Derechos Humanos y sus Garantías

Unidad 1. Antecedentes de los Derechos Humanos y su construcción en el Estado Moderno

Mis conocimientos y expectativas

¿Qué tanto sabe sobre…?

La igualdad, libertad y derechos humanos

La presente actividad le permitirá identificar sus conocimientos acerca de la igualdad, libertad y derechos humanos.

Complete el cuadro Mis conocimientos y expectativas, responda de manera honesta a las preguntas que se le
plantean en la columna “Lo que conozco” y redacte en la última columna, uno o dos párrafos expresando lo que le
gustaría aprender al estudiar esta unidad.

Mis conocimientos y expectativas

Lo que conozco Lo que quiero aprender

Responda las siguientes preguntas: Su historia, la forma en que sobresalieron, los cambios, las
aplicaciones y como hoy día son usados.
1. ¿Qué entiende por derechos fundamentales y por
derechos humanos? Fundamentales son los que
aplican la ley y los humanos los que son aplicados
a cualquier hombre.

2. ¿La igualdad y la libertad son nociones

universales?, fundamente brevemente su
respuesta. Si, ya que para que aplique a todo
ciudadano debe ser igual para todos, no se puede
excluir a nadie, no importa la persona, la religión,
costumbre, orientación sexual, etc.

3. ¿Cómo se concibió la idea de los derechos

División de Educación a Distancia – Departamento de Desarrollo Pedagógico
 humanos?
La necesidad de proteger a las personas con su
libertad y respetar sus derechos.

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