Asignatura: Inglés

Núcleo:
OA: Nombrar e identificar objetos y acciones en una sala de clases. (Ejercicios 1 y 2)
Expresar posesión. (Ejercicio 3)
Describir lo que estoy realizando al momento de hablar. (Ejercicio 3)
Curso: Kinder
Fecha: del 27 al 30 de abril
Actividad:

1. Observar imágenes en el PPT adjunto en la carpeta y repetir vocabulario. (scissors,

paintbrush, gluestick, cutting, painting, pasting)

2. Realizar el siguiente ejercicio:

a) Connect the school objects to the actions. (Une los objetos con las acciones) (Página 5
del Texto Bebop 3)
 3. Escuchar audio adjunto en la carpeta para reforzar la pronunciación de las
oraciones para:
a) Expresar posesión (I have a paintbrush/ a glue stick/ scissors).
b) Describir lo que estoy realizando al momento de hablar (I’m painting/ pasting/
cutting.)
∷ El orden en el que hablan los personajes es el siguiente:

1.
I have a paintbrush. I’m painting.
(Tengo un pincel. Estoy pintando)

2.
I have a glue stick. I’m pasting.
(Tengo un pegamento. Estoy pegando)

3.
I have scissors. I’m cutting.
(Tengo tijeras. Estoy cortando)

Evaluación:

Pinta el círculo de color verde si te resultó fácil

Pinta el círculo de color amarillo si te resulto un poco difícil
Pinta el círculo de color rojo si te resulto muy difícil