UNIVERSIDAD LIBRE

INGENIERÍA AMBIENTAL
GEOCIENCIAS

EVALUACIÓN TALLER 1

1. ¿Cómo percibían la edad de la Tierra quienes proponían el catastrofismo?

2. Enumere y describa brevemente las cuatro «esferas» que constituyen nuestro
medio ambiente.
3. Explique por qué los diferentes planetas tienen atmósferas diferentes.
4. ¿Cuáles son las dos fuentes de energía del sistema Tierra?
5. Comente brevemente la historia de la Luna.
6. Enumere las tres principales unidades topográficas del fondo oceánico.
7. ¿Cuál fue probablemente la primera prueba que condujo a algunos a sospechar
que los continentes habían estado conectados?
8. ¿Por qué son tan famosos los satélites galileanos de Júpiter?
9. A principios del siglo XX, ¿cuál era la opinión predominante sobre cómo migraban
los animales terrestres a través de los enormes espacios oceánicos?
10. ¿Cómo explicó Wegener la existencia de glaciares en las masas continentales
meridionales, mientras al mismo tiempo en algunas zonas de Norteamérica,
Europa y Siberia se encontraban pantanos tropicales?
11. ¿Qué se entiende por expansión del fondo oceánico?
12. ¿A quién se atribuye la formulación del concepto de expansión de fondo oceánico?
13. ¿Dónde se está produciendo expansión activa del fondo oceánico en la actualidad?
14. Distinga entre fallas transformantes y los otros dos tipos de bordes de placa.
15. Distinga entre discordancia, paraconformidad e inconformidad.
 16. Enumere y describa brevemente al menos cinco tipos distintos de fósiles.
17. Enumere dos condiciones que mejoren las posibilidades de un organismo de
conservarse como fósil.
18. ¿Qué pruebas proporciona la sismología para indicar que el núcleo externo es
líquido?
19. ¿Por qué se considera a los meteoritos como claves sobre la composición del
interior de la Tierra?

POR FAVOR EL TALLER SE DESARROLLA POR PAREJAS Y SE EVALUARÁ EN LA RESPECTIVA

CLASE. COLOCAR LAS RESPECTIVAS FUENTES DE CONSULTA.