UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

COORDINACIÓN NACIONAL DE POSTGRADO

UNIDAD CURRICULAR: Educación estadística

Facilitador: Dr. Alfredo Robles

Elaboración del ensayo I

Esta actividad tiene como objetivo elaborar un ensayo analítico en torno
al siguiente articulo propuesto en la bibliografía: AZAR, ALEATORIEDAD
Y PROBABILIDAD: Significados personales en estudiantes de Educación
Media, de Diana Patricia Londoño Herrera, (b)Edwin Ferney Montoya
Velásquez para ello le invitamos a seguir las siguientes recomendaciones:
CARACTERISTICAS DEL ENSAYO
No mayor de seis (6) paginas, sin incluir portada y referencias
consultadas.
Espacio 1,5
Letra: Arial, 12
Aplicar las normas UPEL.
PERIODO DE ENTREGA DE ENTREGA FINAL:
DEL 24 – 07 al 06 -08 - 2021

Para definir la mejor estructura del ensayo es útil pensar en una serie de
preguntas que podrían orientar a los autores, como:

¿Qué está pasando?

¿por qué está pasando?
¿Qué trae esto como consecuencia?
¿Qué pasa si eso continua?
¿Qué propone para darle solución?
Nota:

➢ estas preguntas son a manera de orientación para la redacción del

escrito. No deben ser respondidas literalmente.
➢ No es un resumen del artículo, es un análisis en función de una
posición critica y teórica.
➢ Coloque un titulo a su ensayo, diferente al propuesto por los
autores del artículo.
➢ Ustedes pueden tomar una, dos o tres, etc. ideas del articulo y
desarrollarlas.

CRITERIOS DE EVALUACION
Superestructura:
Introducción
Desarrollo o argumentación
Conclusión o reflexiones finales

Estructura Semántica
Microestructura
Párrafo
La coherencia
La cohesión
La sintaxis

Macroestructura
Congruencia entre el título y el contenido del escrito
El planteamiento del tema y la tesis
La argumentación y la conclusión