CAPÍTULO IV: RESULTADOS

4.1 Respecto al Objetivo: Detectar el estado de ánimo de los estudiantes

mediante un aplicativo móvil sin necesidad de acudir a un especialista, se
obtuvo los siguientes resultados:

Gráfico N° 01: Resultados de la identificación de 100 estudiantes de la

Universidad Nacional de la Amazonía Peruana.

ES TA D O S D E A N I M O I D EN TI F I C A D O S EN
1 0 0 ES TUD I A N TES
60

50

40
ESTUDIANTES

30
50
20
30
10 20

0
FELIZ TRISTE NORMAL

Fuente: Ficha de observación aplicada

Gráfico N° 02: Resultados de la identificación de 100 estudiantes

Canti dad de identf icaciones (En porcentaje)

.
Feliz Normal Triste

30%

50%

20%
 Fuente: Ficha de observación aplicada

Gráfico N° 03: Tiempo en la identificación (en segundos)

Tiempo de identificación de cada estudiante (en segundos)

14

12

10

2
1

Esudiantes (100)

Fuente: Ficha de observación aplicada

4.1.1 Interpretación:

Por consiguiente, podemos interpretar que el aplicativo móvil para la detección

de estados de ánimo de los estudiantes funciona al 100%; de un promedio de
100 estudiantes logro detectar 50 alumnos felices, 30 alumnos tristes y 20
alumnos en estado normal. El promedio de velocidad del aplicativo para la
detección es de 10,5 segundos con una desviación estándar de 12.03
segundos.

.
4.1.2 Prueba de hipótesis
Planteamiento: Se identificó el estado de ánimo de 100 estudiantes, ¿el
aplicativo es capaz de identificar el estado de ánimo de los estudiantes de
manera precisa y confiable?

a) Ho: El aplicativo móvil no es capaz de detectar el estado de ánimo de

los estudiantes de manera precisa y confiable.

H1: El aplicativo móvil es capaz de detectar el estado de ánimo de los

estudiantes de manera precisa y confiable.

b) Nivel de significancia: α =0.05

X−μ
Z=
c) Estadístico de prueba: σ
√n
10.5−15
Z= =−3.741
12.03
√100

d) Región critica: C={ Z : Z <Z α } ={ Z :Z ←1.64 }={ Z :−3741←1.64 }

e) Conclusión: Rechazar H0, pues Z=−13.2291←1.64 y concluimos, que el

aplicativo es capaz de detectar el estado de ánimo de los estudiantes de
manera precisa y confiable.

4.2 Respecto al objetivo: Evaluar la efectividad del aplicativo en la

identificación del estado de ánimo de los estudiantes, se obtuvo los siguientes
resultados:

Gráfico N° 04: Efectividad en la identificación

 Cantidad de identificaciones correctas y
equivacadas
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Correcto Equivocada

Fuente: cuestionario aplicado.

Gráfico N° 05: Cantidad de identificaciones correctas y equivocadas (en

porcentaje)

Chart Title
Fuente:
Correcto Equivocada

19%

81%

Cuestionario aplicado.

4.2.1 Interpretación:

La efectividad del aplicativo para la identificación del estado de ánimo de los

estudiantes se presenta en el gráfico 4 y 5. En donde el 81% (81 veces) de
identificaciones se hizo de manera correcta y el 19% (19 veces) de manera
equivocada.
.

4.2.2 Prueba de hipótesis

Planteamiento: Se logró identificar el estado de ánimo de manera correcta de
81 de los 100 estudiantes; si bien existen herramientas (entrevista en persona,
evaluación psicológica, etc.) de ayuda para la identificación del estado de
ánimo. ¿Es posible que la efectividad del aplicativo móvil para la identificación
del estado de ánimo sea superior a la de estas herramientas o métodos
disponibles?

a) Ho: La efectividad del aplicativo móvil en la identificación del estado de

ánimo de los estudiantes no es superior a la de otras herramientas o
métodos disponibles.

H1: La efectividad del aplicativo móvil en la identificación del estado de

ánimo de los estudiantes es superior a la de otras herramientas o
métodos disponibles.

b) Nivel de significancia: α =0.05

X−μ
Z=
c) Estadístico de prueba: σ
√n
0. 81−0. 70
Z= =2.3981
0. 70∗0.30
√100

d) Región critica: C={ Z : Z >Z α } ={ Z :Z >1.64 }= { Z :2.3981>1.64 }

e) Conclusión: Rechazar H0, pues Z=2.3981>1.64 y concluimos, que un

aplicativo para la identificación del estado de ánimo de los estudiantes es más
efectivo que otras herramientas o métodos usados.

4.3. Respecto al objetivo: Evaluar la facilidad de uso del aplicativo móvil en la

identificación del estado de ánimo de los estudiantes, se obtuvo los siguientes
resultados:
Gráfico N° 06:

Facilidad de uso
Dificil de usar
5%
 Facil de usar
95%

Interpretación:

En el grafico numero 06 podemos interpretar la usabilidad o facilidad de uso del

aplicativo móvil, donde un 95% de la población encuestada indica que le fue
fácil usar el aplicativo y el otro 5% de la población se le hizo un poco
complicado por otros motivos.