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Sistema Nervioso
Sistema Nervioso
GUÍA N° 14
SISTEMA NERVIOSO
Lic. Verónica Rosso
Prof. Eduardo R. Ariza
Fatela Preuniversitarios
Sistema Nervioso- Biología de Medicina, Odontología y Tecnicaturas - 2 -58
BIOLOGÍA. GUÍA N° 14: SISTEMA NERVIOSO
EL CONTROL DE LA HOMEOSTASIS
La homeostasis es alterada
constantemente, sea por estímu-
los del ambiente externo, como
calor intenso, falta de oxígeno,
etc., o por estímulos del am-
biente interno, cuando descien-
den los niveles de glucosa. El
cuerpo posee los sistemas de
retroalimentación:
Los sistemas de retroali-
mentación consiste en un ciclo
de sucesos por medio de los
cuales se monitorea, cambia,
etc. el estado del cuerpo. Cada
variante monitoreada, como la
temperatura y la presión, se
denomina condición controla-
da. Cualquier alteración que la
cambia recibe el nombre de
estímulo.
Componentes:
un receptor: monitorea los
cambios en una condición
controlada y envía
información a un centro de
control.
un centro de control del
cuerpo: establece los valores
límites entre las cuales se
debe mantener una condición
controlada, evalúa la
información que recibe de los
receptores, y genera y envía
órdenes.
un efector: recibe las órdenes del centro de control y produce una respuesta o
efecto que modifica la condición controlada. Casi todos los órganos pueden
actuar como efectores.
Los sistemas de retroalimentación pueden proceder de manera positiva o
negativa. Si la respuesta invierte el estímulo original, como por ejemplo de la
regulación de la temperatura del cuerpo, se dice que el sistema opera por
retroalimentación negativa, si la respuesta mejora o intensifica el estímulo
original, el sistema funciona por retroalimentación positiva.
Sistemas de retroalimentación negativa: primero un estímulo altera la
homeostasis, con lo que se modifica la condición controlada, entonces los
receptores detectan el cambio y envían la información al centro de control y en
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caso de ser necesario, emite ordenes a un efector, el cual produce una respuesta
fisiológica que puede regresar la
condición controlada a su estado
normal. Ejemplo: la regulación
de la presión arterial.
Sistemas de Retroalimentación
positiva: tiende a fortalecer o
reforzar un cambio en las
condiciones controladas del
cuerpo. Funciona de la siguiente
manera: un estímulo altera la
condicion controlada, que es
monitoreada por receptores, los
cuales envían la información a
un centro de control, que emite
órdenes a un efector, que
produce una respuesta
fisiológica que refuerza el
cambio inicial en la condición
controlada. La acción de este
sistema prosigue hasta que la
interrumpe algún mecanismo
ajeno al mismo. Ejemplo: es el
trabajo de parto.
SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso del ser
humano es uno de los más
complejos, sin embargo, su
evolución se puede reconstruir
analizando los procesos de
complejización de los sistemas
más simples que lo precedieron
en el curso de la historia de la
vida. El enorme número de
células, la infinidad de conexio-
nes que lo forman y la presencia
de propiedades emergentes del
sistema como un todo hacen
difícil la comprensión de su
funcionamiento global.
A pesar de su complejidad,
todo sistema nervioso se basa en células especializadas llamadas neuronas, que
son unidades morfofuncionales que se comunican entre sí y transmiten señales a
otras neuronas y a células efectoras como las musculares y glandulares a través
de uniones conocidas como sinapsis, por medio de transmisores químicos. La
comunicación rápida que ofrecen las neuronas y su disposición en redes
organizadas son la clave de la integración y el control centralizado que sustenta
el estilo de vida activa de los animales.
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El sistema nervioso y el sistema endocrino coordinan e integran a los otros
sistemas de órganos y favorecen la optimización de todos los procesos del
organismo. El sistema nervioso, especializado en una comunicación rápida y
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puntual, utiliza un lenguaje de señales eléctricas muy veloces. El sistema
endocrino utiliza señales químicas (hormonas) que desencadenan respuestas en
forma relativamente lenta.
Las neuronas no son las únicas células del sistema nervioso. Existe un
número muy importante de otras células conocidas como gliales o células de la
glía, que actúan como tejido de sostén, facilitando la nutrición de las neuronas y
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la remoción de sus desechos metabólicos; u además, sirven de guía para el
desarrollo neuronal.
FUNCIONES GENERALES DE LAS CÉLULAS DE LA GLÍA
La glía cumple funciones de sostén y nutrición (en el sistema nervioso no
existe tejido conjuntivo). Estas células han seguido un desarrollo filogénico
y ontogénico diferente al de las neuronas. Debido a que son menos diferenciadas
que las neuronas, conservan la capacidad mitótica y son las que se encargan de
la reparación y regeneración de las lesiones del sistema nervioso.
Son, igualmente, fundamentales en el desarrollo de las redes neuronales desde
las fases embrionarias, pues desempeñan el papel de guía y control de las
migraciones neuronales en las primeras fases de desarrollo; asimismo, estable-
cen la regulación bioquímica del crecimiento y desarrollo de los axones y
dendritas.
También, son las encargadas de servir de aislante en los tejidos nerviosos, al
conformar las vainas de mielina que protegen y aíslan los axones de las
neuronas.
Mantienen las condiciones homeostáticas (oxígeno y nutrientes) y regulan
las funciones metabólicas del tejido nervioso, además de proteger físicamente
las neuronas del resto de tejidos y de posibles elementos patógenos. Se
consideraban responsables de la barrera hematoencefálica, pero se ha visto que
son las células endoteliales de los vasos las que la componen.
Aunque por mucho tiempo se consideró a las células gliales como elementos
pasivos en la actividad nerviosa, trabajos recientes demuestran que son
participantes activas de la transmisión sináptica, actuando como reguladoras de
los neurotransmisores (liberando factores como ATP y sus propios neurotrans-
misores). Además, las células gliales parecen conformar redes “paralelas” con
conexiones sinápticas propias (no neuronales)
Hay distintos tipos de células gliales:
SISTEMA
NERVIOSO
Se pueden
reconocer dos grupos
principales:
Sistema Nervioso
Central (SNC)
formado por el
encéfalo y la médula
espinal; y el
Sstema Nervioso
Periférico (SNP)
formado por las vías
sensitivas y motoras
que se distribuyen por
todo el cuerpo.
La médula espinal se
continúa con el
encéfalo, que
comprende el cerebro,
diencéfalo, cerebelo y
tronco o tallo cerebral
(o encefálico).
El tronco cerebral
contiene haces de
fibras que conducen
señales hacia la
médula espinal y desde
allá también cuerpos
celulares de neuronas
cuyos axones forman
10 de los 12 nervios
craneales, que traen
información desde
receptores sensoriales
e inervan los músculos
y las glándulas de la
cabeza y de las vísceras. Dentro del tronco cerebral hay núcleos que comandan
algunas funciones reguladoras automáticas, como la respiración, la frecuencia
cardíaca y la presión sanguínea. El cerebelo, en la parte posterior y basal del
encéfalo, se relaciona con el equilibrio y la coordinación motora.
El diencéfalo es una región fundamental en el procesamiento de la
información, la regulación de las funciones viscerales y endócrinas y en la
regulación de los ritmos biológicos. El cerebro se ve diferenciado en dos
hemisferios cerebrales, derecho e izquierdo. La sustancia gris recubre los
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hemisferios cerebrales (corteza cerebral) y la sustancia blanca es interna. En el
cerebro se realiza el procesamiento sensitivo de la información entrante y en él
se generan las salidas motoras que controlan a los músculos corporales.
EL ARCO REFLEJO
Los cuatro tipos de neuronas con frecuencia están interconectadas en los
arcos reflejos, que permiten respuestas rápidas y eficientes.
EL IMPULSO
NERVIOSO
GUSTO
Acetilcolina
Actúan en la porción simpática del Sistema
nervioso autónomo
Neurotransmisor inhibitorio a nivel del tronco
encefálico y la médula espinal
Sustancia P
Gris
Blanca
20) ¿Con qué funciones del cerebro se relacionan el área de Broca y el área de
Wernicke?
21) ¿Qué son los nervios craneanos? ¿Qué diferencia presentan con respecto a
los nervios espinales?
22) ¿Qué es un arco reflejo? ¿y un reflejo polisináptico?
23) Completa el siguiente cuadro, con diferencias anatómicas y fisiológicas:
Sistema nervioso simpático Sistema nervioso parasimpático
Origen de los
axones
Neuronas
preganglionares
Neuronas
posganglionares
Tipo de
neurotransmisor
24) Complete el siguiente cuadro, teniendo en cuenta las funciones antagónicas
del sistema simpático y parasimpático:
Efectos sobre: Sistema nervioso simpático Sistema nervioso parasimpático
Pupila
Bronquios
Frecuencia
cardíaca
Peristaltismo del
tubo digestivo
Esfínter uretral
Arterias carótidas
Corpúsculos de Pacini
Posición
articular
Lengua y faringe
Temperatura
(frío-calor)
Canales semicirculares
Fotorreceptores
35) ¿En qué parte del oído se encuentra el órgano de Corti y qué función cumple?
36) Encuentre la palabra correcta para las siguientes frases:
a) La retina contiene los conos y bastones, que son las células fotorreceptoras
encargadas de capturar la energía lumínica. Los ..........…………… son
responsables de la visión en blanco y negro y los……………………….de la
visión en color.
b) El área de la retina donde se forma la imagen más definida se conoce
como……………………..
c) Los conos y los bastones tienen pigmentos visuales llamados……………y
retinal. La combinación de éstos en los bastones forma la…………………
TRABAJO PRÁCTICO. RESPUESTAS
4) a 5) d 6) b 7) d 8) c 9) c 25) b 26) d 27) b 28) c 29) d 30) a 31) d 32) d
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