AUTOEVALUACIÓN DE LA SESIÓN Nº4: VOCABULARIO

Nombre del
docente:

Establecimiento
en el que se
desempeña:

Nivel:

Estimado docente. Le invitamos a realizar una autoevaluación que busca conocer

los aprendizajes que usted considera que logró al final de la sesión. Desde ya
agradecemos su necesaria y valiosa participación, puesto que constituirá una
importante retroalimentación para los formadores.

Objetivo: Reflexionar sobre las temáticas trabajadas en la sesión.

Instrucciones: Lea con atención los siguientes criterios de evaluación y responda, de

forma honesta, sobre los aprendizajes logrados durante la sesión marcando con una
X según corresponda.
Otorgue la siguiente puntuación a su respuesta:
Logrado: 3 puntos.
Medianamente logrado: 2 puntos.
No logrado: 1 punto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRADO MEDIANAM NO

ENTE LOGRAD
(3 puntos)
LOGRADO O

(2 puntos) (1 punto)

1. Puedo explicar con mis propias palabras el

concepto de vocabulario.

2. Puedo explicar con mis propias palabras

cómo se relacionan la adquisición de la
lectura y la adquisición de vocabulario.

3. Puedo explicar los criterios para la selección

y posterior instrucción de la palabra.

4. Puedo explicar por qué las palabras de nivel

2 son las más adecuadas para desarrollar en
los niños y niñas.

5. Puedo explicar en qué consisten los 8 pasos

para desarrollar el vocabulario.

6. Puedo explicar con mis propias palabras la

importancia de desarrollar el vocabulario de
forma explícita en la clase.

7. Puedo explicar con mis propias palabras los

desafíos que se pueden llevar a cabo para
fomentar el vocabulario.

8. Intervine en aquellos momentos en que se

buscaba que el grupo participará en la
 dinámica de la sesión.

9. Respeté y valoré las opiniones de mis

colegas, aun cuando no estuve de acuerdo
con todas ellas en los espacios de preguntas
de la sesión.

Puntaje ideal: Puntaje obtenido:

27 puntos

Anote aquellos aprendizajes en los que considera necesitaría aclaración o

profundización: