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UNIDAD 1.
ACTIVIDAD 2B CONSIGNAS.
Ejercicio 1.
14. ¿
Separación en términos:
−15339
El resultado es un número racional. Un número racional es aquel que
100
puede expresarse como el cociente de dos números enteros, con el denominador
−15339
distinto de cero. En este caso, ( ) es el cociente de dos enteros (-15339) y
100
(100) y, por lo tanto, es un número racional.
• Observe en la recta real el entero mayor y el menor entre los cuales se encuentra
el resultado. Explicítelos.
−15339
El resultado es -153.39 o, en forma fraccionaria, ( ). Para encontrar los
100
enteros mayor y menor entre los cuales se encuentra este número en la recta real,
podemos realizar un análisis numérico.
Ejercicio 2.
6) ¿ ¿
Separación en términos:
Numerador y denominador:
1. ¿ ¿
(Numerador: ¿)
(Denominador: 34 3−1∗1 0−2∗0.7∗10−1)
• Observe en la recta real el entero mayor y el menor entre los cuales se encuentra
el resultado. Explicítelos.
En notación científica, 3.43∗10 21 se representa como 3.43 seguido por 21 ceros. Para
entender los enteros que rodean este número en la recta numérica, podemos considerar el
exponente 21, que indica que el número es una potencia de 10 elevada a 21.
Ejercicio 3.
● Resultado real exacto: 5−6 e
● Expresión decimal: −11.31