DECIMOSEXTO EXAMEN TIPO ADMISIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ciclo Anual Virtual ADUNI

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

• El estudiante recibirá una ficha óptica.

• Para marcar sus respuestas y el código de estudiante, SOLO DEBE USAR LÁPIZ 2B. En caso contrario, no serán

reconocidos por la lectora.

• En la ficha óptica debe marcar el código de la escuela académica (especialidad o EAP) y el área que correspon-

da a la especialidad a la que postula, de lo contrario no se calificará su examen.

• A partir de la pregunta 21 el alumno debe contestar siguiendo las instrucciones brindadas en la caja de indica-

ciones, de acuerdo al área a la cual postula.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada

20 pts. –1,125 pts. 0 pts.

Duración del examen: 2 horas

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

El día de mañana se publicarán las claves a partir de las 8:00 a. m. y los resultados, al día siguiente de dicha publi-

cación, a partir de las 10:00 a. m. en nuestro sitio web: www.ich.edu.pe

Lima, 2020
Anual Virtual ADUNI Decimosexto Examen Tipo Admisión UNMSM

HABILIDADES
Habilidad Verbal
Comprensión Lectora
Texto N.º 1
Majes, La Joya y Ocaña, en la región Arequipa, son
localidades cuyo potencial solar para la generación de
energía eléctrica es superior al resto del país. En el año,
gozan de 320 a 330 días de sol en todo su esplendor. Por
cada metro cuadrado de área que recibe radiación solar,
se puede generar 5,3 kilovatios horas de energía. El índice
es superior al resto del país. Con este potencial solar, los
ciudadanos y empresas locales no solo pueden autoabas-
tecerse de energía, a través de la instalación de paneles fo-
tovoltaicos en los techos de sus viviendas y edificios, sino
también distribuir lo que generen. El jefe de la Autoridad
Regional Medio Ambiental (ARMA), Benigno Sanz, señaló
que a través del proyecto de apoyo Gestión del Cambio
Climático del Ministerio del Ambiente, se impulsará esta
iniciativa como paradigma de negocio. El plan es que las
empresas que generen su propia energía se conecten al
sistema eléctrico nacional y a partir de ello puedan dotar a
otros consumidores. Es un proceso para cambiar la matriz
energética, al que ha denominado generación distribuida.
Se espera la reglamentación de la ley para implementarla.
renovable no convencional, como la fotovoltaica. Se sabe
que una de las principales características de este tipo de
energía es la nula contaminación. La generación de co-
rriente eléctrica mediante radiación solar no emite gases
ni residuos. De acuerdo con un balance de T-solar, la ge-
neración de 245 gigavatios/hora (GWh) evita la emisión de
87 000 toneladas de CO2 n la capa de ozono. Asimismo, la
energía fotovoltaica no genera interferencias en la salud.
Por eso hoy es ampliamente usada por los hospitales de
Europa.
En < http: // la republica.pe >.
1. Medularmente, el texto dilucida sobre
A) el gran beneficio económico que implicaría aprovechar
los altos niveles de radiación.
B) las expectativas y limitaciones del proyecto de diversifi-
cación de la matriz energética impulsado por el Minis-
terio de Ambiente.
C) las experiencias exitosas de utilización de energía foto-
voltaica en la región de Arequipa y el interés de mani-
festar ese servicio.
D) el gran potencial que tiene la zona sur del país para ge-
nerar energía fotovoltaica y los beneficios de su apro-
vechamiento.

El sur del Perú y su gran potencial solar 2. En el texto, el vocablo paradigma se puede reemplazar
por

A) capital. B) incentivo. C) modelo. D) proyecto.

El Perú tiene un
potencial solar diario 3. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
de 5,24 kwh/m2
5
Radiación promedio
enunciados:
4,8
en Arequipa: I. En Arequipa, el uso de la energía fotovoltaica es redu-
5,1 5,3 kwh/m2 cido debido, principalmente, a la complejidad de sus
Muy alta
5,5 - 5,3 instalaciones.
5,2 - 5,0
4,9 - 4,7 II. La generación de corriente eléctrica mediante radia-
Alta
4,6 - 4,4 4,8
ción solar causa menores perjuicios al ambiente que la
4,8 5,1
4,3 - 4,1
4,0 - 3,8
energía convencional.
5,3
Baja 5,3 III. La energía fotovoltaica tiene la doble ventaja de permi-
< 3,7 BRASIL 5,3 tir tanto el autoabastecimiento como la distribución.

Beneficios de la generación distribuida (GD) A) VFV B) FVF C) FVV D) FFV

Solar Eólica
0,50 % 1,30 % Diversifica la matriz energética,
lo cual permitiría incrementar las fuentes de 4. Luego de analizar el gráfico, se colige que la distribución
energía limpia y sostenible, mientras se
reduce la vulnerabilidad frente al cambio
de la matriz energética
30 %
48 % climático, principalmente frente a las
Termoeléctrica sequías.
A) manifiesta grandes mejoras a corto plazo.
Hidroeléctrica
B) demanda más voluntad política que inversión.
C) tiene como protagonista a la energía eólica.
La República D) aún resulta muy limitada en nuestro país.

En Arequipa, tres instituciones funcionan en base a 5. Si la generación de energía eléctrica a partir de la radia-
energía solar. Se trata del colegio San José, la empresa ción solar deja de ser onerosa, entonces
Majes Tradición y el edificio Luz 200. El ahorro logrado en
cada entidad varía y está en función al consumo que tie- A) la energía fotovoltaica desplazaría con mayor celeridad
nen. Sanz explica que por ahora la inversión es costosa. a la energía termoeléctrica.
Para una vivienda de dos pisos, con tres televisores, focos B) nuestro país sería el menos vulnerable de la región al
y electrodomésticos completos, la implementación sería impacto de cambio climático.
de 10 000 soles. Pero el retorno de esa inversión se vería C) la masificación de la energía fotovoltaica en Arequipa
reflejada después. La directora del proyecto de Gestión podría ser factible a corto plazo.
del Cambio Climático, Pía Zevallos, indicó que la meta es D) la producción de energía eléctrica a nivel nacional se
que Arequipa, al 2030, tenga el 30 % de su energía de tipo concentraría en Arequipa.

1
Academia ADUNI

Texto N.º 2 9. La frase “entre Escila y Caribdis” implica encontrarse

En el Perú, el coronavirus ha generado un daño con-
siderable y aún no se saben las dimensiones que pueda A) con dos seres míticos de la antigüedad que generan
alcanzar. Como a todos los países, la crisis nos puso entre miedo.
Escila y Caribdis. Y tanto Escila-salud como Caribdis-eco- B) sin estrategias para controlar las enfermedades virales.
nomía nos han pegado tremenda zarandeada. Los resul- C) en una situación donde no se puede evitar un proble-
tados en el rubro salud y economía son trágicos. ¿Quiere ma sin caer en otro.
esto decir que las principales medidas tomadas por el go- D) en cierta disyuntiva para escoger dos alternativas de
bierno peruano en el contexto latinoamericano fueron un solución.
disparate? Pues no. El gobierno peruano impuso una cua-
rentena casi total muy pronto, apenas 9 días después de 10. Si la entrega de bonos al sector de la población más nece-
conocido el primer caso y sin que hubiera ocurrido la pri- sitada hubiese sido atinada, entonces
mera muerte. Tengamos en cuenta, por ejemplo, que Ita-
lia y España introdujeron sus cuarentenas cuando tenían A) la compra de las pruebas para descartar el virus sería
463 y 136 fallecidos por coronavirus. Sin embargo, nuestra imprescindibles por su alto costo.
infraestructura en salud parecía un bloque de sacos de B) en las calles no se verían vendedores ambulantes ex-
arena esperando un tsunami. Al llegar la ola, el sistema se puestos a contagios durante la cuarentena.
desbordó. A esto debemos sumar que, cuando la emer- C) ninguna de esas personas contraería la infección ya
gencia comenzaba, el Ministerio de Salud perdió tiempo que no padecerían de hambre.
precioso al comprar mal y tarde las pruebas serológicas y D) las grandes colas en los bancos se acrecentarían para
moleculares necesarias para la detección del virus. el retiro de los ahorros.
Dos meses después de haber declarado la cuaren-
tena, la situación peruana se descontrolaba. Vale decir, la
expansión del contagio se multiplicó. En un país donde
Habilidad Lógico - Matemática
30 % de la población sale cada día a la calle para con- 11. Rossmery tiene en una urna 10 fichas numeradas del 1 al
seguirse la vida era muy difícil que la gente se quedase 10. ¿Cuál es el mínimo número de fichas que debe extraer
en casa, más si el Gobierno pataleaba para entregar los al azar para tener la seguridad de sacar 3 con numeración
bonos. Asimismo, en escenas de tonos bíblicos, 200 000 consecutiva?
peruanos se lanzaron en caminatas desde Lima hacia sus
departamentos de origen cuando vieron que en la capital A) 7 B) 4 C) 5 D) 8
confinada morirían de hambre. Estas marchas no solo re-
velaron la carestía de muchísimos compatriotas, sino que 12. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas diferentes se
el Estado no las previó ni supo qué hacer con ellas. En fin, puede leer la palabra PERUANO?
en una serie de ámbitos, el Gobierno fracasó en lograr que
la sociedad se comportase de acuerdo con sus normas. P
E E
6. De acuerdo con el asunto tratado, indique cuál es la tesis
R R R
del autor.
U U U U
A) Las medidas económicas, sociales y sanitarias frustra- A A A A A
das del Gobierno para afrontar los efectos de la pan- N N N N N N
demia. O O O O O O O
B) Las causas y consecuencias catastróficas de la cuaren-
tena en el ámbito económico y sanitario.
A) 16 B) 32 C) 64 D) 128
C) Las desatinadas decisiones del Gobierno para evitar las
movilizaciones al interior del país.
13. Calcule el valor de A = abcd + mnpq + xyzw, sabiendo que
D) La falta de capacidad de gestión del Ministerio de Salud
para evitar los contagios masivos.
bd + nq+ yw = 160
ac + mp+ xz = 127
7. Resulta discordante con el texto afirmar que ab + nm+ xy = 124

A) las medidas que adoptó el Gobierno fueron oportunas A) 12 590 B) 12 950 C) 95 012 D) 11 500
y permitieron contrarrestar el coronavirus.
B) miles de habitantes hicieron largas caminatas hacia los 14. En el gráfico, si se recorre los segmentos hacia la derecha
departamentos de donde son oriundos. o hacia abajo, ¿cuántas rutas distintas existen de M a N,
C) la infraestructura sanitaria del país resultó ser precaria pasando por los puntos P y Q?
para hacer frente a los embates de la pandemia.
D) existieron irregularidades en el Ministerio de Salud en M
la adquisición de las pruebas serológicas.
P
8. En el texto, un sinónimo de la palabra carestía, sería
Q

A) déficit.
B) penuria. N
C) expolio.
D) nostalgia. A) 120 B) 160 C) 80 D) 90

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Anual Virtual ADUNI Decimosexto Examen Tipo Admisión UNMSM

15. La liebre de Marzo (personaje de Alicia en el país de las 18. Un reloj indica la hora tocando tantas campanadas como
maravillas) siempre miente de lunes a miércoles y dice la el doble del número de horas que señala. Si se conoce
verdad los demás días de la semana. Un día se encuentra que para indicar las 2 a. m. tarda 12 s, ¿qué hora, después
con Alicia y le dice: – “Ayer mentí” – “Pasado mañana men-
del mediodía, será cuando para indicar dicha hora demo-
tiré durante dos días seguidos”. Después de una cierta me-
re 36 s?
ditación lógica, Alicia deduce que encontró a la liebre de
Marzo un día
A) 7 p. m. B) 6 p. m. C) 5 p. m. D) 4 p. m.
A) lunes. B) martes. C) miércoles. D) jueves.
19. ¿Qué hora es si el tiempo transcurrido del día hasta hace
16. En una reunión, el número de caballeros es dos veces más diez minutos es dos veces más que el tiempo que faltaría
que el número de damas. Después de una hora se retiran transcurrir para que sea las 5 de la mañana del mismo día
8 parejas y el número de caballeros que ahora queda es
si fuera diez minutos más tarde?
cuatro veces el nuevo número de damas. ¿Cuántas damas
había al inicio?
A) 3:58 a. m. B) 3:50 a. m.
A) 40 B) 32 C) 24 D) 72 C) 3:55 a. m. D) 3:40 a. m.

17. Rubén le pregunta a Margarita su edad y ella responde de 20. Un reloj se atrasa dos minutos por cada hora transcurrida.
la siguiente manera: “Nuestras edades están en la relación Si comienza a funcionar a las 2 p. m., entonces transcurri-
de 3 a 2 y cuando tú tenías la edad que yo tengo, el pro-
das 39 horas sus agujas marcarán las
ducto de nuestras edades en ese entonces fue 72”. Halle
la suma de dichas edades actualmente.
A) 3:42 a. m. B) 2:30 a. m.
A) 25 B) 28 C) 30 D) 34 C) 3:12 p. m. D) 2:15 a. m.

3
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CONOCIMIENTOS
Aritmética 26. Si se cumple la relación
x = log 4 3 ⋅ log 3 5 ⋅ log 5 7 ⋅ log7 64
Responde determine el valor de 2x – 1 + 2x + 1.
Área A, B, C y D 21 al 22
Área E solo 21 A) 16 B) 20 C) 25 D) 36

21. Si A = {2;{3};∅}, determine el valor de verdad (V o F) en

cada una de las siguientes proposiciones:
Trigonometría
I. 2 ∉ A II. 3 ∈ A III. ∅ ∈ A IV. ∅ ⊂ A
Responde
A) FFVV B) FFVF C) FFFV D) VVFF Áreas A y D solo 27
Áreas B y C 27 al 28
22. Si abcd × 99 =...5357, calcule CA( abcd ).
Área E No responde

A) 2017 B) 1957 C) 1057 D) 1857

27. Simplifique la expresión
sen x
Geometría M = sen x cos x +
cos x + tan x sen x

Responde 1
A) sen x cos x B) senxcosx
2
Área A, B, C y D 23 al 24
C) 2senx D) sen2x
Área E solo 23

28. Se tiene una cartulina de forma circular, cuyo radio es

23. Una laptop esta sobre una mesa con un ángulo de abertu-
ra de 120°. Si AB = 20 cm, halle la distancia de P a la mesa. igual a 15 cm, además se corta el triángulo ABC para cons-
truir un banderín. Calcule BC.
P
B
A B B
15
A

A 53° C

A) 20 cm B) 10 cm C) 15 cm D) 10 3 cm C

24. Se muestra un parque semicircular, R = 10 m y un poste de

A) 24 cm B) 26 cm C) 20 cm D) 16 cm
altura igual a 10 m. Si m 
AB = 60°, halle AP.
P
Lenguaje
poste

Responde
B Áreas A, B y C 29 al 32
A Áreas D y E 29 al 33
R

29. En los enunciados Por favor, grabe la conversación telefó-

nica y El expresidente está grave en la cárcel, las palabras
A) 20 m B) 20 2 m C) 10 2 m D) 15 m
resaltadas se encuentran en relación semántica de

Álgebra A) homonimia parcial.

B) polisemia.
Responde C) homonimia absoluta.
Áreas A y E solo 25 D) homonimia paradigmática.
Áreas B, C y D 25 al 26
30. Señale la serie que contiene sustantivos colectivos.
5
25. Si se cumple la relación x = log 1 8 ⋅ 2,
4 A) dentadura, magisterio, pollería
2 B) cónclave, discoteca, boyada
determine el valor de (5x) + 1.
C) gruesa, socialismo, precios
A) 37 B) 50 C) 65 D) 82 D) parvada, elenco, magistrado

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Anual Virtual ADUNI
31. En el enunciado Miguel, repasa el tema de verbo porque
vendrá en el examen, los verbos están, respectivamente,
en modo
A) subjuntivo e imperativo.
B) imperativo y subjuntivo.
C) imperativo e indicativo.
D) subjuntivo y subjuntivo.
32. Señale la oración en la que el verbo resaltado está adecua-
damente escrito.
A) El jugador patió mal el penal.
B) No satisfació su hambre.
C) Siempre quedré estudiar.
D) Yo rocío el agua a la maceta.
33. Elija la alternativa que presenta una conjunción explica-
tiva.
A) Aquella joven conversa que conversa con su amiga.
B) Si no te preocupas, terminarás perdiendo.
C) Él perpetró el crimen, es decir, es el homicida.
D) Cumples con tus obligaciones o renuncias.
Literatura
Responde
Áreas A, B, C y D 34 al 35
Área E 34 al 36
34. Elija la opción que contiene un enunciado correcto res-
pecto a la trama de la novela El reino de este mundo, de
Alejo Carpentier.
A) La rebelión de Mackandal triunfa y se convierte en go-
bernador de Haití.
B) Ti Noel continúa las creencias africanas practicadas por
Mackandal.
C) Lenormand de Mezy prosigue la revolución de Mackan-
dal y de Bouckman.
D) Henri Christophe lidera el levantamiento de esclavos
contra los españoles.
35. El nombre Berú, como se ha visto, fue nombre propio de
un indio y es nombre de los que usaban entre los indios
yungas de los llanos y costa de la mar, y no en los de la
sierra ni del general lenguaje, que, como en España hay
nombres y apellidos que ellos mismo dicen de qué provin-
cia son, así los había entre los indios del Perú. Que haya
sido nombre impuesto por los españoles y que no lo tenían
los indios en su lenguaje común, lo da a entender Pedro
de Cieza de León en tres partes. En el capítulo tercero, ha-
blando de la isla llamada Gorgona dice: “Aquí estuvo el
Marqués Don Francisco Pizarro con trece cristianos espa-
ñoles, compañeros suyos, que fueron los descubridores de
esta tierra que llamamos Perú”, etc.
De acuerdo al fragmento anterior de Comentarios reales,
el autor, para sustentar sus ideas, se basa en
A) testimonios propios.
B) relatos orales.
C) cronistas de distinto origen.
D) la Florida del inca.
5
Decimosexto Examen Tipo Admisión UNMSM
36. Cuando el Sr. Chávez de la Rosa, no queriendo transigir
con abusos y fastidiado de luchar sin fruto con su Cabil-
do y hasta con las monjas, renunció en 1804 el obispado,
llevó entre los familiares que lo acompañaron a España
al cleriguito del Dominus vobiscum, como cariñosamente
llamaba a su protegido.
Andando los tiempos, aquel niño fue uno de los prohom-
bres de la independencia, uno de los más prestigiosos ora-
dores en nuestras Asambleas, escritor galano y robusto,
habilísimo político y orgullo del clero peruano.
¿Su nombre?
¡Qué! ¿No lo han adivinado ustedes?
En la bóveda de la catedral hay una tumba que guarda los
restos del que fue Francisco Xavier de Luna-Pizarro, vigé-
simo arzobispo de Lima, nacido en Arequipa en diciembre
de 1780 y muerto el 9 de febrero de 1855.
Con respecto al fragmento anterior de la tradición “¡Al rin-
cón! ¡Quita calzón!”, de Ricardo Palma, marque la alterna-
tiva que presenta una característica correspondiente.
A) Digresión histórica con datos precisos que dan verosi-
militud al relato.
B) Mezcla rasgos del cuadro costumbrista y la leyenda ro-
mántica.
C) Manifiesta oralidad constante buscando el diálogo en-
tre el narrador y el lector.
D) Apego al pasado histórico, lleno de humor e ironía, y
también crítica social.
Psicología
Responde
Áreas A, D y E 37 al 40
Áreas B y C 37 al 39
37. Señale cuál es la definición incorrecta de acuerdo a la teo-
ría de Jean Piaget.
A) La inteligencia es la capacidad adaptativa al medio.
B) El esquema es una etapa del desarrollo de la inteligencia.
C) La asimilación es la incorporación de información a los
esquemas existentes.
D) La acomodación es la reconfiguración de los conteni-
dos asimilados.
38. Alejandra está aprendiendo a leer y las operaciones bási-
cas de suma, resta, multiplicación y división. Según Piaget,
ya tiene un pensamiento reversible y logra realizar las ope-
raciones de seriación, clasificación y conservación. ¿En
qué etapa del desarrollo se encuentra Alejandra?
A) infancia B) niñez temprana
C) niñez intermedia D) adolescencia
39. Roberto posee un desarrollo de principios universales: lu-
cha por la vida, defiende la justicia y la libertad a pesar de
lo que digan las convenciones sociales. Según Kohlberg,
se encuentra en la etapa del desarrollo moral
A) convencional.
B) preconvencional.
C) postconvencional.
D) de realismo moral.
Academia ADUNI

40. Marcos se encuentra en la etapa de la ..............., él se pre- 46. La rivalidad entre las potencias y la Paz Armada europea
gunta lo siguiente: ¿Quién soy? ¿Hacia dónde voy? ¿Qué originaron la Gran Guerra de 1914. Previo a la
valores voy a defender?, porque está en la búsqueda de Primera Guerra Mundial, Alemania, Austria-Hungría e
su ............... Italia forma-ron el bloque llamado

A) niñez - vocación. A) Triple Entente. B) Triple Alianza.

B) infancia - proyecto de vida. C) el Eje. D) Sociedad de Naciones.
C) adolescencia - identidad personal.
D) adolescencia - vocación. 47. Durante la Gran Guerra, las potencias se enfrascaron en
mantener sus posiciones territoriales mediante trinche-
ras, para ello no escatimaron en sacrificar más de un mi-
Historia del Perú y Universal llón de soldados. La guerra de las trincheras finalizó con
la batalla de
Responde
A) Tannenberg. B) Marne.
Áreas A y C 41 al 42 / 45
C) Verdún. D) Caporetto.
Área B 41 / 45
Área D 41 al 42 / 45 al 46
Área E 41 al 47
Geografía
Responde
41. La guerra del Salitre se inició en el año 1879, época de pre-
dominio del Partido Civil. El militar que detentaba el poder Áreas A, B, C y D 48 al 49
respaldado por dicho partido era Área E 48 al 50

A) Nicolás de Piérola. 48. El Perú cuenta con una diversidad de recursos entre los
B) Manuel Pardo Lavalle. cuales destacan las frutas, tubérculos, peces, gas natural,
C) Mariano Ignacio Prado. petróleo y minerales. De los cuales, ..............son recursos
D) Francisco García Calderón. .............

42. Ante la inminente invasión del ejército chileno a Lima, el A) los tres últimos - no renovables.
encargado de planificar los reductos defensivos fue B) las frutas y el gas natural - renovables.
C) solo las frutas - renovables.
A) Manuel Pardo y Lavalle. D) solo los minerales - no renovables.
B) Mariano Ignacio Prado.
C) Nicolás de Piérola. 49. La riqueza de la biodiversidad se debe a la influencia de
D) Francisco García Calderón. los distintos factores ecológicos (clima, relieve, tipos de
suelo, energía solar, etc.), a su vez las características de los
43. A comienzos del siglo xx, la incipiente industrialización pe- factores ecológicos dependen directamente de los facto-
ruana generó el desarrollo del movimiento sindical obre- res geográficos. Al respecto, indique qué factores geográfi-
ro, principalmente en Lima, orientados por las ideologías cos influyen en el establecimiento de la alta biodiversidad
en el Perú.
A) liberales.
A) La extensión de zonas boscosas, las precipitaciones y
B) populistas.
ríos caudalosos.
C) marxistas.
B) La cercanía al ecuador, la orografía andina y la variedad
D) anarquistas.
de corrientes marinas.
C) La oceanidad, el anticiclón del Pacífico sur y la alta la-
44. El capital británico, desplazado por el capital norteameri-
titud.
cano después de la Primera Guerra Mundial, cambió en
D) Los pisos ecológicos, la convergencia de corrientes
el Perú al sector social dominante y este fue desplazado
marinas y llanura amazónica.
durante el Oncenio leguiísta. Nos referimos
50. Un grupo de turistas extranjeros durante su estadía en el
A) al campesinado. Perú, visitaron un área natural protegida reservada por el
B) a la burguesía intermediaria. Estado, destinada a la protección con carácter intangible
C) a la oligarquía agroexportadora. (no se usan directamente los recursos naturales) de las
D) a los indígenas. asociaciones naturales de la flora y fauna silvestres y de las
bellezas paisajísticas que contienen; es de gran extensión
45. Señale una de las principales consecuencias sociales del y se permite el turismo y la investigación. De la informa-
industrialismo. ción anterior, los turistas visitaron un

A) desempleo pleno A) santuario nacional.

B) caída demográfica en las ciudades B) refugio de vida silvestre.
C) surgimiento de las fábricas C) reserva nacional.
D) aparición del proletariado D) parque nacional.

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Economía A) reservas de contingencia.

B) ingresos corrientes.
Responde C) cuenta de transferencias.
D) financiamiento.
Áreas A, B y C 51 al 54
Área D 51 al 58 57. Dentro de un modelo de competencia perfecta, la búsque-
Área E 51 al 55 da del incremento de la rentabilidad, sabiendo que es muy
difícil elevar el precio del producto, se podría lograr al
51. Producto de la mejora de los ingresos de la familia de
Omar, ahora consumen más leche, pollo, arroz, azúcar, A) reducir el costo de producción.
entre otros productos. Podemos entonces considerar a es- B) mejorar la calidad de los insumos.
C) elevar la calidad del producto.
tos bienes como
D) reducir su margen de utilidad.
A) normales.
58. Ricardo consiguió un empleo nuevo en el cual le ofrecen
B) inmateriales.
como salario S/800 al mes; sin embargo, conocemos que,
C) infungibles.
de acuerdo a ley, la cantidad mínima que deberían pagar-
D) inferiores.
le es mayor. Este monto mínimo de ingresos que debería
pagársele representa un
52. Marcelo tiene una distribuidora de cerveza. Allí cuenta con
aproximadamente 10 trabajadores, a veces menos o más,
A) monopolio.
según el número de los pedidos que se tenga que entre-
B) precio mínimo.
gar. Este costo para Marcelo se clasificaría como
C) precio máximo.
D) mercado negro.
A) fijo.
B) medio.
C) variable. Filosofía
D) marginal.
Responde
53. La compra de boletos para el cine, alimentos en una po-
Áreas A, B, C y D 59 al 60
llería, e incluso juguetes para los más pequeños en las
tiendas son gastos que se suman para el cálculo del PBI, Área E 59 al 62
constituyéndose como uno de sus componentes más im-
portantes. Este componente se denomina 59. Descartes plantea la duda como método, cuyo objetivo es

A) exportaciones. A) justificar la existencia de Dios.

B) encontrar bases sólidas al conocimiento.
B) importaciones.
C) buscar el alcance del conocimiento.
C) inversión pública.
D) desconfiar de los sentidos.
D) consumo privado.

60. Respecto a la filosofía kantiana, es correcto afirmar que

54. Dentro de la actividad productiva, la ley de los rendimien-
tos decrecientes establece que
A) el deseo decrece a medida que se satisface la necesi-
dad.
B) el beneficio social parte del beneficio individual.
C) con sucesivas cantidades de trabajo en la producción,
Lea el texto y, a continuación, responda las preguntas 61 y 62.
manteniéndose lo demás fijo, la producción empezará
a decrecer.
D) deben contratarse más trabajadores ya que de no ha-
cerlo la producción comenzará a disminuir.
55. Nancy arrienda su vivienda y percibe una cantidad de in-
gresos importante, la cual le permite vivir; sin embargo,
ella debe pagar impuestos al Estado por este ingreso. Este
impuesto se denomina impuesto
A) de alcabala.
B) a la renta de 1.a categoría.
C) a las transacciones financieras.
D) a la renta de 3.a categoría.
56. Las personas de alguna u otra forma contribuimos al fisco
a través de los tributos que estamos obligados a pagar al
Estado. En el presupuesto público, estos impuestos for-
man parte del rubro denominado
I. es posible conocer la realidad en sí.
II. el sujeto refleja la realidad en su mente, pasivamente.
III. todo acto es moral si se realiza por buena voluntad.
A) VFF B) VFV C) FFV D) FVV
Otra cuestión que planteó la presencia de América al fi-
lósofo europeo, y sobre todo al teólogo de la época, fue
la indagación en torno al ser y el sentido de la existen-
cia humana, motivada por el hallazgo de otros hombres.
La controversia relativa a la naturaleza del indio, aunque
se apoyaba en la racionalidad y aptitud del indígena para
asimilarse a la cultura occidental, buscaba principalmen-
te aceptar estructuras culturales y de comportamiento
humano desemejantes a las del europeo, así como ar-
monizar las relaciones humanas entre conquistadores y
conquistados. El debate teórico, que se desarrollará par-
tiendo nada menos que de Aristóteles, ha de influir en la
conceptualización acerca de la naturaleza de los indios y,
especialmente, en las opiniones sobre el derecho a escla-
vizarlos. Acorde con la doctrina escolástica debía recurrir-
se a la autoridad de Aristóteles para dilucidar la situación
de los bárbaros americanos (...).
RIVARA DE TUESTA, Maria L. La filosofía colonial.

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Academia ADUNI

61. Una de las problemáticas desarrolladas tras la venida de 66. La carga eléctrica está cuantizada, esto significa que cual-
los españoles a América fue la quier cantidad de carga eléctrica es un múltiplo entero de
la carga de un electrón o de un protón, de acuerdo al signo
A) forma de gobierno. que corresponda. ¿Cuántos electrones están contenidos
B) reconstrucción nacional. en – 8 C de carga? La carga de un electrón es – 1,6 × 10 – 19 C.
C) humanidad del indígena.
D) existencia de Dios. A) 5 × 1019 B) 8 × 1019 C) 9 × 1019 D) 2 × 1019

62. De acuerdo con el texto, el derecho a esclavizar a los indí-

Química
genas, se sostuvo en las ideas de
Responde

A) Platón. Áreas A y B 67 al 70
B) Ginés de Sepúlveda. Área C 67 al 69
C) Aristóteles. Áreas D y E 67 al 68
D) Bartolomé de las Casas.
67. Se dispone en sus respectivos frascos a dos soluciones de
soda cáustica, NaOH(ac) 2 M y 7 M. Pero para una sesión de
Física laboratorio sobre titulaciones se necesita 800 mL de NaOH
3 N, entonces debemos mezclar las dos soluciones. Deter-
Responde mine el volumen de NaOH(ac) 2 M utilizado.
Área A 63 al 65
Áreas B y C 63 al 66 A) 520 mL B) 400 mL C) 640 mL D) 160 mL

Áreas D y E 63 al 64
68. Con el fin de obtener cloruro de plata, AgCl(s), en un vaso
precipitado de 400 mL se juntan 100 mL de AgNO3(ac) 2 M
63. La energía potencial elástica almacenada en los cuerpos
y 100 mL de NaCl(ac) 3 M, cuya reacción química es
elásticos, tal como un resorte, depende de sus propieda-
AgNO3(ac) + NaCl(ac) → NaNO3(ac) + AgCl(s)
des elásticas que se manifiestan en un estado de deforma-
Determine la masa de AgCl que se obtuvo.
ción, así como de sus dimensiones geométricas. Indique
Masa molar (g/mol): AgCl = 143,5
cuánta energía se almacena en un resorte que tiene una
constante de rigidez K = 1000 N/m y que está comprimido
A) 28,7 g B) 43,05 g C) 57,40 g D) 71,75 g
20 cm, tal como se muestra.

69. El cloruro de hidrógeno, HCl, es un gas ligeramente ama-

rrillo y corrosivo, y que se utiliza para preparar ácido clor-
hídrico. Para dicho propósito se dispone en un balón de
89,6 L de dicho gas a condiciones normales. Si todo gas
se disuelve en agua destilada hasta obtener 2 L de ácido
clorhídrico, ¿cuál es su molaridad?

A) 2 M B) 1 M C) 3 M D) 4 M

A) 5 J B) 15 J C) 20 J D) 25 J 70. La siguiente estructura molecular corresponde al ácido

fumárico:
64. Una bomba de agua sube el líquido desde un lago hasta O
un gran tanque colocado 20 m arriba del nivel del lago.
HO C H
¿Cuánto trabajo contra la gravedad efectuará la bomba
para transferir 5,0 m3 de agua al tanque? Un metro cúbico C C
de agua tiene una masa de 1000 kg. (g = 10 m/s2 ). H C OH

A) 106 J B) 2 × 106 J C) 3 × 106 J D) 2 × 105 J O

De lo anterior, determine el valor de verdad (V o F) de las

65. Un péndulo segundero o péndulo que bate segundos siguientes proposiciones:
es aquel que tarda 1 s para completar media oscilación. I. Es un compuesto químico iónico ternario.
¿Cuál es la longitud de un péndulo segundero en un lugar II. Posee 3 enlaces pi por molécula.
donde g = p2 m/s2 ? III. Por combustión completa produce CO2 y H2O.

A) 1 m B) 2 m C) 3 m D) 4 m A) FFV B) VFV C) FVF D) FVV

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Anual Virtual ADUNI Decimosexto Examen Tipo Admisión UNMSM

Biología 73. En la fase de llenado ventricular, lo normal es que las vál-

vulas aurículo - ventriculares estén ............... y las válvulas
sigmoideas estén ...............
Responde
Área A 71 al 76 A) cerradas - cerradas.
Área B y C 71 al 75 B) cerradas - abiertas.
Áreas D y E 71 al 72 C) abiertas - abiertas.
D) abiertas - cerradas.
71. Con respecto a las estructuras de la flor, relacione correc-
74. Respecto a los animales, señale cuáles de las siguientes
tamente.
características son correctas:
I. hoja estaminal
I. Poseen una nutrición saprobiótica.
II. carpelo II. Son organismos pluricelulares.
III. cáliz y corola III. Todos poseen tejidos.
IV. tépalos IV. Tienen capacidad de locomoción, por lo menos en al-
gún momento del ciclo vital.
a. perianto
b. estambre
A) solo I B) I y II C) I, II y III D) II y IV
c. perigonio
d. pistilo 75. Los alginatos son polisacáridos que se extraen de las algas
..............., y son compuestos usados como espesantes in-
A) Ia, IIb, IIIc, IVd dustriales para la obtención de productos como los hela-
B) Ib, IId, IIIa, IVc dos, budines, condimentos para ensaladas, etc.
C) Ib, IId, IIIc, IVa
D) Id, IIc, IIIa, IVb A) rojas B) verdes
C) verdes y azules D) pardas
72. La pérdida de las hojas cada otoño es una adaptación que
76. Las células meristemáticas primarias se hallan en las ye-
protege a los árboles de la desecación durante el invierno.
mas apicales y cofias de raíces, lo que permite el creci-
¿Qué hormona estimula ese proceso?
miento ............... de la planta.

A) AIA B) cinetina A) lateral B) de las ramas

C) giberelina D) ABA C) de los nudos D) longitudinal