INDUCCION ELECTROMAGNETICA

FUNCIONAMIENTO DE TRANSFORMADORES

INFORME 11

LABORATORIO DE FÍSICA 2

TATIANA CASTRO MARTÍNEZ

(Cod. 1004519950)
VANESA ALEJANDRA SALDARRIAGA GALEANO
(Cod. 1005048437)
ANDRES FELIPE GOMEZ GOMEZ
(Cod.1193049116)

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
LABORATORIO DE FÍSICA II
PEREIRA
2020
 INTRODUCCIÓN

El transformador es un dispositivo que utiliza la inducción mutua para variar o

transformar voltajes y corrientes suministrado por un circuito AC que alimenta
otro circuito AC. Se compone de dos bobinas de alambre conocidas como
bobina primaria con Np vueltas y bobina secundaria con Ns vueltas. Las dos
bobinas pueden estar entrelazadas o acopladas por medio de un núcleo de
hierro blando, laminado, para evitar pérdidas por corrientes parásitas. La idea es
que el flujo magnético producido por una corriente variable en el primario
atraviesa el devanado secundario de tal modo que todo el flujo que se pase a
través del primario, atraviese también el secundario, es decir hay un fuerte
acoplamiento magnético. Pueden haber pérdidas de energía por efecto Joule en
la resistencia de los devanados y la histéresis que presentada en el hierro del
núcleo.

OBJETIVOS

● Entender en qué consiste el fenómeno de la inducción electromagnética

mediante la ley de Faraday y la Ley de Lenz.
● Comprender el fenómeno de la inductancia mutua.
● Estudiar el funcionamiento de un transformador.

MONTAJE EXPERIMENTAL

MATERIALES Y EQUIPOS:

● Reóstato variable de 100 .

● Multímetro digital Fluke.
● Pila comercial de 1.5 Volt , en buen estado.
● Fuente de voltaje para corriente continua DC y alterna AC.
● Amperímetro análogo Leybold.
● 3 Bobinas: 2 de 300 vueltas y 1 de 600 vueltas Galvanómetro.
● Montaje núcleo laminado con yugo y soporte.
 PROCEDIMIENTO

Etapa 1 : inductancia mutua.

1) Conecte en serie B1 (bobina de 300 vueltas) a la pila de 1.5 V y a la

resistencia de 100 (en su valor máximo), como se muestra en la figura 12.1.
2) Conecte B2 en serie con el galvanómetro y acérquese lentamente a la otra
bobina B1. Observe y anote los cambios que ocurren (si los hay) en la lectura
del galvanómetro.
3) Ahora acerque el núcleo laminado en el espacio entre las bobinas y observe
los cambios que se introducen en el comportamiento de la corriente en la
lectura del galvanómetro.
¿Qué ocurre con la lectura del galvanómetro? Depende de la rapidez con que
usted mueva el núcleo? ¿Qué ocurre si en vez de mover el núcleo mueve
una de las bobinas?¿En qué dirección se mueve la aguja del galvanómetro?
¿Es obligatorio que haya un movimiento relativo entre los tres componentes?
¿Cuál es la importancia del núcleo laminado en el esquema experimental?
Cuál es la diferencia entre emplear corriente AC o DC? ¿Por qué se debe
emplear una resistencia en el circuito? Si la resistencia es menor o mayor,
¿se afectan los resultados?
4) Determine la disposición relativa entre las dos bobinas para que ellas
magnéticamente queden débilmente acopladas o fuertemente acopladas.
Intente explicar todos sus resultados usando la ley de inducción de Faraday y
la ley de Lenz, de modo que pueda interpretar cuál es la dirección de la
corriente en cada bobina, y el sentido en el cual aumenta o disminuye el flujo
magnético sobre cada una.
 NOTA: No olvide que no debe mantener durante mucho tiempo la pila de 1.5
V conectada al circuito para evitar que esta se descargue.

Etapa 2: Funcionamiento del transformador como reductor o elevador.

1) Monte el circuito de la figura 12.3, empleando el montaje del núcleo laminado

con yugo y soporte.
2) Conecte la fuente de voltaje en los terminales para AC (corriente alterna)
Cerciórese de que quede bien ajustado. Para el primer montaje considere B1
de 300 vueltas y B2 de 300 vueltas.
3) Conecte el voltímetro Fluke a la bobina B1 para medir el voltaje AC, y el
voltímetro Leybold a la bobina B2 para medir su respectivo voltaje AC.
4) Realice sus medidas cada 2 V, por ejemplo, hasta llegar a 10 V, y realice una
tabla de Vs (voltaje en el secundario) en función de Vp (voltaje en el
primario).
5) Repita el procedimiento anterior, considerando B1 de 300 vueltas y B2 de
600 vueltas.
6) Realice otra tabla que relacione Vs y Vp.
7) Para el tercer montaje, desconecte las bobinas de los cables e invierta el
soporte con el yugo, de modo que ahora B1 será la bobina de 600 vueltas y
B2 será la bobina de 300
8) Conecte de nuevo los cables y repita el procedimiento para que realice otra
tabla que relacione Vs y Vp.
 DATOS EXPERIMENTALES

ANÁLISIS GRÁFICAS Y PREGUNTAS

a) Conteste las preguntas formuladas en la primera parte del procedimiento.

R//
● ¿Porqué es necesario emplear una resistencia en el circuito?
 - Se debe emplear una resistencia en el circuito para que haga
oposición a la corriente y así evitar posibles daños en el
galvanómetro.

● ¿Qué ocurre con la lectura del galvanómetro?

- La aguja del galvanómetro se mueve muy poco ya que el

corriente producida por las bobinas es consumida por la
resistencia

● ¿Depende de la rapidez con la que se mueve el núcleo?

- Si depende, si se mueve más rápido aumenta la lectura del

galvanómetro porque el campo magnético varía más
rápidamente ya que este tiene un mayor valor cuando es
producido por el movimiento.

● ¿Qué ocurre si en vez de mover el núcleo se mueve una de las

bobinas?

- Al mover la bobina va a pasar lo mismo que si se moviera el

núcleo, Entre más rápido se mueva las bobinas mayor va hacer
la lectura del galvanómetro, ya que el campo magnético
depende del movimiento que se le haga a cualquiera de las
componentes y no de donde provenga el cambio.

● ¿En qué dirección se mueve la aguja del galvanómetro?

- La aguja del galvanómetro se mueve hacia el lado positivo, la

cual nos dice que la corriente en las bobinas va en la misma
dirección.

● ¿Es obligatorio que haya un movimiento relativo entre las tres

componentes?

- Sí es obligatorio que haya un movimiento relativo entre las tres

componentes, para que la aguja del galvanómetro se mueva, ya
que el campo magnético que se produce con el movimiento
induce un voltaje por donde la aguja del galvanómetro se
mueve, si esto no ocurre. no habrá voltaje que mueva la aguja
del galvanómetro.
● ¿Cuál es la importancia del núcleo laminado en el esquema
experimental?

- La importancia del núcleo laminado en el esquema

experimental es mantener el flujo magnético confinado dentro
de él y evitar que este fluya por el aire favoreciendo las pérdidas
en el núcleo y reduciendo la eficiencia.

● ¿Cuál es la diferencia entre emplear una corriente AC o DC?

- La diferencia de emplear una corriente continua o una directa es

que con la directa la lectura del galvanómetro es constante y
con la corriente alterna la aguja del galvanómetro vibra ya que
el voltaje inducido por las bobinas varía por sí solo.

● ¿Por qué se debe emplear una resistencia en el circuito?

- Se debe emplear una resistencia en el circuito para que haga

oposición a la corriente y así evitar posibles daños en el
galvanómetro.

● ¿Si la resistencia es menor o mayor afecta los resultados?

- El valor de la resistencia afecta los resultados porque entre

mayor sea el valor de la resistencia menor va ser el movimiento
de la aguja del galvanómetro

● Determine la disposición relativa entre las dos bobinas para que ellas
magnéticamente queden débilmente acopladas o fuertemente
acopladas. Intente explicar todos sus resultados usando la ley de
inducción de Faraday y la ley de Lenz, de modo que pueda interpretar
cuál es la dirección de la corriente en cada bobina, y el sentido en el
cual aumenta o disminuye el flujo magnético sobre cada una.

- Los acoplamientos son los flujos producidos por bobinas

inductoras, por lo cual su objetivo es que sean íntegramente
concatenados por bobinas de inducción. En consecuencia por el
acoplamiento sobre las bobinas de inducido será: la generación
de una fem en caso de un generador.

Para que las bobinas queden fuertemente acopladas la disposición

relativa entre ellas deben estar juntas por ende están débilmente
acopladas cuando están separadas. Ya que cuando el número de
espiras eran las mismas para cada transformador el galvanómetro
marcaba un valor constante diferente de cero podemos decir que
 la corriente entre ambas bobinas tiene la misma dirección ya que de
no ser así el voltaje marcado en el galvanómetro sería cero.

b) Construya gráficos que relacionen los voltajes medidos en las bobinas y

emplee EXCEL para hacer la regresión lineal para cada uno de los tres
montajes hechos en la segunda parte de la práctica. Analice sus resultados y
especifique si en cada caso tiene un transformador reductor o elevador y
compare el valor hallado con la ecuación 12.7. Calcule el porcentaje de error
absoluto.
R//

c) Consulte y explique porque el núcleo de hierro que enlaza las dos láminas
debe ser laminado.

R// La función del núcleo es mantener el flujo magnético confinado dentro de

él y evitar que este fluya por el aire favoreciendo las pérdidas en el núcleo y
reduciendo la eficiencia. La configuración por láminas del núcleo laminado
se realiza para evitar las corrientes de Foucault, que son corrientes que
circulan entre láminas, indeseadas pues favorecen las pérdidas.

d) Exprese sus conclusiones.

R//

● Los transformadores son aparatos que sirven para elevar o reducir el

voltaje que ingresa en dicho elemento y con esto poder hacer uso de
diferentes aparatos que requieren el uso de un mayor o menor flujo de
corriente y voltaje como es el caso de los transformadores que hay en
nuestros hogares los cuales transforman la energía que va desde una
primaria hasta nuestros hogares pasando de miles de voltios a tan solo
110 v, es decir, es un transformador de reducción y a su vez lo que
hacen los cargadores de celular que permiten pasar de un voltaje de
110 v a uno de tan solo 5 , 5, o 12 v según sea el cargador.

● La magnitud de la resistencia implica que a mayor resistencia menor

inducción electromagnética habrá ya que por lo menos según los datos
experimentales, el cambio efectuado entre el valor de la resistencia
será no tendrá valor porque con el simple hecho de que haya una
resistencia es decir cierta oposición entonces no se podrá dar el
fenómeno de inducción electromagnética.