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El método científico
Marco teórico
El desarrollo de las ciencias entre ellas la química, se III. HIPÓTESIS
basa en la investigación científica de la naturaleza y de Son las posibles respuestas o explicaciones
los fenómenos que ocurren en ella. En este capítulo razonables del fenómeno o hecho observado.
analizamos el método científico, que es la base para la
investigación, no sólo en química, sino también, para
las demás ciencias. Ejemplo: El clavo se oxida ¿por qué?
El método científico es un conjunto de pasos ordenados
que permiten a los científicos dar una explicación lógica Hipótesis “1”: Es de mala calidad.
sobre un hecho o fenómeno. Hipótesis “2”: Está viejo.
El método científico presenta los siguientes pasos: Hipótesis “3”: Por la presencia del oxígeno en
el aire.
I. OBSERVACIÓN
Etapa donde se observan los hechos fenómenos IV. EXPERIMENTACIÓN
que se van a investigar. Es la comprobación de la hipótesis mediante
experimentos.
+ O2
oxígeno
VI. LEY
Una ley científica es una hipótesis debidamente
comprobada en cualquier parte del mundo y
reconocida por la comunidad científica.
La oxidación del clavo ocurre porque el oxígeno
del aire reacciona con el hierro del metal.
QUÍMICA
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“Nacimos para cosas grandes...”
Desarrollar en Clase
Integral Respuesta: Respuesta:
Respuesta:
10. Primer paso del método cien-
tífico.
4. Es el conjunto de pasos
ordenados que permite a los 7. Paso del método científico que
es comprobada en cualquier Respuesta:
científicos dar una explicación
lógica de un fenómeno o hecho. parte del mundo.
SIGO PRACTICANDO
1. Etapa del método científico: 4. Paso del método científico donde 7. Etapa del método científico reco-
a) Observación se anota lo observado: nocida por la comunidad científi-
b) Recolección de datos a) Teoría ca mundial.
c) Hipótesis b) Ley a) Experimentación
d) Experimentación c) Experimentación b) Ley
e) Todos d) Observación c) Teoría
e) Recolección de datos d) Hipótesis
2. Relaciona: e) Observación
I. Se observa el fenómeno 5. Paso del método científico en el
II. Posible respuesta del que se plantea una posible res- 8. Paso del método científico que
fenómeno puesta del hecho: explica el fenómeno o hecho ob-
III. Comprobación de la a) Ley servado:
hipótesis b) Teoría a) Ley b) Hipótesis
a. Observación c) Experimentación c) Teoría d) Experimentación
b. Hipótesis d) Hipótesis e) Observación
c. Experimentación e) Observación
a) Ia, IIb, IIIc b) Ia, IIc, IIIb 9. Primer paso del método científico
c) IIa, Ib, IIIc d) IIa, Ic, IIIb 6. La gravedad es un ejemplo del a) Ley b) Teoría
e) IIIa, Ib, IIc paso del método científico deno- c) Hipótesis d) Observación
minado: e) Análisis
3. Último paso del método científi- a) Observación
co: b) Recolección de datos 10. La es la anotación de da-
a) Experimentación c) Hipótesis tos observados
b) Observación d) Experimentación a) observación b) ley
c) Hipótesis e) Ley c) teoría d) hipótesis
d) Recolección de datos e) recolección de datos
e) Ley
QUÍMICA
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Institución Educativa de Ciencias
“Nacimos para cosas grandes...” “Señor de la Joya - Juan
Orellana García”
Materia, concepto y
propiedades generales
Marco teórico
I. CONCEPTO
La materia es todo aquello que
ocupa un lugar en el espacio,
porque tiene masa y volumen.
La materia está en constante cambio,
movimiento y transformación.
Ejemplo:
Cuaderno, lápiz, pizarra, árbol,
flor, frutas, perro, gato, mariposa,
agua, aire, roca, etc
II. PROPIEDADES DE LA
MATERIA
Son características inherentes a la
materia. Se clasifica en
propiedades generales y
propiedades específicas o
particulares.
1. Propiedades generales
de la materia
Son aquellas que están pre-
sente en todo tipo de mate-
ria.
Ejemplo: Masa, peso, volu-
men, inercia, impenetrabili-
dad, gravedad, divisibilidad,
porosidad
Masa Peso
Es la cantidad de Fuerza con que la
materia que presenta Tierra atrae a los
un cuerpo. cuerpos.
Ejemplo: Ejemplo:
Niño en una balanza Pelota cayendo
5 QUÍMICA
“Nacimos para cosas grandes...”
Volumen
Es el espacio o
lugar que ocupa un
cuerpo. Porosidad
La materia presenta espacios vacios
Ejemplo: llamados poros.
Botella de aceite Ejemplo: Poros de la piel
Inercia
Tendencia a permanecer en reposo o en
movimiento
Ejemplo:
Niño en bicicleta
Divisibilidad
Propiedad por la Impenetrabilidad
cual los cuerpos Dos o más cuerpos
se pueden dividir no pueden ocupar
en porciones más el mismo lugar al
pequeñas. mismo tiempo.
Ejemplo: Ejemplo:
Botella en pedazos Vaso con hielo
Recuerda que
Cuerpo: es la porción
limitada de materia. Bicicleta Casa
Un cuerpo tiene masa, Persona
volumen y tamaño
limitado
Camioneta
Árbol Bebida gaseosa
Desarrollar en Clase
2. Propiedad de la materia que está presente en todo 8. Propiedad de conservar el reposo o movimiento
tipo de materia. a) Inercia d) Masa
b) Gravedad e) Volumen
a) Masa d) Inercia
c) Peso
b) Peso e) Todas las
c) Volumen anteriores
Resolución:
Una propiedad general de la materia es la inercia,
3. Es una propiedad general de la materia la cual consiste en que un cuerpo puede conservar
a) Maleabilidad d) Poder oxidante el reposo o movimiento, a menos que una fuerza
b) Ductibilidad e) Masa externa lo altere
c) Densidad
9. Propiedad por la cual los cuerpos pueden dividirse en
4. Señala un ejemplo de materia porciones más pequeñas:
a) Luz d) Ondas de radio a) Masa c) Volumen e) Divisibilidad
b) Calor e) Ondas de tv b) Maleabilidad d) Densidad
c) Aire
10. Completa
UNMSM
Resolución:
Todo tipo de materia presenta masa y volumen
como característica general
5 QUÍMICA
“Nacimos para cosas grandes...”