ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA No.

2 Docente: Olivia Hernández

SAN SEBASTIAN, RETALHULEU, Grado: Segundo Primaria

ACTIVIDAD: COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO, ANOTANDO LOS NUMEROS QUE FALTAN .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
1 1 1 2 1 3 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0
2 1 2 3 2 4 2 5 2 6
3 1 3 2 3 3 3 5 3 6 3 8 3 9 4 0
4 1 4 3 4 4 4 5 4 7 4 8 4 9
5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 9
6 1 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 7 0
7 1 7 2 7 3 7 4 7 6 7 7 7 8 8 0
8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 7 8 9
9 1 9 2 9 3 9 5 9 7 9 8 9 9 1 0 0

ACTIVIDAD: Resuelva las siguientes restas y sumas .

ACTIVIDADES: Resuelva los siguientes problemas.

a. En un cuarto hay 33 sillas . Don Tomás trae 20 sillas más. ¿Cuántas sillas hay en total?
Planteamiento: Operación.
__________________________________________________

Respuesta:
__________________________________________________

b. En una bolsa hay 42 dulces , una niña echa 7 dulces más . ¿Cuántos dulces hay en total?

Planteamiento: Operación.
_________________________________________________

Respuesta:

_________________________________________________

ACTIVIDAD: Realice en su cuaderno de matemática los números que se le indiquen.

Actividad: Realice las diferentes lecturas y escrituras de números en su cuaderno.
 C D U
3 5 6

Actividad: A continuación escribirá los números que se les dictaran , utilice el cuadro de unidad, decena y centena.
Actividad: Realice las siguientes sumas y restas.
Resuelva las restas
Resuelva las siguientes sumas
Resuelva las siguientes multiplicaciones
MEDIO SOCIAL Y NATURAL

ACTIVIDAD: Dibuje y pinte a su familia en el siguiente espacio.

ACTIVIDAD. une con una línea, cada sentido con el elemento que le corresponde.

ACTIVIDAD: Dibuje y pinte su comunidad Urbana.

ACTIVIDAD: Coloree, recorte y pegue en el orden que debe ser el desarrollo del ser vivo.

Actividad: Coloree los siguientes sistemas del cuerpo humano .

ACTIVIDAD: En las siguientes imágenes coloree los valores que practica en clase y en su casa.
ACTIVIDAD: Anote la siguiente canción en las líneas que se le indica y apréndesela para cantarla en el aula.

ACTIVIDAD: Coloree el instrumento musical que más le guste.

 ACTIVIDAD: Realice el siguiente dibujo, coloreando donde se le indique.

Actividad: Coloree los siguientes dibujos , utilice cualquier técnica( crayones, entorchado …)
Actividad: Coloree la imagen que más le guste.
Actividad: Recorte y pegue imágenes de los diferentes valores en el siguiente espacio

Actividad: Realice un dibujo utilizando los tipos de líneas, en el siguiente espacio