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Indice
Para esta actividad se debe proponer un algoritmo que permita calcular el área y perímetro de figuras planas y
de sólidos regulares valiéndose de herramientas computacionales.
a. Consultar las figuras geométricas y las fórmulas que definen tanto el área como el volumen según sea el caso
se recomienda el apoyo en recursos multimedia y otras alternativas bibliográficas a las que usted tenga acceso.
b. Puede guiarse por el siguiente material multimedia, el cual le ayudará a orientarse frente al diseño del algorit
la videografía que se encuentra en https://www.youtube.com/watch?v=XJNdP-kxgUE).
c. Después de tener la información completa y organizada diseñe un algoritmo.
d. Piense en la siguiente pregunta, ¿si tuviera un sólido irregular qué método utilizaría para calcular el volumen
una presentación donde explique la solución al problema dado.
Introducción
La geometría es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades y las medidas de las figuras en el plano
espacio. Se distinguen varias clases de geometría: Geometría algorítmica: aplicación del álgebra a la geometría
resolver por medio del cálculo ciertos problemas.
Durante ese periodo, la geometría contribuye a resolver problemas prácticos como la medición de longitudes, á
volúmenes, o el trazo de linderos en la tierra. Además, desempeña un papel instrumental para el desarrollo de
arquitectura, la geografía y la astronomía.
Solución:
El volumen de una piedra no se puede determinar por medio de fórmulas matemáticas ya que son sólidos irreg
Para los sólidos irregulares se tiene que:
Masa: Al igual que en los sólidos regulares, se emplea la balanza como medio de medición
Volumen: Se determina mediante el volumen de agua que desaloja al ser introducido en el recipiente.
Volumen sólido= Volumen final de agua - Volumen inicial de agua
En este caso se implementa el uso de la probeta
El volumen es el espacio ocupado por un cuerpo. Las unidades de medida del volumen son el mililitro (ML), litr
otros.
El volumen de objetos irregulares se puede medir con facilidad utilizando instrumentos Graduados como la pro
precipitado, jeringa, gotario, matraces entre otros, según la cantidad que se quiera medir.
Volumen: Se determina mediante el volumen de agua que desaloja al ser introducido en el recipiente.
Volumen sólido= Volumen final de agua - Volumen inicial de agua
En este caso se implementa el uso de la probeta
El volumen es el espacio ocupado por un cuerpo. Las unidades de medida del volumen son el mililitro (ML), litr
otros.
El volumen de objetos irregulares se puede medir con facilidad utilizando instrumentos Graduados como la pro
precipitado, jeringa, gotario, matraces entre otros, según la cantidad que se quiera medir.
Paso 1
Utilizamos un recipiente cilíndrico con medida y se llena con 31.1 cm³ cm de agua
Paso 2
Introducimos la piedra en el recipiente cilíndrico.
Notamos que el agua sube hasta 33.5 cm³ de agua
Paso 3
La diferencia de la cantidad de agua desplazada es equivalente al volumen de la piedra
Volumen desplazado= Agua final− Agua final
Paso 4
Restamos para saber la cantidad de agua desplazada
Vd =Vf −Vi
Vd = 33.5 cm³ - 31.1cm³
Conclusión
Al dar por terminada la actividad me he percatado y alimentado sobre la diversidad de cálculos que existen y qu
implementar para hallar el área y volumen de cualquier objeto regular e irregular.
Conclusión
Al dar por terminada la actividad me he percatado y alimentado sobre la diversidad de cálculos que existen y qu
implementar para hallar el área y volumen de cualquier objeto regular e irregular.
etro de figuras planas y el volumen
ción
en el recipiente.
pio volumen