UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA

CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN

ACTIVIDAD FUNDAMENTAL # 1: REPRESENTACIONES SOCIALES
VALOR DE LA ACTIVIDAD 15%
Catedrático: ING. Alí Gabriel Sánchez Luna
Semestre: AGOSTO-DICIEMBRE 2023

Equipo #2
Salón: Línea

Matrícula. 1846504
Nombre. Cristian Fabián Reyes Sánchez
Carrera. IEA
Semestre. 4to

Matrícula. 2002325
Nombre. Carla Fabiola Garza Santoy
Carrera. IEA
Semestre. 5to

Matrícula. 2007961
Nombre. Eric Alberto Juárez Cisneros
Carrera. IEA
Semestre. 4to
Introducción
El contexto social de la profesión se puede englobar básicamente en la confianza de la
sociedad hacia un colectivo profesional no solo puede, sino que debe gestionarse
profesionalmente. No gestionar la imagen profesional implica dejar su futuro en manos del
mercado. La identidad de una profesión, su personalidad y valores, no puede ser dejada a los
vaivenes del libre mercado. Si, por incapacidad comunicativa, se van difuminando los valores
esenciales de una profesión, esta irá perdiendo su personalidad, la esencia, lo que la define y
diferencia.

Es un requisito para proyectar la profesión en la sociedad y diferenciar su imagen frente a la

de los competidores. Como en este caso presenta a la ingeniera que dada la especialidad o
área en la que se estudie, estas se diferencian entre cada una de ellas dadas sus capacidades
y conocimientos de los cuales se han comprometido.

La falta de conocimiento y difusión de ese beneficio esencial equivale a un posicionamiento

difuso de la profesión o, a lo que es lo mismo, la pérdida de oportunidades como colectivo
en el corto plazo y de prestigio en el largo. Equivale también a facilitar una puerta a
profesiones competidoras y al intrusismo.

El mantenimiento del prestigio, de la consideración social, de una profesión es clave para

que no disminuya su demanda social. Es decir, la sociedad debe saber quién puede, con
garantías avaladas por la institución correspondiente, ofrecerle el servicio que necesita.

La universidad es el centro de toda actuación. Se crean las condiciones para conseguir su

participación y la proyección social del colectivo. En definitiva, para conseguir que la imagen
de la profesión sea mejor valorada se requiere un esfuerzo constante de comunicación en el
marco de un plan de posicionamiento estratégico. Debe existir una estrategia global,
implantada con rigor y método a escala local por los colegios y, por supuesto, sociedades
profesionales, ya que estas deben implicarse en el proceso de dar a conocer la función social
de la profesión.

Es allí donde el estudio de las representaciones sociales tiene importancia para ayudar a
comprender por qué aceptamos ciertas teorías y otras no, qué hace que el núcleo central de
la representación de los grupos sociales fortalece los nodos centrales.
Representaciones sociales
Las representaciones sociales son uno de los principales fundamentos de la psicología social
ya que estas conectan a las creencias, como opiniones, imágenes y conocimientos. Estas son
construcciones mentales que nos dan la comprensión y sentido al mundo.

Pero como se conforman, es por la interacción social y los grupos. Estas se logran a
desarrollar a través de la influencia y construcción a nuevos significados. Estas son fomentan
a las funciones cognitivas para permitir la comunicación y cohesión de los miembros
grupales. Es esencial recordar que las representaciones sociales son estables pero cambian
con el tiempo dependiendo de lo que viva la persona ya que puede llegar influir la percepción
y comprensión social.

Teniendo esto en claro explicaremos unos conceptos en breve:

Conceptos de la representación social

Es un sentido amplio que ayuda a formar al conocimiento específico manifestando la

operación de procesos generativo y socialmente caracterizados.

Elementos que conforman a la representación social

Son las creencias o conceptos que son aceptados y compartidos por miembros del grupo,
estos tienen imágenes mentales como también metáforas que ayudan a comprender el tema
a cuestión.

Proceso de formación de las representaciones sociales

Se le conoce como un fenómeno que involucra etapas y factores, ya que este es la exposición
inicial de un individuo o tema en particular. Se puede formar por una relevancia personal
entre otros factores.

Usos

▪ Exposición inicial: Es la información medida por medios de comunicación o

cualquier otra fuente.
▪ Creación de estereotipos y prejuicios: Es la creación de representaciones como
negativas o simplificadas de un grupo.
 ▪ Influencia de actitudes y comportamientos: Influye de las maneras que percibimos y
respondemos a las situaciones desde cosas sencillas hasta decisiones cruciales.
▪ Investigación social: Son las formas que comprendemos culturas y grupos sociales.
▪ Cambio social: Estrategias de promover la aceptación como nuevos valores a la
sociedad.

Ventajas y desventajas

Creo en este caso sería la manera de cómo llegar a la gente para poder conectarse
dependiendo los diferentes conceptos de los que como sociedad llegamos a vivir. Ya que nos
dan un nuevo sentido al mundo

Ejemplos de representaciones sociales relacionados con la carrera

Las representaciones sociales son las formas en que las personas interpretan y comprenden
la realidad social, basándose en sus conocimientos, creencias, valores y experiencias. Las
representaciones sociales pueden influir en las decisiones, actitudes y comportamientos de
las personas respecto a diferentes temas, como por ejemplo, la elección de una carrera
profesional.

En el caso de la carrera de ingeniería en electrónica y automatización, la cual es la carrera

que estudiamos los tres integrantes del equipo, las representaciones sociales pueden estar
relacionadas con los siguientes aspectos:

1. La imagen que se tiene de la ingeniería como una disciplina científica y tecnológica,

que requiere de habilidades matemáticas, lógicas y creativas, y que tiene como
objetivo resolver problemas prácticos mediante el diseño, desarrollo e
implementación de sistemas electrónicos y automáticos.
2. El perfil profesional que se espera de un ingeniero en electrónica y automatización,
que puede abarcar desde el dominio de los fundamentos teóricos y prácticos de la
electrónica y la automatización, hasta el manejo de herramientas informáticas, la
gestión de proyectos, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.
3. El campo laboral que se ofrece para un ingeniero en electrónica y automatización,
que puede ser muy amplio y diverso, ya que puede involucrar sectores como la
 industria, la educación, la investigación, el desarrollo, la innovación, el
emprendimiento, entre otros.
4. El impacto social que tiene la ingeniería en electrónica y automatización, que puede
ser positivo o negativo, dependiendo de cómo se utilicen los sistemas electrónicos y
automáticos para mejorar la calidad de vida de las personas, proteger el medio
ambiente, generar desarrollo económico, etc.

Algunos ejemplos de representaciones sociales relacionados con la carrera de ingeniería en

electrónica y automatización son:

1. La IEA es una carrera que permite aplicar conocimientos de matemáticas y física a

problemas reales. Fascina el hecho de poder diseñar y construir circuitos, robots,
sensores, controladores y otros dispositivos que pueden mejorar la vida de las
personas. Además, que esta carrera tiene un gran futuro, ya que la tecnología avanza
cada día más y se necesita de profesionales capacitados para desarrollarla e
implementarla.
2. La IEA es una carrera muy difícil y aburrida. Las personas deben de pasar horas
estudiando fórmulas, ecuaciones y códigos que no tienen nada que ver con la realidad.
Además, que esta carrera es muy peligrosa, ya que puede generar dependencia de la
tecnología, contaminación ambiental, desempleo y otros problemas sociales.
3. La IEA es una carrera muy importante y útil para la sociedad. Esta carrera contribuye
al desarrollo científico y tecnológico del país, y ofrece soluciones innovadoras para
diversos sectores como la salud, la educación, la energía, el transporte, etc. Además,
que esta carrera brinda la oportunidad de aprender cosas nuevas, trabajar en equipo y
desarrollar nuestra creatividad.
4. La IEA es una carrera muy difícil, que solo pueden estudiar las personas con altas
capacidades intelectuales y mucha dedicación. Además de ser una carrera muy
interesante, que permite crear e innovar soluciones tecnológicas para diversos
problemas sociales.
5. La IEA es una carrera con mucha demanda laboral, que ofrece buenas oportunidades
de empleo y remuneración, sin embargo requiere mucha responsabilidad social, que
implica tener una visión ética y crítica sobre el uso de la tecnología.
Estos ejemplos pueden variar según el contexto cultural, educativo y personal de cada
individuo o grupo social.

Reflexión.

Después de analizar las entrevistas que se realizaron a base de la herramienta de Microsoft

forms podemos contrastar con los datos que mucha gente tiene idea sobre lo que es la carrera
sobre la que estábamos preguntando pero debido a la representación social nuestro contexto
de la vida cotidiana mucha gente no sabe diferenciar y ve con prejuicios oh estereotipos hacia
el grupo de ingeniería esto siendo ya que se ha creado una mala imagen una mala
representación social acerca de los alumnos de la facultad a pesar de que no todo es cierto
aunque también nos damos cuenta al ver los datos de la encuesta que incluso mismos
ingenieros o gente que cuenta con estudios de esta categoría no puede diferenciar bien lo que
hace una ingeniería diferente a otra muchas veces nosotros estamos sesgados por el impacto
social que tiene la opinión de lo demás acerca de lo que hacemos que no llegamos a tener
Claro nuestro lugar en la sociedad por lo que como reflexión creemos que al hacer estas
preguntas podemos conocer como la gente nos ve como nos percibe esto puede ser
beneficioso ya que podemos tener la oportunidad de hacer un cambio social para que se
reconozca un poco más la habilidad y capacidades de la carrera de electrónica y
automatización.
En estas respuestas podemos ver que alguna gente sí tiene idea de lo que se está hablando
pero que usa términos están relacionados a gente que conoce de ingeniería mientras que unos
términos más vagos vistos en las respuestas me pueden indicar que la persona no tenga mucho
conocimiento acerca de esto.

Mucha gente de la que fue encuestada dice que recomendaría estudiar esta carrera porque
tanto podemos deducir que si no saben acerca de esta carrera les parece interesante el nombre
y les llamó la atención.

Otra cosa para resaltar es que la mayoría de la gente no conoce cuánto podría ser el salario
que percibía la carrera después de egresar.
Y en esta gráfica de Excel se presentan los resultados al completo:

Enlace de la encuesta:

https://forms.office.com/r/6sAAv1NDy1
Enlace del video:

https://uanledumy.sharepoint.com/:v:/g/personal/cristian_reyessz_uanl_edu_mx/EROYt9fPruZIq
67DcrJBU6UBocsmJXAo0AqsMlqyzJryw?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJP
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Conclusiones
Carla Fabiola Garza Santoy #2002325 IEA

Pudimos aprender que necesitamos aprender a conectarnos ya que las representaciones

sociales ayudan desde comprender personas como a culturas. Nos ayuda a ver cómo funciona
nuestro mundo a través de experiencias como de la influencia de las personas que nos rodean
ayudándonos a madurar y crecer como personas.

Eric Alberto Juárez Cisneros #2007961 IEA

En esta actividad pude ver cómo la gente visualiza la ingeniería esto a su vez siendo recalcado
en el tema de la actividad, ya que la gente tiene diferentes puntos de vista dependiendo en su
contexto social. Esto nos sirvió para ver en una escala más grande el papel que la gente piensa
que tenemos como ingenieros.

Cristian Fabián Reyes Sánchez #1846504 IEA

Gracias a la elaboración de este reporte y acorde a todo lo investigado, que va desde la

identificación del concepto de una representación social, sus elementos, el proceso de
formación, sus usos, sus ventajas y desventajas y algunos ejemplos proporcionados desde
una perspectiva propia podemos concluir con la idea de que las representaciones sociales no
solo influyen de una manera de actuar a los protagonistas de estas sino también estereotipos
que tienen los demás sobre ellos al saber poco o nada de lo que estudian. Por otro lado, es
interesante ver cómo es que un cierto rumor puede convertirse en una forma de actuar, en
otras palabras, de algo que es falso a convertirse una realidad.
podríamos deducir que las representaciones sociales nos permiten interpretar el curso de los
acontecimientos y las actuaciones sociales; expresan las relaciones que las personas
mantienen con el mundo y con los otros, por lo que se puede comprender cuáles son los nodos
centrales y los sistemas periféricos que construyen las personas alrededor de las diferentes
realidades sociales

Bibliografía
▪ Salvador, I. R. (20 de marzo de 2018). ¿Qué es la teoría de las representaciones
sociales? Obtenido de Psicología y Mente:
https://psicologiaymente.com/social/teoria-representaciones-sociales
▪ Capote, G., Rizo, N. & Bravo, G. (2015, diciembre 25). La formación de ingenieros
en la actualidad. Una explicación necesaria. Scielo.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100004
▪ Arias-Rueda, M., Castro, M. & Vega, Y. (2017, abril 6). Necesidades de aprendizaje
en la formación de ingenieros. Un aporte a las experiencias integradoras entre Física
e inglés. Redalyc. https://www.redalyc.org/journal/737/73753475009/html
▪ (2012, noviembre 9). El impacto de la mecatrónica y la automatización en el mundo
- UAO Portal. Uao. https://www.uao.edu.co/ingenieria/el-impacto-de-la-
mecatronica-y-laautomatizacion-en-el-mundo
▪ Vargas, M. (2023, February 25). El Estado Actual De La Formación De Ingenieros.
Criterios Para La Excelencia Y La Competividad. Publicaciones.
http://publicaciones.anuies.mx/acervo/revsup/res094/txt2.htm#:~:text=En%20la%2
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