Metodo 2 y Teoria Raul Castillo
Cargado por
Jair GarciaMetodo 2 y Teoria Raul Castillo
Cargado por
Jair GarciaVIHUELA
RAUL CASTILLO
APAGÓN DESCENDENTE
TIPOS DE ESCRITURA QUE SE PUEDEN ENCOTRAR EN UNA PARTITURA
& ¿ V
O
V. V+ V>
EJERCICIOS
1 2 3
& ¿
CA
V
SA
¿ V ¿ V ¿ V
APAGÓN ASCENDENTE EJERCICIO
1 2
& V ¿ ¿ V ¿ V
COMO SE ENCUENTRA
ABANICO EJERCICIO EN UNA PARTITURA
1 2
j
& V V V V V V V V
∏∏∏
∏∏∏
MÚ SI CA
ARPEGIO EJERCICIO COMO SE ENCUENTRA
EN UNA PARTITURA
1 2
& V V V ¿ V V ¿ V
J
∏∏∏
∏∏∏
ESCALA CROMÁTICA
RAUL CASTILLO
(12 Tonos)
X+1/2 + 1/2+1/2 +1/2+1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2+1/2
C, C#, D, D#, E, F, F#, G, G#, A, A#, B, C
C, Db, D, Eb, E, F, Gb, G, Ab, A, Bb, B, C
D# Eb Fbb
Enarmónicos.......................................................... F E# Gbb
....... B Cb AX
ESCALA MAYOR Enarmónia= mismo sonido pero diferente nombre
FORMULA
X + 1 + 1 +1/2+1 + 1 + 1 +1/2
C, D, E, F, G, A, B, C
Bb, C, D, Eb F, G, A, Bb
D, E, F#, G, A, B, C#, D
C#, D#, E#, F#, G#, A#, B#, C#
E, F#, G#, A, B, C#, D# E
Db, Eb, F, Gb, Ab, Bb, C, Db
F, G, A, Bb, C, D, E, F
Eb, F, G, Ab, Bb, C, D, Eb
G, A, B, C, D, E, F#, G
F#, G#, A#, B, C#, D#, E#, F#
A, B, C#, D, E, F#, G#, A
Gb, Ab, Bb, Cb, Db, Eb, F, Gb
B, C#, D#, E, F#, G#, A#, B
Ab, Bb, C, Db, Eb, F, G, Ab
Cb, Db, Eb, Fb, Gb, Ab, Bb, Cb
1 2 3 4 5 6 7
I II III IV V VI VII
ESCALA MAYOR
4
I II III IV V VI VII
&4 w w w w w
w w
1 2 3 4 5 6 7
BRAZO DE LA VIHUELA
(NOTAS DEL DIAPASON)
ASCENDENTE Y DESCENDETE
RAUL CASTILLO
w
ESCALA CROMATICA ASCENDENTE (SOSTENIDOS)
& ˙ #˙ ˙ #˙ ˙ #˙ ˙ #˙ w
˙ #˙ w
C C# D D# E F F# G G# A A# B C
ASCENDENTE
& w
ESCALA CROMATICA DESCENDENTE (BEMOLES)
˙ b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ w ˙ b˙ ˙ b˙ w
C B Bb A Ab G Gb F E Eb D Db C
DESCENDETE
RELATIVOS MENOR NATURAL
PARA SACAR UN RELATIVO SOLO CONTAR EL SEXTO GRADO DE UNA ESCALA MAYOR Y DESDE AHI EMPIEZA
EL PRIMER GRADO MENOR CON LAS MISMAS ALTERACIONES DE LA ESCALA MAYOR, PERO LA FORMULA DE
ESCALA CAMBIA (1, 2, b3, 4, 5, b6 ,b7) ASCENDENTEMENTE Y DESCENDENTEMENTE.
œ
*EN CANCIONES SE PUEDEN IR COMBINANDO LAS ESCALAS MENORES (NATURAL, ARMONICA Y MELODICA)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ
1 2 b3 4 5 b6 b7 8 b7 b6 5 4 b3 2 1
I II bIII IV V bVI bVII bVII bVI V IV bIII II I
MENOR ARMONICA
EN LA ESCALA MENOR ARMONICA SOLO SE ALTERA EL SEPTIMO GRADO ASCENDENTE Y DESCENDENTEMENTE
LA FORMULA QUEDA DE LA SIGUIENTE MANERA (1, 2, b3, 4, 5, b6 ,7)
œ œ #œ œ #œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
&
1 2 b3 4 5 b6 7 8 7 b6 5 4 b3 2 1
I II bIII IV V bVI VII VII bVI V IV bIII II I
MENOR MELODICA
EN LA ESCALA MENOR ARMONICA SOLO SE ALTERA EL SEPTIMO GRADO ASCENDENTE Y DESCENDENTEMENTE
LA FORMULA QUEDA DE LA SIGUIENTE MANERA (1, 2, b3, 4, 5, b6 ,7)
œ #œ #œ œ nœ nœ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ
1 2 b3 4 5 6 7 8 b7 b6 5 4 b3 2 1
I II bIII IV V VI VII bVII bVI V IV bIII II I
INTERVALOS
INTERVALOS
Un intervalo es la distancia que hay entre una nota y otra. Existen varios tipos de
intervalos: Unisono (que es simplemente la distancia entre una nota y esa misma nota en
el mismo registro, ó en pocas palabras cuando no hay distancia entre dos notas) 2as, 3as,
4as, 5as, 6as, 7as y 8vas. Cuando hay más de una 8va de distancia entre una nota y otra
los intervalos que resultan son 9as, 10as, 11as, 12as, 13as, 14as, 15as y 16as. A éstos
últimos intervalos se les llaman intervalos compuestos porque en sí son el resultado de un
intervalo simple pero que están una octava arriba.
Por ejemplo,una 2a es lo mismo que una 9a, la diferencia es que la 9a se encuentra
exactamente una 8va arriba de la 2a. Una 11a es lo mismo que una 4a pero una 8va
arriba. Una 13a es lo mismo que una 6a una 8va arriba, etc.
Aparte de tener un nombre numérico, los intervalos tienen un modificador gramático.
Estos modificadores nos indican la calidad que el intervalo tiene. Los nombres son los
siguientes: Mayor, menor, Perfecto ó Justo, Aumentado y Disminuido.
Los modificadores mayor y menor se usan para 2as, 3as, 6as y 7as y sus equivalentes
compuestos.
Los modificadores perfecto ó justo, aumentado y disminuido se usan para 4as y 5as.
Las 8vas no llevan ningún modificador.
*RESUMEN DE INTERVALOS CON MODIFICADORES
NOMBRE MODIFICADOR NOMBRE COMPLETO
2a Mayor --- menor M2. m2
3a Mayor --- menor M3, m3
4a Perfecta --- Aumentada P4, +4
5a Perfecta --- Aumentada --- Disminuida P5, +5, º5
6a Mayor --- menor M6, m6
7a Mayor --- menor M7, m7
8a ---------------------- ---------
Como saber cuando un intervalo es menor o mayor?, Justo o aumentado?, ó Disminuido?
Si tomamos una escala de C mayor como referencia: C D E F G A B C
Entre el C y el D hay una M2. Esto es lo mismo que 1 tono de distancia.
Entre el C y el E hay M3. Esto es lo mismo que 2 tonos de distancia.
Entre el C y el F hay una P4. Esto es lo mismo que 2 ½ tonos de distancia.
Entre el C y el G hay una P5. Esto es lo mismo que 3 ½ tonos de distancia.
Entre el C y el A hay una M6. Esto es lo mismo que 4 ½ tonos de distancia.
Entre el C y el B hay una M7. Esto es lo mismo que 5 ½ tonos de distancia.
Entre el C y el C hay una 8va. Esto es lo mismo que 6 tonos de distancia.
Un intervalo mayor se hace menor cuando a éste se le baja ½ tono.
Un intervalo menor se hace mayor cuando a ésta se le sube ½ tono.
Un intervalo perfecto se hace disminuido cuando a éste se le baja ½ tono.
Un intervalo perfecto se hace aumentado cuando a éste se le sube ½ tono.
Entonces si de C a E hay una M3, de C a Eb hay una m3.
Si de C a G hay una P5, de C a Gb hay una º5.
Si de C a F hay una P4, de C a F# hay una +4.
*Para familiarizarte mejor con los intervalos es indispensable saber las escalas mayores
con sus respectivos accidentes. Después tienes que medir la distancia entre la nota más
baja y la que sigue más arriba para saber si es 2a, 3a,etc. Luego tienes que checar si esa
nota que le sigue está modificada ó no. De este modo podrás saber si el intervalo es
mayor, menor, perfecto, aumentado ó disminuido.
INTERVALOS
Tonalidad 2 #4 5 b6 3 b7 b2 4 b5 6 b3 7 #5 bb7
C
E
G
B
D
F
A
Db
Eb
Gb
Bb
Ab
TRIADAS
Las triadas son simplemente bloques de 3 notas. Existen varios tipos de triadas pero
sin duda las más comunes son las llamadas “Triadas Terciarias”. Como su nombre lo
dice, éstas están constituidas a base de 3as. Lo que quiere decir que para su
construcción se sobreponen terceras sobre la nota deseada hasta tener 3 notas y así
completar la triada. Por ejemplo, en la tonalidad de “C”, si tomamos la nota “C” y le
añadimos su 3a nos quedaría “C y E”. Si añadimos otra 3a a partir del “E”, nos
quedaría “C E G”. Es así que se completa la triada, que en éste caso es la triada de C
Mayor (esto es porque las triadas mayores constan de una 3 mayor y una 5a justa a
partir de la nota base o raíz).
Existen 4 tipos de Triadas Terciarias:
Mayor (M) = 1 3 5 Menor (m) = 1 b3 5
Disminuida (°) = 1 b3 b5 Aumentada (+ ) = 1 3 #5
*Los números indican la formación interválica o fórmula de cada triada. Por ejemplo, 1
b3 5 quiere decir Raíz, 3a menor y 5a justa. La fórmula 1 3 #5 nos dice que tenemos la
Raíz, 3a mayor y 5a aumentada, etc…
Ejemplos:
C E G = C (Mayor)
C Eb G = Cm (menor)
C Eb Gb = Cº (disminuido)
C E G# = C+ (aumentado)
D F# A = D F Ab C = Fm
B D F = Bº Gb Bb D = G+
A C E = Am Ab C Eb = Ab
Bb D F# = B+ Db Fb Abb = D°
E G B = Em GBD=G
Las triadas Mayores y Menores poseen un sonido estable o de “reposo” mientras que
las aumentadas y disminuidas tienen un sonido inestable o de cierta “tensión”.
Las triadas pueden tener notas dobladas. Por ejemplo, si tenemos las notas C, E, G, C,
y G, a pesar de ser 5 notas ésta sigue siendo una triada de C Mayor ya que sólo hay
tres notas diferentes en el bloque. El doblaje de notas depende de la instrumentación
con la que se esté trabajando, el arreglo armónico de la pieza y el gusto personal.
Como las triadas tienen 3 notas diferentes, éstas pueden estar presentes en 3
posiciones diferentes: Posición de Raíz, que es cuando la raíz de la triada se encuentra
en el bajo o nota más grave (C E G). 1era inversión, que es cuando la 3a esta en la
nota más grave (E G C). Por último, tenemos la 2a inversión, la cual tiene la 5a en la
nota más grave (G C E).
La posición de raíz es la posición más estable, seguida por la 1a inversión y después
por la 2a inversión. Tradicionalmente la 2a inversión se consideraba la más inestable
pero hoy en día a muchos les suena más estable que la 1a inversión debido a la forma
en que hoy en día escuchamos la música. A lo que me refiero es que tiempo atrás
(periodo Barroco, Clásico, etc…), el intervalo de la 4a que se forma entre el bajo y la
raíz en la 2a inversión era considerado como disonante o inestable. Hoy en día la
mayoría de la gente percibe ése intervalo como estable e inclusive le da cierta
resonancia al acorde.
Hay que recordar que para que una triada esté realmente invertida, la 3a o 5 deben
estar en la voz más grave. El acomodo o re-acomodo de las demás voces no influye en
que la triada esté en otra inversión aunque popularmente cuando se re-acomodan las
voces de un acorde de una manera diferente se dice ser una inversión.
Ejemplo:
C E G C E = C en posición de raíz. C G E C E G = C en posición de raíz.
E C E G = C en primera inversión. E G C E G C = C en 1a inversión.
G C E G C = C en 2a inversión. G E C E G C = C en 2a inversión.
Construir los acordes de la columna izquierda y nombrar los acordes de la columna
derecha:
1‐Db= 1‐E G B =
2‐Bm= 2‐D F# A=
3‐Fm= 3‐F Ab C=
4‐Ab= 4‐Gb Bb D=
5‐Gm= 5‐Db F Ab=
6‐Gb°= 6‐C# E# G=
7‐Eb+= 7‐A C# E#=
8‐F#m= 8‐B D F=
9‐E°= 9‐Ab C Eb=
10‐Db+= 10‐E G# B=
11‐G+= 11‐Bb D F=
12‐Eb= 12‐Gb Bbb Dbb=
13‐F°= 13‐Eb G Bb=
14‐Dm= 14‐Cb Eb G=
15‐F= 15‐F# A# C#=
16‐Gb= 16‐D F A=
17‐E+= 17‐Bb Db F=
18‐F+= 18‐F Ab Cb=
19=Dbm= 19‐G B D#=
20‐Ebm= 20‐B D F#=
*Como extra, construir las triadas Mayores, Menores, Aumentadas y Disminuidas de
las 12 notas.
Ej: C E G = C /// C Eb G = Cm /// C Eb Gb = C° /// C E G# = C+
Luego de D, F, G, A, B, Db, Eb, Gb, Ab, Bb, F#, C#, Cb
TEORIA BASICA
RAUL CASTILLO
C omo referencia tomaremos las triadas (3 notas) y S éptimas (4 N otas) de la escala mayor y
su relativo menor natural, armonica y melodica
E S C A L A M AY O R
4 w
I II III IV V VI VII
&4 w w w w w
w
1 2 3 4 5 6 7
TRIADAS O ACORDES
1)M ayores 2)M enores 3)Disminuidos 4)Aumentados
MAYOR MENOR DISMINUIDO DISMINUIDO 7° AUMENTADO
C C‹ Cº Cº7 C&
& w
w bw
w bb˙˙˙ bb∫˙˙˙˙ #w
w
w w w
M ayor: M enor: D isminuido: Aumentados:
1, 3 , 5 = C ,E ,G = C (C M ) 1, b3 , 5 = C ,E b,G = C ( C -) 1, b3 , b5 = C ,E b,G b = C ° (C dim) 1, 3 , #5 = C ,E ,G # = C + (C aug)
D isminuido con "7°"
1, b3, b5, bb7= C ,E b,G b,B bb(C °7)
TRIADAS
w
C D‹ E‹ F G A‹ Bº
w w w
w w
w w
w
& w
w w
w w
w w
w w w
w w
I II- III- IV V VI- VII°
#w #w
D E‹ F©‹ G A B‹ C©º
w #w w w
##w
& #w w
w w w
w w
w w w
w
w w w
I II- III- IV V VI- VII°
bw bDº
w
bw
w
E¨ F‹ G‹ A¨ B¨ C‹
bbw
bw w w w
& bbw
w
w bw
w
w w
w w
w w w
I II- III- IV V VI- VII°
2
##w ##w #w
# w
E F©‹ G©‹ A B C©‹ D©º
& #w
w ##w
w
w ##w
w
w #w
w
w w
w w
w w
w
I II- III- IV V VI- VII°
w w bEºw
w
bw
w
F G‹ A‹ B¨ C D‹
bw w w w w w
& w
w
w w
w w
w w w
I II- III- IV V VI- VII°
G A‹ B‹ C D E‹ F©º
w
& w
w
w w
w #w
w w
w #w
w
w
w
w
w #w
w
w
w w
I II- III- IV V VI- VII°
A B‹ C©‹ D E F©‹ G©º
& #w #w #w ##w
w #w
w
##w
#w
w w w
w w
w w w
w
w w w
I II- III- IV V VI- VII°
B¨ C‹ D‹ E¨ F G‹ Aº
w bw bw
w
bbw
& w w w w w
bw
w bw
w
w w
w w
w w w
I II- III- IV V VI- VII°
B C©‹ D©‹ E F© G©‹ A©º
& ##w ###w #w ###w
w ##w
w ##w
w
w
##w
w w w
w w
w w w
w w
I II- III- IV V VI- VII°
TRIADAS MENOR NATURAL
w w
& w w
A‹ Bº E‹ F G
w w
C D‹
w w w
w w
w w
w w
w w
w
w w w
I- II° bI I I IV- V- bV I bV I I
TRIADAS MENOR ARMONICA
w
& w w #w
A‹ Bº E F G©º
#w w
C& D‹
w w #w
w w
w w
w w
w w
w
w w w
I- II° bI I I + IV- V bV I VII°
3
TRIADAS MENOR MELODICA
w w
& w #w
A‹ B‹ E F©º G©º
#w #w
C& D
w #w
w #w
w #w
w
w w
w w
w w
w w
I- II- bI I I + IV V VI° VII°
MAYOR MENOR NAT. M. ARM. M. MEL
I- I- I-
Imaj
II° II° II-
II-
bIII bIII+ bIII+
III-
IV- IV- IV
IV
V- V V
V
bVI bVI VI°
VI-
bVII VII° VII°
VII°
EJERCICIO DE TRIADAS DIATONICAS EN MAYOR
1-Escribir los acordes de la siguientes progresiones en las tonalidades que se pidan.
Hacer una versión de triadas y otra de acordes con 7a:
I / IV / V / IV //
C:
Eb:
B:
Ab:
I / VI / II / V //
Db:
F:
I / IIIm / IV / VII° //
Bb:
F#
2-Tocar los ejemplos anteriores en el instrumento.
ACORDES CON SEPTIMA
1)M aj7 ( ) 2)"7" 3)-7 (m7) 4)-7(b5), m7(b5) 5) °7
°
maj7: 1,3,5,7 "7" : 1,3,5,b7 (m7) -7: 1,b3,5,b7 -7(b5): 1,b3,b5,b7 °7: 1,b3,b5,bb7
4
CŒ„Š7 C7 C‹7 C‹7(b5) Cº7
w bw
&4 w
w
w
w
w
w bbw
w
w
w
bbbw
w
w
w
bb∫w
w
w
w
ACORDES CON SEPTIMA
CŒ„Š7 D‹7 E‹7 FŒ„Š7
w w
G7
w
A‹7
w w
w
B‹7(b5)
w w
w w
w w
w w
w w
w w
w
& w
w w
w w
w w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
#w #w
DŒ„Š7 E‹7 F©‹7 GŒ„Š7 A7 B‹7 C©‹7(b5)
w w w w
& ##w
w w
w #w
#w w
w w
w #w w
w
w w w w
w
w #w
w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
w
bw
E¨Œ„Š7 F‹7 G‹7 A¨Œ„Š7 B¨7 C‹7 D‹7(b5)
bbw bw
b
& bbw
w w w
w w bw
w
w w
w w w bw
bw
w
w bbw
w
w
w
w
w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
###w ##w
EŒ„Š7 F©‹7 G©‹7 AŒ„Š7 B7 C©‹7 D©‹7(b5)
w w
& ##w
w
#w
# w
w
w
w w
w w
w w
##w
w
w
w
##w
w
w ###w
w
w
w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
w
bw
FŒ„Š7 G‹7 A‹7 B¨Œ„Š7 C7 D‹7 E‹7(b5)
w w w bw
& w
w
w w
w w
w w bw
w w
w w
w
bw
w w
w w
w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
2
GŒ„Š7 A‹7 B‹7 CŒ„Š7 D7 E‹7 F©‹7(b5)
w w
& #w w
w #w
w w
w
w #w
w
w w
w
w #w
w
w
nww
w w
w w
w w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
#w
AŒ„Š7 B‹7 C©‹7 DŒ„Š7 E7 F©‹7 G©‹7(b5)
w
& ##w #w w ##w
w #w
w #w
#w #w
w
##w
w w
w w w
w w
w w w
w
w w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
bw bw
B¨Œ„Š7 C‹7 D‹7 E¨Œ„Š7 F7 G‹7 A‹7(b5)
w w bw
w w w
w
bbw bbw
& nw w w w w w
w w
bww w
w w
w w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
###w ###w
BŒ„Š7 C©‹7 D©‹7 EŒ„Š7 F©7 G©‹7 A©‹7(b5)
###w
w
##w
w ####w w w w
w w
& ###w
w
w #w
#w
w
w
w
w w
w w
w w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA MENOR NATURAL
w
w w w w
w
& w w w
A‹7 B‹7(b5) E‹7 FŒ„Š7 G7
w w w
CŒ„Š7 D‹7
w w
w w
w w
w w
w w
w w
w
w w w
I -7 I I -7(b5) bI I I maj7 I V -7 V -7 bV I maj7 bV I I 7
ACORDES CON SEPTIMA MENOR ARMONICA
#w
w
A‹(Œ„Š7) B‹7(b5) E7
w
FŒ„Š7
w
G©º7
#w #w
C&Œ„Š7 D‹7
& w
w w
w
w #w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w w
w
w w
I -(maj7) I I -7(b5) bI I I +(maj7) I V -7 V7 bV I maj7 V I I °7
3
TRIADAS MENOR MELODICA
#w
w
A‹(Œ„Š7) B‹7 E7
w
F©‹7(b5)
#w
G©‹7(b5)
#w #w
C&Œ„Š7 D7
& w
w #w
w
w #w
w
w #w
w
w
w
w
w
w #w
w
w w
w
w w
I - (maj7) I I -7 bI I I +maj7 IV7 V7 V I -7(b5) V I I -7(b5)
MAYOR MENOR NAT. M. ARM. M. MEL
I-7 I-(maj7) I-(maj7)
Imaj7
II-(b5) II-7(b5) II-7
II-7
bIIImaj7 bIII+(maj7) bIII+(maj7)
III-7
IV-7 IV-7 IV7
IVmaj7
V-7 V7 V7
V7
bVImaj7 bVImaj7 VI-7(b5)
VI-7
bVII7 VII°7 VII-7(b5)
VII-7(b5)
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 1
RAUL CASTILLO
Cb
1 P P 1 1 2 P
P 1 2 3 2 3
1 2 3 1 1 3
C¨ D¨‹ E¨‹
2
F¨ G¨
2
A¨‹ B¨º
&
2 3 4 4 4 3 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 P P 1 2 P P 1
1 2
2 3 P 2 3 1 1 3 1 2 3 2 3
3 4
G¨7 A¨‹7
4
D¨‹7
2 4
C¨Œ„Š7 E¨‹7 F¨Œ„Š7 B¨‹7(b5)
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA &
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
P 1 3 4 2 3 2 3 1 1 1 2 2 3 4
C¨‹ D¨º E¬ F¨‹ G¨‹ A¬ B¬
4 4
&
3 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 1 1 1 1 2 4 2 3
C¨‹7 D¨‹7(b5) E¬Œ„Š7 F¨‹7 G¨‹7 A¬Œ„Š7 B¬7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
P P
P 1 2 1 1 2 2 3
3 4 2 3
C¨‹ D¨º E¬& F¨‹ G¨ A¬ B¨º
3 4 2 4
&
3 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P P P
P 1 2 3 4 2 3 2 1 2 3 2 4 2 3
G¨7 B¨º7
2 4
A¬Œ„Š7
4
C¨‹(Œ„Š7) D¨‹7(b5) E¬&Œ„Š7 F¨‹7
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 P 1 1 P
P 1 2 3 2 2 3 1 1 P 2 3
C¨‹ D¨‹ E¬&
3 4
F¨ G¨ 2
A¨º B¨º
&
3 4
ESCALA MENOR
3 4
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
2
4
B¨7(b5)
1 1 P 1 P 1
P
P 1 P 2 3 2 1 2 3 3 4 2 3
2 3
C¨‹(Œ„Š7) D¨‹7 E¬&Œ„Š7 F¨7 G¨7 A¨‹7(b5) B¨‹7(b5)
2 4 4
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
2
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
C
RAUL CASTILLO
1 1 2
1 1
2 2 3 2 2 P
D‹
2 2 3
C E‹ F G A‹ Bº
4 3 4 4
3
ESCALA MAYOR
TRIADAS &
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 1 1
1 1
2 2 2 2 2 P 2
2
D‹7 E‹7 G7
3 3
CŒ„Š7 FŒ„Š7 A‹7 B‹7(b5)
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA &
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 2 1 2 P P 1 1 1 P 1 1 1 P 1
C‹ Dº G‹ A¨ B¨
3 4 3
E¨
3 4 2 3 3 4 3 4
F‹
&
4 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
P P 1 1 1 1 P 1 1 1 1 P 1 1 1 1 P 1 2
4 2 3
C‹7
3 3 4 3 4 4
D‹7(b5) E¨Œ„Š7 F‹7 G‹7 A¨Œ„Š7 B¨7
&
4
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2
2 2 P
C‹ 3 4
Dº E¨&
4
F‹
3 4
G
4
A¨
3
Bº
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
P 2 P
D‹7(b5) F‹7 Bº7
3 4
G7 A¨Œ„Š7
3 3 4
C‹(Œ„Š7)
2 3
E¨&Œ„Š7
&
3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 2 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 3 P
C‹ D‹ G Aº Bº
4
F
3 4 4 3 4 4
E¨&
&
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1 2
3
B7(b5)
1 2 1
1 1 1 1 2 1
3 2
2 P P 2
3 4 2 4 4
C‹(Œ„Š7) D‹7 E¨&Œ„Š7 F7 G7 A‹7(b5) B‹7(b5)
&
3 4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 3
RAUL CASTILLO
C#
1 P P 1 1 1 1 1 1 P 1 1 2
2 1 1 1 2 4
C© G© A©‹ B©º
3 4 2
D©‹ E©‹ F©
3 2 3 3 4
&
4 4 3 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 1 P P 1 1 1 1 P 1 1 1 1 P 1 2 1 1 1
1 1 2 2 3 2
3 2 3 3 3 4 3
C©Œ„Š7 D©‹7 E©‹7 F©Œ„Š7 G©7 A©‹7 B©‹7(b5)
&
4 4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 1 1 1 2
2 3 3 4 2 3 3 2 3 4 P 1
1 1 1
C©‹ D©º E F©‹ G©‹ A B
&
4 2 3 4
3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 2 1
1 1 1 2 1
3
P 2 3 2 3 4 1 1 1 1 3 4 2 3 2 3 4
C©‹7 D©‹7(b5) EŒ„Š7 F©‹7 G©‹7 AŒ„Š7 B7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 1 1 2 1 2
1 1 1
2 3 3 4 3 1 1 1 2 3 4 4
C©‹ D©º E& B©º
4
F©‹ A
3
G©
&
4 3 4 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 1 1 1 1 1 1 2
2 3 2 3 4 2 1 1 1 1 2 2 3 3 4
4 3 3
C©‹(Œ„Š7) D©‹7(b5) E&Œ„Š7 F©‹7 G©7 AŒ„Š7 B©º7
&
4 3
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 P P 1 2 1 2
1 1 1 P
2 3 1 3 4
1 1 2 3
C©‹ D©‹ E& F© A©º B©º
2
G©
4 2 3
4
&
4
ESCALA MENOR
3 4 4
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
2 3
B©7(b5) 4
P P 1 P 1 1 1 P 1 1 1 1
1
1 1 2 1 2 3 2 2 3 2
2 3
2 3 4 3 3
F©7 B©‹7(b5)
4
C©‹(Œ„Š7) D©‹7 E&Œ„Š7 G©7 A©‹7(b5)
&
4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
4 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
Db
1 P P 1 2
1 1 1 1 1 1 P 1
2 1 1 1 4
2
E¨‹
2
G¨
3
B¨‹
2
D¨ F‹ A¨
3
Cº
3 4 3 4
4 4
&
3 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 1 1 P 1 1 1 1
1 1 1 P P P 1 2 1 1 1
1 1 2 2 3 2
A¨7
3
E¨‹7 F‹7 B¨‹7
3 2 3 3 4 3
D¨Œ„Š7 G¨Œ„Š7 C‹7(b5)
&
4 4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 1 1 1 2
2 3 3 4 2 3 1 1 1 3 P 1
2 3 4
D¨‹ E¨º F¨ G¨‹ 3 4
A¨‹ B¬ C¨
&
4 2 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1 2 1 2 1 1
P 2 3 2 3 4 3 1 1 1 1 3 4 2 3 2 3 4
D¨‹7 E¨‹7(b5) F¨Œ„Š7 G¨‹7 A¨‹7 B¬Œ„Š7 C¨7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 1 1 2 1 1 1 1 2
2 3 3 4 2 3 4 4
3 1 1 1
D¨‹ E¨º F¨&
4
G¨‹ A¨
3
B¬ Cº
&
4 3 4 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 1 1 1 1 1 1 2
2 3 4 1 1 1 1 2 3
D¨‹(Œ„Š7)
2 3 2 2 3 4
4
E¨‹7(b5) F¨&Œ„Š7
3
G¨‹7 A¨7
3
B¬Œ„Š7 Cº7
&
4 3
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
P P 1 1 1 P 1 2
1 1 2
1 1 1 2 3 4
2 3 3
A¨ Cº
2 3
D¨‹ E¨‹ F¨&
2
G¨ B¨º
4
&
4 4 3 4 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
2 3
C7(b5) 4
1 P P P 1 1 1 P 1
1 1 1 1
2 3 1 1 1 2 3 2 2 3
2 2
E¨‹7 A¨7
2
G¨7
4
B¨‹7(b5) C‹7(b5)
4 3
F¨&Œ„Š7
3 3
D¨‹(Œ„Š7)
&
4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 5
RAUL CASTILLO
D
2 3 2 3 1 1 1 2 2 3 4 P 1 3 4
D E‹ F©‹ G A B‹ C©º
4 4
&
3 4 3
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
2 3 4 2 1 1 1 1 2 4 2 3 2 3 4 2 3 4
DŒ„Š7 E‹7 F©‹7 GŒ„Š7 A7 B‹7 C©‹7(b5)
&
3
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 P P 1
P 1 1 1
2 2 2 2 3 2
B¨
3 4
D‹ Eº F A‹
4
G‹
3 4
C
3 4 3
&
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
P 1 P 1 P 1 P 1
1 1 1
2 2 2
2 2
A‹7 B¨Œ„Š7
4
D‹7
4
E‹7(b5) FŒ„Š7 G‹7 C7
4 3
&
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 P 1 P P 1
2 2 3 2 3 4 3 4
2
D‹ Eº F& A
4
G‹
3 4
C©º
4 3 4
B¨
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P P 1 P 1
1 P
1 2 2 3 2
2 3 3 4
A7 B¨Œ„Š7 C©º7
4
E‹7(b5) F&Œ„Š7 G‹7
4 3 4
D‹(Œ„Š7)
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 1 2
2 2 3 2 3 2 2 3 4 P 3 4
D‹ E‹ F& A Bº C©º
4
G
4 4
&
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
C©7(b5)
P 2
3
1 1 1
2 1 2 2 2 3 P 2 2 3 4
2 3
D‹(Œ„Š7) E‹7 F&Œ„Š7
3
G7 A7 B‹7(b5) C©‹7(b5)
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
6 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
Eb
P P 1 1 1 1 1 1 P 1 1 2 1 2
P
3 4 3 3 4 3 4
E¨ Dº
2 3
F‹ G‹ A¨ C‹
3 4
B¨
&
4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
P 1 1 1 1 1 1 1 P 1 2 P P 1 1 1 1
P 1
C‹7
2 3 4
B¨7
3 3
G‹7
3 4 4
F‹7 D‹7(b5)
4
E¨Œ„Š7 A¨Œ„Š7
&
4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
P P 1 2 1 2 P 1 1
1 P 1 1 3 2 P 1 2
B¨‹ C¨ D¨
2
E¨‹ Fº G¨ A¨‹
2 3 4 3
&
4 3 4 2 3 4 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
P P 1 1 P 1 1 2 P 1 2
2 2 P 1
1 1 3 4 3
D¨7
2 1
E¨‹7 B¨‹7
2 3 3
A¨‹7 C¨Œ„Š7
4
F‹7(b5) G¨Œ„Š7 3 4
&
4 4 2 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
P P 1 2 P 1 2 P 1 1 2
1 P 2 3 P 1
C¨ Dº
3 4
E¨‹ Fº G¨& B¨
3 4
A¨‹
2
&
4 2 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P P 1 1 P P 1 2
1 2 1 2
P 1
2 2 1 3 4 P
4 2
B¨7 Dº7
3 4 3
A¨‹7
2 3 4
E¨‹(Œ„Š7) F‹7(b5) G¨&Œ„Š7 C¨Œ„Š7 3 4
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
P P 1 1 1 P 1 1 1 P 1 1 2 1 2
1 2 4
E¨‹ G¨& B¨ Cº Dº
3 4
F‹
3 4 3 4
A¨
2 3
&
4 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1
D7(b5) 2 3 4
P P 1 1 1 1 P 1 1 1 P 1 2 1 1 1 1 1 1
2 1 2 2
B¨7
4
F‹7
3
A¨7
3 4 3 2 3 4 3 3
E¨‹(Œ„Š7) G¨&Œ„Š7 C‹7(b5) D‹7(b5)
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 7
RAUL CASTILLO
E
1 2 1
1 1
1 1 1 3 2 3 4 2 3
2 3 P 1 3 4
E F©‹ G©‹ A B C©‹ D©º
&
3 4 2 3 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 2 1 2 1 1 1 1
3 1 1 1 1 3 4 2 3 2 3 4 P 2 3 2 3 4
EŒ„Š7 F©‹7 G©‹7 AŒ„Š7 B7 C©‹7 D©‹7(b5)
&
3
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
2 1 1
2 3 3 4 2 2 3 P 1 2 2 3
E‹ B‹ D
3
F©º G A‹ C
4 4
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1
2 2 3 4 2 4 2 2 3 4 2 2 3
3
E‹7 F©‹7(b5) GŒ„Š7 A‹7 B‹7 CŒ„Š7 D7
&
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
2 1 1 1 1
2 3 3 4 2 2 3 P 1 2 3 4
E‹ B
3
F©º G& A‹ D©º
4
C
&
2 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 1 1 1 1 2
2 2 3 4 2 4 2 2 3 4 2 3 4
3
E‹(Œ„Š7) F©‹7(b5) G&Œ„Š7 A‹7 B7 CŒ„Š7 D©º7
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 1
2 3 1 1 1 2 3 4 2 3 3 4
2 P 1
E‹ F©‹ G& A B C©º D©º
4
&
3 4 2 3 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V VI° VII°
D©7(b5)
2 3
4
1 1 1
1
2 2 4 2 3 2 3 4 P 2 3
1 1 1 1 2 3 4
E‹(Œ„Š7) F©‹7 G&Œ„Š7 A7 B7 C©‹7(b5) D©‹7(b5)
&
3
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
8 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
F
1 P 1 1 P
1 P 1
2 2 2
2 2 3
F G‹ A‹ B¨ C D‹ Eº
3 4 3 4 3 4
3 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS &
I II- III- IV V VI- VII°
1 P 1 1 P 1 1 1 P
P 1
2 2 2 2
2
G‹7 C7 D‹7
3 4 4 3
FŒ„Š7 A‹7 B¨Œ„Š7 E‹7(b5)
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA &
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 1 1 P 1 1 1 P 1 1 2 1 P P
3 2 2
C‹
3
F‹
3 4
Gº A¨
3 2 3
B¨‹
3 4 4
D¨ E¨
3 4
&
4 4 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1 1 P 1 1 1 1 P 1 2 P P 1 1 1 1 P P
2 3 2
F‹7 C‹7 D¨Œ„Š7 E¨7
3 3 3 4 4 4 3 3 4
G‹7(b5) A¨Œ„Š7 B¨‹7
&
4
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 1 1 P 1 2 P 1 1 1 P
3 3 2 2 2 2
C Eº
4 3
F‹ Gº A¨& D¨
3 4
B¨‹
4 3 4 3
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 1 P 1 1 1 P 1 2 P 1 1 1 1 P
2 2 2 3 2 3 4
C7
3 3 4
Eº7
3 4 3
F‹(Œ„Š7) G‹7(b5) A¨&Œ„Š7 B¨‹7 D¨Œ„Š7
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 1 1 P 1 2 P 1 1 1 2 P
3 2 2
Dº Eº
3 4
F‹ G‹ A¨& C
3 4 4
B¨
3 4 3
&
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
E7(b5) 4
1 1 1 P 1 1 1 P 1 2 P 1 1 1 1 P
2 2 2
3
C7
3 4
G‹7
3
B¨7 D‹7(b5) E‹7(b5)
4 4 4
F‹(Œ„Š7) A¨&Œ„Š7
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 9
RAUL CASTILLO
F#
1 2 P 1 1 P P 1 2
1 1 3 2 P 1 2 1 P
3 4
F© B E©º
3
G©‹ D©‹
2
A©‹ C©
2
&
3 4 2 3 4 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
P 1 1 2 P 1 2 1 P P 1 1
2 3 4 3 2 3 1 1 2
D©‹7
3 4 2
G©‹7 C©7
4 1 3
F©Œ„Š7 A©‹7 BŒ„Š7 E©‹7(b5)
&
4 2 3 4 4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 1 1
1 1 1 P 2 3 4 2 3 2 3 2 3
P 1
F©‹ G©º A C©‹
4
B‹ D E
&
3 4 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1 1
1 1 1 1 3 4 2 3 2 3 4 P 2 3 2 3 4 2
F©‹7 G©‹7(b5) AŒ„Š7 B‹7 C©‹7 DŒ„Š7 E7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 1 1 2
1
1 1 1 P P 1 2 2 3 P
2 3
3
F©‹ G©º A& C© D E©º
4
B‹
4
&
3 4 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 2
1 2
1 1 1 3 4 3 2 3 4 2 3 4 P
C©7
1
E©º7
2 4
F©‹(Œ„Š7) G©‹7(b5) A&Œ„Š7 B‹7 DŒ„Š7
&
3 2 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 2 1 1 1 1 2
1 1 1 3 2 3 2 3 4 P
P 1
D©º E©º
3
F©‹ G©‹ A& C©
4
B
&
3 4 4
2 3 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1 2
3
E©7(b5)
1 2 1 2 1 1 1 1
3 4 3 2 3 4 2 3 4 2
1 1 1
G©‹7 B7 C©7 D©‹7(b5) E©‹7(b5)
2 4 1 3
F©‹(Œ„Š7) A&Œ„Š7
&
3 2 3 4 4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
10 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
Gb
1 2 P 1 1 P P 1 2
1 1 3 2 P 1 2 1 P
G¨ A¨‹ C¨ Fº
3 4 3
B¨‹ D¨ E¨‹
2 2
&
3 4 2 3 4 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
P 1 1 2 P 1 2 1 P P 1 1
2 3 4 3 2 3 1 1 2
D¨7 E¨‹7
3 4 2
A¨‹7
4 1 3
G¨Œ„Š7 B¨‹7 C¨Œ„Š7 F‹7(b5)
&
4 2 3 4 4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 1 1
1 1 1 P 2 3 4 2 3 2 3 2 3
P 1
G¨‹ A¨º B¬ C¨‹ D¨‹
4
E¬ F¨
&
3 4 4
3
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1 1
1 1 1 1 3 4 2 3 2 3 4 P 2 3 2 3 4 2
G¨‹7 A¨‹7(b5) B¬Œ„Š7 C¨‹7 D¨‹7 E¬Œ„Š7 F¨7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 1 1 2
1
1 1 1 P P 1 2 2 3 P
2 3
D¨ Fº
3
G¨‹ A¨º B¬& C¨‹ E¬
4 4
&
3 4 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 2
1 2
1 1 1 3 4 3 2 3 4 2 3 4 P
D¨7 Fº7
2 1
E¬Œ„Š7
4
G¨‹(Œ„Š7) A¨‹7(b5) B¬&Œ„Š7 C¨‹7
&
3 2 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 2 1 1 1 1 2
1 1 1 3 2 3 2 3 4 P
P 1
D¨ E¨º Fº
3
G¨‹ A¨‹ B¬& C¨
4
&
3 4 4
ESCALA MENOR
2 3 4
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1 2
3
F7(b5)
1 2 1 2 1 1 1 1
3 4 3 2 3 4 2 3 4 2
1 1 1
D¨7
1
A¨‹7 C¨7 E¨‹7(b5) F‹7(b5)
4
G¨‹(Œ„Š7) B¬&Œ„Š7
2 3
&
2 3 4
3 4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 11
RAUL CASTILLO
G
1 2
1
2 2 3 2 3 2 3 3 4
P 1 2
G A‹ B‹ C D E‹ F©º
4 3 4
&
3
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 1
2 4 2 2 3 4 2 2 3 2 2 3 4
A‹7 D7 E‹7
3
GŒ„Š7 B‹7 CŒ„Š7 F©‹7(b5)
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA &
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
P 1 2 P 1 1 2 1 P P 1
3 2 2
4
G‹ B¨ D‹
2 3
Aº
3 4 3 4
C‹
3 4 3 4
E¨ F
&
4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
P 1 1 2 P 1 P P 1 P
1 1 1 2
2 2 3
2 3
F7
4
G‹7 D‹7 E¨Œ„Š7
4 4 4 4
A‹7(b5) B¨Œ„Š7 C‹7
&
4
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
P 1 2 1 2 P P 2
P
3 3 4
2 2 3
G‹ B¨& D F©º
2 3
Aº E¨
3 4
C‹
3 4 3 4 4
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P 1 2 P P 1 1 P 1 2
P
3 2 3 2 3 3 4
2 3
D7
4 4 4
F©º7
4
G‹(Œ„Š7) A‹7(b5) B¨&Œ„Š7 C‹7 E¨Œ„Š7
&
4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
P 1 P 1 2
P
2 3 2 3 4
2 2 3 2
D Eº F©º
3
G‹ A‹ B¨&
3 4
C
3 4 4
&
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
2 3
F©7(b5) 4
1
P 1 P P 1 P 1
2 3
3 2 2 3 2 2 3 4
A‹7 D7 E‹7(b5) F©‹7(b5)
4
C7
4 4
G‹(Œ„Š7) B¨&Œ„Š7
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
12 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
Ab
P 1 1 2 1 P P
1 1 1 1 1 1 P
2 2
3
A¨ D¨ Gº
3
B¨‹
3 4
C‹ E¨ F‹
3 3 4 2 3 3 4 4
&
4 4 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
P 1 2 P P 1 1 1 1 P P 1 1 1 1 P 1
1 1 1
3 2 2
F‹7
4
E¨7
4
B¨‹7
3 4 3 3 4 3 3
A¨Œ„Š7 C‹7 D¨Œ„Š7 G‹7(b5)
&
4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
1 2 P 1 P P 1
3 2 3 P 1 2 3 1 2 3 1 1
E¨‹
2
A¨‹ B¨º C¨ D¨‹
2
F¨ G¨
&
2 3 4 4 4 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 2 1 1 P P 1 2 P
P 1
P 2 3 1 1 3 1 2 3
3 4 2 3 2 3
A¨‹7 E¨‹7 F¨Œ„Š7 G¨7
4 2 4
B¨‹7(b5) C¨Œ„Š7 D¨‹7
&
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 2 P 1 1 P P 1 P
3 2 3 2 2 3 2 3 3
A¨‹ B¨º C¨& E¨ F¨ Gº
2 3
D¨‹
4 4
&
4 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 1 P P 1 2 P
1 2 P 1
3 2 P 2 3 2 3 2 3
2 3
E¨7
3 4
Gº7
4 3 4
A¨‹(Œ„Š7) B¨‹7(b5) C¨&Œ„Š7 D¨‹7 F¨Œ„Š7
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
P 1 1 1 P P P
1 2 1 2
2 2 2 3
3 P
Gº
3 4
Fº
4
A¨‹ B¨‹ C¨& E¨
4 2 3
D¨
3
&
4 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1
P 2
G7(b5) 3
1 2 P 1 2 1 P P 1 1 P 1
3 3 2 2 2 2
4
E¨7
3
B¨‹7
3 4
D¨7 F‹7(b5) G‹7(b5)
4 1 3 4 3
A¨‹(Œ„Š7) C¨&Œ„Š7
&
2 3 4 4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 13
RAUL CASTILLO
A
1 1 1
2 3 4 P 1 2 3 2 3 2 3 1 1 1 P
A B‹ C©‹ D E F©‹ G©º
4
&
3 4 3 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 1 1
2 3 2 3 4 P 2 3 2 3 4 2 1 1 1 1 3 4
AŒ„Š7 B‹7 C©‹7 DŒ„Š7 E7 F©‹7 G©‹7(b5)
&
3
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
2 1 1
1 1
P 2 2 2 3 2
2 3 2
E‹
4 4
A‹ Bº C D‹ F G
3 3 4
&
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
1 1 1 1 1 1
2 P 2 2 2 2 2 2
A‹7 E‹7 G7
3
FŒ„Š7
3
B‹7(b5) CŒ„Š7 D‹7
&
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 2 1 2 1 1 1
1
2 3 P 3 2 2 3 P
2
E G©º
4
A‹ Bº C& D‹ F
4 3 4
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
1 2 1 1 1 1 1 1 1 2
3 P 2 2 2 2 2 P
E7
3 3
A‹(Œ„Š7) B‹7(b5) C&Œ„Š7 D‹7 FŒ„Š7 G©º7
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 1 2 1 2 1
2 3 P 1 3 2 3 2 3 3 4 P
A‹ C& E F©º G©º
4
B‹ D
4
&
3
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1 1
2
3
G©7(b5)
1 2 1 1 1 1
3 2 3 4 2 2 3 4 2 2 3 4 3 4
B‹7 E7 F©‹7(b5) G©‹7(b5)
3
A‹(Œ„Š7) C&Œ„Š7 D7
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
14 ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL.
RAUL CASTILLO
Bb
P 1 1 2 1 P P 1 P 1 2
2 2 3
B¨ C‹ D‹ E¨ F G‹ Aº
3 4 3 4 4 2 3 3 4 3 4
&
4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
P 1 P P 1 P P 1 1 2
1 1 1 2
2 2 3
G‹7
4 2 3
F7
4 4
C‹7
4 4
B¨Œ„Š7 D‹7 E¨Œ„Š7 A‹7(b5)
&
4
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
P 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1
P P
2 4 2 1 1 1
3 4 3 3 4
F‹
2
B¨‹ Cº D¨
3
E¨‹
2
G¨ A¨
&
4 4 3 4 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
P 1 2 1 1 1 1 1 1 P P 1 1 1 1 P 1 1 1 1
3 2 1 1 2 2
3
F‹7 A¨7
4
B¨‹7
3 3
G¨Œ„Š7
3 3 2
C‹7(b5) D¨Œ„Š7 E¨‹7
&
4 4
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
1 2 1 1 2
P 1 1 P P
4 2 1 1 3
2 2 3 1
F Aº
2
B¨‹ Cº D¨& E¨‹ G¨
3 4 4 2 3 4
&
4 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P 1 1 1 1 1 1 P P 1 2 P 1 1 2
2 3 2 2 1 1 3 2 3 4
F7
3 2 3
Aº7
4 3 4
B¨‹(Œ„Š7) C‹7(b5) D¨&Œ„Š7 E¨‹7 G¨Œ„Š7
&
4 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
P 1 1 2 1 P P 1 1 1 2
2 2 3 2 P 3
Gº Aº
3 4
B¨‹ C‹ D¨& F
3 4 4 2 3
E¨
3 4
&
4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
1
3
A7(b5)
4
P 1 P P 1 1 1 P P 1 2 1 1 2
2 3 2 2 3 3 4
F7
4
C‹7 G‹7(b5) A‹7(b5)
4 3
E¨7
3 4 4 4
B¨‹(Œ„Š7) D¨&Œ„Š7
&
4
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
ESCALA MAYOR - MENOR NAT. - MENOR ARM. - MENOR MEL. 15
RAUL CASTILLO
B
1 P P 1 1 2 P
P 1 2 3 1 3 2 3
2 3 1 1
B C©‹ D©‹ E F© G©‹ A©º
2 2
&
2 3 4 4 4 3 4
ESCALA MAYOR
TRIADAS
I II- III- IV V VI- VII°
1 1 P P 1 2 P P 1
1 2
2 3 P 2 3 1 1 3 1 2 3 2 3
3 4
4
C©‹7 F©7 G©‹7
2 4
BŒ„Š7 D©‹7 EŒ„Š7 A©‹7(b5)
ESCALA MAYOR
CON SEPTIMA &
Imaj7 II-7 III-7 IVmaj7 V7 VI-7 VII-7b5
P 1 3 4 2 3 2 3 1 1 1 2 2 3 4
B‹ C©º D F©‹
4
E‹
4
G A
&
3 3 4
ESCALA MENOR
NATURAL
EN TRIADAS
I- II° bIII IV- V- bVI bVII
2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 1 1 1 1 2 4 2 3
B‹7 C©‹7(b5) DŒ„Š7 E‹7 F©‹7 GŒ„Š7 A7
&
3
ESCALA MENOR
NATURAL
CON SEPTIMA
I-7 II-7b5 bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
P P
P 1 3 4 2 1 1 2 2 3
2 3
3 4
B‹ C©º D& E‹ F© G A©º
2 4
&
3 3 4
ESCALA MENOR
ARMONICA
EN TRIADAS
I- II° bIII+ IV- V bVI VII°
P P P
P 1 2 3 4 2 3 2 1 2 3 2 4 2 3
F©7
2 4
A©º7
4
B‹(Œ„Š7) C©‹7(b5) D&Œ„Š7 E‹7 GŒ„Š7
&
ESCALA MENOR
ARMONICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7b5 bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
1 P 1 1 P
P 1 2 3 2 2 3 1 1 P 2 3
G©º A©º
3 4
B‹ C©‹ D& E F©
2
&
3 4 3 4
ESCALA MENOR
MELODICA
EN TRIADAS
I- II- bIII+ IV V - VI° VII°
P 1
2
4
A©7(b5)
1 1 P 1 P 1
P
P 1 P 2 3 2 1 2 3 3 4 2 3
2 3
C©‹7 F©7 G©‹7(b5) A©‹7(b5)
2 4
E7
4
B‹(Œ„Š7) D&Œ„Š7
&
ESCALA MENOR
MELODICA
CON SEPTIMA
I-(maj7) II-7 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5)
VII7
TENSIONES
Si seguimos sobreponiendo 3as a nuestros acordes con 7a, las tres notas que faltarían serían la 9 (misma
nota que una 2), la 11 (misma nota que una 4) y la 13 (misma nota que una 6).
La 9, 11 y 13 son llamadas tensiones. Estas tensiones pueden aparecer con alteraciones. Por ejemplo la 9
podría ser b9, 9nat., ó #9. La 11 podría ser tanto 11nat. como #11. La 13 puede ser tanto b13 o 13 nat.
según el caso.
Para que una nota califique como tensión en un contexto diatónico mayor, la 9 tiene que estar un tono
entero arriba de la raíz o 1, la 11 tiene que estar un tono entero arriba de la 3a y la 13 tiene que estar un
tono entero arriba de la 5a del acorde.
EJEMPLOS:
Tonalidad: C mayor.
Acorde: Cmaj7 = Imaj7
Notas del acorde: C E G B
Si seguimos poniendo 3as nos daría: C E G B D F A
El D es la 9 y puede ser tensión por estar 1 tono entero delante de la 1ª del acorde, el C.
El F es la 11 pero no se puede usar como tensión por estar ½ tono delante de la 3ª del acorde, el E.
El A es la 13 y puede ser tensión por estar 1 tono entero delante de la 5ª del acorde, el G.
Por lo tanto cualquier acorde que funcione como Imaj7, le podemos poner las tensiones 9 y 13.
Si hacemos lo mismo con los demás acordes nos daría lo siguiente:
1maj7 = 9, 13 Nota Evitada: 4
II-7 = 9, 11, 13 (La 13 no es muy usada en contexto diatónico debido a la b5 que provoca, pero si
te gusta úsala). *Este acorde no tiene Notas Evitadas.
III-7 = 11 Notas Evitadas: b2 y b6
IVmaj7 = 9, #11, 13 *No hay notas evitadas.
V7 = 9, 13 Nota Evitada: 4
VI-7 = 9, 11 Nota Evitada: b6
VII-7(b5) = 11, b13 Nota Evitada: b2
*Las notas que no pueden usarse como tensiones toman el nombre de “Notas Evitadas”. Estas sólo
pueden usarse de paso cuando están en la melodía. En los acordes es mejor, como el nombre lo dice,
evitarlas por el momento. Más adelante veremos cuándo y cómo se podrían considerar para su uso dentro
de las estructuras armónicas.
Una vez que sabemos cuales tensiones pueden llevar cada acorde en un contexto diatónico mayor
podemos empezar a usar por ejemplo, en la tonalidad de C Mayor, el Cmaj7 con 9 y 13. El Fmaj7 con 9,
#11 y 13. El D-7 con 9, 11 y 13. El G7 con 9 y 13.
Al hacer esto, no habrá ningún choque entre notas y la progresión tomará más color.
*Nota: Podemos usar una sola tensión (la que tú quieras), varias a la vez ó alternar entre una y otra
siempre y cuando califiquen como tensiones.
ACORDES CON SEPTIMA TENSIONES RAUL CASTILLO
Si seguimos sobreponiendo 3as a nuestros acordes con 7a, las tres notas que faltarían serían la 9
(misma nota que una 2), la 11 (misma nota que seria una 4) y la 13 (misma nota que seria una 6).
La 9, 11, y 13 son llamadas tensiones
Para que una nota califique como tensión en un contexto diatónico mayor,
la 9 tiene que estar un tono entero arriba de la
raíz o la 1.
La 11 tiene que estar un tono entero arriba de la 3ra.
La 13 tiene que estar un tono entero arriba de la 5ta del acorde.
T I P O S : 9' = §' , b' , #'
T I E N E N Q U E T E N E R 3a E L A C O R D E .
11' = §' , #'
13' = b' , §' T I E N E N Q U E T E N E R 7a E L A C O R D E .
w bw
CŒ„Š7(„ˆˆ9) C9 C(„ˆˆ9) CŒ„Š7(b9) CŒ„Š7(#9) C‹7(„ˆˆ11) C‹7(#11) CŒ„Š7(b13)
w #w
CŒ„Š7(„ˆˆ13)
˙ œœ œ bw #w
& ˙˙˙˙ œœœ œœœ w
w
w
w
w
w
w
w bw
b w
w
w
bbw
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
*L A S T E N S I O N E S P E R M I T I D A S E S TA N E N R E D O N D A S
*L A S T E N S I O N E S E V I TA D A S E S T ÁN E N N E G R A S Y E N C E R R A D A S E N T R E PA R ÉN T E S I S
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
œ FŒ„Š7 w w A‹7
w wœ
CŒ„Š7 D‹7 w E‹7 G7 B‹7(b5)
w œ w w ww
& w
w w œ w
w ww w
w
w w
w w
w
w w ww
œ
w œ w
w
w
w w
w w w w
w w
w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
bœ F¨Œ„Š7 b wb w G¨7 b œ b w
bbbbw
C¨Œ„Š7 D¨‹7 bw E¨‹7 A¨‹7 B¨‹7(b5)
bbbbw
bw bœ b w bw
bwbw
bbbbw w
bw bw
bwbœ
bbbbw w bœ
& bbbbw
w
w
w
w
w
w
w
w
w w
w w
w bbbbw
w
w
bwbw
bbbbw
w
w
bœ bw
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
# œ F©Œ„Š7 # w# w #w
# w# œ
####w
C©Œ„Š7 D©‹7 #w E©‹7 G©7 A©‹7 B©‹7(b5)
###w
#w #œ # w
#w#w
####w w
#w #w
#w#œ
####w w #œ
& ####w
w
w
w
w
w
w
w
w
w #w
w w
w ####w
w
w
#w#w
####w
w
w
#œ#w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
A C O R D E S E N M AY O R S E PAT I M A Y
2 TENSIONES
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
bœ bw A¨7 b wb œ w
bbbw
w bw w
w
D¨Œ„Š7 bw E¨‹7 F‹7 G¨Œ„Š7 B¨‹7 C‹7(b5)
bœ b w
bbw w
wb w bw
bwbœ
bbbbw bbbw
bœ
& nbbnw
w
w
w
w
w
w
w
w
w w
w w
w bbbw
w
w
wbw
bbbw
w
w
w
bœ w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
#w œ GŒ„Š7 # w w
#w
DŒ„Š7 nw E‹7 F©‹7 A7 B‹7 C©‹7(b5)
#w w w œ w w w
& n##nw
nwnœ w w wœ
##w
w w œ #w w œ#w
w w w w #w
#w #w
#w
w
w w w w
w
w
w
w w
w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
n w F‹7 w G‹7 wb œ A¨Œ„Š7
w
E¨Œ„Š7 B¨7 C‹7 D‹7(b5)
wb w bw
bbw
nw b œ bœ bœ
& bbw bw
w bœ w
w w w
w ww
bw
bbw
w bw w bw w bœ w
w
w w w w w w w
bw
b w
w bw
w w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
EŒ„Š7 #w F©‹7 #w G©‹7 AŒ„Š7 B7 C©‹7 D©‹7(b5)
#wn œ w #w w œ w
& n##nw
œ #w œ#w
##w ###w
w œ #w #w w #w#w
w w w w
##w ##w
w œ #w #w
###w ##w w
w
w w
w w
w
w w
w w
w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
FŒ„Š7 nw G‹7 A‹7 B¨Œ„Š7 C7 D‹7 b œ E‹7(b5) w w
w nwb œ w
bw
w w
& nnw w
œ wœ œ
w
w ww
w
w bœ w w ww bw
w w w
w
w
bw
w
w
w
w
w
w bw
w
w w
w w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
A C O R D E S E N M AY O R S E PAT I M A Y
TENSIONES 3
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
F©Œ„Š7 n œ # w G©‹7 A©‹7 BŒ„Š7 C©7 D©‹7 œ E©‹7(b5) #w
#w #w #w #w
#w#w #w #œ# w
& ###w ####w
#w #œ w #w #œ
##w
#w #w #w
w ###w w
####w ###w w
w #w#w
###w w w
œ
w
w w
w
w w
w w
w w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
G¨Œ„Š7 A¨‹7 B¨‹7 C¨Œ„Š7 D¨7 bw E¨‹7 bœ F‹7(b5) b wb w
bbbw
bw wb w
bw bœ bw bœ
bbbw
bœ
bbbw w
w bw w
& b nw
bw
bwbw b w bw w w w
bbbbw bbb w bw
bw bœ w bœ
w w
bbw w w
w
w bb w
w w
w w w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
GŒ„Š7 A‹7 B‹7 CŒ„Š7 D7 w E‹7 œ F©‹7(b5) w w
œ w
wœ w #w w w œ
#w #w
nw w #w œ w w w #w w
& n#w
w
n nw
nwnœ w
w
w
w
#w
w
w
w
w
w
w
w
w
w w
w w
w
w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
w bœ bw
bœ w
bbw
A¨Œ„Š7 B¨‹7 C‹7 D¨Œ„Š7 bw E¨7 F‹7 G‹7(b5)
wb w
bbw
wb œ wb œ
bbbw w
w bw w
nw
wbw b w w w w w
bbbw bbw w
& bw bwbœ w bœ
w w
w w w
bww
w w
w bww w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
#w œ G©‹7(b5) # w w
#w
AŒ„Š7 B‹7 C©‹7 DŒ„Š7 w E7 F©‹7
œ #w œ w #w w œ
#w #w
w #w w #w
##w ##w
#w œ #w
& #n#w nwnœ
#w w w w w w
#w
# w w
#w
w w
w w w
w w w
nw
w w w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
A C O R D E S E N M AY O R S E PAT I M A Y
TENSIONES
4
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
B¨Œ„Š7 C‹7 D‹7 bœ E¨Œ„Š7 w F7 w G‹7 A‹7(b5)
w ww bw wb œ
nw
ww w bœ w w w w
bbw bw
b
nwbœ bœ
& nw w w w w ww
bw bœ w
bww
w w
w w
w w w bw
w
w
w
w
w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES CON SEPTIMA Y TENSIONES
Imaj7 (9,13)4 II-7(9,11,13) III-7(11)b2,b6 IVmaj7(9,#11,13) V7(9,13)4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
BŒ„Š7 C©‹7 D©‹7 œ EŒ„Š7 #w F©7 œ # w G©‹7 A©‹7(b5)
###w
#w #w# w
#w
w #w#w
####w œ #w #w w #w #w
#wnœ
#w
œ
& ###w #w
# w w w #w#w
###w
œ #w
nw
w
w w
w w
w w w ###w
w
w
w
w
w
w
I maj7 I I -7 I I I -7 I V maj7 V7 V I -7 V I I -7(b5)
ACORDES EN TRIADA SEPTIMA Y TENSIONES
TRIADA = C, D, Eb, E RAUL CASTILLO
SEPTIMAS =
TENSIONES =
TRIADA = C, E,G = C CON 7 = C,E,G,B = C MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = D, F#,A = D CON 7 = D,F#,A,C# = D MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = Eb, G, Bb = Eb CON 7 = Eb,G,Bb,D = Eb MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = E, G#, B = E CON 7 = E,G#,B,D# = E MAJ7 TENSIONES 9, 13
ACORDES EN TRIADA SEPTIMA Y TENSIONES
F, G,A,Bb
RAUL CASTILLO
TRIADA = F, A,C = F CON 7 = F,A,C,E = F MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = G, B,D = G CON 7 = G,B,D,F# = G MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = A, C#, E = A CON 7 = A,C#,E,G# = Eb MAJ7 TENSIONES 9, 13
TRIADA = Bb, D, F = Bb CON 7 = Bb,D,F,A = E MAJ7 TENSIONES 9, 13
ACORDES EN TRIADA SEPTIMA Y TENSIONES
C-, C#-,D-, F-
TRIADA = C, Eb,G = C- CON 7 = C,Eb,G,Bb = C-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = C#, E,G# = C#- CON 7 = C#,E,G#,B = C#-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = D, F,A = D- CON 7 = D,F,A,C = D-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = E, G, B = E- CON 7 = E,G,B,D = E-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = F, Ab, C = F- CON 7 = F,Ab,C,Eb = F-7 TENSIONES 9, 11, 13
ACORDES EN TRIADA SEPTIMA Y TENSIONES
F#-, G-,A-,B-
RAUL CASTILLO
TRIADA = F#, A,C# = F#- CON 7 = F#, A,C#,E =F#-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = G, Bb,D = G- CON 7 = G,Bb,D,F = G-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = A, C, E = A- CON 7 = A,C,E,G = A-7 TENSIONES 9, 11, 13
TRIADA = B, D, F# = B- CON 7 = B,D,F#,A = B-7 TENSIONES 9, 11, 13
ACORDES EN TRIADA SEPTIMA Y TENSIONES
D7, E7 RAUL CASTILLO
TRIADA CON b7 = D,F#,A,C = D7 TENSIONES 9, 13
TRIADA CON b7= E, G#, B, D = E7 ESCALA ARMONICA TENSIONES b9, b13
INTERCAMBIO MODAL
Es una técnica en la cual se pueden usar acordes de diferentes modos paralelos
sobre una misma tonalidad. Lo más común es combinar el Modo Mayor con el Modo
Menor pero básicamente se puede usar cualquier modo para generar acordes extra.
MAYOR MENOR M. MEL. M. ARM.
Imaj7 I-‐7 *I-‐(maj7) / I-‐6 I-‐(maj7)
II-‐7 II-‐7(b5) II-‐7 II-‐7(b5)
III-‐7 bIIImaj7 *bIII+(maj7) bIII+(maj7)
IVmaj7 IV-‐7 *IV7 IV-‐7
V7 V-‐7 *V7(9,b13) *V7(b9,#9,b13)
VI-‐7 bVImaj7 *VI-‐7(b5) bVImaj7
VII-‐7(b5) bVII7 VII-‐7(b5) / *VII7 *VIIº7
EXTRAS
bIImaj7 (Phrygian o Locrian)
bVII maj7 (Mixolydian o Dorian)
bVI7 (Locrian)
NOTA: Los acordes con * son acordes que son comunes encontrar aparte de los de
Menor Natural.
Los acordes V7 de Menor. Arm. y de Menor Mel. puedne usarse como acordes de I.M a
pesar de que ya existe el V7 debido a que las tensiones en ellos son diferentes a las
tensiones del V7 del Modo Mayor.
PATRONES CADENCIALES DE I.M
Cualquier acorde que esté a 2as ó 4as/5as de distancia del acorde “I” sirve como
acorde cadencial (el II-‐7(b5) no es muy común para resolver al I). Pero aquí hay
algunos patrones de resolución muy comunes de intercambio Modal:
1) bIImaj7 – Imaj7
2) IV-‐7 – Imaj7
3) V-‐7 – Imaj7
4) bVIImaj7 – Imaj7
5) bVII7 – Imaj7
6) VII°7 – Imaj7
7) IV7 – Imaj7
8) bVImaj7 – bVIImaj7 – Imaj7
9) bVImaj7 – bVII7 –Imaj7
10) bIIImaj7 – bIImaj7 – Imaj7
11) IV-‐7 – V-‐7 -‐ Imaj7
12) V-‐7 – IV-‐7 – Imaj7
13) II-‐7 – bIImaj7 – Imaj7
ESCALAS Y TENSIONES
Todos los acordes “Maj7” de I.M = Lydian (9,#11,13)
Todos los acordes “-‐7” de I.M = Dorian (9,11,13)
*El I-7 puede usar Aeolian también. (9,11) N.E=b6
Todos los acordes “7” de I.M = Lydian b7 (9,#11,13)
*El bVII7 puede usar Mixo. (9,13) N.E=4 (a menos de que se convierta a “sus4”)
*El acorde V7 también puede usar Phrygian Mayor o Phryg. Esp. (b9,#9,b13) o si se
toma de Menor Mel. puede usar Mixo b6 (9,b13). N.E=4 (a menos de que se convierta a
“sus4”)
*El VII7 es común que use Superlocrian (b9,#9,#11,b13)
Los acordes “-‐7(b5)” de I.M = Locrian (11,b13) N.E=b2
*También puede usarse Locrian 2 Nat. (9,11,b13)
*En el caso de “II-7(b5)” se puede usar también Locrian 6 Nat. (11) N.E=b2,6
Los acordes “-‐6” de I.M = Menor Melódica (9,11, maj7)
*También pueden usar Dorian (9,11,13)
Los acordes “-‐(maj7)” = Menor Mel. (9,11,13) aunque se puede usar Menor Arm.
(9,11) N.E=b6 para un sonido más exótico.
El acorde “°7” = Disminuida Armónica (b13)
El acorde “+(maj7) = Lydian + (9,#11)
ACORDES CON 6
MAYOR MENOR RAUL CASTILLO
TIPOS 1, 3, 5, 6 = 6 1, b3, 5, 6 = m6
CUALQUIER ACORDE MAYOR O MENOR QUE TENGA UNA 13va SE PUEDE QUITAR LA SEPTIMA Y PONERLE
LA 13va Y SE CONVIERTE EN ACORDE CON 6 LA SEXTA (tambien se le puede poner la septima mayor como tension)
HABLANDO DE UNA TONALIDAD MAYOR EL PRIMER GRADO, EL SEGUNDO, CUARTO Y EL QUINTO
PUEDEN LLEVAR LA SEXTA, EL TERCER GRADO NO POR QUE DE SU QUINTA A SU SEXTA
TIENE MEDIO TONO IGUAL PASA CON EL SEXTO GRADO, Y EL SEPTIMO GRADO NO, POR QUE ES DISMINUIDO
EN LA TRIADA BASICA.
CUANDO LA 6ta ESTÁ EN EL BLOQUE
BASICO Y SE PONE UNA 7ma ARRIBA SE OYE COMO TENSIÓN
E S C A L A M AY O R
& w w w w w
w w
1 2 3 4 5 6 7
I II III IV V VI VII
MAYOR
1, 3, 5, 6 = 6
w 4
& w
w
w 4
TRIADAS CON 6
w
C6 D‹6 E‹ F6 G6 A‹ Bº
4
&4 ww ww w
w w
ww ww
w
w
w
w
w w
w
w
w w
w w w
1 2 3 4 5 6 7
I6 I I -6 III- IV6 V6 VI- VII°
E S C A L A M AY O R
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
I6 (9,7)4 II-6(9,11)b7 III-7(11)b2,b6 IV6(9,#11,7) V6(9)b7,4 VI-7(9,11)b6 VII-7(b5)(11,b13)b2
A‹7 œ B‹7(b5) w
ww w œ w
C6
œ
D‹6
w
E‹7
w œ w
œ F6
ww w w
w
ww
G6
œ w
œ
w
w
w w
w
& w
ww ww w
ww œ w w
w
w w
w w
w w w
w w
1 2 3 4 5 6 7
I6 I I -6 I I I -7 IV6 V6 V I -7 V I I -7(b5)
2
MENOR
1, b3, 5, 6 = m6
& bw
ww
w
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
I-7(9,11)b6 II-7(b5)(11,b13)b2 bIII6 (9,7)4 IV-6(9,11)b7 V-7(11)b2,b6 bVI6(9,#11,7) bVII6(9)b7,4
A‹7 B‹7(b5) C6 D‹6 E‹7 œ F6 w G6 œ
& w wœ
w œw
w
www wœ
ww œw
w
w
w
w
œw
w
ww ww ww
w
w
œ w
w
w
w
w
w
w w
w w
w w w
w
1 2 b3 4 5 b6 b7
I -7 I I -7(b5) bI I I 6 I V -6 V -7 bV I 6 bV I I 6
MENOR ARMONICA
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
ESCALA MENOR ARMONICA
& w w w w #w
w w
1 2 b3 4 5 b6 7
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
I-maj7(9,11)b6 II-7(b5)(11)b2,6 bIII+maj7 (9)4,6 IV-6(9)#4,b7 V7(b9,b13)4 bVI6(#11,7)#2 VII°7(b13)b2,b4
OPCION : VII6 (#9,#11,b13)
w G©º7 œ w
w
A‹(Œ„Š7) B‹7(b5) C&Œ„Š7 D‹6 E7 F6 w
œ wœ œ
#w
w
#w
œ w #œ wœ w #œ w w #œ
& #w
w
w
ww w
w
w
œ
#w
w
w
w
w
w
w
wœ w
w
w w
w w
w
w w se puede usar una #9
opcinal
1 2 b3 4 5 b6 7
I -maj7 I I -7(b5) bI I I +maj7 I V -6 V7 bV I 6 V I I °7
MENOR MELODICA
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
45 ESCALA MENOR MELODICA
& w w #w #w
w w w
1 2 b3 4 5 6 7
3
TRIADAS CON 6 Y TENSIONES
I -6(9,11,7) I I -6(11)b2,b7 bI I I +maj7 (9,#11)6 I V 6(9,#11)b7 V 7(9,b13)4 V I -7(b5)(9,11,b13) V I I -7(b5) (b13)b2,b4
w F©‹7(b5) w G©‹7(b5)œ w
#w
A‹6 B‹6 C&Œ„Š7 D6 E7
w
w
52
œ œ #w œ œ
#w w
#w #w
œw
#w w#w w œw w w #w
& #w
ww#w ww
##w
w
w
w w
w
w #w
w
w w
w #w
w w
w
1 2 b3 4 5 6 7
I -6 I I -6 bI I I +maj7 IV6 V7 V I -7(b5)
V I I -7(b5) V I I 7(b5)
caso especial sobre el V II°: se usa la b4 enarmónicamente como 3 y la b3 como #9 lo cual provoca un acorde "7(b5)" con las siguientes tensiones:
la b5 en este caso equivale V II7(b5)(b9,#9,b13)o
a #11. (b9,#9,#11,b13)
G©7(b5) w w
#w
59
w
w
& ##w
w
7
Acordes
“SUS”
Un
acorde
“sus”
es
aquel
que
en
vez
de
3ª
usa
la
2ª
ó
4ª.
Existen
por
lo
tanto
dos
tipos
de
acordes
“sus”.
El
“sus2”,
el
cual
tiene
como
fórmula
1
2
5,
y
el
“sus4”,
cuya
fórmula
es
1
4
5.
Estos
acordes
también
pueden
tener
7as
ó
6as.
A
continuación
vamos
a
poner
las
diferentes
configuraciones
posibles
para
acordes
“sus”,
incluyendo
la
7ª
ó
6ª:
1
2
5
=
sus2
1
4
5
=
sus4
1
2
5
7
=
maj7sus2
1
4
5
7
=
maj7sus4
*Este
acorde
presenta
cierta
inestabilidad
debido
al
tritono
presente
entre
la
4ª
y
7ª
.
1
2
5
b7
=
7sus2
1
4
5
b7
=
7sus4
1
2
5
6
=
6sus2
1
4
5
6
=
6sus4
Si
observamos
las
fórmulas,
todas
las
2as
y
4as
son
naturales.
Por
lo
cual,
todos
los
acordes
que
tengan
2as
ó
4as
naturales
en
su
escala
ó
que
usen
tensiones
9
y
11
pueden
ser
transformados
a
sus
versiones
“sus2”
ó
“sus4”.
Inclusive,
todos
los
acordes
mayores
que
tienen
la
4ª
natural
como
evitada
pueden
ser
usados
en
su
versión
“sus4”
ya
que
como
no
hay
3ª
presente,
el
choque
entre
3ª
y
4ª
queda
eliminado.
Los
acordes
“sus”
son
acordes
ambiguos
debido
a
que
no
tienen
calidad
Mayor
ni
[Title]
Menor
al
no
tener
la
3ª
presente
en
su
estructura.
Esto
hace
que
tengan
un
efecto
considerado
“moderno”
por
muchos.
L[Subtitle] os
acordes
“sus”
nos
abren
nuevas
[Composer]
posibilidades
para
darles
a
los
acordes
ó
progresiones
tradicionales
una
perspectiva
### 4 w
diferente
ó
más
Asus2 moderna.
F#sus2 Dsus2 Esus2 Asus2
Por
& 4 ewn
la
siguiente
pwwrogresión
I
/
wwVim
/
V
/
V
/
Iw
vamos
a
substituir
w w “sus2”:
ww www las
w sus
versiones
ejemplo,
clásicas
triadas
diatónicas
por
4 ww usando
triadas
? # #o#riginal
ww Mayores
y
wMenores:
w ww
Versión
4 w w w w w
w
*El
Voice
Leading
lo
estamos
aplicando
de
manera
“moderna”,
no
tradicional
(véanse
los
paralelismos).
## 4
& # 4 www
A F#m D E A
ww www ww ww
w w w
? # # # 44 ww ww ww ww ww
w w w w
w
# # # 4 Amaj7 Dmaj7 F#-7 Dmaj7 Amaj7
& 4 www ww ww ww www
w w w
[Title]
[Title]
[Subtitle] [Composer]
“[Title]
### 4
Ahora
veamos
Asus2 la
versión
con
F#sus2acordes
[Subtitle]
sus2”:
Dsus2 Esus2 Asus2[Composer]
& 4 Asus2 ww ww [Subtitle] ww w w
[Composer]
# # # 4 wwAsus2 w w ww ww
F#sus2 Dsus2 Esus2 Asus2
& # # #4 4 w ww F#sus2 w
www
Dsus2
w
Esus2 Asus2
www
&
? # # # 44 www 4 www www w ww
w www w
w www ww wwww
? # # # 44 www ww w w
w ww w
? # # # 44 ww w ww www ww w w w
w w Dw w Ew w
### 4
A F#m A
& 4 Awww ww Dw
ww Ew
w
# # w ww Aw
w
Como
p#odemos
4
F#m
# #4 44 wwwm
& e#fectos
ww www ww ww
A escuchar,
ambas
F#m versiones
D a
pesar
de
qE ue
son
l a
m isma
A progresión
& w w w w w w
? # # # 4
ww wwww www
w ww wwww
4 www
tienen
uy
diferentes.
w w
# w Imaj7
w/
IVmaj7
/
VI-‐7
w /
IVmaj7
/
Iw
maj7:
w
? # # #44 ww
Ahora
una
progresión
ww ww ww www
? # # 44 ww w ww w w w
ww
w w w w
# # w
& # 44 Amaj7
Amaj7 Dmaj7 F#-7 Dmaj7 Amaj7
w ww ww ww www
# ### #4 wwAmaj7 Dmaj7 w F#-7 w Dmaj7 w Amaj7
&& # 4 44 wwww www www www ww
Dmaj7 F#-7 Dmaj7 Amaj7
ww w w w w w w
w
? # # # 44 ww w w ww ww www
w w w w w
#
??# ## #44 4 www w w www w ww w
# w www w ww
4
En
su
versión
cwon
acordes
“w ww w w
sus”:
w ww
### Amaj7sus2 D6sus2 F#7sus4
ww
Dmajsus2 A6sus2
& wwAmaj7sus2 D6sus2 ww ww www
# # # w w w w
&& ## # ww ww
F#7sus4
ww
Dmajsus2 A6sus2
www www wwwwww
Amaj7sus2 D6sus2 F#7sus4 Dmajsus2 A6sus2
w w w www w w
w
? # # # www ww www w
ww
w ww w ww w
??# ### # ww ww www w
wwww www w w
www
# ww w w
ww w ww
ACORDES
“SUS”
EN
CONTEXTOS
DIATONICOS
Como
pudimos
ver
en
los
ejemplos
anteriores,
los
acordes
“sus”
funcionan
perfectamente
bien
sobre
contextos
diatónicos
tonales,
ya
sean
mayores
ó
menores
(los
ejemplos
fueron
en
tonalidades
mayores),
para
dar
un
efecto
fresco
y
moderno.
Todos
los
acordes
diatónicos
mayores
y
menores
se
pueden
transformar
a
“sus”
siempre
y
cuando
la
configuración
de
intervalos
sea
la
de
las
fórmulas
ya
mencionadas.
Hay
algunos
casos
en
donde
algunas
de
las
versiones
“sus”
no
pueden
ser
posibles
ya
que
los
intervalos
sobre
ciertos
grados
no
concuerdan
con
las
fórmulas.
A
continuación
vamos
a
ver
sobre
cuáles
grados
están
disponibles
las
versiones
“sus2”
y
“sus4”
en
la
Tonalidad
Mayor:
Acorde
SUS2
SUS4
I
Sí
Sí
Escala
Ionian
tiene
grados
2
y
4.
Ambas
versiones
están
disponibles.
IIm
Sí
Sí
Escala
Dorian
tiene
grados
2
y
4.
Ambas
versiones
están
disponibles.
IIIm
No
Sí
Escala
Phrygian
tiene
grados
b2
y
4.
Por
eso
“sus2”
no
está
disponible
IV
Sí
No
Escala
Lydian
tiene
grados
2
y
#4.
Por
eso
“sus4”
no
está
disponible.
V
Sí
Sí
Escala
Mixolydian
tiene
grados
2
y
4.
Ambas
versiones
están
disponibles.
VIm
Sí
Sí
Escala
Aeolian
tiene
grados
2
y
4.
Ambas
versiones
están
disponibles.
VII°
No
No
Escala
Locrian
tiene
grados
b2
,4
pero
b5.
La
b5
no
está
en
las
fórmulas.
*Está
tabla
aplica
para
las
triadas
diatónicas
así
como
para
los
acordes
diatónicos
con
7ª
ó
6ª
.
*A
veces
el
4°
puede
usarse
como
“sus”
pero
no
sería
una
estructura
tradicional
ya
que
sería
más
bien
“sus#4”,
aparte
la
b2
que
se
forma
entre
la
#4
y
5
puede
tener
un
efecto
no
muy
deseado
en
contextos
diatónicos
tonales.
Lo
mismo
pasa
en
el
acorde
IIIm.
Hay
veces
que
se
usa
como
“susb2”
pero
el
intervalo
de
b2
entre
la
1
y
la
b2
puede
dar
un
efecto
no
muy
deseado
en
éstos
contextos
tonales.
Sobre
contextos
modales,
es
diferente.
Ahí
sí
son
mucho
más
comunes.
TENSION
“10”
Sobre
los
acordes
“sus”
existe
un
fenómeno
especial,
el
cual
se
trata
de
el
uso
de
la
tensión
“10”.
Esta
nota
es
equivalente
a
la
3ª
sólo
que
vista
como
tensión
en
vez
de
nota
del
acorde.
Esto
puede
parecer
contradictorio
a
la
construcción
de
los
acordes
“sus”,
porque
como
sabemos,
éstos
acordes
no
usan
3ª
como
parte
de
su
estructura
básica.
Muchos
pueden
argumentar
que
en
cuanto
un
acorde
“sus2”,
por
ejemplo,
incorpora
la
“10ª”
en
su
estructura,
el
acorde
cambiaría
de
sonoridad
a
un
acorde
mayor
“add9”,
lo
cual
tiene
sentido.
Inclusive
algunos
casos
tienden
a
sonar
más
de
ésta
manera
que
como
tensión
“10”.
Pero
en
realidad
hay
casos
donde
la
3ª
puede
llegar
a
escucharse
como
tensión
“10”
sobre
acordes
“sus”.
En
lo
personal,
creo
que
la
suma
de
dos
factores
influyen
para
que
la
3ª
se
escuche
como
“10ª”
dentro
de
una
estructura
armónica.
El
primer
factor
es
el
lugar
donde
se
encuentre
la
3ª
dentro
del
acorde.
Cuando
ésa
3ª
está
en
la
nota
más
aguda
del
acorde
y
está
muy
distanciada
de
la
raíz,
ésta
puede
escucharse
como
“10ª”
y
la
estructura
“sus”
seguiría
reteniendo
su
sonido
básico.
En
cambio
si
la
3ª
está
en
las
voces
internas
del
acorde
el
sonido
“sus”
puede
cambiar
a
sonido
con
9
(si
es
“sus2”)
u
11
(si
es
“sus4”).
El
segundo
factor
es
el
número
de
3as
VS
el
número
de
2as
(en
el
caso
de
“sus2”)
ó
4as
(en
el
caso
de
“sus4”).
Si
en
el
voicing
hay,
por
ejemplo,
dos
2as
y
una
sola
3ª
y
aparte
ésta
3ª
se
encuentra
el
voz
superior
del
acorde,
el
sonido
“sus2”
va
a
predominar.
Si
en
el
mismo
voicing
hubiera
una
2ª
y
una
3ª,
aunque
la
3ª
se
encuentre
el
la
voz
superior,
algunos
podrían
escuchar
dicha
estructura
como
“add9”.
Si
por
último,
en
el
voicing
hubiera
más
3as
dobladas
que
2as,
el
sonido
de
triada
mayor
“add9”
predominaría.
Aquí
algunos
ejemplos:
w wwww
w ww
sus2(10) add9 sus2 ó add9? sus2(10)
&ww w ww ww w wwww
sus2(10) add9 sus2 ó add9? sus2(10)
& w ww w
w w ww w www
? ww w
? ww w w www
w w ww w w
w w
DosDos
2as VS Dos 2as VS
Dosuna2as
3a. VS Una
una2a3a.
VS unaUna
3a. Dosuna
2as 3a.
VS una 3a. Dos 2as VS una 3a.
2asuna
VS3a.una 3a. 2a VS
3a en voz superior. 3a en voz interna. 3a en voz superior. 3a en voz superior.
3a en voz superior. 3a en voz interna. 3a en voz superior. 3a en
voz superior.
w !
& ww
En
e&l
ejemplo
1,
el
sonido
“sus2”
puede
predominar
ya
que
hay
dos
2as
,
una
sola
3ª
y
ésa
3ª
está
en
la
voz
superior.
En
el
ejemplo
2,
el
sonido
de
“add9”
puede
predominar
aunque
el
voicing
tenga
dos
2as
?
ww !
y
una
sola
3a
porque
la
3ª
está
en
una
de
las
voces
internas.
? w
El
ejemplo
3,
es
más
ambiguo
y
es
comúnmente
llamado
“add9”
aunque
la
3ª
esté
en
la
voz
superior
y
sólo
tenga
una
2ª
y
una
3ª.
La
razón
de
que
lo
llamen
así
y
en
realidad
suene
como
“add9”
es
porque
la
3ª
está
en
un
registro
más
grave
y
por
lo
tanto
está
más
cerca
de
la
raíz
del
acorde.
Si
se
hubiera
desplazado
la
3ª
una
8ª
arriba
podría
s!onar
a
“sus”(10):
! ! !
& ww
w www www www www
? w !
& ! ! ! !
w w w w w
? ww ww ww ww ww
&
!
En
el
ejemplo
4,
el
sonido
“sus2”
puede
predominar
debido
a
que
tiene
más
2as
que
3as
?
!
y
está
en
la
voz
superior,
la
cual
se
encuentra
distanciada
de
la
raíz.
& !
Como
nos
dimos
cuenta,
a
veces
puede
resultar
un
poco
confuso
el
cómo
nombrar
éste
tipo
de
acordes
más
especiales
(acordes
“sus”
con
tensiones).
Para
evitar
dificultades
ó
confusiones,
es
mejor
es
no
quebrarse
tanto
la
cabeza
con
la
? !
nomenclatura
y
simplemente
escribir
específicamente
las
notas
del
voicing
sobre
el
pentagrama
como
en
los
ejemplos
anteriores.
Esto
deja
atrás
cualquier
confusión
que
pueda
surgir
por
parte
del
instrumentista
a
la
hora
de
tocar
un
acorde
con
un
nombre
muy
poco
común.
A
final
de
cuentas
lo
que
importa
es
saber
qué
tipos
de
sonidos
están
disponibles
sobre
éste
tipo
de
acordes,
el
nombre
sale
sobrando.
ww www !
& w
ww ww
? w
Para
finalizar,
un
caso
donde
sí
es
muy
común
que
una
3ª
se
escuche
como
tensión
“10”
es
cuando
es
una
tensión
melódica
(cuando
está
en
la
melodía
en
vez
de
estar
w !
en
el
acorde)
ya
que
por
estar
separada
del
bloque
armónico
toma
un
sonido
“foráneo”
a
la
armonía:
œ ˙˙
œ . sus2(10)
Csus2
& &œ . www œJ w ! ! www !
add9 sus2 ó add9? sus2(10)
www w w
œœ www œœ œœ œœ ww w www
5 6 10
? ww
? œ œ œ œ w
! ! w
!
Dos 2as VS una 3a. Dos 2as VS una 3a. Una 2a VS una 3a. Dos 2as VS una 3a.
3a en voz superior. 3a
en voz interna. 3a en voz superior. 3a en voz superior.
ww w ww ww
& w w w w DE
LA
TENSION
“10”
SOBRE
ACORDES
“SUS”
EN
CONTEXTOS
DIATONICOS
ww ww ww ww
TONALIDAD
MAYOR
Hasta
ahorita
? w hemos
hablado
dwel
uso
de
la
tensión
w “10”,
que
básicamente
w es
una
tensión
que
aplica
para
acordes
“sus”
sobre
grados
mayores
como
el
“Isus”,
“IVsus”
y
˙ menores
“Vsus”
ó
en
otras
palabras,
acordes
mayores
convertidos
a
“sus”
(porque
sabemos
sobre
gœrados
œ .
Csus2
w w ˙
que
la
10ª
es
lo
mismo
que
la
3ª
mayor).
Los
acordes
“sus”
w VIsus)
ó
acordes
menores
w œ la
tensión
“b10”
. usarían
(IIsus,
IIIsus,
& w
(porque
las
escalas
de
dichos
grados
usan
la
b3).
El
único
detalle
eJs
que
la
“b10”
w convertidos
a
“sus”,
œ
la
2
ew w œ œ œœ œœ
sobre
acordes
“sus2”
sería
una
nota
evitada
debido
a
la
5b2
que
se
f6orma
10 entre
la
“b10”
y
? ww n
c ontextos
t onales:
ww œœ œœ œ œ
1
2
œ œ. œ ˙
œ œ œ. œ ˙ œ œ œ. œ œ œ.
Lento Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2
& 44 œ J J
Pno.
œ œ œ œ
1 5 2 1 10 b3
œœ œœ 2 b7œœ œœ 1
œœ œœ œœ œœ
5 2 10 4 11
œœ œœ 5 2œœ œœ
? 44 œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
° * ° * ° * ° *
œ . compás
. una
nota
œ sœería
œ e˙vitada
debido
a
la
b!2
Lento Csus2
4 œ œ œ
Dsus4
& 4
En
el
ejemplo
1
la
b3
del
segundo
J
entre
la
2
del
acorde
“sus2”
en
la
b3.
Una
mejor
opción
sería
el
ejemplo
2,
en
donde
œ œ œ œ œ œœœ œœœ œœœ
œ
se Pno.
modificó un 1 poco 5la melodía 2 para que
1 10ésa b10b3 del segundo
2 b7 compás fuera
? 4por la œ 11 del œacorde œ“sus2”.
œ œ
4 œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ !
substituida
° * ° *
4 œ œ œ. œ ˙
&4
œ œ œ. œ ˙
J œ œ œ. œ œ œ. J
Pno.
œœ œœ œœ œœ
5 2 1 10 b3
œœ œœ 2 b7œœ œœ 1 œ 5œ 2œ œ10 4 11œœ œœ 5 2œœ œœ
1
? 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ
Otra
opción
sería
dejar
la
b3
para
que
se
convierta
en
la
“b10”
del
acorde
“Dsus4”
en
°
donde
no
hay
choque:
* ° * ° * ° *
œ œ. œ œ œ. œ ˙
Lento Csus2
4
&4 œ
Dsus4
J !
?4 œœœœœœœœœœœœœœœœ œœ œœ œœ œœ œœœ
Pno. 1 5 2 1 10 b10 2 b7
4 œœ œ œ œ !
° *° *
RESUMEN
DE
TENSIONES
PARA
ACORDES
“SUS”
SOBRE
CONTEXTOS
DIATONICOS
DE
LA
TONALIDAD
MAYOR
A
continuación
vamos
a
presentar
un
resumen
de
tensiones
disponibles
sobre
los
diferentes
tipos
de
acordes
“sus”
tanto
como
triadas
como
con
6as
ó
7as.
Para
esto
vamos
a
hacer
distinción
de
tensiones
melódicas
(para
triadas
“sus”)
y
tensiones
armónicas
debido
a
que
cuando
la
armonía
está
compuesta
por
triadas,
las
7as
ó
6as
en
la
melodía
también
pueden
sonar
a
tensiones
melódicas.
En
cambio
cuando
ésas
7as
ó
6as
están
en
la
armonía,
la
sonoridad
cambiaría
a
“maj7sus”,
“7sus”,
“6sus”,
etc.
La
siguiente
gráfica
es
útil
para
cuando
estemos
armonizando
alguna
melodía
con
triadas
“sus”.:
Tensiones
Melódicas
sobre
triadas
“sus2”:
Acorde
Tensiones
Isus2
7,
10,
*11,
13
*La
11
aunque
no
choca
con
la
estructura
“sus2”
,
puede
sonar
inestable.
*Evitar
usar
10
y
11
al
mismo
tiempo
por
la
b2
que
ese
forma
entre
ambas
notas.
Si
se
inviertan
ambas
notas
(la
10
arriba
de
la
11
no
hay
problema
porque
el
intervalo
de
b2
se
convierte
en
7).
*Si
se
usa
la
7
y
11
al
mismo
tiempo
,
la
estructura
puede
inestabilizarse
por
el
tritono
que
se
forma
entre
ambas
notas.
IIsus2
b7,
11,
13
*La
b10
es
nota
evitada.
IVsus2
7,
10,
#11,
13
*No
hay
notas
evitadas.
Vsus2
b7,
10,
11,
13
*Mismo
caso
que
en
el
“Isus2”.
VIsus2
b7,
11
*La
b10
es
nota
evitada,
así
como
la
b6.
*No
hay
“IIIsus2”
ya
que
ése
grado
tiene
una
b2
y
no
2
natural.
Tensiones
Melódicas
sobre
triadas
“sus4”:
Acorde
Tensiones
Isus4
7,
10,
11
9,
13
*Técnicamente
no
hay
notas
evitadas.
*No
hay
problema
entre
la
10
y
11
al
mismo
tiempo
porque
no
hay
choque.
IIsus4
b7,
b10,
9,
13
*No
hay
notas
evitadas.
IIIsus4
b7,
b10
*La
b2
y
b6
son
notas
evitadas
Vsus4
b7,
10,
11,
13
*Mismo
caso
que
en
el
“Isus2”.
VIsus4
b7,
b10,
11
*La
b6
es
nota
evitada.
*No
hay
“IVsus4”
ya
que
ése
grado
tiene
una
#4
y
no
4
natural.
Las
Tensiones
Armónicas
para
triadas
“sus”
serían
técnicamente
las
mismas
que
las
melódicas.
La
diferencia
es
que,
como
lo
mencionaba
antes,
en
cuanto
se
pone
una
7
ó
6
en
la
estructura
armónica
de
un
acorde
“sus”,
su
sonoridad
cambiaría
a
“maj7sus”,
“7sus”
ó
“6sus”
para
los
oídos
de
muchos.
Pero
al
final
de
todo,
si
escribiéramos
por
ejemplo
“Csus2(13)”
ó
“C6sus2”,
ambos
acordes
tendrían
la
misma
sonoridad.
Lo
digo
una
vez
más,
lo
mejor
es
escribir
las
notas
que
necesitemos
en
el
pentagrama
y
no
complicarse
con
la
nomenclatura.
Tensiones
Melódicas/Armónicas
acordes
“sus2”
con
7ª:
Acorde
Tensiones
Imaj7sus2
10,
*11,
13
*La
11
aunque
no
choca
con
la
estructura
“sus2”
,
puede
sonar
inestable
por
el
tritono
que
se
forma
entre
7ª
y
11ª.
*Evitar
usar
10
y
11
al
mismo
tiempo
por
la
b2
que
ese
forma
entre
ambas
notas.
II7sus2
11,
13
*La
b10
es
nota
evitada.
Ivmaj7sus2
9,
10,
#11,
13
*No
hay
notas
evitadas.
V7sus2
10,
11,
13
*No
hay
notas
evitadas.
VI7sus2
11
*La
b10
es
nota
evitada,
así
como
la
b6.
*No
hay
“III7sus2”
ya
que
ése
grado
tiene
una
b2
y
no
2
natural.
Tensiones
Melódicas/Armónicas
acordes
“sus4”
con
7ª:
Acorde
Tensiones
Imaj7sus4
9,
10,
13
*Acorde
no
muy
común
porque
puede
sonar
inestable
por
el
tritono
entre
la
4
y
7.
*Técnicamente
no
hay
notas
evitadas.
II7sus4
9,
b10,
13
*Evitar
usar
la
9
y
b10
al
mismo
tiempo
a
menos
de
que
se
inviertan
(b10
–
9)
III7sus4
b10,
11
*La
b2
y
b6
son
notas
evitadas.
V7sus4
9,
10,
13
*No
hay
notas
evitadas.
VI7sus4
9,
b10,
11
*La
b6
es
nota
evitada.
*Evitar
usar
9
y
b10
al
mismo
tiempo
a
menos
de
que
se
inviertan
(b10
–
9)
*No
hay
“IVmaj7sus4”
ya
que
ése
grado
tiene
una
#4
y
no
4
natural.
CONCLUSION
Este
tema
puede
resultar
un
poco
confuso
por
la
subjetividad
presente
en
la
interpretación
/
percepción
de
dichos
acordes.
Lo
vuelvo
a
recalcar,
lo
mejor
es
escribir
las
notas
que
queramos
sobre
el
pentagrama
en
vez
de
dar
la
nomenclatura
(la
cual
podemos
dar
de
cortesía
arriba
de
las
notas
del
voicing
que
queramos
usar)
que
puede
resultar
poco
común
para
muchos
instrumentistas.
El
propósito
de
éste
tema
no
es
confundir
sino
explorar
a
fondo
las
diferentes
sonoridades
disponibles
que
podemos
usar
sobre
éstos
acordes
“sus”.
Consideremos
por
último
éste
caso:
& www !
w
? ww !
w
Este
acorde
es
(G
D
F
A
C
E
B):
1-‐
G7sus2(10,
11,13)
2-‐
G7sus4(9,10,13)
3-‐
G7(9,11,13)
4-‐
Am(add9)/G7(sin5)
5-‐
Cmaj7(sin5)/G7sus2
¿Cual
de
éstos
nombres
es
el
correcto?
La
verdad
es
que
todos
los
nombres
pueden
ser
correctos
pero
varios
no
son
muy
tradicionales.
Por
eso
es
que
enfatizo
mi
punto
de
mejor
escribir
las
notas
como
en
el
ejemplo
y
si
queremos,
de
cortesía,
podemos
escribir
alguno
de
ésos
nombres
(el
que
resulte
menos
confuso)
arriba
del
pentagrama.
Finalmente,
como
vimos
en
el
último
ejemplo,
hay
nomenclaturas
que
usan
el
nombre
de
un
acorde
sobre
otro.
La
razón
de
esto
es
porque
dichas
nomenclaturas
facilitan
la
interpretación
de
acordes
que
puedan
resultar
algo
complicados
en
cuanto
a
sus
nombres.
Estos
son
los
llamados
Híbridos
y
Poliacordes
los
cuales
trataremos
más
adelante.
ACORDES CON 6 RAUL CASTILLO
MAYOR MENOR
TIPOS 1, 3, 5, 6 = 6 1, b3, 5, 6 = m6
CUALQUIER ACORDE MAYOR O MENOR QUE TENGA UNA 13va SE PUEDE QUITAR LA SEPTIMA Y PONERLE
LA 13va Y SE CONVIERTE EN ACORDE CON 6 LA SEXTA (tambien se le puede poner la septima mayor como tension)
HABLANDO DE UNA TONALIDAD MAYOR EL PRIMER GRADO, EL SEGUNDO, CUARTO Y EL QUINTO
PUEDEN LLEVAR LA SEXTA, EL TERCER GRADO NO POR QUE DE SU QUINTA A SU SEXTA
TIENE MEDIO TONO IGUAL PASA CON EL SEXTO GRADO, Y EL SEPTIMO GRADO NO, POR QUE ES DISMINUIDO
EN LA TRIADA BASICA.
CUANDO LA 6ta ESTÁ EN EL BLOQUE
BASICO Y SE PONE UNA 7ma ARRIBA SE OYE COMO TENSIÓN
w
ESCALA MAYOR
& w w w w w
w
1 2 3 4 5 6 7
I II III IV V VI VII
MAYOR MENOR
1, 3, 5, 6 = 6 1, b3, 5, 6 = m6
& w
ww bw
ww
w w
ACORDES SUS 2
Un acorde "sus" es aquel que en vez de su 3ra usa la 2a ó la 4ta. Existen por lo tanto dos
tipos de acordes "sus". El "sus2" el cual tiene como fórmula 1, 2, 5, y el "sus4", cuya fórmula
es 1,4,5. Estos acordes también pueden tener 7as ó 6as.
SUS 2 TRIADA
1, 2, 5 = sus2 C(“2)
& w
ww
ACORDES SUS 4
Un acorde "sus" es aquel que en vez de su 3ra usa la 2a ó la 4ta. Existen por lo tanto dos
tipos de acordes "sus". El "sus2" el cual tiene como fórmula 1, 2, 5, y el "sus4", cuya fórmula
es 1,4,5. Estos acordes también pueden tener 7as ó 6as.
SUS 4 TRIADA
1, 4, 5 = sus4 C(“2)
& ww
w
Resumen de Menor Natural
Escala Menor Natural: 1 2 b3 4 5 b6 b7
Acordes Diatónicos de Menor Natural (C Menor):
Triadas:
www
bbb www www www www wwwAb
Cm D° Eb Fm Gm Bb
& www
I II° bIII IVm Vm bVI bVII
Acordes con 7a:
bb w www www ww ww
www www ww ww
C-7 D-7(b5) Ebmaj7 F-7 G-7 Abmaj7 Bb7
b
& www w w
w w
I-7 II-7(b5) bIIImaj7 IV-7 V-7 bVImaj7 bVII7
Tensiones: Se usa el mismo criterio que en Mayor, para que una nota califique como tensión, ésta tiene que estar
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ
a 1 tono completo de distancia de la nota del acorde que la precede. 9 - 1, 11 - 3 y 13 - 5.
b bb w ˙ ˙ œ www œ ˙ www ˙ œ www ˙ www œ
˙ ˙ ˙ ˙ œ ˙
& www w w w www www
w w w
(9, 11) b6 (11, b13) b2 (9,13) 4 (9,11,13) (11) b2,b6 (9,#11,13) (9,13) 4
Escalas/Modos:
œ œ œ œœœœœ œ
I = Aeolian II = Locrian III = Ionian IV = Dorian V = Phrygian VI = Lydian VII = Mixo.
& bbb œœ œ œ œ
œœ œœœœœ œœœœ œ œ œ
œœœ œ œ œ
œœ œ œ œ œ
œ œœœœ œœœœ
1 2 b3 4 5 b6 b7 1 b2 b3 4 b5 b6 b7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 b3 4 5 6 b7 1 b2 b3 4 5 b6 b7 1 2 3 #4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 b7
Observaciones:
1- Como se puede ver en el resumen, tanto la escala de C Menor Natural como la de Eb Mayor tienen los mismos
accidentes ó están formada por las mismas notas. Esto es porque cuando empezamos una escala Mayor pero sobre
su 6°, esto provoca la fórmula de la escala Menor Natural. Por eso al 6° de la escala Mayor se le llama Relativo
Menor. Aunque C Menor Natural y Eb Mayor poseen las mismas notas y, de hecho, los mismos acordes, el sonido
es muy diferente ya que ahora el centro tonal es C y no Eb. Esto cambia totalmente la perspectiva en la manera que
el oído percibe la jerarquía de las notas entre ambas escalas/tonalidades.
2- La escala Menor Natural usa la armadura de la escala mayor de su b3°, el cual es llamado Relativo Mayor.
Entonces, para recordar relaciones entre escalas mayores y menores:
6° de Mayor = Rel. Menor
b3° de Menor Natural = Rel. Mayor.
Ejemplo: Rel. Menor de A Mayor = F# Menor, ó al revés, Relativo Mayor de F# Menor = A Mayor
3- Debido a la relación entre la escala Menor y Mayor, los acordes, tensiones y escalas/modos son los mismos sólo
que están en otro orden.
Resumen Acordes Diatónicos Menores
Acorde Tensiones N. Evitada(s)
Menor Natural
I-7 9, 11 b6
II-7(b5) 11, b13 b2
bIIImaj7 9, 13 4
IV-7 9, 11, 13 X
V-7 11 b2, b6
bVImaj7 9, #11, 13 X
bVII7 9, 13 4
Menor Melodica
I-(maj7) / I-6 9, 11, 13 *(maj7) X
II-7 11, 13 b2
bIII+(maj7) 9, #11 6
IV7 9, #11, 13 X
V7 9, b13 4
VI-7(b5) 9, 11, b13 X
VII-7 (b5) / VII7 b9, #9, #11, b13 X
Menor Armónica
I-(maj7) 9, 11 b6
II-7(b5) 11 b2, 6
bIII+(maj7) 9 4, 6
IV-7 9, 13 #4
V7 b9, b13 *#9 4
bVI maj7 #11, 13 #2
VIIº7 b13 b2, b4
Resumen de Menor Armónica
Escala Menor Armónica: 1 2 b3 4 5 b6 7
Acordes Diatónicos de Menor Armónica (C Menor):
Triadas:
bbb www n www www n www www n www
Cm D° Eb+ Fm G Ab B°
& www
I II° bIII+ IVm V bVI VII°
Acordes con 7a:
ww w
bb n w www n wwww www n wwww ww n www
C-(maj7) D-7(b5) Eb+(maj7) F-7 G7 Abmaj7 B°7
& b www w
w
I-(maj7) II-7(b5) bIII+(maj7) IV-7 V7 bVImaj7 VII°7
Tensiones: Se usa el mismo criterio que en Mayor, para que una nota califique como tensión, ésta tiene que estar a 1 tono completo de distancia de la
n œ œ ˙ nœ ˙ œ˙
nota del acorde que la precede: 9 - 1, 11 - 3 y 13 - 5, pero ahora con la excepción del V7 el cual puede usar b9 ó b13 aunque "choquen".
b bb n w ˙ ˙ œ www œ ˙
n wwww ˙
œ www n www ˙
n œ ˙ ˙ œ œ ˙
& www w w www www
w w nw
(9, 11) b6 (11) b2, 6 (9) 4, 6 (9,13) #4 (b9, b13) 4 (#11,13) #2 (b13) b2, b4
*Se puede usar una #9 *Se puede usar una maj7
opcional. Ver sección de opcional. Ver sección de
Escalas/Modos: Observaciones. Observaciones.
œ œnœ œ œ œ œ œnœ œ œœ
bbb œ œ œ œ œ œœœœ nœœœœœ
I = M. Arm. II = Locrian 6 nat. III = Ionian + IV = Dorian #4 V = Phryg. Mayor VI = Lydian #2 VII = Disminuida Arm.
& œ n œ œ n œ œ n œ œ n œ
œ œœœœ œœœœ œœœ œœ œ
1 2 b3 4 5 6 b7 1 b2 b3 4 b5 6 b7 1 2 3 4 #5 6 7 1 2 b3 #4 5 6 b7 1 b2 3 4 5 b6 b7 1 #2 3 #4 5 6 7 1 b2 b3 b4 b5 b6 bb7
Observaciones:
1- De ahora en adelante, los acordes "7" pueden usar b9's ó b13's, según el caso, aunque estén a medio tono de dis-
tancia de la 1 ó 5. Esto provoca un sonido bastante útil ya que le da más color a dicho acorde y éstas tensiones re-
suelven de manera fuerte hacia las notas del acorde I en la cadencia V7 - I.
2- Como se puede ver, la escala Menor Armónica tiene en su construcción interválica una 2a aumetada. Este in-
tervalo es el que le da ese sonido tan característico a dicha escala. Debido a la distancia entre las notas que forman
éste intervalo, hay quienes usan una nota extra para rellenar ese espacio de 1 tono y medio, formando con ésto una
escala de 8 notas. Por ejemplo: C D Eb F G Ab A#/Bb B. Esta técnica es sobretodo muy común hacerla sobre los
acordes V y VII ya que nos provocan una tensión extra sobre ellos. Sobre el acorde V7 provoca una #9 extra y sobre
el VII°7 una maj7.
3- Esta escala que mencionamos en el punto anterior es básicamente ua combinación de Menor Natural y Armónica
y es por ésto que hay casos en donde melódicamente una escala Menor Natural puede substituir a una escala Menor
Armónica sobre los acordes V7 y VII°7
4- Cuando se usa la escala de 8 notas que acabamos de mencionar sobre el V7, el modo que se provoca es llamado
Phrygian Español. Su fórmula queda como 1 b2 #2 3 4 5 b6 b7. Es básicamente el mismo color de Phrygian Mayor
sólo que con una nota extra. Cuando ésta escala se hace sobre el VII°7 provoca la escala disminuida Armónica add7.
Su fórmula es 1 b2 b3 b4 b5 b6 bb7 7.
4- Se usa la misma armadura de la escala Menor Natural pero cuando se escribe el accidente ó natural sobre el 7°
cuando éste se use.
Técnica extendida sobre VII°7
de Menor Armónica
Como ya sabemos, la escala del VII°7 cuenta con una b4 en su formación:
b
B°7 / VII°7 = Disminuida Armónica
&bb œ œ œ œ œ
nœ œ
1 b2 b3 b4 b5 b6 bb7
Esta b4 puede usarse enarmónicamente como una 3 para provocar un cambio radical en la estructura del acorde:
B - Eb/D# - F Ab
Si analizamos éstos intervalos nos daría lo siguiente: 1, 3, b5, bb7
Esta estructura parece poco ortodoxa, pero si usamos enarmónicos podemos ver ésta formación como 1 3 b5 6 ó,
mejor aún, como 1 3 #11 6 lo que es igual a un acorde 6(#11). Por lo tanto, el acorde VII°7 puede ser substituido
por un acorde VII6(b5) ó VII6(#11). Si analizamos las notas quye restan para ver qué tensiones podrían usarse
sobre éste acorde nos daría lo siguiente:
b b # ww
*Se escribió D# en vez de Eb y G# en vez de Ab para hacer el acorde más legible.
b
& # w nœ
nw œ œ
B6(#11) b2 #2 b6
Técnicamente las 3 notas restantes de la escala quedan como notas evitadas pero yo prefiero llamarlas "Tensiones
Condicionales". Con ésto me refiero a que se puede experimentar y obtener sonoridades interesantes y útiles. Sobre-
todo con la #2 como #9 y la b6 como b13. Cuando se use la b13 es buena idea ponerla arriba de la 6 para que el
intervalo entre dichas notas sea una "maj7" y no una "b9" la cual provocaría una disonancia a lo mejor no muy
deseada. Lo mismo pasa con la #9. Esta nota es mejor que esté por encima de la 3 en el bloque armónico para no
provocar la "b9". La b2 es mejor siempre va a formar una b2 con respecto a a raíz y es por ésto que ésta nota es
˙ ˙˙
mejor dejarla como nota evitada.
b b # ˙˙ ˙˙ ˙˙
b
& # ˙ ˙
n˙ ˙ ˙
B6(#9,#11) *B6(b13) *B6(#9,b13)
*Estructuras muy poco ortodoxas.
También podemos usar la técnica de rellenar la "#2" de la escala del VII (usando el Bb) y provocar una tensión
extra (la maj7) sobre la nueva estructura y por lo tanto formar un acorde VII6 (maj7,#11) ó si se uno quiere usar
las "Tensiones Condicionales", VII6(maj7,#9,#11,b13).
Si la "maj7" está en una voz más grave que la 6, el acorde se escucharía como VIImaj7 cuyas tensiones serían
#11,13 y las "Condicionales" #9 y b13 (la b13 tiene que estar arriba de la 13 para no provocar una "b9").
Por último, si la b13 se usa en vez de la 13, el acorde cambiaría a un VII+maj7. Las tensiones de éste acorde
# ˙˙
serían la #11 y la #9 como "Tensión Condicional". La b2 y la 6 quedarían como notas evitadas:
œ
œ # ## ˙˙˙˙ # ˙˙ n ˙˙˙
Ejemplos (ojo: se están usando enarmónicos en los acordes):
& bbb œ œ #˙ n #n ˙˙˙˙
# n # wwww n ˙ ˙
˙
˙ ˙
b2 #9 b13 maj7 B6(maj7,#11) Bmaj7(13,b13) B6(maj7,b13) B+maj7(#9)
Resumen de Menor Melódica
Escala Menor Melódica: 1 2 b3 4 5 6 7
Acordes Diatónicos de Menor Melódica (C Menor):
Triadas:
w
bbb n www n www n www n www n www w
nw
Cm Dm Eb+ F G A° B°
& www
I IIm bIII+ IV V VI° VII°
Acordes con 7a:
ww n ˙˙ ˙˙
bb n ˙ n wwww n wwww
C-(maj7) / C-6 D-7 / D-6 Eb+(maj7) F7 G7 A-7(b5) B-7(b5) / B7(b5)
& b ˙˙˙ n ˙˙˙ n ˙˙˙˙ n ˙˙˙ n wwww n ww n ˙˙ # ˙˙
˙ ˙
I-(maj7) / I-6 II-7 II-6 bIII+(maj7) IV7 V7 VI-7(b5) VII-7(b5) / VII7(b5)
Tensiones: Se usa el mismo criterio que en Mayor, para que una nota califique como tensión, ésta tiene que estar a 1 tono completo de distancia de la
n ˙ œ n ˙ ˙ œ˙
nota del acorde que la precede: 9 - 1, 11 - 3 y 13 - 5, con la excepción del V7 el cual puede usar b9 ó b13 aunque "choquen".
bb n w ˙ ˙ n ˙ œ ˙ ˙ n ˙ www ˙ www n ˙ ˙
b n w
w n w
w n n n ˙ ˙
& www ww ww w w www
nw
(9, 11, 13) (11, 13) b2 (9, #11) 6 (9,#11, 13) (9, b13) 4 (9, 11, b13)
Caso especial sobre VII°:
˙ ˙
Se usa la b4 enarmónicamente como 3 y la b3 como #9 lo cual provoca un acorde "7(b5)" con las siguientes tensiones:
b œ œ ˙ ˙
& b b n www w
nw n # www (D# ó Eb = 3) (D = #9)
(b13) b2, b4 (b9, #9, b13) ó (b9, #9, #11, b13)
*La b5 en éste caso equivale a #11.
Escalas/Modos:
bb b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œn œ
œ œ œ œ œ
I = M. Mel. II = Dorian b2 III = Lydian + IV = Lydian b7 V = Mixo b6 VI = Locrian 2 nat. VII = Superlocrian
& œ œ œ œ œn œn œ œ œ œ œn œn œ œ œ œn œn œ œ œn œn œ œn œn œ n œn œ nœ
1 2 b3 4 5 6 7 1 b2 b3 4 5 6 b7 1 2 3 #4 #5 6 7 1 2 3 #4 5 6 b7 1 2 3 4 5 b6 b7 1 2 b3 4 b5 b6 b7 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7
Observaciones:
1- Es más común usar el I-6 que el I-(maj7) ya que éste tiene la nota que diferencía la escala Menor Mel. de la escala
Menor Arm. De todos modos se pueden usar ambas versiones del I.
2- El VII acorde se usa más como VII7ALT. Este acorde equivale a VII7(b5) con b9,#9,b13 (ó alguna/algunas de
dichas tensiones) ó a VII7 con b9, #9, #11, b13 (ó alguna/algunas de éstas tensiones). Todos éstos son básicamente
el mismo acorde. Esto se da gracias a la técnica ya mencionada en la parte anterior donde se usa la b4 como 3 y la
b3 se usa como #9 sobre el acorde "7". Aunque la 5 natural no está disponible, no hay ningún problema si se usa en
el bloque armónico ya que dicha nota es un doblaje natural de la raíz y no presente ningún choque con ninguna nota
del acorde ni con ninguna de sus tensiones.
FAMILIAS DE ACORDES
DIATONICOS
Las 3 familias de acordes y sus integrantes dentro de la Escala Mayor:
Tónicos:
I ó 1maj7, IIIm ó III-7,VIm ó VI-7
Los acordes tónicos son los acordes estables. No tienen “necesidad” de resolver ó
moverse a otros acordes. El “I” define la tonalidad y por lo tanto es estable. El “III” y el
“VI” entran también en ésta familia y también son estables por que tienen muchas notas
en común con el acorde “I”.
Subdominantes:
IIm ó II-7, IV ó IVmaj7, *Vsus2/sus4 ó V7 sus2/sus4
Tienen el 4º de la tonalidad en su estructura, el cual es el grado “inestable ó sensible”
dentro de la escala mayor y por lo tanto presentan menos estabilidad. Por ésta razón
tienden a moverse a otros acordes.
*Aunque la triada Vsus2/sus4 no tiene el 4°, puede entrar en ésta familia debido a que su
estructura tiene menor sensación de resolución que su versión de triada mayor (la cual es
parte de la familia Dominante por tener mayor “necesidad” de resolver). A la hora de usar
la 7ª sobre ésta triada “sus” (“V7sus2/sus4”), sigue perteneciendo a la familia
Subdominante por la misma razón que su versión en triada, aparte, éste ya incorpora el 4º
grado de la escala en su estructura.
Dominantes:
V ó V7, VII° ó VII-7(b5), *Vsus2/sus4 ó V7sus4
Estos son los acordes inestables. Su inestabilidad se debe a que dentro de su estructura
contienen el tritono, el cual es un intervalo inestable en contextos tonales. Por ésta razón
son inestables y tienen mayor “necesidad” de resolver. La triada V, no tiene el tritono
dentro de su estructura pero al estar construido sobre el 5° de la tonalidad, tiene una
fuerte tendencia de ir hacia el acorde tónico debido al ciclo de 4as/5as que presenta tal
resolución.
*El acorde “V” en su versión sus2/sus4, aunque no presenta el tritono, también se
encuentra en ésta familia por la misma razón de estar construido sobre el 5º grado de la
tonalidad.
Observaciones
Todos los acordes que pertenezcan a una misma familia siempre van a tener varias notas
en común. Es por esto que cuando se mezclan acordes de diferentes familias dentro de
una progresión, ésta tiene más contraste entre acorde y acorde. En pocas palabras,
mientras más acordes de una misma familia se usen, más estática suena ésa progresión.
Mientras más acordes se alternen de diferentes familias, mayor contraste tiene la
progresión. Cómo usar esto depende del gusto personal y de el efecto que se quiera
lograr.
Rearmonización Diatónica ó por familias de acordes
Una herramienta muy útil es que podemos usar para rearmonizar melodías y darles otro
efecto es usando la Rearmonización Diatónica ó por familias de acordes. Esta técnica
involucra la substitución y/ó adición de acordes de una misma familia para crear
diferentes versiones de una progresión de una manera simple y efectiva. Al hacer éste
tipo de rearmonización es muy probable que no existan choques melódicos por ser los
acordes de una misma familia.
Ejemplo (incluyendo análisis melódico):
œ. œ œ œ œ œ
& 44 œ . œ œ œ œ œ œ ˙ w
Cmaj7 A-7 Fmaj7 G7 C
J J œ œ œ
4 œ œ œ . œ œ œ œ w
Cmaj7 A-7 Fmaj7 G7 C
œ . J œ œ œ E-7œ ˙ D-7 J G7œ œ œ œ C
7 1 7 5 13 9 11 9 7 1 7 13 5 3 9 1 3 1
& 4Cmaj7 œ
œ œ 1:œ œ œA-7 œ ˙ œ . œ œ œ G7 œ œ œ œ Cw
& œ .Cmaj7
7 J1 7
Rearmonización Fmaj7J
7œ . 1œ 7œ 13 5 3
4 œ . œ œ œ œ œ ˙ J œ œ œ œ œ w
& 4Cmaj7 œ 5 b7 5 œ1 3 C1
5 13 9 11 9 9 1 3 1
1 J
. 7 œ 1œA-77 œ 5œ 13 œCmaj7 œ ˙ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œCmaj7
7 7 5 13 E-7 D-7
9 b3 1 1 b7 G7 3 9
Jœ Jœ1 Fmaj7
œ . œ œ œ
9 11 A-7
˙
9
œ.7
D-7
œ œ œ œ3 9 G71 œ3 wC1
7 13 5 G7sus4
& 7Cmaj71 J7 5œ 13œ E-7 œ
J G7 œ œ1 3 C1
. œ œ œ œ œ œ œ9. œ
1 1œ b7 3
œ œ œ œ œ w
& œCmaj7 ˙
D-7
J
5 b7 5 b3 9
J1 A-7
. œ œ œ . œ œ œ œ 10 9 1G7 3 1wC
œ œ œ ˙ J 1 1 b7 3œ 9œ œ1 3œ 1
7 9 b7 1 Cmaj7
7 9 A-7 9 9
D-7 b3 7Fmaj7 13 5 G7sus4
& 7 1J 7 5œ 13œ 5 b7 5
Rearmonización 2 (Rítmo Armónico más activo):
! Fmaj7 G7sus4 G7
9 b3
& Cmaj7 A-7 œ
. 1œ 9 b7 1 7 9œ œ9. œ œ œ w
&œ J œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ
Cmaj7 A-7 D-7 C
J
7 9 b3 7 13 5 10 9 1 3 1
& 7 1 9 b7 1 7 9 9 ! 7 13 5 10 9 1 3 1
! ! ! !
9 b3
&
Como podemos ver, ésta técnica es de bastante! utilidad para darle diferentes efectos a una
&
misma melodía. Recuerda que si la melodía está compuesta por notas del acorde que la
armoniza, ésta!va a tener un sonido !más “tradicional”. Si !se quiere un toque más !
&
&
moderno, entonces ! se puede armonizar ! usando acordes !
sobre los cuales la ! esté
melodía
! ! ! !
compuesta por sus tensiones (como en el último ejemplo).
&
& ! ! ! !
& ! ! ! !
& ! ! ! !
REARMONIZACIÓN
con Sustitución Siemple
˙™
CŒ„Š7 D‹7 CŒ„Š7 D‹7
4 œ œ œ w Œ œ œ œ œ
Original &4 œ
13 1 9 9 9 3 9 9 1
˙™ ™™
E‹7 A‹7 D‹7 G7
œ
5
œ œ w Œ œ œ œ
& œ œ
1 13 11 5 9 5 13 5 3 9
A Cmaj7 G7sus4 C maj7 G7sus4
A-7 E-7 Fmaj7 G7
B Cmaj7 Fmaj7 E-7 D-7
Cmaj7 A-7 G7sus4 G7
C Cmaj7 A-7 G7sus4 Cmaj7 A-7 Fmaj7
E-7 A-7 D-7 Fmaj7 G7sus4 G7
Cadencias
C MAYOR
w ww www ww
CADENCIA PLAGAL (AMEN) = IVmaj7 - Imaj7 CADENCIA COMPLETA (AUTENTICA) = V7 - Imaj7
& www ww w w
w
CADENCIA DECEPTIVA = V7 - 'X' (NO I)
www
CADENCIA JAZZ COMPLETA = II-7 - V7 - Imaj7
˙˙ www
& ˙˙˙˙
(INCOMPLETA)
˙ www w w
˙ w
Auténtica o Completa Imperfecta
CADENCIA JAZZ INCOMPLETA = II-7 - V7 - 'X' (Melodía o nota más aguda en cualquier grado
˙˙ www www ww
& ˙˙˙˙
(NO I) que no sea el 1º. Muy común 3º o 5º)
˙ w w ww
˙
& www ww
Auténtica o Completa Perfecta (Melodía o nota más aguda en el 1º)
ww
w
Ejemplos:
& ..
Cmaj7 Fmaj7 Cmaj7 G7
..
Cmaj7 A-7 D-7 G7
&
Cmaj7 D-7 E-7 Fmaj7
&
Cmaj7 A-7 B-7(b5) Cmaj7
&
LINEAS CLICHE
Una Línea Cliché se forma cuando una de las voces (comúnmente la 1 ó 5) se mueve
por tono ó medio tono, ya sea de manera ascendente ó descendente sobre un acorde
menor ó mayor estático. El efecto que tiene ésta técnica es que le da más vida ó
movimiento a ése acorde y por lo tanto la progresión en vez de sonar estática, suena
mucho más activa.
Características de las Líneas Cliché
*Se mueven por 2as . Ya sean tonos y/ó medios tonos.
*Pueden
ser
manera
ascendente,
descendente
ó
una
combinación
de
las
2.
*Las
Líneas
Cliché
son
muy
comunes
en
tonalidades
menores
pero
también
existen
sobre
tonalidades
mayores.
*La
línea
puede
estar
en
cualquiera
de
las
voces
del
acorde,
tanto
en
las
voces
externas
como
internas.
Cuando
la
Línea
Cliché
está
en
el
Bajo,
generalmente
empieza
de
la
raíz.
*Se
dan
sobre
acordes
menores
y
mayores.
Los
acordes
más
comunes
donde
se
encuentran
son
los
acordes
I,
IV
y
V
de
tonalidades
tanto
menores
como
mayores,
pero
pueden
existir
sobre
otros
grados
también.
*Normalmente
las
melodías
están
formadas
por
las
primeras
5
notas
de
la
tonalidad
ya
que
éstas
no
provocan
choques
a
contra
de
la
Línea
Cliché
(en
las
líneas
que
involucran
la
2
y
4
pueden
usarse
todas
las
notas).
Si
se
van
a
usar
las
notas
superiores
de
la
escala,
éstas
tienen
que
ajustarse
según
la
línea
para
evitar
choques.
*Las
tensiones
de
los
acordes
se
basan
según
la
función
del
acorde
que
se
forma
con
la
Línea
Cliché.
Ejemplos
de
Líneas
Cliché
muy
comunes
1)
1
---
7
---
b7
---
6
Cm / Cm(maj7) / C-‐7 / C-‐6
C / Cmaj7 / C7 / C6
2) 1 --- 7 ---6 --- 7
C / Cmaj7 / C6 / Cmaj7
Cm / Cm(maj7) / C-‐6 /Cm(maj7)
3) 1 --- 7 ---b7 --- 7
Cm / Cm(maj7) / C-‐7 /Cm(maj7)
C / Cmaj7 / C7 /Cmaj7
4) 1 --- b7 --- 6 --- b6
Cm / C-‐7 / C-‐6 / Cm(b6)
C / C7 / C6 / C+
5) 5 --- #5 --- 6 --- b7
Cm / Cm(#5) ó Cm (b6) / C-‐6 / C-‐7
C / C+ / C6 / C7
6) 5 --- #5 --- 6 --- #5
Cm / Cm(#5) / C-‐6 / Cm(#5)
C / C+ / C6 / C+
7) 5 --- 6 --- b7 --- 6
Cm / C-‐6 / C-‐7 / C-‐6
C / C6 / C7 / C6
8) 5 --- 6 --- 7 --- 6
Cm / C-‐6 / Cm(maj7) / C-‐6
C / C6 / Cmaj7 / C6
9) 5 --- 6 --- b7 --- 7 *No muy común
Cm / C-‐6 / C-‐7 / Cm(maj7)
C / C6 / C7 / Cmaj7
10) 6 --- b7 --- 7 --- 1
C-‐6 / C-‐7 / Cm(maj7) / Cm
C6
/
C7
/
Cmaj7
/
C
11)
b7
---
6
---
b6
---
5
C-‐7 / C-‐6 / Cm(b6) / Cm
C7 / C6 / C+ / C
12) 4 --- 3/b3 --- 2 --- 3/b3
Csus4 / C / Csus2 / C
Csus4 / Cm / Csus2 / Cm
13) 2 --- 3/b3 --- 4 --- 3/b3
Csus2 / Cm / Csus4 / Cm
Csus2 / C / Csus4 / C
14) 5 --- 6 --- 7 --- 6
Cm / C-‐6 / Cm(maj7) / C-‐6
C / C6 / Cmaj7 / C6
En
éste
último
ejemplo
la
línea
no
se
mueve
estrictamente
por
2as
(hay
una
3ª
entre
la
2ª
y
la
4ª)pero
también
tiene
el
efecto
de
una
Línea
Cliché:
15)
3/b3
---
2
---
4
---
3/b3
C
/
Csus2
/
Csus4
/
C
Cm/
Csus2
/
Csus4
/
Cm
[Title]
Aquí
un
ejemplo
de
una
Línea
Cliché
con
tensiones:
Am(add9) Am(add9,b6) Am6(9) Am(add9,b6)
& 44 ˙˙˙ ˙˙
˙
˙˙
˙
˙˙
˙
? 44 ˙ ˙ ˙ ˙
ó Am(#5) add9 ó Am(#5) add9
˙ ˙ ˙ ˙
A Bbmaj7 B-7 Bbmaj7
& ˙˙˙ ˙˙
˙ # ˙˙˙ ˙˙
˙
? ˙ b˙ ˙ b˙
˙ b˙ ˙ b˙
& ! ! ! !
? ! ! ! !
Score
[Title]
Una
Línea
Cliché
también
puede
rearmonizarse
para
variedad
como
en
los
siguientes
dos
ejemplos:
[Subtitle] [Composer]
[Arranger]
b
& b b 44 ˙˙˙
Cm Cm(b6) F Fm
˙˙ n ˙˙ b ˙˙ ! !
˙ ˙ ˙
? b b 44 w w ! !
b w
w
A)
[Title]
bb
& b b 4 Cm ! ! !
5
Ab G-add9 Fm
& b bAm(add9)
4 ˙˙ ˙˙ n ˙˙ bAm(add9,b6)
˙˙
˙ ˙
Am(add9,b6)
˙
Am6(9)
˙
4
& 4 ˙˙˙
? b b? ˙˙ ˙˙ ˙˙
b b b b 44 ˙ ! ˙˙ ˙˙! ˙˙ !
ó˙ ˙ ó˙Am(#5) add9
? 44 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
Am(#5) add9
˙ ˙ ˙ ˙
b&b b b b
B)
b ! ! ! ! !
8 3
& A Bbmaj7 B-7 Bbmaj7
& ˙˙˙ ˙˙˙ # ˙˙˙ ˙˙˙
? b ! !
? b b b˙ b ! b˙ ˙ ! !
b
? b˙
˙ b˙ ˙ b˙
b
&bb ! ! ! !
5
bb
11
& b &
*Esta
técnica
de
!
! rearmonización
funciona
! !
bastante
bien
!una
vez
que
la
Línea
!
! Cliché
ya
se
h?
b b b y
un
sonido
! más
fresco.
A
pesar
! de
que
técnicamente
! no
califica
como
! Línea
aya
utilizado
varias
veces
dentro
de
una
progresión
para
darle
una
perspectiva
diferente
? bb ?
oído
alcanza
a
d! istinguir
la
Línea
dentro
! de
dicha
progresión.
! !
Cliché,
porque
en
vez
de
tener
un
acorde
estático
se
usa
una
progresión
en
su
lugar,
el
b ! !
!
b
&bb ! ! ! !
9
Nota:
Pueden
haber
más
tipos
de
líneas,
pero
éstas
son
las
más
comunes
de
&
encontrar.
! exista
una
línea
Mientras
! moviéndose
por
2!as
(muy
rara
vez
que
!
? bb
involucre
3 as)
s
!
obre
u n
a corde
e
!
stático,
b ásicamente
c
!
alificaría
como
L
!
ínea
Cliché.
b también
rearmonizando
las
líneas
para
dar
diferentes
contrastes.
Experimenta
? ! ! ! !
©
DOMINANTES SECUNDARIOS
RAUL CASTILLO
Son acordes "7" que no se encuentran dentro de a tonalidad central pero que funcionan
como Dominantes de otros acordes diatónicos excepto de "VII-7(b5)" y del "Imaj7"
(el Dominante del acorde "Imaj7" es el Dominante Primario" ó "V7" y ese sí se encuentra
en la tonalidad).
-resuelven una 5 hacia abajo ó hacia arriba. tambien pueden resolver a otro dominante o
desceptivamente.
-por lo general estan en puntos débiles de la progresión.
-las tensiones de los Dominantes se toman de la tonalidad en la que se esta trabajando.
ejem: en tonalidad de C el acorde V7/II-7 es A7 (A7 es Dominante de D-7). las notas
que conforman el A7 son A,C#,E,G (1,3,5,b7) las 3 notas que faltan se toman de la
tonalidad de C, ya que es la tonalidad en la que se esta trabajando. Aunque el A7
resuelva al D-7 se usa tonalidad de C por que es la tonalidad central. entonces las
notas faltantes son B,D,F lo cual nos dá A,C#,E,G,B,D,F (1,3,5,b7,9,4,b13)
Los acordes "7" pueden usar b9 y b13 aunque no estén a un tono entero de distancia
del 1 y 5. las 4tas siguen siendo evitadas.
DOMINANTE PRIMARIO ACORDE DE LA ESCALA DE C
V7 (9,13)4 Imaj7 (9,13)4
œ w
w
G7 CŒ„Š7
4
&4 w
w
w
w
w
w
wœ
w
w
w
DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
V7 (9,b13)4 II-7(9,11,13)
A7 D‹7 w
w
w ww
& #w
w
wœ w
w
w
w w
DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
V7 (b9,b13,extr.#9)4 III-7(11)b2,b6
B7 E‹7 œ
œw w œw
& ##w
w
w #w w
w
w
w w
DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
V7 (9,13)4 IVmaj7(9,#11,13)
w
w ww
C7 w FŒ„Š7
& bw
w
wœ w
w
w
w w
2 DOMINANTES SECUNDARIOS
DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
V7 (9,13)4 V7(9,13)4
w
w wœ
D7 w G7
w œ w
& #w
w
w
w
w
w
DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
V7 (b9,b13,extr.#9)4 VI-7(9,11)b6
E7 w A‹7
w #w œ
& #w
nœ
w
w w w w
w w
w
w
ACORDE DE LA ESCALA
VII-7(b5)(11,b13)b2
NO TIENE DOMINANTE
B‹7(b5)
w
& ∑ w
w
œw
w
w
II-7 RELATIVOS
RAUL CASTILLO
Son acordes "-7" que se encuentran una 5ta arriba de un Dominante y que funcionan
como"II-7" de la tonalidad del acorde al cual resuelve ése Dominante. En otras palabras,
corresponden al II-7 de la Tonalidad Momentánea.
Los II-7 relativos se pueden convertir a: "II-7(b5)" (sobre todo cuando vas a un V7 de un
acorde menor)
ESCALA: DORIAN
TENSIONES:9,11,13
II-7 DOMINANTE PRIMARIO ACORDE DE LA ESCALA DE C
II-7(9,11,13) V7 (9,13)4 Imaj7 (9,13)4
D‹7 w
w
w
G7
wœ CŒ„Š7 w
w
w
& w
w
w w wœ
w
w w w
w
w w
II-7 rel./V7 DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
Doble funcion:
III-7(11)b2,b3 ó II-7rel./V7/II-7(9,11,13) V7 (9,b13)4 II-7(9,11,13)
E‹7 #w A7 D‹7 w
w #w w ww
& w
w wœ
w
w
w
w #w
w
w
w
w
w
II-7 rel./V7 DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel./V7/III-7(9,11,13) V7 (b9,b13,extr.#9)4 III-7(11)b2,b6
F©‹7 #w B7 E‹7 œ
w #w w œw
w
w
& ##w
w
w ##w
w
w
w #w œ w
w
w
w
II-7 rel./V7 DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel./V7/IVmaj7(9,11,13) V7 (9,13)4 IVmaj7(9,#11,13)
G‹7 w w
w ww
C7 FŒ„Š7
w
w wn w
& w w
b w bw wœ
w w
w w
w
w
II-7 rel./V7 DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
Doble funcion:
VI-7(9,11)b6 ó II-7rel./V7/V7(9,11,13) V7 (9,13)4 V7(9,13)4
A‹7 w
w wœ
D7 w G7
w œ w
#w
#w
& w ww w
w w
w
w
w w
w
2 II-7 RELATIVOS
II-7 rel./V7 DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel./V7/VI-7(9,11,13) V7 (b9,b13,extr.#9)4 VI-7(9,11)b6
B‹7 E7 w A‹7
w #w œ
#w
w #w œ
& #w
w #w w
w w w w
w
w w w
w
w
NO TIENE II-7 rel./V NO TIENE DOMINANTE SECUNDARIO ACORDE DE LA ESCALA
VII-7(b5)(11,b13)b2
B‹7(b5)
w
& ∑ ∑ w
w
œw
w
w
LOS II-7 RELATIVOS SE PUEDEN CONVERTIR A: "II-7(b5)" (SOBRE TODO CUANDO VAS A UN V7
DE UN ACORDE MENOR SU ESCALA ES: LOCRIAN Ó LOCRIAN 6 NATURAL.
TENSIONES: 11,b13 SI ES LOCRIAN
TENSIONES: 11 SI ES LOCRIAN 6 NATURAL
EJEMPLO:
II-7(b5) DOMINANTE PRIMARIO ACORDE DE LA ESCALA DE A-7 NAT
menor nat.
Locrian II-7(b5)(11,b13)2 V7 (b9,b13,extr.#9)4 I-7 (9,11)b6
B‹7(b5) E7 w A‹7
w #w œ
#w
ww œ
& w
w
œ w
w
w w
w ww
w
w w
w
II-7(b5) DOMINANTE PRIMARIO ACORDE DE LA ESCALA DE A-7 NAT
menor armonica
Locrian 6 Nat. II-7(b5) (11)b2,6 V7 (b9,b13,extr.#9)4 I-7 (9,11)6
B‹7(b5) E7 w A‹7
w #w œ
#w
#œ œ
& w
w
œw w
w w ww
w
w w w
w
w
SUB V7 RAUL CASTILLO
Son acordes "7" los cuales actúan como substitutos de Dominantes Secundarios y del
Dominante Primario ya que comparten el mismo tritono. ej: en A7(A,C#,E,G) El tritono
está entre el "C#" y el "G". Si comparamos éste dominante con todos los dominantes
presentes en la escala cromática ( C7,C#7,D7,Eb7,E7,F7,Gb7, etc...) podemos ver que
sólo un dominante comparte exactamente el mismo tritono. En éste caso sería el Eb7
(Eb7,G,Bb,Db) por que su tritono ésta también entre el G y Db (el mismo que en A7).
por lo tanto podemos decir que el "SubV7" de cualquier Dominante Secundario ó Primario
siempre se encuentra a una "b5"de distancia del Dominante Sec. ó Primario ó medio tono arriba
del acorde al cual normalmente resuelve.
Sus tensiones son 9, #11,13.
Escala: Lydian b7
Los SubV7 del I, IV y V pueden estar alterados con la nota #9 en vez de la 9. En ese caso
la escala seria Lydian b7,#9 y las tensiones serían #9,#11 y 13.
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA DE C
SubV7 (9,#11,13) Imaj7 (9,13)4
D¨7 bw CŒ„Š7
4 w
& 4 bbw
bw w
w
w
wœ
w
w
w w
w
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
SubV7 (9,#11,13) II-7(9,11,13)
E¨7 w D‹7 w
ww
& bbbw w ww
w
w w
w
w w
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
SubV7 (9,#11,13) III-7(11)b2,b6
F7 w E‹7 œ
bw ww œ w
w
& w
w
w w
w
w
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
SubV7 (9,#11,13) IVmaj7(9,#11,13)
bw w
bw bw w ww
w
G¨7 FŒ„Š7
& bw
bb w w
w
w w
2 SUB V7
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
SubV7 (9,#11,13) V7(9,13)4
w
w wœ
A¨7 G7
bw w
w w
w
& b bw w
bww
w
SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
SubV7 (9,#11,13) VI-7(9,11)b6
B¨7 A‹7
w œ
ww
& bw w w w
bw
w
w w
w
w
NO TIENE SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
VII-7(b5)(11,b13)b2
B‹7(b5)
w
& ∑ w
w
œw
w
w
Los "SubV7´s" pueden tener un II-7 relativo adelante, ya sea una 5ta arrba ó medio tono arriba de distancia. El II-7 rel.
de medio tono arriba sería el relativo del Dominante Secundario ó Primario al cual esta substituyendo ese "SubV7"
y forma un patron de II-7.......V7 cromático (basicamente sería el relativo "original"):
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA DE C
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba SubV7 (9,#11,13) Imaj7 (9,13)4
A¨‹7 D¨7 bw w
bwnw
bbnw
w wœ
w
CŒ„Š7
& bb bw bwbw w
w w
bww w w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba SubV7 (9,#11,13) II-7(9,11,13)
B¨‹7 E¨7 w D‹7 w
wn w
bbbw
w ww
& b bw wbw w
w w
w
bww w w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba
SubV7 (9,#11,13) III-7(11)b2,b6
C‹7 F7 w E‹7 œ
w
bw wn w œw
w w w w
& bbw
w
w w
w w
w
w
w
SUB V7
3
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba
SubV7 (9,#11,13) IVmaj7(9,#11,13)
bw w
bw w
bbbbw
D¨‹7
w ww
bw G¨7 FŒ„Š7
w
& bbbbw w
bwbw w
w
w w w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba
SubV7 (9,#11,13) V7(9,13)4
E¨‹7 w w
w wœ
A¨7 G7
wb w
& bbbbw w
w
w
w bwnw w
w bbbw
w
w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) 5ta arriba
SubV7 (9,#11,13) VI-7(9,11)b6
F‹7 w B¨7 A‹7
bw wb w w
&b w
œ
w bw wnw ww
w w
bw
w
w w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
NO TIENE II-7 REL RELNO TIENE SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
VII-7(b5)(11,b13)b2
B‹7(b5)
w
& ∑ ∑ w
w
œw
w
w
II-7REL MEDIO TONO ARRIBA
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba
SubV7 (9,#11,13) Imaj7 (9,13)4
D‹7 D¨7
w bw w
ww bw w
& w w w wœ
CŒ„Š7
w
w
w bbw
w
w w
w
w
SUB V7
4
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
doble función III-7(11)b2,b3 ó
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba SubV7 (9,#11,13) II-7(9,11,13)
E‹7 #w E¨7 nw D‹7 w
#w w w w
& w bbbw w ww
w
w w
w w
w
w w w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba SubV7 (9,#11,13) III-7(11)b2,b6
# w F7 nw E‹7 œ
w #w w nw w
nbnw
F©‹7
w œ w
& ##w
w
w
w
w
w w
w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba SubV7 (9,#11,13) IVmaj7(9,#11,13)
G‹7 w bw w
w ww bw w
bbbbw
G¨7 FŒ„Š7
w ww
& w
b w w
w w
w
w w w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
Doble funcion: VI-7(9,11)b6 ó
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba SubV7 (9,#11,13) V7(9,13)4
w
w wœ
A‹7 A¨7 G7
ww
#w
bw w
nw w
w
& w
w bbbw
w w
w
w w
w
II-7/SubV7 SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
II-7rel/subV7 (9,11,13) medio tono arriba SubV7 (9,#11,13) VI-7(9,11)b6
B‹7 B¨7 A‹7
#w nw œ
#w w nw w
& #w
w
w nbbw
w
w w
w
ww
w w w
w
NO TIENE II-7 REL NO TIENE SubV7 ACORDE DE LA ESCALA
VII-7(b5)(11,b13)b2
B‹7(b5)
w
& ∑ ∑ w
w
œw
w
w
DOMINANTES SECUNDARIOS Y II-7 RELATIVOS
II-7 Rel./D.S. = D‹7 E‹7 F©‹7 G‹7 A‹7 B‹7
(D.F.) (D.F.)
(II-7)
Dominantes
Secundarios = G7 A7 B7 C7 D7 E7
(D.P.)
4
&4
C D‹
D‹7
E‹
E‹7
F
FŒ„Š7
G
G7
A‹
A‹7
Bº
B‹7(b5)
CŒ„Š7
DOMINANTES SECUNDARIOS Y II-7(b5) RELATIVOS
II-7(b5) Rel./D.S. = D‹7(b5) E‹7(b5) F©‹7(b5) G‹7(b5) A‹7(b5) B‹7(b5)
Dominantes G7 A7 B7 C7 D7 E7
Secundarios = (D.P.)
C D‹ E‹ F G A‹ Bº
& CŒ„Š7 D‹7 E‹7 FŒ„Š7 G7 A‹7 B‹7(b5)
SUB V7 Y II-7 RELATIVOS POR UNA 5ta ARRIBA
Una 5ta Arriba
II-7 relativos/Sub V7 = A¨‹7 B¨‹7 C‹7 D¨‹7 E¨‹7 F‹7
Sub V7 = D¨7 E¨7 F7 G¨7 A¨7 B¨7
C D‹ E‹ F G A‹ Bº
& CŒ„Š7 D‹7 E‹7 FŒ„Š7 G7 A‹7 B‹7(b5)
SUB V7 Y II-7 RELATIVOS POR MEDIO TONO ARRIBA
Medio Tono Arriba
II-7 relativos/Sub V7 = D‹7 E‹7 F©‹7 G‹7 A‹7 B‹7
(D.F.)
(II-7) (D.F.)
Sub V7 = D¨7 E¨7 F7 G¨7 A¨7 B¨7
C D‹ E‹ F G A‹ Bº
& CŒ„Š7 D‹7 E‹7 FŒ„Š7 G7 A‹7 B‹7(b5)
ACORDES DE °7
CONFIGURACION: 1, b3, b5, bb7 RAUL CASTILLO
Los acordes "°7" (1, b3, b5, bb7) cuando aparecen en contextos diatónicos ó tonales, son básicamente acordes derivados
de estructuras Dominantes. Por ejemplo, si comparamos en la tonalidad de "C" un A7 (V7/II-7) con un C#°7 podemos
ver que tienen las mismas notas. A7 tiene A, C#, E, G, Bb mientras que el C#°7 tiene C#, E, G, Bb. Es por ésto que el
C#°7 es como si fuera un A7 pero invertido (con la 3ra en el bajo) con su tensión b9 incluida. Debido a ésta relación,
los acordes "°7" funcionan también para resolver a otros acordes diatónocos y crear tensión-resolución tal y como
generalmente lo hacen los Dominantes.
TIPOS: ASCENDENTES, DESCENDENTES Y AUXILIARES
Ejemplo: ESCALA CROMATICA CON SOSTENIDOS
bbœœœœ œœœ bBº7œœœ
bb∫œœœœ bœœœ bbbœœœœ œ
Cº7 C©º7 Dº7 D©º7 Eº7 Fº7 F©º7 Gº7 G©º7 Aº7 A©º7
bbœœœœ #œœœ
{ & bb œœœ bbœœœœ
∫œ bœœœ œ # œ
##œœœ #œ #œ
#œ
? œ #œ œ #œ œ œ #œ
œ #œ œ #œ œ
Nota importante!.
En la vihuela solo hay 3 maneras de tocar para todos los
disminuidos, en primera posición (tres primeros trastos)
CONFIGURACION: 1, b3, b5, bb7 pero hay mas en segunda y tercera posición.
Ejemplo: ESCALA CROMATICA CON BEMOLES
∫bbCº7œœœ bBº7œœœ b∫bB¨º7
œœœ bbAº7œœ ∫ ∫A¨º7
œ b œ ∫ œ
Cº7
œ b œ œœ b bœœœ bb œœœ ∫∫ bœœœ bb∫œœœœ bbœœœœ ∫b∫bœœœœ
Gº7 G¨º7 Fº7 Eº7 E¨º7 Dº7 D¨º7
{&
œ bbœœœœ ∫b∫bœœœœ bb∫œœœ
œ
? œ œ œ œ bœ œ bœ œ
bœ œ bœ œ bœ
ASCENDENTES
los acordes ascendentes tienen función Dominante ya que se derivan de acordes Dominantes Secundarios. En otras
palabras, equivalen a una Inversión de un Dominante Secundario. Por ejemplo en la tonalidad de "C": E7 (E, G#, B, D)
tiene la función de "V/VI-7". En vez de usar el E7 para resolver al VI-7 podemos usar G#°7 y así resolver cromáticamente
hacia arriba en vez de resolver por 4tas/5tas. Esta substitución funciona ya que las notas de ése G#°7(G#, B, D, F) son
las mismas notas del E7 (V/VI-7) con su tensión b9 incluida (el F).
GRADO ACORDE DE °7 ASCENDENTES RESOLUCIÓN
en los acordes °7 ASCENDENTES
I maj7 #I°7 II-7 hay veces en que pueden aparecer
II-7 #II°7 III-7 sin preparación como en el siguiente
IVmaj7 #IV°7 V7 ejemplo: Cmaj7/ A-7/ F#°7/ G7//
V7 #V°7 VI-7 Aquí "saltamos" del A-7 al F#°7
para luego resolver al G7
Imaj7 #I°7 RESUELVE AL = II-7
{&
˙˙˙
CŒ„Š7 C©º7 D‹7
˙˙˙ bœ bœ Ó
˙ # œœœ # œœœ ˙
? ˙ #œ #œ ˙ Ó
2 ACORDES DE °7
II-7 #II°7 RESUELVE AL = III-7
˙˙˙E‹7
{ ˙
˙˙˙ œœœ œœœ
D‹7 D©º7
& # # Ó
#œ #œ ˙
? ˙ #œ #œ ˙ Ó
IVmaj7 #IV°7 RESUELVE AL = V7
˙˙˙
G7
˙˙˙ bœœœ bœœœ
FŒ„Š7 F©º7
{ ˙
& #œ #œ ˙ Ó
? Ó
˙ #œ #œ ˙
V7 #V°7 RESUELVE AL = VI-7
A‹7
˙˙˙
G7
˙˙˙ œ œ
G©º7
{ ˙
& #œœœ #œœœ ˙ Ó
? Ó
˙ #œ #œ ˙
DESCENDENTES
Estos no tienen función Dominante ya que no se derivan del Dominante Secundario del acorde al que resuelven.
Por ejemplo, si en la tonalidad de "C" usáramos un Eb°7 (bIII°7) para resolver hacia D-7 (II-7), podemos ver que
las notas del Eb°7 (Eb, Gb, Bbb, Dbb) no equivalen a las notas del V7/II-7 (A7= A,C#, E, G). Por lo tanto éstos
acordes no tienen resolución Dominante sino simplemente cromática.
GRADO ACORDE DE °7 DESCENDENTES RESOLUCIÓN
II-7 bII°7 Imaj7 no muy común
III-7 bIII°7 II-7
V7 bV°7 IVmaj7 no muy común
VI-7 bVI°7 V7
II-7 bII°7 resuelve a = Imaj7
D‹7 D¨º7 CŒ„Š7
{ ˙
& ˙˙˙ ∫b∫bœœœœ ∫b∫bœœœœ ˙˙˙ Ó
no muy común
˙
? ˙ bœ bœ ˙ Ó
ACORDES DE °7
3
III-7 bIII°7 resuelve a = II-7
E‹7 E¨º7 D‹7
˙˙ ∫b∫bœœœœ ∫b∫bœœœœ
{ & ˙˙
˙˙˙ Ó
˙
? ˙ bœ bœ ˙ Ó
V7 bV°7 resuelve a = IVmaj7
G7
˙˙˙ ∫∫∫bœœœœ ∫∫∫bœœœœ
G¨º7 FŒ„Š7
˙˙˙
{& ˙
Ó
no muy común
˙
? Ó
˙ bœ bœ ˙
VI-7 bVI°7 resuelve a = V7
˙˙˙ ∫b∫bœœœœ ∫b∫bœœœœ
A‹7
˙˙˙
A¨º7 G7
{& ˙ ˙ Ó
? Ó
˙ bœ bœ ˙
AUXILIARES
Estos tampoco tienen función Dominante. Son acordes que se usan para ornamentar la
armonía sobre un mismo grado.
GRADO ACORDE DE °7 AUXILIAR GRADO GRADO
Imaj7 I°7 Imaj7 IVmaj7
V7 V°7 V7 Imaj7
Imaj7 I°7 Imaj7 IVmaj7
CŒ„Š7 Cº7 CŒ„Š7 FŒ„Š7
˙˙˙
{&
˙˙˙ bb∫˙˙˙˙ ˙˙˙ ˙
˙ ˙
? œ™ j j j ˙
œ œ™ œ œ™ œ
4 ACORDES DE °7
V7 V°7 V7 Imaj7
G7
˙˙˙ bbb˙˙˙˙ ˙˙˙
Gº7 G7 CŒ„Š7
{& ˙ ˙ ˙˙˙
˙
Ϫ Ϫ Ϫ
? j j j ˙
œ œ œ
RESOLUCIONES ALTERNAS DE ACORDES CON °7
Los acordes "°7" pueden tener resoluciones alternas ó "deceptivas" aunque como vamos a ver,
la resolución cromática en el bajo permanece:
El #I°7 Puede resolver al V7 con la 5ta en el bajo.
™™ ˙˙ ™™
Imaj7 #I°7 RESUELVE AL = V7
˙˙˙ ˙˙˙
{&
CŒ„Š7 C©º7 G7/D G7
˙˙ bœœœ bœœœ ˙ ˙
#œ #œ
? ™™ ˙ #œ #œ ˙ œ œ ™™
El #II°7 Puede resolver al acorde I con su 3ra en el bajo.
II-7 #II°7 RESUELVE AL = Imaj7
{ & ˙˙˙
˙ œœ œœ
D‹7 D©º7 CŒ„Š7/E
˙˙˙ Ó
# œœ
# # œœ
# ˙
? ˙ #œ #œ ˙ Ó
El #IV°7 Puede resolver al acorde I con su 5ta en el bajo.
IVmaj7 #IV°7 RESUELVE AL = I6
C6/G
˙˙˙ bœ bœ
FŒ„Š7 F©º7
{ ˙
& #œœœ #œœœ ˙˙˙˙ Ó
? Ó
˙ #œ #œ ˙
RESOLUCIONES ALTERNAS DE ACORDES CON °7 5
El #V°7 Puede resolver al V7/II-7
V7 #V°7 RESUELVE AL = V7/II-7
A7
#˙˙˙˙
G7
˙˙˙ œœœ œœœ
G©º7
{& ˙ #œ #œ Ó
? Ó
˙ #œ #œ ˙
El bIII°7 Puede resolver al V7 con la 5ta en el bajo.
III-7 bIII°7 resuelve a = V7
E‹7
˙˙˙
E¨º7 G7/D
˙˙ ∫b∫bœœœœ ∫b∫bœœœœ
{ & ˙˙ ˙ Ó
? ˙ bœ bœ ˙ Ó
El bVI°7 Puede resolver al acorde I con la 5ta en el bajo.
VI-7 bVI°7 resuelve a = Imaj7
˙˙˙ ∫b∫bœœœœ ∫b∫bœœœœ
A‹7 A¨º7 CŒ„Š7/G
{& ˙ ˙˙˙
˙
Ó
? Ó
˙ bœ bœ ˙
PRIMERA, SEGUNDA, DOMINANTE SECUNDARIO (PREPARACION PARA TERCERA) Y TERCERA
I, V7, V7/IV, IV
RAUL CASTILLO
q = 100
™
&4 ™V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
Vihuela
4 C G7 C7
‘
F
dominante
secundario
del IV
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
3
D A7 D7 G
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
5
E B7 E7 A
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
7
F C7 F7 B¨
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
9
G D7 G7 C
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
11
A E7 A7 D
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
13
B¨ F7 B¨7 E¨
‘
& ™™ V ™™
I V7 V7/IV IV
V V V V V V V
15
B F©7 B7 E
‘
CIRCULOS Y PROGRESIONES
RAUL CASTILLO
CIRCULO EN TRIADAS
q = 100 I VI- II- V7
& 4 ™™ V ™™
C A‹ D‹ G7
V V V V V V V
Vihuela
4 ‘
CIRCULO EN SEPTIMAS
& ™™ V ™™
Imaj7 VI-7 II-7 V7
3
V V V V V V V
CŒ„Š7 A‹7 D‹7 G7
‘
CIRCULO OPCION 2 EN TRIADAS
& ™™ V ™™
I VI- IV V7
V V V V V V V
5
C A‹ F G7
‘
CIRCULO OPCION 2 EN SEPTIMAS
& ™™ V ™™
Imaj7 VI-7 IV7 V7
7
V V V V V V V
CŒ„Š7 A‹7 FŒ„Š7 G7
‘
PROGRESION 1
& ™™ V ™™
I II- III- bIII°7 II- V7
9
V V V V V V V
C D‹ E‹ E¨º7 D‹ G7
‘ ‘
ACORDE DE SEPTIMA
DISMINUIDA
DESCENDENTE
PROGRESION 1 CON SEPTIMAS
& ™™ V ™™
Imaj7 II-7 III-7 bIII°7 II-7 V7
12
V V V V V V V
CŒ„Š7 D‹7 E‹7 E¨º7 D‹7 G7
‘ ‘
ACORDE DE SEPTIMA
DISMINUIDA
DESCENDENTE
PROGRESION 2 PROGRESION 2 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ ™™
I I#°7 II- V7 Imaj7 I#°7 II-7 V7
15
V V V V V V V V
C C©º7 D‹ G7 CŒ„Š7 C©º7 D‹7 G7
‘ ‘
ACORDE DE SEPTIMA ACORDE DE SEPTIMA
DISMINUIDA DISMINUIDA
ASCENDENTE ASCENDENTE
CIRCULOS Y PROGRESIONES
PROGRESION 3 PROGRESION 3 CON SEPTIMAS
2
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ ™™
I V7/II- II- V7 Imaj7 V7/II-7 II-7 V7
19
V V V V V V V V
C A7 D‹ G7 CŒ„Š7 A7 D‹7 G7
‘ ‘
DOMINANTE SECUNDARIO DOMINANTE SECUNDARIO
DEL II- DEL II-7
PROGRESION 4 PROGRESON 4 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ ™™
I SUB V7/II- II- V7 SUB V7/I Imaj7 SUB V7/II-7 II-7 V7 SUB V7/Imaj7
23
V V V V V V V V
C E¨7 D‹ G7 D¨7 CŒ„Š7 E¨7 D‹7 G7 D¨7
‘ SUB V7 DEL I
‘
SUB V7 DEL
SUB V7 DEL II-7 Imaj7
SUB V7 DEL II-
PROGRESION 5 OPCIÓN VI-
& ™™ V V V V V V V V ™™
I IV II- V7 III- V7/II- II- V7
27
V V V V V V V V
C F D‹ G7 E‹ A7 D‹ G7
‘ ‘
DOMINANTE SECUNDARIO
DEL II-
PROGRESION 5 CON SEPTIMAS OPCIÓN V-7
& ™™ V V V V V V V V ™™
Imaj7 IVmaj7 II-7 V7 III-7 V7/II-7 II-7 V7
31
V V V V V V V V
CŒ„Š7 FŒ„Š7 D‹7 G7 E‹7 A7 D‹7 G7
‘ ‘
DOMINANTE SECUNDARIO
DEL II-7
PROGRESION 6 PROGRESION 6 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ ™™
I bVII bVI V7 Imaj7 bVII7 bVImaj7 V7
35
V V V V V V V V
C B¨ A¨ G7 CŒ„Š7 B¨7 A¨Œ„Š7 G7
‘ ‘
bVI de intercambio bVImaj7 de intercambio
bVII de intercambio modal modal escala menor bVII7 de intercambio modal modal escala menor
escala menor natural natural ó armonica escala menor natural natural ó armonica
PROGRESION 7
& ™™ V V V V V V V V ™
I III- bIII°7 II- V7
V V V V V V V V ™
39
C E‹ E¨º7 D‹ G7
‘
ACORDE DE SEPTIMA
DISMINUIDA
DESCENDENTE
PROGRESION 7 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™
V V V V V V V V ™
I III-7 bIII°7 II-7 V7
42
CŒ„Š7 E‹7 E¨º7 D‹7 G7
‘
ACORDE DE SEPTIMA
DISMINUIDA
DESCENDENTE
PROGRESION EN MENOR OPCIÓN SUB V7/V-
& ™™ V ™™
45 I- bVII bVI V7
V V V V V V V V V V V V V V V
A‹ G F E7
V7 de intercambio
modal escala menor
armonica ó melodica
CADENCIAS
RAUL CASTILLO
q = 100 CADENCIA 1 CADENCIA 1 CON SEPTIMAS
™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
I II- V7 Imaj7 II-7 V7
Vihuela
4
&4
C D‹ G7 CŒ„Š7 D‹7 G7
CADENCIA 2 CADENCIA 2 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
I IV-6 V7 Imaj7 IV-6 V7
3
C F‹6 G7 CŒ„Š7 F‹6 G7
IV-6 de intercambio IV-6 de intercambio
modal escala menor modal escala menor
natural ó armonica natural ó armonica
PROGRESION 8 PROGRESION 8 OPCIÓN
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
CON SEPTIMAS V-7(b5) G-7(b5)
I V- V7/IV IV Imaj7 V-7 V7/IV IV
5
C G‹ C7 F CŒ„Š7 G‹7 C7 FŒ„Š7
DOMINANTE V-7 de intercambio
V- de intercambio DOMINANTE
SECUNDARIO V7/IV modal escala menor
modal escala menor SECUNDARIO V7/IV
natural
natural
CADENCIA 3 CADENCIA 3 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
I II- SUB V7/I Imaj7 II-7 SUB V7/Imaj7
7
C D‹ D¨7 CŒ„Š7 D‹7 D¨7
OPCIÓN IV-6 de intercambio
IV-6 de intercambio modal escala menor
modal escala menor natural ó armonica
natural ó armonica
CADENCIA 4 CADENCIA 4 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
I IV IV- Imaj7 IV maj7 IV-7 / IV-6
9
C F F‹ CŒ„Š7 FŒ„Š7 F‹7
IV- de intercambio IV-7 / IV-6 de intercambio
modal escala menor modal escala menor
natural ó armonica natural ó armonica
CADENCIA 4 CADENCIA 4 CON SEPTIMAS
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V ™™
I IV VI Imaj7 IV maj7 VImaj7
11
C F A¨ CŒ„Š7 FŒ„Š7 A¨Œ„Š7
VI de intercambio VImaj7 de intercambio
modal escala menor modal escala menor
natural ó armonica natural ó armonica
I IV- I bVII
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ ™™
13 OPCION Cmaj7 F-7 / F-6 Cmaj7 Bb7 / Bbmaj7
C F‹ C B¨
‘
bVII de intercambio
IV- de intercambio modal escala menor
modal escala menor natural
natural ó armonica
ACORDES COMPUESTOS
RAUL CASTILLO
Un acorde compuesto es aquel acorde que se cifra como una triada ó acorde con 7a sobre "X"
nota o acorde separados por una diagonal ó línea horizontal: Cmaj7/E, Am/D, Em
Dm
TIPOS DE CAORDES COMPUESTOS
-INVERSIONES
-HIBRIDOS
-POLIACORDES
INVERSIONES
las inversiones son acordes que se usan la 3ra, 5ta ó 7ma en el bajo en vez de la raíz ó 1ra.
Ej: A-7/C, Bm/F#, Cmaj7/B
El análisis se hace poniendo la función básica del acorde superior y abajo de la diagonal
se indica con número qué nota del acorde superior es la que está en la parte inferior. Por
ejemplo, si estamos en la tonalidad de Eb y tenemos Abmaj7/Eb, ésto se analizaría así:
IVmaj7/5.
1.Dan posibilidad de construir líneas alternas de bajo.
2.Pueden usarse para crear Puntos de Pedal.
3.Dan sensación de inestabilidad armónica ó en algunos casos de disonancia en comparación
a su versión en posición de raíz.
4.Sirven como acordes de paso para conectar otros acordes.
5.Pueden mezclarse bien con otras inversiones, acordes compuestos y/ó acordes en posición
de raíz.
6.Rara vez comienzan y/ó terminan una frase debido a la inestabilidad armónica que presentan.
en éste ejemplo se crea una línea de Bajo alterna
ANALISIS: IMAJ7 IMAJ7/3 IMAJ7/5 IMAJ7/7
CŒ„Š7 CŒ„Š7/E CŒ„Š7/B
4
CŒ„Š7/G
{ 4
w
4
& w
w ‘ ‘ ‘
w
?4 w w w
4 w
EJEMPLO : 1 en éste ejemplo se crea una línea de Bajo de punto Pedal
ANALISIS: IMAJ7 IVMAJ7/5 IV-7/5 IVMAJ7/5
™™ w ™™
CŒ„Š7 FŒ„Š7/C F‹7/C FŒ„Š7/C
w
{& w
w
w
w
w bbw
w
w
w nnw
w
w
w
w
? ™™ w w w w ™™
ACORDES COMPUESTOS RAUL CASTILLO
2
EJEMPLO : 2 (1 DE 2)
ANALISIS: IMAJ7 III-7/5 IVmaj7/3 IV-7/3b
™™ w ™™
CŒ„Š7 E‹7/B FŒ„Š7/A F‹7/A¨
w w bbw
{& w w
w w
w
w w
w
w
w
w w
? ™™ w ™™
w w bw
INVERSIONES
EJEMPLO : 2 (2 DE 2)
ANALISIS: IMAJ7/5 III-7/3b IVmaj7 IV-7/7b
™™ w ™™
CŒ„Š7/G E‹7/G FŒ„Š7 F‹7/E¨
w
{& w
w
w
w
w
w
w
w
w bbw
w
w
w
w
? ™™ w w w bw ™™
EJEMPLO : 3
ANALISIS: IMAJ7 IMAJ7/7 bVII7 VI-7 VI-7/3 V7sus4/5
™ ™™
{ & ™ ˙˙˙
C CŒ„Š7/B B¨7 A‹7 A‹7/C G7(“4)/D
˙˙˙ bw ˙˙˙ ˙˙˙ ww
w
w
˙ bw
w
w ˙ ˙
? ™™ ˙ ˙ w ™™
˙ bw ˙
ESTRUCTURAS CONSTANTES
Estructuras constante es cuando hay una estructura armonica la cual se mueve libremente es no fucional por que no
tiene alguna función en algun grado de la escala y tambien se pueden construir por la estructura de 2das 3ras 4tas
mayores o menores y/o por acordes ejem: Amaj7 = Amaj7 C#maj7 Emaj7 G#maj7
Cmaj7 Emaj7 Gmaj7 Emaj7
Cmaj7 Bmaj7 Emaj7 Gmaj7
CON "7" : maj7 maj7sus2
ESTRUCTURAS COMUNES: m7 6
7sus2 6sus2
TRIADAS: MAYORES 7sus4 6sus4
MENORES
INTERVALICAS m6
*DISMINUIDAS -(maj7)
*AUMENTADAS +(maj7)
°7
-7(b5)
7
II-7 V7s CONTIGÜOS
D-7 G7
TONALIDAD = A MAYOR :
IV-7 bVII7
E-7 A7
V7
II-7rel IVmaj7
B-7 E7 Bb-7 Eb7 A-7 D7
II-7 ( V7)
b2 b2
b2) B-7 E7 C-7 F7 C#-7 F#7
B-7 E7 C#-7 F#7 Eb-7 Ab7
2)
b3) B-7 E7 D-7 G7 F-7 Bb7
3) B-7 E7 Eb-7 Ab7 G-7 C7
4 B-7 E7 E-7 A7 A-7 D7
b5 B-7 E7 F-7 Bb7 B-7 E7
5 B-7 E7 F#-7 B7 C#-7 F#7
6 B-7 E7 G#-7 C#7 F-7 Bb7
b6 B-7 E7 G-7 C7 E-7 A7
b7 B-7 E7 A-7 D7 G-7 C7
7 B-7 E7 Bb-7 Eb7 A-7 D7
VALORES DE LAS NOTAS Y SUS SILENCIOS
REDONDA w 4T. UNIDAD
BLANCA h 2T. MITAD
NEGRA q 1T. ΠCUARTO
CORCHEA e 1/2T. ‰ OCTAVO
≈
SEMICORCHEA x 1/4T. DIECISEISAVO
FUSA y 1/8T. ® TREITAIDOSAVO
Kr
SEMIFUSA q 1/16T. Ù SESENTAICUATROAVO
COMPASES NOTAS Y SUS SILENCIOS
RITMOS MAS COMUNES
C
4/4 = 2/4 = 3/4 =
COMPASES:
C = = 3/8 =
6/8 = 6/8 =
q=80
4 ∑ j‰ j j r≈
&4 w ˙ Ó œ Œ Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœ Ó
r Kr
& ≈œœœœœœÓ
œ œ ®œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœŒ
Ritmos más comúnes:
& ™™ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™ œ œ œ œœœ œœœ œœœ ™™ œ œ œœ œœœ œœœ œœ ™™
1 2 3
ca sa ca so "ta" "ca" so ta
& ™™ œ œ œ œœœœœœœœœœœœœ ™™ ™™ ˙™ œ ™™ ™™ œ ˙™ ™™ ™™ œ™ œj œj œ™ ™™
4 5 6 7
co me te lo "ca" sol ca "sol"
™
™ ™
™ ™
™ ™
™ ™
™
j j™
™
Síncopa 4t.
8 9 10
& œ™ œ œ™ œ œ™ œ œ™ œ œ œ™ œ œ™ œ œ™ œ œ™ œ œ œ œ œ
"ta" pa "ta" pa "ta" pa "ta" pa ta "pa" ta "pa" ta "pa" ta "pa" ca sol sol sol sa
™
™
j jŒ ™™ ™™ œ œ œ œ œ œ ™™ ™™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™
j j j j
Síncopa 3t. Síncopa 2t.
11 12 13 Síncopa 1t.
& œ œ œ œ
ca sol sol sa ca sol sa ca sol sa
2 COMPASES NOTAS Y SUS SILENCIOS
RITMOS MAS COMUNES
& ™™ œ œ œ ‰ Ó ™™ ™™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™ ™™ œ œ œ œ œ œ ™™
Tresillo de corchea Tresillo de negra
14 15 3 3 3 3 16 3 3
mú si ca mú si ca mú si ca
æ æ
& ™™ w œ œ œ œ œ œ œ œ ™™ ™™ w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™
Tremolo 4t. 1 linea
Tremolo 4t. 2 lineas
17 18
™ ææ
& ™w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™
Tremolo 4t. 3 lineas
19
æ æ ææ æ æ ææ
& ™™ ˙ ™™
Tremolo de otros valores
20
˙ ˙ œ œ œ
RITMOS BASICOS Y SU ESCRITURA
K K
jiq e e iq iiq jjjq iiq iiq
™
&4 ™ œ
4 œ ™ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ ™ ™ œ œ ¿ œ œ ¿ œ œ ™™
™ ™ ™ ™ j j
RANCHERO LENTO BOLERO GUAPACHOSO
Œ Œ
& ™™ Œ ‰ œ œ Œ ™™ 4 ™™ ‰ œ ‰ œ ™™ 8 ™™ >œ œ œ >œ œ œ ™™ 4 ™™ Œ œ œ ™™
DANZA
j 2 j
CORRIDO
j 6
JARABE
3
VALS
∏∏∏
& ™™ œ œ ¿ œ œ ¿ œœœ ¿ œ œ ™™ ™™ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ ™™ ™™ œ œ ¿ œ œ ¿ ™™
HUAPANGO SON JOROPO
∏∏∏
RITMOS CON
VARIACIONES RAUL CASTILLO
= APAGÓN = TRÉM OLO = TRÉM OLO
(el apagón triples corcheas
dobles corcheas
hacia arriba es con = ACEN TO
el dedo pulgar y apaga 2 tiempos 2 tiempos
con la curva de las uñas)
(Algunos ritmos se le agregaron palabras para agilizar el aprendizaje)
= ABAN ICO
K K
jiq e e iq iiq jjjq iiq iiq
& 4 ™™ Œ
RANCHERO LENTO
4
V Œ V Œ V Œ V Œ V Œ V Œ V Œ V ™™
BOLERO
& ™™ V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V V V ™™
1
2 3
3 3 3
mú si ca mú si ca mú si ca
GUAPACHOSO
& ™™ V V ¿J V V ¿J V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿J V V ™™
1 2
& ™™ V V ¿J V V ¿J V ¿ ™™ ™™ V V ¿J V V ¿J V ¿ ™™ ™™ V V V ¿J V V ¿J V ¿ ™™
3 4 5
& ™™ V V V ¿J V V ¿J V ¿ ™™ ™™ V V ¿J V V ¿J V V ¿ ™™ ™™ V V V ¿J V V ¿J V V ¿ ™™
6 7 8
EJERCICIO 1 Y 2 EJERCICIO DEL 3 AL 8
& ™™ V V ¿J V V ¿J V V V V ¿J V V ¿J V V ™™ ™™ V V ¿J V V ¿J V V V V ¿J V V ¿J V ¿ ™™
C E¨7 D‹7 G7 D¨7 C E¨7 D‹7 G7 D¨7
2 RITM OS CON
VARIACION ES
VALS
& 4 ™™ Œ V V ™™ ™™ Œ V V V V V ™™
3
2
Œ Œ Œ
1
& ™™ ‰ VJ V V ‰ ≈ V V V ™™ ™™ ‰ V V Œ V Œ V ™™
3 4
R J
& ™™ ‰ VJ V ™™
E J E R C I C I O VA L S 2, 3 Y 4
V ‰ ≈ V V V ‰ V V V V
C F‹6
Œ Œ
R J
& ™™ Œ
E J E R C I C I O VA L S 5
V V V V V V V V V
C
‘ Œ Œ
& Œ V V Œ V V Œ V V V ‰ V V V V V ™™
J
& ™™ Œ V V Œ V Œ V Œ V ™™
E J E R C I C I O VA L S 6
VVV VV V VVVV ΠV V
C D‹7 C D‹7
‘ ‘
CORRIDO
En este ritmo son 3 variaciones para el ritmo basico
& 4 ™™ ‰ VJ ‰ VJ ‰ VJ ‰ VJ ™™ ™™ ‰ VJ ≈ V V ™™ ™™ V V ≈ V V ™™ ™™ V V V V V V
2
1 2 3 4
& V V V V V V ™™ V V V V V V V ™™ V V V ‰ VJ ™™ ™™ ‰ VJ ‰ VJ V V V V V V ™™
cas so ta ca so ta
5 6
co me te lo ca sa co me te lo ca so ta ca so ta ca so ta ca so ta
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V ™™ ™™ V V ≈ VR ≈ VR ≈ VR ≈ VR ≈ VR V V ™™
7
> > > > 8
co me te lo que gran de se mi ra la ca sa
RITM OS CON
3
VARIACION ES
& ™™ ‰ VJ ≈ VV ‰ VJ ≈ VV V V ≈ VV ‰ VJ ≈ VV ™™ ™™ V VVVVVV V V V ‰ VJ ‰ VJ ™™
EJERCICIO CORRIDO 2 Y 3 EJERCICIO CORRIDO 9
C D¨7(b5) D E¨7(b5) D
& ™™ V V V V V V V ‰ V V V V V ‰ VJ ‰ VJ ™™ ™™ ‰ VJ ‰ VJ ‰ V V V V V V V V V V V
E J E R C I C I O C O R R I D O 10 E J E R C I C I O C O R R I D O 11
A E7(“4) A7 D A E7 A
™ ™ > ™
E J E R C I C I O C O R R I D O 12 E J E R C I C I O C O R R I D O 13
& V V V V V V V VJ VJ VJ VJ V V V V V V V V V V VJ V V V V V V V V ™
™ ™
A7 D E7 E > A D‹(„ˆˆ9) A
‰ ‰ ‰ ‰ ‰
™ > E¨ > D > D¨ > C > B7 > C > B7 > ™
E J E R C I C I O C O R R I D O 14
& ™VVVVVVVV VVVVVVVV VVVVVVVV VVVVVVVV ™
C
JARABE
™™ V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V ™™
> > 2 >
6
1 3 4
&8
mú si ca mú si ca
& 4 ™™ Œ ‰ VJ V Œ ™™ Œ ‰ V V Œ ™™ Œ V V Œ ™™ ™™ Œ Œ V V Œ
DANZA
4
1 2 3 4
J
∏∏∏∏
HUAPANGO
& 4 ™™ V V ¿ V V ¿ V V V ¿ V V ™™ V V V ¿ V V ¿ VVV ¿ V V ™™ V V ¿ V V
3
1 2 3
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
so ca sa ca sa ca so ta ca sa ca sa sol ca sa ca sa
& V V V V V ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V ¿ V ¿ V ™™
E B7(“4)
4 5
∏∏∏∏
∏∏∏∏
co me te lo ca sa ca sa
RITM OS CON
4 VARIACION ES
& ™™ V V ¿ V V V ¿ V ¿ V ¿ ™™ ™™ V V ¿ V V ‰ VVVVVVVVVV VVVV ¿ V V V
6 7 G G7 C
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ¿ VVV ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ ¿ V V ¿ ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V V V ¿ V V ™™
D‹(#11)
D7 8 A‹ E7(b9) 9 E‹ FŒ„Š7(„ˆˆ9)
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
sol ca sa ca sa ca so ta sol ca so ta sol
& ™™ V V ¿ V V V V V V V ™™ ™™ V V ¿ V V ‰ VJ V ¿ V V ™™ ™™ V V V V
10 E‹ FŒ„Š7(„ˆˆ9) 11 12 C
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ‰ VJ V ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V ‰ VJ ‰ VJ VVV ™™ ™™ V V ¿ VVV ‰ VVV VVV V ™™
F‹6 13 F C7(“4) C7 14 C B¨7
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ™™ V V ¿ VVV ‰ VVV ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ VVV VVVVV ¿ VVV ™™ ™™ V V ¿ V V
15 16 17 AŒ„Š7
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ¿ V V V ¿ V V V V VJ ¿J V V V V ¿ ¿ V V V ™™ ™™ V V ¿ V V V ¿ ¿ V V ™™
DŒ„Š7 18 C G(“4)
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ™™ V V ¿ V ¿ V V ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V
19
20 AŒ„Š7
¿
A‹ D‹ E7
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& V V V V ¿ V V V V ¿ V V V V V V ¿ V V ™™
DŒ„Š7
∏∏∏∏
∏∏∏∏
RITMO "SON"
CON VARIANTES
& 4 ™ V V V V V V V V V V V V ™ ™ V VVV V V V V V V V V ™ V VVV V V ™™
™ ™ ™
3
1 2 > > ™3
sol ca so ta ca sa mú si ca mú si ca
> ™ 4™ G > ™ 6 5™ G
& ‰ VJ V V V V ™ ™ V V V V V V V V V V V V ™ 8 ™ V V V V V V V V V V
> >D7
& 4 V V V V V V ™ 4 ™ V V V V V V V V V V V V V V ™ ™™ V V V V V V
3
D7
> > ™ 3 6™ G D7
™
7 G
& V V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
D7 8 G D7
™ ™ ™ > ™
& V VVV V V V VVV VVV VV V VVVVV V V V V V V V ™
™ ™ ™
>
9 G 10 D7
™
™
> >
& V VVV VV V V V V V V ™
™ ™
™ V V V V VJ
> ™
V V V V V ™
>
11 G D7 G D7
‰ ‰ ‰ ‰
12
& ™ V V V V V V V V V V V V V V ™ ™ V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
™
13 > > > ™ 14™
& ™ V V V V V V V V V V V V V V ™ ™ V V V V V V V V V V V V V V V ™™
™ ™ ™
15 > > 16
™ ™ ™ V V V V V V V V V V V V ™™
TODOS
LOS
™ ™ ™
>
& V VVV V V VVVVVVVVV
DEDOS
DEDO DEDO
SIN EL
PULGAR PULGAR
PULGAR
17 18
∏∏∏∏
3 3 3
RITMOS CON
2 VA R I A C I O N E S
™
™ ™
™ ™
™
> ™
V VVVVVVVVVV V V V V V V ™
20 > >
& V V V V V V VJ V V VJ
19
& ™ V V V V V V V V V V V V V V V V ™ ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
™ ™
21 22 >
™
™
& V VVV V V V V V V V V ™
™ ™
™ V V V V V V VJ V V V V V VJ ™™
> >
23 24
& ™™ V V V V V V V Œ V V V V V V V ™™ ™™ V V V VJ VJ V V V V V VJ VJ V V ™™
25 26
& V V V VJ VJ V V V V V V V VJ V V V V V V V ‰ V V ™™
™
™
27 >
& V V V VJ VJ V V ™™ V V V V V V V V V V V ‰ V V ™™
28 >
& V V V VJ VJ V V ™™ V V V VJ V V V VJ V V V V V V V ™™
29 >
& ™™ V V V V V V VJ V V V V V ™™ ™™ V V V V V V VJ VJ VJ VJ V V ™™
30 31
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ™™ V V V V V V V V V V V V V ™™ ™™ V V V V V V V V V V V V V V V ™™
32
> 33
3 3
& ™™ V VVV V V VVVVVVV ™™ ™™ V V VVV ‰ VV V V V VVV V VVV V V V V ™™
34 35
3 3
RITMOS CON
VA R I A C I O N E S 3
& ™™ V V V V V V ‰ V ‰ V ‰ V V V V V V V V V ™™
36
J J
& ™™ V V V V V V V V V V VJ V V V V V V V VJ V V V V ™™
37 > > > > >
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
38
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
39 > >
3
& V V V VJ V V V V V V VJ V V V V V V VJ V V V V V V V V V V V ™™
™
™ ™
™ ™
™
> > > > >
40 41
& ™™ V V V VJ V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > > > > >
V V V
42
& ™™ V V V VJ V V VJ V V V V V ™™
43
‰
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > > > >
44
& ™™ V V V V V V ‰ VV V V V V V V V V V V V V V V VV VVVVVV VVVV ™™
45
3 3 3
™
™
> > >
& V V V VJ V V V VJ V V V V V V V ™
™ ™
™
> > ™
V V V V V V VVV V V ™
46 47
RITMOS CON
4
& ™™ V ™™
VA R I A C I O N E S
V V V V V V V V V V V
48
‰ ‰
& V V V VJ V V V V V V VJ V V V ‰ V V V V V V V V V V ™™
™
™
> >
49
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
50
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V ‰ VJ ‰ VJ V V ™™ 4
3
51
CONTRAS
& 4 ™™ V VJ V VJ V VJ V VJ V VJ V VJ VJ V V V V V V Œ ™™
3
1
Œ
3 3 3 3 3 3
& ™™ V VJ V VJ V VJ V VJ V VJ V VJ V V V V V V V V V ™™
2
3 3 3 3 3 3 3 3 3
& ™™ V V V V V V V VJ V VJ V VV V VJ V VJ V VV VJ V V V V V V Œ Œ ™™
3
3 3 3 3 3 3
& ™™ V VVV V VV V VVV VV V VV V VVV VV V VV VJ V V V V V V Œ Œ ™™
4
3 3 3 3 3 3 3
& ™™ V V V V V V V V V VJ V VJ V VJ V VJ V VJ VJ V V V V V V Œ Œ ™™ 8
6
5
3 3 3 3 3
RITMOS CON
5
VA R I A C I O N E S
& 8 ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
"S O N " 6/8
6
1
& ™™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > > > >
2
™
™
> >
& V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > >
3
™
& ™V V V V V V V V
>
V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > > > > >
4
‰
& V V V V V V V V ‰ VV V V V V V ™ VV V V V V V ™ VV V V V V V ™ VV ™™
™
™
>
5
JOROPO RAUL CASTILLO
EN EL JOROPO TODAS LAS VARIACIONES SE PUEDEN CONBINAR CON LAS DIFERENTES OPCIONES.
& 4 ™™ V V ¿ V V V V V ¿ V V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™
3
1 2
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V ¿J V V ¿J ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V V ¿ V V V ¿ ™™
3 4
& ™™ V V V V V V V V V V V V ™™ ™™ V V ¿ V V V V V V V V V ™™
5 6
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V V ¿ V V V ¿ ™™
OPCIÓN 2 =
7 8
™
™ ™
™ ™
™ V V V J V V V ™™
OPCIÓN 2 = con dedo Pulgar
>
& V V V V VV V VV V V V V V
9 10
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
& ™™ V V ¿ V V ¿ ¿ V V ¿ V V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V ¿ V V ¿ V ™™
OPCIÓN 2 = con dedo Pulgar
OPCIÓN 2 =
11 12
& ™™ V V ¿ V V ¿ ¿ V V ¿ V ¿ ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V V V ¿ V ¿ ™™
OPCIÓN 3 =
13 OPCIÓN 2 =
14 OPCIÓN 2 =
OPCIÓN 5 =
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V V V V ¿ V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ ¿ ¿ V V ¿ V ™™
OPCIÓN 4 =
15 16
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V V V V ¿ ¿ ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V ¿ ¿ V V ¿ ™™
17 18
RITMOS CON
VARIACIONES
2
& ™™ V V ¿ V V ¿ V ¿ ¿ V ¿ V ™™ ™™ V V ¿ V V ¿ V V V ‰ ¿J ‰ V V ™™
19 20
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V V V V V V V V V V V V V ™™
21
3 3 3 3
& ™™ V ¿ ¿ V V ¿ V ¿ ¿ V ¿ V ™™ ™™ VVV ¿J V V ¿ VVVVV VVVV V VVVVV ™™
OPCIÓN 2 =
22 23
& ™™ V V V ¿ ¿ VVV ¿ ¿ ™™ ™™ V V V V V V V ¿ V V ¿ V V ™™
DEDO DEDO DEDO
24 25 MEDIO PULGAR PULGAR OPCIÓN 2 =
r r
& ™™ V ™™
DEDO
V VJ V V V V V V
26 INDICE
MEDIO
DEDO
PULGAR
DEDO
PULGAR
¿ ¿ ¿ ¿
3
& ™™ V ¿ V V ¿ V V V V V ¿ V V ™™ ™™ V ¿ V V ¿ V V V V V V V V ™™
TODOS
LOS
>
OPCIÓN 2 OPCIÓN 2
27 DEDO
INDICE
MEDIO
DEDO DEDO
PULGAR PULGAR 28
DEDOS
SIN EL
PULGAR
DEDO
PULGAR
DEDO
PULGAR
DEDO
INDICE
MEDIO
DEDO
PULGAR
DEDO
PULGAR
3 3
& VJ V V VJ V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V ¿ ¿J ¿J V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™
™
TODOS
LOS
™
>
DEDOS
SIN EL
29 PULGAR
DEDO
30
PULGAR
∏∏∏∏
& ™™ V ¿ ¿J ¿J ¿ V V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V V V V V V V V V V ¿ V V V ™™
> >
31 32
∏∏∏∏
& ™™ V V ¿ V V ¿ V V V V V V ¿ ™™ ™™ V V V V VJ ¿ V V ¿ V V ¿ V ™™
OPCIÓN 2
33 34
& ™™ V V V ¿ VJ ¿ V V V V ¿ VJ ¿ V ™™ ™™ ¿J V V ¿J V V ¿J V V ¿J V V ™™
TODOS
LOS
DEDOS
DEDO DEDO
OPCIÓN 2 =
35 36
SIN EL
PULGAR PULGAR PULGAR
RITMOS CON
VARIACIONES
3
& ™™ ¿ V V ¿ V V ¿ V V ¿ VV V ™™ ™™ ¿ VV V V V ¿ V V V VV ¿ V V V ¿ V V V ¿ V V V ™™
OPCIÓN 2 =
37 38
& ™™ V V V ¿ VJ ¿ V V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V V VJ ¿J V V V V VJ ¿J V V ™™
OPCIÓN 2
39 40
& ™™ V ¿J V V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V ¿ V V V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™
41 42
& ™™ V ¿ V V ¿ V V ¿ V V ¿ ™™ ™™ V V ¿ V V V V V V ¿ V V V V ™™
43 44
∏∏∏∏
& ™™ V V ¿ V V V V V V ‰ VJ ‰ VJ ™™ ™™ V V VJ ¿J V V ¿J V V VJ ¿ V ™™
OPCIÓN 3 =
DEDO
INDICE DEDO DEDO OPCIÓN 2 =
45 MEDIO PULGAR PULGAR
46
& ™™ ¿J VJ ¿J V V VJ ¿J VJ ¿J V V VJ ™™ ™™ VJ ¿J V ¿ V V V V ¿ V V ¿ ™™
47 48
& ™™ V V ¿ V V ¿ ¿ V V V V ¿ ™™ ™™ V - V 1 V - V 1 V - V 1 ™™
cuando es hacia abajo un golpe en la parte inferior de las cuerdas con los nudillos y
cuando es hacia arriba en la parte superior de las cuerdas
49 50
∏∏∏∏
& ™™ V V V V V - V 1 V V V V V - V 1 ™™ ™™ V V V - - V 1 V V V - - V 1 ™™
51 52
& ™™ V V ¿ V V V ‰ V V V V V V V V V V V V V V V ™™
> > >
53
& ™™ V V ¿ V V V VJ V VJ V ‰ V V V ‰ V ‰ V V V ¿ V ¿ ™™
54
J J
RITMOS CON
VARIACIONES
4
& ™™ V ¿ V V V ¿ V V V V ¿ V V V V V ¿ V V ¿ ™™
55
& ™™ VVV ‰ VJ ‰ VV V V ‰ VJ ‰ VJ ™™ ™™ VVVVV VVV V VVV VVV VVV ¿ V V ¿ ™™
> > > >
56 57
& ™™ f V V V V f V V V V f V V V V f V V V V V ‰ V V V ¿ V V ¿ V ™™
cuerdas ahogadas con la mano izquierda
58
& ™™ ¿ V V V V ¿J ¿ V V V V ¿J ™™ ™™ V V V V V V V V V V V V ™™
59 60
∏∏∏∏
∏∏∏∏
∏∏∏∏
™ ™ ™ V V V V V V V V V V V V V V V V V V V ™™ ∏∏∏∏
DEDO
™ ™ ™
> > > > >
INDICE
& V V V V V V VJ V V V V V
DEDO DEDO DEDO MEDIO DEDO
INDICE DEDO DEDO INDICE DEDO DEDO INDICE DEDO DEDO DEDO
61 62 MEDIO PULGAR PULGAR MEDIO PULGAR PULGAR MEDIO PULGAR PULGAR PULGAR PULGAR
∏∏∏∏
∏∏∏∏
3 3
& ™™ V V V ¿J VJ ¿J VJ V V V V ¿ V ™™ ™™ V ¿ V ¿ ‰ V V V V ‰ V V V ¿ ™™
63 64
∏∏∏∏
& ™™ V ¿ V V V ¿J V V V V ¿ V ¿ ™™ ™™ V ¿J V ¿ V VJ ¿ V ¿ V ™™
65 66
™
™
>
& V V V V V V
>
V V V V V V V V ¿ V V ¿ ™™
DEDO DEDO
INDICE DEDO DEDO INDICE DEDO DEDO
67 MEDIO PULGAR PULGAR MEDIO PULGAR PULGAR
∏∏∏∏
∏∏∏∏
También podría gustarte
- Repertorio de Canciones de MariachiAún no hay calificacionesRepertorio de Canciones de Mariachi4 páginas
- Posiciones de Vihuela Tonos Irregulares Kamasutra Oficial de La Vihuela100% (5)Posiciones de Vihuela Tonos Irregulares Kamasutra Oficial de La Vihuela3 páginas
- ACORDES PARA VIHUELA 2. (José Guadalupe Alfaro)100% (3)ACORDES PARA VIHUELA 2. (José Guadalupe Alfaro)37 páginas
- Mi Razon de Ser - Mariachi Continental PDFAún no hay calificacionesMi Razon de Ser - Mariachi Continental PDF7 páginas
- Metodo Guitarron Vol 1 - Natividad de Santiago100% (3)Metodo Guitarron Vol 1 - Natividad de Santiago49 páginas
- Bohemio de Aficion Escore Vicente Fernandez100% (2)Bohemio de Aficion Escore Vicente Fernandez12 páginas
- Popurri Javier Solis Mariachi Sol de MexicoAún no hay calificacionesPopurri Javier Solis Mariachi Sol de Mexico3 páginas
- Repaso de Intervalos y Acordes MusicalesAún no hay calificacionesRepaso de Intervalos y Acordes Musicales20 páginas
- 1-¿Qué Es Un Intervalo Musical? 1 - ¿Qué Es Un Intervalo Musical?Aún no hay calificaciones1-¿Qué Es Un Intervalo Musical? 1 - ¿Qué Es Un Intervalo Musical?4 páginas
- Clasificación y Calificación de IntervalosAún no hay calificacionesClasificación y Calificación de Intervalos9 páginas
- Notación y Tipos de Acordes MusicalesAún no hay calificacionesNotación y Tipos de Acordes Musicales10 páginas
- Guía Completa de Intervalos MusicalesAún no hay calificacionesGuía Completa de Intervalos Musicales20 páginas
- Clases de Cuatro-ACOMPAÑAMIENTOS-UNIVERSIDAD SIMON BOLIVARAún no hay calificacionesClases de Cuatro-ACOMPAÑAMIENTOS-UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR68 páginas
- Teoría de Los Intervalos y Su Visualización en El Bajo - 102840Aún no hay calificacionesTeoría de Los Intervalos y Su Visualización en El Bajo - 10284010 páginas
- Notas, Acordes e Intervalos MusicalesAún no hay calificacionesNotas, Acordes e Intervalos Musicales28 páginas
- Elementos Clave del Discurso MusicalAún no hay calificacionesElementos Clave del Discurso Musical7 páginas
- Flujo Gradualmente Variado en CanalesAún no hay calificacionesFlujo Gradualmente Variado en Canales4 páginas
- Introducción a Campos VectorialesAún no hay calificacionesIntroducción a Campos Vectoriales5 páginas
- Declinación Magnética en Celaya, Gto.Aún no hay calificacionesDeclinación Magnética en Celaya, Gto.3 páginas
- Análisis de "Prélude à l'après-midi d'un faune"Aún no hay calificacionesAnálisis de "Prélude à l'après-midi d'un faune"12 páginas
- Joropo Criollo: Danza y TradiciónAún no hay calificacionesJoropo Criollo: Danza y Tradición5 páginas
- Música Tradicional y Marimba de GuatemalaAún no hay calificacionesMúsica Tradicional y Marimba de Guatemala1 página
- K-Pop: La Revolución Musical GlobalAún no hay calificacionesK-Pop: La Revolución Musical Global7 páginas
- Análisis de "Caracoles" de Antonio ChacónAún no hay calificacionesAnálisis de "Caracoles" de Antonio Chacón3 páginas
- Instrumentos en el Bolero de RavelAún no hay calificacionesInstrumentos en el Bolero de Ravel10 páginas
- Danzas Típicas de Cuba: Conga y MamboAún no hay calificacionesDanzas Típicas de Cuba: Conga y Mambo13 páginas
- ¿Por Qué La Música Se Relaciona Con Otras Artes?Aún no hay calificaciones¿Por Qué La Música Se Relaciona Con Otras Artes?16 páginas
- Pauta Cumpleaños Feliz - Música U4Aún no hay calificacionesPauta Cumpleaños Feliz - Música U42 páginas
- 4 La Musica El Sonido Instrumentos Musicales Arte y CulturaAún no hay calificaciones4 La Musica El Sonido Instrumentos Musicales Arte y Cultura7 páginas
- Celebración de la Canción Criolla en PerúAún no hay calificacionesCelebración de la Canción Criolla en Perú2 páginas
- Programa de Violín I: Contenidos y MetodologíaAún no hay calificacionesPrograma de Violín I: Contenidos y Metodología7 páginas
- Actividades Culturales y Danzas FolklóricasAún no hay calificacionesActividades Culturales y Danzas Folklóricas3 páginas
- PDC - Música en El Aula 2 - SecundariaAún no hay calificacionesPDC - Música en El Aula 2 - Secundaria12 páginas
