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Desde el año 2018 el Perú fue invitado a participar en la Olimpiada Europea de Matemática
para Mujeres (EGMO por sus siglas en inglés). Esta olimpiada matemática de mujeres inicial-
mente estaba dirigida exclusivamente a paı́ses europeos, pero ahora es de carácter mundial.
Los paı́ses europeos tienen la categorı́a de ((oficiales)), mientras que los otros son ((invitados)),
pero las participantes de todos los paı́ses entran a una misma calificación y distribución de
medallas. En el año 2019 participaron 52 paı́ses, de los cuales 36 fueron europeos.
Según su reglamento: ((El objetivo de la EGMO es dar a más chicas una oportunidad de
desempeñarse matemáticamente en un escenario internacional y ası́ descubrir, fomentar y
retar matemáticamente a mujeres jóvenes y talentosas en todos los paı́ses europeos)).
En el Perú, la Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana está a cargo de
la selección de las alumnos, y con este fin se toman exámenes selectivos algunos meses antes
de la realización de la olimpiada.
Si encuentran un error, tienen una sugerencia para aclarar la redacción de un problema, o
si tienen cualquier otra consulta con respecto a este archivo, me pueden enviar un correo a
jorgetipe@gmail.com por lo cual estaré muy agradecido. Iré actualizando este archivo con
el paso del tiempo.
Jorge Tipe
Comisión de Olimpiadas
de la Sociedad Matemática Peruana
1
Selectivo EGMO 2021
Dı́a 1
1. Un conjunto C formado por una cantidad finita de números reales es llamado especial
si tiene al menos dos elementos y cumple la siguiente condición:
p 2b
Si a y b son elementos distintos de C entonces 5 |a| − es un elemento de C.
3
a) Determine si existe un conjunto especial que tenga dos elementos.
b) Determine si existe un conjunto especial que tenga tres o más elementos tal que
todos ellos sean positivos.
2. Encuentre todos los enteros positivos b para los cuales existe un entero positivo a con
las siguientes propiedades:
a no es un divisor de b.
aa es un divisor de bb .
3. Las rectas tangentes al circuncı́rculo del triángulo ABC que pasan por los vértices B y
C se intersectan en el punto F . Los puntos M, L y N son los pies de las perpendiculares
desde el vértice A a las rectas F B, F C y BC respectivamente.
Demuestre que
AM + AL ≥ 2AN.
4. En una mesa hay 300 manzanas y ninguna de ellas pesa más de 3 veces el peso de
cualquier otra. Demuestre que estas manzanas pueden ser divididas en grupos de 4 de
3
modo que ningún grupo pesa más de veces el peso de cualquier otro de los grupos.
2
2
Dı́a 2
7. Sean x0 , x1 , . . . , xn−1 números reales tales que 0 < |x0 | < |x1 | < . . . < |xn−1 |. Considere
la suma de los elementos de cada uno de los 2n subconjuntos de {x0 , x1 , . . . , xn−1 }.
Demuestre que los 2n números obtenidos son elementos consecutivos de una progresión
aritmética si y sólo si las razones
xi
, 0≤j <i≤n−1
xj
3
Selectivo EGMO 2020
Dı́a 1
3. Sea ABC un triángulo con AB < AC y sea I su incentro. Sean M y N los puntos
medios de los lados BC y AC respectivamente. Si las rectas AI e IN son perpendicu-
lares, pruebe que la recta AI es tangente al circuncı́rculo del triángulo IM C.
4
Dı́a 2
4. Decimos que una función f : N → N es progresiva cuando cumple con las siguientes
propiedades:
f es estrictamente creciente ;
Los números a1 , a2 , a3 , . . . dados por a1 = f (1) y an+1 = f (an ) para todo n ≥ 1
están en progresión aritmética.
6. Dado un tablero de 110 × 110 casillas, definimos la distancia entre dos casillas A y B
del tablero como la menor cantidad de movimientos necesarios para llevar un rey de
ajedrez desde la casilla A hasta la casilla B sin salirse del tablero.
Se tienen n casillas marcadas en el tablero de 110 × 110 de modo que la distancia entre
cualesquiera dos casillas marcadas nunca es igual a 15. ¿Cuál es el mayor valor posible
de n?
5
Selectivo EGMO 2019
Dı́a 1
3. Para un conjunto finito A de números enteros, definimos s(A) como la cantidad de va-
lores obtenidos al sumar dos elementos cualesquiera de A, no necesariamente distintos.
De manera análoga, definimos r(A) como la cantidad de valores obtenidos al restar dos
elementos cualesquiera de A, no necesariamente distintos.
Por ejemplo, si A = {3, 1, −1} :
Los valores obtenidos al sumar dos elementos cualesquiera de A son {6, 4, 2, 0, −2}
y ası́ s(A) = 5.
Los valores obtenidos al restar dos elementos cualesquiera de A son {4, 2, 0, −2, −4}
y ası́ r(A) = 5.
Pruebe que para cada entero positivo n existe un conjunto finito A de números enteros
tal que r(A) ≥ n . s(A) .
6
Dı́a 2
4. Considere los números del 1 al 32. Se realiza un juego colocando a todos los números
en parejas y reemplazando cada pareja por el mayor divisor primo de la suma de los
números de dicha pareja. Por ejemplo, si emparejamos los 32 números ası́:
(1, 2), (3, 4), (5, 6), (7, 8), . . . , (27, 28), (29, 30), (31, 32),
6. Sea ABC un triángulo con AB = AC y sea M el punto medio de BC. Sea P un punto
en el plano tal que P A es paralelo a BC y P B < P C. Sean X e Y puntos en el plano
tales que B está en el segmento P X y C está en el segmento P Y . Si ∠P XM = ∠P Y M ,
pruebe que hay una circunferencia que pasa por los puntos A, P , X e Y .
7
Selectivo EGMO 2018
Dı́a 1
1. Decimos que un entero positivo n es bueno si hay tres de sus divisores (distintos dos a
dos) tales que la suma de sus cuadrados es igual a n.
3. Sea ABC un triángulo acutángulo cuyo circunradio R es menor que cada uno de sus
lados, sea H su ortocentro y O su circuncentro. Las bisectrices de los ángulos ∠ABH
y ∠ACH se intersectan en el punto A1 , y de manera análoga definimos también los
puntos B1 y C1 . Si E es el punto medio del segmento HO, pruebe que
3R
EA1 + EB1 + EC1 = p − ,
2
donde p es el semiperı́metro del triángulo ABC.
8
Dı́a 2
5. Sean I el incentro del triángulo ABC e IA el excentro del triángulo ABC relativo al
lado BC. Sean M el punto medio del segmento BC y N el punto medio del arco BAC
del circuncı́rculo del triángulo ABC. T es el punto simétrico del punto N con respec-
to al punto A. Pruebe que hay una circunferencia que pasa por los puntos IA , M , I y T .
9
I Olimpiada Panamericana de Matemática para Mujeres
(PAGMO 2021)
Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana
y de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Duración: 4 horas.
Está prohibido divulgar estos problemas, especialmente por internet.
1. Encuentre todos los números enteros positivos n para los cuales existen números enteros
positivos a, b y c que cumplen las tres siguientes condiciones:
a + b + c = n.
a es un divisor de b y b es un divisor de c.
a < b < c.
Nota: Recuerde enumerar las páginas de sus soluciones y procure escribir sus soluciones de
problemas distintos en páginas distintas.
San Miguel, 22 de setiembre de 2021.
1
I Olimpiada Panamericana de Matemática para Mujeres
(PAGMO 2021)
Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana
y de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Duración: 4 horas.
Está prohibido divulgar estos problemas, especialmente por internet.
1. Demuestre que existen infinitos enteros positivos a, b y c tales que su máximo común
divisor es 1 (es decir: mcd(a, b, c) = 1) y cumplen que:
a2 = b2 + c2 + bc.
2. Encuentre todas las funciones f : R → R tales que para cualesquiera números reales
x y y se cumple:
x2 + y 2 + 2f (xy) = f (x + y)(f (x) + f (y)).
3. En un paı́s hay 2021 ciudades. Cada pareja de ciudades se encuentran unidas por una
única carretera o no están unidas entre sı́. Se sabe que para cualquier subconjunto de
2019 ciudades el número total de carreteras entre ellas es el mismo. Si la cantidad total
de carreteras en ese paı́s es A, halle todos los posibles valores de A.
Nota: Recuerde enumerar las páginas de sus soluciones y procure escribir sus soluciones de
problemas distintos en páginas distintas.
1
Problemas de la Olimpiada
Iraní de Geometría
(Nivel Avanzado)
2014 - 2022
JN
Segunda Olimpiada (2015)
1. Dos circunferencias ω1 y ω2 (con centro O1 y O2 respectivamente) se interse-
can en A y B. El punto X se encuentra en ω2 . Sea el punto Y un punto en ω1
tal que ∠XBY = 90◦ . La recta O1 X interseca a ω2 en X ′ por segunda vez. Si
X ′ Y interseca ω2 en K, demuestre que X se encuentra en el punto medio del
arco AK.
1
Tercera Olimpiada (2016)
1. Las circunferencias ω y ω ′ se intersecan en A y B. La tangente a ω por A
interseca a ω ′ en C y la tangente a ω ′ por A interseca a ω en D. Suponga que
el segmento CD interseca a ω y ω ′ en E y F , respectivamente (asuma que E
está entre F y C). La perpendicular a AC que pasa por E interseca a ω ′ en el
punto P y la perpendicular a AD que pasa por F interseca a ω en el punto Q
(los puntos A, P y Q están en el mismo semiplano determinado por la recta
CD). Demuestre que los puntos A, P y Q son colineales.
5. ¿Existen seis puntos X1 , X2 , Y1, Y2 , Z1 , Z2 en el plano tales que todos los trián-
gulos Xi Yj Zk son semejantes para 1 ≤ i, j, k ≤ 2?
2
Cuarta Olimpiada (2017)
1. En un triángulo ABC, su circunferencia inscrita, de centro I, es tangente al
lado BC en un punto D. La recta DI corta a AC en X. La tangente por X a la
circunferencia inscrita (diferente de AC) interseca a AB en Y . Si la recta Y I
corta a BC en un punto Z, demuestre que AB = BZ.
3
Quinta Olimpiada (2018)
1. Dos circunferencias ω1 , ω2 se intersecan en los puntos A, B. Sea P Q una recta
tangente común de estas dos circunferencias con P ∈ ω1 y Q ∈ ω2 . Un punto
arbitrario X se encuentra en ω1 . La recta AX interseca a ω2 por segunda vez
en Y . El punto Y ′ 6= Y se encuentra en ω2 de modo que QY = QY ′ . La recta
Y ′ B interseca a ω1 por segunda vez en X ′ . Demuestre que P X = P X ′ .
3. Halle todos los valores posibles de entero n > 3 tales que exista un polígono
convexo de n lados en el cual, cada diagonal es la mediatriz de al menos otra
diagonal.
4
Sexta Olimpiada (2019)
1. Las circunferencias ω1 y ω2 se intersecan en los puntos A y B. El punto C
se encuentra en la recta tangente desde A hacia ω1 de manera que ∠ABC =
90◦ . La recta arbitraria ℓ pasa por C e interseca a ω2 en los puntos P y Q.
Las rectas AP y AQ intersecan a ω1 por segunda vez en los puntos X y Z
respectivamente. Sea Y el pie de la altura trazada desde A hacia ℓ. Demuestre
que los puntos X, Y y Z son colineales.
2. ¿Es cierto que en cualquier polígono convexo de n lados con n > 3, existe un
vértice y una diagonal que pasa por este vértice de manera que los ángulos
de esta diagonal con ambos lados adyacentes a este vértice son agudos?
5
Séptima Olimpiada (2020)
1. Sean M, N y P los puntos medios de los lados BC, AC y AB del triángulo
ABC, respectivamente. Sean E y F dos puntos en el segmento BC de modo
1 1
que ∠NEC = ∠AMB y ∠P F B = ∠AMC. Demuestre que AE = AF .
2 2
2. Sea ABC un triángulo acutángulo con su incentro I. Suponga que N es el
punto medio del arco BAC de la circunferencia circunscrita del triángulo
ABC, y P es un punto tal que ABP C es un paralelogramo. Sea Q el reflejo
de A sobre N y R la proyección de A sobre QI. Demuestre que la recta AI es
tangente a la circunferencia circunscrita del triángulo P QR.
6
Octava Olimpiada (2021)
1. Dado el triángulo acutángulo ABC con circunferencia circunscrita ω. Sean
D el punto medio de AC, E el pie de la altura trazada desde A hacia BC
y F el punto de intersección de AB y DE. El punto H se encuentra en el
arco BC de ω (que no contiene a A) tal que ∠BHE = ∠ABC. Demuestre que
∠BHF = 90◦ .
7
Novena Olimpiada (2022)
1. Cuatro puntos A, B, C y D se encuentran en una circunferencia ω tales que
AB = BC = CD. La recta tangente a ω por el punto C interseca a la recta
tangente a ω por el punto A y a la recta AD en los puntos K y L, respecti-
vamente. La circunferencia circunscrita al triángulo KLA y ω se intersecan
nuevamente en M. Demuestre que MA = ML.
8
Problemas de la Olimpiada
Iraní de Geometría
(Nivel Intermedio)
2014 - 2022
JN
Primera Olimpiada (2014)
1. En un triángulo rectángulo ABC tenemos ∠A = 90◦ , ∠B = 30◦ . Denote por C a
la circunferencia que pasa a través del vértice A la cual es tangente a BC en su
punto medio. Asume que C interseca a AC y a la circunferencia circunscrita
del triángulo ABC en N y M, respectivamente. Demuestre que MN ⊥ BC.
1
Segunda Olimpiada (2015)
1. En la figura de abajo, los puntos P , A, B se encuentran en una circunferencia.
El punto Q se encuentra en el interior de la circunferencia de modo que
∠P AQ = 90◦ y P Q = BQ. Demuestre que la resta ∠AQB menos ∠P QA es
igual al arco AB.
Q
P
3. En el triángulo ABC, los puntos M, N, K son los puntos medios de BC, AC,
AB respectivamente. Sean ωB y ωC dos semicircunferencias con diámetro AC
y AB fuera del triángulo respectivamente. Suponga que MK y MN intersecan
a ωC y ωB en X y Y , respectivamente. Si el punto Z es la intersección de la
tangente a ωC y ωB en X y Y respectivamente, demuestre que AZ ⊥ BC.
2
Tercera Olimpiada (2016)
1. En un trapecio ABCD con AB k CD, ω1 y ω2 son dos circunferencias de
diámetros AD y BC, respectivamente. Sean X y Y dos puntos arbitrarios en
ω1 y ω2 , respectivamente. Demuestre que la longitud del segmento XY no es
mayor que la mitad del perímetro de ABCD.
3. Halle todos los enteros positivos N para los cuales existe un triángulo que
puede ser particionado en N cuadriláteros semejantes.
3
Cuarta Olimpiada (2017)
1. Sea ABC un triángulo acutángulo con ∠A = 60◦ . Sean E y F los pies de las
alturas desde B y C, respectivamente. Demuestre que CE−BF = 32 (AC −AB).
3. Se tiene n puntos en el plano (n > 2), donde no hay tres de ellos colineales.
Para cada par de puntos, se dibuja la recta que pasa por ellos, y entre los
otros n − 2 puntos, se marca el punto más cercano a esta recta (considere
que en cada caso este punto es único). ¿Cuál es el máximo número posible
de puntos marcados para cada n?
5. Sean X y Y dos puntos sobre el lado BC del triángulo ABC tales que 2XY =
BC (X está entre B y Y ). Sea AA′ el diámetro de la circunferencia circunscrita
del triángulo AXY . Sean P el punto de intersección de AX con la perpendi-
cular desde B a BC, y Q el punto de intersección de AY con la perpendicular
desde C a BC. Demuestre que la recta tangente desde A′ a la circunferencia
circunscrita de AXY pasa por el circuncentro del triángulo AP Q.
4
Quinta Olimpiada (2018)
1. Hay tres rectángulos en la siguiente figura. Se muestran las longitudes de
algunos segmentos. Halle la longitud del segmento XY .
4
2
6
X
5
Y
3
5
Sexta Olimpiada (2019)
1. Dos circunferencias ω1 y ω2 con centros O1 y O2 respectivamente se interse-
can entre sí en los puntos A y B, y el punto O1 se encuentra en ω2 . Sea P un
punto arbitrario que se encuentra en ω1 . Las rectas BP , AP y O1 O2 intersecan
a ω2 por segunda vez en los puntos X, Y y C, respectivamente. Demuestre
que el cuadrilátero XP Y C es un paralelogramo.
2. Encuentre todos los cuadriláteros ABCD de modo que los cuatro triángulos
DAB, CDA, BCD y ABC sean semejantes entre sí.
5. Sea ABC un triángulo con ∠A = 60◦ . Los puntos E y F son el pie de las bisec-
trices de los vértices B y C respectivamente. Los puntos P y Q se consideran
tales que los cuadriláteros BF P E y CEQF son paralelogramos. Demuestre
que ∠P AQ > 150◦. (Considere el ángulo P AQ que no contiene el lado AB del
triángulo).
6
Séptima Olimpiada (2020)
1. Dado un trapecio ABCD donde AB y CD son paralelos. Sea M el punto me-
dio del segmento AB. El punto N está ubicado en el segmento CD de manera
1 1
que ∠ADN = ∠MNC y ∠BCN = ∠MND. Demuestre que N es el punto
2 2
medio del segmento CD.
4. Dado el triángulo ABC. Una circunferencia arbitraria con centro J, que pasa
por B y C, interseca los lados AC y AB en E y F , respectivamente. Sea X un
punto tal que el triángulo F XB es semejante al triángulo EJC (con el mismo
orden) y los puntos X y C se encuentran en el mismo lado de la recta AB.
De manera similar, sea Y un punto tal que el triángulo EY C sea semejante
al triángulo F JB (con el mismo orden) y los puntos Y y B estén en el mismo
lado de la recta AC. Demuestre que la recta XY pasa por el ortocentro del
triángulo ABC.
7
Octava Olimpiada (2021)
1. Sea ABC un triángulo con AB = AC. Sea H el ortocentro de ABC. El punto
E es el punto medio de AC y el punto D está en el lado BC tal que 3CD = BC.
Demuestre que BE ⊥ HD.
8
Novena Olimpiada (2022)
1. En la siguiente figura tenemos AX = BY . Demuestre que ∠XDA = ∠CDY .
A X Y B
9
Problemas de la Olimpiada
Iraní de Geometría
(Nivel Elemental)
2014 - 2022
JN
Primera Olimpiada (2014)
1. En un triángulo rectángulo ABC tenemos ∠A = 90◦ , ∠C = 30◦ . Denote por C a
la circunferencia que pasa a través del vértice A la cual es tangente a BC en su
punto medio. Asume que C interseca a AC y a la circunferencia circunscrita
del triángulo ABC en N y M, respectivamente. Demuestre que MN ⊥ BC.
1
Segunda Olimpiada (2015)
1. Tenemos cuatro triángulos de madera con lados 3, 4, 5 centímetros. ¿Cuán-
tos polígonos convexos podemos hacer con todos estos triángulos? (Solo di-
buja los polígonos sin ninguna prueba).
Un polígono convexo es un polígono cuyos ángulos son menores que 180◦ y
no tiene ningún agujero. Por ejemplo:
B C
30◦
2
Tercera Olimpiada (2016)
1. Ali quiere moverse del punto A al punto B. No puede caminar dentro de las
áreas negras, pero puede moverse en cualquier dirección dentro de las áreas
blancas (no solo las líneas de la cuadrícula sino todo el plano). Ayuda a Ali a
encontrar el camino más corto entre A y B. Solo dibuja el camino y escribe
su longitud.
2. Sea ω la circunferencia circunscrita del triángulo ABC con AC > AB. Sea
X un punto en AC y sea Y un punto en la circunferencia ω, tal que CX =
CY = AB. (Los puntos A y Y se encuentran en diferentes lados de la recta
BC). La recta XY interseca a ω por segunda vez en el punto P . Muestre que
P B = P C.
3
Cuarta Olimpiada (2017)
1. En un cuadrado ABCD cuyos lados tienen longitud 4, cada lado se divide en
partes iguales por medio de tres puntos. Escoge uno de los tres puntos en
cada lado, y conecta los puntos de manera consecutiva para obtener un cua-
drilátero. ¿Cuáles números pueden ser el área del cuadrilátero? Solo escribe
los números sin demostración.
A B
D C
/
/
/
/
/
/
B C
4
Quinta Olimpiada (2018)
1. Como se muestra a continuación, hay un papel de 40 × 30 con un rectán-
gulo sombreado de 10 × 5 en su interior. Queremos recortar el rectángulo
sombreado del papel con cuatro cortes rectos. Cada corte recto es una línea
recta que divide al papel en dos piezas, y mantenemos la pieza que contiene
al rectángulo sombreado. El objetivo es minimizar la longitud total de los cor-
tes rectos. ¿Cómo lograr este objetivo y cuál es esa longitud mínima? Muestre
los cortes correctos y escribe la respuesta final. No hay necesidad de probar
la respuesta.
40
5
10
10
30
5
A B
K
/
?
M
/
D C
5
5. Existen algunos segmentos en el plano que no se intersecan entre sí (incluso
en los puntos extremos). Decimos que el segmento AB rompe al segmento
CD si la extensión de AB corta a CD en algún punto entre C y D.
C
× D
(a) ¿Es posible que cada segmento cuando es extendido desde ambos ex-
tremos, rompa a exactamente otro segmento?
×
×
B
6
Sexta Olimpiada (2019)
1. Hay una mesa en forma de rectángulo de 8 × 5 con cuatro agujeros en sus
esquinas. Después de lanzar una pelota desde los puntos A, B y C en los
caminos mostrados, ¿caerá la pelota en alguno de los agujeros después de
6 reflexiones? (La bola se refleja con el mismo ángulo después de tocar los
bordes de la mesa).
4 B 4
45 ◦
45 ◦
2
45◦
A 4
45 ◦
3 45◦
C
45◦ 1
P Q
///
N
//
///
A D
R
M
/
T
//
/
B C
7
y
AB = BD − AC.
∠ADB = 2∠BEC.
5. Para un polígono convexo (es decir, todos los ángulos son menores a 180◦ ),
llame a una diagonal bisectriz si biseca al área y al perímetro del polígono.
¿Cuál es el máximo número de diagonales que son bisectrices para un pen-
tágono convexo?
8
Séptima Olimpiada (2020)
1. Por pliegue de un papel con forma de polígono, nos referimos a dibujar un
segmento en el papel y doblar el papel a lo largo de él. Supongamos que se da
un papel con la siguiente figura. Cortamos el papel a lo largo del límite de la
región sombreada para obtener un papel con forma de polígono. Comience
con este polígono sombreado y haga un papel en forma de rectángulo con
un máximo de 5 pliegues. Describe tu solución introduciendo las líneas de
plegado y dibujando la forma después de cada doblez en tu hoja de solución.
(Tenga en cuenta que las líneas de plegado no tienen que coincidir con las
líneas de cuadrícula de la forma).
b
c
y z
a
4. Sea P un punto arbitrario en el interior del triángulo ABC. Las rectas BP y
CP intersecan a AC y AB en E y F , respectivamente. Sean K y L los puntos
medios de los segmentos BF y CE, respectivamente. Las rectas que pasan
por L y K paralelas a CF y BE intersecan a BC en S y T , respectivamente;
además, denote por M y N la reflexión de S y T sobre los puntos L y K, res-
pectivamente. Demuestre que cuando P se mueve en el interior del triángulo
ABC, la recta MN pasa a través de un punto fijo.
9
5. Decimos que dos vértices de un polígono simple son visibles entre sí si son
adyacentes o si el segmento que los une está completamente dentro del po-
lígono (excepto dos extremos que se encuentran en el borde). Encuentre to-
dos los enteros positivos n tales que exista un polígono simple con n vértices
en el que cada vértice sea visible desde exactamente otros 4 vértices. (Un
polígono simple es un polígono sin agujero que no se interseca a sí mismo).
10
Octava Olimpiada (2021)
1. Al juntar las cuatro formas dibujadas en la siguiente figura, haga una forma
con al menos dos simetrías de reflexión.
A C
B
11
5. Sean A1 , A2 , . . . , A2021 2021 puntos en el plano, de modo que no hay tres co-
lineales y
∠A1 A2 A3 + ∠A2 A3 A4 + · · · + ∠A2021 A1 A2 = 360◦,
siendo el ángulo ∠Ai−1 Ai Ai+1 el que es menor que 180◦ (supongamos que
A2022 = A1 y A0 = A2021 ). Demuestre que algunos de estos ángulos suman
90◦ .
12
Novena Olimpiada (2022)
1. Halle las medidas de los ángulos del pentágono ABCDE en la siguiente figu-
ra.
B D
X Y
A E
4. Sea AD una bisectriz interior del triángulo ABC, con D en BC. Las circunfe-
rencias inscritas de los triángulos ABC y ACD son tangentes exteriormente.
Demuestre que ∠ABC > 120◦ .
(Recuerde que la circunferencia inscrita de un triángulo es la circunferencia
que está dentro del triángulo y es tangente a sus tres lados).
13
Exámenes Selectivos para la
Olimpiada Matemática del Cono Sur
En la Olimpiada Matemática de Paı́ses del Cono Sur, o simplemente Olimpiada del Cono
Sur, participan los siguientes paı́ses con una delegación de 4 alumnos: Argentina, Bolivia,
Brasil, Chile, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay. Pueden participar alumnos que no hayan
cumplido 16 años al año anterior de la realización de la Olimpiada.
En el Perú, la Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana está a cargo de
la selección de los alumnos, y con este fin se toman exámenes selectivos algunos meses antes
de la realización de la olimpiada.
Si encuentran un error, tienen una sugerencia para aclarar la redacción de un problema, o
si tienen cualquier otra consulta con respecto a este archivo, me pueden enviar un correo a
jorgetipe@gmail.com por lo cual estaré muy agradecido. Iré actualizando este archivo con
el paso del tiempo. Por ejemplo, si consigo exámenes de años anteriores.
Jorge Tipe
Comisión de Olimpiadas
de la Sociedad Matemática Peruana
1
Selectivo Cono Sur 2021
Dı́a 1
√
1. Halle el conjunto de todos los valores posibles de la expresión ⌊m2 + 2 n⌋, donde m
y n son enteros positivos.
Nota: El sı́mbolo ⌊x⌋ denota al máximo entero menor o igual a x.
2. Para cada entero positivo k denominamos por S(k) a la suma de sus dı́gitos, por
ejemplo S(132) = 6 y S(1000) = 1. Un entero positivo n se dice que es fascinante si
k
se cumple que n = S(k) para algún entero positivo k. Por ejemplo, el número 11 es
198 198 198
fascinante puesto que 11 = S(198) (ya que S(198) = 1+9+8 = 198
18
= 11).
Pruebe que existe un entero positivo menor que 2021 y que no es fascinante.
2
Dı́a 2
6. Pruebe que no existen enteros positivos a1 , a2 , ..., a2021 (no necesariamente distintos)
tales que para k = 1, 2, 3, ..., 2021 el número de elementos del conjunto
Ak = { j ∈ N : 1 ≤ j ≤ 2021 y aj |k }
sea exactamente ak .
7. Sea n un entero positivo. Sea A un subconjunto de {0, 1, 2, 3, ..., 5n } tal que A tiene
4n + 2 elementos. Pruebe que existen a, b y c elementos de A tales que a < b < c y
c + 2a > 3b.
3
Selectivo Cono Sur 2020
Dı́a 1
1. En un salón de clase hay m estudiantes. Durante el mes de julio cada uno de ellos visitó
la biblioteca al menos una vez pero ninguno de ellos visitó la biblioteca dos veces en
el mismo dı́a. Resultó que durante el mes de Julio cada estudiante visitó la biblioteca
un número distinto de veces, además para cualesquiera dos estudiantes A y B hubo un
dı́a en el cual A visitó la biblioteca y B no lo hizo y también hubo un dı́a cuando B
visitó la biblioteca y A no lo hizo. Determine el mayor valor posible de m.
Nota: El mes de julio tiene 31 dı́as.
3. Sea ABC un triángulo acutángulo con AB > AC. Sea D el pie de la altura desde A
hacia BC, sea K la intersección de AD con la bisectriz interna del ángulo B, sea M
el pie de la perpendicular de B hacia CK (podrı́a encontrarse en la prolongación del
segmento CK) y N la intersección de BM y AK (podrı́a encontrarse en la prolonga-
ción de los segmentos). Sea T la intersección de AC con la recta que pasa por N y es
paralela a DM . Pruebe que BM es la bisectriz interna del ángulo ∠T BC.
Nota: Dado un entero positivo n, ϕ(n) denota a la cantidad de elementos del conjunto:
{a ∈ Z : 1 ≤ a ≤ n y mcd(a, n) = 1}.
(∗) En el año 2020 el primer examen selectivo para la Olimpiada del Cono Sur coincidió con el de la
Olimpiada Iberoamericana.
4
Dı́a 2
5. Encuentre el menor entero positivo n de modo que para cualesquiera n números reales
distintos b1 , b2 , ..., bn en el intervalo [1, 1000] siempre existan bi y bj tales que:
p
0 < bi − bj < 1 + 3 3 bi bj
Nota: El sı́mbolo ⌊x⌋ denota al mayor número entero que es menor o igual a x.
7. Sea n ≥ 2. Ana y Beto juegan el siguiente juego: Ana escoge 2n números reales no
negativos x1 , x2 , . . . , x2n (no necesariamente distintos) cuya suma total es 1, y los mues-
tra a Beto. Luego Beto ordena estos números en una circunferencia de la manera que
crea conveniente, calcula el producto de cada par de números adyacentes y escribe el
máximo valor de estos productos. Ana quiere maximizar el número escrito por Beto,
mientras que Beto quiere minimizarlo.
¿Que número se escribirá si ambos juegan de manera óptima?
5
Selectivo Cono Sur 2019
Dı́a 1
6
Dı́a 2
1 2 3 2 8 5
4 5 6 9 3 4
7 8 9 6 7 1
5. En una pizarra está escrito el número racional q. Marı́a puede borrarlo y sustituirlo
q−1 1 1
por q + 1, por q − 1 o por si q ̸= . Marı́a debe obtener el número tras
2q − 1 2 2020
un número finito de operaciones.
7
Selectivo Cono Sur 2018
Dı́a 1
1. Considere 2016 puntos distintos sobre una circunferencia. Está permitido ir de un punto
a otro sobre la circunferencia saltando 2 o 3 puntos adelante en sentido horario. ¿Cuál
es el mı́nimo número de saltos requeridos para visitar a todos los puntos y regresar al
punto de inicio?
2. Sea x un número real positivo tal que los números x−1 , x y x2018 tienen la misma parte
fraccionaria:
{x−1 } = {x} = {x2018 }.
Pruebe que x = 1.
Nota: Si x es un número real, la parte fraccionaria de x es {x} = x − ⌊x⌋, donde ⌊x⌋
denota al mayor entero que es menor o igual que x.
3. Sea I el incentro de un triángulo ABC con AB ̸= AC y sea M el punto medio del arco
BAC del circuncı́rculo de dicho triángulo. La recta perpendicular a AI que pasa por
I intersecta a la recta BC en el punto D. La recta M I intersecta al circuncı́rculo del
triángulo BIC en el punto N . Pruebe que la recta DN es tangente al circuncı́rculo del
triángulo BIC.
8
Dı́a 2
a) n = 14;
b) n = 15.
9
Dı́a 3
donde 1 = d1 < d2 < · · · < dk = m son todos los divisores positivos de m. Por ejemplo,
f4 (6) = mcd(6, 1) + mcd(6, 2) + mcd(6, 4) = 5.
a) Encuentre todos los enteros positivos n tales que f2017 (n) = fn (2017).
b) Encuentre todos los enteros positivos n tales que f6 (n) = fn (6).
9. Encuentre el mayor valor posible del entero positivo N si se sabe que hay enteros
positivos a1 , a2 , . . . , aN tales que
p
an = (an−1 )2 + 2018 an−2 para n = 3, 4, . . . , N .
10. Sea n un entero positivo. Alex juega en una fila de 9 casillas del siguiente modo. Inicial-
mente, todas las casillas están vacı́as. En cada turno, Alex debe realizar exactamente
una de las siguientes jugadas:
Al final del juego, una casilla contiene el número 2n , mientras que las otras casillas
están vacı́as. Determine, en función de n, el máximo número de turnos realizados por
Alex.
10
Selectivo Cono Sur 2017
Dı́a 1
3. Un L-trominó es una figura formada por tres cuadraditos que se obtiene al eliminar un
cuadradito de un tablero de 2 × 2.
Se tiene un tablero de 7 × 7 formado por 112 segmentos unitarios. Una configuración
de algunos L-trominós es óptima si los L-trominós no se superponen, cada uno cubre
exactamente tres cuadraditos del tablero y además ningún segmento unitario del ta-
blero pertenece a dos L-trominó. A continuación se muestra una configuración óptima
de 5 L-trominós:
Determine el mayor valor posible de n para el cual existe una configuración óptima de
n L-trominós en el tablero de 7 × 7.
4. Sea n un entero positivo fijo. Hallar la mayor constante real Cn que tiene la siguiente
propiedad: Cualesquiera 2n números reales, no necesariamente distintos, que pertene-
cen al intervalo [100, 101] se pueden particionar en dos grupos con sumas S1 y S2 tales
que
S2
1≥ ≥ Cn .
S1
11
Dı́a 2
6. Sean n y ℓ enteros positivos con ℓ > 7. Hay n fichas en la casilla del extremo izquierdo
de una fila (horizontal) de ℓ casillas. Una jugada consiste en mover cualquier ficha 1,
2, 3, 4, 5 o 6 posiciones hacia la derecha. Andrés y Beto realizan jugadas por turnos y
Andrés empieza. El ganador es el que ubica una ficha en la casilla del extremo derecho.
Determine quién tiene estrategia ganadora en función de n y ℓ.
12
Dı́a 3
9. Sea BXC un triángulo y A1 , A2 , A3 puntos del mismo plano tales que X es el ortocen-
tro de A1 BC, X es el incentro de A2 BC y X es el baricentro de A3 BC. Si A1 A3 es
paralelo a BC, pruebe que A2 es el punto medio de A1 A3 .
10. Miguel tiene una lista de varios subconjuntos de 10 elementos de {1, 2, . . . , 100}. Él le
dice a Cecilia: ((Si eliges cualquier subconjunto de 10 elementos de {1, 2, . . . , 100}, será
disjunto con al menos un subconjunto de mi lista.)) ¿Cuál es la mı́nima cantidad de
subconjuntos que puede tener la lista de Miguel, si lo que le dice a Cecilia es cierto?
13
Selectivo Cono Sur 2016
Dı́a 1
2. Sea ω una circunferencia. Para cada n, sea An el área de un polı́gono regular de n lados
circunscrito a ω y Bn el área de un polı́gono regular de n lados inscrito en ω. Pruebe
que 3A2015 + B2015 > 4A4030 .
3. Diez alumnos están sentados alrededor de una mesa circular. La profesora tiene una
lista de quince problemas y a cada alumno le entrega seis problemas, de tal modo
que cada problema es entregado exactamente cuatro veces y cualesquiera dos alumnos
tienen a lo más tres problemas en común. Pruebe que, sin importar cómo la profesora
distribuya los problemas, siempre habrá dos alumnos sentados uno al lado del otro que
tengan al menos un problema en común.
14
Dı́a 2
4. Sea n un entero positivo. Andrés tiene n + 1 tarjetas y cada una de ellas tiene escrito
un entero positivo, de tal forma que la suma de los n + 1 números es 3n. Pruebe que
Andrés puede ubicar una o más tarjetas en una caja roja y una o más tarjetas en una
caja azul, de tal forma que la suma de los números de las tarjetas de la caja roja sea
igual al doble de la suma de los números de las tarjetas de la caja azul.
Aclaración: Algunas tarjetas de Andrés pueden quedar fuera de las cajas.
5. Encuentre todos los enteros positivos n para los cuales 2n + 2021n es un cuadrado
perfecto.
15
Selectivo Cono Sur 2015
Dı́a 1
2. Sean a, b, c y d elementos del conjunto {1, 2, 3, . . . , 2014, 2015} tales que a < b < c < d,
a + b es un divisor de c + d y a + c es un divisor de b + d. Determine el mayor valor
que puede tomar a.
3. Sea ABCD un paralelogramo. Se elige un punto X del lado AB y un punto Y del lado
CD. Los segmentos AY y DX se cortan en P ; y los segmentos BY y CX se cortan en
Q. Pruebe que la recta P Q pasa siempre por un punto fijo, sin importar la elección de
los puntos X y Y .
4. En una pequeña ciudad hay n rutas de buses, con n > 1, y cada ruta tiene exactamente
4 paraderos. Si cualesquiera dos rutas tienen exactamente un paradero en común, y
cada pareja de paraderos pertenece a exactamente una ruta, halle todos los posibles
valores de n.
16
Dı́a 2
7. En el plano se ubicaron 6 puntos tales que la distancia entre dos cualesquiera de ellos
es mayor o igual que 1. Pruebe que es posible escoger dos de esos puntos tales que su
distancia sea mayor o igual que 2 cos 18◦ .
Observación: Le podrı́a ser de ayuda saber que cos 18 = 0,95105 . . . y cos 24 = 0,91354 . . ..
17
Dı́a 3
9. Sean m y n enteros positivos. Un niño recorre el plano cartesiano dando algunos pasos.
El niño comienza su recorrido en el punto (0, n) y termina en el punto (m, 0) de tal
forma que:
Para cada paso del niño se calcula la distancia que hay entre el niño y el eje al cual
es paralelo dicho paso. Si el paso hace que el niño esté más lejos del punto (0, 0) que
antes, consideramos esa distancia como positiva, caso contrario, consideramos esa dis-
tancia como negativa. Pruebe que al finalizar el recorrido del niño, la suma de todas
las distancias es 0.
10. Sea n un entero positivo. Se tiene una colección de tarjetas que cumple las siguientes
propiedades:
Determine, en función de n, el menor número de tarjetas que puede tener dicha colec-
ción.
18
Selectivo Cono Sur 2014
Dı́a 1
1 1
1. Un par ordenado (a, b) de enteros positivos es llamado decianimal cuando + es
a b
m
igual a una fracción decimal , con mcd(m, 10) = 1. Halle todos los pares decianima-
10
les.
3. Dado un arreglo de n números reales, podemos realizar varias veces la siguiente ope-
ración: Elegir un número primo p ≤ n, y p de los n números, para luego reemplazar
cada uno de ellos por el promedio aritmético de los p números. El objetivo es que al
final todos los n números sean iguales.
a) Si n = 2014, probar que bastan 1151 operaciones para conseguir el objetivo, sea
cual sea el arreglo inicial.
b) Si n ≤ 2014, probar que bastan 7744 operaciones para conseguir el objetivo, sea
cual sea el arreglo inicial.
19
Dı́a 2
5. Determine todos los enteros positivos n ≥ 4 que satisfacen la siguiente propiedad: Si los
números reales no nulos a1 , a2 , . . . , an cumplen que para cualesquiera tres subı́ndices
1 ≤ i < j < k ≤ n existe un subı́ndice ℓ distinto de i, j, k tal que ai · aj · ak = a3ℓ ,
entonces a1 = a2 = · · · = an .
6. Marı́a puede elegir un número positivo ℓ < 1 y varios cuadrados de lado ℓ para cubrir
un cuadrado de lado 1. ¿Cuál es el menor número de cuadrados que necesita usar Marı́a?
Demostrar que hay infinitos enteros positivos n para los cuales es posible encontrar
una sucesión n-elegante.
20
Dı́a 3
8. Sea Γ un cı́rculo y A un punto exterior a Γ. Las rectas tangentes a Γ que pasan por A
tocan a Γ en B y C. Sea M el punto medio de AB. El segmento de recta M C corta
a Γ nuevamente en D y la recta AD corta a Γ nuevamente en E. Siendo AB = a y
BC = b, hallar CE en términos de a y b.
9. Hallar el mayor entero positivo n para el cual existe una sucesión a0 , a1 , a2 , . . . , an de ci-
fras no nulas (es decir, ai ∈ {1, 2, . . . , 9}) tal que el número de k cifras ak−1 ak−2 . . . a1 a0
divide al número de k + 1 cifras ak ak−1 . . . a1 a0 para todo k, 1 ≤ k ≤ n.
10. En un torneo de ajedrez cada dos jugadores han jugado exactamente un partido. La
victoria vale 1 punto, la derrota 0, y en caso de empate cada jugador obtiene 1/2
punto. Un partido es llamado anómalo si el ganador de ese partido, al finalizar el
torneo, obtuvo menos puntaje que el perdedor de ese partido.
a) ¿Es posible que más del 75 % del total de partidos sean anómalos?
b) ¿Es posible que más del 70 % del total de partidos sean anómalos?
21
Selectivo Cono Sur 2013
Dı́a 1
1. Dos piedras, una blanca y una negra, están ubicadas en dos casillas de un tablero de
ajedrez (de 8 × 8). En cada movida una de las piedras se mueve a una casilla vecina, de
tal forma que en ningún momento las dos piedras están en la misma casilla. Determine
si es posible o no que, después de una secuencia de movidas, cada forma de ubicar a
las piedras sobre el tablero haya aparecido exactamente una vez.
Aclaración: Dos casillas son vecinas si comparten un lado.
2. Dado un triángulo ABC, sean M , N y P puntos de los lados AB, BC y CA, respecti-
vamente, tales que M BN P es un paralelogramo. La recta M N corta a la circunferencia
circunscrita del triángulo ABC en los puntos R y S. Pruebe que la circunferencia cir-
cunscrita del triángulo RP S es tangente a AC.
3. Pruebe que, para cada entero impar n > 1, existen tres enteros positivos a, b, c, copri-
mos entre sı́ (dos a dos), tales que
a2 + 2b2 + 4c2 = 3n .
(John Cuya)
22
Dı́a 2
b) Halle todos los enteros positivos n para los cuales puede ocurrir la igualdad en (∗).
a) Cada fin de semana hay dos caminatas: una en el dı́a sábado y la otra en el dı́a
domingo.
b) Exactamente 2n miembros del club participan en cada caminata.
c) En cada fin de semana ningún miembro participa en las dos caminatas.
d ) Después de que todas las caminatas hayan concluido, cualesquiera dos miembros
del club han participado juntos en r caminatas (r es un número fijo).
Pruebe que después de que todas las caminatas hayan concluido, cualesquiera tres
miembros del club han participado juntos en t caminatas, donde t es un número fijo
que es múltiplo de n − 1.
23
Dı́a 3
8. Sea A un conjunto finito, formado por enteros positivos. Decimos que A es bueno si
cumple las siguientes dos propiedades:
24
Selectivo Cono Sur 2012
Dı́a 1
2. En un tablero de 7 × 7 cada casilla se pinta de rojo o azul de tal manera que cualquier
casilla del tablero tenga al menos dos casillas vecinas azules. Determine la menor
cantidad de casillas azules que puede haber en el tablero.
Aclaración: Dos casillas son vecinas si tienen un lado en común.
3. a) Se tiene una lista de n dı́gitos no nulos (puede haber repetidos) tales que su
suma es múltiplo de 27, demuestra que esos dı́gitos se pueden ordenar de forma
adecuada para obtener un número de n dı́gitos que es múltiplo de 27.
b) Un número formado por n dı́gitos no nulos tiene la propiedad que al reordenar
sus dı́gitos de cualquier forma se obtiene siempre un múltiplo de 27, demuestra
que la suma de los n dı́gitos de ese número es múltiplo de 27.
25
Dı́a 2
¿Es cierto que, si se empieza con cualquier entero positivo, es posible apretar una se-
cuencia de teclas especiales de tal forma que se obtenga al final la quinta potencia de
un número entero?
26
Dı́a 3
7. a) Demuestre que el número 2012 no se puede expresar como la suma de los cubos
de tres números enteros.
b) Sean a y b números enteros tales que a2 − 4b es el cuadrado de un número entero,
demuestre que el número 3ab se puede expresar como la suma de los cubos de tres
números enteros.
(Jorge Tipe)
9. Un tablero de n×n es llamado binario si en cada casilla está escrito uno de los números
0 ó 1. En un tablero binario tenemos las siguientes definiciones:
A(n + 1)
.
B(n)
(John Cuya)
27
Selectivo Cono Sur 2011
Dı́a 1
1. Halle todos los enteros positivos n para los cuales se cumple que:
m.c.d.(n, 1) + m.c.d.(n, 2) + · · · + m.c.d.(n, n) = 3n − 3.
Aclaración: El número m.c.d.(a, b) denota al máximo común divisor de los enteros po-
sitivos a y b.
(Sergio Vera)
2. En un torneo participaron n equipos de fútbol. Cada uno de los n equipos jugó exac-
tamente un partido contra cada uno de los otros equipos. Algunos partidos terminaron
en empate. Sucedió que cada equipo ganó exactamente tres partidos y además, no hay
tres equipos A, B, C tales que A ganó a B, B ganó a C y C ganó a A. Determine
todos los posibles valores de n.
(Jorge Tipe)
3. Considere 15 puntos en el plano, cada uno de ellos es pintado de rojo, azul o verde, de
tal manera que se cumplan las siguientes condiciones:
La suma de todas las distancias entre los puntos rojos y los azules es 51.
La suma de todas las distancias entre los puntos rojos y los verdes es 39.
La suma de todas las distancias entre los puntos azules y los verdes es 1.
Determine cuántos puntos hay de cada color (analice todas las posibilidades).
28
Dı́a 2
6. Determine todos los enteros positivos a para los cuales existen los enteros no negativos
m, n, k tales que al escribir la representación decimal de an a la izquierda de la repre-
sentación decimal de am (sin dejar espacio) obtenemos la representación decimal de
ak .
Ejemplo: Si escribimos la representación decimal de 62 a la izquierda de la representa-
ción decimal de 63 obtenemos 36216.
29
Dı́a 3
7. Un entero positivo es llamado digital si dicho número es igual al producto de los dı́gitos
de algún entero positivo. Por ejemplo, 28 es digital porque es igual al producto de los
dı́gitos del número 147.
Sean n1 , n2 , . . . , nk números digitales diferentes, demuestre que
1 1 1 35
+ + ··· + < .
n1 n2 nk 8
(Jorge Tipe)
Suponga que los cuadrados blancos forman un camino, y que los cuadrados grises
también forman un camino, demuestre que uno de esos caminos empieza o termina en
el centro del tablero.
Por ejemplo, en el tablero de la izquierda el coloreo es válido, pero en los otros dos no.
En el tablero del centro los cuadrados blancos no forman un camino porque no cumplen
la tercera condición, y en el de la derecha los cuadrados negros tampoco forman un
camino porque no cumplen la segunda condición.
30
Selectivo Cono Sur 2010
Dı́a 1
31
Dı́a 2
4. Carlos y Daniel juegan sobre un tablero de 25 × 80, que inicialmente tiene todas sus
casillas blancas, de la siguiente forma: En su turno cada jugador elige del tablero una
región cuadrada formada solamente por casillas blancas y las pinta de negro. Carlos
inicia el juego y luego se van alternando los turnos. Si gana el jugador que pinta de
color negro la última casilla blanca del tablero, determine si hay una estrategia gana-
dora para alguno de los dos jugadores e indı́quela.
5. Sea ABC un triángulo acutángulo. En los lados AC y AB, se ubican los puntos M y N ,
respectivamente. Sean P el punto de intersección de los segmentos BM y CN , y Q un
punto en el interior del cuadrilátero AN P M tal que ∠BQC = 90 y ∠BQP = ∠BM Q.
Si el cuadrilátero AN P M es cı́clico, pruebe que ∠QN C = ∠P QC.
6. Para cada entero positivo n, sea f (n) el menor entero mayor que n para el cual existe
un conjunto M , formado por enteros positivos, que tiene las siguientes propiedades:
El menor elemento de M es n.
El mayor elemento de M es f (n).
El producto de todos los elementos de M es un cuadrado perfecto.
a) Calcule f (2010).
√
b) Pruebe que existen infinitos enteros positivos n para los cuales f (n) ≤ n + 2n.
(Jorge Tipe)
32
Selectivo Cono Sur 2009
Dı́a 1
1. Decimos que una sucesión formada por enteros positivos es olı́mpica si cumple las
siguientes dos condiciones:
Pruebe que existe una sucesión olı́mpica cuyo primer término es 2009.
(Jorge Tipe)
2. Considere una región poligonal regular de n lados (n ≥ 3). Pruebe que es posible
dividir dicha región en n regiones poligonales de igual área, de tal forma que cada una
de ellas tenga n lados.
Aclaración: Las regiones poligonales no son necesariamente convexas.
(Jorge Tipe)
33
Dı́a 2
4. Para cada número natural k, sea S(k) la suma de las cifras de k en el sistema decimal,
por ejemplo, S(2009) = 2 + 0 + 0 + 9 = 11. Halle todos los números naturales n para
los cuales existen cuatro números naturales a < b < c < d, tales que
(Jorge Tipe)
6. Sean P1 , P2 , P3 , . . . , P10 puntos en el espacio, algunos de ellos están unidos por segmen-
tos que no se intersectan. Un escarabajo que está en el punto P1 se puede trasladar al
punto P10 pasando por algunos de los segmentos.
Pruebe que al menos una de las dos siguientes proposiciones es verdadera:
i) El escarabajo puede ir de P1 a P10 pasando como máximo por dos puntos del
conjunto {P2 , P3 , . . . , P9 }.
ii) Existen dos puntos Pi y Pj (2 ≤ i < j ≤ 9) tales que cualquier camino del
escarabajo que une P1 con P10 pasa por el punto Pi o por el punto Pj .
34
Selectivo Cono Sur 2008
Dı́a 1
1. ¿Cuál es el menor grado que puede tener un polinomio P (x) con coeficientes reales si
se cumple que
P (P (1)) = 2, P (P (2)) = 3, P (P (3)) = 1 ?
(Jorge Tipe)
2. Para cada n ∈ N sea D(n) el conjunto de todos los divisores positivos de n. Hallar el
menor k (en función de n) para el cual existen números naturales
tales que
D(x1 ) ∪ D(x2 ) ∪ · · · ∪ D(xk ) = {1, 2, . . . , n}.
(Jorge Tipe)
3. Dado un triángulo ABC, sean P y Q puntos sobre los lados AB y AC, respectivamen-
te, tales que P Q es paralelo a BC. Sean M el punto medio de BC y X el pie de la
altura trazada desde Q hacia P M . Probar que ∠AXQ = ∠QXC.
(John Cuya)
4. Encontrar todas las parejas (m, n) de enteros positivos para los cuales un tablero de
m × n puede ser cubierto, sin superposiciones, ni huecos, con fichas de la forma
(John Cuya)
35
Dı́a 2
Los números escritos en las tres listas son todos distintos, y en cada lista están orde-
nados de mayor a menor.
Un concursante se dice clasificado si su nota pertenece al medio superior de la lista 1
o al medio superior de la lista 2, y además pertenece al tercio superior de la lista 3.
¿Cuál es el menor número de clasificados que puede haber?
N
Aclaración. el medio superior están las 2 mayores notas. En el tercio superior
N En
están las 3 mayores notas.
(Sergio Vera)
7. Halle todos los números primos p ≥ 3 para los cuales el número 1 + k(p − 1) es primo,
p−1
para cualquier entero positivo k ≤ .
2
36
Dı́a 3
10. Para cada entero positivo n, sea S(n) la suma de las cifras de n. Sean a y b dos enteros
positivos distintos y no divisibles por 10.
a) Pruebe que existe un entero positivo c tal que S(c · a) ̸= S(c · b).
b) Pruebe que existe un entero positivo c tal que S(c · a) > S(c · b).
(Jonathan Farfán)
37
Selectivo Cono Sur 2007
1. Dado un cuadrado ABCD, sean M, K, L y N puntos sobre los lados AB, BC, CD y
DA, respectivamente, tales que ∠M KA = ∠KAL = ∠ALN = 45◦ . Pruebe que
M K 2 + AL2 = AK 2 + LN 2 .
3. Encuentre todos los enteros positivos n tales que n + 1 se pueda expresar como la suma
de tres divisores positivos de n distintos entre sı́.
4. a) Pruebe que los números enteros del 1 al 16 pueden ser distribuidos en un tablero
de 4 × 4 , uno en cada casilla, de tal manera que la suma de los números escritos
en dos casillas vecinas cualesquiera sea un número primo.
b) ¿Se cumplirı́a lo mismo si en vez de los números del 1 al 16 se distribuyen los
números del 2 al 17?
Aclaración Dos casillas son vecinas si tienen un lado en común.
38
Selectivo Cono Sur 2006
1. Encontrar todos los pares de números enteros positivos tales que el último dı́gito de
su suma es 3, su diferencia es un número primo y su producto es un entero cuadrado
perfecto.
2. AA1 y BB1 son las alturas de un triángulo acutángulo no isósceles ABC. A0 y B0 son
los puntos medios de BC y CA, respectivamente. El segmento A1 B1 corta al segmento
A0 B0 en C ′ . Probar que CC ′ es perpendicular a la recta que une el ortocentro y cir-
cuncentro del triángulo ABC.
39
Selectivo Cono Sur 2005
fila n
... 15
fila 4 10 14
fila 3 6 9 13
fila 2 3 5 8 12
fila 1 1 2 4 7 11
col. col. col. col. col ... col.
1 2 3 4 5 m
2. Sobre veinte puntos en una circunferencia se ubican veinte fichas. Dos jugadores, en
forma alternada, retiran tres fichas cualesquiera en cada jugada, hasta que solamente
queden dos fichas. Si las dos fichas que quedan eran adyacentes en la ubicación inicial,
el jugador que comienza gana; en caso contrario, el otro jugador gana. Analizar cuál
de los dos jugadores tiene una estrategia ganadora.
3. Sea D el punto medio del lado BC de un triángulo dado ABC. Sean M un punto
del lado BC tal que ∠BAM = ∠DAC, L el segundo punto de intersección del cir-
cuncı́rculo del triángulo CAM con el lado AB y K el segundo punto de intersección del
circuncı́rculo del triángulo BAM con el lado AC. Pruebe que KL y BC son paralelos.
1 a2n
4. Sea (an ) la sucesión definida por a1 = y an+1 = 2 , para n ≥ 1. Pruebe
2 an − an + 1
que para cualquier entero positivo n se cumple que:
n
X
ak < 1.
k=1
40
Selectivo Cono Sur 2004
2. Dos piratas encontraron un cofre conteniendo monedas de valores a1 < a2 < . . . < a2003
(hay suficiente cantidad de monedas de cada valor). El primer pirata forma todos los
posibles conjuntos de monedas de distintos valores que contienen un número impar de
monedas, y toma de cada conjunto la moneda de mayor valor. El segundo pirata forma
todos los posibles conjuntos de monedas de distintos valores que contienen un número
par de monedas y toma de cada conjunto la moneda de mayor valor. ¿Cuál de ellos se
lleva mayor cantidad de dinero y cuánto más?
K3
K4
K2
K1
A B
Probar que el centro de K4 está ubicado sobre la recta que pasa por el incentro y el
circuncentro del triángulo.
41
Selectivo Cono Sur 2003
1. Determinar todos los números reales a tales que la ecuación x8 + ax4 + 1 = 0 tenga
cuatro raı́ces reales que formen una progresión aritmética.
4. Ocho fichas se encuentran sobre un tablero de 8×8 de tal modo que ningún par de ellas
están en una misma fila ni en una misma columna. Probar que, entre las distancias entre
cada par de fichas, podemos encontrar dos de ellas que son iguales (la distancia entre
dos fichas es la distancia entre los centros de las casillas en las que ellas se encuentran).
42
Selectivo Cono Sur 2002
12 22 32 n2 n n−1 n−2 1
+ + + ··· + ≤ + + + ··· + .
a1 a2 a3 an a1 a2 − a1 a3 − a2 an − an−1
2. Encuentre todos los pares de números enteros (x, y) que satisfacen la ecuación
1 + x2 y = x2 + 2xy + 2x + y.
3. Sean AD, BE y CF las bisectrices interiores del triángulo ABC. Demostrar que si uno
de los ángulos ∠ADF , ∠ADE, ∠BED, ∠BEF , ∠CF E, ∠CF D mide 30◦ entonces al
menos uno más de estos ángulos mide 30◦ .
En el conjunto no existe un grupo de 4 niños para el cual cada dos de ellos son
amigos.
Para cualquier elección de k niños del conjunto (k ≥ 1), entre los cuales no hay
amigos, existe, entre los restantes n − k niños, un grupo de 3 niños para el cual
cada dos niños son amigos.
43
Exámenes Selectivos para la IMO
Comisión de Olimpiadas
de la Sociedad Matemática Peruana
1
Selectivo IMO 2018
Pre-selectivo
4. Encontrar todos los pares (p, q) de números primos, con p > q, para los cuales el
número
(p + q)p+q (p − q)p−q − 1
(p + q)p−q (p − q)p+q − 1
es un entero.
2
Dı́a 1
7. Sean ABC, con AC > AB, un triángulo acutángulo con circuncı́rculo Γ y M el punto
medio del lado BC. Sea N un punto interior al triángulo ABC. Sean D y E respec-
tivamente los pies de las perpendiculares trazadas desde N a AB y a AC. Suponga
que DE es perpendicular a AM . El circuncı́rculo del triángulo ADE corta a Γ en L
(L 6= A), las rectas AL y DE se cortan en K y la recta AN corta a Γ en F (F 6= A).
Pruebe que si N es el punto medio del segmento AF entonces KA = KF .
3
Dı́a 2
8. Se quieren pintar de rojo algunas aristas de un dodecaedro regular de manera que cada
cara tenga una cantidad par de aristas pintadas (que puede ser cero). Determine de
cuántas maneras se puede realizar esta coloración.
Nota: Un dodecaedro regular tiene doce caras pentagonales y en cada vértice concu-
rren tres aristas. Las aristas del dodecaedro son todas distintas para el propósito de
las coloraciones. De esa forma, dos coloraciones son iguales sólo si las aristas pintadas
son las mismas.
Pruebe que existe un número real M tal que |an | ≤ M para todo entero positivo n.
10. Para cada entero positivo m > 1, sea P (m) el producto de todos los números primos
que dividen a m. Se define la sucesión a1 , a2 , a3 , . . . de la siguiente manera:
Pruebe que existen enteros positivos j y k tales que aj es el producto de los k primeros
números primos.
4
Selectivo IMO 2017
Pre-selectivo
para todo x, y ∈ R.
2. Sea n ≥ 3 un entero. Mario dibuja n rectas en el plano, tales que no haya dos para-
lelas. Por cada triángulo equilátero formado por tres de esas rectas, Mario recibe tres
monedas. Por cada triángulo isósceles y no equilátero (a la vez) formado por tres de
esas rectas, Mario recibe una moneda. ¿Como máximo cuántas monedas puede recibir
Mario?
4. El producto
1 × 2 × 3 × ··· × n
está escrito en la pizarra. ¿Para qué enteros n ≥ 2, podemos agregar signos de excla-
mación a algunos factores para convertirlos en factoriales, de tal forma que el producto
final sea un cuadrado perfecto?
5
Dı́a 1
5. Halle el menor número real C que tiene la siguiente propiedad: Para cualesquiera
números reales positivos a1 , a2 , a3 , a4 y a5 (no necesariamente distintos), existen ı́ndices
distintos i, j, k y ` tales que
ai ak
− ≤ C.
aj a`
6. Sea n un entero positivo coprimo con 6. Pintamos los vértices de un polı́gono regular
de n lados con tres colores de tal forma que haya un número impar de vértices de cada
color. Pruebe que existe un triángulo isósceles que tiene sus tres vértices de colores
distintos.
6
Dı́a 2
8. El lı́der de un equipo de la IMO escoge enteros positivos n y k, con n > k, y los anuncia
al tutor y a un alumno. En secreto, el lı́der le dice al tutor una cadena binaria de n
dı́gitos, y el tutor escribe todas las cadenas binarias de n dı́gitos que difieren de la
cadena del lı́der en exactamente k posiciones. (Por ejemplo, si n = 3 y k = 1, y el lı́der
escoge 101, el tutor escribe 001, 111 y 100.) El alumno tiene permitido ver todas las
cadenas escritas por el tutor y adivinar la cadena del lı́der. ¿Cuál es el mı́nimo número
de intentos (en función de n y k) necesarios para que el alumno asegure encontrar la
cadena correcta?
10. Sean P (n) y Q(n) dos polinomios (no constantes) cuyos coeficientes son enteros no
negativos. Para cada entero positivo n, definimos xn = 2016P (n) + Q(n). Pruebe que
existen infinitos primos p para los cuales existe un entero positivo m, libre de cuadrados,
tal que p | xm .
Aclaración. Un entero positivo es libre de cuadrados si no es divisible por el cuadrado
de cualquier número primo.
7
Dı́a 3
12. Sea a un entero positivo que no es un cuadrado perfecto. Sea A el conjunto de todos
los enteros positivos k tales que
x2 − a
k= (1)
x2 − y 2
√
para algunos enteros x y y con x > a. Sea B el conjunto de los √
enteros positivos k para
los cuales se cumple (1) para algunos enteros x y y con 0 ≤ x < a. Pruebe que A = B.
13. Sea R el conjunto de los números reales. Halle todas las funciones f : R → R tales que
f (0) 6= 0 y
8
Dı́a 4
14. Para cada entero positivo k, sea S(k) la suma de los dı́gitos de k. Halle todos los
polinomios P (x), de coeficientes enteros, tales que para todo entero n ≥ 2016, se
cumple que P (n) es positivo y
a
15. a) Pruebe que para todo entero positivo n, existe una fracción , donde a y b son
√ √ √ b
a
enteros tales que 0 < b ≤ n+1 y n≤ b
≤ n + 1.
b) Pruebe que existen infinitos enteros positivos n para los cuales no existe una frac-
a √ √ √
ción , donde a y b son enteros tales que 0 < b ≤ n y n ≤ ab ≤ n + 1.
b
16. Sean n y k enteros positivos. Un grafo simple G no contiene ningún ciclo cuya longi-
tud sea un número impar mayor que 1 y menor que 2k + 1. Si G tiene como máximo
n + (k−1)(n−1)(n+2)
2
vértices, pruebe que los vértices de G se pueden pintar con n colores
de tal forma que cualquier arista de G tenga sus extremos de colores diferentes.
9
Selectivo IMO 2016
Pre-selectivo
2. Determine cuántas secuencias de 100 enteros positivos satisfacen las dos condiciones
siguientes:
4. Sea N el conjunto de los enteros positivos. Halle todas las funciones f : N → N con
f (1) = 2 y tales que máx(f (m) + f (n), m + n) divide a mı́n(2m + 2n, f (m + n) + 1)
para todo m, n enteros positivos.
10
Dı́a 1
5. Sea ABC un triángulo acutángulo de ortocentro H. Sea G un punto tal que ABGH es
un paralelogramo. Sea I el punto de la recta GH tal que AC divide al segmento HI en
dos partes iguales. Suponga que la recta AC intersecta a la circunferencia circunscrita
del triángulo GCI en C y J. Pruebe que IJ = AH.
11
Dı́a 2
para todos los enteros positivos k. Pruebe que a1 + a2 + · · · + an ≥ n para todo entero
n ≥ 2.
9. Sea Z>0 el conjunto de los enteros positivos. Para cada entero positivo k, una función
f : Z>0 → Z>0 es llamada k-buena si mcd(f (m) + n, f (n) + m) ≤ k para todos los
enteros positivos m y n, con m 6= n.
10. Sea ABC un triángulo con CA 6= CB. Sean D, F, G los puntos medios de los lados
AB, AC, BC, respectivamente. Una circunferencia Γ que pasa por C y es tangente a
AB en D intersecta a los segmentos AF y BG en H e I, respectivamente. Los puntos
H 0 e I 0 son los simétricos de H e I con respecto a F y G, respectivamente. La recta
H 0 I 0 intersecta a CD y F G en Q y M , respectivamente. La recta CM intersecta a Γ
nuevamente en P . Pruebe que CQ = QP .
12
Dı́a 3
11. Sea n > 2 un entero. Un niño tiene n2 caramelos, que están distribuidos en n cajas.
Una operación consiste en escoger dos cajas que contengan en conjunto un número par
de caramelos y redistribuir los caramelos de esas cajas para que ambas contengan la
misma cantidad de caramelos. Determine todos los valores de n para los cuales el niño,
luego de algunas operaciones, puede conseguir que cada caja contenga n caramelos, sin
importar cuál sea la distribución inicial de los caramelos.
12. Sea ABC un triángulo con ∠C = 90◦ , y sea H el pie de la altura trazada desde C. Un
punto D es escogido dentro del triángulo CBH tal que CH pasa por el punto medio de
AD. Sea P el punto de intersección de las rectas BD y CH. Sea ω la semicircunferencia
de diámetro BD que intersecta al segmento CB en un punto interior. Una recta que
pasa por P es tangente a ω en Q. Pruebe que las rectas CQ y AD se intersectan en
un punto que pertenece a ω.
13. Sea Z>0 el conjunto de los enteros positivos. Considere una función f : Z>0 → Z>0 .
Para cualesquiera m, n ∈ Z>0 escribimos f n (m) = f (f (. . . f (m) . . .)). Suponga que f
| {z }
n
tiene las siguientes propiedades:
f n (m) − m
(i) Si m, n ∈ Z>0 entonces ∈ Z>0 ;
n
(ii) El complemento del conjunto {f (n) | n ∈ Z>0 } con respecto a Z>0 es finito.
13
Dı́a 4
14. Determine todos los enteros positivos M para los cuales la sucesión a0 , a1 , a2 , . . . defi-
2M + 1
nida por a0 = y ak+1 = ak · bak c para k = 0, 1, 2, . . . contiene al menos un
2
término entero.
15. Sea n un entero positivo. Los jugadores A y B realizan un juego en el que alternan
turnos, y en cada turno un jugador escoge un entero positivo k ≤ n. Las reglas del
juego son:
(i) Un jugador no puede escoger un número que haya sido escogido por alguno de los
jugadores en un turno anterior.
(ii) Un jugador no puede escoger un número adyacente a alguno de los números que
ese mismo jugador haya escogido en un turno anterior.
(iii) El juego es un empate si todos los números han sido escogidos; de otra forma, el
jugador que no puede escoger un número en su turno pierde el juego.
El jugador A realiza el primer turno. Determine el resultado del juego, asumiendo que
los dos jugadores usan estrategias óptimas.
16. Halle todas las parejas (m, n) de enteros positivos que tienen la siguiente propiedad:
Para todo polinomio P (x) de coeficientes reales y grado m, existe un polinomio Q(x)
de coeficientes reales y grado n tal que Q(P (x)) es divisible por Q(x).
14
Selectivo IMO 2015
Pre-selectivo
1. Halle todos los enteros positivos n para los cuales existen números reales x1 , x2 , . . . , xn
que satisfacen las siguientes condiciones (a la vez):
2. Ana escogió algunas casillas de un tablero de 50 × 50 y colocó una ficha en cada una
de ellas. Pruebe que Beto siempre puede escoger a lo más 99 casillas vacı́as y colocar
una ficha en cada una de ellas de tal forma que cada fila y cada columna del tablero
contenga un número par de fichas.
3. Sean M el punto medio del arco BAC de la circunferencia circunscrita del triángu-
lo ABC, I el incentro del triángulo ABC y L un punto del lado BC tal que AL es
bisectriz. La recta M I vuelve a cortar a la circunferencia circunscrita en el punto K.
La circunferencia circunscrita del triángulo AKL vuelve a cortar a la recta BC en P .
Pruebe que ∠AIP = 90◦ .
a) Pruebe que para infinitos valores de n existe al menos una permutación cuadrática
de los números 1, 2, . . . , n.
b) Pruebe que para ningún valor de n existe una permutación cúbica de los números
1, 2, . . . , n.
15
Dı́a 1
5. Tenemos 2m hojas de papel, con el número 1 escrito en cada una de ellas. Realizamos
la siguiente operación. En cada paso escogemos dos hojas de papel, si los números en
las dos hojas son a y b, borramos esos dos números y escribimos el número a + b en
ambas hojas. Pruebe que después de m · 2m−1 pasos, la suma de los números de todas
las hojas es al menos 4m .
6. Sea n > 1 un entero. Pruebe que infinitos términos de la sucesión (ak )k≥1 , definida por
nk
ak =
k
son impares.
Nota: Para un número real x, bxc denota al mayor entero que es menor o igual que x.
Dados n números reales, Ana y Beto quieren ordenarlos en una secuencia que tenga
un precio bajo. Ana comprueba todas las posibles formas y encuentra el menor precio
A. Por otro lado, Beto escoge x1 tal que |x1 | sea lo menor posible; entre los números
que quedan, él escoge x2 tal que |x1 + x2 | sea lo menor posible, y ası́ sucesivamente. Es
decir, en el i-ésimo paso él escoge xi entre los números que quedan tal que minimice el
valor de |x1 + x2 + · · · + xi |. En cada paso, si varios números proporcionan el mismo
valor, Beto escoge uno al azar. Finalmente Beto obtiene una secuencia con precio B.
Halle la menor constante c tal que para cada entero positivo n, para cada colección de n
números reales, y para cada secuencia que Beto podrı́a obtener, los valores resultantes
satisfacen la desigualdad B ≤ cA.
16
Dı́a 2
8. Sea I el incentro del triángulo ABC. La circunferencia que pasa por I y tiene centro
en A intersecta a la circunferencia circunscrita del triángulo ABC en los puntos M y
N . Pruebe que la recta M N es tangente a la circunferencia inscrita del triángulo ABC.
10. Se tiene una caja que contiene 1024 tarjetas. En cada tarjeta está escrito un conjunto
de dı́gitos decimales de tal forma que todos los conjuntos son diferentes (en particular,
una de las tarjetas está vacı́a). Dos jugadores, de forma alternada, retiran tarjetas de
la caja (una tarjeta en cada turno). Después de que la caja está vacı́a, cada jugador
revisa si puede retirar una de sus tarjetas tal que cada uno de los diez dı́gitos aparezca
un número par de veces entre las tarjetas que le quedan a ese jugador. Si un jugador
puede hacer esto pero el otro no puede, el que sı́ puede es el ganador, de otra manera
se declara un empate.
Determine todas las primeras jugadas que puede realizar el primer jugador para que él
tenga estrategia ganadora.
17
Dı́a 3
Determine el mayor entero positivo que no se puede expresar como la suma de uno o
más (no necesariamente distintos) elementos de An .
12. Halle el menor número real positivo α que tiene la siguiente propiedad: Si el peso de
un número finito de calabazas es 1 tonelada y el peso de cada calabaza no es mayor
que α toneladas entonces las calabazas se pueden distribuir en 50 cajas (algunas de las
cajas pueden quedar vacı́as) de tal forma que no haya más de α toneladas de calabazas
en cada caja.
13. Sea ABC un triángulo con circuncı́rculo Ω e incentro I. La recta que pasa por I y es
perpendicular a CI intersecta al segmento BC y al arco BC de Ω (que no contiene a
A) en los puntos U y V , respectivamente. La recta que pasa por U y es paralela a AI
intersecta a AV en X; y la recta que pasa por V y es paralela a AI intersecta a AB
en Y . Sean W y Z los puntos medios de AX y BC, respectivamente. Pruebe que si los
puntos I, X y Y son colineales, entonces los puntos I, W y Z también son colineales.
18
Dı́a 4
15. Sea ABC un triángulo. Los puntos K, L y M pertenecen a los segmentos BC, CA y
AB, respectivamente, tales que las rectas AK, BL y CM son concurrentes. Pruebe que
es posible escoger dos de los triángulos ALM , BM K y CKL cuyos inradios tengan
suma mayor o igual que el inradio del triángulo ABC.
para todo n ≥ 1. Pruebe que para cada entero n ≥ 2 existe un primo p que divide a
an pero que no divide a ninguno de los números a1 , . . . , an−1 .
19
Selectivo IMO 2014
Pre-selectivo
2. Sea n un entero positivo. Hay un número infinito de tarjetas y cada una tiene escrito un
número entero no negativo, de tal forma que para cada entero ` ≥ 0 hay exactamente n
tarjetas que tienen escrito el número `. Una operación consiste en escoger 100 tarjetas
de la colección infinita de cartas y luego desecharlas. Hallar el menor valor posible de n
para el cual se puede realizar una serie infinita de operaciones tal que para cada entero
positivo k se cumpla que la suma de los números de las 100 tarjetas escogidas en la
k-ésima operación sea igual a k.
20
Dı́a 1
6. Dado un triángulo ABC con AB > BC, sean D y E puntos de los lados AB y BC,
respectivamente, tales que DE y AC son paralelos. Consideremos la circunferencia
circunscrita del triángulo ABC. Una circunferencia que pasa por los puntos D y E es
tangente al arco AC que no contiene a B en el punto P . Sea Q la reflexión del punto
P respecto a la mediatriz de AC. Los segmentos BQ y DE se cortan en el punto X.
Pruebe que AX = XC.
21
Dı́a 2
9. Pruebe que para todo entero positivo n existen enteros a y b, ambos mayores que 1,
tales que a2 + 1 = 2b2 y además a − b es múltiplo de n.
10. Sea ABCDEF un hexágono convexo que no posee dos lados paralelos, tal que ∠AF B =
∠F DE, ∠DF E = ∠BDC y ∠BF C = ∠ADF . Pruebe que las rectas AB, F C y DE
son concurrentes si y sólo si las rectas AF , BE y CD son concurrentes.
22
Dı́a 3
11. Se tiene un triángulo ABC. Sea P un punto variable en el interior del triángulo ABC
tal que las rectas AP y CP cortan a los lados BC y AB en los puntos D y E, respecti-
vamente, de tal forma que el área del triángulo AP C sea igual al área del cuadrilátero
BDP E. Probar que la circunferencia circunscrita al triángulo BDE pasa por un punto
fijo distinto de B.
12. Cada punto del plano que tiene ambas coordenadas enteras es pintado de rojo, verde
o azul. Halle el menor entero positivo n que tiene la siguiente propiedad: sin importar
cómo se pintan los puntos, existe un triángulo de área n que tiene sus tres vértices del
mismo color.
13. Sea r un entero positivo y sea Nr el menor entero positivo tal que los números
Nr 2n
, n = 0, 1, 2, 3, . . . ,
n+r n
r 2r
son todos enteros. Probar que Nr = .
2 r
23
Dı́a 4
14. Sea Z+ el conjunto de los enteros positivos, halle todas las funciones f : Z+ → Z+
tales que
m2 + f (n) | mf (m) + n,
para todos los enteros positivos m y n.
a1 ≤ a2 ≤ · · · ≤ an ≤ a1 + n
y
aai ≤ n + i − 1, para i = 1, 2, . . . , n
24
Selectivo IMO 2013
Dı́a 1
1. Algunos enteros positivos están escritos en una fila. Una operación consiste en lo si-
guiente: Alicia escoge dos números adyacentes a y b, tales que a > b y a está a la
izquierda de b, y reemplaza la pareja (a, b) por una de las siguientes parejas: (b + 1, a)
ó (a − 1, a). Pruebe que Alicia sólo puede realizar un número finito de operaciones.
25
Dı́a 2
4. Sea A un punto fuera de una circunferencia ω. Por A se trazan dos rectas que cortan a
ω, la primera corta a ω en B y C, mientras que la segunda corta a ω en D y E (D está
entre A y E). La recta que pasa por D y es paralela a BC intersecta a ω en F 6= D,
y la recta AF intersecta a ω en T 6= F . Sean M el punto de intersección de BC y
ET , N el simétrico de A con respecto a M , y K el punto medio de BC. Pruebe que el
cuadrilátero DEKN es cı́clico.
5. Determine todos los enteros m ≥ 2 que tienen la siguiente propiedad: Cualquier entero
m m n
n tal que 3
≤n≤ 2
es un divisor del número m−2n
.
6. A y B juegan con N ≥ 2012 monedas y 2012 cajas distribuidas alrededor de una circun-
ferencia. Al inicio A distribuye las monedas en las cajas de tal forma que haya al menos
1 moneda en cada caja. Luego ellos realizan sus jugadas en el orden B, A, B, A, . . . de
acuerdo a las siguientes reglas:
26
Selectivo IMO 2012
Dı́a 1
b) De todas las funciones f : R → R que cumplen la condición (∗), halle los posibles
valores de f (2).
t · a + ha , t · b + hb , t · c + hc .
3. Suponga que 1000 estudiantes están sentados alrededor de una circunferencia. Pruebe
que existe un entero k, con 100 ≤ k ≤ 300, para el cual existe un grupo de 2k estu-
diantes consecutivos tal que la primera mitad del grupo contiene el mismo número de
mujeres que la segunda mitad.
27
Dı́a 2
4. Se tiene una retı́cula triangular infinita en la cual la distancia entre dos puntos adya-
centes siempre es igual a 1:
5. Sea ABCD un parelogramo tal que ∠ABC > 90◦ y L la recta perpendicular a BC que
pasa por B. Suponga que el segmento CD no corta a L. De todas las circunferencias
que pasan por C y D, hay una que es tangente a L en P y hay otra que es tangen-
te a L en Q (P 6= Q). Si M es el punto medio de AB, demuestre que ∠P M D = ∠QM D.
28
Selectivo IMO 2011
Dı́a 1
3. Sean a, b números enteros, y sea P (x) = ax3 + bx. Dado un entero positivo n, decimos
que el par ordenado (a, b) es n-bueno si n | P (m) − P (k) implica que n | m − k para
todos los enteros m, k. Decimos también que el par (a, b) es muy bueno si (a, b) es
n-bueno para infinitos enteros positivos n.
a) Encuentre un par (a, b) que sea 51-bueno, pero que no sea muy bueno.
b) Demuestre que todos los pares 2010-buenos también son muy buenos.
29
Dı́a 2
4. Sea ABC un triángulo acutángulo en el que se han trazado las alturas AA1 , BB1 y
CC1 . Sea A2 un punto del segmento AA1 tal que ∠BA2 C = 90◦ ; se definen análoga-
mente los puntos B2 y C2 . Sea A3 el punto de intersección de los segmentos B2 C y
BC2 ; se definen análogamente los puntos B3 y C3 . Pruebe que los segmentos A2 A3 ,
B2 B3 y C2 C3 son concurrentes.
5. En cierto planeta, existen 2N paı́ses (N ≥ 4). Cada paı́s tiene una bandera de N
metros de largo y 1 metro de alto, compuesta por N cuadrados de 1 metro de lado,
cada cuadrado está pintado de rojo o azul. No hay dos paı́ses que tengan la misma
bandera.
Decimos que un conjunto de N banderas es diverso si estas banderas pueden ser or-
denadas en un tablero de N × N de tal manera que todos los N cuadrados que están
sobre la diagonal principal tengan el mismo color. Determine el menor entero positivo
M tal que entre cualesquiera M banderas distintas, existen N banderas que forman
un conjunto diverso.
Determine el menor número λ(n), tal que para todo k ∈ {1, 2, . . . , n} se cumpla que
30
Selectivo IMO 2010
Dı́a 1
a) Pruebe que existen dos enteros positivos distintos a y b tales que los números
P (1), P (2), . . . , P (50) son balanceados.
b) Pruebe que si P (n) es balanceado para todo entero positivo n, entonces a = b.
3. Cinco jarras vacı́as e idénticas de 2 litros de capacidad están ubicadas sobre los vérti-
ces de un pentágono regular. Cenicienta y su madrastra malvada realizan el siguiente
procedimiento por rondas: Al inicio de cada ronda, la madrastra toma un litro de agua
de un rı́o cercano y distribuye su contenido arbitrariamente en las 5 jarras. Luego Ce-
nicienta escoge un par de jarras vecinas, vierte todo su contenido en el rı́o, y las regresa
a su lugar. Luego la siguiente ronda empieza. El objetivo de la madrastra es conseguir
que una de las jarras rebalse. El objetivo de Cenicienta es prevenir que eso suceda. ¿La
madrastra puede asegurar que una de las jarras rebalse?
31
Dı́a 2
∆(X ) = {|m − n| ; m, n ∈ X }.
32
Dı́a 3
9. Halle todos los enteros positivos n para los cuales existe una secuencia de enteros
positivos a1 , a2 , . . . , an tal que:
a2k + 1
ak+1 = −1
ak−1 + 1
para todo k con 2 ≤ k ≤ n − 1.
33
Selectivo IMO 2009
Dı́a 1
1. Pruebe que existen infinitas ternas (x, y, z) de números reales que satisfacen las ecua-
ciones:
x2 + y = y 2 + z = z 2 + x
tales que x, y, z son distintos dos a dos.
3. Sea ABCDEF un hexágono convexo que no tiene ningún par de lados paralelos. Se
sabe que, para todo punto P interior al hexágono, el valor de:
es constante. Pruebe que los triángulos ACE y BDF tienen el mismo baricentro.
34
Dı́a 2
4. Demuestre que existen 2009 números naturales consecutivos, tales que cada uno de
ellos cumpla que el cociente de su mayor divisor primo entre su menor divisor primo
es un número racional mayor que 20.
5. Sea C la circunferencia inscrita al triángulo ABC, la cual es tangente a los lados BC,
AC, AB en los puntos A0 , B 0 , C 0 , respectivamente. En C se toman los puntos distintos
K y L tales que:
(i) Ambas funciones son estrictamente crecientes, es decir, para todo x, y ∈ N con
x < y, se cumple que f (x) < f (y) y g(x) < g(y).
(ii) Para todo x ∈ N se cumple que f (g(g(x))) < g(f (x)).
35
Selectivo IMO 2008
Dı́a 1
Decimos que el par (b, c) es bueno si se cumplen las dos condiciones siguientes:
i) 1 ≤ b < c ≤ 2n,
Xc
ii) aj = 0
j=b
36
Dı́a 2
5. Cuando cortamos una cuerda en dos partes, decimos que el corte es especial si las dos
partes obtenidas tienen longitudes distintas. Cortamos una cuerda, de 2008 de longitud,
en dos partes de longitudes enteras y escribimos estos dos enteros en la pizarra. Luego
cortamos una de las partes en dos partes de longitudes enteras y escribimos estos dos
enteros en la pizarra. El proceso termina cuando todas las partes tienen 1 de longitud.
6. Para cada entero positivo n, sea d(n) el número de divisores positivos de n. Decimos
a2 b
que un entero positivo es feliz si se puede expresar en la forma , donde a > b > 0
a−b
son enteros. Además, decimos que un entero positivo m es malvado si no existe un
entero feliz n tal que d(n) = m. Demuestre que si un entero positivo es feliz y malvado,
a la vez, entonces es una potencia de 4.
37
Selectivo IMO 2007
Dı́a 1
1 1 1
2. Sean a, b, c tres números reales positivos tales que a + b + c ≥ + + . Pruebe que
a b c
3 2
a+b+c≥ + .
a + b + c abc
38
Dı́a 2
6. En un triángulo acutángulo ABC, con CA 6= CB, los puntos A1 y B1 son los puntos
de tangencia de las circunferencias exinscritas relativas a los lados CB y CA, respec-
tivamente, e I es el incentro. La recta CO interseca a la circunferencia circunscrita
al triángulo ABC en el punto P . La recta que pasa por P y es perpendicular a CP
interseca a la recta AB en el punto Q. Pruebe que las rectas QO y A1 B1 son paralelas.
7. Sea T un conjunto de 2007 puntos en el plano donde no hay tres puntos colineales. Sea
P cualquier punto de T . Pruebe que el número de triángulos que contienen a P en su
interior y cuyos vértices están en T es par.
39
Exámenes Selectivos para la
Olimpiada Iberoamericana de
Matemática
Jorge Tipe
Comisión de Olimpiadas
de la Sociedad Matemática Peruana
1
Selectivo Ibero 2019
Dı́a 1
3. Sea M un número real positivo tal que para toda sucesión infinita a1 , a2, , a3 , . . . de
números reales positivos y para todo número real m < M , existe un ı́ndice n ≥ 1 tal
que
a1 + a2 + a3 + · · · + an + an+1 > m an .
¿Cuál es el mayor valor posible de M ?
2
Dı́a 2
4. Ana y Bety juegan en un tablero de 2018 × 2019 casillas blancas. En cada turno una de
ellas escoge un conjunto conexo de 9 casillas blancas y pinta esas 9 casillas de negro.
Ana empieza y luego alternan los turnos. Pierde quien ya no puede realizar su turno.
Determine quién de las dos tiene una estrategia ganadora.
Nota: Un conjunto de casillas es llamado conexo si para cualesquiera dos casillas P y
Q del conjunto, existe una sucesión C1 , C2 , . . . , Ck de casillas del conjunto tales que:
C1 = P y Ck = Q.
Las casillas Ci y Ci+1 tienen un lado común para todo i ∈ {1, 2, . . . , k − 1}.
6. Encuentre todas las triplas (a, b, c) de números enteros con c ≥ 0 tales que:
2ab no es un cuadrado perfecto.
bn + c
Para todo entero positivo n el número es entero.
an + 2 n
3
Selectivo Ibero 2018
Pre-selectivo
a2 b2 c2
p= + + ,
(b − c)2 (c − a)2 (a − b)2
1 1 1
q= + + ,
(b − c)2 (c − a)2 (a − b)2
calcule el valor de
a b c
2
+ 2
+
(b − c) (c − a) (a − b)2
en términos de p y q.
3. Para cada entero positivo m, sea P (m) el producto de todos los dı́gitos de m. Se define
la sucesión a1 , a2 , a3 , . . . de la siguiente manera:
4. Encuentre todos los enteros n ≥ 2 para los cuales es posible dividir cualquier triángulo
T en triángulos T1 , T2 , . . . , Tn y elegir medianas m1 , m2 , . . . , mn , una en cada uno de
dichos triángulos, de manera que estas n medianas tengan igual longitud.
4
Dı́a 1
6. Encuentre todos los números reales a para los que existe una función f : R → R tal
que
f (x + f (y)) = f (x) + abyc,
para cualesquiera números reales x y y.
Nota: Si x es un número real, bxc denota al mayor entero que es menor o igual que x.
7. Se tiene un conjunto finito de puntos en el plano, donde cada punto está pintado de
alguno de n colores distintos (n ≥ 4). Se sabe que hay al menos un punto de cada color
y que la distancia entre cualquier par de puntos de colores distintos es menor o igual
a 1. Pruebe que es posible escoger 3 colores de forma que, al remover del plano todos
los puntos de esos colores, el conjunto de puntos restantes puede ser cubierto con un
1
cı́rculo de radio √ .
3
5
Dı́a 2
8. Una nueva pieza de ajedrez llamada mamut se mueve como un alfil (es decir, de forma
diagonal), pero solamente en 3 de las 4 direcciones posibles. Distintos mamuts en el
tablero pueden tener direcciones faltantes distintas. Encuentre el número máximo de
mamuts que es posible colocar en un tablero de ajedrez 8 × 8 de forma que ningún
mamut pueda ser atacado por otro.
9. Sea Γ el circuncı́rculo de un triángulo ABC con AB < BC, y sea M el punto medio
del lado AC. La mediatriz del lado AC corta a Γ en los puntos X e Y (X en el arco
˙ El circuncı́rculo del triángulo BM Y corta a la recta AB en P (P 6= B) y a la
ABC).
recta BC en Q (Q 6= B). Los circuncı́rculos de los triángulos P BC y QBA se cortan
en R (R 6= B). Pruebe que los puntos X, B y R son colineales.
10. Determine si existe una sucesión infinita a1 , a2 , a3 , . . . de enteros positivos que satisface
las siguientes condiciones:
nann+1 + (n + 1)an+1
n
es divisible por n.
6
Selectivo Ibero 2017
Dı́a 1
3. Se tiene una mesa en forma de polı́gono regular de 1000 lados, donde cada lado tiene
longitud 1. En uno de los vértices hay un escarabajo (considere que este vértice es fi-
jo). Todos los 1000 vértices deben ser enumerados, en algún orden, usando los números
1, 2, . . . , 1000 de tal forma que el escarabajo esté en el vértice 1. El escarabajo solo
se puede mover a lo largo del borde de la mesa y siempre lo hace en sentido horario.
El escarabajo se mueve del vértice 1 al vértice 2, y ahı́ se detiene. Luego se mueve
del vértice 2 al vértice 3, y ahı́ se detiene. Ası́ sucesivamente, hasta que el escarabajo
termina su recorrido en el vértice 1000. Halle el número de formas en que se pueden
asignar los números a los vértices para que la longitud total del recorrido del escarabajo
sea 2017.
7
Dı́a 2
5. Sea ABCD un trapecio de bases AD y BC, con AD > BC, cuyas diagonales se cortan
en el punto E. Sean P y Q los pies de las perpendiculares trazadas desde E hacia los
lados AD y BC, respectivamente, con P y Q en los segmentos AD y BC, respectiva-
mente. Sea I el incentro del triángulo AED y sea K el punto de intersección de las
rectas AI y CD. Si AP + AE = BQ + BE, demuestre que AI = IK.
6. Para cada entero positivo k sea S(k) la suma de los dı́gitos de k en el sistema decimal.
Pruebe que existe un entero positivo k, que no tiene ningún dı́gito 9 en su representación
decimal, tal que 2017
S 224 k = S(k).
8
Selectivo Ibero 2016
Dı́a 1
3. Decimos que un punto del plano cartesiano es entero si sus dos coordenadas son núme-
ros enteros. Dados dos puntos enteros P y Q, decimos que P y Q son amigos si el
segmento P Q no contiene otros puntos enteros aparte de P y Q. Determine si existe
o no una secuencia de 100 puntos enteros P1 , P2 , . . . , P100 que cumpla las siguientes
condiciones a la vez:
9
Dı́a 2
4. Halle todas las sucesiones a0 , a1 , a2 , . . . que cumplen las siguientes condiciones a la vez:
an+1 = 2a2n − 1, para todo entero n ≥ 0.
a0 es un número racional.
ai = aj para algunos enteros no negativos i, j, con i 6= j.
5. Sean n y k enteros positivos tales que n ≥ 2k. Se tiene una fila de n casillas y en cada
casilla se va a escribir una letra A o una letra B, de tal forma que haya exactamente
k letras A que tienen a su derecha una letra B. Determine, en función de n y k, de
cuántas formas se puede hacer esto.
10
Dı́a 3
7. Sea ABC un triángulo con ∠A > 90◦ , en el que se ha trazado la altura CH y las
medianas AM y BN . Si la circunferencia de diámetro AM es tangente a la recta CH,
pruebe que la circunferencia de diámetro BN también es tangente a la recta CH.
8. Sean a, b, c, d números reales que pertenecen al intervalo [1, 2]. Pruebe que
abcd
|(a − b)(b − c)(c − d)(d − a)| ≤ ,
4
y determine en qué casos ocurre la igualdad.
9. En el plano cartesiano han sido dibujados 2016 cuadrados de lado 2. Los lados de los
cuadrados son paralelos a los ejes cartesianos. Además, se sabe que el centro de cual-
quier cuadrado no es un punto interior de algún otro cuadrado. Sea R un rectángulo
que contiene a todos esos cuadrados y cuyos lados son paralelos a los ejes cartesianos.
Determine el menor valor posible del perı́metro de R.
11
Selectivo Ibero 2015
Dı́a 1
2. Determine el mayor número real λ que tiene la siguiente propiedad: Para todo intervalo
no vacı́o [a, b] que no contiene ningún entero, existe un entero positivo N tal que
el intervalo [N a, N b] no contiene ningún entero y además la longitud del intervalo
[N a, N b] es mayor o igual que λ.
Aclaración: El intervalo [a, b] es el conjunto de todos los números reales x tales que
a ≤ x ≤ b. La longitud del intervalo [a, b] es b − a.
12
Dı́a 2
4. Sea A un conjunto de seis enteros positivos distintos dos a dos cuya suma es 90. Es-
cribimos esos números en las caras de un cubo (uno en cada cara). En una jugada
escogemos tres caras del cubo que tienen un vértice en común, y sumamos 1 a cada
uno de los números de esas caras. Determine para cuántos conjuntos A es posible es-
cribir los elementos de A en las caras del cubo y luego realizar algunas jugadas para
conseguir que todos los números sean iguales.
13
Dı́a 3
7. Hallar el mı́nimo valor de abc sobre todas las ternas (a, b, c) de enteros positivos que
satisfacen la ecuación a−2 + b−2 = c−2 .
8. Sea ABC un triángulo tal que AB > AC, con circuncı́rculo ω. Se trazan las tangentes
a ω por B y C, y éstas se intersectan en P . La perpendicular a AP por A corta a BC
en R. Sea S un punto sobre el segmento P R tal que P S = P C.
14
Selectivo Ibero 2014
Dı́a 1
3. Un entero positivo n es llamado especial si existen enteros a > 1 y b > 1 tales que
n = ab + b. ¿Existe un conjunto de 2014 enteros positivos consecutivos que contenga
exactamente 2012 números especiales?
15
Dı́a 2
6. Determine el mayor entero positivo k para el cual existe un grafo simple G de 2014
vértices que cumple las siguientes condiciones a la vez:
a) G no contiene triángulos.
b) Para cada i entre 1 y k, inclusive, al menos un vértice de G tiene grado i.
c) Ningún vértice de G tiene grado mayor que k.
Aclaración: En un grafo simple dos vértices cualesquiera están unidos a lo más por
una arista y no hay lazos, es decir, no hay un vértice que esté unido con sı́ mismo. Un
triángulo es un ciclo formado por tres aristas.
16
Selectivo Ibero 2013
Dı́a 1
1. Sea (a, b, c) una terna formada por enteros positivos distintos tales que a+b+c = 2013.
Un paso consiste en reemplazar la terna (x, y, z) por la terna (y+z−x, z+x−y, x+y−z).
Pruebe que, empezando con la terna (a, b, c), después de 10 pasos obtendremos una
terna que contiene al menos un número negativo.
2. Sea n un entero positivo y X un conjunto con |X| = n. Se dice que una familia F de
subconjuntos de X (distintos entre sı́) es especial si existen A, B ∈ F tales que A ⊂ B
y |B − A| = 1.
Determine el menor m tal que cualquier familia F con |F| > m es especial.
Aclaración: Si C es un conjunto, |C| denota la cantidad de elementos que contiene C;
si S es una familia, |S| denota la cantidad de subconjuntos que contiene S. Para los
conjuntos M y N , M − N denota el conjunto formado por todos los elementos que
están en M pero no están N .
tiene solución única (x, y, z) en el conjunto de los números reales. Pruebe que a, b, c
representan los lados de un triángulo.
17
Dı́a 2
sobre el tablero (la figura cubre exactamente cuatro casillas del tablero, la figura se
puede rotar pero todas sus casillas deben permanecer dentro del tablero). Una posición
de la figura es llamada pobre si la suma de los cuatro números que cubre es diferente
de cero. Determine el menor número de posiciones pobres que puede haber en total.
5. Sea C una circunferencia fija, A y B son puntos fijos de C (con A 6= B) y ` una recta
−→ −−→
que no corta a C. Sea P un punto variable de C tal que los rayos AP y BP cortan a `
en D y E, respectivamente. Pruebe que la circunferencia de diámetro DE es siempre
tangente a dos circunferencias fijas conforme P varı́a en C.
18
Selectivo Ibero 2012
Dı́a 1
1. Para una sucesión finita S, sea m(S) la mayor cantidad de veces que se repite un
término de S. Para una sucesión A de 2n + 1 números reales distintos a1 , a2 , . . . , a2n+1
considere la sucesión A0 cuyos elementos son:
a1 + a2 a1 + a2 + a3 a1 + a2 + · · · + a2n+1
a1 , , ,..., .
2 3 2n + 1
Hallar el mayor valor que puede tomar m(A0 ), sobre todas las sucesiones a1 , a2 , . . . , a2n+1
de números reales distintos.
2. Los cuadrados de una cuadrı́cula infinita son pintados de blanco y negro, alternando
los colores como en un tablero de ajedrez. Todos los cuadrados son de lado 1.
Un polı́gono P (no necesariamente convexo) de área A y perı́metro B está formado
por algunos cuadrados (es decir, los lados del polı́gono están incluidos en las lı́neas de
4A + B
la cuadrı́cula). Probar que P no contiene más de cuadrados negros.
8
19
Dı́a 2
6. Pruebe que existen infinitos enteros positivos compuestos n tales que (3n−1 − 2n−1 ) es
múltiplo de n.
20
Selectivo Ibero 2011
Dı́a 1
1. Encuentre todos los números enteros m > 1 para los cuales la suma de los cubos de
los dı́gitos de cualquier múltiplo de m también es múltiplo de m.
21
Dı́a 2
5. En un tablero de n × n casillas, cada casilla tiene escrito un signo ((+)) o un signo ((−)).
Una operación consiste en escoger una fila o una columna y remplazar cada signo en
dicha fila o columna por su signo opuesto. Se sabe que al inicio hay exactamente 2
signos ((−)) en el tablero (y todos los otros son ((+))) y que después de algunas ope-
raciones hay exactamente 9 signos ((−)) en el tablero. Determine el menor y el mayor
valor posible de n para que ocurra esto.
6. Sea n un número entero mayor o igual que 3 y sea L una colección de n rectas del plano
en posición general (es decir, en L no hay dos rectas paralelas ni tres concurrentes). Para
cada terna de rectas de L consideramos el disco circular abierto inscrito en el triángulo
determinado por esas rectas. Halle, en función de n, el número de tales discos que no
son intersectados por ninguna recta de L.
Aclaración. Un disco circular abierto no incluye el borde del disco.
22
Selectivo Ibero 2010
Dı́a 1
2. Para cada entero positivo k sea S(k) la suma de los dı́gitos de k en el sistema decimal.
Encuentre todos los enteros positivos N para los cuales existen enteros positivos a, b, c,
coprimos dos a dos, tales que:
23
Dı́a 2
4. Halla el menor entero k > 1 para el cual nk − n es múltiplo de 2010 para todo entero
positivo n.
¿De cuántas formas se puede dividir una 99-escalera en algunos rectángulos, que tengan
sus lados sobre lı́neas de la cuadrı́cula, de tal forma que todos los rectángulos tengan
áreas distintas?
24
Selectivo Ibero 2009
Dı́a 1
3. Sean M, N, P los puntos medios de los lados AB, BC, CA de un triángulo ABC. Sea
X un punto fijo en el interior del triangulo M N P . Las rectas L1 , L2 , L3 que pasan por
el punto X son tales que L1 intersecta al segmento AB en el punto C1 y al segmento
AC en el punto B2 ; L2 intersecta al segmento BC en el punto A1 y al segmento BA
en el punto C2 ; L3 intersecta al segmento CA en el punto B1 y al segmento CB en el
punto A2 . Indique cómo construir las rectas L1 , L2 , L3 de manera que la suma de las
áreas de los triángulos A1 A2 X, B1 B2 X y C1 C2 X sea mı́nima.
25
Dı́a 2
4. Sea ABC un triángulo tal que AB < BC. Se traza la altura BH con H en AC. Sean
I el incentro del triángulo ABC y M el punto medio de AC. Si la recta M I interseca
a BH en el punto N , pruebe que BN < IM .
26
Selectivo Ibero 2008
1. Para cada número entero m > 1, sea p(m) el menor divisor primo de m. Si a y b son
enteros mayores que 1, tales que
a2 + b = p(a) + [p(b)]2 ,
demostrar que a = b.
27
Selectivo Ibero 2007
4. Cada una de las casillas de un tablero de 15 × 15 tiene un cero. En cada paso se escoge
una fila o una columna, borramos todos los números de ella y luego escribimos los
números del 1 al 15 en las celdas vacı́as, en un orden arbitrario. Encontrar la suma
máxima posible de los números en el tablero que se puede lograr después de un número
finito de pasos.
28