Escanesdo con Camseannerea z Sete cucu D> Actividades para hacer con la B. para rabcar vB, y para estudiar, jugary resolver en la computadora con 4 eh D los mobi con Giana servirte de entrenamiento para comprender los enunciados. D> También vas a ser “autor” de tu carpeta, completando explicaciones en ** @ inventando actividades en (Enact — “s —| PeePEyerrrerrics ‘Ademés, te proponemos sumartea este proyecto para que seas productor de videos que te ayudarén a revisar lo que estudiaste. © Vas a trabajar en grupo junto con 304 compaieros. Durante el afio tendran que armar 8 videos tutoriales, uno para cada capitulo del libro. © Para hacerlos, elegiran un tema de los estudiados en el capituloy se filmaran: pueden mostrar cmo resuelven algin problema. o contar lo que més les gusté o les costé. Todos los meses pueden destinar una hora para compartir sus videos con toda la clase. A fin deafio podrén hacer una gran, muestra de cierre e invitar a sus familias para ver todos los videos realizados durante el afio. 1,2, 3. jAccién! SA robbie su faci. Lay 1.728 Excanendo con Camseannetin SA Probtidasftocopie Loy 1.7 ose Oo Sistemas de numeracién Con miles y millones Por 10, 100, 1.000 écémo son los ntimeros en elsistema de numeracién egipcio? Reviso lo que aprendi ishorame tocaam! Peace © operaciones con niimeros naturales Conmuto y asocio cuando sumo Redondeo los niimeros Multiplico y divide Dividendo, divisor, cociente y resto Propiedades dela multipicacién y la division Distntas formas de multiplicar y divi Problemas con las cuatro operaciones Reviso lo que aprendi ithora me toca amt PECL 6 6 6 v B 9 2 BRERB © Mittiplos y divisores UES miltiplo 0 es divisor? Descompongo en factores Busco miiltiplosy dvisores comunes Reviso lo que aprendi Ahora me toca am EEE © Fracciones Para qué uso las fracciones Fracciones equivalentes: ‘Sumo y resto fracciones mentalmente. Ndmeros mixtos Comparo fracciones y las ubico enlarecta ‘Sumo y resto fracciones de distinto denominador Calculo cuanto del total El doble de una fraccién, el triple ylamitad ‘igo multiplicando y dividiendo fracciones Reviso lo que aprendi jAhora me toca am EE 37 39 a a3 4a 49 51 g Excanendo con Camscannet8 Rectas, angulos y triangulos Trato y dasifico rectas y angulos Mido y trazo éngulos con el transportador Uso el compas Construyo tridngulos y estudio sus propiedades Clasifico triéngulos segtin sus lados yssegtin sus angulos Reviso lo que aprendi Hahora me toca am I ESe Ca © Nameros decimales Uso fracciones y nimeros decimales Comparo y represento en la recta numérica Sumo y resto nimeros con coma Muliplico y alivido nmeros con coma or 10,100, 1.000... Multipico nimeros con coma Divido con némeros con coma Hago otras divisiones Obtengo promedios Caleulo porcentajes Reviso lo que aprendi ithora me tocaam RcaC ee 53 55 57 RaRRa Estudio los ladas de los cuadriléteros Estudio los éngulos de los euadritéteros Estadio las diagonales de los cuadrilateros Sumo los dngulos interiores de los cuadrititeros Estudio los poliedros Reviso lo que aprendi iAhora me toca amt EEC © Proporcionalidad. Medidas Proporcionaldad directa unto le corresponde a uno Mas problemas Mido longitudes Estudio lo que pesan ls cosas Mido capacidades Reviso lo que aprendi ithora me tora amt PECL Recortables a7 95 96 96 7 99 100 101 103, 105 107 108 108 109 Santana SA roid sfoteapa. Ley 11728 Escaneado oon amnScannet(© Santtera SA Probie stop, Ly 1.728 Con miles y millones 1. Elcuadro muestra la cantidad de sequidores que tienen en Twitter algunos jugadores de fiituo| famasos. a) éCudl es el jugador que tiene més sequidores? 2¥ el que tiene menos? b) Escribi cémo se leen las cantidades de los sequidores de cada uno de los otros jugadores. ©) Orden las cuatro cantidades de la tabla de menor a mayor. d)Siun jugador tuviera cien mil sequidores més que Neymar Junior, {cuantos tenciia? 2. Mid la noticia que publicé el organizador del concurso y rodeé el cartel que indica la cantidad de Me gusta” que recibié la fotografia ganadora 10.000 > 100.000 > cien mil 11000,000 > Un mitién 0.000.000 > Dice millones 15,854,383 se lee: Auince millones ochocientos cincuenta Y cuatro mil trescientos ochenta y tres. wot TT tae a TTY @ 7 Escanendo oon CamScanet3. a) Miré la cantidad de suscriptores que tienen eslos youtubers y completd e! cuadre con estos datos: Luciana tiene dos millones Mariela iyexnza trescientos cincuenta y siete mil trescientos cuarenta y nueve suscriptores, mientras que Joaquina, dos millanes cuatrocientos Joaguina treinta y seis mil ciento cinco. Luciano Clarita 2.632173 b) cCual o cudles son los youtubers que Susana 2.894123 tienen menos de dos millones y medio de or suscriptores? Indiquen en cada caso si es V (verdadero) 0 F (falso). Si es falso, expliquen por qué. igual contd de atten aac eer ye poe een ‘y solo uno empieza esi80 200129) contidad de cifras, el con 9, seguro que ese eet gue tiene més ceros es 5 eee ae cantidad de nuevas. ees iAdivina, adivinador! Descubri lo que dicen estos divertidos dinosaurios cambiando las pistas escrtas en verde par el nimera corresponciente ‘En cambio, yo hace cien nl menos que 35.680990 afios conta Hacihace el anterior) (Menor niamero de denovents yhueve Besfias ditintas rallones noveciertos | | afos attésjugaba mil aos. enla Tierra, + Fs decimal porque se agrupa de a diz: 10 veces 10 es 100, 30 veces 100 es 1.000, 10 veces 1.000 es 10.000, eteétera. ‘+ Esposicional porque el valor de cada cra en un ndmero depende dea posicién que ocupa. 2,846,385 vale#00.000 1 Ls olen lo Excanendo con Camcannet (© Sonlara SA Pratibda su xeopa, Loy 11723(© Saniena SA Prod otc op. Loy 1728 . Nacho y Tomi estén jugando en la kermés del cole. Deven embocar pelotitas que tienen cistintos puntajes, segtin el calor. 1.000.000] (100.000) (40.000) (4000) (G00) (40) [7 } © @ © © @@8 & a) Mird las que embod Nacho. b) Dibujd la menor cantidad de pelotitas {Qué puntaje obtuvo? que debe embocar Tomi para obtener dos millones trescientos cincuenta y cuatro mil quince puntos. Sistemas de numeracion ©) Malena, la hermana de Tomi, obtuvo 3.234.000 puntos y lo hizo con la menor cantidad de pelotitas. Eseribi cémo obtuvo ese puntaje d) Ns tarde jugaron otra partida y Nacho anots sus puntos en la hoja de esta manera. éQué puntaje obtuvo? | 4 «1,000,000 + & x 100.000 + 8 x 1,000 + 5 «10 +4 _ 7. Completé el cuadro. 3 1,000,000 + 9 « 100,000 +3 x 10.000 + 7%1,000+7% 100+3%10+5x7 9.650.674 6x 1.000.000 +3 x 10.000 + 9x 1.000+5 x 100+2%10 10167835 7 von @s Escanendo on CamScanet8. {Cualo cuales de estos cdlculos corresponden a 5.702.906? a) 5 * 1,000,000 + 7 x 100,000 + 2 x 10.000 + 9x 100+6x1 b) 5.000.000 + 700.000 + 2.000 + 900 +6 ) 5 1.000.000 + 7 x 100,000 + 2 x 1.000 +9 x 100 +6 x1 d) 5 x 1.000.000 +7 x 100.000 + 29 x 100+ 6 Lr} 9. Ingresé, en cada caso, el primer niimero. luego, con solo un calcula, transformalo en el mee segundo, Anotd el cdlculo que hacés, Gi a) 15.200.000 > 15.250.000 b) 964.987 > 904.900 ¢) 353.429 > 1.373.839 10. {Cémo podés pasar del 1.170.640 al 0 con solo cinco restas sucesivas? TL. Sin hacer cuentas, resaltS en cada numero la cif o las cifras que cambien a) En 34,568,200 al sumarle 100,000. ¢) En 27945 al restarle 1.000. b) En 8.198.400 al sumarle 10.000. d) En 52.283.940 al sumarle 100.100. 12. Indicé qué dato falta, inventa uno y resolv Usando solo las teclas (0 ) (),, tucia quiere lograr que aparezca el nimero que ppens6 en el visor de la calculadora, ¢como puede conseguirlo? Escribi cémo lo pensés. (© Solana SA Petit Escaneado oon Camcannet(> Saniena SA Proiid sfotacopa. Loy 11728 Por 10, 100, 1.000 TB. Resohvé mentalmente. a) 56 x = 56,000 d)187.000 : b)580x = 5.800 e)2.840 : ©) 370x = 370,000 f) 15.960: Sistemas de numeracion 14, Este pictograme muestra la cantidad de visitas a la pégine web creada por la banda de rock Pentakids durante sus primieros cuatro meses. Mird las referencias y completé los “oko as nndimeros que faltan, respetando los colores. 8 > 1.000 visitas 8 > 100 visitas 8 > 10 visitas GOOOOOOO 15. Calculd mentalmente y pints en cada caso el cartelito con el resultado mayor. L vomnmnnininnne MUltiplico por 10,100, 0) =H) a 920 x10 920.000 : 1.000 100 agregp.. -+¥ por 1.000 agrego 890 x10 met + Para dividir un nero que termina en ceros or 10, 100.61.000, quo uno,...... 657.000 : 100 cores, respectivamente, pies eouleket neta Excanendo con Camscannet16. Una fébrice embala los posavasos del modelo hashiog en cajas de 100 unidades y los del models arroba, en cajas de 10. a) La produccién de ayer fue de 5.800 del madelo hashtag y 15.000 del arroba, {Cual es la mayor cantidad de cajas que pudieron armar de cada modelo? b) Hoy fabricaron 2.460 del modelo Aashtag. ¢Cuantas cajas, como maximo, embalaron? ¢Sobraron posavasos? T?. Indicé qué dato falta en cada caso, inventa uno y resolve. (38) _ fstéva la venta las entradas para la funcidn de teatro a beneficio. Hay entradas para los palcos a $1000 y populares a $100. a) Pilar vendié 84 populares ytambién _b) La mayor cantidad de entradas que vendié entradas para los palcos. Es cierto Lore san para los palcos y solo recaudé $500 ‘que recaudé més dinero con la venta por la venta de las entradas populares. de las entradas populares? éPor qué? ——_—{Cuantas entradas vendid en total? 18. La (Sbrica Figulandl imprimi6 hoy 125.000 figuritas de la coleccidn Personajes de cuentos infantiles. a) Silas venden en sobres de 10 uniddades, écudntos sobres se necesitan para quardar toda la produccién diaria? by) Los sobres se colocan en cajas. (Cudntas cajas necesitan pare esa produccién si quardan 100 sobres en cada una? (©Sanilana SA Probiida sy frocena Loy 1.720 ) Sivenden cada caja a $1.00, :cuéinto dinero reciben por la venta del total de las cajas que armaron en el dia? FS @ Ezcanendo con GamcannetSA Pri su facia. Lay 1.728 éCémo son los ntiimeros en el sistema de numeraci6n egipcio? 19. Escribi cada numero en nuestro sistema de numeracién. a PELEI| » ELifeenntil| a ggeeeennan| 20.Uni con flechas. Vgggiteee| we we Veenan SGOLiEl| SAAGOALI | 21. a) Escribf estos niimeros en el sistema egipcio, 21.480 740.210 2.340709 b) {Usaste algtin simbolo para representar el 0? 22. .as chicas tenian que escribir el ntimero dos mil ciento once en el pizarrén. /Quién se equivocd? {Cul fue el error? ALeni! fei! “Sa Ey Sistemas de numeracion Los antiquos egipcios usaban estos siete simbolos para representar los nimeros. 110 9 1000 Ine i Se | 1eo.900 1.900000 | Cada simbola pod aparecer hasta 9 veces en un ‘mismo nimero y se sumaban sus valores. El valor de cada simbolo era fio, sn importar su posicién. Estas dos escriturasrepresertan 23100. (gtite| Peest Excanendo con Camscannet23.) Asimple vista, é¢dmo reconacen cual de estos ntimeros es el mayor? b) Yen este caso, a simple vista, Jcudl es el mayor? POfeeottttee| #9] ) iQué diferencias encuentran entre un caso y otro? 24. iscriban, en cada caso, tados los nimeros que se pueden formar usando las tres simbolos una sola vez, Luego, expliquen en cual de [os dos sistemas se forman mids riimerosy por qué. 25.) {Qué valor tiene el 1 en cada numero del sistema decimal? 7 3.214 175.649 1.764.988 Y + Y t b)En el sistem egiacio, zocurtelo mismo conel |? 26.4 modo de sintesis, compara los dos sistemas de numeracién escribiendo Sia NO. Cambia el valor de cada simbolo seqiin la posicién que acupa. Hay un simbolo para el cro, Siel nimero tiene mas simbolos siempre es mayor 34 (© Sontlana SA Protibid s eos Ley 11.728 Excanendo con CamcannetDanna SA Prides toes Ley 1.723 LO QUE APRENDI 1. Escribi cémo se lee cada nimero, a) 2.876.364 ) 3.986.374 b) 7963.397 d) 4.875.009 2. Escribi estos nuimeros, Después ordenalos de mayor a menor. * Dieciséis millones trescientos veinte mil ocho. © Yeinticuatro millones cuarenta y lete mil cuatrocientos dieciocho. © Novecientos dieciséis mil catorce. © Nueve millones quinientos mil setecientos cincuenta y tres, 3. Caleuld mentalmente y campleta, Nimero, 11528986 4000999 2.087563 8700.99 &. Marcd con cual o cuales de estas cdiculos se puede obtener 8.407.900. a) 84 x 10,000 +7 x 1,000 + 9 x 100 b) 8.000.000 + 400.000 + 7,000 + 900 ©) 84x 100.000 +7 x 1,000 +90 x10 d) 7,000 + 400.000 + 8.000.000 + 900 5. Completa a) «10 =6.980 b) x 1,000 = 187000 Q 2100 = 25140 d) 456.000 = 4.560 e) 75.320 =7532 6. Agustin y lucas juegan a Monedas en la web, a) Para pasar de nivel hay que juntar 345.980 puntos. {Como pueden obtenerlo juntando la menor cantidad de monedas? b) Agus quiere juntar 250.000, pero solo con monedas de 10.000. .Podra hacerlo? ¢cémo? c) éPuede Lucas juntar 370.520 puntos, usando solo monedas de 10.000 y 100? Explicd tu respuesta 7. Ayudd a Momix a descubrir el mensaje que encontré dentro de la pirdmide, Tea | En esta price hay un 405000 | econdido desde hace SS) | afon Sel ens vc ANN LL eae derecha, gar ITLL | grades alatzquierday ahi lo tenes. & Ladave par abrrelcofre § eye reel ee a | eta sr carer esc Mec) primaria juegos con nmeros y operaciones (tere ee ed Fscaneado on CamScannetoJe Invento la respuesta que Cleo le da a Casimir, Tene que decir una cantidad mayor de “Me gusta’ y “Me encanta” que su amigo, Ademés, uso niimeros del sistema egipcio. Be |e Después e paso mi hojaa un compariero para que descubralo que dice Cleo yyo WZ | resuelvola de. WANG we |! eC Floto dia publqué la selfeque eg | nos sacamos enel desierto y adivind A loque pass. CA Lafotorecitid Oe 2 » 100000 +7 » 1000 +80 Me gusta Oe i 54.030 :10 Me encanta Nelemas ree ) el siguiente de 994.994 de aroigos la ne i compartieron en Facebook. ne we A aN BA ny a ¢Pensaron qué tema van a trabajar en el primer tutorial? © Pueden mirar algunos tutoriales para usarlos como guia. Busquen ‘en YouTube, en Listas de reproduccién de Santillana Argentina y ‘encontraran varios videos que prepararon otros chicos. © También pueden intercambiar ideas sobre lo estudiado en este capitulo. Se pueden pasar “trucos” o “pistas” que les hayan servido para resolver las actividades. © Unconsejo: al escribir los ntimeros, usen varios colores para mostrar los distintos valores de las cifras. Manos a la obra! @ Sanana SA rohit soto op. Loy 11723 16 Escanendo on CamScanet(© Santers SA Probie sreopa, Ly 11.722 Conmuto y asocio cuando sumo 1. Guille hizo un pedido de 424 medallas para el torneo de basquet. Mandaron una caja con 182, que tenia 14 falladas, y enviaron una segunda caja con 218, que tiene 8 con fallas. {Cudntas medallas le faltan para completar el pedido? Mostrd cmo lo calculas. 2. Sin hallar los resultados finales, seffalen cuales de estos céiculos dan lo mismo que 236 + 169. 200 +100+35+70 230 +160 +15 200 +100+35+7 170+2435 169 +236 170 + 235 69 +336 3. Resolvé mentalmente sabienco que 485 + 387 = 842, a) 555 + 387= d) 842 - 387 = b)355+.87= e) 842-455 = 0) 1.455 + 1.387 = ~propiedades uso para sumar? J. Conmuta, asacia y calculé mentalmente usando las propiedades de la suma Para fain os eulos puedo cambiar elorden 0 ‘conmutar los nmeros, y también puedo agrupar 0 a) 1.24 +1.500 +16 + 1100 = ‘solar dedstintas maneras, porque elesuitado no vara Conmutativa DBA ou A D234 b) 820 +2.500 + 80 +1.500 = Asocativa (5 +12) +5=15+ (1245) 27452154 ¢) 12 +340 + 28 +1,.300= 32-32 ‘Cuando resto no pasa lo mismo, Escanendo oon CamScamerRedondeo los nimeros Sin hacer la cuenta, raded el resultado aproximado de cada cAiculo. Después comproba con la calculadora a) 1.614 +2015 3.000 4,000 5.000 b) 2,018 + 3.900 5.000 6.000 7,000 ¢) 3.790 +3.300 6.000 7.000 8.000 Completd con un nimero redondo (tienen que terminar en dos o tres ceros) para que el resultado sea aproximadamente el que se muestra. Luego chequed con la calculadara. Agroximadamente 5.000 Aproximadamente. 3.000 8.000 9.000 7. Enzo y Santi quieren comprar los tres productos que se muestran, Mird lo que dicen, ¢Quién tiene razin? Explicé por qué Wo,vas necesitar 2protimadamente 1.000 para llevar Para hacer 2.312.+ 2.789, pienso en 2,000 + 3.000y veo que lasuma da cerca, de 5.000, ‘© 2.789 redondeado a los miles ounidades de ‘il es 3.000. Para hacerlo, me fijo que esté entre 2,000 y 3.000, pero lo redondeo a 3.000 porque esté mds cerca. Siesté en el medio, por ejemplo 2.500, lo ls, redondeo “para arriba” también, 8. Roded los calculos que den un resultado entre ‘También puedo redondear alos cienes 0 3.200 y 3.600. Tesbit 1,899 + 2,999 9.810-6.489 ‘© 2.312esté entre 2.300 y2.400, perola redondeo a 2.300 porque esta mas cerca, Sifuera 2.360 lo redandeo a 2.400. 2.263 + 1.406 1921+ 1774 | 38 lo (© Sontlera SA Protibidesftvops Ley 1.723 Fxcaneado on CamScanaet(© Santitra SA Poids stag Ley 1.728 Multiplico y divido 9. Sin hallarel resultado final de cada calcula, sefiald los que te permiten averiguar la cantidad total de cuadraditos tejidos para le manta (1x5) + (2x8) (8x7) + (3x5) (1x5) - (8x2) (7x3) + (8x7) (1x 7}- (2x3) 10. En la fébrica de chocolates Don Fresquete, los chocolates se venden en cajas. a) Completa la tabla teniendo en cuenta que en todes las cajas hay gual cartidad de chocolates, b) éCuadntos chocolates hay en una caja? ¢) Dani compré 6 cajas y pags $720. ¢Cual esel precio por caja? TL. a) Fabiana tione una fiesta de disfraces el sdbado. En el baill tiene 3 pelucas, 4 anteojos y 2 gorias, {Cuantas cambinacianes diferentes puede hacer si usa una peluica, unos anteojos y tn gorro? Pueden ayutiarse completando e! diagrarma y contando las ramias o posibllidades. hist) Operaci bin ecene wie ess Excanendo con Camscannet12, Pensd una pregunta para que sea un problema y resolve, La agencia de viajes Sol y Playa organiz6 un viaje ala costa ara 288 turistas, que serdn transportados en camionetas que pueden llevar hasta 12 pasajeros. 1B. La tia Rechy cociné 336 galletas y las present6 en hileras de 24 galletas cada una, {Ute mas o menos de 15 filas? 14. Enel local de viandas saludables cocinaron 448 minitartas de verdura, Lo hicieron en 14 hormeadas y en cada caso cocinaron la misma cantidad. a) éCuantas tartas cocinaron por horneada? b) cCudntas bandejas usaron para presentarlas sien cada una entran 16? ¢) eCudnto recaudaron en total si vendieron la mitad de las minitartas a $108 cada una yelrestoa $134? @Sonllana SA Pehla su foes Loy 1.728 @ scaneado on Camscanaet(> Saniena SA Prada sfotocopa. Loy 11728 Dividendo, divisor, cociente y resto 15. Diego tiene un flete y debe entregar un pedido de 135 cajas. En su cain puede llevar un maximo de 40 cajas. :Cuantos viajes corno minima debe realizar para entregar el pedido? Observen cémo calculsron los chicos e indiquen con quién estén de acuerdo y por qué. 1G. Completa estas divisiones. 308 548, OR 2 42 TZ. Aldividir un ndimero por 18 se obtuvo 14.como cociente y 10 como resto. Cul es ese niimeta? 18. a) Completa de cuatro formas diferentes el dividendo y el resto de esta division, 8 6 8 oF ~ bb) éHay otras divisiones con el mismo divisor y el mismo caciente? Mostra cudles. Neth) Chechen OV essiet dividendo— 804 [42 «divisor restos 6 19 +cacente E resto siempre es menor que el divisor. ‘Cuando elrestoes 0 la division es exacta, En todas las divsiones se cumple que: cotiente x divisor + esto = dividendo Wrenn 6 ~ Y me sive, como prueba, para saber si hice bien la cuenta, Excanendo con CamscannetPropiedades de la multiplicacion y la di 19, Completa los célculos y resolvé mentalmente. a) 40x50=4x10x5x10=20x10x10= b) 30x 600 = d) 2: 20.Mird las estrategias que usarcn los chicos para calcular 24 x 7, Thx T= (20 +4) x7 ____ =(207) +(x) gy |24 «7 bx Aad ee 42 «4s ea | tht a) Resolvé usando alguno de las dos métodas. 37x8 b) July us6 e| método de Pato y calculé 32 x 99. asi: (32 x 100) — (32 x 1). Ahora calcula vos en una hoja aparte de la misma forma. 32x11 56x 98 21. Sablendo que 26 » 12 = 312, calculé mentalmente. Mostra el cdlculo que hacés. a) 26x6= b) 13% 24 = 22.Sin usar la tecla del 2, padés calcular 336 : 24 como 336 : 4: 6, (Cémo podrias calcular 684 : 12, sin usar esa misma tecla? ¢) 1.600 ; 400 = 1,600 : 100: S00: 500 = FeUscOuseleene Uneven Propiedades uso rmultiplicar?2¥ para dividie? 3 ‘© Cuando multiplico puedo cambiar el orden de los factores (propiedad conmutativa) como hizo Noe en la actividad 20 0 agrupar de diferentes maneras (propiedad asociatva) as: (8x4) x7=12x7 =84 3x (4x7) =3 x28=84 ‘También puedo desarmar los factores, como suma o esta, y después aplicar la propiedad distributiva como hizo Pato, «© En algunos casos cuando divido puedo descomponer el divisor, como se muestra en la actividad 22. lo Excanendo con Camzannet(© Santitra SA Probie stop Ley 1.728 Distintas formas de multiplicar y dividir Wie 23.La sefio colgé en la pizarra de notas las diferentes maneras que encontraron los chicas para caleuler 86 x 23 Operaciones con numeros nai a) {Donde estd en la cuenta de Ciro el 1.720 que aparece en la cuenta de Nahuel? b) Nahuel dice que la cuenta de Martina se puede explicar con los célculas que hizo él. A qué se refiere? ¢) éPor qué la cuenta de Luna da 1.978 si escribid 172? 20,Revisé la cuenta que hizo Pablo, Siesta mal, rehacela y explica en qué se equivocd. 25. Resolvé con alguno de los procedimientas anteriores. 874 492 1734 x27 x15 x83 Excanendo con Camscannet26.L0s chicos tenian que calcular 3.529 : 14, Observé las cuentas que hicieron e) Simona escribié el cociente dela divisién, pera a Thiago y 2 Facu les falté hacer una tiltim cuenta para a) Roded el resto en cada divisién. obtenerlo. Completa sus cuentas para que muestren ese cociente. b) {De dénde surge el 1.400 que escribié Thiago? ZY el 2.800 dele cuenta de Facu? —_f) Simona dice que dividié 35 entre 14 y busc6 un numero que muttiplicado por 14 se acerque a 35, sin superarlo. Escribid el 2 en el cociente y al restar ¢) Pinten de rojo en la cuenta de Thiago el 40 28, obtuvo resto 7. Después “bajo” de la cuenta de Facu. el 2y siguid dividiendo, cEsté bien lo que hizo? ¢Qué te parece? d) (Cuanto resté Facu cuando escribié 10? ePor qué? 27. Completa las dos primeras divisiones. Resolv¢ la Ultima con el procedimiento que te resulte mas comodo, 2ms 16 2853 (21 12.816 [a2 71.600, 300 50 scaneado on Camscanaet(© Santer SA Proibide s teoga, Ley 1.728 Problemas con las cuatro operaciones Teel 28.Para celebrar el Dia de la Bandera, la escuela comoré 3 docenas de pastelitos para cada uno de los siete grados. Si se repartieron el gasto entre la directora ylos 7 maestros en partes iguales, {cuanto dinero puso cada una? Cheeccheaan Diinaeraet 29.Fran festej6 su cumple con amigos en El rey del Hamburgo. Pidieron 3 combos A, 4 combos Cy2 combos Z. La mamé entregé dos billetes de $500 y otro de $200 para pagar el total de lo que consumieron los chicos, {cuanto recibié de vuelto? 30.Francisca comprd dos remeras, una mochila y tres pares de medias en la casa de deportes. Pagé el total de la compra en 12 cuotas fjas a) Roded el célculo que te permite averiguar el valor de cada cuota, (882 +1.500 +120) 12 (882 x2 + 1.500 +120 x 3) :12 (882 x2 +1500 +120 x 3} x12 (882 x 3 + 1.500 + 120 x 2} 212 L ‘orden sigo para resolver las ‘operaciones de un cilculo? b) Elvalor de la eunta, es mayor o menor que $450? iCudnto mas 0 cuanto menos? Primero hago las muttiplicaciones y tas divsiones, después las sumas y las restas. Excanendo con CamscannetBI. Pensé una pregunta para que sea un problema y resohé mos alteatio! Somes $ nitos y 2 adultos. tee) Fyn 32..n la fabrica de pastas ecibieron un pedido de 72 bandejas de canelones de 4 unidades para el restaurante Patagonia, El costo por unidad es $24 a) Ya colocaron 64 canelones en bandejas. _b) El restaurante reparte el pedido en {Cuéntos canelones les faltan para partes iguales a sus tres sucursales. completar el pedido? ¥ bandejas? fs cierto que cada sucursal recibié canelones por un costo que supers los $2,000? ¢Cudnto mas o cuanto menos? 33.Se acerca la fiesta solidaria y los chicos, junto con sus papés, se encargan de las compras. Para hacerlas, juntaron $5.800, Lean y calculen lo que gastaron hasta ahora. Después, indiquen cud) es la mayor cantidad de vasos descartables de $3 la unidad que podrian comprar con el dinero que les sobré, Yatengo las 6 docenas Cada pizza cuesta #1 Pagud $32 por cada de empanadas Cada hae stigo totella dejugo empanada conte 322 Compre 44 (© Santana SA Probibda seo, Ley 11.723 Escanendo oon CamScamet10 QUE APRENDI 1. Resolvé y mostré como lo pensés. 6. Sequi cada pista y descubri el nimero. a) 2148 +156 +24 +12 = «© Silo dividis por 16, el caciente es 23 b) 130 + 1.600 + 400 + 270 = yel resto, 1. ©) 3000 +788 + 3,500 +1.200+12= © Cuando lo dividis por 14, el cociente es 16 y la division 2. Fede gasté $86 en la panaderia, $47 en es exacta el kiosco y $114 en la verdulerfa, Llevaba © Elresultado del $250, {cuanto trajo de vuelto? producto de 26 17. 3. Redonded a las centenas para estimar 7. Sin hallar el resultado final, roded los | el resultado. Luego comprabé con la céleulos que den el mismo resultado que ; calculadora 24x18. j 785 + 2.500 2.659 - 1.090 18x24 6x4x2x9 k 1.794 + 998 4.287 -1.774 20x18 +418 24x10+8 10+8%24 (10 +8) x24 4, Mird los totales de las compras que hizo Lucas, él dice que gasté aproximadamente 8. Rode, sin hacer las cuentas, los $1,000, éTiene raaén? {Por qué? <éleulos que dan el mismo resultado que 2.800 14 cere i 2.800 2.800 :7:7 TAL SEB 2.800:10:4 2.800 :7:2 PurruReria ceRRALERIA Tore... S364 TAL ae STB El mantel de Cati tiene 180 cuadraditos. ¢Cuéantas filas tiene si en cada hilera hay 18 cuadraditos? 5. Soffa fue a desayunar y se encantré con, estas opciones. {Cudntas posiblidades de ‘10. Cudntas bolsas de 3 docenas de perlitas desayunos diferentes tiene sicombinalastes se pueden armar con una caja que alimentos? Podés ayudarte con un diagrama —-—_contiene 600? | coma elde la actividad 11 de la pagina 19. f M1 Sefalé, en cada caso, el resultado j t Galletas_| Dulces correcto. . a)i6+8x3= 4072 Te deagua | deleche h6x2- oT a Cale integrates | de frutas Danna SA Prohibides ftoconi. ay 1.728 ensuite) qr Orme we eae Mice Cansseuesteouns cde oe Capuchino | tostadas Chocolatada Excanendo con CamScanneticy soiysa || oie Resuelvo cada caleulo, busco su resultado en el mandala pinto ese ciruloconel | |, lorcorrespondiente. | ‘fe Después, inventocdeulos ylos esribo en los recuadros de color que estén vacios. | Finalmente, intercambiamos nuestros mandalas con un compafiero. Elescribelos | resultados de mis cAlculos en el resto de ls crculos y los pinta con el color que | corresponda. Yo hago lo mismo con el suyo. Oe OO PN S yp NN {a decidieron el tema para este tutorial? © Para elegit sobre qué van ahablar, les puede servir hacer una pequefia lista delos recursos que los ayudan para resolver cilaulos. © Para mostrar estas estrategias pueden usar el pizarrony ayudarse con tizas de colores, 0 una pizarra de corcho con hojas decolores. Para que la filmacién salga bien primero pueden ensayar frente aun espejoy. sitienen ganas, agregar algin accesorio para la puesta en escena, (Buena suerte! (© Sontlane SA Prohibd ss tcona, Le 11.723 28 Fscaneado on CamScanaeti z 3g Es miiltiplo o es di 1. Entre el 500 y el 7.000 hay varios ntimeros desde los que podés legar a Osi les rests 6 todas las veces que sea necesatio. Encontrd cuatro de ellos. Te facilitamas un ejemplo: 6 x 98 = 588, Luego completd el enunciado. CItjtit Los niimeros de los cartelitos son 2. Enel grupo de Fran, cada amigo tiene un cédigo de acceso a un juego de la compu, Sequilas pistas y roded la clave de cada uno. Después, escribi una pista para el ntimera que queds sin rodear. © Elcédigo de Fran es miltiplo de 8, pero no es divisible por 6, y el de Pablo es divisible por 16, pero no por 7. © Elniimero de acceso que utiliza Juani es divisible por 15, pero no es miltiplo de 4. En cambio, Nacho usa un cédigo divisible Por 5, pero no por 9. 3. Buscd multiplos y divisores, y completa. GUE COMO, CUANDO? a) es un divisor de 42. t sésiun nimero es divisor deotro? 2¥ miltiplo? b). 5 un miltiolo de 25 mayor que 500. HHago a divisién entra y me fi sel resto es, 0 5 un miiltipla de 42, - fiutett 8 |B Como el resto es 0, qd) es divisible por 11, 48°16 Besdivisorde 128. 9, Adorns, 128 es miliplo de 8 e) es un divisor de 140, aes diblepor 8. Excanend con CamSzannet4G. Las reglas de divisibilidad permiten saber si un numero es divisle por otro sin tener que hacer Una civisién 0 una multiplicacién. Completen estas reglas y busquen dos ejemplos, para cada una Termina en 0. > Divisible por Termina en 0, 2, U8. Divisible por 2. Termina en 0.0 en. > Divisible por La suma de sus cifras es miltiplode 3. —> Divisible por Termina en > Divisible por 100. Es miltiplo de2y de3, > Divisible por 5._ a) Estos superdetectives estan tras las huelles del Dr, Collx, Para evitar que alguien lo encuentre antes, mandan mensajes en cédigo, Usd reglas de divsiblidad y descubrt los niimeros de las casas en las que puede estar escondido. Enel 474_ erconté Sui Heyoattend una huells fen, la 178_Ladieccion direccion es miltiplo de es mailtiplode 6 y no 5, pero no de 10. tiene ningsin 2. Fnel5_3P erconiré otra mares iQiel, eldemiclo es milo de 3, pero sus cfs rosereriten, b) sila direccién que menciona Sherlock fuera miltiplo de 5, 2y 10 a la ver, écon qué riimero se completaria? ©) Invent un mensaje similar, tapenda la cifra que prefieras, para esta direccién (© Santana SA Protibda stoops, Ley 11.728 Escanendo on CamScamet(© Santens SA Probie seo Ly 11.728 Descompongo en factores G6. Escribi todas las multiplicaciones con dos factores que dan 42. No te olvides de! 1y del mismo ntimero. Mira los factores y armé la lista. Divisores de 42: Calcula el resultado de 36 x 42 pulsando solo estas teclas: i) &) Buscé qué dato falta, inventa uno y resolvé. Multiplos y divisores En la calcu de Juani se trabaron algunas teclas que le permitfan pulsar 16 x 12. Escribt el clculo que puede hacer para resolver la cuenta con las teclas que le funcionan. a) Ayudé a Manu 2 descomponer este nimera en cuatra factores. 462 =22*21=22«x3x7= .xBx7 b) Mir la descomposicidn anterior e indica si 462 es divisible por 3. 2¥ por 5? Explicd cémo. te diste cuenta. pielUscoloneeaNncees ) Esctibttres dvisores de dos cifras del producto ” anterior, sin considerar el 22 y el 21 i. eee co divisores deun nimero? Lo pueds bir producto, es decir, lo ) g£s cierto que el producia es a la vez divisible acareceae ease aso cates por 2,311? ZY por, 7y Tala vex? 3622018 36=4x9 2y 18 son divisores de 36; ‘ayatambién. wen | Bp Fscaneado on CamScanaet10. Miren esta multiplicacién e indiquen cual o cudles de estas afirmaciones son correctas. iNo vale hallar el producto! + Es divisible por 9, + No es divisible por 49, + 42.es uno de sus divisores, + sala vez divisible por 6,15 36. * Otro de sus divisores es 25. + sala vez divisible por 7, 16 y 20, TH. En/a fiesta de los emoticones sucedié algo muy divertido. Varios de ellos coincidieron en el disfraz, pero ninguno se repiti mas de 120 veces. Cuzntos emoticones de cada uno de estos personajes hay en la fiesta? Sinos agnapande Qué Festa dvertida! $i ros acS apres } agnapawos de aPode a4, inguno. siempre quedan tres sueltos, peosilohacemosde a5, no sobra ninguna, No puedo creer cuantos Vinimos con el misnao disfraal Sinosjuntan dea Pode al sempre queda une suelio 12. (Podés encontrar un niimero menor que S00 que sea divisible por S, 9 y 13 ala ver? &¥ menor que 1.000? Explica cémo lo pensas. (© Santana SA Probibda s teas, Ley 11.723 Escanendo oon CamScamet(© Sanita SA. Prides toon Lay 1.728 Busco multiplos y divisores comunes 1. £! juego Redes tiene casillas con ventajas especiales. Las de Tiros extra coinciden con los miltiplos de 4; las de Puntos extra, con fos miiltiplos de 3, y las que tienen Comodin coinciden con los miltiplos de 8. Las casillas del tablero parten de 1y liegan hasta 100. Puntos extra a) én qué casilas coinciden Puntos extra y Tiros extra? {Y Comodin con Puntos extra? b) Hay casillas en las que coinciden las tres ventalas especiales. Indicé qué nimeros tienen, roded el menor ycomplets, El ndimero esel 2 - de3,ay8. Los chicos de quinto prepararon 75 pastelitos y 45 tortas fritas para vender en la feria de platos. Con ellos quieren armar bandejas que tengan la misma cantidad de cad producto. a) represento las fraciones en la recta numérica? 4 | (© Santana SA Protibde sfercosa Ley 11.723 Pare ubieartercos, divido a unilad en3 partesiguales; para ubiar = (XN medias en 2 partes iquales,eteéera, Después cuenta desde 0, 3 3 como muestra el dibujo, le Excanendo con Camscannet(© Sanita SA Protas ftom Ly 1.72 Sumo y resto fracciones de distinto denominador 26.Diego pinté 3 de una pared de color verde y 1 de blancs Fracciones a) (Qué fraccion de la pared pinto? b) CQué fracci6n le falta pintar? B) 22. Iris prepard 3 1 de jugo de naranja y 2 | de jugo de pomelo. a) gHizo mas o menos que + | de juao de naranja? ¢Cudnto mas o cudnto menos? b) dLlega a juntar 1 L con los dos tipas de jugo que prepard? ¢Por qué? &Cuanto sobra 0 cuanto falta? 29. Guido gastd $ del dinero que le regalaron én cémics y 2, en CD. {Le queda por gastar mas co menos de la quinta parte del dinero que le habfan regalado? {cuanto mas 0 cuanto menos? Busco fracciones equivalentes de igual denorvinador. Después, sumo 0 resto como yas8. 1 curse: J rech: { ® 5 er, Fscaneado on CamScanaet30.Pensé una pregunta para que sea un problema y resold iFinde semana pelisen 3P! Hyer vines 3 dela seriey hoy, mds. 31. Escribf todas las caiculos que hagas para responder. a) {Qué ndimere hay que sumarle a3 para llegar a 2? b)i¥a2 parallegara3Z? 32. res amigos juegan al Uno y media, En cada mano levantan tres cartas del mazo y las suman. Si el resultado es menor que 14 ganan 5 puntos y si es mayor, ganan 10. En el caso de obtener uno y medio adquieren 20 puntos. a) Miren los resultados de esta mano. ¢Cudntos puntos abtuvo cada uno? b) En otra mano, un jugedor sacd estas dos cartas, {Qué valor tendra que tener la tercera pare que pueda sumar 20 puntos? (© Santana SA Probl stoops, Ley 1.723 ® Escaneado on CamScanaet(© Sanita $A Profs fro Ly 11.728 Calculo cuanto del total '33.Marce compré 2 docenas de facturas en la panaderia "Medialuna, un cuarto de sol y tres cuartas de estrella”. De lo que llevd, eran medialunas de manteca, ide medialunas de grasa y, el resto, con dulce de leche. ieteelle) 13 a) {Cudntas medialunas de manteca comprd? éY de grasa? b) {Cuantas tienen dulce de leche? 34.La produccién del dia en la fébrica de alfajores fue de 2.500 unidades, de los cuales L eran de chocolate, 4 de fruta y, el resto, de coco. Completa el cuadro con |a cantidad de alfajores de cada sabor. 35. Maca ya hizo 2 de los 114 niveles del juego de la compu y dice que atin [e faltan 95 niveles para terminarlo, Su hermano Mathy piensa que est equivacada, éQuién tiene razin? Explicd por qué. '36.Mari gasté £ de sus ahorros para comprar tun celular nuevo y le sabraron $1,080, a) {Qué fraccién del dinera |e sobré?Cuanto tenia ahorrado? Para hallar un medio de una cantidad, la divido por 2; parahallrun terco, la dvio por, yastsucesiamente. Para halla tes cuarlos de una cantidad, puedo caleular primero un euarto y después multiplcar por 3 b) {Cuanto pagé por el celular? de a= (J.de a8) x3 = (08:4). Escaneado oon CamScannetEl doble de una fracci6n, el triple y la mitad 37. Euge pint6 una pared de color naranja intenso. Para hacerlo, mezclé 3 | de pintura roja con LL de pintura amarila, Usd toda la pintura y nole sobré nada a) (Qué cantidad de pintura roja y de amarilla necesitard para pintar otras dos paredes iguales? b) {para tres? {Vale amasé pizzas para invitar a sus amigos. Utilzd 3 latas de 2 kg de salsa, 2 bandejas de Fy ka dejaman y la mitad de un trozo de queso de $a, a) Cudntos kilogramos de salsa utiliz6? ZY de jamén? b) 2Qué cantidad de queso usd para las pizzas? Para calcularlo, pensé los medios como cuartos. Ayudate con un grafica y completa - Pb 39.Completd el cuadro. >? “a aaa > Fracci6n i ‘obtengo el dobleo el triple de una fracci6n? ¢Y la mitad? Para calcular el doble de Z , puedo sumar 5.4.2 (© Sonllna SA Patties foeopa Ley 1.723 ‘A calcular la mitad de una fracci, si son medios quedarén ‘uartos sison tercios quedaran sextos,etcétera 3 . Ie Escanendo on Camcanet(© Santtra SA Probie stag Ley 1.728 igo multiplicando y dividiendo fracciones 40.Valen anoté en fa pizarra algunos de los ingredientes que necesita para preparar e! brownie de la abuela. Lal cane ee a) £Qué cantidad de harina y cacao necesita si quiere To Roca preparar 5 brownies iquales? Ree bb) Con los ingredientes que muestra la pizarra, también se pueden preparar 2 minibrownies. (Qué fraccién de tableta de chocolate lleva cada uno? GI. Lucia comprd 8 paquetes de leche en polyo "La vaca content”, a) Sicada paquete tiene 2 ka, écudntos b) Con un paquete preparé 3 L kilogramos de leche en polvo lleve? &Cudntos litros puede preparar con Expresd con una fraccién irreducible. los 8 que comprd? 42.Con = kg de arroz, Fer preparé una peella para 12 amigos. {Qué cantidad de arroz nrecesitaré si quiere preparar una para la ritad de los invitados? 43.Con + kilo de queso, Male preparé 2 tartas. {cuanto queso necesita para preparar 3 tartas? Expliquen cdmo lo calculan Fracciones Excanendo con Camcannet44. expresé el resultado mediante una fraccién irreducible 6 dBxas pea R ae ae Na 45. Uni con flechas cada célculo con la respuesta correcta. 46.2) {Cuantos kilogramos de fideos calcula por persona? Siempre calcula £ kde fideos cada 4 personas b)Y para 8 personas, ¢cuantos kilos de fideos necesita? 47. Completa los caleulos. rd pea couleneemeeds » PP a B = 7 uedo calcular la ‘cuarta parte de una cantidad? 6 & ‘nuevo la mitad, Puedo calcular su mitad y luego de (© Sanna $A Prods ftoeose Ley 1.720 50 | je Excanendo con Camcannet‘© Saniora SA, Probie a frog. Ley 1.728 LO QUE APRENDI Cuatro amigos se repartieron en el recreo 3 turrones Teargalos en partes iguales. a) {Qué fraccién de turrén le tocé a cada uno? bb) Ademas, se repartieron equitativamente 7aalfajores triples que trajo Pedro. {Qué fraccidn de alfajor le tocd a cada uno? Buscé 4 fracciones equivalentes a 38, Una de ellas tiene que ser irreducible Agus pregaré dos tartas de verdura para compartir can su familia y corté cada una en 8 porciones iguales. a) {Qué fraccién de tarta representa una porcidn? b) Sisobraran 5 porciones, qué fraccién de tarta comieron? Expresalo con un rncimero mixto. Roded can rojo las fracciones menores que 2, con violeta, las mayores que 3. Si estén entre 2 y 3, marealas con verde. 9 w nu B 6 7 a 32 z 2 ZL ® Completa las casillas con fracciones Q Calcula. Sies posible, expresé el resultado con un némero mito. Franco armé una mesa con 300 venecitas de las cuales 2 son rojas, untercio amarilas yel esto son anaranjadas, ‘Cudntas venecitas de cada color util26? 10.Completé el cuadro. Cantidad de hela (ks) 11, Raquel prepard 3 litros y medio de licuado de frutas y quiere distribuirlos en cantidades iguales en 4 arras. (Cudntos, litros contendré cada una? Pa ceed Gree reno einmarccut Ezcanendo con Camcanneta ge LLL Boe 7, s $5 SIS SISISISSSSSSES SEALS ARAAAL = 7 s SESSSK WOOO sy a Ds 52 Uso las referencias para corspletar las fracciones A, B, Cy D del circuito e invento la referencia E, Después lo intercambio con un compafiero para que complete las. fracciones que faltan de mi crcuito y yo hago lo mismo con el de él, Referencias ~~~ @ la mitad ded. Q Fa2ccion ireducible equivalente a 28. 2B | © \ Circuito ~~~ Tht {Como se organizan para la presentacién del tutorial deeste capitulo? © Esimportante quese puedan distribuir el trabajo, no es necesario que todos hagan lo mismo y al mismo tiempo. Gharlen en el grupo sobre qué parte puede hacer cada uno y cuales la que mas les gustaria hacer. ‘© También se pueden sacar algunas fotos divertidas de los preparativos y guardarlas para compartir enel cierre del proyecto. (© Sonulers SA Pobitié stop, Ley 11.723 scaneado on CamScanaet(© Saniena SA Pabide su otcopa. Ly 11.723 Trazo y clasifico rectas y 4angulos 1. Elpapé de Facu es arquitecto y hace planos. El preferida de Facu es este, en el que se ve una casa camo si le hubiesen sacado la pared del frente, Facu quiere hacer sus propios cisefios, pero primero debe identificar qué tipos de rectas tiene que trazar, Marc en e| dibujo dos lineas paralelas can azul, das secantes no perpendiculares en rojo y dos perpendiculares en verde 2. Para que Facu pueda disefiar su casa, aprencié a usar la escuadra para trazar perpendiculares. Primero se apoys ls Desputs se escuada score una ea tect como esta conti pte el dibyjo y se traza a a, iy is una perpendicular Pedseubcaelingoveciode neous i Ahora, ayuds a Facu y trazé una EP perpendicular a la recta roia que i. ig pase por el punto azul swe pueden ser dos rectas dibujadas en una hoja?_ Pueden tener la misma direccién y no cortarse. SeViaman paraetas. £ Sise cortan son secantes. Ademés, sal >< cortarse forman cuatro angulos iguales ~Hlamadios rectos~ las recta son perpendiculares. curso: recnas { ® 53 scaneado on CamScanaet3. a) Usen la escuadra ytracen con azul una b) La construccién anterior sive como perpendicular a le recta raja. Después, estrategia para dibujar rectas parelelas, con verde, cibujen otra perpendicular a Ahora, ditujen una paralela a la recta le recta azul. {Cima son la recta verde verde que pase por el punto violeta yle roja? 4. Fede se recop6 dibujando rectas perpendiculares y paralelas, Abrid el GeoGebra y dibujé una recta verde con la herramienta | Para pintaila de ese color, hizo clic sobre la recta Saniena SA Prada sotacopa. oy 1728 Construyo tridngulos y estudio sus propiedades TZ. a) Ubicd con el compas un punto que esté a 3 om del punto a y 24cmdelb, Uni ese punto con ay, £Gué se formé? a.___.b b) ZHay algiin punto que esté a 2 cm de py a3 cm de q? {Podés armar la misma figura que antes? {Por qué pensas que pasa eso? 18, Tres amigas estan jugendo con varitas de pléstica de diferentes medidas y cada una quiere formar el contorna de un triéngulo, Mira lo que dicen e indicé quién a quignes no podrén armarlo, y explicd por que. {Lass son todas de Con dos ventas de 10 emmy ura de Yorey aelegirtres dotintarvedides Pome 20 cm voy a armar ti tangle varias de igual lone Tomy 4 om 19. Dibuié un tridngulo con todos los lados iguales al segmento violeta. tres segmentos pueden ser los ados deun tringulo? ‘Cuando la longitud de cada lado es menor que la ee suma de las longitudes de los otros dos. {Esto se conoce como propiedad de os lados del tridngulo. ete lyy al eka Ce UA Cos) Escanendo on CamScaet20.Con GeoGebra también pods dibujar tridngulos con |, Para eso, tenés que hacer clic en tres lugares distintos, donde apareceran los vértices del tridngulo, Eso si, tenés que “cerrar” el triéngulo volviendo a hacer licen el primer verte! © Dibujé varios tiéngulos (marca los vértices en sentida antinorario) © Después, con la herramienta para medir angulos &| hace clic en cada tridngulo. Vas a ver que aparece la medida de todes los angulas de cada una de ellos, © Con la calcu sumé los angulos de cada tridngula, tal cual como aparecen en la compu, {Qué resultado obtenés en cada caso? {Qué conelusién pods sacar? i 21. {Se pueden dibujartrigngulos que tengan &ngulos con estas amplitudes? Si no se puede, explicd por qué. a) Con dos angulos de 40° otro de 110°. —_b) Gon un angulo recto y otra de 35°, 22,|ndicd qué dato sobra en uno de estos enunciados, explicé por qué y resolve, a) Dibuja un triéngulo con dos dngulos de 50°, con sus vértices en los puntos ojos y el tercer angulo de 80°. g 4 : b) Dibuja un tridngulo con un angulo de 70° y otro & de 60°, con sus vértices en los puntos rojos. re a i vvcnene fopiedad cumplen los g Angules del triéngulo? 3 6 Los angulosinteriores de cualquier triéngulo siempre suman 180°. I ‘ lo zeanendo con Camzannet(© Santiters SA Poids cop Ley 1.728 Clasifico tridngulos sequin sus lados y segtin sus angulos 23. lasificd los triéngulos segtin sus lados. an \ Coeur 24.Dibuid estos tridngulos en los que ya se trazé un lado. a) Escaleno, os b) Isdsceles. Tiene dos lados ... Equitétero ©) Equildtero, wommne, nse rece @ ba Fscaneado on CamScanaet25.Sin medir, indiquen qué tipo de triéngulo es cada uno y expliquen cémo se dan cuenta, Los puntos negros son centias de las circunferencias y los restantes estan sobre ellas, tas sconerncas ‘nen gus aio. 26, (Sabias que GeoGebra tiene una herramienta para hacer tdngulos equildteros? Es est 6 jenés que hacer clic en das lugares distintos (para indicar das de sus vértices) yyse abre una ventana, donde debés poner la cantidad de lados del poligono que querés ibujar (en este caso, 3). Al apretar “Ok” aparece el trigngulo equilatero. Viste qué fécil? © Dibuié vatios triéngulos equildteros distintos. © Después medi los dngulos haciendo clic en cada tridngulo con la herramienta para mecir Angulos ||, ¢Cuénto mide cada Angulo? Explica por qué. ielesuleleUan zene 27. Dibuja un tridngulo isésceles con dos lads tridngulos isésceles?:¥ enlos equléteros? de 3 em cada uno y un solo éngula de 40°. Los tridngulos iséscees, ademds de tener dos lads iguales, también tienen dos ‘éngulos iguales. Los triéngulos equitéteros, ‘ademas de tener os tres lads iguales, tambien tienen los, tres angulos iguales. (© Santana SA Prohibd stoops, Ley 11.728 I 62 lo Escanendo oon CamScamet(© Santitra SA Probie stag Ley 11.728 28.Facu sigue diseflando casas, Esta ver hizo el frente de una casa y usd un montén de triéngulos. Pint algunos trigngulos recténgulos con verde, algunos acutdngulos con amarillo y algunos abtuséngulos con anaranjado, Podés usar la escuadra al transportadar para comparar los ngulos de cada triéngulo, UCN EUs leks ete 29, Dibvia un tridngulo con un Angulo de 100° y los lados “segaditos al Angulo” de 3 cm y 4 cm. £Cémo es el otto lado: igual, mas grande o mas chico que estos? é¥ los otros éngulos? Clasificalo segiin sus lados y sus angulos. 30.0ibujé un triéngulo con un lado de 3 cm y dos angulos de 45°. Después, clasiicalo segiin sus lados y sus angulos. BI. Dibuja un tridngulo isésceles con dos lados de 3 cm yel tercero mas chico que las atros. {Qué clase de triéngulo es segtin sus éngulos? os tres angulos son agudos. Recténgulo Tiene un éngulo recto, Obtuséngulo Tiene un angulo obtuso. ee eee @ 33 Excanendo con Camscanne32,Dibujen un trignqulo que cumpla con la indicado en cada caso. Desputs fijense si pueden dibujar solo un triéngulo con esos datos o si hay més de una postbilidad [Cimscimornarpnia | [Extenmamsentenysen | l tienedosann | Tiene un angulo de 30”. Un lado “pegadito” | |_Tenedosngulosde 70" ff Sngile mide3cmy dotra 4 cm. 233. Clasificd los triingulos de la actividad anterior segun sus lados y sus angulas. BA, Respondé y justficd en los casos que ne es posible. Ge puede constiuir 28s posible consinvir wn uegule recep | ‘angle criusngdlo coves? Nequlatee | eereees? &Y equlitero? © Sanena S.A Poids fetoeapa. Ley 11728 Escaneado con CamScannet(© Santina SA Protitidaw focopa Lay 1.722 LO QUE APRENDI Dibujé dos rectas paralelas con rojo y una perpendicular a esas dos con azul Después dibujé con verde una recta secante, pero no perpendicular ala azul iCémo es con respecta a las rojas? Dibujé un &ngulo que mida 144° y otro que mid ia mitad dEstan bien medidos estos dngulos? Sino es asi, indicd su medida. a) Mide 105° b) Mide 125° Hacé un dibujo como este con las medidas que se indican, y respandé Dime: Gen a) El dibuja muestra el didmetra de una ircunferencla, ¢Cudnto mide el radio de las otras dos que se useran para hacer el dibujo? ¢Cémo te diste cuenta? ) {Cugnto mide el ngulo marcado con un arguito verde? {Por qué? Dibujé una circunferencia de 5 em de radio yotra con el mismo centro, de 8 cm de diémetro. {Cual es mas grande? Siun triangulo tiene un angulo de 62° yotio de 43°, {cuanto mide el tercer ngulo? eCémo te das cuenta? Dibujé un triéngulo equilétero con reglay compas y escribi que turiste que tener en cuenta para hacerlo, Dibujé un triéngule equildtero usando el transportador y la regla iNecesités el mismo dato que en la actividad anterior? {Qué otro dato tenés que tener en cuenta pare dibujerlo? 9. Dibujé un triéngula isdsceles con dos lados de 5 cmy el éngulo entre ellos de 38°. éCémo pads saber cuanto miden las otros dos angulos sin medias? 10,Si Gos lados de un tridngulo isésceles iden 4 cm y 6 em, ¢cudnto puede medir el otro? {Hay mas de una posibilidad? TL. Indica si es posible canstruir un triéngule con las tres amplitudes que se indican en cada caso y sefiald qué tipo de trigngulo se formarfa, a) 34° 58° BB b) 92° 18° 80° ©) 57° «33° 90° d) 27° 90° 53° e) 103) 42° 35° fe een nerstced ‘ *adivina adivinador de triangulos Educ.ar' @ 5s Exconend con CanScamer|| ie Disefio el frente de una casa en el que haya triéngulos de varios tipos y una parte de || Un circu o un crculo completo. Después intercambio mi dibujo con un compaftero para que relate mi disefio, Hago lo mismo con el suyo. Ca Neem ee) Cree orcs taser {Yaceligieron qué tema van a usar para el tutorial de este capitulo? © Pueden mostrar cémo se trazan las perpendicularesy las paralelas con la escuadra, o como se construyen tridngulos. ‘© También pueden mostrar todas las cosas que hicieron con el compas. Estemes, il tutorial de ustedes puede ser el preferido dela claset (© Sontlera SA Pobitia stoop, Ley 11.723 Escanesdo con Camseanne(© Santitra SA Probie scape 1.728 Uso fracciones y ntimeros decimales 1. Lautaro tiene en su bolsillo este dinero para comprar esta barra de cereal. {CSmo tendria que pagarla para no recibir vuelto? Indica tres maneras diferentes. 0060008000 4 v v 2. Le alcanza a Lucas un billete de $20, uno de $5, una moneda de '50 centavos y atra de 25 ceritavos para comprar este helado de menta? éCuanto le sobra 0 cuanto le falta? 3. Escribi los precios coma se ven en el ejemplo. a) 12 pesos con 25 centavos —» C7) d) 70 centavos > Cy) Excanendo con CamcannetJee este titimo, Escrib la parte pintada como fraccién decimal y como ndmero decimal, e indicd céma se a) I Fraccidn decimal Ndmero decimal: Sele __ a Fraccién decimal: 22 Ndmero decimal: Se lee: 5. Fscribi una fraccidn decimal equivalente yyluego el ntimero decimal que expresa Fraccién decimal: Nomero decimal Selee: am ' eee —I. estan formados los niimeros decimales? ~ escribo fracciones de denominador 10, 100, 1,000, etc. como nimeros decimales? Tienen una parte entera, una coma y una parte decimal (loque nolega aun entero), ages 3,457 —+ miesines +4 coma deci Censor Elniimero se ee: 3 enteros, 457 milésimos. Las fracciones con denominador 10, 100, . son fracciones decimales y as escribo como nlimeros decmales asi: 5. i +055 décimos 32 i 3-032... centésimos 68 I le © Sonne SA Protibda su fxeopa Loy 1723 Excanendo con Camscannet,(© Santitra SA Probie scape 11.728 Completa los datos que faltan come lo hace Luli. 3 =4+34 a) 4,38=4 += 700 b) 52+0,7+ ) += tp 77594 00 Nimeros decimales 5,32 8) 945 *s90"* 005 Este pendrive mide entre 4.cm y 5 cm de largo. Completa las oraciones, a) {Qué parte de un centimetro es un milimetro? Boresalo: Como fracei6n: Con un niimero decimal: b) El pendrive mide cm de largo. 8. a) En Tm hay 100 cm, {Qué parte de un metro es un centimetra? Expresalo: Como fraccién: Con un némero decimal: b) Escribi en metros la altura de estos chicos. Jazmin: 1my 52m = cece Ayelén: 97 em =....... m Caro: 1 metro y 9 centimetros = m Fede: 108 cm= m 9. a) Esciibiel ntimero que aparece en el visor si se pulsan las teclas que se indican en cada caso. Tené en cuenta que, en la calculacora, para ingresar la coma decimal se usa la tecla Q 080 BOHoO Bowe by) Escribi una regla con lo que observeste Ezcanendo con CamcannetComparo y represento en la recta numérica 10. Lau prepara las mejores tortas caseras y las pesa para calcular su costo, a) Abi dice que la torta de frutilas pesa més que la de limén porque 25 es meyor que 5. qTiene razon? {Por qué? b) éCuél es la torta que pesa mis? {Y la cue pesa menos? ©) Ordena lo que pesan de menor a mayor, ) También preparé una chocotorta de 2,50 ko. ds cierto que la torta de limén pesa menos que la chocotorta? Explica cémo lo pens ee dos nizmeros decimales? 12. Completd las casillas can el niimera decimal que corresponde. Ademés, ubicé en la recta numérica Compare citacon cia, empeando 5 A ela iquierda. También pus 38 décimos y 425 centésimos. ‘agregar ceros al final de a parte decimal, ya que el niimero no cambia. 748 < 7,59, 7° (© Somilna SA Polibda su Sxeops Ley 11.728 Excanendo con Camseannet(> Saniena SA Proiid sotcopa. oy 11728 Sumo y resto nuimeros con coma ‘TB. Sergio fue al aimacén y compr6 una bolsita de queso de rallar a $48,50, un oaguete de fideos a $38,75 y una lata de tomate a $16,05. a) ¢Cudnto gasté en total? b) Pagé con $200, {Cuanto recibid de vuelto? Numeros decimales 14. Flor intenta pesar a sus gatitos, pero no se quedan quietos en la balanza. Entonces decidid subirse con ellos, pero previamente se pesé sola, Después anaté todo en esta tabla. Descubri cuintos kilogramos pesa cada gatito. Mi nombre es Hulk y PESO non Flor y Hulk Flor y Copérnico Flor y Dinamita TS. Ingresé el primer numero y anoté las teclas que pulsds para que con una suma o una resta, en el visor de la calcu se vea el nimero que aparece cespués del iguel 23,37 2233 Una forma es hacer cuentas verticales,cuidando ‘que las comas queden una debajo de ia otra. i me hace falta, pedo agregar ceros, 2841537 234-1073 Rs 23,400 51,34 +1537 10,743 28,17 12,657 43,68 7,96 Excanendo con CamscannetPensd una pregunta para que sea un problema y resolve. Elpaquete de galletas de twiel cuesta 423,85 y el dle mucins $28.55. 17. Corrijan [a tarea que hizo Mauro. Si se equivocé en algo, exoliquen por qué esté mal y haganlo correctamente. a)23,2+6= 2 mas & es 8, asi que da 23,8. b) 16 - 4,36 = Wb menos 4 da 12, y copio ta parte decimal. Me da 12,20. 0) 12,8+33= 12 +3 081548 + 3 es U1, asi que da 15,0. 18. Tres amigos compraton juegos de Play en el local del centro, {Cuanto gasté cada uno? Yo pague $2835 ds que Regus (© Somilra A Polibda su SxeopsLey 11.728 Excanendo con CamscannetSA Pri su facia. ay 1.728 6 Multiplico y divido nimeros con coma por 10, 100, 1.000... 19. a) Usen la calculadora y completen la tabla. b) Escriban una regla que explique qué sucede con |a coma cuando multtiplican un ndmero decimal por 10. €¥ por 100 0 1.000? ¢) Ahora dividan cada ndmero decimal por 10, 100 y7.000, y completen 210 2100 39 a8 1572 di) Escriban una regla que explique qué sucede con la coma cuando divicen un niimeto decimal por 10. é¥ por 100 0 1.000? 20,£n esta casa de deportes suceden cosas muy divertidas: jlas productos hablan! Segut las, pistas y descubrf mentalmente cual es el costo de cada uno. Sh dvidis mi precio Guard lo rultipicas Mi precio dvdido por 0 porloda $2,585. ds por resultado $118 Nimeros deci Excanendo con Camscanne0 ntimeros con coma sabra o cuanto falta? 23. Indicé qué dato sobra y resolve. éCudnto pagé Damian por 4 cajas de auriculares para el taller de francés? 74 21. En la casa de articulos de electricidad, las lamparas de bajo consumo cuestan $49,75; e! metro de cable, $8,25 y los portalamparas, el triple que un metra de cable a) éCuadnto pagé Ariel por 2 lampares y 5 metros de cable? b) Mateo comprd 3 lamparas y 3 portalérmparas. ‘bie ..multiplico un ntimero. decimal por uno natural? Puedo hacer coma siambos fuesen naturales y ‘después poner la coma en el resultado, x3 2,54 12 cls dens rat fannie! | lo (© Somilara A Polit su Sxeops Ley 11.728 scaneado on CamScanaet(0 Santa SA Probie feo Ly 1.720 20.) Completa el cuado. Tene razén lu? Wutfiplear por 04 eso tnstoo que dad por10.Y rnultiplicar por 0,01 es como ter por 100, Nimeros decimales b) {Pasa lo mismo con 0,001? 2A qué equivale multiplicar por un milésimo? Pasa hacer Of «002 25, Usé el métado de Patricio y calculd mentalmente. ipl 4 *2 y después me fe cuntas cifras decimales a) 08x04 ) 0,08 « 0,05 = dlebo poner. Me cla 0018 b) ,03x0,5= d) 0.4% 0,25 = Puce) 2G.£uge comprd 2,70 m de cinta verde y 5,60 m de la roja. Pagé con un billete de $500, Zcudnto recibié de vuelto? Pens de la pagina 109, Luego colaca el cartén delante de él y también las fiches, boca abajo. En su turno, cada jugadar toma una ficha y tiene 30 ago como sifuesen naturales. Para poner segundos para encontrar el resultado en su carton y Prarie Teese Ores lactis taparlo con la ficha. Si se pasa de los 30 segundos o la a coloca mal, esa ficha se separa del rest. vane aad Cuando no quedan mas fichas, gana el que hayatapado Sars 044 - acrasdecimales mas casillas del cartén " Escanendo oon CamcametDivido con ntimeros con coma 28.1ito compré cuadetos en la lbreria. complet el precio que falta en el ticket. “Ucundernos: PRECIO UNITARIO TOTAL. 29, Mati compr6 8 resmas de papel iguales para la impresora de su negocio; en total, pesan 28 kg. b) Pagé $950 por el total, cada resma a) éCuanto pesa cada resma? cuesta mas 0 menos de $150? ¢Cudnto més o cuanto menos? 30,Seis amigos se juntaron a cenar en la pizzeria para celebrar el Dia del Arnigo y en total, incluida la propina del mozo, gastaron $915. Si repartieron el gasto en partes iguales, {cuanto pagé cada uno? 1» divide estos nimeros naturales hasta obtener resto 0? Como elresta dela divsién enteranoes 0, 31. Resohvé en t ta. Roded los cdleul ‘ransformo los enteros que sobran en décimos, J Resolvé en tu carpeta, Radea con rojo los célculas pongo la coma en el coventey sigo dvidiendo cuyos resultados son mayores que 52,80 y con ee la naranja, los menores 30575 20 — Sobran 3 enteros, o ea 30 décimos, para repartirentre 4. Son 7 décimos ye estoes 2 décimos. Los transforma en 20 centésimos ysigo. x lo (© Saniora SA Probibide scoops, Ley 1.723 scaneado on CamScannet(© Sanita SA. Praia su tony 1.72 32. Belén paqé $120,5 por $ metros de soga. {Cudl es el precio por metro? 'B3.Pato se muds y compré algunos articulos para su cocina en Melchor, Gaspar y BAZARLar, ‘Ayudalo a completar la factura. Melchor, Gaspar y BAZARIar Platos Tenedores Cuchillos Cucharas Vasos 34. Ordend los resultados de los carteles de menor @ mayor. 35.Pensd una pregunta para que sea un problema y resalvé, Pesod bey me verden en el siper 457425. por uno natural? Primero vido apart entera yluego antes de Aiviirls dimes, pongo a coma enelcciente, 1641 [3 4 om a Y Hago 16 divddo entre 3. Son 5 entrosy sobra ‘entero, osea 10 décimos. Sumo los décimos del diidendo y quedan 14 décimos para didir entre. Repito el procedimiento con los centésimas, Numeros decimales Frenne @ 7 Escaneado oon CamcannetHago otras dir 36.Una plancha de 50 stickers cuesta $45. {Cudnta vale cada sticker? 37. Enel mayorista de golosinas vanden bolsitas con 8 caramelos dcidos @ $6, el paquete de 15 confites rellenos a $12,75 yas gomitas azucaradas en bolsitas de 18 unidades a $12,60 a) . pea > sana @5€FIDO CeTOS en el cociente? 39. nvent4 un problema que se resuelva con este Enla cuenta de abajo, coma 4 es menor que 5 5 50, laparteentera del ccionte es Oy el resto calcula, Después da la respuesta 40 décimos. Como 40 también es menor que 50, anoto otro 0 en el cociente, El resto es 40, reece ee ti tata a [2 2) aoe 2 Y | 78 lo Excanendo con Camscannet (© Santana SA Prebibid s reo, Ley 11.728(2 Sanita SA Pride frei Ly 1.7 Obtengo promedios 40.1 cuadro muestra las temperaturas de cinco dias habiles de una semana de invierno. a) {Cudl es la tempercture minima promedio diaria? Numeros decimales b) {¥ la maxima promedio? 41. Leonel entrena de lunes a sAbado para correr una media maratén. {Cuantos kilmetros hizo por dia en promedio? Fl ptomedio de los ‘Hes nimetos que pensées8,y dos de celles con 75 y 850. ‘Des de mis nirneros gon 65750 y el promedio de los tres es 7. ‘Sumo todos los niimeros y luego civido el resultado por la cantidad de riimeros que sumé. H promedio entre 6,8, 10 7es: (64841047 :a=314= T ‘nimeros Nowene: curso: recHA: Escanendo on CamScametCalculo porcentajes 43. £| cuadre muestra la distancia que recorren 60 chicas para iral colegio desde sus casas. Hacé los célculos necesarios y completalo. 5 cuadras o menos De 6 a 70 cuadras De Ma 1Scuadras 16.0 mas cuadras Total 25% de 710 = 10% de 368 = 50% de 45 = 20% de 16,5 = 44a) Cami dice que calcular el 50% de 300 es lo mismo que hacer 300 : 2. {Estdn de acuerdo? b) Encuentren estrategias similares para calcular el... + 25% de una cantidad. +». 20% de una cantidad. 10% de una cantidad. ©) Usen las estrategias que encontraron y calculen. QUE COMO, CUANDO-?, a sm ealeulo un porcentaje? Eisimbolo "" se lee “por ciento” L185 de una cantidad es su centésima parte, EL de 500 es 5, 123% de 200 es 325 de 200, 0 sea, 46, Para hallar el 31% de 46 puedo hacer Bape B05 «1, e0"*** 109" * Yoo Entonces el 31% de 46 €514,26, 21.26 £1000% representa el total. 80 | le (© Sonne SA Prolite sexeopa Loy 11723 Excanendo con Camcannet