Método P.E.

R
EMMA NAVARRO ENGUIX.
1· GSTEI.
P de planificar.
 1. INVENTARIO.
1.1. ¿Que tengo?
1.2. ¿Que me falta?
2.TRABAJOS TRANSITORIOS

ÍNDICE
2.1.Formación reglada.
2.2. Experiencia laboral.
2.3.Aptitudes y puntos fuertes.
3. OBJETIVO PERSONAL.
3.1. Mi objetivo personal.
4.METAS.
4.1. A corto plazo.
4.2. A medio plazo.
4.3. A largo plazo.
INVENTARIO
¿QUE TENGO?
FORMACIÓN REGLADA:
Graduado en E.S.O.
Graduado en BACHILLERATO (LOMCE)
C1 de valenciano.
EXPERIENCIA LABORAL.
36 horas en gelateria viena.
150 horas en Bar Buixquet.
30 horas cuidando niñas.
200 horas en Acuarium.
APTITUDES. ¿QUE ME FALTA?
Capacidad para trabajar en equipo y
para cuidar y divertir a niños. Facilidad Nivel B2 de inglés,
para las nuevas tecnologías. Permiso carnet de manipulador
AM Y B con vehículo propio. de alimentos y el C2 de
valenciano.
 trabajos transitorios
FORMACIÓN REGLADA EXPERIENCIA PERSONAL APTITUDES Y PUNTOS FUERTES.
EXPERIENCIA EN SERVICIOS
GRANJAS ESCUELA. NIÑERA O CANGURO.
LUDOTECAS. DE HOSTELERIA.
EXPERIENCIA EN CUIDADO GERENTE DE LOCAL DE
CENTROS INFANTILES DE
TIEMPO LIBRE. DE NIÑOS. HOSTELERIA.
EXPERIENCIA EN TRABAJAR EN EQUIPO EN
ANIMACIÓN. BARRAS DE FESTIVALES.
OBJETIVO PERSONAL
Mi objetivo personal es trabajar en
un colegio, es decir, después de
terminar el ciclo formativo de grado
superior de educación infantil,
meterme a la carrera de Magisterio
Infantil. A partir de ahí, también me
gustaría dar clases de repaso por
las tardes a niños que lo necesiten,
ya que me encanta ayudar y mi
pasión son los niños.
 METAS
A CORTO PLAZO A LARGO PLAZO
Obtener el B1 de
Sacarme el título de
inglés, en un plazo
Magisterio Infantil.
de 6-8 meses.
Tener casa propia y familia.
Estar trabajando en un CEIP.

A MEDIO PLAZO

Estar trabajando en una

guardería los veranos, en un
plazo de 9 meses hasta el
año y medio/dos