MÁSTER UNIVERSITARIO EN

PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALES

Asignatura: ESPECIALIZACIÓN EN
SEGURIDAD EN EL TRABAJO

BLOQUE DE ACTIVIDADES 1

Coordinador Docente: Miguel Ángel Sebastián

Pérez
COMENTARIOS GENERALES

Dadas las especiales características de esta asignatura y a efectos de dar el máximo

seguimiento a las recomendaciones metodológicas del Espacio Europeo de Educación Superior
(EEES) surgido a partir de la Declaración de Bolonia de 19 de junio de 1999, el desarrollo del
curso de la asignatura de Especialización en Seguridad en el Trabajo se desempeñará a partir
de la realización de un conjunto de actividades (agrupadas en Bloques de Actividades) que
además de proporcionar el preceptivo trasvase de conocimientos, vayan generando
habilidades y actitudes en las materias propias de la asignatura.

En conjunto habrá que realizar 6 Bloques de Actividades, que se irán publicando

sucesivamente y se indicarán, en cada caso, las fechas recomendadas de entrega de las
respuestas, si bien se concederá la máxima flexibilidad a la recepción de las mismas,
enviándose dichas respuestas a la dirección de correo electrónico msebastian@ind.uned.es.
Estas actividades son de realización estrictamente personal e individual y sus respuestas deben
ser lo más concisas posibles, valorándose principalmente las capacidades de selección de la
información, comprensión de los contenidos y síntesis expositiva.

INSTRUCCIONES AL BLOQUE DE ACTIVIDADES

Las actividades realizadas se deben enviar a la dirección de correo electrónico

msebastian@ind.uned.es preferentemente, antes del 1 de marzo. Se requiere que la respuesta
a todas las actividades del Bloque se incluya en un único archivo, salvo que se indique lo
contrario.

Los formatos de los archivos de las respuestas deberán ser preferentemente PDF (.pdf),
aunque se admiten otros formatos de empleo generalizado (.doc, .docx, .odt , etc.).

Cuando se hace alguna referencia a la extensión de la respuesta a alguna actividad se refiere a

páginas A4 con márgenes similares a los del presente texto (2,5; 2,5; 3; 3), con tipo de letra
Calibri, Cambria, Times New Roman o tipo de cuerpo similar y con tamaño de 11 puntos.

La realización de estas actividades es personal e individual, dado que constituyen el sistema de

evaluación de la asignatura.

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ACTIVIDAD 01

A partir del Diccionario de la Lengua Española (DLE, 23ª edición de 2014, https://dle.rae.es/)
obtener y exponer (en un máximo de 2 páginas) las definiciones de las palabras-clave que
conforman la “denominación de la asignatura”: “seguridad” y “trabajo; así como los términos
“prevención”, “riesgo” y “laboral” que forman parte del nombre del Máster.
Entrando en las aplicaciones Diccionario de Autoridades (https://webfrl.rae.es/DA.html) y
Mapa de Diccionarios Académicos (https://webfrl.rae.es/ntllet/SrvltGUILoginNtlletPub). Se
pide ver la evolución de los términos arriba considerados (“seguridad”, “trabajo”,
“prevención”, “riesgo” y “laboral”) y hacer un informe resumido (no superior a 3 páginas)
acerca de la evolución de dichos términos, siempre en relación con las acepciones de interés
para la asignatura.
Recursos
Diccionario de la Lengua Española (DLE), 23ª edición, RAE, Madrid, 2014: https://dle.rae.es/
Diccionario de Autoridades (RAE): https://webfrl.rae.es/DA.html
Mapa de Diccionarios Académicos (RAE): https://webfrl.rae.es/ntllet/SrvltGUILoginNtlletPub

ACTIVIDAD 02
Posiblemente el área de actuación industrial –entendiendo el término “industrial” en sentido
amplio- sea el que comprenda una mayor acumulación de contenidos tecnológicos puestos en
juego y los mayores retos a la Seguridad en el Trabajo, al efecto interesa identificar el alcance
real de la actividad industrial, así como las tipologías que comprende.
En línea con lo anterior, se pide identificar las principales especialidades industriales según las
clasificaciones y nomenclaturas nacionales e internacionales.
Redactar un breve informe (en todo caso inferior a tres páginas) que comprenda la
clasificación (o clasificaciones) de dichas especialidades industriales.
Se pide también que añadas (con extensión no superior a una página) tu valoración personal,
de 0 a 5 (0 = menos riesgos de seguridad en el trabajo; y 5 = máximos riesgos de seguridad en
el trabajo) sobre las 21 secciones “alfabéticas” que hay en la CNAE-2009. Al respecto, se trata
de que proporciones un valor medio de cada sección ponderando, de alguna manera, las
valoraciones que darías a las diferentes divisiones que comprenda dicha sección).
Recursos
Recursos genéricos (enciclopedias generales, tales como Wikipedia, buscadores de propósito
general (Google, Bing, …)
Nomenclatura Internacional de la UNESCO para los campos de Ciencia y Tecnología:
http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_Unesco
Nomenclatura Estadística de Actividades Económicas de la Comunidad Europea (NACE-Rev.2,
2006), en la web: https://www.ine.es/daco/daco42/clasificaciones/cnae09/estructura.pdf
Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE-2009), disponible en el enlace web:
https://www.ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736177032&
menu=ultiDatos&idp=1254735976614

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ACTIVIDAD 03
Entrar y navegar en la web oficial del Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo
(INSST) -hasta 2017 denominado Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
(INSHT)- (https://www.insst.es/) e identificar y exponer brevemente (en todo caso con una
extensión inferior a tres páginas) el objeto, tipo de contenidos y características de la
información contenida en las Notas Técnicas de Prevención, NTP, (https://www.insst.es/ntp-
notas-tecnicas-de-prevencion) y en las Guías Técnicas (https://www.insst.es/guias-tecnicas-
transversales; https://www.insst.es/especificas; https://www.insst.es/directrices-basicas)
Recursos
Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: https://www.insst.es/
Notas Técnicas de Prevención (INSST): https://www.insst.es/ntp-notas-tecnicas-de-prevencion
Guías Técnicas (INSST): https://www.insst.es/guias-tecnicas-transversales;
https://www.insst.es/especificas; https://www.insst.es/directrices-basicas ;

ACTIVIDAD 04
En el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los
Servicios de Prevención, se tiene el Anexo VI en el que se establecen los contenidos mínimos
del programa de formación para el desempeño de las funciones de nivel superior en PRL. En
dicho Anexo y en el apartado I.2 “Técnicas de prevención de riesgos laborales”, se tienen el
ítem 1º.- i), a partir del cual se puede hacer una primera clasificación de los campos
tecnológicos que abarca la seguridad industrial, a saber:
Máquinas
Equipos, instalaciones y herramientas
Lugares y espacios de trabajo
Manipulación, almacenamiento y transporte
Electricidad
Incendios
Productos químicos
Pues bien, si se considera esta clasificación, pero englobando en un único ítem los dos
primeros puntos bajo la denominación “Equipos de trabajo”, se aprecia que las tres primeras
tipologías vienen a constituir los tres primeros temas del programa de la asignatura: “Equipos
de trabajo”; “Lugares y espacios de trabajo”; y “Manipulación, almacenamiento y transporte”.
Se pide identificar, a través del portal del INSST (https://www.insst.es/), los principales Reales
Decretos que desarrollan (total o parcialmente) la seguridad y prevención en relación con cada
una de dichas 3 áreas (“Equipos de trabajo”; “Lugares y espacios de trabajo”; y “Manipulación,
almacenamiento y transporte”).
Recursos
Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: https://www.insst.es/
Boletín Oficial del Estado: www.boe.es

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ACTIVIDAD 05
Continuando con lo planteado en la actividad anterior, se pide identificar las Guías Técnicas del
INSST asociadas a las 3 áreas siguientes: “Equipos de trabajo”; “Lugares y espacios de trabajo”;
y “Manipulación, almacenamiento y transporte”).
Recursos
Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: https://www.insst.es/
Guías Técnicas (INSST): https://www.insst.es/guias-tecnicas-transversales;
https://www.insst.es/especificas; https://www.insst.es/directrices-basicas ;

ACTIVIDAD 06
En la denominación de “Equipos de trabajo: Máquinas, equipos, instalaciones y herramientas”
se combinan dos términos bastante definidos (máquinas y herramientas) con otros dos más
genéricos (equipos e instalaciones). Con ayuda de los recursos de búsqueda del propio portal
del INSST (https://www.insst.es/) se pide indicar las NTP que contengan en su título las
palabras máquina y/o herramienta, con el sentido tecnológico aquí considerado.
Entre las NTP indicadas en el punto anterior se encontrarán, sin duda, las NTP 391, NTP 392 y
NTP 393 de 1995 correspondientes a herramientas manuales. Se pide hacer una presentación-
resumen en formato PowerPoint o similar correspondiente a la estructura de los contenidos
de una de dichas NTP, según la siguiente asignación:
 Estudiantes cuyo primer apellido comienza con letras A a H  NTP 392
 Estudiantes cuyo primer apellido comienza con letras I a O  NTP 391
 Estudiantes cuyo primer apellido comienza con letras P a Z  NTP 393
Nota: La presentación solicitada intentará mostrar esquemas y clasificaciones más que
contenidos textuales; deberán tener una estructura y forma sencilla exenta de
animaciones y de efectos especiales; y no sobrepasar las 10 diapositivas netas (esto es,
excluyendo la de portada con el título de la NTP y nombre del estudiante; la de índice;
y la de referencias, en su caso).

Recursos
Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo: https://www.insst.es/