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IGLESIA INFANTIL DISTRITO 28

LEVEL UP
Taller Infantil Vacacional a Otro Nivel

Presentación:

La presente recopilaciòn de lecciones A Otro Nivel, tiene el firme propòsito de instruir a los niños y
las niñas en el Taller Vacacional, mostrándoles la necesidad de tener a Dios en él corazòn como
personaje principal que mueve nuestras vidas y concientizar la importancia de ir creciendo en Él y
en su palabra para llegar a estar A Otro Nivel Espiritual. Contiene 5 lecciones que se desarrollan
por los maestros cada día del Taller Infantil Vacacional.

Contenido:

1)
Objetivos:

Llevar al niño y a la niña a explorar la vida real, utilizando como herramienta pedagògica el mundo
virtual, a través de un video juego, explorando por medio de la virtualidad, la vida y el mundo de
los personajes irreales, referenciando sus experiencias, obstáculos, trayectoria y cómo las
enfrentan; todo esto relacionándolo con el personaje Bíblico “David”; para así lograr que las
fortalezas y debilidades de los niños y niñas, sean afianzadas por la palabra de Dios.

Personaje Bíblico:
DAVID

Personaje Video Juego:


Lucas y Edith

Versículo Lema:

1.Corintios 9:25 … Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos a la verdad, para
recibir una corona corruptible, pero nosotros, una incorruptible.

Canciòn lema:
A otro Nivel…

2)
Soy El PERSONAJE
Objetivo:
Motivar a los niños y a las niñas a creer que aunque tenemos muchas limitaciones, si el Espíritu de
Dios está con nosotros, seremos capaces de enfrentar los desafíos que nos presenta la vida, en sus
diferentes etapas.

Motivaciòn:
Poner una hoja de papel en la espalda de cada jugador, en la que los demás participantes deben
escribir una cualidad del jugador, al final debe de reunir mínimo 6 cualidades, con un tiempo
limitado. (Niños de 7 a 16) años.
Buscando pareja. En una cubeta de 10 unidades de huevos se colocan 5 parejas de Ping pong de
colores diferentes, con figuras alusivas al personaje, los niños deben buscar sus pares que se
encuentra en un recipiente cerca. (Niños de (3-6 años)

Bases Bíblicas
1 Samuel 16:11-13

1 Samuel 16:18

1 Samuel 16:23

Explicaciòn:
El participante que se denomina el personaje es parte de un mundo irreal. Este está dotado de
características y fortalezas que le permiten permanecer en este mundo ficticio. Y como todos con
falencias y debilidades.

El personaje debe desenvolverse en este mundo irreal donde debe enfrentar, riesgos, peligros,
retos, para enfrentar a su enemigo y lograr llegar a la meta.

Así como …

Nuestra vida la comparamos con un videojuego, donde nosotros viviendo el papel del personaje,
tenemos fortalezas y debilidades, retos y obstàculos por los cuales debemos pasar y un enemigo
que nos es necesario vencer para también llegar a la meta

Socializar con los niños preguntando

3)
¿Has jugado videojuegos?

¿cómo te has sentido?

¿Qué características te gustaría que tenga tu jugador?

DESARROLLO DEL TEMA


Así la biblia nos habla de un niño que a su corta edad le permitió a Dios morar en su corazón y en
su vida, fue David.

La biblia nos cuenta que era pastor de ovejas, de mediana estatura, hermoso de ojos y buen
parecer, músico y poeta, prudente, era conforme al corazón de Dios y el Espíritu de Dios estaba
sobre Él, era ágil, hábil con la onda, rudo, valiente, hombre de guerra y cuidaba las ovejas de su
padre (1 Samuel 16:11-13/ 16:18/16:23). (Realice imágenes para ir mostrando las cualidades de
David)

Socialice con los niños cuáles son las fortalezas y debilidades de cada uno.

Así como David, tenía cualidades y debilidades, cada uno de nosotros podemos tenerlas; pues
somos humanos, pero lo realmente importante es que el Espíritu de Dios esté en nosotros.

También nos cuenta la biblia que había un rey sin corazón llamado Saul, en una ocasión estaba
atormentado por un espíritu malo y Dios permitió ́ que David fuera y tocara el arpa y así el rey Saul
sentía paz porque David era un adorador y tocaba para Dios.

En la vida real:
Así como David se preparó para pasar obstáculos entregando su corazón y adorando a Dios,
sirviendo y ayudando a otros en momentos difíciles, también debemos estar preparados para que
nuestra vida tenga un comienzo de poder, fuerza y experiencias reales, llenos de la presencia de
Dios para poder avanzar.

Manualidad:
Cada niño y niña tendrá una silueta dibujada de niño y niña, la cual vestirán (de acuerdo a los
recursos del lugar y creatividad del maestro). Luego cada niño y niña colocará sus cualidades y
debilidades en la silueta.
Sugerencia: El maestro orara por los niños y niñas poniendo en las manos de Dios estas cualidades
y debilidades

4)
VOY de Camino
Base Bíblica:

1 Samuel 22: 1 Yéndose luego David de allí, huyó a la cueva de Adulam; y cuando sus hermanos y
toda la casa de su padre lo supieron, vinieron allí a él.

Objetivo:

Enseñarles a los niños y las niñas del Taller Bíblico Vacacional, que los procesos en la vida son muy
importantes para lograr objetivos.

Ayudas didácticas

Banderines con palos al piso, con las diferentes etapas de David, en un lado y al otro la etapa de la
vida de los seres humanos.

Para que los banderines permanezcan en pie, use tarros pequeños con tierra.

Motivación

Juego de Escalera Bíblica:

Materiales
● Cinta de enmascarar delgada
● Dados grandes

5)
Desarrollo del juego
Durante la preparación del salón de clases se realiza un cuadrado de 5X5, enmarcando en cada
cuadro los numero del 1 al 64 en el piso, se determinan 4 equipos, que tendrán participación, con
2 integrantes cada equipo, uno lanza el dado y el otro es quien corre, el objetivo es que el primer
equipo que logre poner a sus participantes en la meta, será el ganador.

Asegúrese de colocar las escaleras bajando y subiendo, además puede usar herramientas tales
como: “si llegó a esta casilla di un versículo o retrocede dos casillas” usa tu imaginación para lograr
una buena motivación.

Al final del juego haga una retroalimentación de sus puntos de vista acerca del juego, con las
siguientes preguntas:

¿Qué fue lo más difícil?

¿Qué le pareció fácil?

Recuerde que esta actividad no puede tardar mucho tiempo.

Desarrollo de la clase

David debe atravesar por un gran camino, para llegar a ser el Rey de Israel.

Las 4 Etapas y ciudades en la vida de David

1) Belén
Significado … Casa de Alimento

A. En esta ciudad él vivió desde su niñez hasta su adolescencia, (1 Samuel 16 y 17)


b. David decidió amar a Dios sobre todas las cosas, aunque fue probado a través del rechazo
de su familia y del pueblo. El permaneció fiel. (Salmos 69:7-10, Salmos 27:10)

6)
2) Adulam
Significado … Lugar de Refugio

A. Sufre persecución
B. En medio de esta situación es aliciente para aquellos que llegan a Él (1 Samuel 22:2)
C. Lugar donde aprende a obedecer a Dios y a esperar en El

3) Hebrón
Significado … Alianza

A. Es ungido como Rey por los ancianos de Israel (2 Samuel 5:3)


B. Inicia su reinado a los 30 años de edad, por 7 años y medio (2 samuel 5: 4)

4) Jerusalén
Significado … Ciudad de Paz

A) Los años de Jerusalén cubrieron aproximadamente de los 37 a los 70 años (2


Samuel 6 al 24)
B) Conquista a Jerusalén (1 Crónicas 1:4-6)
C) David lleva el arca de la presencia de Dios a Jerusalén (2 Samuel 6: 1…)

En la vida real:
Así como David debió pasar un proceso de altibajos en su vida emocional y espiritual para llegar a
ser Rey; Dios siempre estuvo con Él. En nuestra vida también se presentan situaciones
aparentemente adversas, las cuales están en el propósito de Dios; porque su fin es llevarnos a un
crecimiento y madurez espiritual; tengamos en cuenta que con la ayuda de Dios podremos vencer
(Romanos 8:28)

Trabajo manual

Realiza una escalera con las etapas de David, y David pegado en un palo de paleta, en un extremo
de la escalera abre con un bisturí la línea y David se puede desplazar de arriba hacia abajo, para
dar esta ilusión puedes hacerlo horizontalmente y de abajo izquierda hacia arriba derecha. (Niños
3-8)

7)
TIEMPO DE RECARGA
Objetivo:
Mostrar al niño que, así como el personaje del video juego cuentas con unas recargas de
poder para obtener energía y lograr los objetivos. Nosotros también debemos tener un
tiempo de recarga, en la presencia de Dios, donde recuperamos fuerzas para vencer en
todos los obstáculos que se nos presentan en el camino.

8)
Motivación:
Re-cargando

El juego consiste en tener recipientes que asemejan la imagen, donde los niños y las niñas
depositan pelotas de papel, hasta llegar al máximo nivel. Para ello, la maestra repartirá el
grupo en equipos (según números de niños), los cuales lanzarán las pelotas de papel al
recipiente, desde una distancia moderada, el equipo que logre el mayor puntaje será el
más recargado.

9)
DESARROLLO DE LA CLASE
✔ 1 Samuel 16:13 … El Espíritu Santo, como prueba que Dios entró en David
El Espiritu santo llena la vida de David, por tal razón Dios le da tantas victorias,
✔ 2 Samuel 6:12…19. La importancia de traer el arca de la presencia de Dios a
Jerusalén, al ver como era prosperado todo aquel que la tenía. (Ejemplo
Obed-edom). El dia a dia, viviendo con la presencia de Dios
✔ Salmo 51… David se debilitó y tuvo que ir a la presencia de Dios y Él lo levantó de
nuevo.

En la vida Real:
En el juego se pueden agotar todas las ayudas y quedar desarmados y sin fuerzas.

De la misma manera en la vida real nos cansamos, como le pasó a David, con la diferencia
que el Espíritu Santo es nuestra recarga constante, nuestra fuerza, nuestra ayuda, quien
siempre irá delante de nosotros.

Trabajo Manual:
En una base de cartón paja de 12 x 5 cm dibujar una pila descargada
y en una mesa poner los bloques de balso, identificándose con las principales fuentes de
recarga del cristiano (Espiritu Santo, Oraciòn, fe, amor, ayuno, palabra de Dios, adoraciòn),
los niños elegirán cuáles bloques van a poner en su pila y hasta qué nivel desean llegar.

10)
POR LA VICTORIA

OBJETIVO
Enseñar a los niños por medio de las escrituras que podemos enfrentar con toda confianza
las asechanzas de nuestro adversario, pues Dios está con nosotros y nos dará la victoria.
Bases bíblicas 1 Samuel 17:39 al 51

AYUDAS DIDÁCTICAS
Aros de colores

MOTIVACIÓN
Ganándole al adversario niños de 3 a 6
Los chicos se acomodaron por parejas. tendremos tres personajes que cada uno adoptará,
ellos serán: el cazador, la escopeta y el oso. El oso se come al cazador, el cazador usa la
escopeta, la escopeta mata al oso. Los participantes se ponen de espalda, el director del
juego cuenta 1, 2, 3, y se voltea haciendo el ademán de cazador, oso o escopeta. Se hará
varias veces (impar) para definir un ganador. Niños de 7 a 12
Piedra papel y tijera con aros o cuadros de papel (niños de 3-6)
https://www.facebook.com/watch/?v=818519295692011

11)
DESARROLLO DE LA LECCIÓN
En el mundo virtual la mayoría de veces hay un héroe, y un opositor o villano.
Preguntas para socializar
¿Qué héroes conoces de los videojuegos y que villanos?
¿Quién gana la mayoría de las veces el héroe o el villano?
Pues la palabra de Dios nos muestra una historia donde también hay un héroe y un villano.
El héroe se llamaba David
¿Sabes cómo se llamaba el villano de esta historia?
El ejército de Dios estaba temeroso pues un poderoso gigante desafiaba los escuadrones
de Israel, los amenazaba y les hacía sentir mucho miedo. David escucha el rumor y siente
que su corazón arde por las humillaciones del gigante.
Él se presenta delante del rey Saul y se ofrece para ir a pelear contra el enemigo, Saúl lo
menosprecia pues no es un hombre fuerte mucho menos un guerrero.
El rey le ofrece su armadura y el pequeño David dentro de ella ni se puede mover. Se la
quita rápidamente y sale al campo de batalla, sus armas, una total confianza en Dios, valor,
una cauchera y cinco piedras lisas que encuentra en el arroyo.
Corre con afán al campo de batalla acompañado de su cayado, el gigante enfurecido le
grita. ¿Me viste cara de perro?
¿Porque vienes a mí con palo?
Te destruiré como a una lombriz pequeña, cómo te atreves a provocarme, no me ves soy
un guerrero, doblo tres veces tu estatura.
Pero en un solo momento David le grita vengo a ti en El nombre de Jehová de los
ejércitos. El pequeño joven presuroso agita su onda y lanza la piedra que cae en la frente
del héroe de los filisteos, cae al suelo y David corre hacia él quitándole la cabeza con la
espada de su enemigo.
Victoria, victoria, grita el pueblo.

12)
En la Vida Real…
Nosotros en nuestro vivir nos enfrentamos a Gigantes, en la escuela, en el colegio, en el
lugar donde vivimos, en fin, en todas las Áreas de nuestras vidas los hay. Lo realmente
importante es cómo estás preparado para vencerlas. ¿Qué armas tienes en tu vida; quien
está contigo?
Si tienes al Señor Jesús en tu corazón, Él te ha dotado de armas poderosas para vencer, su
Nombre, su Espíritu, la fe, su Palabra, sus Promesas. Todo esto lo puedes utilizar para
vencer esos gigantes que se están levantando frente a ti. Recuerda q con Cristo la
VICTORIA, está asegurada

Trabajo Manual:
Niños: elaborar una lanza dardos
David Bible Crafts | David and Goliath

| Sunday school Crafts

Adolescentes:
elaborar una catapulta en tamaño grande,
con la que luego podrán jugar.
https://saletadecreacio.com/catapulta/

13)
LEVEL UP:VIVIENDO A
OTRO NIVEL
Objetivo:
Concientizar el niño a vivir una vida de mejoramiento continuo en los caminos del Señor,
esforzándose cada día para alcanzar el galardón esperado en los cielos, superando los
retos que ha de enfrentar en este transitar hacia la vida eterna, enseñando mediante la
palabra y el ejemplo del Rey David que “aunque no fue fácil, sí fue posible”

Bases bíblicas:

2 Samuel 5:1-5 (David coronado), 1 Samuel 17: 2 corintios 5:10 (recibir galardones),
apocalipsis 2:10 (corona de la vida), Apocalipsis 3:11 (nadie tome tu corona).2 Timoteo
4:7…

Versículo a memorizar:
“Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos, a la verdad, para recibir una corona
corruptible, pero nosotros, una incorruptible.”
1 Corintios 9:25

Motivación:
El salón estará decorado de coronas de diferentes tamaños formas, y una pista de
obstáculos (pantalla virtual), la cual todos los niños deben superar, todos los demás niños
estarán animando al participante de la pista.

14)
Al terminar cada niño, este recibirá una de las coronas, terminando la actividad se harán
las siguientes preguntas:
1. Fue difícil superar la pista
2. Qué te pareció lo más complicado y lo más fácil
3. Que se siente cuando alguien te anima a superar el reto
4. Qué sintió al ser coronado

Ayudas para la actividad:

Televisor o pantalla, internet.

Desarrollo de la lección

Como ya vimos en las lecciones anteriores, la vida de David estuvo llena de pruebas, retos
por cumplir, enemigos que enfrentar, alegrías y tristezas; pero todo ese esfuerzo y
paciencia valió la pena porque ahora él será coronado como el rey de Israel, “aunque no
fue fácil, sí fue posible”.
Para nosotros también hay una corona preparada, pero para poder ganarla debemos
esforzarnos, luchar contra nuestras propias debilidades, ser mejores cada día a pesar de
las tentaciones y pruebas que se nos presentan.
Esas luchas y obstáculos hacen parte de nuestras vidas, por tal razón nosotros debemos de
tener la misma actitud que tuvo David, estar en un constante búsqueda y dependencia de
Dios. Esto nos lleva a vivir A Otro nivel, Donde es Dios el dueño total de nuestra voluntad.

EN LA VIDA REAL:

David recibió una corona como rey en recompensa a su fidelidad, nosotros recibiremos la
vida eterna y el mismo Señor nos coronará en la eternidad.
Tu vida también está llena de obstáculos que superar, el propósito es alcanzar la victoria y
un día poder recibir del Señor Jesús el galardón (la corona) y la Vida Eterna. (Apocalipsis
2:10)
No te detengas, sigue adelante, para poder obtener la victoria debes vivir en santidad,
amar a Dios, obedecer sus mandamientos, permanecer fiel y esperar su venida. (2 Timoteo
4:7-8)

¡¡¡FIN DEL JUEGO!!!

15)
Entrega de Coronas
El Maestro realizará una ceremonia especial, donde los niños hacen un compromiso con
Dios, entregando su vida en fidelidad y servicio a Dios.
Se hace una oración y se procede a poner la corona en la cabeza de cada niño y cada niña.
Pronunciando el versículo (2 Timoteo 4.7) “Has luchado para obedecer a Dios en todo y lo
has logrado; has llegado a la meta”

16)
Manualidad Final
Collage de la vida de David en diferentes materiales

Friso e la vida de David

17)

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