6° Grado - CARTILLA 2024

Alumno/a:_____________________________ Grado:_______
1) NOTACIÓN MUSICAL
1–A) Pentagrama
El pentagrama es el lugar donde se escriben las notas musicales.

Está formado por espacios y líneas.
Las líneas son horizontales, rectas y equidistantes.
Los espacios son los lugares que se forman entre las líneas.
1–B) Líneas
El pentagrama tiene cinco líneas que se cuentan de abajo para arriba.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------5º-línea--------------------
-------------------------------------------------------------------------------------4º-línea----------------------------------------
------------------------------------------------------------------3º-línea-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------2º-línea------------------------------------------------------------------------------
----------------------------1º-línea-------------------------------------------------------------------------------------------------
1–C) Espacios
El pentagrama tiene cuatro espacios que se cuentan de abajo para arriba.
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________4º___espacio__________
______________________________________________3º__espacio_________________________
_______________________________2º_espacio_________________________________________
______________1º_espacio__________________________________________________________
Para dibujar las notas musicales,

primero debemos aprender a dibujar un círculo
en la línea o espacio seleccionado,
de un modo bien prolijo.
Cartilla de Música – 6º Grado 2 Prof. Roberto Peralta

El pentagrama es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios
que se cuentan de abajo para arriba.
 Ejercicio Nº 1:
Dibujar un círculo en las líneas indicadas:
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3 lin 5 lin 1 lin 2 lin 4 lin I 4 lin 1 lin 3 lin 5 lin 2 lin
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Dibujar un círculo en los espacios indicados:
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2 esp 3 esp 1 esp 4 esp I 3 esp 1 esp 2 esp 4 esp
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___________________________________________________________________________________________________
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Dibujar un círculo en las líneas indicadas:
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Dibujar un círculo en los espacios indicados:
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1–D) Espacio Adicional
Por abajo o por arriba del pentagrama se agrega un lugar

llamado espacio adicional, que sirve como continuación del pentagrama.
__________espacio adicional por arriba_______________________________________________

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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
espacio adicional por abajo
1–E) Línea Adicional
Por abajo o por arriba del pentagrama se agrega una rayita cortita
llamada línea adicional, que sirve como continuación del pentagrama.
línea adicional por arriba

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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
línea adicional por abajo
Para dibujar una nota musical en el espacio adicional,

sólo dibujamos un círculo fuera del pentagrama, por abajo o por arriba.
Para dibujar una nota musical en la línea adicional,

primero dibujamos una rayita cortita fuera del pentagrama, por abajo o por arriba,
y luego hacemos un círculo en esa pequeña línea agregada.

Ejercicio Nº 5
Dibujar un círculo en las líneas adicionales y espacios adicionales indicados:
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esp. ad. ↓ lin. ad. ↑ esp. ad. ↑ lin. ad. ↓ I esp. ad. ↑ lin. ad. ↓ esp. ad. ↓ lin. ad. ↑
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lin. ad. ↑ esp. ad. ↓ esp. ad. ↑ lin. ad. ↓ I lin. ad. ↓ lin. ad. ↑ esp. ad. ↓ esp. ad. ↑
 Ejercicio Nº 6 - Dictado
Dibujar un círculo en las líneas adicionales y espacios adicionales dictados:
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1- 2- 3- 4- I 5- 6- 7- 8-
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___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
1- 2- 3- 4- I 5- 6- 7- 8-

Alumno/a:______________________ Nota:
Fecha:_________________________ Firma del Tutor/a:________________
 EVALUACIÓN Nº 1
Dibujar un círculo en las líneas, espacios, líneas y espacios adicionales indicadas:
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esp. ad. ↓ 1 lin. esp. ad. ↑ 3 esp. I 1 esp. lin. ad. ↓ 2 lin. lin. ad. ↑
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esp. ad. ↓ 3 lin. 4 esp. lin. ad. ↓ I esp. ad. ↑ 4 lin. 2 esp. lin. ad. ↑
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1 esp. 5 lin. esp. ad. ↑ lin. ad. ↑ I esp. ad. ↓ lin. ad. ↓ 2 esp. 4 lin.
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3 esp. 3 lin. esp. ad. ↑ lin. ad. ↓ I 4 esp. 2 lin. esp. ad. ↓ lin. ad. ↑

1–F) La Clave de Sol
Al principio de cada renglón de pentagrama se dibuja la clave de sol.
Coloco el lápiz en la segunda línea.

Dibujo un “caracol” que ocupa el 1º y 2º espacio.
Voy hacia arriba, doblo y vuelvo hacia abajo.
Tanto la parte superior como la inferior deben salir del pentagrama.
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Pasos 1 2 3 4 Clave de Sol

(completa)
Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.
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La clave de sol indica la ubicación de las notas musicales en el pentagrama.

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 Ejercicio Nº 9: Dictado: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada

renglón de pentagrama. Luego dibujar un círculo en los lugares indicados:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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renglón de pentagrama. Luego dibujar un círculo en los lugares indicados:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

Alumno/a:______________________ Nota:
 EVALUACIÓN Nº 2
 A: Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.
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 B: Dictado: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada renglón de

pentagrama. Luego dibujar un círculo en los lugares indicados:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

2) LAS NOTAS MUSICALES
2–A) Orden de las Notas Musicales - Escala
En el pentagrama escribimos las canciones usando las notas musicales.

Las notas musicales son 7.
Ésta es la Escala de Do ascendente Ésta es la Escala de Do descendente

o sea de grave a agudo: o sea de agudo a grave:
DO RE MI FA SOL LA SI DOª DOª SI LA SOL FA MI RE DO
Descendente
Ascendente
 Completar el siguiente cuadro por columnas desde abajo hacia arriba, así
obtendremos la escala ascendente (de grave a agudo) de cada nota musical.
DO
SI DO RE
LA
SOL DO RE
FA SOL LA
MI
RE
DO RE MI FA SOL LA SI

2–B) Las Notas Musicales en el Pentagrama
Cada nota musical tiene un único lugar en el pentagrama, ya sea en una línea,
en un espacio, en una línea adicional o en un espacio adicional.
Notas Musicales que se dibujan en las líneas:
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Clave DO MI SOL SI REª FAª LAª

lin ad ↓ 1º lin 2º lin 3º lin 4º lin 5º lin lin ad ↑
Dibujar las siguientes notas en el lugar que corresponde.
(Recuerda que siempre se debe poner la clave de sol al principio).
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Clave DO SOL MI SI I REª LAª FAª SI
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Clave MI DO SOL SI I SOL LAª REª FAª

Notas Musicales que se dibujan en los espacios:
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Clave RE FA LA DOª MIª SOLª

esp ad ↓ 1º esp 2º esp 3º esp 4º esp esp ad ↑
Dibujar las siguientes notas en el lugar que corresponde.
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Clave FA LA RE DOª I MIª LA SOLª DOª
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Clave LA FA DOª RE I DOª SOLª FA MIª
Dibujar en el pentagrama la Clave de Sol y la Escala de Do.
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Clave DO RE MI FA SOL LA SI DOª REª MIª FAª SOLª LAª

renglón de pentagrama. Luego dibujar un círculo en las notas indicadas:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 Ejercicio Nº 17: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada renglón de

pentagrama. Luego dibujar un círculo en las notas indicadas:
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Clave DO FA DOª RE I SI SOLª MI LA
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Clave DOª LAª MI SI I REª DO SOL FAª
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Clave FA DO LAª MI I SI DOª RE SOLª

Alumno/a:______________________ Nota:
EVALUACIÓN Nº 3
 A: Llenar un renglón de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.
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 B: Dibujar la Clave de Sol y un círculo en los lugares indicados:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 C: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y un círculo en las notas indicadas:

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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

2–C) Las Notas Musicales en el Cifrado
El Cifrado, es un sistema de escritura musical donde a cada nota

se la designa con una letra mayúscula y de molde.
Empezando por la nota LA tenemos las primeras siete letras del abecedario:
A B C D E F G
LA SI DO RE MI FA SOL
Si se necesita designar un sonido más agudo, se le agrega una “a” chiquita.

Por ejemplo: Cª indica DOª.
Dibujar las siguientes notas dadas en cifrado, en el lugar que corresponde.

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Clave D B Aª G I Eª Cª F C
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Clave Cª E Gª B I Dª Fª A C
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Clave B G Eª Aª I C F D Cª

renglón de pentagrama. Luego dibujar un círculo en las notas indicadas:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 Ejercicio Nº 20: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada renglón de

pentagrama. Luego dibujar un círculo en las notas indicadas:
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Clave A Fª D Cª I B Gª E Cª
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Clave C Cª A Eª I G Dª Fª B
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Clave Gª E Cª A I D F B Cª

3) RESUMEN
Memorizar el siguiente cuadro que sintetiza

el lugar en el pentagrama y la letra del cifrado para cada nota musical.
La nota DO se dibuja en la línea adicional ↓ y lleva la letra C.
La nota RE se dibuja en el espacio adicional ↓ y lleva la letra D.
La nota MI se dibuja en la 1º línea y lleva la letra E.
La nota FA se dibuja en el 1º espacio y lleva la letra F.
La nota SOL se dibuja en la 2º línea y lleva la letra G.
La nota LA se dibuja en el 2º espacio y lleva la letra A.
La nota SI se dibuja en la 3º línea y lleva la letra B.
La nota DOª se dibuja en el 3º espacio y lleva la letra Cª.
La nota REª se dibuja en la 4º línea y lleva la letra Dª.
La nota MIª se dibuja en el 4º espacio y lleva la letra Eª.
La nota FAª se dibuja en la 5º línea y lleva la letra Fª.
La nota SOLª se dibuja en el espacio adicional ↑ y lleva la letra Gª.
La nota LAª se dibuja en la línea adicional ↑ y lleva la letra Aª.
Entonar la canción “La Novicia Rebelde” de una famosa película llamada.
Dominemos nuestra voz, Repitiendo sin cesar

Mi canción aprenderás, Fácil es de recordar
Soltaremos a volar, La paloma del amor
Si la quieres aprender, Volveremos siempre al Do
Do Re Mi Fa Sol La Si Do.

Alumno/a:______________________ Nota:
EVALUACIÓN Nº 4
 A: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y un círculo en las notas indicadas:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 B: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y un círculo en las notas indicadas

(cifrado):
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

4) FIGURAS RÍTMICAS
Las figuras rítmicas indican cuánto tiempo va a durar cada sonido.
4 – A ) Blanca
La blanca dura dos tiempos.
Se dibuja un círculo despintado al que se le agrega un “palito” llamado plica.
Las notas graves llevan la plica hacia arriba y a la derecha del círculo,
las notas agudas llevan la plica hacia abajo y a la izquierda del círculo,
la nota SI (3º línea) puede llevar en cualquiera de las direcciones.
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 Ejercicio Nº 21: Dibujar las siguientes notas usando la figura blanca.
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Clave SI MIª LA FA I SOLª DO RE DOª
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Clave Dª F Aª G I Eª D B Gª

4–B) Negra
La negra dura un tiempo.
Se dibuja un círculo pintado al que se le agrega un “palito” llamado plica.
La orientación de la plica es igual que lo explicado para la figura blanca.
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 Ejercicio Nº 22: Dibujar las siguientes notas usando la figura negra.
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Clave DOª SOL MIª LA I SI RE FAª DO
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Clave Eª G Aª F I Gª E B Cª

Los silencios indican que durante un tiempo determinado
no se debe tocar o cantar ningún sonido.
4 – C ) Silencio de Blanca
El silencio de blanca dura dos tiempos.
Se dibuja un rectángulo pintado que se apoya sobre la 3º línea
(no debe tocar la 4º línea).
Si se dibuja fuera del pentagrama se le hace una rayita abajo del rectángulo
(como un sombrerito).
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 Ejercicio Nº 23: Llenar el pentagrama con el dibujo del silencio de blanca.
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4 – D ) Silencio de Negra
El silencio de negra dura un tiempo.
Ocupa el 2º y 3º espacio
(como una “m” minúscula en forma vertical) o (como una “E” mayúscula).
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 Ejercicio Nº 24: Llenar el pentagrama con el dibujo del silencio de negra.
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Las notas son sonidos.

Las figuras indican la duración de los sonidos.
Los silencios indican ausencia de sonido.

Alumno/a:______________________ Nota:
EVALUACIÓN Nº 5
 A: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y las notas-figuras indicadas:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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___________________________________________________________________________________________________
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 B: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y las notas-figuras indicadas (cifrado):
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

4 – E ) Redonda
La redonda dura cuatro tiempos.
Se dibuja un círculo despintado sin plica.
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 Ejercicio Nº 25: Dibujar las siguientes notas usando la figura redonda.
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Clave SOL MIª FA LAª I SOLª DO REª MI
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_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
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Clave C Dª E Fª I G Aª B Cª

4 – F ) Corchea
La corchea dura medio tiempo.

Se dibuja un círculo pintado con plica a la que se le agrega un corchete
(como banderita) que va siempre hacia la derecha.
La orientación de la plica es igual que lo explicado para la figura blanca.
Generalmente las corcheas se dibujan unidas por el corchete en grupos de dos.
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 Ejercicio Nº 26: Dibujar las siguientes notas dadas en cifrado, usando la

figura corchea.
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Clave SI RE FA SOL LAª MIª LA DO I MI RE SOL FAª LAª DO REª LA

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unidas unidas unidas unidas
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Clave C E B G Fª Dª A Cª I G E D F Eª Gª B Cª
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unidas unidas unidas unidas

Los silencios indican que durante un tiempo determinado
no se debe escuchar ningún sonido.
4 – G ) Silencio de Redonda
El silencio de redonda dura cuatro tiempos.

Se dibuja un rectángulo pintado que cuelga de la 4º línea
(no debe tocar la 3º línea).
Si se dibuja fuera del pentagrama se le hace una rayita arriba del rectángulo
(como un sombrerito dado vuelta).
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 Ejercicio Nº 27: Llenar un renglón de pentagrama con el dibujo del silencio

de redonda.
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4 – H ) Silencio de Corchea
El silencio de corchea dura medio tiempo.

Se dibuja como una “y” que ocupa el 2º y 3º espacio.
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 Ejercicio Nº 28: Llenar un renglón de pentagrama con el dibujo del silencio

de corchea.
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Las notas son sonidos.

Las figuras indican la duración de los sonidos.
Los silencios indican ausencia de sonido por un tiempo determinado.

Alumno/a:______________________ Nota:
EVALUACIÓN Nº 6
 A: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y las notas-figuras indicadas:
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
 B: Dictado: Dibujar la Clave de Sol y las notas-figuras indicadas (cifrado):
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8
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Clave 1 2 3 4 I 5 6 7 8

5) LA ORQUESTA
Así se ubican los instrumentos en la orquesta:
Delante de los músicos, de espaldas al público, está el Director.
Los instrumentos se encuentran agrupados en Familias.
En primer lugar vemos la familia de Cuerdas.
En segundo lugar la familia de Vientos de Madera.
En tercer lugar la familia de Vientos de Metal.
Detrás de todos se encuentra la Percusión.

6) LAS NOTAS MUSICALES EN LA FLAUTA DULCE
Mano IZQUIERDA arriba – utiliza 3 dedos más el pulgar atrás.
Mano DERECHA abajo – utiliza 4 dedos (el pulgar sostiene la flauta).
DOª (Cª) = LA sin SI MI (E) = 3 + 2

SOL (G) = 3 + 0
SI (B) = 1 + 0 RE (D) = 3 + 3
FA (F) = 3 + 1
LA (A) = 2 + 0 DO (C) = 3 + 4
Nuevas notas
REª (Dª) = DOª sin atrás
MIª (Eª) = MI sin atrás
SIb (Bb) se dice Si Bemol = FA sin LA
FA# (F#) se dice Fa Sostenido = DO sin FA
DO#ª (C#ª) se dice Do Sostenido agudo = LA sin atrás
DO# (C#) se dice Do Sostenido = DO, en Do se toca el agujero grande
RE# (D#) se dice Re Sostenido = RE, en Re se toca el agujero grande

7) CANCIONES PARA INSTRUMENTOS
1 - “Dos palomitas” – Huayno – (1º voz)
F F E F G | A A G A A | Dª Cª | A
A Dª Cª A G | F F E F G | A G | F
Dª Cª | A | Dª Cª | A
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1 - “Dos palomitas” – Huayno – (2º voz)
D D C D E | F F E F F | Bb A | F
F Bb A F E | D D C D E | F E | D
Bb A | F | Bb A | F
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2 - “Vidalita” – Vidala – (1º voz)
E F G F# G | F E F G A | E F G F# G | F
G A Bb Cª Dª | A G F G A | Eª C#ª A G E | F
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2 - “Vidalita” – Vidala – (2º voz)
E F G F# G | F E F E D | E F G F# G | D
E F G A Bb | F E D E F | G E F E E | D
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3 - “Nostalgias santiagueñas” – Zamba – (1º voz)
Eª Eª Eª Eª Dª | Eª | Eª Eª Dª Dª Cª Dª | B
A A A A B Cª | G G G A B | D D G F | E
D D D Dª Cª | B B Cª Dª | A A A B Cª Dª | Dª Cª Cª B
A A A A B Cª | G G G A B | D D G F | E
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3 - “Nostalgias santiagueñas” – Zamba – (2º voz)
Cª Cª Cª Cª B | Cª | Cª Cª B B A B | G
F F F F G A | E E E F G | D D E D | C
D D D B A | G G A B | F# F# F# G A B | B A A G
F F F F G A | E E E F G | D D E D | C
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4 - “Escondido de la alabanza” – Escondido – (1º voz)
F G | A A A Bb A | A A A Bb | A A G | F
Bb Bb Cª | Bb | G G G | A
F F F | G Bb | A G | F
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4 - “Escondido de la alabanza” – Escondido – (2º voz)
D E | F F F G F | F F F G | F F E | D
G G A | G | E E E | F
D D D | E G | F E | D
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5 - “Puente Carretero” – Chacarera – (1º voz)
D D | Dª Dª Cª | B Cª B | A B A | G
G G | G G A B Cª | Cª B Cª B Cª | Cª B Cª | B
G G A B | BB B | A A A B Cª | B B A | G
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5 - “Puente Carretero” – Chacarera – (2º voz)
D D | Dª Dª Cª | B Cª B | A B A | G
G G | G G F F E | E D E D E | E D E | D
G G E D | DD D | C C C D E | D D C | D
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6 - “Yo vendo unos ojos negros” – Tonada – (1º voz)
E | G G E G E | C C G | A A G A G | F D
F F D F D | G G G | G F# G A F | E
Cª G A | B B | Cª B A | G G
A G G A G G | G F B A | A G G F | E | A G G B | Cª

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6 - “Yo vendo unos ojos negros” – Tonada – (2º voz)
C | E E C E C | C C E | F F E F E | D D
D D D D D | D D D | E D E C D | C
E D C | D D | E D C | E E
F E E F E E | E D D E | F E E D | C
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7 - “El Pintao” – Gato – (1º voz)
Dª Eª | Dª Eª | Cª Dª | Cª Dª
Dª Eª | Dª Eª | Cª Dª | Dª Cª B A | G
D | G A B Cª | Dª Cª Dª | B A B | G
Dª Dª | Dª B A G | F# Dª Dª | Dª Cª B A I G
Dª Dª | Dª B A G | F# Dª | Dª Cª B A I G
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7 - “El Pintao” – Gato – (2º voz)
B Cª | B Cª | A B | A B
B Cª | B Cª | A B | B A G F# | D
D | G F# G A| B A B | G F# G | D
B B | B B A G | F# A A | A Cª B A I G
B B | B B A G | F# B | B A G F# I G
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8 CANTO: VOCALIZACIÓN
a- DO RE DO
b- DO RE MI RE DO
c- DO RE MI FA MI RE DO
d- DO RE MI FA SOL FA MI RE DO
e- DO RE MI FA SOL LA SOL FA MI RE DO
f- DO RE MI FA SOL LA SI LA SOL FA MI RE DO
g- DO RE MI FA SOL LA SI DOª SI LA SOL FA MI RE DO
h- DO MI SOL MI DO
i- DO MI SOL DOª SOL MI DO
j- DO MI RE FA MI SOL FA RE DO
k- DO MI RE FA MI SOL FA LA SOL SI LA DOª
l- DOª LA SI SOL LA FA SOL MI FA RE MI DO

9 CANTO: LETRAS DE CANCIONES
9 – A ) Himnos y Marchas Patrias
1 - MARCHA DE LAS MALVINAS

2 - HIMNO A SAN MARTÍN
Tras su manto de neblina
no las hemos de olvidar Yerga el Ande su cumbre más alta
las Malvinas Argentinas de la mar el metal de su voz
clama el viento y ruge el mar. y entre cielos y nieves eternos
se alza el trono del Libertador.
Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar Suenen claras trompetas de gloria
pues su blanco está en los montes y levanten un himno triunfal
y en su azul se tiñe el mar. que la luz de la historia agiganta
la figura del Gran Capitán.
Por ausente por vencido
bajo extraño pabellón
ningún suelo más querido De las tierras del Plata a Mendoza
de la patria en la extensión. de Santiago a la Lima gentil
fue sembrando en la ruta laureles
Quién nos habla aquí de olvido a su paso triunfal San Martín.
de renuncia de perdón
ningún suelo más querido San Martín el señor en la guerra
de la patria en la extensión. por secreto designio de Dios
grande fue cuando el sol lo alumbraba
Rompa el manto de neblina y más grande, en la puesta del sol.
como un sol nuestro ideal
las Malvinas Argentinas
en dominio ya inmortal. Padre augusto del pueblo argentino
héroe magno de la libertad
Y ante el sol de nuestro emblema a su sombra la patria se agranda
pura, nítida y triunfal en virtud, en trabajo y en paz.
brille oh patria, en tu diadema
la perdida perla austral. San Martín...San Martín…
que tu nombre, honra y prez
Para honor de nuestro emblema de los pueblos del sur
para orgullo nacional asegure por siempre los rumbos
/ brille oh patria en tu diadema de la patria que alumbra tu luz.
la perdida perla austral / ( 2 ).
3 - MARCHA DE SAN LORENZO 5 - HIMNO A SARMIENTO
Febo asoma, ya sus rayos Fue la lucha, tu vida y tu elemento

iluminan el histórico convento la fatiga, tu descanso y calma
tras los muros, sordo ruido la niñez, tu ilusión y tu contento
oír se deja de corceles y de acero. la que al darle el saber le diste el alma.
Son las huestes, que prepara Con la luz de tu ingenio iluminaste

San Martín para luchar en San Lorenzo la razón en la noche de ignorancia
el clarín estridente sonó por ver grande a tu patria tú luchaste
y la voz del gran jefe, a la carga ordenó. con la espada, con la pluma
y la palabra.
Avanza el enemigo En su pecho

a paso redoblado la niñez de amor un templo
/ al viento desplegado te ha levantado, y en él sigues viviendo
su rojo pabellón / (2). y al latir, su corazón va repitiendo
¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!
Y nuestros granaderos ¡Honor y gratitud...y gratitud!
aliados de la gloria
/ inscriben en la historia ¡Gloria y loor!, ¡Honra sin par!
su página mejor / (2). para el grande entre los grandes
Padre del aula Sarmiento inmortal ( bis ).
Cabral, soldado heroico ¡Gloria y loor!, ¡Honra sin par!

cubriéndose de gloria
cual precio a la victoria 6 - MI BANDERA
su vida rinde, haciéndose inmortal.
Aquí está la bandera idolatrada
Y allí, salvó su arrojo la enseña que Belgrano nos legó
la libertad naciente cuando triste la Patria esclavizada
de medio continente, con valor sus vínculos rompió.
¡Honor, honor al gran Cabra!
Aquí está la bandera esplendorosa
que al mundo con sus triunfos admiró
4 - SALUDO A LA BANDERA cuando altiva en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.
Salve argentina, bandera azul y blanca
jirón del cielo en donde impera el sol Aquí está la bandera que un día
tú la más noble, la más gloriosa y santa en la batalla tremoló triunfal
/ el firmamento su color le dio / ( 3 ). y llena de orgullo y bizarría
a San Lorenzo se dirigió inmortal.
Yo te saludo bandera de mi Patria Aquí está como el cielo refulgente

sublime enseña de libertad y honor ostentando sublime majestad
jurando amarte, como así defenderte después de haber cruzado el
/ mientras palpite mi fiel corazón / ( 2 ). Continente
exclamando a su paso: ¡Libertad!
¡Libertad! ¡Libertad!

9 – B ) Canciones Para la Santa Misa
7 - DIOS NOS AMA TANTO 9 - QUIEN QUIERA SABER VIVIR
Dios nos ama tanto, tanto Sabiendo que se acercaba

que su amor no puede entrar la hora de la Pasión
en toda la tierra, en toda la mar. Jesús con sus doce amigos
por última vez comió.
Pero hay un lugar chiquito Y en medio de aquella Cena
donde se puede quedar les quiso mostrar su Amor
en tu corazón, en mi corazón lavando los pies a todos
el amor de Dios tiene un lugar lo mismo que un servidor.
en tu corazón, en mi corazón
el amor de Dios, no se acabará. Quien quiera saber vivir
que viva para servir
quien quiera el primer lugar
que aprenda a ser servicial.
8 - TRANSFORMA MI CORAZÓN “Señor no te lo permito

no puedes lavar mis pies”
Transforma Señor mi corazón “Simón lo que haré contigo
transfórmalo desde tu amor muy pronto vas a entender”.
y hazme hijo de tu luz Señor “Tu parte tendrás conmigo
que alumbre a los demás. si dejas lavar tus pies”
“Entonces mi cuerpo entero
Quiero aprender a caminar Señor te lo entregaré”.
tu camino de santidad
desde tu mirada hacerlo Señor “Si Yo que soy el Maestro
y ansiar tu eternidad. les quise lavar los pies
fue sólo por dar ejemplo
Resucita hoy mi corazón de lo que tendrán que hacer”.
resucita todo mi ser “En el Reino de los Cielos
para que integrando mi vida a tu ser las cosas son al revés
/ pueda crecer en santidad / (3) quien quiera ser el primero
que sirva con sencillez”.

10 - HOY TE PEDIMOS PERDON 12 – HOY PERDÓNAME
Hoy te pedimos perdón buen Señor Hoy perdóname, hoy por siempre
queremos estar junto a Vos. sin mirar la mentira
lo vacío de nuestra vida
Si muchas veces no supimos compartir nuestra falta de amor y caridad.
con el hermano que nos vino a pedir.
Hoy perdóname, hoy por siempre
Si muchas veces no quisimos ayudar aún sabiendo que he caído
y a nuestros padres que de ti siempre había huído
no supimos escuchar. hoy regreso arrepentido
/ vuelvo a ti / ( 4 ).
Si muchas veces no quisimos perdonar
y no brindamos amistad a los demás.
Si muchas veces 13 - LA FIESTA DE LA PASCUA

nos fuimos a descansar
pero olvidamos que podíamos rezar. La fiesta de la Pascua
ya está por empezar
Jesús va de camino
11 - UNA VEZ MÁS REZARÉ también a la ciudad
/ los niños y los grandes
Una vez más rezaré lo quieren saludar
de rodillas me pondré con ramas de palmera
pueda ser que una vez más lo fueron a esperar / (2).
Él me perdone.
Le diré que lucho en vano Bendito el que viene
que pequé, que soy humano en nombre del Señor
pueda ser que una vez más Hosanna en las alturas
Él me perdone. hosanna a nuestro Dios.
Para un Dios Montado en un burrito

que conoció la tentación Jesús apareció
de un amigo la traición y así la profecía
yo no dudo me perdones de nuevo se cumplió
Dios mi amigo (bis) / quedando sorprendidos
me perdones. al ver con qué humildad
entraba aquel Mesías
que habría de reinar / (2).
Yo vi sufrir a mi hermano
y no le tendí la mano Y hoy vuelve a repetirse
pueda ser que una vez más la historia de Israel
Él me perdone. como hace tantos años
Lo vi pobre y desolado allá en Jerusalén
yo con los brazos cruzados / alcemos nuestros ramos
pueda ser que una vez más que llega nuestro Rey
Él me perdone. Jesús en cada Pascua
nos hace renacer / (2).

14 - ÉL ES EL REY
Jesús es el Rey, Él es el Rey 17 –ESPÍRITU DE DIOS

de los cielos y la tierra El es Rey.
Espíritu de Dios llena mi vida
En la Cruz murió, y resucitó llena mi alma, llena mi ser (bis).
porque Jesús es el Rey.
Ven lléname
Jesús es el Rey, Él es el Rey con tu presencia lléname lléname
Vida nueva nos viene a traer. con tu poder lléname lléname
con tu bondad (bis).
Jesús es el Rey, Él es el Rey
lo alabamos, lo amamos y adoramos. Hoy Dios ya vive en mí, vivo con calma
vivo con rumbo, vivo con luz (bis).
Jesús es el Rey, Él es el Rey
lo buscamos con amor en los hermanos. Oh Cristo acéptame, como un apóstol
yo viviré con tu amor (bis).
15 - JESUS ES NUESTRO REY

18 - CANCIÓN A SAN JOSÉ
Jesús es nuestro Rey
alábalo que vive (bis). Entre tantos muchachos del pueblo
Dios te halló digno y así te eligió
Alábalo, alábalo, alábalo que vive (2). para confiarte un misterio inmenso
ser su reflejo allá en Nazaret.
El es el Rey que viene
alábalo que vive (bis). Porque Él prefiere
siempre a los humildes
El reina con nosotros puso en tu vida un gran amor
alábalo que vive (bis). fuiste el esposo más bueno del mundo
por eso María fue feliz con vos.
El es un Rey humilde
alábalo que vive (bis). Te cantamos y te damos gracias
por tu ejemplo y tu intercesión
con tu fe nos abriste camino
San José, nuestro protector (bis).
16 - A QUE TU NO SABES
Con tanto cariño a Jesús educaste
A que tú no sabes y así le enseñaste a ser hombre de bien
/ lo que en mi vida pasó / (3). creció a tu lado, juntos trabajaron
feliz lo escuchaste llamarte “papá”.
/ Fue el Espíritu Santo / (3)
lo que en mi vida se derramó. Por eso nosotros a vos acudimos
con tantos pedidos y necesidad
A que tú no sabes protege a la Iglesia que es tu familia
/ lo que en tu vida pasó / (3). como antes cuidaste a María y Jesús.
A que tú no sabes
/ lo que en la Iglesia pasó / (3).

19 - A SAN JOSÉ TRABAJADOR 21 - EN ORACIÓN Y ACCIÓN
San José glorioso Padre, fiel maestro de Fue un domingo de Pascua, cuando
humildad, nunca hubo amor tan grande, este niño nació
ni mayor paternidad. y en gran devoción mariana
allá en Malinas creció.
Para todos fuiste ejemplo, de obediencia
y caridad, en secreto y hacia adentro, Al ver a sus hermanos sufrir
maduró tu santidad. su corazón se conmovió
“es preciso hacer algo”
Dios te salve Padre Santo, hombre entusiasmado exclamó.
justo y protector, guía siempre Te pedimos Padre Victor
nuestros pasos, San José trabajador. desde el cielo bendición
para continuar el camino
Tu taller de carpintero, fue la escuela de en oración y acción
virtud, donde oculto y en silencio, se por el bien del prójimo
forjó el mismo Jesús. y dar en todo gloria a dios (bis).
De las gracias recibidas, las mejores Un día cuando estaba orando
fueron dos, ser esposo de María, y lo iluminó el Señor
custodio del Señor. para formar una familia
que con el tiempo creció.
Diste el nombre a Jesucristo, como Dios
te lo encargó, y aceptando sus Brazos que sepan trabajar
designios, la promesa se cumplió. para servir a los demás
con hechos, no palabras
Tu bondad y fortaleza, nos defiendan a los pobres ayudar.
contra el mal, que aprendamos en la
tierra, a ser hombres de verdad.
22 – EN EL NOMBRE DE DIOS
20 - JUNTO A TI MARÍA Aquí estamos Señor, en tu casa otra

vez, qué alegría volverte a encontrar.
Junto a ti María, como un niño quiero Vamos a compartir y expresar nuestra fe
estar, tómame en tus brazos como hermanos en torno al altar.
guíame en mi caminar.
En el nombre de Dios vamos a
Quiero que me eduques, que me celebrar el misterio de la salvación. El
enseñes a rezar, hazme transparente Señor nos dará su palabra y su pan,
lléname de paz. es la fiesta del pueblo de Dios.
Madre (8). Partiremos tu pan, signo de comunión

beberemos tu vino de amor.
Gracias Madre mía, por dejarnos a Y a la vez sellarás con nosotros Señor
Jesús, haznos más humildes una alianza que viene de Dios.
tan sencillos como tú.
Nos amaste Señor como nadie jamás,
Gracias Madre mía, por abrir tu corazón nos da fuerza tu fidelidad. En la mesa de
porque nos congregas, y nos das tu Dios hoy nos transformarás en fermento
amor. de comunidad.

23 - GLORIA
25 – ALELUYA
Gloria a Dios en el cielo
y en la tierra paz al pueblo (2). Aleluya alelu aleluya
aleluya alelu-ya (bis).
Por tu inmensa gloria
te alabamos todos, te adoramos todos
te glorificamos.
26 – TE PRESENTAMOS
Señor Rey Celestial
y Dios Padre todopoderoso (2). Te presentamos el vino y el pan
bendito seas por siempre Señor.
Señor Hijo Jesucristo
Cordero de nuestro Dios (2). Bendito seas Señor, por este pan que
nos diste, fruto de la tierra y del trabajo
Tú que quitas el pecado de los hombres.
apiádate de nosotros (2).
Bendito seas Señor, por el vino que nos
Porque Tú solo eres santo diste, fruto de la tierra y del trabajo de
Altísimo Jesucristo (2). los hombres.
En la gloria de Dios Padre

con el Espíritu Santo (2).
27 – SANTO
Santo, Santo, Santo es el Señor

24 - BENDECIRÉ AL SEÑOR Dios del universo (bis).
Bendeciré al Señor en todo tiempo Llenos están el cielo y la tierra de tu

y mi boca no cesará de alabarlo. gloria, hosanna en el cielo, hosanna en
Mi alma se enorgullece en el Señor el cielo.
que lo oigan los humildes y se alegren. Bendito el que viene en nombre del
Señor, hosanna en el cielo, hosanna en
Prueben que bueno es el Señor el cielo.
hagan la prueba y véanlo
dichoso aquel que busca
en el refugio (bis).
28 - CORDERO DE DIOS
Engrandezcan conmigo al Señor
ensalcemos todos su nombre / Cordero de Dios, que quitas el pecado
busqué al Señor del mundo / (2)
y me dio una respuesta / ten piedad de nosotros, ten piedad / (2)
me libró de todos mis temores. (bis).
El pobre gritó y lo oyó el Señor / Cordero de Dios, que quitas el pecado

y lo libró de todas sus angustias. del mundo / (2)
Amen al Señor todos sus fieles / danos paz aleluya, danos paz / (2).
pues nada le falta a quien le ama.

31 – EL AMOR DE DIOS ES
MARAVILLOSO
29 – TOMADOS DE LA MANO
El amor de Dios es maravilloso (3)
grande es el amor de Dios.
Tomado de la mano con Jesús yo voy,
le sigo como oveja que encontró el Tan alto que no puedo estar más alto
pastor, tomado de la mano con Jesús que él, tan bajo que no puedo estar más
yo voy, a donde Él va (2). bajo que él, tan ancho que no puedo
estar afuera de él
grande es el amor de Dios.
Si Jesús me dice amigo, deja todo y ven
conmigo, donde todo es más hermoso y
más feliz. 32 - DIOS ESTÁ AQUÍ
Si Jesús me dice amigo, deja todo y ven Dios está aquí

conmigo, yo mi mano pondré en la suya tan cierto como el aire que respiro
e iré con Él. tan cierto como en la mañana
se levanta el sol
tan cierto como yo te hablo
Yo te llevaré amigo, a un lugar conmigo, y me puedes oir.
donde el sol y las estrellas aun brillan
más.
33 - ÁNGELES DE DIOS
Yo te llevaré amigo, a un lugar conmigo,
donde todo es más hermoso y más feliz. Si sentís un murmullo muy cerca de ti
un ángel llegando para recibir
todas tus oraciones y llevarlas al cielo.
30 – TAN CERCA DE MÍ Así, abre el corazón y comienza a alabar
el gozo del cielo todo sobre el altar
Tan cerca de mí (2) hay un ángel llegando
que hasta lo puedo tocar y bendición en sus manos.
Jesús está aquí.
Hay ángeles volando en este lugar
Ya no busco a Cristo en las alturas en medio del pueblo y junto al altar
ni lo buscaré en la oscuridad subiendo y bajando
dentro de mi ser, en mi corazón en todas las direcciones.
siento que Jesús conmigo está. No sé, si la iglesia subió
o si el cielo bajó
Yo le contaré lo que me pasa sí sé que está lleno
como a mis amigos le hablaré de ángeles de Dios
yo no sé si es él, quien habita en mí porque el mismo Dios está aquí.
o si soy yo quien habita en él.
Cuando los ángeles pasan
Míralo a tu lado caminando la iglesia se alegra
en las alegrías y el dolor ella canta, ella llora, ella ríe y congrega
a tu lado va, siempre al caminar enfrenta al infierno, disipa el mal.
él es un amigo de verdad. Siente la brisa del vuelo
de tu ángel ahora
confía hermano pues ésta es tu hora
la bendición llegó y te la vas a llevar.

36 – MADRE DEL PUEBLO
34 – SANTA MARÍA DEL CAMINO Virgen María, Madre del pueblo

danos del cielo tu bendición (2).
Mientras recorres la vida
tú nunca solo estás
contigo por el camino Suba al cielo nuestro canto, como
Santa María va. muestra de amistad, Madre te queremos
tanto, que mereces mucho más.
Ven con nosotros a caminar Eres fuente cristalina, donde vamos a

Santa María ven (bis). beber, el lucero que nos guía, e ilumina
nuestra fe.
Aunque te digan algunos
que nada puede cambiar
lucha por un mundo nuevo Tu sonrisa tan serena, sólo Dios la
lucha por la verdad. puede dar, para todos los que quieran,
siempre tienes un lugar.
Si por el mundo los hombres
sin conocerse van Los que sufren te recuerdan, muy
no niegues nunca tu mano cerquita de Jesús, tu esperanza les
al que contigo está. consuela, en la noche de la cruz.
Danos siempre la alegría, el perfume de

35 - EL ANGELUS tu amor, y seremos en la vida,
mensajeros del Señor.
El ángel vino de los cielos
y a María le anunció Tu presencia nos anima, y nos llena el
el gran misterio de Dios hombre corazón, esperamos que algún día, tú
que a los cielos admiró. nos lleves hasta Dios.
Virgen Madre, Señora nuestra

recordando la encarnación
te cantamos tus hijos todos
como estrella de salvación.
Yo soy la esclava del Señor mi Dios

la Virgen dijo al contestar
que se haga en mí según has dicho
se cumpla en mí tu voluntad.
Y el Verbo para redimirnos

tomó su carne virginal
vivió hecho hombre entre nosotros
librándonos de eterno mal.

6° Grado - CARTILLA 2024

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Alumno/a:_____________________________ Grado:_______

El pentagrama es el lugar donde se escriben las notas musicales.

El pentagrama tiene cinco líneas que se cuentan de abajo para arriba.

El pentagrama tiene cuatro espacios que se cuentan de abajo para arriba.

Para dibujar las notas musicales,

Cartilla de Música – 6º Grado 2 Prof. Roberto Peralta

Dibujar un círculo en las líneas indicadas:

Dibujar un círculo en los espacios indicados:

2 esp 3 esp 1 esp 4 esp I 3 esp 1 esp 2 esp 4 esp

4 esp 1 esp 3 esp 2 esp I 1 esp 2 esp 4 esp 3 esp

Cartilla de Música – 6º Grado 3 Prof. Roberto Peralta

Dibujar un círculo en las líneas indicadas:

Dibujar un círculo en los espacios indicados:

1 esp 3 esp 2 esp 4 esp I 3 esp 1 esp 4 esp 2 esp

2 esp 1 esp 3 esp 4 esp I 4 esp 2 esp 3 esp 1 esp

Cartilla de Música – 6º Grado 4 Prof. Roberto Peralta

Por abajo o por arriba del pentagrama se agrega un lugar

__________espacio adicional por arriba_______________________________________________

1–E) Línea Adicional

línea adicional por arriba

línea adicional por abajo

Para dibujar una nota musical en el espacio adicional,

Para dibujar una nota musical en la línea adicional,

Cartilla de Música – 6º Grado 5 Prof. Roberto Peralta

Dibujar un círculo en las líneas adicionales y espacios adicionales indicados:

Dibujar un círculo en las líneas adicionales y espacios adicionales dictados:

Cartilla de Música – 6º Grado 6 Prof. Roberto Peralta

Fecha:_________________________ Firma del Tutor/a:________________

Dibujar un círculo en las líneas, espacios, líneas y espacios adicionales indicadas:

Cartilla de Música – 6º Grado 7 Prof. Roberto Peralta

Al principio de cada renglón de pentagrama se dibuja la clave de sol.

Coloco el lápiz en la segunda línea.

Pasos 1 2 3 4 Clave de Sol

Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.

La clave de sol indica la ubicación de las notas musicales en el pentagrama.

Cartilla de Música – 6º Grado 8 Prof. Roberto Peralta

Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.

 Ejercicio Nº 9: Dictado: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada

Cartilla de Música – 6º Grado 9 Prof. Roberto Peralta

Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.

 Ejercicio Nº 11: Dictado: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada

Cartilla de Música – 6º Grado 10 Prof. Roberto Peralta

Fecha:_________________________ Firma del Tutor/a:________________

 A: Llenar dos renglones de pentagrama con el dibujo de la clave de sol.

 B: Dictado: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada renglón de

Cartilla de Música – 6º Grado 11 Prof. Roberto Peralta

2–A) Orden de las Notas Musicales - Escala

En el pentagrama escribimos las canciones usando las notas musicales.

Ésta es la Escala de Do ascendente Ésta es la Escala de Do descendente

Cartilla de Música – 6º Grado 12 Prof. Roberto Peralta

Notas Musicales que se dibujan en las líneas:

Clave DO MI SOL SI REª FAª LAª

Clave DO SOL MI SI I REª LAª FAª SI

Clave MI DO SOL SI I SOL LAª REª FAª

Cartilla de Música – 6º Grado 13 Prof. Roberto Peralta

Clave RE FA LA DOª MIª SOLª

Clave FA LA RE DOª I MIª LA SOLª DOª

Clave LA FA DOª RE I DOª SOLª FA MIª

Dibujar en el pentagrama la Clave de Sol y la Escala de Do.

Clave DO RE MI FA SOL LA SI DOª REª MIª FAª SOLª LAª

Cartilla de Música – 6º Grado 14 Prof. Roberto Peralta

 Ejercicio Nº 17: Dibujar la Clave de Sol al principio de cada renglón de

Clave DO FA DOª RE I SI SOLª MI LA

Clave DOª LAª MI SI I REª DO SOL FAª

Alumno/a:_______________________ Grado:_

espacio adicional por arriba_____________________________________

Fecha:_________ Firma del Tutor/a:

Fecha:_________ Firma del Tutor/a:

Fecha:_________ Firma del Tutor/a:

Fecha:_________ Firma del Tutor/a:

Fecha:_________ Firma del Tutor/a:

Fecha:_________ Firma del Tutor/a: