Está en la página 1de 5

Unidad 1

Estadísticas

Tarea
Virtual 1

Online ITB
Recurso de aprendizaje 1
Tema: Datos. Tipos de datos. Organización de datos estadísticos.

Objetivo

Organizar estadísticamente datos primarios para ser usados con fines investigativos en su
contexto laboral.

Actividades:

1. La siguiente tabla presenta una muestra de 30 hoteles de Latinoamérica. Los precios de una
habitación doble van de $ (precio más bajo) a $$$$ (precio más alto, la calificación
corresponde a la evaluación que otorgan los clientes en cuanto a servicio, habitaciones,
restaurantes, ubicación. En base a esta información conteste:
a. ¿Cuántos elementos hay en este conjunto de datos?
En este conjunto de datos hay 30 elementos
b. ¿Cuántas variables hay en este conjunto de datos?
7 variables
c. ¿Cuáles son las variables cualitativas y cuantitativas?
Variables cualitativas:
❖ Religión
❖ Lugar de nacimiento
❖ Estado civil
Variable cuantitativa:
❖ Precio
❖ Ganancia
❖ Numero de personas
d. ¿Indique el tipo de escala de medición utilizada en la base de datos?
El tipo de escala utilizada es el de ESCALA DE INTERVALO.

Online ITB
Recurso de aprendizaje 2
Hoteles País Precios Número de Calificación Clasificación de personal Ganancias en Millones Calidad de
Habitaciones Hotel ocupado dólares servicio
Hotel 1 Ecuador $ 18 91 Mayoritariamente Hombre 18 Bueno
Hotel 2 Colombia $$ 166 83 Mayoritariamente Mujeres 34 Bueno
Hotel 3 Argentina $$$$ 154 80 Hombres y Mujeres 90 Satisfactorio
Hotel 4 Perú $$ 143 99 Mujeres 45 Satisfactorio
Hotel 5 Perú $$$ 17 87 Mujeres 6 Muy bueno
Hotel 6 Bolivia $$$$ 30 83 Mayoritariamente Hombre 62 Muy bueno
Hotel 7 Venezuela $$$$ 39 83 Mayoritariamente Hombre 49 regular
Hotel 8 Ecuador $ 27 97 Mayoritariamente Mujeres 44 Muy bueno
Hotel 9 Colombia $ 58 89 Mujeres 20 normal
Hotel 10 Colombia $$ 69 98 Mujeres 58 normal
Hotel 11 Bolivia $$ 75 86 Mayoritariamente Mujeres 61 bueno
Hotel 12 Bolivia $$$ 326 80 Mujeres 22 Satisfactorio
Hotel 13 Ecuador $ 310 85 Mayoritariamente Mujeres 93 Satisfactorio
Hotel 14 Colombia $$$ 155 88 Mujeres 36 Muy bueno
Hotel 15 Colombia $$$ 164 89 Mujeres 42 Muy bueno
Hotel 16 Bolivia $$$ 100 78 Hombres 37 regular
Hotel 17 Perú $$$$ 80 91 Mayoritariamente Hombre 93 Muy bueno
Hotel 18 Argentina $$$$ 55 82 Mayoritariamente Mujeres 78 normal
Hotel 19 Ecuador $$$ 20 86 Hombres y Mujeres 62 normal
Hotel 20 Colombia $$$ 25 100 Mayoritariamente Hombre 73 bueno
Hotel 21 Argentina $$ 47 99 hombres 21 Satisfactorio
Hotel 22 Argentina $$ 37 98 Mujeres 2 Satisfactorio
Hotel 23 Ecuador $$$$ 300 81 Mujeres 49 Muy bueno
Hotel 24 Colombia $ 115 94 Mayoritariamente Hombre 26 Muy bueno
Hotel 25 Bolivia $ 115 97 Mujeres 17 Satisfactorio
Hotel 26 Ecuador $$$$ 24 95 Mujeres 89 Satisfactorio
Hotel 27 Ecuador $ 80 90 Mujeres 42 Muy bueno
Hotel 28 Colombia $$$$ 55 87 Mayoritariamente Hombre 15 Muy bueno
Hotel 29 Perú $ 55 79 Mayoritariamente Mujeres 13 regular
Hotel 30 Ecuador $$ 55 80 Mayoritariamente Hombre 91 Muy bueno

2. En el siguiente grafico encontramos valores de ventas de un producto durante los años 1997
al 2005. En base al gráfico responda:
a. ¿Estos datos son cualitativos o cuantitativos?
Cuantitativos
b. ¿Son datos de serie de tiempo o datos de sección transversal?
Datos de serie de tiempo
c. ¿Cuál es la variable de interés?
Valores de venta
d. Se estima que en el 2006 las ganancias serán de 600 millones o 0,6 mil millones. ¿el
gráfico indica que esta estimación es razonable? explique
Para determinar si la estimación es razonable, deberías observar la tendencia de las
ventas en los años anteriores en el gráfico si hay una tendencia clara y consistente,
puedes utilizar esa información para evaluar la estimación, además ten en cuenta

Online ITB
Recurso de aprendizaje 3
cualquier evento o cambio que pueda afectar las ventas en el 2006. Si la estimación
se encuentra en línea con la tendencia histórica y los factores relevantes, podría
considerarse razonable, sin embargo es importante recordar que la extrapolación de
datos pasados hacia el futuro siempre conlleva cierto grado de incertidumbre.

3. Clasifique las variables según lo estudiado y complete el siguiente cuadro:


VALORES POSIBLES PARA LA
EXPERIMENTO VARIABLE ALEATORIA (x) TIPO DE VARIABLE
VARIABLE ALEATORIA
Llamar a cinco clientes NUMERO DE CLIENTES QUE HACEN UN PEDIDO 5 Cuantitativa discreta

inspeccionar un envio de 50 radios NUMERO DE RADIOS QUE TIENEN ALGUN DEFECTO 12 Cuantitativa discreta

Hacerse cargo de gun restaurante durante un día NUMERO DE CLIENTES QUE HACEN UN PEDIDO 20 Cuantitativa discreta

vender un automóvil SEXO DEL CLIENTES Masculino - Femenino Cuantitativa nominal

OPERAR UN BANCO TIEMPO EN MINUTOS ENTRE LA LLEGADA DE 5m a 10m Cuantitativa continua


CLIENTES
LLENAR UNA LATA DE REFRESCO (MAX 12.1 CANTIDAD DE ONZAS 10 onzas Cuantitativa continua
ONZAS)
CONSTRUIR UNA BIBLIOTECA PORCENTAJE DEL PROYECTO TERMINADO EN SEIS 92% Cuantitativa continua
MESES
TEMPERATURA A LA QUE TIENE LUGAR LA REACCION 180 °f Cuantitativa continua
(MIN
PROBAR UN PROCESO QUIMICO 150°f; MÁX 212°F)
HACER UN EXAMEN CON 20 PREGUNTAS NÚMERO DE PREGUNTAS CONTESTADAS 17 Cuantitativa continua
CORRECTAMENTE
OBSERVAR LOS AUTOMÓVILES QUE LLEGAN A UN NÚMERO DE AUTOMÓVILES QUE LLEGAN 80 Cuantitativa discreta
LUGAR
REVISAR 50 DECLARACIONES DE IMPUESTOS NÚMERO DE DECLARACIONES QUE TIENEN ALGÚN 10 Cuantitativa discreta
ERROR
OBSERVAR TRABAJAR A UN EMPLEADO NÚMERO DE HORAS NO PRODUCTIVAS EN 8 HORAS 2:30 Cuantitativa discreta

PESAR UN ENVIO NÚMERO DE ENVIOS 6 Cuantitativa discreta

Online ITB
Recurso de aprendizaje 4
4. Realizar una encuesta de una situación problémica en su área de trabajo que contenga
variables cualitativas y cuantitativas. Utilizar no menos de 30 sujetos o datos. Realizar la
clasificación según el ejercicio 1 explicando porque se utiliza la clasificación en cada una
de las variables.

Se encuesto a 30 personas para así evaluar la calidad de vuelo en donde se consideró una
variable cualitativa con una escala que va de excelente hasta regular, luego se quiso conocer
cuántas personas viajan x motivo de negocios por lo que para esto sea considerado una escala
cuantitativa.

Online ITB
Recurso de aprendizaje 5

También podría gustarte