“Año de la paz, unidad y desarrollo”

FORMULARIO FINAL DEL ESTUDIANTE – CAS

PROGRAMA DIPLOMA - IB
El estudiante Fernando Saul Enciso Arroyo presenta las siguientes evidencias de sus Resultados de
Aprendizaje CAS:
 “Año de la paz, unidad y desarrollo”

Resultado de aprendizaje Proyectos/Experienci Alcanzad

Naturaleza y ubicación de las pruebas
CAS as o (SI/NO)
a). “Yo me sentí feliz al trabajar 4 a 5 horas el
FODA y reconocer cuales eran mis dificultades
y sobre tellas como la falta de compromiso o la
desorganización a las cuales considero y
consideraré como un motivo de cambio y
reflexión, además que supone emplear los
conocimientos estratégicos que se han ido
adquiriendo a lo largo de la primera
experiencia. En resumen, he aprendido que
uno debe reconocer y aprovechar desde sus
temores hasta sus talentos porque se
sintetizan y forman la personalidad del
individuo y el pensamiento que tendrán de el o
Identificar en uno mismo ella” (p. 36)
a) Abrigando
los puntos fuertes y las b). “Mayo fue un mes que exhibía, a gran
Corazones SI
áreas en las que se escala, en gran medida, a grandes cantidades
b) Cultivando salud
necesita mejorar. que no poseíamos una buena organización. No
se había planificado casi nada, y los
responsables de cada sección no habían hecho
sus informes, o si los habían hecho no
presentaban todos los criterios necesarios para
la continuidad de la experiencias CAS.
Sinceramente, los 26 habíamos reflexionado
(Perfil del IB: Reflexivos) que si seguíamos de
esta manera, no íbamos a conseguir nada “ni
nuestras metas”. Pero de eso se trata CAS, de
darnos cuenta de nuestras debilidades o
puntos débiles y en base a ello, expelerlas.
Ahora, con un 4to C renovado se dio inicio a
“Cultivando salud”” (p. 31).
a). En mi dulce y sincera opinión, para nada
deletérea, considero que este proyecto me
enseñó a ser una persona perseverante,
Mostrar que se han a). Abrigando visionaria hacia los grandes resultados, y en
afrontado desafíos y se Corazones caso de una problemática, hacia una solución
SI
han desarrollado nuevas b). Un Diciembre para factible de la cual todos resultemos ganando.
habilidades en el proceso. recordar Como expliqué anteriormente, mi madre y más
familiares se negaban a enseñarme a tejer,
cocinar, o cocer poniendo siempre excusas
como la de “no encuentro mi USB, y da la
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Mostrar cómo iniciar y a). Un Diciembre para
planificar una experiencia recordar
de CAS. b). Kineteca
casualidad que ahí estaba mi diario CAS”, tengo
15 años, y si no fuera por esto, seguiría en esa
idea retrógrada, que si nos ponemos a analizar,
nos damos cuenta que el verdadero problema
no es tácito ni externo, soy yo, que no me puse
a indagar si esas mentiras eran ciertas o
veniales, vuelvo a repetir, doy gracias a
Medalith por darme una estocada en mi flojera.
(p. 54).
b. “Hablando de comida; el paneton y la
chocolatada estaba deliciosa, yo que estaba
junto a Camila Espinoza y Camila Curi también
aseguraría que ellas lo disfrutaron, así que
como todo un loquillo me puse a revisar el
fondo de mi tasa y supe que esto no se hubiera
logrado sin el esfuerzo de cada uno de mis
compañeros por mantener su compromiso al
margen y sobre todo superar los obstáculos
correctamente pues como toda experiencia
siempre deben existir aquellos baches que nos
impidan cumplir con nuestro camino de vida,
por ejemplo el profesor Agüero y casi todo 4to
C sabíamos que el servicio de comedor era
deficiente y que no tenían aquella organización
para apoyarnos. Sin embargo, eso es lo de
menos así que una vez terminado de
reflexionar me fui junto a Reyna a ordenar a
todos los alumnos para que disfrutaran del
Show y una vez concluida nuestra última
actividad del año nos pusimos a contemplar
uno de lo mejores resultados de este 2022” (p.
75).
a). A la siguiente semana de haber propuesto
las actividades que subsidiarían al proyecto, el
docente decidiría romper el sistema haciendo
que tanto 4to C como D se reunieran en un
mismo horario y salón; el objetivo estaba más
que claro “Organizarnos de manera general en
las actividades que requería el proyecto”. Fue
SI así que se inició la clase más dinámica del año
con una dinámica igual de divertida mostrando
que habían estudiantes con mejores
habilidades que otros, no obstante, el
propósito se desarrollaría después de este
pequeño juego pues se comenzaría la elección
y designación de los comités. Sinceramente,
me gusta mucho la comida o cualquier cosa
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relacionado a ello y más si se trata de

chocolate, aunque no lo parezca por mi físico
soy un amante de los postres y, el comité de
“Chocolatada y paneton” y alguno de quiosco
iban a ser integrados por mi persona
definitivamente, era para mí un paraíso aunque
creo que más para Gabriel porque se le veía con
una cara de <<devorador de panetones>> sea
como sea ya estaban los equipos con sus
respectivos integrantes. Ojo: Cada equipo
tenían tantos alumnos de la C como de la D,
asimismo como mínimo debías conformar dos
grupos (p. 78).

b). Por cierto, también me tocó hacer una

sesión de Danza, la dos para ser precisos, con
Zofia y Estefany, pero esta menos
laboriosa. Despiértate, hijo, mírate donde
estas!. Cuando por fin se acabaron las 4
primeras (semanas) de investigación y halla
mandado los planificadores me recordé que
debía haber enviado un trabajo de recopilación
de bases de información que justamente servía
para rellenar los esquemas pero cual yo no lo
había hecho hasta tiempo después. Para eso
fue necesario quedarme una noche completa
en mi casa para indagar lo más que pueda y
hacer un documento con toda la información
recopilada. Cuando llegué a mi casa no suponía
que tuviese que buscar ni que videos analizar,
supuse valores o lo que implica danza en la
malla curricular de la básica así que comencé
por esos dos temitas. Me tomó una hora para
ser un experto (p. 113)
a). Claro está! Mi madre era la clave, ella enseña
a niños de esa edad y recibe las sesiones
millones de veces como si nada. Tenía los
documentos, la información y los ojos rojos por
la cafeína, nada me iba a parar hasta terminar.
Y fue así como terminé y envié mi informe a las
Mostrar compromiso y a). Kineteca
no sé qué hora de la mañana. Un informe que
perseverancia en las b). Un diciembre para SI
poseía los criterios de la malla curricular, los
experiencias de CAS. recordar
conceptos básicos de la asignatura, problemas
en la enseñanza nivel primaria, consignas para
ser un mejor docente, los objetivos
internacionales con respecto a la educación,
parte anexadas y videos con estrategias que
iban a servir para conocer a los estudiantes e
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Mostrar habilidades de
a). Kineteca
trabajo en equipo y
b).
reconocer los beneficios
Corazones
del trabajo colaborativo.
impartirles las sesiones programadas, entre
esos videos un mix de canción peruana además
de agregar datos al diagnóstico como la calidad
de vida de los niños a los que iba dirigido
Kineteca o la manera para ser más didácticos,
en otras palabras reconocí mi nicho. De ahí
nada, no reconocí nada solo cuando escuché
un: “Despiértate, hijo, mírate donde estás!” era
la voz de un señor de 40 años, “MI PADRE”
b). “Este es el último bimestre del año escolar,
el último evento bajo el comando de los
resultados CAS y en un horario distinto, las
cosas se venían complicando pues era tiempo
de entregar las actividades finales en los demás
cursos, sin embargo este eje troncal hacía que
a pesar del estrés académico no olvidara que
tanto Noviembre como Diciembre eran meses
festivos, la intención para mí era repartir esta
motivación hacía los demás estudiantes del
coar no importara el grado ni la sección y que
sobre todo recordemos en conjunto que la
navidad trasluce un espíritu de compañerismo,
ese fue el motivo principal para asumir un
compromiso de responsabilidad y autonomía,
además recordé las palabras del profesor a
principios del año y es que ningún proyecto
está hecho para un beneficio propio, es más,
que implicase el desarrollo individual es otro
factor paralelo al curso y que en realidad CAS
está hecho para conseguir el bienestar social,
de esa forma asumir un rol como “ciudadano
del mundo” (p. 77).
a). “comenzamos a avanzar con el recojo de
materia prima de perro. Mi grupo era nadie y yo
quería que siguiera siendo así, pero Hibar me
acompañó tristemente, me agarró indefenso y
desprotegido para darme una bolsa extra y un
recogedor (por eso no quería hacer grupo con
nadie, yo avanzaba a mi ritmo), por
consiguiente, comenzamos la limpieza,
Abrigando SI
actuando responsablemente y conviviendo
como una familia aparentemente hermosa. La
realidad no era otra, porque con Hibar nos
contábamos tremendos chismes mientras casi
pisábamos vidrio de dudosa procedencia. En
un momento pare de reír y vi que era buena,
que todos habían hecho un gran trabajo
actuando en compañía de sus 3 a 4
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compañeros, otros en parejas como Hibar y yo,

pero felices” (p. 115).

B “A un pie de la muerte y con el otro debajo de

mi sabanita (tigre porsiacaso) puedo celebrar
que aprendí de manera satisfactoria a “tejer”,
agradezco en primer lugar a Medalith, quien
fue una profesora muy pacienciosa y que pudo
evitar el zamarreo cuando perdía o aumentaba
los puntos del tejido, “Fueron tantas veces
como estrellas hay en el cielo”-decía ella. Pero
¿Cómo desarrollé una nueva habilidad en algo
que yo mismo consideraba imposible? En
primer lugar, nada es imposible y en segundo
lugar, un joven tiene mucho más tiempo para
aprender que alguien que ya pasó por esa
etapa y no la supo aprovechar. Y uno nunca
debe olvidar que el logro de sus propios
objetivos se debe a un aspecto de
perseverancia y animosidad, por lo que avanzar
dos, tres o hasta cuatro horas con el propósito
de terminar la elaboración de la chalina no
significaba absolutamente nada” (p. 41).
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a). “Pero ya se imaginarán que el único feliz ahí

era yo, porque Luciano, Medalith y Yackelyn se
arrepentían de haber votado por Kineteca,
pues los niños no guardaban silencio. Como
recién salidito del cuartel (COARtel), me
dispuse a con mi agraciada voz tranquilizarlos
porque así funcionaban las cosas, mi hermano
que es capaz de vencer a un león se calmaba
cuando le decía que habría recompensas, tipo
al estilo Winslow. Sinceramente, me fue fácil
armonizar con los chiquitines lo malo es que
había pasado ya toda la hora enseñándoles
Mostrar compromiso con
a). Kineteca personal social y los valores, que espero y yo a
cuestiones de importancia SI
la redacción del presente texto sigan
global.
recordándose que la procrastinación es y será
su peor enemigo, más la perseverancia y la
organización los y las llevarán al triunfo, sin
embargo, mi felicidad fue poca al ver que
Medalith me miraba con cara de : No hicimos
nada de mi taller, hico todo esto por las puras.
Sorry Pillín pero los valore son irremplazables.
Terminado el día me fui agotado viendo como
los niños recibían su aperitivo, pero lo mejor
viene después de la tormenta decía mi mamá”.
(p. 116).

a). “En particular, me desperté a las 5 y media y

desde esa hora ya estaba ayudando a decorar y
organizar el show en el polideportivo. Cuando
comí y pude presenciar todos los números
artísticos del evento me sentí muy orgulloso
porque supe que de algún modo contribuí para
que se realizara este proyecto, supe ahí que
mis buenas acciones pueden tener resultados
a). Un diciembre para muy hermosos y que todo ello también se veía
Reconocer y considerar el
recordar influenciado por el trabajo en equipo, el
aspecto ético de las SI
b). Abrigando compromiso y la perseverancia” (P. 79)
decisiones y las acciones.
Corazones
b). Por otra parte, cuando vimos la realidad en
el que estaban los ancianos en el centro de
beneficencia también nos impulsó a estar más
comprometidos en la ayuda social y
reconocimos que el único camino para lograrlo
es el esfuerzo y dedicación en todas nuestras
metas ya sean individuales como grupales. En
la sesión que nos tocó exponer todo lo
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aprendido y como lo relacionábamos con esta

sesión. Desde mi punto de vista, no solo
asumimos un simple compromiso, más que eso
es reconocer como actuábamos en bien de los
demás y también en aras a nuestro propio
desarrollo. (p. 59).

COA ICA - 2023