PRINCIPIOSECOIMP

Principio numero 1: Las personas enfrentan disyuntivas
Ejemplos sociales de la vida cotidiana:

Gasto en necesidades básicas vs. ocio: Una persona que recibe un salario limitado tiene
que decidir cómo gastar su dinero. Si destina una parte significativa de su salario en
necesidades básicas como alimentación, vivienda y transporte, puede tener menos
recursos disponibles para actividades de ocio como ir al cine o salir a cenar. Por lo
tanto, esta persona se enfrenta a la disyuntiva de cómo equilibrar el gasto en
necesidades esenciales con el disfrute de actividades recreativas.
Tiempo disponible para estudiar o trabajar: Un estudiante universitario tiene un tiempo

limitado disponible durante el día. Si decide dedicar más tiempo al estudio para
obtener mejores calificaciones, puede tener menos tiempo para trabajar y ganar dinero.
Por otro lado, si elige trabajar más horas para ganar más dinero, puede tener menos
tiempo para dedicar al estudio y puede afectar su rendimiento académico. En este caso,
el estudiante se enfrenta a la disyuntiva de cómo distribuir su tiempo entre el trabajo y
el estudio.
Ejemplos Macroeconomicos:
Asignación de recursos entre defensa y educación: Un país se enfrenta a la disyuntiva
de cómo asignar sus recursos limitados entre defensa y educación. Si el gobierno
decide asignar más recursos a la defensa para mejorar la seguridad nacional, podría
reducir la inversión en educación, lo que podría afectar negativamente la calidad de la
educación y la formación de la fuerza laboral a largo plazo. Por otro lado, si el gobierno
decide priorizar la inversión en educación para mejorar la calidad de la fuerza laboral y
fomentar el desarrollo económico a largo plazo, podría reducir los fondos disponibles
para defensa, lo que podría afectar la seguridad del país.
Distribución del presupuesto público entre salud y transporte: Otro ejemplo

macroeconómico de la disyuntiva es la asignación del presupuesto público entre salud
y transporte. Un gobierno se enfrenta a la disyuntiva de cómo distribuir sus recursos
limitados entre mejorar los servicios de salud para la población y desarrollar
infraestructura de transporte para mejorar la movilidad y la conectividad del país. Si el
gobierno decide priorizar la inversión en salud para mejorar la atención médica y
reducir las enfermedades, podría tener que reducir el presupuesto destinado al
desarrollo de carreteras, puertos o sistemas de transporte público, lo que podría afectar
la eficiencia y la calidad del transporte en el país. Por otro lado, si el gobierno decide
priorizar la inversión en infraestructura de transporte para promover el crecimiento
económico y la integración regional, podría tener que reducir los fondos disponibles
para mejorar los servicios de salud, lo que podría afectar la salud y el bienestar de la
población.
Principio numero 2: El costo de una cosa es aquello a lo
que se renuncia para obtenerlo
Ir al cine en lugar de estudiar: Un estudiante universitario debe decidir si ir al cine con
sus amigos o quedarse en casa para estudiar para un examen importante. Si decide ir al
cine, el costo de esa decisión será el tiempo que podría haber dedicado al estudio y
que ahora está renunciando para tener la experiencia de ir al cine y socializar con sus
amigos.
Comprar un café en lugar de ahorrar: Una persona que está tratando de ahorrar dinero
para un objetivo específico, como un viaje o una compra importante, debe decidir si
comprar un café en una cafetería todos los días o hacer café en casa. Si decide comprar
un café en la cafetería, el costo de esa decisión será el dinero que podría haber
ahorrado al hacer café en casa en lugar de gastarlo en café comprado fuera.
Oportunidad de coste del crecimiento económico: Cuando un país decide dedicar
recursos adicionales al crecimiento económico, debe considerar el costo de
oportunidad de esa decisión. Por ejemplo, si el gobierno asigna más fondos a la
construcción de infraestructura para estimular el crecimiento económico, el costo de
oportunidad podría ser la inversión en programas sociales como salud y educación. Al
dedicar recursos a la infraestructura, el país renuncia a la oportunidad de invertir en
áreas que podrían mejorar el bienestar social y humano a largo plazo.
Oportunidad de coste del desempleo: Si un gobierno decide implementar políticas

económicas para reducir el desempleo, como subsidios a la contratación o programas
de obras públicas, debe considerar el costo de oportunidad de estas medidas. Por
ejemplo, si se destinan recursos financieros a subsidios para fomentar la contratación
de empleados, el costo de oportunidad podría ser la inversión en programas de
capacitación laboral para mejorar las habilidades de los desempleados a largo plazo.
Así, al dedicar recursos a la reducción del desempleo a corto plazo, el gobierno
renuncia a la oportunidad de invertir en medidas que podrían mejorar la empleabilidad
y la productividad de la fuerza laboral a largo plazo.
Principio numero 3: Las personas racionales piensan en

términos marginales
Consumo adicional de alimentos: Supongamos que una persona está considerando si
comprar una porción adicional de pizza en una fiesta. Esta persona sabe que ya está
satisfecha, pero se pregunta si valdría la pena comprar una porción más. Al pensar en
términos marginales, evaluaría los beneficios adicionales de comer más pizza en
relación con el costo adicional y decidiría si la satisfacción adicional justifica el gasto
extra.
Horas adicionales de trabajo: Un empleado que recibe pago por hora tiene la opción
de trabajar horas adicionales en su trabajo. Al decidir si aceptar horas extras,
consideraría los beneficios marginales adicionales de ganar más dinero en comparación
con los costos marginales adicionales, como la fatiga o la falta de tiempo para
actividades personales. Si los beneficios marginales superan los costos marginales, es
probable que acepte trabajar horas adicionales.
Política monetaria de ajuste de tasas de interés: Cuando un banco central ajusta las
tasas de interés en respuesta a cambios en la economía, está aplicando el principio de
pensar en márgenes. Por ejemplo, si el banco central observa signos de
sobrecalentamiento económico y decide aumentar las tasas de interés en un cuarto de
punto porcentual, está tomando una decisión marginal. Este pequeño ajuste en las
tasas de interés puede influir en las decisiones de consumo e inversión de las personas
y las empresas, ya que afecta el costo del endeudamiento y el rendimiento de los
ahorros.
Política fiscal de ajuste de impuestos: Cuando un gobierno ajusta los impuestos como
parte de su política fiscal, también está aplicando el principio de pensar en márgenes.
Por ejemplo, si el gobierno decide aumentar los impuestos sobre la renta para los
tramos más altos en un punto porcentual, está realizando un ajuste marginal en la
carga tributaria de ese grupo específico de contribuyentes. Este pequeño cambio en los
impuestos puede tener un impacto en las decisiones de trabajo, inversión y gasto de
esos contribuyentes, ya que afecta su capacidad de ingresos disponibles y el incentivo
para trabajar más o invertir en actividades productivas.
Principio numero 4: Las personas responden a los

incentivos
Programas de recompensas de lealtad: Muchas empresas ofrecen programas de
recompensas de lealtad a sus clientes, donde acumulan puntos o reciben descuentos
por realizar compras frecuentes. Como resultado, los clientes tienen un incentivo
adicional para seguir comprando en esas tiendas en lugar de buscar otras opciones, ya
que pueden obtener beneficios adicionales por su lealtad.
Bonos por desempeño en el trabajo: En muchas empresas, se ofrecen bonificaciones o

incentivos financieros adicionales a los empleados que alcanzan ciertos objetivos de
desempeño, como cumplir con los plazos, aumentar las ventas o mejorar la calidad del
trabajo. Estos incentivos motivan a los empleados a trabajar más duro y a alcanzar sus
metas laborales para obtener una recompensa adicional.
Política de incentivos fiscales para la inversión: Un gobierno puede implementar
políticas de incentivos fiscales, como reducciones de impuestos o créditos tributarios,
para fomentar la inversión en ciertos sectores de la economía. Por ejemplo, un país
puede ofrecer un crédito tributario para la investigación y desarrollo (I+D) con el
objetivo de incentivar a las empresas a invertir en innovación tecnológica. Estos
incentivos fiscales pueden influir en el comportamiento de las empresas al reducir el
costo de la inversión en I+D y estimular la innovación y el crecimiento económico en el
largo plazo.
Programas de incentivos para la educación: Un gobierno puede establecer programas

de incentivos para fomentar la educación y la formación de la fuerza laboral. Por
ejemplo, puede ofrecer becas o préstamos estudiantiles con tasas de interés bajas para
alentar a más personas a obtener educación superior. Estos incentivos pueden influir en
las decisiones de las personas al hacer que la educación sea más accesible y asequible,
lo que puede aumentar la cantidad de trabajadores calificados en la economía y
mejorar su productividad y capacidad de ingresos.
Principio numero 5: El comercio puede mejorar el

bienestar de todos
Supongamos que mi hermano es mejor lavando ropa y yo soy mas rápido ordenando
mi casa el lógico que cada quien haga lo que mejor sabe hacer para ambos ser
beneficiados el obtendrá su cuarto y la casa limpia y yo mi ropa y la de mi familia
limpia.
Intercambio de alimentos en el almuerzo: Durante el almuerzo en la cafetería del

colegio, los estudiantes pueden intercambiar alimentos entre sí. Por ejemplo, un
estudiante que tiene una manzana puede intercambiarla con otro estudiante que tiene
una naranja si prefieren variar su dieta. Este intercambio permite a ambos estudiantes
obtener alimentos que disfrutan más, lo que mejora su bienestar durante el almuerzo.
Acuerdos de libre comercio: Cuando dos o más países firman acuerdos de libre
comercio, eliminan o reducen las barreras arancelarias y no arancelarias al comercio
entre ellos. Por ejemplo, el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN,
ahora conocido como T-MEC) entre Estados Unidos, México y Canadá ha facilitado el
intercambio de bienes y servicios entre estos países. Como resultado, las empresas
pueden acceder a nuevos mercados, los consumidores pueden disfrutar de una mayor
variedad de productos a precios más bajos y se promueve la eficiencia económica a
través de la especialización y la asignación óptima de recursos.
Participación en organizaciones comerciales internacionales: Los países pueden

beneficiarse de su participación en organizaciones comerciales internacionales como la
Organización Mundial del Comercio (OMC), que promueve el libre comercio y facilita la
resolución de disputas comerciales entre sus miembros. Por ejemplo, cuando un país se
une a la OMC y se compromete a cumplir con sus normas y reglamentos, puede
aumentar la confianza de los inversores extranjeros y mejorar su acceso a los mercados
internacionales. Esto puede estimular el crecimiento económico, crear empleo y
aumentar el nivel de vida de la población al fomentar el comercio internacional y la
integración económica.
Principio numero 6: Los mercados normalmente son un

buen mecanismo para organizar la actividad económica
Mercados de alimentos locales: En tu zona, es posible que haya mercados de alimentos
locales donde los agricultores y productores venden sus productos directamente a los
consumidores. Estos mercados permiten a los agricultores establecer precios basados
en la oferta y la demanda de sus productos frescos, y a los consumidores acceder a una
variedad de productos locales. Este sistema de mercado facilita la interacción directa
entre productores y consumidores, promueve la competencia y la diversidad de
productos, y contribuye a la economía local.
Mercados de artesanías y productos regionales: Además, es posible que en tu zona

existan mercados de artesanías y productos regionales donde artesanos y pequeños
empresarios venden sus productos hechos a mano y especialidades locales. Estos
mercados ofrecen a los productores una plataforma para vender sus productos
directamente al público, sin intermediarios, lo que les permite establecer precios justos
y obtener un mayor margen de beneficio. Al mismo tiempo, los consumidores tienen la
oportunidad de adquirir productos únicos y de alta calidad que reflejan la cultura y la
identidad de la región. Este tipo de mercado fomenta la creatividad, el emprendimiento
y el turismo local.
Mercado laboral: En un mercado laboral competitivo, la oferta y la demanda
determinan los salarios y la asignación de recursos humanos. Por ejemplo, si hay una
alta demanda de ingenieros de software, es probable que los salarios para este tipo de
trabajo aumenten debido a la escasez de mano de obra calificada. Al mismo tiempo, si
hay una baja demanda de ciertos tipos de trabajo, es probable que los salarios
permanezcan bajos o que haya desempleo en esos sectores. En este caso, el mercado
laboral actúa como un mecanismo eficiente para asignar trabajadores a las industrias
donde son más valorados y donde pueden contribuir más a la economía.
Mercado de bienes y servicios: En un mercado competitivo de bienes y servicios, los

precios se ajustan para equilibrar la oferta y la demanda. Por ejemplo, si hay una gran
demanda de teléfonos inteligentes, es probable que los fabricantes aumenten la
producción para satisfacer esa demanda, lo que eventualmente puede llevar a una
reducción de los precios debido a la competencia entre los proveedores. Por otro lado,
si la demanda de un producto disminuye, los precios pueden caer y los productores
pueden ajustar su producción en consecuencia. En este caso, el mercado de bienes y
servicios facilita la asignación eficiente de recursos al ajustar los precios para reflejar las
preferencias y necesidades del consumidor.
Principio numero 7: El gobierno puede mejorar algunas
veces los resultados del mercado
Si en un pueblo, el agua solo sale de un pozo de la que es dueño un individuo que no
quiere compartir, puede intervenir el Estado por el beneficio de todos.
Si en un colegio hay solo un estudiante con recursos de investigación la profesora

puede intervenir para que todos en el aula puedan tener la misma información
ganando de ambas partes.
Intervención para corregir externalidades negativas: Por ejemplo, en el caso de la
contaminación atmosférica causada por las emisiones de las fábricas, el gobierno
puede imponer regulaciones ambientales o establecer impuestos sobre la
contaminación para internalizar los costos externos y reducir la cantidad de
contaminantes liberados al medio ambiente. Esto ayuda a mejorar el bienestar de la
sociedad al reducir los efectos nocivos para la salud y el medio ambiente.
Política fiscal contracíclica: En tiempos de recesión económica, el gobierno puede

implementar políticas fiscales contracíclicas para estimular la actividad económica y
reducir el desempleo. Por ejemplo, puede aumentar el gasto público en infraestructura,
otorgar subsidios a las empresas o reducir los impuestos para aumentar la demanda
agregada y estimular la inversión y el consumo. Estas medidas pueden ayudar a
estabilizar la economía y a reducir los efectos negativos de la recesión, mejorando así el
bienestar de la población.
Principio numero 8: El nivel de vida de un país depende

de la capacidad que tenga para producir bienes y
servicios

Imaginemos que nuestra familia es un país, si cada uno de los integrantes se dedica a
producir o trabajar, permitirá tener un mejor estatus social o comodidades como una
vivienda más amplia, seguros de vida, entre otros.
En una fábrica que produce chocolate artesanal, si los productores mejoran la pureza
del chocolate podrían llegar a exportar el producto, caso contrario tendrían menos
ingresos y ganancias, y sus trabajadores un estilo de vida casi precario.
Crecimiento económico: El nivel de vida de un país puede aumentar a largo plazo a
través del crecimiento económico sostenido. Por ejemplo, si un país invierte en
infraestructura, educación y tecnología, puede aumentar su capacidad de producción
de bienes y servicios. Esto puede conducir a un aumento de la productividad y los
ingresos, lo que a su vez mejora el nivel de vida de la población al ofrecer más
oportunidades de empleo, salarios más altos y una mejor calidad de vida en general.
Desarrollo de recursos naturales: El nivel de vida de un país también puede depender

de su capacidad para explotar y utilizar de manera eficiente sus recursos naturales. Por
ejemplo, si un país tiene reservas significativas de petróleo, gas natural o minerales,
puede desarrollar estos recursos a través de inversiones en tecnología y capital
humano. Esto puede generar ingresos adicionales para el país a través de la
exportación de estos recursos y ayudar a financiar el desarrollo económico y social. Sin
embargo, es importante gestionar estos recursos de manera sostenible para garantizar
su disponibilidad a largo plazo y evitar impactos negativos en el medio ambiente y la
sociedad.
Principio numero 9: Cuando el gobierno imprime

demasiado dinero los precios se incrementan
Aumento del costo de la comida en la cafetería: Si el gobierno escolar decide financiar
proyectos o programas adicionales imprimiendo más dinero en lugar de ajustar su
presupuesto, esto podría provocar una inflación en el entorno escolar. Como resultado,
el costo de los productos en la cafetería del colegio podría aumentar. Los estudiantes y
el personal del colegio podrían notar que los precios de los almuerzos, bocadillos y
bebidas en la cafetería aumentan gradualmente a medida que la inflación afecta el
valor del dinero en circulación.
Incremento en el precio de los materiales escolares: Si el gobierno escolar imprime

dinero en exceso para cubrir los gastos de suministros y materiales escolares, esto
puede conducir a un aumento en los precios de dichos materiales. Los estudiantes y los
padres podrían experimentar un aumento en el costo de los libros de texto, cuadernos,
lápices y otros materiales escolares básicos debido a la inflación inducida por la
impresión excesiva de dinero por parte del gobierno escolar.
Inflación de precios: Cuando el gobierno imprime una cantidad excesiva de dinero,
aumenta la cantidad de dinero en circulación. Esto puede llevar a un aumento
generalizado de los precios de los bienes y servicios en la economía, conocido como
inflación. Por ejemplo, si el gobierno decide imprimir grandes cantidades de dinero
para financiar sus gastos, como programas sociales o proyectos de infraestructura,
puede provocar un aumento en los precios de los alimentos, la vivienda y otros
productos básicos. Los consumidores experimentarían directamente este efecto en
forma de precios más altos en el supermercado y en otros lugares donde realizan sus
compras diarias.
Devaluación de la moneda: Cuando hay una cantidad excesiva de dinero en circulación,

su valor disminuye en relación con otras monedas extranjeras. Esto puede hacer que los
bienes importados sean más caros para los residentes del país y reducir el poder
adquisitivo de la moneda nacional en el mercado internacional. Como resultado, los
viajes al extranjero, la compra de productos importados y las transacciones
internacionales pueden volverse más costosos para los ciudadanos.
Principio numero 10: La sociedad enfrenta a corto plazo

una disyuntiva entre inflación y desempleo
Políticas de contratación y despidos del personal escolar: Cuando el gobierno escolar
se enfrenta a una disyuntiva entre inflación y desempleo, puede influir en sus
decisiones de contratación y despidos de personal. Por ejemplo, si el gobierno escolar
está preocupado por el aumento del desempleo entre los maestros, puede decidir
mantener o incluso aumentar el número de empleados en la escuela, lo que aumentaría
los costos laborales. Sin embargo, esto también podría contribuir a la inflación de los
costos operativos del colegio. Por otro lado, si el gobierno escolar reduce el personal
para controlar los costos y evitar la inflación, podría resultar en un aumento del
desempleo entre los maestros y el personal escolar.
Políticas de aumento de sueldo para el personal escolar: Por ejemplo, si el gobierno

escolar decide aumentar los salarios de los maestros y el personal escolar para mejorar
su bienestar y motivación, esto podría llevar a un aumento de los costos laborales y,
potencialmente, a un aumento de la inflación en el corto plazo. Sin embargo, si el
gobierno escolar decide mantener los salarios sin cambios o incluso reducirlos para
controlar los costos y evitar la inflación, esto podría resultar en un aumento del
desempleo entre el personal escolar o una disminución en su motivación y desempeño.
Política monetaria expansiva: Cuando un país se enfrenta a altas tasas de desempleo y
una baja inflación, el banco central puede optar por implementar una política
monetaria expansiva. Esto implica reducir las tasas de interés y aumentar la cantidad de
dinero en circulación en la economía. Al reducir el costo del endeudamiento y
aumentar la disponibilidad de crédito, se espera que las empresas aumenten su
inversión y contraten más trabajadores, lo que puede reducir el desempleo en el corto
plazo. Sin embargo, esta política también puede aumentar la inflación a medida que la
demanda de bienes y servicios aumenta más rápido que la capacidad de producción de
la economía.
Política fiscal contractiva: Por otro lado, si un país experimenta una alta inflación y bajo
desempleo, puede optar por implementar una política fiscal contractiva. Esto implica
aumentar los impuestos y reducir el gasto público para enfriar la economía y controlar
la inflación. Sin embargo, estas medidas también pueden llevar a un aumento del
desempleo a corto plazo a medida que las empresas reducen su producción y recortan
empleos en respuesta a la disminución de la demanda agregada. En este caso, la
sociedad enfrenta una disyuntiva entre mantener la inflación bajo control y minimizar el
desempleo.
INDICE
Contenido
Principio numero 1: Las personas enfrentan disyuntivas...............................................1
Ejemplos sociales de la vida cotidiana:...........................................................................1
Ejemplos Macroeconomicos:.........................................................................................1
Principio numero 2: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para
obtenerlo...................................................................................................................................2
Principio numero 3: Las personas racionales piensan en términos marginales.........2
Principio numero 4: Las personas responden a los incentivos......................................3
Principio numero 5: El comercio puede mejorar el bienestar de todos.......................4
Principio numero 6: Los mercados normalmente son un buen mecanismo para
organizar la actividad económica........................................................................................5
Ejemplos Macroeconomicos:.............................................................................................5
Principio numero 7: El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del
mercado.....................................................................................................................................6
Principio numero 8: El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga
para producir bienes y servicios...........................................................................................6
Ejemplos sociales de la vida cotidiana:...............................................................................6
Principio numero 9: Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se
incrementan..............................................................................................................................7
Principio numero 10: La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre
inflación y desempleo.............................................................................................................8
WEBGRAFIA
https://xmind.app/mindmap/los-10-principios-de-la-economia/E9YgYn/?
from=gallery#:~:text=Ejemplo%208%3A%20Un%20pa%C3%ADs
%20no,encuentren%20la%20forma%20de%20producir.
https://prezi.com/fs_pp631uz6r/principio-8-el-nivel-de-vida-de-un-pais-
depende-de-la-capac/
https://capitalibre.com/2015/04/10-principios-economia
https://www.studocu.com/es/document/universidad-de-alcala/teoria-
economica/ejemplos-de-los-diez-principios-de-la-economia/19192741
https://sites.google.com/view/economentes/inicio/haziel/los-diez-principios-
fundamentales-de-la-econom%C3%ADa
https://view.genial.ly/60464f7b5513f30d2d622a26/interactive-content-10-
principios-de-economia
https://www.monografias.com/docs/10-principios-de-la-economia-ejemplos-
F3YHN89JBYhttps://www.clarin.com/viste/los-principios-basicos-de-la-
economia-y-como-aplicarlos-a-la-vida-cotidiana_0_DMSHi3R
https://youtu.be/S-T5CaZ273I?si=8GjVvKoQ6gjyUBIv
https://youtu.be/t89poC2gReU?si=tcUL--2sCaka4vap
https://youtu.be/ufs2kAIBSpM?si=kpvd-zT_zYGlCpvK

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Principio numero 1: Las personas enfrentan disyuntivas

Ejemplos sociales de la vida cotidiana:

Tiempo disponible para estudiar o trabajar: Un estudiante universitario tiene un tiempo

Distribución del presupuesto público entre salud y transporte: Otro ejemplo

Oportunidad de coste del desempleo: Si un gobierno decide implementar políticas

Principio numero 3: Las personas racionales piensan en

Principio numero 4: Las personas responden a los

Bonos por desempeño en el trabajo: En muchas empresas, se ofrecen bonificaciones o

Programas de incentivos para la educación: Un gobierno puede establecer programas

Principio numero 5: El comercio puede mejorar el

Intercambio de alimentos en el almuerzo: Durante el almuerzo en la cafetería del

Participación en organizaciones comerciales internacionales: Los países pueden

Principio numero 6: Los mercados normalmente son un

Mercados de artesanías y productos regionales: Además, es posible que en tu zona

Mercado de bienes y servicios: En un mercado competitivo de bienes y servicios, los

Si en un colegio hay solo un estudiante con recursos de investigación la profesora

Política fiscal contracíclica: En tiempos de recesión económica, el gobierno puede

Principio numero 8: El nivel de vida de un país depende

Ejemplos sociales de la vida cotidiana:

Desarrollo de recursos naturales: El nivel de vida de un país también puede depender

Principio numero 9: Cuando el gobierno imprime

Incremento en el precio de los materiales escolares: Si el gobierno escolar imprime

Devaluación de la moneda: Cuando hay una cantidad excesiva de dinero en circulación,

Principio numero 10: La sociedad enfrenta a corto plazo

Políticas de aumento de sueldo para el personal escolar: Por ejemplo, si el gobierno

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