Centro Nacional de Asistencia Técnica a la Industria – ASTIN Código:

9230-FP-F-322

TALLER DE APLICACIÓN: Versión: 2

“INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DE LABORATORIO”

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:

Programa de Formación: Ficha de caracterización: 2491561,
Técnico en Análisis de Muestras Químicas. 2491629, 2489213, 2489197,
2489029.

Nombre de la Guía: Seleccionar materiales, equipos e instrumentos del Código de la Guía:

laboratorio de acuerdo con la normativa y análisis establecido - Planeación. 9230-FP- 0-447v1
Nombre del Instructor: Katherine Moribe, Victoria Beltrán., Diana Usma
Ciudad y fecha: Cali, Mayo 16 al 27 de 2022
Nombre de los Aprendices y N° de identificación:
1.
2.
3.
4.
5.

2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Señores Aprendices:
 Resuelva los problemas o casos planteados; al responder escriba con claridad y sea conciso.
 Entregue los productos a la Instructora (taller completo totalmente resuelto y maqueta creativa elaborada).
 Solicite retroalimentación a la Instructora líder de su ficha.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO:

INTRODUCCIÓN
El laboratorio de química es un espacio para la experimentación, la creatividad y la investigación, que
puede convertirse en un lugar peligroso en la medida que las personas que trabajan en él desconozcan
ciertas normas básicas referentes al manejo de sustancias, implementos de seguridad, los materiales y
técnicas que allí se utilizan. Por lo tanto, es importante dar a conocer a los Aprendices la infraestructura del
laboratorio, los pictogramas, etiquetas y fichas de seguridad de los reactivos básicos utilizados en el
laboratorio químico.

OBJETIVOS
 Identificar los lineamientos de seguridad, precauciones y actitudes a tener en cuenta en el
laboratorio.
 Identificar y conocer los implementos de seguridad disponibles en el laboratorio y el espacio físico a
ocupar.
 Reconocer la importancia de la identificación de las propiedades de las sustancias químicas a partir
de los símbolos de seguridad, de los códigos R y S y la información contenida en las etiquetas de los
reactivos, para su adecuada interpretación y manejo.
 Comprender la importancia de conocer las fichas de las sustancias químicas antes de realizar una
práctica de laboratorio.

MATERIAL DE APOYO
Estimados Aprendices, para desarrollar este taller de aplicación sobre introducción al trabajo de laboratorio,
es esencial que estudien, lean y revisen con detalle el siguiente material de apoyo:
 Presentación: Reconocimiento del Laboratorio.
 Presentación: Etiquetas, Pictogramas, Fichas de Seguridad.
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EQUIPOS DE TRABAJO
Para este taller de aplicación deben conformar equipos de trabajo colaborativo de cuatro (4) o cinco (5)
aprendices de la misma ficha.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

A- Reconocimiento del Laboratorio.

1. Diseñar una maqueta de un laboratorio de química ideal con todas las características y elementos
básicos que lo constituyen. Tomar 3 fotografías y anexarlas debajo de este numeral, foto 1 del proceso
de elaboración de la maqueta, foto 2 del aprendiz elaborando la maqueta y foto 3 de la maqueta
totalmente terminada.

 Vías de acceso y evacuación  Duchas de seguridad

 Simbología de precaución  Cabinas o sistema de extracción
 Extintores  Botiquín
 Lava ojos  Botes de basura
 Reglamento de seguridad  Entre otros

Importante: ser creativos en el diseño de la maqueta, utilizar materiales reciclables y disponibles en

casa, procuren incluir todos los elementos posibles.

B- Asignación de Pictogramas.

A continuación, su instructora líder de ficha le asignará a cada equipo de trabajo conformado una serie
de 4 reactivos al azar, teniendo en cuenta el listado condensado en la Tabla n°1.

Tabla n°1. Asignación de Reactivos a los Equipos de Trabajo conformados.

Equipos de Trabajo Reactivo 1 Reactivo 2 Reactivo 3 Reactivo 4
Equipo 1. Hidróxido de Sodio Metano Ácido Clorhídrico Bromuro de Potasio

Equipo 2. Hidróxido de Calcio Butano Ácido Sulfúrico Yodato de Sodio

Equipo 3. Cloruro de Sodio Propano Dióxido de Azufre Zinc metálico

Equipo 4. Cloruro de Potasio Acetileno Dióxido de Carbono Hierro metálico

Permanganato de Bicarbonato de
Equipo 5. Etano Sodio metálico
Potasio Sodio

2. De acuerdo a los reactivos de la tabla anterior asignados por su instructora, consultar los manuales de
seguridad disponibles y de acuerdo con la información de cada sustancia clasificarla como: Explosiva,
Comburente, Inflamable, Tóxica, Radioactiva, Irritante, Nociva, Corrosiva, y/o Dañina para el Medio
Ambiente, asignar los pictogramas correspondientes y dibujarlos a mano (colorearlos). Diligenciar la
Tabla n°2.
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Tabla n°2. Tabla para la Asignación de Pictogramas.

SUSTANCIA CLASIFICACIÓN PICTOGRAMA

Hidróxido de carbono: Corrosivo

Metano: Explosivo e inflamable

Ácido Clorhídrico: Corrosivo

Nociva

Bromuro de potasio:

C- Consulta de las Etiquetas de los Reactivos.

3. De acuerdo con las diferentes sustancias químicas asignadas por su instructora, leer cuidadosamente,
analizar y transcribir la información requerida de las etiquetas en la Tabla n°3.

Tabla n°3. Consulta de Etiquetas en los Reactivos.

Reactivo 1 Reactivo 2 Reactivo 3 Reactivo 4
Nombre … …
Marca Comercial
Contenido
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Formula Química
Estado físico
Códigos R
Códigos S
Peso Molecular o
Masa Molar

D- Elaboración de una Ficha de Seguridad.

E-

4. Con la información disponible en los manuales y etiquetas elaborar una ficha de seguridad para dos (2)
de los cuatro reactivos (asignados por su instructora), según el modelo de la Tabla n°4. Empleando los
códigos R y S, identificar y registrar los riesgos y precauciones que se deben tener en cuenta al
manipular estas sustancias. Diligenciar de manera organizada las siguientes tablas:

Tabla n°4. Ficha de Seguridad Resumida.

Reactivo 1
INFORMACION GENERAL DEL COMPUESTO
Nombre: Metano
Formula química: CH₄
No. CAS: 74-82-8
PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS
Estado físico: Gaseoso Punto de fusión: -138.3°
Color: incoloro Punto de ebullición: -0.5 ° C.
Densidad: 0.657/ml – 0,657/cm3 Punto de ignición: (537 °C)
Solubilidad: Solubilidad en agua (ml/100ml a
20ºC)
RIESGOS
El metano presenta riesgo de explosión en espacios cerrados. El metano licuado flota en el
agua y hierve. La nube de vapor producido es INFLAMABLE. AL INFLAMARSE, SE
PRODUCEN GASES TÓXICOS

PRECAUCIONES
NO fume, no encienda un fósforo o una vela, ni ninguna otra flama. NO encienda ni apague los
aparatos eléctricos o las luces, ni use otros dispositivos que puedan generar chispas

PROTECCIONES PERSONALES
Protección de las Manos: Guantes protectores de material apropiado para el
trabajo. Protección de la Vista: Gafas o anteojos de seguridad según sea apropiado para el
trabajo que se realiza. acumulación de cargas electroestáticas. a un área no contaminada e
inhalar aire fresco

MANEJO DE EMERGENCIAS
Inhalación: Sin datos El contacto con el gas licuado puede causar lesiones por congelación
Dolor de cabeza, mareo, debilidad, náusea, vómitos, pérdida de la coordinación, aumento en la
frecuencia respiratoria y pérdida del conocimiento (ASFIXIANTE) Retire a la víctima del lugar
de la exposición.

MANEJO DE RESIDUOS
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Según explicaron, las reducciones más importantes se podrían conseguir siguiendo estas
instrucciones: Reducir el consumo de energía, sustituir los combustibles fósiles y mejorar la
infraestructura de producción y distribución de gas y derivados del petróleo para evitar fugas.

Tabla n°4. Ficha de Seguridad Resumida.

Reactivo 2
INFORMACION GENERAL DEL COMPUESTO
Nombre: Bromuro de potasio
Formula química: KBr
No. CAS: 7758-02-3
PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS
Estado físico: Sólido, cristalino Densidad: a Punto de fusión: 734 °C
Solubilidad: en agua: 53.5 20°C: 2,75 Punto de ebullición: 1435 °C
g/100 ml g/cm³ Punto de ignición:
Color: Blanco o incoloro.

RIESGOS
El contacto puede irritar y quemar la piel y los ojos. * Respirar bromato de potasio puede irritar
la nariz, la garganta y los pulmones, causando tos, respiración con silbido o falta de aire.

PRECAUCIONES
Lavarse después de la manipulación. Utilizar en un lugar ventilado. Usar guantes/ropa
protectora/equipo de protección para los ojos/la cara. Respuesta Si se ingiere, enjuagar la boca
con abundante agua.

PROTECCIONES PERSONALES
Lavarse después de la manipulación. Utilizar en un lugar ventilado. Usar guantes/ropa
protectora/equipo de protección para los ojos/la cara Si se ingiere, enjuagar la boca con
abundante agua.
MANEJO DE EMERGENCIAS
MEDIDAS EN CASO DE VERTIDO ACCIDENTAL: Usar máscara de respiración, gafas de seguridad
química, botas y guantes fuertes de goma. Recoger en seco y depositar en una bolsa para su posterior
eliminación como residuo. No levantar polvo. Ventilar el local y lavar el lugar donde se haya derramado
el producto, una vez retirado por completo.
MANEJO DE RESIDUOS
Use el equipo de protección personal adecuado (vea la Sección 8). Evítese la exposición - recábense
instrucciones especiales antes del uso. Evite la exposición durante el embarazo. No manipular antes de
haber leído y comprendido todas las precauciones de seguridad. No introducir en ojos o en la piel o ropa.
No ingerir. Evitar la inhalación del polvo. Si durante el uso normal el material representara un peligro
respiratorio, garantice ventilación adecuada o use un respirador apropiado. Mantener en el recipiente
original o en uno alternativo autorizado hecho de material compatible, conservar herméticamente cerrado
cuando no esté en uso. Los envases vacíos retienen residuos del producto y pueden ser peligrosos. No
vuelva a usar el envase.: Precauciones que se deben tomar

Importante: Es indispensable la lectura y estudio de las presentaciones sobre reconocimiento del

laboratorio y sobre pictogramas, etiquetas, fichas de seguridad.

5. Elabore un esquema (bien creativo) con gráficos y texto sobre:

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 La clasificación de sustancias químicas de acuerdo con su comportamiento, según ONU, SGA,

NFPA 704 (explosiva, inflamable, nociva, irritante, etc.)
 La aplicación y utilidad de la Matriz de Compatibilidades Químicas.

BIBLIOGRAFÍA
 Ardila H, Cubillos I Molina M, Moreno L. Técnicas Básicas en el Laboratorio de Química. Departamento
de Química, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia. 2010.
 Farías C., D.M. Guías de Laboratorio para Química Fundamental I. Departamento de Química –
Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2007.
 Palomeque F., L.A; Farías C., D.M. Guías para el trabajo en el laboratorio de química general para
ingeniería química. Facultad de Ciencias – Universidad Nacional de Colombia. 2009.

4. PRODUCTO (S):
1. Taller de Aplicación “Introducción al Trabajo de Laboratorio” totalmente resuelto.
2. Maqueta creativa de un laboratorio químico con material reciclable.

Observaciones y/o Recomendaciones:

 Estudiar el material de apoyo indicado.
 Conformar equipos de trabajo de 4 o 5 aprendices.
 Enviar este taller al correo de su instructora líder de ficha: ____________________________________
 Marcar el ASUNTO del correo bajo la denominación: Ficha _ Nombre de la Actividad _ Líder del Equipo
 Cuando obtenga el AVAL debe cargar el taller en la plataforma Territorium SENA.
 Fecha de sustentación de avances parciales: jueves 27-Mayo-2021
 Fecha de entrega del taller completo en plataforma: jueves 03-Junio-2021