“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Estudiante: Salcedo Lopez Jeanpool Henry

Código de Estudiante: 1511969

Curso: Física y química

Instructor: Emeterio LLachua Gonzales

Carrera: Administración de Empresas

CFP: Villa El Salvador

Ciclo: I

Año: 2023
PREGUNTAS GUÍA
1.- ¿Qué es una fuerza y como se mide?

Es un tipo de magnitud vectorial que se encarga de medir la

potencia o intensidad que intercambian dos cuerpos en un momento
lineal, esta magnitud al ser ejecutada en un cuerpo origina un
cambio a su estado. Su unidad de medida de la fuerza es el Newton
“N” y se calcula con la siguiente formula:

𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 × 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛

2.- ¿Qué es un diagrama de cuerpo libre?

El diagrama de cuerpo libre es una herramienta que se utiliza para
representar gráficamente las fuerzas que actúan en un cuerpo,
ayudando así a poder analizar de una manera más sencilla.

3.- ¿Cuáles son las condiciones de equilibrio que se presentan en los cuerpos?
Las condiciones de equilibrio son aquellas que disponen si un cuerpo se encuentra en equilibrio,
están son dos:
Primera condición del equilibrio:
➢ La sumatoria de las fuerzas que se dirigen hacia la derecha son iguales a la sumatoria total
de todas las fuerzas que se dirigen hacia la izquierda.

𝐸𝑗𝑒 𝑥 = ∑ 𝐹(→) = ∑ 𝐹(←)

➢ La sumatoria de las fuerzas que se dirigen hacia arriba son iguales a la sumatoria total de
todas las fuerzas que se dirigen hacia abajo

𝐸𝑗𝑒 𝑌 = ∑ 𝐹(↑) = ∑ 𝐹(↓)

Segunda condición del equilibrio:

➢ La sumatoria de los torques en sentido horario son iguales a la sumatoria total de los torques
en sentido antihorario.

𝐹 𝐹
𝐸𝑗𝑒 𝑦 = ∑ =∑
𝑂 𝑂

4.- ¿Cómo actúa la fuera de rozamiento en los cuerpos?

➢ Fuerza de Rozamiento Estático:
Fuerza que se manifiesta cuando aplicamos una fuerza a
un cuerpo con el objetivo de lograr que se deslice. Se debe
tener en cuenta que, si la fuerza que se aplica esta por
debajo del valor determinado del cuerpo no se manifestara
el deslizamiento, dado a que esta fuerza equilibra la fuerza
ejercida.

➢ Fuerza de Rozamiento Cinético:

Es la fuerza que se presenta cuando existe el movimiento
de un cuerpo relacionada a otro. Cuando este movimiento
se origina desde un estado de reposo a justamente
moverse, su valor de la fuerza disminuye y permanece casi
siempre constante.
 5.- ¿Qué es una barra homogénea?
Es una barra que se caracteriza por contener una igual densidad y material en todo su largo.

A continuación, se presenta el siguiente caso a desarrollar:

El sistema mostrado, muestra una barra homogénea y uniforme en equilibrio cuyo peso es de 9 N,
y la longitud de la barra es “L” y en cuyo extremo cuelga un bloque de 6 N. Se tiene una fuerza “F”
horizontal y paralela a la superficie de apoyo que permite el equilibrio y actúa en el punto medio de
la barra. La barra homogénea tiene una inclinación que hace un ángulo con la superficie horizontal
de 37°. En función al enunciado propuesto determinar:
A) Determinar el diagrama de cuerpo libre que actúan en la barra homogénea.

Suponemos que la Longitud de la barra homogénea es 10L

53°
5L

Ry

Ry: Reacción en el eje Y

Rx: Reacción en el eje X 5L 53°

9N 6N
Rx
B) Determinar el valor de la fuerza “F”

5K=10L 53°

K = 2L

3k = 3 L 5K= 5L 53°
K=L

9N 6N

4L

8L
4K = 8L

53°

53°
3L

9L 6L

4L

8L
Aplicamos la segunda condición del equilibrio:

∑ 𝑀𝑂𝐹 = ∑ 𝑀𝑂𝐹

𝐹 × 3𝐿 = 9 × 4𝐿 + 6 × 8𝐿
3𝐹 = 9 × 4 + 6 × 8
3𝐹 = 36 + 48
3𝐹 = 84
84
𝐹=
3
𝐹 = 28𝑁

Respuesta: El valor de F es 28 N

C) Determinar el valor de la reacción total en la articulación “O”

53°

Ry
= 28 N

53°

9N 6N
Rx
Aplicamos la primera condición del equilibro:

𝑅𝑦 = 9𝑁 + 6𝑁
𝑅𝑦 = 15𝑁

𝑅𝑥 = 𝐹
𝑅𝑥 = 28𝑁

Con los valores resaltados hallamos la reacción total de la articulación “o”

Ry = 15N Rt

Rx = 28N

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

𝐶 2= 𝐴2 + 𝐵2
 𝑅𝑡 2 = 28𝑁 2 + 15𝑁 2

𝑅𝑡 = √(28𝑁)2 + (15𝑁)2
𝑅𝑡 = √784𝑁 + 225𝑁
𝑅𝑡 = √1009𝑁
𝑅𝑡 = 31.76𝑁

Respuesta: La reacción total de la articulación “o” vale 31.76N

REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA

1.- ¿Qué aprendí?
Aprendí acerca de como realizar un diagrama de cuerpo libre, como ejecutar las formulas de las dos
condiciones del equilibrio y a poder encontrar la reacción total de una articulación. También me
ilustre acerca de conocer que es una barra homogénea y saber las dos fuerzas de rozamiento
existentes, todo ello junto al significado de la fuerza y como medirla.

2.- ¿Cómo aprendí?

Aprendí mediante la resolución de las preguntas guía, a través de las instrucciones presentadas por el
profesor mediante el material de estudio que fue una gran guía para poder resolver todas las incógnitas
presentadas, también gracias a la búsqueda de información en el internet que fueron una ayuda
complementaria para poder realizar este proyecto de manera satisfactoria y correcta.

3.- ¿Para qué aprendí?

Aprendí para poder aplicar estás enseñanzas en mi futuro profesional como administrador de
empresas, dado a que en el desarrollo de mi futuro profesional sé que se me puede originar algunas
incógnitas al presentarme temas de esta magnitud, pero gracias a la enseñanza recibida podre
interpretar y verificar los distintos planos o muestras que se me presenten con estos temas.