QUÍMICA

1
SECUNDARIA
VERANO
2024
El método científico

Materia, concepto y propiedades generales

Propiedades particulares de la materia

Estados y cambios de estado de la materia

Fenómenos físicos y químicos de la materia

Clasificación de la materia: Sustancias

 ACADEMIA JOHN NEPER
Marco teórico
El desarrollo de las ciencias entre ellas la química, se
basa en la investigación científica de la naturaleza y de
los fenómenos que ocurren en ella. En este capítulo
analizamos el método científico, que es la base para la
investigación, no sólo en química, sino también, para
las demás ciencias.
El método científico es un conjunto de pasos ordenados
que permiten a los científicos dar una explicación lógica
sobre un hecho o fenómeno.
El método científico presenta los siguientes pasos:
I. OBSERVACIÓN
Etapa donde se observan los hechos fenómenos
que se van a investigar.
¿Por qué se oxida el clavo?
II. RECOLECCIÓN DE DATOS
Es la recopilación (anotación) de los datos
obtenidos mediante la observación:
También consiste en buscar información extra en
libros, revistas, etc.
Biblioteca
1° Secundaria - Verano 2024
138
CICLO VERANO 2024
El método científico
III. HIPÓTESIS
Son las posibles respuestas o explicaciones
razonables del fenómeno o hecho observado.
Ejemplo: El clavo se oxida ¿por qué?
YY Hipótesis “1”: Es de mala calidad.
YY Hipótesis “2”: Está viejo.
YY Hipótesis “3”: Por la presencia del oxígeno en
el aire.
IV. EXPERIMENTACIÓN
Es la comprobación de la hipótesis mediante
experimentos.
+ O2
oxígeno
clavo nuevo clavo oxidado
V. TEORÍA O CONCLUSIÓN
La teoría explica el fenómeno o hecho observado.
Es válida hasta que otros descubrimientos la
contradigan.
Ejemplo: se llega a la conclusión de que el clavo se
oxida por la presencia de oxígeno.
VI. LEY
Una ley científica es una hipótesis debidamente
comprobada en cualquier parte del mundo y
reconocida por la comunidad científica.
La oxidación del clavo ocurre porque el oxígeno
del aire reacciona con el hierro del metal.
Método científico ⇔ Conocimiento científico
Química
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Trabajando en Clase
Integral
1. Etapa del método científico
donde se comprueba la hipótesis
mediante experimentos.
Resolución:
Experimentación
2. Etapa del método científico
donde se emplean los sentidos.
Respuesta:
________________________
3. Los pasos del método científico
son:.
Respuesta:
________________________
________________________
________________________
4. Es el conjunto de pasos
ordenados que permite a los
científicos dar una explicación
lógica de un fenómeno o hecho.
Respuesta:
________________________
UNMSM
5. La materia no se crea ni se
destruye, solo se transforma
corresponde a la etapa:
Resolución:
El enunciado pertenece a la ley
de la conservación de la masa.
Por lo tanto es una ley.
6. Etapa del método científico
donde se anotan los datos
obtenidos.
Respuesta:
________________________
7. Paso del método científico que
es comprobada en cualquier
parte del mundo.
Respuesta:
________________________
8. Paso del método científico que
explica el hecho investigado
hasta que otro descubrimiento
lo contradiga.
Resolución:
La teoría
9. Posible respuesta del fenóme-
no o hecho observado.
Respuesta:
________________________
10. Primer paso del método cien-
tífico.
Respuesta:
________________________

SIGO PRACTICANDO
1. Etapa del método científico: 4. Paso del método científico donde 7. Etapa del método científico reco-
a) Observación se anota lo observado: nocida por la comunidad científi-
b) Recolección de datos a) Teoría ca mundial.
c) Hipótesis b) Ley a) Experimentación
d) Experimentación c) Experimentación b) Ley
e) Todos d) Observación c) Teoría
e) Recolección de datos d) Hipótesis
2. Relaciona: e) Observación
I. Se observa el fenómeno 5. Paso del método científico en el
II. Posible respuesta del que se plantea una posible res- 8. Paso del método científico que
fenómeno puesta del hecho: explica el fenómeno o hecho ob-
III. Comprobación de la a) Ley servado:
hipótesis b) Teoría a) Ley b) Hipótesis
a. Observación c) Experimentación c) Teoría d)Experimentación
b. Hipótesis d) Hipótesis e) Observación
c. Experimentación e) Observación
a) Ia, IIb, IIIc b) Ia, IIc, IIIb 9. Primer paso del método científico
c) IIa, Ib, IIIc d) IIa, Ic, IIIb 6. La gravedad es un ejemplo del a) Ley b) Teoría
e) IIIa, Ib, IIc paso del método científico deno- c) Hipótesis d) Observación
minado: e) Análisis
3. Último paso del método científi- a) Observación
co: b) Recolección de datos 10. La ______ es la anotación de da-
a) Experimentación c) Hipótesis tos observados
b) Observación d) Experimentación a) observación b) ley
c) Hipótesis e) Ley c) teoría d) hipótesis
d) Recolección de datos e) recolección de datos
e) Ley

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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Materia, concepto y propiedades

generales
Marco teórico
I. CONCEPTO
La materia es todo aquello que
ocupa un lugar en el espacio,
porque tiene masa y volumen.
La materia está en constante cambio,
movimiento y transformación.
Ejemplo:
Cuaderno, lápiz, pizarra, árbol,
flor, frutas, perro, gato, mariposa,
agua, aire, roca, etc

II. PROPIEDADES DE LA
MATERIA
Son características inherentes a la
materia. Se clasifican en propiedades
generales y propiedades específicas
o particulares.
1. Propiedades generales
de la materia
Son aquellas que están pre-
sente en todo tipo de mate-
ria.
Ejemplo: Masa, peso, volu-
men, inercia, impenetrabili-
dad, gravedad, divisibilidad,
porosidad

Masa Peso
Es la cantidad de Fuerza con que la
materia que presenta Tierra atrae a los
un cuerpo. cuerpos.

Ejemplo: Ejemplo:
Niño en una balanza Pelota cayendo

1° Secundaria - Verano 2024 Química

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Volumen
Es el espacio o
lugar que ocupa un
cuerpo. Porosidad
La materia presenta espacios vacios
Ejemplo: llamados poros.
Botella de aceite Ejemplo: Poros de la piel

Inercia
Tendencia a permanecer en reposo o en
movimiento

Ejemplo:
Niño en bicicleta

Divisibilidad
Propiedad por la Impenetrabilidad
cual los cuerpos Dos o más cuerpos
se pueden dividir no pueden ocupar
en porciones más el mismo lugar al
pequeñas. mismo tiempo.

Ejemplo: Ejemplo:
Botella en pedazos Vaso con hielo

Recuerda que

Cuerpo: es la porción
limitada de materia. Bicicleta Casa
Persona
Un cuerpo tiene masa,
volumen y tamaño
limitado

Camioneta
Árbol Bebida gaseosa

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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Trabajando en Clase
Integral 6. Propiedad por la cual los cuerpos están separados por
espacios vacíos llamados poros.
1. Todo lo que ocupa un lugar en el espacio es: a) Divisibilidad d) Inercia
a) Divisibilidad d) Materia b) Impenetrabilidad e) Masa
b) Luz e) Porosidad c) Porosidad
c) Calor
7. Identifica cuántas propiedades generales hay en:
Resolución: masa, peso, dureza, maleabilidad, divisibilidad.
La materia es todo aquello que ocupa un lugar en a) 1 c) 3 e) 5
el espacio y presenta masa y volumen. b) 2 d) 4

2. Propiedad de la materia que está presente en todo 8. Propiedad de conservar el reposo o movimiento
tipo de materia. a) Inercia d) Masa
b) Gravedad e) Volumen
a) Masa d) Inercia
c) Peso
b) Peso e) Todas las

c) Volumen anteriores
Resolución:
Una propiedad general de la materia es la inercia,
3. Es una propiedad general de la materia la cual consiste en que un cuerpo puede conservar
a) Maleabilidad d) Poder oxidante el reposo o movimiento, a menos que una fuerza
b) Ductibilidad e) Masa externa lo altere
c) Densidad
9. Propiedad por la cual los cuerpos pueden dividirse en
4. Señala un ejemplo de materia porciones más pequeñas:
a) Luz d) Ondas de radio a) Masa c) Volumen e) Divisibilidad
b) Calor e) Ondas de tv b) Maleabilidad d) Densidad
c) Aire
10. Completa
UNMSM

5. La materia presenta masa y _____________.

a) radiación c) calor e) energía Propiedades
b) luz solar d) volumen generales

Resolución:
Todo tipo de materia presenta masa y volumen
como característica general

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SIGO PRACTICANDO
1. La ____ es todo aquello que ocupa un lugar en el 7. Propiedad por la cual dos o más cuerpos no pueden
espacio. ocupar el mismo lugar al mismo tiempo:
a) calor a) Masa
b) luz b) Peso
c) materia c) Volumen
d) porosidad d) Inercia
e) maleabilidad e) Impenetrabilidad

2. Identifica un ejemplo de materia. 8. Todos los cuerpos se pueden dividir en porciones

a) Árbol cada vez más pequeñas. Este concepto pertenece a
b) Perro la propiedad de:
c) Carpeta a) Masa
d) Libro b) Extensión
e) T.A c) Porosidad
d) Divisibilidad
3. Propiedades de la materia que están presentes en e) Peso
todo tipo de materia.
a) Propiedades especificas 9. La propiedad por la cual todos los cuerpos ocupan
b) Propiedades generales un lugar en el espacio, se denomina:
c) Maleabilidad a) Divisibilidad
d) Dutibilidad b) Masa
e) Densidad c) Extensión
d) Inercia
4. Propiedad presente en todo tipo de materia e) Peso
a) Divisibilidad
b) Porosidad 10. Indica cuántas propiedades generales hay en: masa,
c) Impenetrabilidad volumen, divisibilidad, densidad, inercia, extensión.
d) Masa a) 1
e) Todos b) 2
c) 3
5. Es la cantidad de materia que presenta un cuerpo: d) 5
a) Masa e) 4
b) Volumen
c) Inercia
d) Extensión
e) Inercia

6. Propiedad por la cual los cuerpos ocupan un lugar

en el espacio:
a) Masa
b) Peso
c) Volumen
d) Divisibilidad
e) Porosidad

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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Propiedades particulares de la materia

Marco teórico
I. CONCEPTO 3. Maleabilidad
Son las propiedades que caracterizan a cada sustancia. Propiedad por la que algunos cuerpos pueden
Estas propiedades solo están presentes en algunos formar laminas.
cuerpos y son llamadas también, propiedades
específicas.

Ejemplos de propiedades particulares: dureza,

elasticidad, maleabilidad, ductibilidad, tenacidad,
conductividad eléctrica, etc.

1. Dureza
Propiedad de los sólidos de ofrecer resistencia Lámina
al ser rayados. de acero

4. Ductibilidad
Propiedad por la que algunos cuerpos pueden
convertirse en filamentos o hilos.

Diamante
Escalas Mohs
1. Talco 6. Feldespato
2. Yeso 7. Cuarzo
3. Calcita 8. Topacio
4. Fluorita 9. Corindón Cables
5. Apatito 10. Diamante

2. Elasticidad
Propiedad de algunos cuerpos de recuperar
su forma original después de ser deformados.

Collar

Te sugiero que resumas en un cuadro las

propiedades generales y particulares de la
materia para que te sea más comprensible
Cantidad de ligas

1° Secundaria - Verano 2024 Química

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5. Tenacidad 7. Viscocidad
Propiedad por la cual los sólidos ofrecen Es la propiedad de resistencia al movimiento
resistencia a romperse. sobre una superficie. Ejemplo: aceite.

Aceite
Fierro macizo

6. Conductibilidad eléctrica 8. Fluidez

Propiedad de los cuerpos de conducir la Propiedad de algunos cuerpos de moverse
electricidad (el metal que presenta mayor fácilmente sobre una superficie.
conductividad eléctrica es la plata). Ejemplo: el agua.

Cable y foco Agua

Trabajando en Clase
Integral 3. Propiedad particular por la a) Dureza
que los metales como el acero b) Elasticidad
1. Identifica una propiedad especifica. forman laminas: c) Maleabilidad
a) Viscocidad a) Elasticidad
b) Fluidez b) Dureza d) Ductibilidad
c) Tenacidad c) Maleabilidad e) Tenacidad
d) Conductibilidad eléctrica d) Ductibilidad
e) T.A. e) Fluidez Resolución:
La tenacidad es la resistencia
Resolución: 4. Propiedad por la que el metal que ofrecen los sólidos a
Una propiedad específica es cobre puede formar hilos romperse
una propiedad particular de la (Ejemplo: cables de luz)
materia. Estas son: viscocidad, a) Dureza
fluidez, tenacidad, dureza, etc. b) Ductibilidad 6. “El agua fluye fácilmente sobre
c) Viscosidad una superficie”. Esta propiedad
2. Es una propiedad particular d) Tenacidad particular se denomina:
de la materia: e) Maleabilidad a) Ductibilidad
a) Dureza b) Maleabilidad
b) Elasticidad UNMSM c) Fluidez
c) Maleabilidad
5. Propiedad por la cual los sólidos d) Dureza
d) Ductibilidad
e) T.A. ofrecen una resistencia a romperse e) Tenacidad

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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7. “Los elásticos son cuerpos que c) Dureza c) Conductibilidad eléctrica

después de estirarse recuperan d) Elasticidad d) Maleabilidad
su forma original”. Esta es la e) Maleabilidad e) Ductibilidad
propiedad de:
a) Dureza Resolución: 10. Propiedades particulares de la
b) Elasticidad Existen ciertas sustancias
materia.
c) Maleabilidad como los aceites que presen-
d) Ductibilidad I. Masa
tan resistencia al moverse.
e) Viscocidad Esta propiedad se denomina II. Volumen
viscosidad. III.Maleabilidad
8. Propiedad de resistencia a) Solo I
al movimiento sobre una 9. Propiedad de los cuerpos de b) Solo II
superficie: conducir la electricidad: c) Solo III
a) Conductividad eléctrica a) Fluidez d) I y II
b) Viscocidad b) Dureza e) II y III

SIGO PRACTICANDO
1. La densidad es la propiedad 5. La ______ es la resistencia que 9. No es una propiedad particu-
que es diferente para cada presentan los fluidos en su des- lar.
sustancia, por lo tanto, es una plazamiento. a) Brillo
propiedad. a) elasticidad b) Color
a) General b) dureza c) Dureza
b) Particular c) conductibilidad eléctrica d) Volumen
c) Dureza d) divisibilidad e) Tenacidad
d) Masa e) viscosidad 10. Propiedad por la que los meta-
e) Inercia les se transforman en alambres
6. La _____ es la oposición que o hilos.
2. “El oro y la plata forman hilos”. presenta un cuerpo sólido al a) Fluidez
Esta propiedad se denomina: romperse. b) Color
a) Dureza a) maleabilidad c) Brillo
b) Elasticidad b) elasticidad d) Dureza
c) Maleabilidad c) volumen e) Ductibilidad
d) Ductibilidad d) tenacidad
e) Viscosidad e) gravedad

3. Propiedad de algunos cuerpos 7. Es la resistencia que presenta

de cambiar su forma cuando un sólido al ser rayado.
se aplica una fuerza y luego re- a) ductibilidad
cuperar su forma. b) viscocidad
a) Inercia c) color
b) Volumen d) fluidez
c) Divisibilidad e) dureza
d) Dureza
e) Elasticidad 8. Propiedad por la cual los me-
tales se pueden transformar en
4. Indica una propiedad particu- láminas.
lar: a) Color
a) Masa b) Viscosidad
b) Volumen c) Dureza
c) Dureza d) Tenacidad
d) Inercia e) Maleabilidad
e) Divisibilidad

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Estados y cambios de estado de la

materia
Marco teórico
I. CONCEPTO 2. Estado líquido
La materia se presenta en tres estados o formas de ●● Tienen un volumen definido, pero adoptan
agregación: sólido, líquido y gaseoso. Estos dependen la forma del recipiente que lo contiene.
de las fuerzas intermoleculares de cohesión o atracción ●● Difícilmente compresibles.
y repulsión. ●● Densidad intermedia.
Solo algunas sustancias pueden hallarse de modo ●● Hay equilibrio entre las fuerzas de atracción
natural en los tres estados, como es el caso del y repulsión.
agua. La mayoría de sustancias se presentan en
Fa = Fr
un estado concreto.

1. Estado sólido
●● Tienen forma y volumen definido.
●● No se pueden comprimir, es decir, son
incompresibles.
●● Poseen alta densidad.
●● Las fuerzas de atracción (Fa) son mayores
que la fuerza de repulsión (Fr).
Fa > Fr

Gaseosa Gasolina

Mesa

Vaso con agua

3. Estado gaseoso
Rocas ●● Adoptan la forma y el volumen del
recipiente que lo contiene.
●● Son comprensibles, se comprimen fácilmente.
●● Su densidad es muy baja.
●● Las fuerzas de repulsión son mayores que
las de atracción.
Cubo de acero Fr > Fa

uímica 1° Secundaria - Verano 2024

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YY El plasma es el cuarto estado de la materia,

constituido por cationes (átomos con carga
eléctrica positiva), electrones y neutrones. El
sol es un plasma gigantesco.
Globo

Sol

Viento


Recuerda que

Amiguito recuerda: en la actualidad hay 2
estados más de la materia:
– Bose-Eintein
– Fermionicos
Estrellas

II. CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

Son cambios que afectan solo el aspecto físico de las No te olvides:
sustancias, las cuales no llegan a convertirse en nuevas Hay tres tipos de vaporización:
sustancias. Son cambios físicos. Evaporización, ebullición, volatilización

1° Secundaria - Verano 2024 Química

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Trabajando en Clase
Integral
1. Estado de la materia que tiene
forma y volumen definido.
Resolución:
En el estado sólido, las fuerzas
de atracción molecular son
mayores, lo que les permite
tener una forma definida y un
volumen definido.
2. Estado de la materia donde las
fuerzas de repulsión son ma-
yores a las fuerzas de atracción
molecular.
a) Sólido b) Líquido
c) Gaseoso d) Coloide
e) T.A.
3. Característica del estado líquido:
a) Alta densidad
b) FR > Fa
c) Fa > Fr
d) Volumen definido
e) Densidad muy baja
4. “Los cambios de estado de la 7. El paso del estado gaseoso al
materia son cambios físicos”. líquido se denomina:
Lo correcto es: a) Fusión
a) Son reacciones químicas b) Sublimación
b) Se forma una nueva sustancia c) Solidificación
d) Licuación
c) No se forman nuevas sustancia e) Gasificación
d) a y b
e) Todas 8. El paso del estado sólido al
líquido se conoce como:
UNMSM Resolución:
5. Estado de la materia que se El paso del estado sólido al esta-
caracteriza por ser muy com- do líquido se denomina fusión.
prensible.
9. La sublimación inversa es el
Resolución: paso del estado____ al _____.
Los gases pueden disminuir a) gaseoso – sólido
su volumen es decir se pueden b) sólido – líquido
comprimir. c) gas – gaseoso
d) liquido – gas
6. Se llama ____ al cambio del e) T.A
estado sólido al gaseoso.
10. Estado de la materia formado
a) Fusión por iones llamados cationes:
b) Sublimación directa a) Sólido b) Líquido
c) Sublimación inversa
c) Gaseoso d) Vapor
d) Solidificación
e) Plasmático
e) Licuación

SIGO PRACTICANDO
1. Estado de la materia donde las a) Sólido b) Gaseoso 8. El vapor de agua es un ejemplo
fuerzas de repulsión son ma- c) Plasmático d) Líquido de estado.
yores que las fuerzas de atrac- e) Iónico a) Liquido b) Gaseoso
ción: c) Sólido d) Coloidal
a) Sólido b) Gaseoso 5. Si FA >FR, entonces nos esta- e) Iónico
c) Líquido d) Plasmático mos refiriendo al estado.
e) a y b a) Sólido b) Graseoso 9. Al colocar un vaso de agua en
c) Coloidal d) Líquido el refrigerador este se vuelve
2. Es una característica de los e) Plasmático sólido. Como se denomina.
cuerpos en estado sólido: a) Cambio b) Fusión
a) Son comprensibles 6. El hielo seco pasa del estado c) Gasificación d) Solidifica-
b) Densidad muy baja sólido al gaseoso; este cambio ción
c) FA = FR se denomina: e) Licuación
d) Poseen forma y volumen a) Fusión
definido b) Solidificación 10. El paso de líquido a gas se de-
e) FA < FR c) Gasificación nomina:
d) Sublimación directa a) Fusión
3. Estado de la materia que e) Licuación b) Gasificación
adopta la forma y el volumen c) Sublimación inversa
del recipiente que lo contiene: 7. El cambio del estado sólido a d) Vaporización
a) Sólido b) Líquido líquido se conoce como: e) Sublimación directa
c) Coloidal d) Gaseoso a) Licuación
e) Plasmático b) Fusión
c) Sublimación inversa
4. Estado de la materia con volu- d) Gasificación
men definido, pero que adopta e) Solidificación
la forma del recipiente:

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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 ACADEMIA JOHN NEPER CICLO VERANO 2024

Fenómenos físicos y químicos de la

materia
Marco teórico
La materia sufre cambios o transformaciones por
acción de algún agente energético. Estos cambios
pueden alterar la apariencia física de las sustancias o
alterar la estructura interna de las sustancias. Estos
cambios se clasifican en:

I. FENÓMENOS FÍSICOS ZZ Laminación

Son cambios que afectan solamente el aspecto físico del acero
de la materia, es decir, no se llegan a formar nuevas
sustancias. Llamado también cambio físico porque
no cambia la estructura interna de la materia, solo
se modifica la forma; además, es reversible.
Ejemplos:

ZZ Los cambios de
estado (fusión,
sublimación,
licuación, etc.).

ZZ Arrugar un
papel

ZZ Doblar un
clavo

II. FENÓMENOS QUÍMICOS

Son cambios que afectan la estructura interna
de la materia es decir, se llegan a formar nuevas
sustancias.

Recuerda que Llamado también cambio químico ya que se al-

tera la composición interna de la materia, siendo
El fenómeno físico es reversible y el un proceso irreversible. Todas las reacciones quí-
químico, irreversible micas son cambios o fenómenos químicos. A las
sustancias de origen se les llama reactantes y a las
sustancias que se forman, se les llama productos.

1° Secundaria - Verano 2024 Química

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ACADEMIA JOHN NEPER CICLO VERANO 2024

Ejemplos: III. FENÓMENO NUCLEAR

Es aquel cambio que experimenta la materia a nivel
nuclear (núcleo atómico)

Hay dos tipos de fenómeno nuclear.

YY Fisión nuclear (separación de núcleos pesa-
dos a otros ligeros)
Ejemplo:
ZZ La fotosíntesis
ZZ Bomba atómica (bomba de uranio)
238
92
U →234
90
th + 42 He+2

ZZ La respiración

ZZ La combustión YY Fusión nuclear, unión de núcleos ligeros en
de la gasolina uno pesado.

Ejemplo:

ZZ La oxidación
de un clavo ZZ Bomba de hidrógeno (ocurre en el
interior del sol
2
1
H + 31 H →42 He + 10 n0

ZZ Un incendio
ZZ La digestión
(combustión)

Química 1° Secundaria - Verano 2024

151
 ACADEMIA JOHN NEPER CICLO VERANO 2024

Trabajando en Clase
Integral
6. Es un fenómeno físico:
a) Combustión del papel
1. Los cambios de estado son fenómenos
b) La fotosíntesis de las plantas
________.
c) La fusión (paso del estado sólido a líquido)
d) Fermentación de las uvas
Resolución:
e) Digestión
Los cambios de estado como fusión, licuación,
sublimación son fenómenos físicos.
7. La sublimación es un fenómeno _______.
2. Cambios en la materia que no alteran su estructu- a) Físico
ra interna: b) Químico
a) Físico c) Nuclear
b) Fenómeno d) Alotrópico
c) Químico e) T.A.
d) Respiración 8. La explosión de una bomba de atómica es ejem-
e) Nuclear plo de fenómeno _________.
a) físico
3. Señala V o F: b) químico
YY En un fenómeno físico, se forman nuevas sus- c) nuclear
tancias ( ) d) alotrópico
YY Doblar una lámina de acero es un cambio físico. e) T.A
( )
YY Cocinar es un fenómeno químico ( ) Resolución:
a) VVV d) VVF Un fenómeno nuclear es el cambio que ocurre en
b) FFF e) FVV los núcleos de los átomos.
c) VFF Ejemplo: explosión de una bomba atómica.

4. No es un fenómeno químico 9. Un fenómeno _____ es llamado también cambio quí-

a) Quemar un papel mico.
b) Derretir un hielo a) químico
c) Oxidación de un clavo b) físico
d) Respirar c) nuclear
e) Combustión de la gasolina d) alotrópico
e) T.A.
UNMSM
10. La exposición de la bomba de hidrógeno es un
5. Indique cuantos de los siguientes fenómenos son ejemplo de fenómeno _____________.
químicos: oxidación, evaporación, sublimación a) físico
de la naftalina, combustión. b) químico
c) nuclear
Resolución:
d) alotrópico
La oxidación y combustión son fenómenos quími-
cos. e) T.A.
Rpta.: 2

1° Secundaria - Verano 2024 Química

152
 ACADEMIA JOHN NEPER CICLO VERANO 2024

SIGO PRACTICANDO
1. Los cambios en la materia que afectan la estructu- 7. De la siguiente relación cuantos son fenómenos
ra interna se denominan: físicos:
a) Físicos Evaporización, oxidación, respiración, sublima-
b) Químicos ción, fotosíntesis.
c) Nucleares a) 1
d) Fusiones b) 2
e) Osmóticos c) 3
d) 4
2. Es un cambio físico: e) 5
a) Fusión
b) Licuación 8. No es un fenómeno físico:
c) Evaporación a) Licuación
d) Sublimación b) Sublimación directa
e) T.A. c) Combustión del propano
d) Doblar un clavo
3. Es un cambio químico: e) Arrugar un papel
a) Combustión
b) Fotosíntesis 9. En un fenómeno nuclear:
c) Respiración a) Se libera mucha energía
d) Oxidación b) Ocurre cambios en los
e) T.A núcleos de los átomos
c) a y b
4. Una reacción química es un fenómeno: d) son llamados cambios
a) Físico físicos
b) Químico e) un ejemplo es un cambio de estado
c) Alotrópico
d) Sublimación 10. “En la fisión y fusión nuclear hay cambios en los
e) Nuclear núcleos de los átomos”. Estos son ejemplos de fe-
nómeno:
5. Señala V o F : a) Físico
- En un cambio físico, se modifica la forma ( ) b) Químico
- En un fenómeno químico, se forman nuevas c) Nuclear
sustancias ( ) d) Reacción química
- Una reacción nuclear altera los núcleos de los e) T.A.
átomos. ( )
a) VVV
b) FFF
c) FVF
d) VFF
e) FFV

6. “La naftalina pasa del estado sólido al estado ga-

seoso”. Este cambio es un fenómeno:
a) Químico
b) Oxidación
c) Físico
d) Reacción química
e) Nuclear

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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Clasificación de la materia: Sustancias

Marco teórico
La materia es todo aquello que ocupa un espacio. Todo
objeto que vemos a nuestro alrededor es materia.
Cada ser material (cuaderno, mesa, árbol, perro, ser Oro
humano, etc.) presenta una composición muy variada (Au)
y diversa.
Ante esta diversidad de la materia en la naturaleza,
la materia ha sido clasificada en sustancias puras y
mezclas.

I. SUSTANCIAS PURAS
Oxígeno
Una sustancia pura es la clase de materia que tie-
(O2)
ne una composición química definida y presenta
una serie de propiedades particulares.
Por ejemplo, la composición química del agua
(H2O) está dada por dos átomos de hidrógeno
y un átomo de oxigeno; y una propiedad parti-
cular del agua es que su densidad es de 1g/cm3.

Existen dos tipos de sustancias puras: elementos y

compuestos. Cobre
(Cu)

Sustancias puras

Elementos Compuestos
1. Elementos (sustancia simple)
Son sustancias puras más simples que no se
pueden descomponer en otras más sencillas
que ella, ya que están formados por la misma
clase de átomos, es decir, por una sola clase de
átomos.
Ejemplos:
Plata (Ag), sodio (Na), cloro (Cl2), mercurio
(Hg), flúor (F), ozono (O3), etc.
Un elemento se representa por símbolos
químicos. La primera letra es mayúscula y la
segunda, si la hubiera, será minúscula. Por
ejemplo: calcio (Ca) plata (Ag), flúor (F). Los
elementos químicos se encuentran ordenados
y clasificados en la tabla periódica.
2. Compuestos (sustancia compuesta)
Son sustancias puras constituidas por dos o
más elementos o átomos diferentes, formando
moléculas o redes iónicas (compuestos
iónicos) que van a presentar propiedades
distintas y diferentes de las propiedades de los
elementos que lo forman.

1° Secundaria - Verano 2024 Química

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Ejemplos:
CO2, NH3, HCl, CH4, H2O2, C6H12O6, CaO, etc

ZZ Agua (H2O) ZZ Cloruro de sodio (NaCl) ZZ Propano (C3H8)

Los compuestos se representan por fórmulas y estas indican cuántos átomos de cada tipo hay en una
molécula o compuesto iónico.

Ejemplo:

COMPUESTO FÓRMULA COMPOSICIÓN

Dos átomos de hidrógeno y

Agua H2O
1 átomo de oxígeno.

Un átomo de carbono y dos

Dióxido de carbono CO2
átomos de oxígeno.

YY Clasificación de los compuestos

Ejemplo:
SEGÚN EL NÚMERO SEGÚN LA CANTIDAD ZZ H2O: Triatómico y binario
DE ÁTOMOS DE ELEMENTOS 3 átomos 2 elem.
ZZ NH3: Tetratómico y binario
Diatómico 2 átomos Binario 2 elementos 4 átomos 2 elem.
ZZ H2SO4: Heptatómico y Ternario
Triatómico 3 átomos Ternario 3 elementos 7 átomos 3 elem.

Trabajando en Clase
Integral Resolución: d) Mercurio (Hg)
El cobre es un elemento porque e) b y c
1. ¿Cuál de las siguientes sustancia está formado por un mismo
tipo de átomos. 3. ¿En qué alternativa existen
es un elemento? solamente elementos?
a) Aire a) Agua y alcohol
b) Cobre (Cu) 2. Señala un compuesto
b) NaCl y CO2
c) Agua de mar a) Ozono (O3)
c) Hidrógeno y carbono
d) Acero b) Glucosa (C6 H12 O6) d) Propano y gasolina
e) Gas doméstico c) Dióxido de carbono (CO2) e) Metano y agua

Química 1° Secundaria - Verano 2024

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4. Las ____________ tienen una c) El oxígeno (O2) es un Resolución:

composición química definida compuesto. Los compuestos se representan
a) sustancia pura d) El H2O2 (Peróxido de hi- por fórmulas.
b) mezcla drogeno) es un compuesto
c) coloide 9. Formados por la misma clase
d) suspensión e) Los elementos químicos son
de átomos.
e) solución sustancias puras.
a) Sustancia simple
b) Sustancia compuesta
UNMSM
7. Indica una sustancia simple. c) Mezcla
5. En un _____ se unen átomos a) Oro d) Solución
de elementos diferentes. b) NaCl e) Coloide
c) Agua
Resolución: 10. El mercurio (Hg) es un metal
Un compuesto está constituido d) CO2 líquido y es un ejemplo de:
por átomos diferentes e) Propano a) Compuesto
b) Elemento
6. Indique la alternativa incorrecta: c) Sustancia simple
a) El ozono es un elemento. 8. Los elementos se representan
por símbolos químicos y los d) b y c
b) Un elemento se representa
por símbolos químicos. compuestos, por _____. e) T.A.

SIGO PRACTICANDO
1. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un elemento? 7. Marca el enunciado correcto:
a) C3H8 d) CO2 a) Los elementos y compuestos son sustancias
b) NaCl e) O3 puras.
c) H2SO4 b) Un compuesto está formado por la misma cla-
se de átomos.
2. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un compues- c) Los compuestos se representan por fórmulas.
to? d) a y b
a) Carbono d) Nitrógeno e) a y c
b) Hidrógeno e) Agua
c) Oxigeno 8. ¿Qué alternativas son correctas?
I. Los compuestos está constituidos por átomos
3. ¿Qué sustancia no es un elemento o sustancia diferentes
simple? II. El ácido sulfúrico (H2SO4) es un compuesto
a) Litio d) Glucosa III. El ozono (O3) es un compuesto
b) Sodio e) Calcio a) I d) I y II
c) Potasio b) II e) I y III
c) III
4. Indica cuántos compuestos figuran en la lista:
O3, HCl, Cu, Ag, CaO, CO2, Au, 9. Señala una sustancia simple o elemento:
a) 1 d) 4 a) Flúor d) Iodo
b) 2 e) 5 b) Cloro e) T.A
c) 3 c) Bromo
5. Indica cuántos elementos existen en la lista agua, 10. Señala un compuesto:
mercurio, propano, plata, calcio, flúor a) Amoniaco (NH3)
a) 1 d) 4 b) Glucosa (C6H12O6)
b) 2 e) 5 c) Cloruro de sodio (NaCl)
c) 3 d) Gas de cocina (C3H8)
e) T.A.
6. “Indica una sustancia compuesta:
a) Ozono (O3) b) Oxigeno (O2)
c) Bromo (Br2) d) Cloro (Cl2)
e) Amoniaco (NH3)

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