Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TRIGANT BURROW
Comenzó a realizar grupos en la práctica privada a partir de 1920. Desde 1928 veía al
1920 grupo como una totalidad; e incluía en sus grupos de discusión a los pacientes con sus
familiares y a colegas. Acuñó el término “análisis de grupo”.
EDWARD LAZELL
Psiquiatra del Hospital St. Elizabeth de Washington, D.C., aplicó los métodos de Pratt al
1921 tratamiento grupal de pacientes esquizofrénicos y maniacodepresivos hospitalizados. Su
método, conocido como la “arenga etiológica”, combina los conceptos freudianos sobre
psicología de los grupos junto con interpretaciones transferenciales referidas de la
familia a la interacción grupal
ALDRED ADLER
Sostenía que el psicoanálisis no toma suficientemente en cuenta las
1921 presiones sociales y políticas a las que está sujeto el individuo y vio en la atmósfera
igualitaria de la terapia de grupo el ambiente natural para la psicoterapia. Fundó clínicas
de terapia familiar y grupal
CODY MARSH
Amplió, mediante el uso de altavoces, el procedimiento de conferencias para pacientes
psiquiátricos internados en el Hospital Estatal de Kings Park, de Long Island. Utilizaba los
1930 conceptos teóricos de Freud, Le Bon, McDougall y los métodos psicoeducativos de Lazell para
estimular las emociones grupales y la adaptación al ambiente hospitalario. El objetivo del
tratamiento era inspirar en los pacientes un estado de ánimo feliz. Organizó innumerables grupos
“socio-educativos-industriales” en el Hospital Estatal Worcester, para el personal, pacientes y
comunidad hospitalaria.
PAUL SCHILDER
1930 En la década de los treinta introdujo en el grupo actividades estructuradas (biografías
escritas), interpretaciones didácticas y terapia por el arte (por influencia de su esposa
Lauretta Bender), interpretando sus productos como si de sueños se tratara.
GRUPOS DE A.A
En los grupos de A.A., cuya membresía varía de tres a cincuenta o más miembros, se
1935 estimula la solidaridad, humildad y colaboración entre los integrantes. El alcohólico no
confronta en estos grupos el problema de autoridad y se identifica fácilmente con el
compañero que le “pasa el mensaje”; no se le culpabiliza, pero se le invita a asumir la
responsabilidad de las propias acciones y a la reparación de ofensas y daños a terceros.
ALEXANDER WOLF
1938 Alexander Wolf comenzó a practicar el “psicoanálisis de grupos” (terapia individual en
grupo) en 1938. En su abordaje los pacientes alternaban este papel con el de terapeutas
auxiliares.
CLÍNICOS
La atención del equipo instructor se centró en los sucesos
1949 interpersonales de los participantes y en los fenómenos grupales. Las interpretaciones de lo
sucedido se tornaron mas psicoanalíticas o rogerianas que sociológicas o lewinianas.
MEXICO
En México se iniciaron experiencias terapéuticas aisladas a partir de 1949, año en el que
1949 los doctores Ramón de la Fuente y Eleonor Torres trataron a un grupo de niños en el Hospital
Infantil. En 1950, el psicoanalista doctor Luis Feder condujo dos grupos terapéuticos: uno de
niños y otro con sus madres. En 1954 organizó un grupo con pacientes psicóticos internados
en una institución.
LOUIS WENDER
Estudió con William Alanson White y con S. Freud. Veía al hospital como una
familiasubstituta. Abordó los problemas de convivencia entre pacientes mentales leves y
psiconeuróticos mediante terapia combinada, individual y grupal. El tratamiento duraba
1960 cincommeses aproximadamente. En las sesiones presentaba una exposición sencilla de
las motivacionesmde la conducta, el conflicto, el inconsciente, por ejemplo. No
interpretaba las resistencias, sino desviaba la atención de ellas a otros temas y tomaba
en consideración ciertos factores sociológicos (interacción grupal).
BENDER
Trataba a sus grupos de niños y de adolescentes del Hospital Psiquiátrico de Bellevue, a
través de clases de ritmo y música, terapia por el arte, rutinas escolares, teatro
guiñol, discusiones y conferencias.
PECK
Con la teoría general de los sistemas, estableció que cuando un
1975 paciente cambia su conducta característica en el grupo, se alteran,
inevitablemente, la forma y carácter del grupo; lo que involucra a los miembros, al
líder y al grupo en un proceso circular, en el cual el cambio de cualquier parte del
sistema afecta a las otras partes.