WEB 250

IV- AGRADECIMIENTOS 251

Temas directamente relacionados: [41-43]

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Signos recurrentes en esta publicación

3ª PROYECCIÓN DEL PUNTO Y LA RECTA SDO_ PRP6d11

ALFABETO DEL PLANO SDO_ PRP7d11

EL PLANO, PERTENENCIAS 1 SDO_ PRP8 d11

EL PLANO PERTENCIAS 2 SDO_ PRP9d11

EL PLANO, PERTENENCIAS 3: SDO_ PRP10d11

EL PLANO, PERTENENCIAS 4: POLÍ GONOS SDO_ PRP11d11

TÍTULO DE PÁGINA CÓDIGO TIPO DE

EL PUNTO 2 SDO_ PRP_ L17

LA RECTA 1 SDO_ PRP_ L18

LA RECTA 2 SDO_ PRP_ L19

EL PUNTOY TIPOS DE RECTAS 1 SDO_ PRP_ L2

EL PUNTO Y TIPOS DE RECTAS 2 SDO_ PRP_ L3

RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD SDO_ PRP_ L4

RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD 2 SDO_ PRP_ L5

RECTAS POR COORDENADAS Y VISIBILIDAD 3 SDO_ PRP_ L6

LA RECTA, VISIBILIDAD Y BISECTORES SDO_ PRP_ L7

EL PLANO DEFINICIONES SDO_ PRP_ L8

EL PLANO 1 SDO_ PRP_ L9

EL PLANO 2 SDO_ PRP_ L10

SDO_ PRP_ L11

EL PLANO 4 PERTENENCIAS, POLÍ GONOS SDO_ PRP_ L12

EL PLANO COORDENADAS 1 SDO_ PRP_ L13

EL PLANO COORDENADAS 2 SDO_ PRP_ L14

EL PLANO COORDENADAS 3 SDO_ PRP_ L15

EL PLANO COORDENADAS 4 SDO_ PRP_ L16

SDO_ PRP_ 0d11

Para nombrar las proyecciones horizontales usamos

Para nombrar las proyecciones verticales usamos letras

Este es el sistema de nomenclatura que usamos en el

A la izquierda se puede observar una recta paralela

Abajo las rectas vertical y de punta, las cuales sólo

RECTA DE PUNTA RECTA VERTICAL

r’ R A la derecha vemos el mismo

LAS TRAZ AS DE UNA RECTA

RECTA HORIZ ONTAL RECTA F RONTAL RECTA PARALELA A LT

2º - Desde esos puntos de corte con la LT trazaremos perpendiculares a LT

El punto de la recta con cota 0 es la

RECTA HORIZ ONTAL RECTA DE PERF IL RECTA PARALELA A LT

Una recta podría pasar por un solo

Con este primer paso podemos estar seguros de que

La mecánica siempre es la misma. Hay que 1 2 3

1º - Trazamos el plano de perfil auxiliar,

A la derecha observamos como se ha llevado a cabo el mismo procedimiento de

A la izquierda vemos el tipo de plano más común.

PLANO PROYECTANTE VERTICAL O DE CANTO PLANO PROYECTANTE HORIZ ONTAL

Dibujar las trazas del plano que contiene al punto a y a la recta r.

a' 1 v' a' 2 3