LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA

como toman decisiones las personas

1. Las personas enfrentan disyuntivas.
2. El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para obtenerlo.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales.
4. 4. Las personas responden a los incentivos.

cómo interaccionan las personas

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
6. Los mercados son por lo general un buen mecanismo para organizar la actividad
económica.
7. El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.

Cómo funciona la economía

8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para productor bienes y servicios.
9. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se incrementan.
10. La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y desempleo.

RESUMEN

⮚ Las lecciones fundamentales acerca de cómo las personas toman sus decisiones se
resumen de la siguiente manera: las personas enfrentan diversas disyuntivas al buscar
diferentes objetivos; los costos de cualquier acción se miden en términos de las
oportunidades perdidas; las personas racionales toman sus decisiones considerando los
beneficios y los costos marginales y modifican su comportamiento con base en los
incentivos.

⮚ Las lecciones fundamentales acerca de la interacción entre las personas se resumen de

la siguiente manera: el comercio y la interdependencia pueden ser beneficiosos para
todas las partes, por lo general, los mercados coordinan de manera adecuada la
actividad económica entre las personas; el gobierno puede mejorar los resultados del
mercado remediar sus fallas o promover una mayor igualdad económica.

⮚ Las lecciones fundamentales sobre la economía pueden resumirse del siguiente modo:
la productividad es la fuente primordial que determina los niveles de vida; el incremento
de la cantidad de dinero tiene como consecuencia la inflación; la sociedad enfrenta a
corto plazo una disyuntiva entre inflación y desempleo.

CONCEPTOS CLAVE
Escasez Cambio marginal Poder de mercado
Economía Incentivo Productividad d
Eficiencia Economía de mercado Inflación
Equidad Derecho de propiedad Ciclo económico
Costo de oportunidad Falla de mercado
Personas racionales Externalidad
PREGUNTAS DE REPASO

1. Proporcione tres D de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su vida.

● Escoger entre decidir seguir reglas y mantener un estilo de vida disciplinado o disfrutar de cada
momento sin la presión de cumplir con esas reglas.. Por ejemplo, decidir entre llevar una dieta
equilibrada y hacer ejercicio regularmente para mantener una buena salud, o ceder a hábitos
poco saludables como el consumo excesivo de comida chatarra o alcohol.
● Escoger entre trabajar o estudiar, decidir entre continuar con los estudios y obtener un título
académico superior o empezar a trabajar y ganar dinero de inmediato. Por ejemplo, enfrentar la
decisión de seguir una carrera universitaria para obtener un título o ingresar al mercado laboral
directamente después de la escuela secundaria.
● Elegir entre ocultar o reconocer errores que comentemos: Enfrentar la elección de admitir y
asumir responsabilidad por los errores cometidos o tratar de ocultarlos para evitar
consecuencias negativas. Por ejemplo, decidir si se debe confesar un error cometido en el
trabajo o en una relación, o tratar de encubrirlo para evitar repercusiones.

2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?

El costo de oportunidad al ver una película se refiere a lo que se renuncia al dedicar tiempo a ver la
película en lugar de utilizarlo en otras actividades. Como leer un libro, o ir a una reunión familiar, etc.

3. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o
pequeño?
El beneficio marginal depende mucho de la situación del individuo, si es una persona sedienta;
el beneficio marginal de tomar ese vaso de agua es grande. Si es una persona que no tenía sed
pero le invitaron ese vaso de agua, su beneficio marginal será pequeño.

4. Por qué las autoridades a cargo de diseñar la política económica deben tomar en cuenta
los incentivos?
Las autoridades deben tomar en cuenta los incentivos porque estos juegan un importante papel en el
comportamiento humano y en la toma de decisiones económicas de los individuos y empresas. Los
incentivos son factores que incentivan a las personas a actuar de cierta manera y pueden tener un
impacto en el funcionamiento de la economía en general.

5. Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que unos ganan y otros
pierden?
No es como un juego en el que unos ganan y otros pierden porque en este comercio existen beneficios
mutuos derivados del intercambio comercial. Esto está basado en la teoría económica del comercio
internacional, que muestra cómo los países pueden mejorar su bienestar económico mediante la
especialización y el intercambio de bienes y servicios.

6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?

La "mano invisible" del mercado es un concepto económico propuesto por Adam Smith. Se refiere a un
mecanismo por el cual, en un sistema de libre mercado, las acciones individuales de los agentes
económicos, motivados por su interés propio, conducen a resultados deseados y eficientes para toda la
sociedad, incluso si esas personas no tenían la intención de beneficiar al bien común.

7. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.
● Externalidades: Ocurren cuando las acciones de un individuo afectan a terceros, y estas
consecuencias no están reflejadas en los precios de mercado. Es decir, los costos o beneficios de
 ciertas actividades no se internalizan completamente en las decisiones de los agentes
económicos. Ejm: Contaminación del aire por una fábrica que produce puede estar generando
altos niveles de contaminación atmosférica como subproducto de su proceso de producción.
● Bienes públicos: El consumo de estos bienes por parte de un individuo no impide que otras
personas también consuman y no se puede excluir a nadie de este uso. Dado que no hay un
mecanismo eficiente para que el mercado cobre a cada persona por el consumo de estos
bienes. Ejm: La iluminación pública en las calles y carreteras

8. Por qué es importante la productividad?

La productividad es esencial para el crecimiento económico, la competitividad, el empleo, el bienestar
poblacional y el avance tecnológico. Es una pieza clave que influye en el desarrollo y la prosperidad. Por
esta razón, los gobiernos, las empresas y los individuos suelen centrar sus esfuerzos en mejorarla a
través de inversiones en capital humano, tecnología, infraestructura, etc.

9. ¿Qué es la inflación y qué la causa?

La inflación es un fenómeno que consiste en el aumento generalizado de los precios en una economía
durante un período de tiempo. Es decir, cuando la inflación ocurre, el poder adquisitivo de la unidad de
moneda disminuye, lo que significa que se necesita más dinero para comprar la misma cantidad de
bienes y servicios.
Entre sus causas se encuentran la demanda agregada a la oferta, incremento de costos de producción,
aumento de los precios de las materias primas, crecimiento de la oferta monetaria, etc.

Expectativas de inflación:
10- A corto plazo, ¿cómo se relacionan la inflación y el desempleo?
La relación entre la inflación y el desempleo en el corto plazo es conocida como la Curva de Phillips.
Esta curva, propuesta por A.W. Phillips en la década de 1950, sugiere que existe una relación inversa
entre la tasa de inflación y la tasa de desempleo en el corto plazo. En otras palabras, cuando la inflación
es alta entonces el desempleo tiende a ser bajo, y viceversa.

PROBLEMAS Y APLICACIONES

1. Describe algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores

a. Una familia que piensa en comprar un automóvil nuevo.
b. Un legislador que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.
c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una nueva fábrica.
d. El profesor que decide cuanto tiempo preparar su clase.
e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si curso no una maestría.
RPTA:
a. Una familia que piensa en comprar un automóvil nuevo.
Puede enfrentar la disyuntiva de Comprar un automóvil nuevo o Mantener el
automóvil actualComprar un automóvil nuevo puede ofrecer ventajas como
características como menor consumo de combustible y una garantía, pero
implica el costo de adquirir un vehículo nuevo y posiblemente endeudarse con
un préstamo automotriz cosa que no pasaría si mantienen su auto.

b. Un legislador que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.

Asignar más recursos a los parques nacionales o Reducir los gastos en otros
programas o servicios. Por un lado, asignar más recursos a los parques nacionales
 puede mejorar la calidad y la experiencia de los visitantes. Por otro lado, reducir los
gastos en otros programas o servicios podría tener consecuencias en otras áreas como
educación, atención médica, seguridad pública,etc.

c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una nueva fábrica
Decidir entre abrir una nueva fábrica o No abrir una nueva fábrica: abrir una nueva
fábrica puede traer varios beneficios como: Aumento de la capacidad de producción,
expansión a nuevos mercados, creación de empleo, etc Por otro lado si no la abre
podría evitar riesgos como: demanda incierta, competencia, endeudarse,etc.

d. El profesor que decide cuanto tiempo preparar su clase.

Dedicar más tiempo a la preparación de la clase o dedicar menos tiempo a la
preparación: Si hace lo primero tendrá mayor contenido, mejororganización,
etc. En cambio puede decidir utilizar ese tiempo en salir a caminar, o ir de fiesta,
etc.

e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si curso no una

maestría.
Por un lado cursar la maestría puede darle desarrollo profesional, ventaja
competitiva y puede conocer contactos. Y si decide no cursarla, podra obtener
ingresos tempranos, experiencia laboral temprana, etc.

2. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones. La mayor parte del costo
de las vacaciones, como el avión, el hotel y dejar de percibir un salario, se mide en
términos monetarios, pero los beneficios de las vacaciones son psicológicos.
¿Cómo podemos comparar los beneficios y los costos?

Al tomar decisiones que involucren beneficios psicológicos requiere considerar tanto los
aspectos monetarios como los psicológicos, y encontrar un equilibrio que satisfaga tus
necesidades personales y tus metas a corto y largo plazo. Considera hablar con amigos
o familiares que han tomado vacaciones recientemente para obtener más perspectivas
y, si es posible, consulta a un asesor financiero o un experto de la salud mental para
obtener una visión más completa antes de tomar una decisión.

3. Usted planea pasar el sábado trabajando en un empleo de medio tiempo, pero un

amigo lo invita a esquiar. ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga
que había planeado pasar el día estudiando en la biblioteca. En ese caso, ¿cuál es el
costo de ir a esquiar? Explique.
CASO 1: Originalmente planeaba trabajar en un empleo de medio tiempo.
En este escenario, el verdadero costo de ir a esquiar sería el salario que dejaría de percibir al no
trabajar en el empleo de medio tiempo. Es decir, el costo sería el ingreso que habría ganado
trabajando ese tiempo.
CASO 2: Originalmente planeaba estudiar en la biblioteca.
En este caso, el costo de ir a esquiar sería más que el salario perdido por no trabajar en el
empleo de medio tiempo. Además de ese costo, también se añade perdida de la oportunidad
de estudiar y aprender en la biblioteca. El tiempo que se pasa esquiando representa una
oportunidad que se sacrificó para mejorar los conocimientos o habilidades estudiando. Es
decir, el costo incluye tanto el salario no ganado como el valor de las oportunidades de
estudiar.

4. Usted gana $100 apostando a un equipo de fútbol. Ahora debe decidir entre gastar ese
dinero ganar 5% de interés. ¿cuál es el costo de oportunidad de gastar los $ 100 hoy?
El costo de oportunidad de gastar los $100 hoy en lugar de invertirlos y ganar un 5% de
interés se refiere a lo que se está renunciando al tomar esa decisión. En este caso, el
costo de oportunidad es el beneficio que se podría haber obtenido si se hubieran
invertido los $100 en lugar de gastarlos.

Para calcular el costo de oportunidad, primero determinamos cuánto se habría ganado

en intereses al invertir los $100. Si asumimos que el interés del 5% es anual y que se
mantendría durante un año, haría lo siguiente:

Interés ganado = $100 x 0.05 = $5

Por lo tanto, si se invirtieran los $100 y se ganara un 5% de interés durante un año, se

habría obtenido un beneficio de $5.

El costo de oportunidad de gastar los $100 hoy es de $5, ya que al gastarlos se renuncia
a la oportunidad de ganar ese dinero extra en intereses. Es importante considerar el
costo de oportunidad al tomar decisiones financieras, ya que nos ayuda a evaluar las
opciones y comprender las implicaciones de nuestra elección en términos de beneficios
perdidos.

5. La empresa que usted dirige invierte $5 millones para desarrollar un nuevo producto,
pero su desarrollo no está totalmente terminado. En una junta el personal de ventas le
informó que el lanzamiento de productos parecidos de los competidores
probablemente reducirá las ventas del nuevo producto a $ 3 millones. Si cuesta un
millón completar el desarrollo del producto y fabricarlo, ¿se debería seguir adelante
con el proyecto? ¿cuánto es lo más que se debe pagar para completarlo?
Para tomar una decisión acertada sobre si se debe seguir adelante con el proyecto o no,
debemos evaluar los costos y beneficios asociados.
Costo total del proyecto: Hasta el momento, la empresa ha invertido $5 millones en el
desarrollo del nuevo producto. Además, se necesita un millón adicional para completar el
desarrollo y fabricación del producto. Por lo tanto, el costo total del proyecto sería de $5
millones (inversión inicial) + $1 millón (costo adicional) = $6 millones.

Ingresos proyectados: Según la información proporcionada por el personal de ventas, se

espera que las ventas del nuevo producto sean de $3 millones.

Ganancia esperada: La ganancia esperada se calcula como los ingresos proyectados menos el
costo total del proyecto:
 Ganancia esperada = Ingresos proyectados - Costo total del proyecto
= $3 millones - $6 millones
= -$3 millones
El resultado de la ganancia esperada es negativo, lo que indica que el proyecto no es
rentable, ya que se estaría perdiendo $3 millones..

Punto de equilibrio: Para que sea rentable, debe alcanzar el punto de equilibrio, es decir, el
nivel de ventas en el cual los ingresos igualan los costos. Para encontrar el punto de equilibrio,
debemos determinar cuántas unidades del producto se deben vender para cubrir los costos
totales.

Precio de venta por unidad = $3 millones (ingresos proyectados) / Cantidad de unidades

vendidas

Cantidad de unidades vendidas = $6 millones (costo total del proyecto) / Precio de venta por
unidad
= $6 millones / $3 millones por unidad
= 2 unidades

Por lo tanto, para alcanzar el punto de equilibrio, la empresa debe mínimo 2 unidades del
nuevo producto.

6. El sistema de seguridad social provee de un ingreso a las personas mayores de 65 años.

Si la persona que recibe este dinero decide trabajar, el monto que recibe de la
seguridad social generalmente se reduce.
a. ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen las personas para ahorrar
mientras trabajan?
b. ¿Cómo afecta una reducción en las prestaciones asociadas con tener mayores
ingresos los incentivos que tienen las personas para trabajar después de los 65 años?
Explique.

RPTA:
A.

Las pensiones pueden afectar los incentivos que tienen las personas para ahorrar mientra
trabajan de varias maneras:Sustitución de ahorro, Tasa de ahorro, Incentivos para el
trabajo a largo plazo, etc.

B.

Una reducción en las prestaciones asociadas con tener mayores ingresos puede afectar los
incentivos que tienen las personas para trabajar después de los 65 años de la siguiente manera:
Incentivos para seguir trabajando, Equidad en el sistema:

7. en 2003 el gobierno de Brasil emprendió un programa global contra la pobreza, con el

objetivo de estimular el crecimiento y el progreso social. Dentro del programa se
encuentra Bolsa familia, el cual ha mejorado las condiciones de vida de las personas
de bajos ingresos y ha reducido las tasas de pobreza y desigualdad.
a. Explique cómo afecta este programa los incentivos que se tienen para trabajar.
 b. ¿Por qué estos cambios pueden representar una disyuntiva entre equidad y
eficiencia?

A.
El programa Bolsa Familia en Brasil puede afectar los incentivos para trabajar de la siguiente
manera:
Efecto en la oferta de trabajo: Bolsa Familia proporciona transferencias de efectivo a familias
de bajos ingresos que cumplen con ciertos criterios de elegibilidad, lo que puede crear un
incentivo para algunas personas a reducir su oferta de trabajo.
Efecto en los ingresos totales: Si los beneficios del programa Bolsa Familia son lo
suficientemente generosos, algunas personas pueden encontrar que los ingresos que
reciben a través del programa son comparables o incluso superiores a los ingresos que
podrían obtener trabajando.
B.
Los cambios impulsados por el programa Bolsa Familia en Brasil pueden representar una
disyuntiva entre equidad y eficiencia debido a las siguientes razones:
Equidad: Bolsa Familia ha demostrado ser una herramienta efectiva para reducir la pobreza y la
desigualdad en Brasil Al proporcionar transferencias de efectivo a las familias de bajos ingresos,
el programa ha mejorado significativamente las condiciones de vida de los más necesitados.
Eficiencia: Sin embargo, existe el riesgo de que el programa pueda generar
desincentivos para el trabajo y la participación en el mercado laboral.

8. El compañero con quien comparte el departamento donde vive cocina mejor que
usted, pero usted hace el aseo más rápido. ¿Si su compañero se encargara de cocinar y
usted de limpiar, las tareas les tomarían más o menos tiempo que si dividieran de
modo equitativo? Dé un ejemplo parecido en el que explique como la especialización y
el comercio puede beneficiar a dos países.

Si su compañero se encargara de cocinar y usted de limpiar, es probable que las tareas

les tomaran menos tiempo en comparación con si las dividieran de manera equitativa.
Esto se debe a que cada uno se estaría especializando en la tarea en la que es más
eficiente y tiene más habilidades.En conclusión la especialización puede generar beneficios
mutuos al aumentar la eficiencia en la producción y ampliar las opciones disponibles.

9. Explique cuáles de las siguientes actividades gubernamentales están tomando en

cuenta la equidad y cuáles la eficiencia. En el caso de la eficiencia, explique qué tipo de
falla de mercado provoca.
a. Regular los precios de la televisión por cable.
b. Entregar vales de comida a los pobres.
c. Prohibir fumar en los lugares públicos.
d. Disolver la empresa PEMEX de México, la cual es propietaria de todas las
refinerías de ese país formar varias empresas más pequeñas.
e. Incrementar los impuestos a las personas de más altos ingresos.
f. Instituir leyes en contra de aquellos que conducen bajo los efectos del alcohol.
RPTA:
 A. La regulación de los precios de la televisión por cable es una actividad
gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la equidad ya que
garantiza que los servicios de televisión sean asequibles y accesibles para todos los
ciudadanos, independientemente de su nivel de ingresos.
B. Actividad gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la equidad, ya
que busca garantizar que las personas de bajos ingresos tengan acceso a alimentos
básicos y nutritivos, lo que puede ayudar a reducir la brecha entre los grupos
socioeconómicos y brindar una mayor igualdad de oportunidades.
C. Actividad gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la eficiencia;
busca al abordar una posible falla de mercado relacionada con el consumo de
tabaco, y la falla del mercado relacionado sería la EXTERNALIDAD NEGATIVA.
D. Actividad gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la eficiencia; ya
que la disolución de una empresa estatal como PEMEX puede estar motivada por la
búsqueda de una mayor eficiencia en el mercado de refinación y producción de
petróleo. Y la falla del mercado relacionado sería el Monopolio estatal y falta de
competencia.
E. Actividad gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la equidad, ya
que aquellos con mayores recursos económicos deben contribuir en mayor medida
al financiamiento de los servicios públicos y programas sociales, lo que puede
ayudar a reducir la desigualdad de ingresos.
F. Actividad gubernamental que tiene como objetivo tomar en cuenta la equidad y la
eficiencia. Por la equidad, estas leyes están orientadas a proteger la seguridad
pública y promover la equidad al establecer reglas y sanciones que se aplican a
todos los conductores por igual.
Por la eficiencia, se busca al abordar una posible falla de mercado relacionada con
la externalidad negativa del consumo de alcohol y la conducción peligrosa. Por lo
tanto la falla del mercado sería la: Externalidad negativa.

10. Desde el punto de vista de la equidad y la eficiencia, analice las siguientes

afirmaciones.
a. “Se debe garantizar la mejor atención médica posible a todos los miembros de la
sociedad”
b. “Cuando los trabajadores son despedidos deben tener acceso a un seguro de
desempleo hasta que encuentren un trabajo”
RPTA:

A. Equidad: Esta afirmación está orientada hacia la equidad, ya que busca asegurar
que todos los miembros de la sociedad tengan acceso a la mejor atención médica
posible sin importar su nivel de ingresos o estatus socioeconómico.
Eficiencia: Esta afirmación puede plantear algunos desafíos. Garantizar la mejor
atención médica posible para todos los miembros de la sociedad podría requerir
recursos significativos y, en algunos casos, podría enfrentar limitaciones
presupuestarias.

B. Equidad: Esta afirmación también se relaciona con la equidad, ya que busca

proteger a los trabajadores despedidos y brindarles un apoyo económico mientras
buscan un nuevo empleo.
Eficiencia: Desde el punto de vista de la eficiencia, el seguro de desempleo puede
ayudar a mitigar los impactos negativos de los despidos en la economía.

11. ¿En qué difiere su nivel de vida del de sus padres y de sus abuelos cuando ellos
 tenían su edad? ¿Por qué han ocurrido estos cambios?

El nivel de vida puede diferir significativamente entre generaciones debido a una variedad
de factores socioeconómicos, tecnológicos y culturales. Algunos de los cambios que han
ocurrido a lo largo del tiempo incluyen: Tecnología y avances científicos, Niveles de
educación y empleo, Ingresos y condiciones económicas, etc

12. Suponga que los ciudadanos deciden ahorrar una parte mayor de su ingreso. Ahora
suponga que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas, las cuales, a su
vez, destinan los fondos para construir nuevas fábricas. ¿Cómo podría Provocar esto
un incremento en la productividad? ¿Quién cree usted que se beneficia de una
mayor productividad? ¿La sociedad obtiene un beneficio a cambio de nada?

Cuando los ciudadanos deciden ahorrar una parte mayor de sus ingresos y los bancos
prestan este ahorro extra a las empresas para construir nuevas fábricas, esto puede
provocar un incremento en la productividad de la economía incrementando la inversión,
mejorando en tecnología y eficacia, etc.

Principalmente se beneficiarían las empresas, los trabajadores y los consumidores.

¿La sociedad obtiene un beneficio a cambio de nada?

No, el incremento en la productividad no es un beneficio a cambio de nada. La

productividad aumenta debido a la inversión, la mejora tecnológica y la eficiencia en la
producción, lo cual requiere esfuerzo y recursos. Los ciudadanos que ahorran
proporcionan los recursos financieros para la inversión, y las empresas deben realizar un
esfuerzo para mejorar sus procesos y adoptar nuevas tecnologías.}

13. En 2003 el presidente de Brasil, Luis Ignacio Lula da Silva, decidió unificar los
programas de transferencia de ingresos creados en 2001 (Bolsa Escola, Bolsa
Alimentos, Auxilio-Gás, Bolsa Alimentacao y Cartao Alimentacao) para otorgar
transferencias a las familias pobres y extremadamente pobres. A ese programa se le
denominó Programa Bolsa Familia. Tres de los principales objetivos del programa son
a) Promover el acceso a la red de servicios públicos (salud, educación y asistencia
social), b) combatir el hambre y buscar la seguridad alimentarla y nutricional de la
población meta; c) combatir la pobreza.
a. ¿Cómo se relacionan estos objetivos con la equidad y la eficiencia?
b. ¿Cómo podría el programa incrementar la productividad en Brasil?
c. ¿Cómo podría el programa reducir la producción en Brasil?

RPTA:
A. Se relacionan principalmente por: Promover el acceso a la red de servicios públicos,
combatir el hambre y buscar la seguridad alimentaria y nutricional, combatir la
pobreza.
B. El Programa Bolsa Familia podría incrementar la productividad en Brasil de varias
maneras como mejora en capital humano, reducción de la desigualdadc estímulo al
consumo y la demanda interna.
C. El Programa Bolsa Familia podría reducir la producción en Brasil si no se implementa
adecuadamente o si no se acompaña de otras políticas complementarias que son los
disincentivos al trabajoy el desvío de recursos.
14. Durante el gobierno de Alan García, presidente del Perú de 1985 a 1990, se imprimió
más dinero para cubrir el déficit público. Al hecho de imprimir dinero con la finalidad
de financiar el gasto se le conoce como “impuesto inflacionario”. ¿A quién se aplica
este impuesto cuando se imprime más dinero? ¿Por qué?

Cuando se imprime más dinero con el fin de financiar el gasto público, se aplica el
impuesto inflacionario a toda la población y a los poseedores de la moneda nacional. El
impuesto inflacionario es una consecuencia de aumentar la cantidad de dinero en
circulación sin un respaldo real en bienes y servicios adicionales.

15. Suponga que usted está a cargo de diseñar la política económica de su país y trata de
decidir si debe reducir la tasa de inflación. Con la finalidad de tomar una decisión
informada, ¿qué debe saber sobre la inflación, el desempleo y la disyuntiva entre
ambos?
Para tomar una decisión informada sobre si reducir la tasa de inflación, es fundamental
tener en cuenta la relación entre la inflación, el desempleo y la disyuntiva entre ambos.
Comprender qué es la inflación y cómo afecta la economía. Identificar las causas de la
inflación en su país. Definir los objetivos específicos de la política económica, entre otros.

16. Una autoridad a cargo de diseñar la política económica trata de decidir cómo financiar
la construcción de un nuevo aeropuerto. Dicha construcción se puede pagar con un
incremento imprimiendo más dinero. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias a corto
y largo plazos de cada opción?
Consecuencias a corto plazo: La inyección de dinero en la economía puede generar un
aumento en la demanda agregada, lo que puede impulsar la actividad económica en el
corto plazo. La inyección de dinero en la economía puede generar un aumento en la
demanda agregada, lo que puede impulsar la actividad económica en el corto plazo.
Consecuencias a largo plazo: El incremento en la oferta monetaria sin un respaldo
adecuado puede afectar la confianza en la moneda y, a largo plazo, puede conducir a una
devaluación de la moneda en los mercados internacionales.