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Este documento presenta una actividad sobre temas de fonética y fonología del español. Consiste en 5 preguntas cortas sobre la identificación y clasificación de sílabas, diptongos, triptongos y hiatos en palabras específicas. La actividad busca que los estudiantes reconozcan y apliquen conceptos básicos sobre la estructura silábica y los tipos de combinaciones vocálicas en el español.
Este documento presenta una actividad sobre temas de fonética y fonología del español. Consiste en 5 preguntas cortas sobre la identificación y clasificación de sílabas, diptongos, triptongos y hiatos en palabras específicas. La actividad busca que los estudiantes reconozcan y apliquen conceptos básicos sobre la estructura silábica y los tipos de combinaciones vocálicas en el español.
Este documento presenta una actividad sobre temas de fonética y fonología del español. Consiste en 5 preguntas cortas sobre la identificación y clasificación de sílabas, diptongos, triptongos y hiatos en palabras específicas. La actividad busca que los estudiantes reconozcan y apliquen conceptos básicos sobre la estructura silábica y los tipos de combinaciones vocálicas en el español.
a. Una palabra fuerte dentro de un párrafo. b. Una emisión de voz que constituye una palabra. c. Ninguna de las anteriores 2. Divide las palabras en sílabas. a. Panes = b. Trenzadas= c. Policía= d. Caótico= e. Dios= 3. En nuestro idioma cuantas clases de diptongos se forma: a. 14 b. 11 c. 12 d. 13 4. Copia en tu cuaderno y subraya la sílaba tónica de cada una de las siguientes palabras.
5. En las siguientes palabras reconozca los diptongos,
adiptongos, hiatos, triptongos o atriptongos a. Poesía _______________ b. Cuídese ______________ c. Miércoles _____________ d. Región _______________ e. Caí __________________ f. Espiéis ____________ 1 Derechos Reservados Instituto NIBBLE