HISTORIA UNIVERSAL: PAZ ARMADA – ENTRE GUERRAS

EJERCICIOS DE LA CLASE

1. La caída de las Bolsa de Valores de EE.UU. y la gran depresión económica mundial, en la década del
treinta, tuvieron como causas principales
A) la sobreproducción y especulación financiera.
B) los subsidios estatales a los alimentos.
C) un fuerte control de precios y proteccionismo arancelario.
D) el excesivo poder de los sindicatos.

2. En la década del treinta, EE.UU. implementó la política del buen vecino hacia América Latina,
orientado a frenar la influencia creciente del fascismo. Siguiendo esta nueva política, anunció
A) su retiro militar de Cuba.
B) la aplicación de la enmienda Platt.
C) el apoyo a golpes de Estado militares.
D) su ingreso a la Segunda Guerra Mundial.

3. El incendio del Reichstag, en 1933 fue una medida planificada en la clandestinidad por el nazismo.
Este atentado se desarrolló con el objetivo de
A) perseguir a los comunistas. B) detener a Hindenburg
C) formar el eje Berlín-Roma-Tokio. D) invadir Polonia.

4. La siguiente imagen es una de las más representativa de la historia universal del siglo XX. En ella se
observa a un soldado sosteniendo una bandera en lo alto de un edificio y representa

A) la victoria del comunismo sobre el fascismo durante la Segunda Guerra Mundial.

B) el ascenso del fascismo y sus consecuencias destructivas.
C) la caída de las ciudades del Occidente soviético en manos de las tropas nazis.
D) los efectos destructivos de la Segunda Guerra Mundial

5. Iniciada la Segunda Guerra Mundial la invasión alemana a Dinamarca y Noruega tenían como
objetivo principal asegurar
A) el ingreso rápido a Francia. B) la destrucción de los almacenes ingleses.
C) el apoyo soviético. D) el abastecimiento de materias primas.

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6. La noche de los Cuchillos Largos organizada por el alto mando político del partido nazi tenía como
finalidad combatir
A) el socialismo al interior del partido. B) la democracia liberal.
C) A los políticos judíos D) las discrepancias internas.

7. Con el ascenso de Hitler al poder en 1933, Alemania inició una política de expansión territorial y
militar que transgredía abiertamente el Tratado de Versalles. Entre las principales acciones se
encuentran
A) la Noche de los Cuchillos Largos y de los cristales rotos.
B) la anexión de Austria y de los sudetes
C) el incendio del Reichtag y el Pacto de Acero.
D) el Putsch de Münich y la publicación de Mi lucha

8. En el denominado periodo de entreguerras se evidenció la consolidación de los regímenes

totalitarios como el fascismo y el nazismo, regímenes que tenían como características:
I. Defendieron el principio de nacionalismo extremo o chauvinismo.
II. Impulsaron socialmente el corporativismo.
III. Acabaron con el proteccionismo económico e industrial.
IV. Rechazaron los principios liberales y socialistas.
A) solo III B) I, II y IV C) II y IV D) III y IV

9. Finalizada la Primera Guerra Mundial Benito Mussolini se convirtió en un activo personaje de la

política italiana, fundó el diario “Il Popolo d’Italia” y poco después formó los “Fasci di Combattimento”
(camisas negras) quienes se organizaron en distintas ciudades italianas quienes difundieron un
ideal autoritario y de defensa del nacionalismo. Ante el creciente descontento social y la debilidad
del sistema democrático liberal los fascistas comenzaron a ganar espacio social y político que a la
postre significaría su ascenso al poder, esto fue posible ante
A) la destitución del rey Víctor Manuel III a través de la Marcha sobre Roma.
B) el levantamiento popular en la cervecería de Bavaria.
C) el triunfo electoral de Mussolini en las elecciones de 1924.
D) el incendio del parlamento o Reichstag.

10. Ante el ascenso del partido nazi al poder se impulsó una serie de medidas políticas en contra de la
población judía, que se expresó en las restricciones comerciales, laborales que motivó la expulsión
de muchos ciudadanos judíos de origen polaco. Esta campaña iba de la mano de una amplia
propaganda difundida por uno de los principales miembros del régimen nazi, Joseph Goebbels, quien
incitó un levantamiento de parte de la población alemana con el apoyo de las SS contra la población
judía el 7 de noviembre de 1938, este hecho es conocido como la “noche de los cristales rotos” en
donde la población judía se vio afectada ante el
A) inicio del bombardeo sobre Polonia, iniciando con ello la Segunda Guerra Mundial.
B) destierro de toda la población judía de territorio alemán

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C) desplazamiento de los judíos a los campos de concentración.

D) ataque a las sinagogas, negocios y viviendas judías.

11. El ascenso al poder de Adolfo Hitler significó el establecimiento del régimen nazi, iniciándose ante
ello una serie de políticas que estaban en el ideario escrito por el fuhrer en “Mi Lucha”. Así mismo
se mostraron las discrepancias dentro de la cúpula del poder nazi expresado entre Hitler y Ernst
Rohm jefe de las SA (Sección de Asalto, una especie de cuerpo paramilitar) que llegó a movilizar a
tres millones de alemanes, estas discrepancias se evidenciaron cuando Rohm criticó a Hitler por su
alianza con la alta oficialidad militar y los políticos tradicionales. Ante esta situación el régimen nazi
impulsó
A) la convivencia con las ideas socialistas al interior de Alemania.
B) la Operación Colibrí en donde se eliminó a los sectores opositores al régimen nazi.
C) el putsch en la cervecería de Múnich.
D) el destierro de los integrantes de las SA.

12. En el denominado periodo entreguerras el escenario político estaba ligado a la crisis de los sistemas
democráticos en países como Alemania, el desarrollo del comunismo en la URSS, y la difusión y
consolidación de las ideologías totalitarias como fue el nazismo y el fascismo. Estos regímenes
totalitarios implementaron una serie de medidas que contravenían a los acuerdos establecidos en
el Tratado de Versalles; dichos acuerdos debían ser garantizados por la Sociedad de las Naciones,
sin embargo, esta organización practicó la denominada “política de apaciguamiento” que se expresó
en
A) la aplicación de New Deal en USA bajo el gobierno de Roosevelt.
B) la Conferencia de Múnich en donde se afectó la soberanía de Checoslovaquia.
C) el respaldo a los acuerdos del tratado Sykes - Picot.
D) el rechazo al pacto de no agresión Molotov - Ribbentrop.

13. Como antecedente a la Segunda Guerra Mundial la sociedad europea experimentó el ascenso de
los regímenes totalitarios, así como el desarrollo de la Guerra Civil Española (1936-39) en la cual se
enfrentaron los republicanos y los _____ quienes estaban bajo el liderazgo de _____.
A) fascistas - Salazar. B) nazistas - Mussolini.
C) falangistas - Franco. D) franquistas - Tito.

14. En el transcurso de la Segunda Guerra Mundial se enfrentaron los países del Eje (Roma – Tokio -
Berlín) y el bloque de los países Aliados (reunía a la socialdemocracia), es así como el 7 de diciembre
de 1941 se desarrolló la ofensiva militar japonesa contra la base militar de Pearl Harbor lo cual
generó el
A) ingreso de las tropas anglo-francesas a Normandía.
B) bombardeo de los países del Eje a Inglaterra.
C) ingreso de USA a la Segunda Guerra Mundial.
D) dominio japonés en territorio chino.

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15. Nunca antes un gobierno norteamericano había intervenido tan directamente en la vida de la gente
común; Nunca antes se había concentrado tanta atención en un presidente de los Estados Unidos.
La gran realización de Roosevelt fue el rescate del sistema de gobierno norteamericano –
democracia y libre empresa– en un tiempo en que otras naciones abrumadas por la crisis se
estaban volviendo al fascismo o el comunismo.
¿Cómo se denominó esta política económica?
A) el Nuevo Trato o New Deal B) el Keynesianismo
C) el falangismo D) el imperialismo

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EJERCICIOS DE LA CASA

1. Con el Tratado de Letrán de 1929, se llegó a un entendimiento con el Papa. El papado había sido
hostil al Gobierno italiano desde 1870, aunque en 1922 había simpatizado con Mussolini. El Papa
Pío XI, desaprobaba el creciente totalitarismo del régimen fascista (las organizaciones juveniles
fascistas, por ejemplo, tenían choques con los grupos de Juventudes católicas). Mussolini, si bien
un tanto ateo en lo personal, tenía plena conciencia del poder de la Iglesia Católica Romana, y se
esforzó por ganarse al Papa Pio XI quien, como el Duce
bien sabía, estaba obsesionado por el miedo al comunismo. El resultado de todo ello fue el Tratado
de Letrán, por el que Italia reconoció a la Ciudad del Vaticano como un estado soberano, pagó al
pontífice una cuantiosa suma como compensación por todas sus pérdidas, aceptó la fe católica
como religión oficial del Estado e hizo la instrucción religiosa obligatoria en todas las escuelas. En
cambio, el papado reconoció a el Reino de Italia.
Podemos con inferir que
A) el catolicismo se reconcilio con todas las iglesias protestantes italianas,
B) todos los historiadores consideran el inicio de la prolongada ruptura entre Italia y la Iglesia.
C) la creación del Estado del Vaticano es la obra más perdurable y valiosa de Mussolini.
D) el comunismo fue condenado por el Vaticano y el fascismo italiano.

2. El deseo de Mussolini de recrear las glorias de la antigua Roma aunado a las presiones de la
población nacional, lo impulsaron a emprender una política de aventura en el Mediterráneo, Al cual
llamaba “Mare Nostrum” (Nuestro mar) en señal de que era un heredero de los Césares, al paso del
tiempo Mussolini habría de enviar colonizadores a Libia, a la cual llamaba la Cuarta Costa de Italia.
Esta política de expansión se inició en 1923, luego de que cinco italianos que trabajaban en la Liga
de Naciones fueron asesinados mientras marcaban la nueva frontera entre Albania y Grecia. Acto
seguido, Mussolini bombardeó y ocupó la isla griega de Corfú, muy cerca de Albania, y se negó a
reconocer el derecho de la Liga a intervenir hasta que la presión británica lo obligó a llegar a un
acuerdo sobre el asunto. Lo más importante fue que Mussolini hizo que Italia se distanciara de sus
antiguos aliados, Francia y Gran Bretaña. Su política de aventura lo llevó a realizar agresiones
militares en Etiopía, España y Albania, y lo impulsó a establecer una alianza (un Eje Roma - Berlín)
con otro fascista, Adolfo Hitler, y a expresar en voz alta demandas contra Francia por Córcega,
Túnez, Niza y Saboya.
Podemos inferir que
A) Grecia y Albania apoyaron la no intervención de inglesa contra Alemania.
B) Mussolini apoyó la autonomía de varios estados como Libia y Etiopía.
C) se creará la Sociedad de Naciones para defender la libre determinación.
D) el fascismo italiano se caracterizó por el expansionismo tardío.

3. El nacionalsocialismo o Nationalsozialismus, comúnmente acortado a Nazi, es el régimen que

gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder de Adolf Hitler. Este instituyó una
dictadura, el autoproclamado Tercer Reich.
Sobre las características del nazismo en Alemania identifique los enunciados verdaderos o falsos y
elija la alternativa correcta.

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I. fue monopartidista y caudillista II. era anticomunista y antidemocrática

III. tuvo apoyo de la III internacional comunista IV. racialmente era antisemita y anti eslavo
A) VVFF B) FVVV C) VFFV D) VVFV

4. El incendio del Reichstag (1932), el cual se ve en la imagen. Sirve de pretexto para declarar ilegales
las actividades comunistas; prohibir la prensa de izquierdas; proclamar el estado de emergencia y
el arresto de miles de personas. Este acontecimiento fue

A) realizado por los opositores judíos al nazismo.

B) para exaltar los valores de la raza aria en Alemania.
C) una forma de expresión de la teoría del espacio vital.
D) efectuado por la policía política de la Gestapo.

5. En materia de Relaciones Exteriores el nazismo alemán justificaba la conquista de todos los

territorios habitados por alemanes. Por otra parte, la doctrina de Lebensraum (Espacio vital)
justificaba la incorporación de regiones no alemanas. Hitler declaró que los alemanes tenían
derecho a tomar lo que necesitaran, puesto que era un pueblo superior. Una base científica de la
teoría del lebensraum provino de los maestros de la geopolítica, el principal de los cuales era Karl
Houshofer, quien declaraba que Gran Bretaña y Francia estaban en decadencia, que las pequeñas
potencias debían desaparecer, que Alemania debía expandirse inexorablemente hasta ocupar el
“corazón” de Eurasia y dominar el mundo. Otra escuela de pensamiento aducía que el futuro de
Alemania radicaba en una alianza con la Unión Soviética, en el cual su inagotable fuerza laboral se
combinaría con la producción industrial y las técnicas militares de Alemania. Además
A) debería realizarse un pacto militar con los americanos y británicos.
B) de controlar los territorios y recursos de los países eslavos.
C) pactar solo con los países nacionalistas y fascista del mundo.
D) eliminarse a la población judía de Europa occidental.

6. En un primer momento Alemania y la URSS habían firmado un pacto de no agresión, Molotov -

Ribbentrop (1939); sin embargo, ante el desarrollo del conflicto bélico Alemania impulsó un plan
militar para invadir la Unión Soviética el cual es denominado
A) León Marino. B) Guerra Relámpago. C) Barbarroja. D) Schlieffen.

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7. Al culminar la Segunda Guerra Mundial el escenario mundial experimentó ciertos cambios que se
expresaron
I. mediante la Conferencia de Potsdam Alemania quedó dividida en dos estados.
II. en los Juicios de Nuremberg los altos oficiales nazis fueron condenados por violación a los
DD.HH.
III. ante la debilidad de las potencias coloniales, continentes como Asia y África impulsaron el
proceso de descolonización.
IV. las nuevas superpotencias iniciaron un periodo de tensión conocido como la Guerra Fría.
V. la consolidación de los regímenes comunistas en Europa Occidental.
A) I, II y V B) II, III y V C) I, III y IV D) II, III y IV

8. Según _____, la acción del Estado alemán consistía en defender tal espacio y en ampliarlo cuando
resultara demasiado angosto. Posiblemente, en ello le guiaba la idea de hacer coincidir las fronteras
estatales con las del pueblo, asegurando así la preeminencia alemana en la Europa continental.
A) el militarismo expansionista B) la política de apaciguamiento
C) el darwinismo social D) la teoría del espacio vital

9. No es un hecho que pertenece a la Segunda Guerra Mundial

I. Operación Barbarroja. II. Conferencia del Cairo.
III. Operación RAT. IV. Batalla de Verdún.
A) I, II, III. B) I, II. C) II, III. D) IV.

10. El siguiente grafico hace referencia a la acción militar con la que se inició la Segunda Guerra Mundial,
esta fue con el ataque de Alemania a

A) Francia. B) Checoslovaquia. C) Polonia. D) Dinamarca.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D D B C D D D C
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