SpA (Diplomado Directivos – Módulo 4)

SECCIÓN Y NOMENCLATURA: Seguridad Escolar (SE)

CATEGORÍA: Lesión o accidente

SUBCATEGORÍA (SI APLICA): Caída (lesión en actividad deportiva)

RESPONSABLE(S) DEL PROYECTO: Andrea Rangel, Andrea Guerra

DESCRIPCIÓN DEL CASO (larga): Directora del plantel refiere a un alumno que, mientras juega fútbol, cae y se lastima la
rodilla. Se realizó llamado a servicios médicos* para revisar al alumno, se entregó a padres de familia hoja para seguro
médico escolar. El alumno se encuentra estable y la institución sigue actualizando la información del estado de salud del
alumno. *Glosario SE

DESCRIPCIÓN DEL CASO (corta): ¿Qué hacer en caso de que un(a) alumno(a) sufra una lesión?
NOTA OTROS ENTREGABLES: Dante comparte hoja Seguro Médico Escolar.

Lesión en actividad
deportiva Accidentes graves que implican traslado:
¿Cuál es la falta que
identificas del caso? - Fractura expuesta
Asumes bajo tu propio
juicio y percepción - Hemorragia

Guía para la Detección Indicaciones clave:

¿Cuál es la
herramienta Temprana
necesaria para - No manipular al accidentado
atender Manual de Seguridad - Acatar las órdenes correspondientes
el caso? Escolar - Hacer videollamada al 911
DESCRIPCIÓN: Caída (lesión en actividad

El padre de familia lo
¿Fue agresión?
paga todo
CASO: Lesión o accidente

Padres de familia Se activa el seguro

médico escolar y se le
deportiva)

Conforme al caso, entrega la hoja del

Autoridades 911 y ¿Fue un accidente? comprobante a la familia
¿a quién/quiénes Seguridad Escolar
contactas primero? que llevan al hospital
para que reciban
Ninguna de las
atención
anteriores

En caso de que el/la

alumno/a haya ingresado a (Recordatorio Seguro
Sí la Unidad de Emergencias
Médicas y/o sea internado Médico Escolar)
¿Diste aviso a en el hospital
las autoridades El seguro solamente
correspondientes? Realizar un reporte de las entra en vigor con el
causas por las cuales no se
No contactaron a las HU (Hospital
autoridades Universitario).
Generar un acta de correspondientes
hechos del caso e
indexarlo para futuras
¿Cómo se cierra el referencias
caso?
Dar seguimiento con
las autoridades
correspondientes
(Recordatorio 911)

Recuerda que el 911 tiene opción de

videollamada para que un médico especialista
te oriente.
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STORYBOARD (Equipo René)

ELEMENTOS EN PORTADA (INICIO DEL CASO)

(imagen alusiva al caso)

Título: Lesión o accidente
Subtítulo: Caída (lesión en actividad deportiva)

ELEMENTOS EN PANTALLA DE INTRODUCCIÓN

Título: Bienvenida
Te damos la bienvenida al simulador de toma de decisiones, donde aprenderás a implementar estrategias para el control
y prevención de situaciones de riesgo en los centros escolares.

Título: Instrucciones
- Lee con atención la descripción del caso.
- Responde acorde a las decisiones presentadas.
- Evalúa tus respuestas a partir de lo que decidiste responder.

ELEMENTOS EN PANTALLAS (DESGLOSE DEL CASO)

Título (solo en esta pantalla): Situación

La directora del plantel refiere a un alumno que, mientras juega fútbol, cae y se lastima la rodilla.

¿Cuál es la falta que identificas del caso?

a. Lesión en actividad deportiva
Título: ¡Muy bien! (Lesión en actividad deportiva)
Retro: Te informaste correctamente sobre la situación actual y
observas cómo evoluciona su estado de salud.
PREGUNTA 1:
b. Asumes bajo tu propio juicio y percepción
Título: Inténtalo de nuevo (Asumes bajo tu propio juicio y percepción)
Retro: La situación no se puede minimizar. Es necesario actuar sobre
el protocolo de seguridad escolar para subsanar la posible gravedad
que pueda presentar el alumno.

Texto para recurso Modal (¿se puede colocar el símbolo “i” en la imagen?)
En caso de accidentes graves que implican traslado (como fractura expuesta o hemorragia), sigue las indicaciones clave:
 No manipular al accidentado
 Acatar las órdenes correspondientes
 SpA (Diplomado Directivos – Módulo 4)
 Hacer videollamada al 911
Conforme al caso, ¿a quién o a quiénes contactas primero?
a. Autoridades 911 y Seguridad Escolar
Título: ¡Muy bien! (Autoridades 911 y Seguridad Escolar)
Retro: Recuerda que el 911 tiene opción de videollamada para que un
médico especialista te oriente.
b. Unidad de Emergencias Médicas
Título: No es la mejor respuesta (Unidad de Emergencias Médicas)
Retro: Solo puedes llamarle a una Unidad de Emergencias Médicas
en caso de que el personal del 911 así lo indique.
c. Padres de familia
PREGUNTA 2:
Título: No es la mejor respuesta (Padres, madres, tutores/tutoras)
Retro: Al avisarles sin una valoración previa por algún equipo médico,
los inquietarías y podrías perder el control de la situación. Es
primordial que el alumno esté fuera de peligro y diagnosticado por
especialistas.
d. Ninguna de las anteriores
Título: Inténtalo de nuevo (Ninguna de las anteriores)
Retro: La situación no se puede minimizar. Es necesario actuar sobre
el protocolo de seguridad escolar para subsanar la posible gravedad
que pueda presentar el alumno.

Texto para recurso Modal (¿se puede colocar el símbolo “i” en la imagen?)

 En caso de que la falta cometida haya sido por agresión, los padres de familia del agresor deberán cubrir todos
los gastos.
 En caso de que la falta cometida haya sido por accidente, se activará el seguro médico escolar*. La
institución deberá entregarle un comprobante impreso a los padres de familia con el cual podrán recibir atención
médica y hospitalaria.

*Nota: El seguro médico escolar solamente entra en vigor con el HU (Hospital Universitario).

PREGUNTA 3: ¿Cómo comunicaste el incidente a los padres de familia?

a. Una vez controlada la situación, les notificas inmediatamente
Título: ¡Muy bien! (Notificarles una vez controlada la situación)
Retro: Lo comentas con asertividad, es decir, de manera firme y
mantienes a sus padres tranquilos.
b. Les notificaste hasta la hora de salida para posteriormente explicarles
en persona
Título: No es la mejor respuesta (Notificarles hasta la hora de salida)
Retro: Situaciones de esta magnitud deben tener pronta respuesta,
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más cuando el alumnado está a tu cargo.
c. No se les notificó al respecto
Título: Inténtalo de nuevo (No se les notificó al respecto)
Retro: Es una falta de comunicación grave con repercusiones en tu
desempeño y credibilidad al frente de una institución.

El alumno se encuentra estable y la institución sigue actualizando la información del estado de salud del alumno.

¿Cómo se cierra el caso?

a. Generas un Acta de Hechos
Título: ¡Muy bien! (Generas un Acta de Hechos)
Retro: Este documento sirve como constancia de lo ocurrido y
puedes indexarlo y usarlo en futuras referencias.
PREGUNTA 4: b. Das seguimiento con las autoridades correspondientes
Título: Inténtalo de nuevo (Das seguimiento con las autoridades
correspondientes)
Retro: No todas las situaciones ameritan intervenciones ajenas a tu
rol y poder como directivo/a. Debes asumir responsabilidad de lo
ocurrido y llevar un control de la situación.

ELEMENTOS EN PANTALLA DE CONCLUSIÓN

Título (solo en esta pantalla): A manera de reflexión

Sabemos que cada caso es diferente y que cada situación, por menor que parezca, puede salirse de control. Conocer los
protocolos de seguridad nos da el poder de liderar con integridad y seguridad para prevenir accidentes, mitigar riesgos y
garantizar el bienestar de las personas y de la comunidad en general. Te sugerimos descargar el Manual de
Seguridad Escolar dependiendo del estado en el que vivas.