TEMA: LAS BIENAVENTURANZAS

• Observan láminas o videos de las Bienaventuranzas y dialogan.

Así como en la sociedad existen algunas leyes para conducirnos como buenos ciudadanos, de
la misma manera el Señor nos ha indicado las bienaventuranzas para identificarnos con Él y
cumplir la voluntad de Dios.
• Se pregunta a los niños y escriben sus respuestas en el esquema.
¿Qué es la felicidad?
¿Dónde encontramos la felicidad?
¿Qué debemos hacer para ser felices?

¿ Q uié ne s pu ed en ¿ Q ué e s?
ten erla?

F E LIC ID A D

¿ Q ué h ace r pa ra ¿ D ó nd e se
e ncon trarla? e ncue ntra ?

 Los niños harán la reflexión sobre «La importancia de hacer el bien al prójimo y así ser felices
buscando que todos lo sean, es decir dando más que recibiendo.
 Leen a cita bíblica Mt. 5, 1-12
 El docente presentará en papelote la siguiente información:

LAS BIENAVENTURANZAS CAMINO DE FELICIDAD

- Dios nos ha creado para la felicidad eterna.
- Jesús nos dejó las Bienaventuranzas como un programa de vida. Si seguimos las
bienaventuranzas alcanzaremos la felicidad y el Reino de los Cielos.

Las Bienaventuranzas son como el retrato de Cristo, un resumen de su vida

y por eso se presentan también como un programa de vida para sus
discípulos.
(Juan Pablo II)

- El cumplimiento de las bienaventuranzas nos ayudan a hacer concreto el programa de vida del
buen cristiano. Para ello contamos siempre con la ayuda del Espíritu Santo que nos da la fuerza
para vivir el amor.
1. “Bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el Reino de los Cielos”,
pobres de espíritu son aquellos que careciendo de bienes terrenales, saben vivir los valores
de una pobreza espiritual rica de Dios; y aquellos que poseyendo los bienes materiales,
viven el desprendimiento interior y la comunicación de bienes con los que sufren necesidad.

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 2. “Bienaventurados los mansos porque ellos heredarán la tierra”, mansedumbre es
sensatez en el trato con los demás, es el verdadero valor. Es manso aquel que vive en Dios,
aquel que busca siempre el bien entre las personas. No se trata de cobardía sino de valor
porque en vez de buscar solucionar las cosas con violencia o gritos o pleitos, se busca
solucionar con amabilidad, con amor, venciendo el mal con el bien, buscando lo que une y
no lo que divide.
3. “Bienaventurados los que lloran, porque ellos serán consolados”, se refiere a los que
sufren, a los que pasan dolor, a los enfermos, a los afligidos, a los que sufren alguna tristeza
o desgracia. Lo que Jesús nos enseña es que la persona que sufre, puede acercarse al
Señor y encontrar en El consuelo, paz, amor.
4. “Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia porque ellos serán
saciados”, la justicia está muy unida a la santidad. Podría decirse: bienaventurados los que
tienen hambre de ser santos. Esta hambre y sed no se refiere a ser buenos, el anhelo de
luchar por el bien de todos. Con estas palabras Jesús nos llama a la santidad que consiste
en escuchar las enseñanzas de Jesús y hacerlas vida.
5. “Felices los misericordiosos porque obtendrán misericordia”, vivir la misericordia es
vivir como Jesús ha vivido, es compartir el dolor, el sufrimiento, la angustia del prójimo. No
sólo es sentir compasión sino hacernos solidarios con sus sufrimientos, asumiéndolos como
si fueran nuestros, siendo generosos y buscando ayudar de manera efectiva.
6. “Felices los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios”, tener un corazón limpio
significa vivir el amor a Dios por encima de todo, compartiendo con tus compañeros,
respetando tu propio cuerpo y el de los demás, cuidando tu vocabulario y teniendo buenos
sentimientos en el corazón. Jesús nos dice que los de corazón limpio verán a Dios.
7. “Felices los que trabajan por la paz, porque serán llamados hijos de Dios”, trabajar por
la paz es, buscar la unión, saber perdonar y pedir perdón. Es buscar la paz que sólo Cristo
puede dar. Trabajar por la paz es no buscar peleas, es amor a las personas en vez de
insultarlas o tratarlas mal o con desprecio. Trabajar por la paz es no odiar ni buscar las
guerras.
8. “Felices los que son perseguidos por causa del bien, porque de ellos es el Reino de
los Cielos”, los perseguidos son aquellos que son odiados, maltratados, insultados o
injuriados por seguir a Jesús. Pero Jesús nos dice que de ellos es el Reino de los Cielos.
ACTIVIDADES
Recuerda:
1. Escribe lo que Jesús nos enseña sobre la felicidad.

Analiza
2. Completa y explica en qué consiste cada una de las siguientes bienaventuranzas.
BIENAVENTURADOS LOS MISERICORDIOSOS.

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 ....................................................................................
....................................................................................
BIENAVENTURADOS LOS QUE TRABAJAN POR LA PAZ,
....................................................................................
....................................................................................
BIENAVENTURADOS LOS LIMPIOS DE CORAZÓN,
....................................................................................

Sintetiza
3. Responde en tu cuaderno:
¿Qué te hace feliz?
¿Qué día te has sentido feliz? ¿Por qué?
¿Has hecho feliz a alguien?
¿Cómo? ¿Cuándo?
4. Compara y responde:

5. Investiga y completa el recuadro, según el plan de vida dado en las bienaventuranzas.

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6. Descubre el mensaje.

7. Escribe el mensaje:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8. Investiga sobre la Madre Teresa de Calcula que dedicó sus días a los más pobres y
moribundos.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. Completa:
a. Los pobres de espíritu son los ______________________________________
b. Los mansos son los que __________________________________________
______________________________________________________________
c. Los que lloran son los que _________________________________________
d. Los que tienen hambre y sed de justicia son los que ____________________
______________________________________________________________

e. Los misericordiosos son los que ____________________________________

______________________________________________________________
f. Los limpios de corazón son los que __________________________________
______________________________________________________________
g. Los pacíficos son los que _________________________________________
______________________________________________________________
h. Los perseguidos por la justicia son los que ____________________________

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 TEMA: VIVIR EN PAZ Y ARMONIA
• Entonan la canción:
¡QUE CANTEN LOS NIÑOS!
Por una armonía en el mundo.
¡queremos la paz!
Por un amor que exista en nuestras razas, ¡hagamos la paz!
Por el respeto a nuestras tradiciones y costumbres, ¡vivamos la paz!
Para que nuestro rezo llegue a quienes quieren la guerra,
¡oremos por la paz!
Para que la justicia prevalezca en el actuar de todos los gobernantes,
¡oremos por la paz!

• ¿Te gustó la canción? _________ ¿Qué mensaje nos trae?

__________________________________________________________________
Para lograr la armonía de un país, las personas que viven en él tienen que conocer y practicar
actitudes que fomenten una cultura de paz. ¿Qué debemos practicar?
• Lee con atención y comenta con tus compañeros.
1. Ser justos.
2. Practicar buenos modales.
3. Evitar la discriminación por el color de la piel.
4. Dialogar para solucionar los problemas, evitando las peleas.
5. Controlar nuestras reacciones para evitar la violencia.
6. Evitar las actitudes de programas agresivos de la TV.
7. Diferenciar las buenas actitudes de las que no son.
8. Reflexionar antes de actuar, para evitar “hacer lo que todos hacen”.
9. Decidir y optar por actitudes positivas que te hagan sentir bien; así estarás contento y
transmitirás alegría a tu alrededor.
10. Tratar por igual a los hombres y las mujeres.
• ¿Y dónde las podemos poner en práctica?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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 Leen el siguiente texto:
¡Los niños queremos vivir en paz!

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 - LA PAZ DEBE SER EL PRINCIPAL OBJETIVO DE TODOS LOS SERES HUMANOS.
- CON ELLA PODREMOS CRECER EN SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL.
- SI HAY PAZ VIVIMOS UNA REALIDAD MÁS FAVORABLE QUE PERMITIRÁ
DESARROLLAR NUESTRA HABILIDAD Y DESTREZAS.
Si hay PAZ tendremos PROGRESO y BIENESTAR.

1. Rodea la respuesta correcta.

Las situaciones que no nos dejan vivir en paz son:

- La enfermedad y la salud.
- La pobreza y discriminación.
- La violencia, la pobreza y la discriminación.
2. En tu cuaderno, completa las expresiones:
Viviremos en paz si:

- En nuestro país ______________________________________________

- Satisfacemos nuestras _________________________________________
3. Escribe situaciones de violencia que hayan visto o vivido y las soluciones que plantean en
los dos casos.
EN T U C A S A
Prob lem a So lució n

EN T U C O L EG IO
Prob lem a So lució n

• Resuelve este crucigrama.

Horizontales
1. Bien deseado por la humanidad.
2. Signo de la multiplicación.
3. Educador, profesor.
4. Cuando hay paz hay…?
5. Derecho fundamental del ser humano.

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Vertical
6. Persona que demuestra solidaridad.
7. Afecto, cariño. 10
8. Tiempo, período. 7 2
9. Refrán « Ve_____________, 6 8
1
arás lejos» 3
10. Lanzar, proyectar. 4
5

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 TEMA: NATIVIDAD DE LA VIRGEN MARIA – CONVIVIR EN
PAZ
• Celebrando la Natividad de la Virgen María.
• Cantamos a María.
Santa María del camino

Mientras recorres la vida Aunque te digan algunos

tú nunca solo estás
contigo por el camino
Santa María va.
Ven con nosotros a caminar,
Santa María ven. (bis)
que nada puede cambiar,
lucha por un mundo nuevo,
lucha por la verdad.
Si por el mundo los hombres
sin conocerse van,
lucha por un mundo nuevo,
lucha por la verdad.
Ven con nosotros a caminar
Santa María ven (bis)

María es la Madre de Jesús, nació en una pequeña aldea llamada Nazareth, que se encuentra
en la región de Galilea.
Sus padres se llamaban Joaquín y Ana. Su familia era muy humilde y piadosa. Desde
pequeña había consagrado su corazón por entero a Dios Padre. Ella esperaba al salvador al
que llamaban el Mesías.
Amamos y veneramos a la Virgen demostrándole nuestro amor y después como madre de
Jesús y madre de la Iglesia ya que ella es nuestra madre espiritual.

 Escribe tres virtudes de la Virgen que tú debes imitar.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________
 Fiestas que dedicamos a María a lo largo del año.

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 Observan las siguientes imágenes, la describen y responden interrogantes en forma oral.

 Responde :
¿Te resulta más fácil dialogar o pelear?
________________________________________________________________
¿Por qué crees que las personas se pelean o se enemistan?
________________________________________________________________
 Escuchan la cita bíblica Mateo 13:47-50. Comentan y reflexionan.
Alguna vez has ido de pesca y visto como los pescadores tiran la red y cuando
la recogen está llena de peces de diferentes tamaños, sólo servirán los más
grandes, el resto serán tirados. Jesús en una ocasión le dijo a la gente que el
reino de Dios también se podía comparar con una red que es tirada en el mar y
recoge toda clase de peces y cuando los pescadores sacan la red a la orilla se
sientan a escoger los peces, lo bueno se quedará y los peces que no sirven
serán desechados. Jesús les explicó que el echar la red al mar era hablar del
evangelio que es Cristo. Pero este trabajo reunirá en la iglesia a gente buena y
mala y cuando se haya terminado la predicación del evangelio al mundo, el
juicio de Dios hará el trabajo de separar lo bueno de lo malo.
Tanto la parábola del trigo como el de la red nos enseñan claramente que no
hay tiempo en el cual todos se volverán a Dios. El trigo y la cizaña crecen
juntos hasta la cosecha. Los buenos y los malos peces son llamados
juntamente a la orilla para poder separarlos.
No habrá más tiempo de oportunidad para el mundo después que el evangelio
haya sido predicado.
Luego se separará a las personas buenas de las malas y todas recibirán su
recompensa. Dios no quiere que nadie sea destruido, Él te está buscando
amorosamente, si tú no oyes su ruego serás echado como los peces que no
sirven. Estimado niño acepta el Don de vida que Jesús te quiere dar.

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APRENDAMOS A CONVIVIR CADA VEZ MEJOR
 Colorea las acciones que nos hacen ser peces grandes o buenos.

 Responde:
- ¿En vez de pelear o enemistarnos qué debemos hacer?
Dialogar, conversar, ponerse de acuerdo, etc.
- Cuándo alguien nos ofende o se portó mal con nosotros ¿Qué debemos hacer? ¿Por
qué?
Perdonarlo porque así viviremos en armonía como Cristo nos enseñó.
ACTIVIDAD
 Esta pecera está vacía recorta los peces de la parte inferior y adorna la pecera con los peces
que tú creas conveniente.

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SETIEMBRE 3º PRIMARIA –RELIGION EDICIONES REN@TRIX
 Pero mientras todos dormían, vino su enemigo y sembró
EL TRIGO Y LA CIZAÑA cizaña, que es una mala hierba, entre el trigo, y se fue.
Basado en Mateo 13: 24-30

SETIEMBRE
El reino de los cielos es como un
hombre que sembró buena semilla
en su campo
TEMA: PARABOLAS
 Leen parábolas a través de íconos.

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 Y cuando brotó el trigo, también apareció la cizaña. Dejen que crezca juntos hasta la cosecha, entonces les diré
- Los siervos, inmediatamente fueron al dueño y le dijeron: a los segadores: recojan primero la mala hierba, y que las
“Señor, ¿no sembró usted semilla buena en su campo? aten en manojos para quemarlas.
Entonces, ¿De dónde salió la mala hierba?”

SETIEMBRE
-“Esta es la obra de un enemigo”, - les respondió

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 Sus discípulos le pidieron a Jesús que explicará la parábola.
Jesús les dijo:
Dejen que crezca juntos hasta la cosecha. Entonces les diré a
primero
los segadores: recojan-El que sembró
la malalahierba, que las
buena ysemilla esaten
el Hijo del Hombre.
en manojos para quemarlas.

El campo es el mundo y

SETIEMBRE
la buena semilla
representa a los hijos del
reino.

La mala hierba son los

hijos del maligno, y el
enemigo que la siembra
es el diablo.

La cosecha es el fin del

mundo, y los segadores
son los ángeles.

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 Entonces los justos brillarán en el Reino de su Padre
como el sol.

SETIEMBRE
3º PRIMARIA –RELIGION
Así se recoge la mala hierba y se quema en el fuego, ocurrirá
también al fin del mundo.

El hijo del hombre enviará a sus ángeles, y arrancarán de su

reino a todos los que pecan y hacen pecar. Los arrojarán al
horno encendido, donde habrá llanto y rechinar de dientes.

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 Realizar la siguiente reflexión.

La mala hierba (cizaña) representa a una clase de personas que no desean

servir a Jesús ni tampoco quieren saber de él. En cambio la buena semilla
(trigo) son aquellas que buscan servir a Dios, ellos serán recompensados.

Tú también estás invitado a participar de estas cosas, seamos la buena semilla

que da buenos frutos para el reino de Dios.

PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO

• Ordena la historia, coloca los números según la secuencia y escríbela.

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 PARÁBOLA DEL SEMBRADOR
• Pinta, recorta, ordena las viñetas según la parábola del sembrador y luego escribe en forma
sencilla la parábola.

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