Asignatura:

Estadisticas
Tema:
Representación gráfica de datos agrupados

Docente:

Curso:
ASS99
Estudiante:
Carlos Julio Ponce Andrade.
Fecha: sábado 02 de abril del 2022.
Tema: Representación gráfica de datos agrupados
Objetivo
Representar gráficamente los datos estadísticos para la interpretación de datos.
Actividades:
1. La siguiente tabla presenta una muestra de 30 hoteles de Latinoamérica. Los precios de una habitación
doble van de $ (precio más bajo) a $$$$ (precio más alto) la calificación corresponde a la evaluación que
otorgan los clientes en cuanto a servicio, habitaciones, restaurantes, ubicación. En base a esta información
conteste:
a) Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual tomando
como variable el número de habitaciones.
b) Elabore una gráfica de barras y un gráfico pastel
c) Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual tomando
como variable el precio.
d) Elabore una gráfica de barras y un gráfico pastel
e) Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual tomando
como variable las ganancias, indique que intervalo tomará y porqué.
f) Elabore un histograma

Número de Ganancias en
Calificación Clasificación de personal Calidad de
Hoteles País Precios Habitacione Millones
Hotel ocupado servicio
s Dólares

Hotel 1 Ecuador $ 18 91 Mayoritariamente Hombre 18 Bueno

Hotel 2 Colombia $$ 166 83 Mayoritariamente Mujeres 34 Bueno
Hotel 3 Argentina $$$$ 154 80 Hombres y Mujeres 90 Satisfactorio
Hotel 4 Perú $$ 143 99 Mujeres 45 Satisfactorio
Hotel 5 Perú $$$ 17 87 Mujeres 6 Muy bueno
Hotel 6 Bolivia $$$$ 30 83 Mayoritariamente Hombre 62 Muy bueno
Hotel 7 Venezuela $$$$ 39 83 Mayoritariamente Hombre 49 Regular
Hotel 8 Ecuador $ 27 97 Mayoritariamente Mujeres 44 Muy bueno
Hotel 9 Colombia $ 58 89 Mujeres 20 Normal
Hotel 10 Colombia $$ 69 98 Mujeres 58 Normal
Hotel 11 Bolivia $$ 75 86 Mayoritariamente Mujeres 61 Bueno
Hotel 12 Bolivia $$$ 326 80 Mujeres 22 Satisfactorio
Hotel 13 Ecuador $ 310 85 Mayoritariamente Mujeres 93 Satisfactorio
Hotel 14 Colombia $$$ 155 88 Mujeres 36 Muy bueno
Hotel 15 Colombia $$$ 164 89 Mujeres 42 Muy bueno
Hotel 16 Bolivia $$$ 100 78 Hombres 37 Regular
Hotel 17 Perú $$$$ 80 91 Mayoritariamente Hombre 93 Muy bueno
Hotel 18 Argentina $$$$ 55 82 Mayoritariamente Mujeres 78 Normal
Hotel 19 Ecuador $$$ 20 86 Hombres y Mujeres 62 Normal
Hotel 20 Colombia $$$ 25 100 Mayoritariamente Hombre 73 Bueno
Hotel 21 Argentina $$ 47 99 Hombres 21 Satisfactorio
Hotel 22 Argentina $$ 37 98 Mujeres 2 Satisfactorio
Hotel 23 Ecuador $$$$ 300 81 Mujeres 49 Muy bueno
Hotel 24 Colombia $ 115 94 Mayoritariamente Hombre 26 Muy bueno
Hotel 25 Bolivia $ 115 97 Mujeres 17 Satisfactorio
Hotel 26 Ecuador $$$$ 24 85 Mujeres 89 Satisfactorio
Hotel 27 Ecuador $ 80 90 Mujeres 42 Muy bueno
Hotel 28 Colombia $$$$ 55 87 Mayoritariamente Hombre 15 Muy bueno
Hotel 29 Perú $ 55 79 Mayoritariamente Mujeres 13 Regular
Hotel 30 Ecuador $$ 55 80 Mayoritariamente Hombre 91 Muy bueno
 a. Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y
porcentual tomando como variable el número de habitaciones

RANGO NUMERO DE CLASE

Xmayor Xmenor NC= 1+3,3Log(30)
R= 326 17 NC = 1 + 3,3 (1,47712)
R= 309 NC = 1 + 4,87449
NC = 5,87449
INTERVALO DE CLASE NC = 6
IC = RANGO/NC
IC = 51,5

Tabla de distribución de frecuencias…

N°
INTERVALOS DE
habita
CLASE
ciones
LI LS fi Fi fr fra fr% fra%
17 68,5 15 15 0,50 0,50 50% 50%
68,5 120 7 22 0,23 0,73 23% 73%
120 171,5 5 27 0,17 0,90 17% 90%
171,5 223 0 27 0,00 0,90 0% 90%
223 274,5 0 27 0,00 0,90 0% 90%
274,5 326 3 30 0,10 1,00 10% 100%
30 1 100%

b) Elabore una gráfica de barras y un gráfico pastel

INTERVALOS fi
" 17 - 68,5 " 15
" 68,5 - 120 " 7
" 120 - 171,5 " 5
" 171,5 - 223 " 0 Número de habitaciones
" 223 - 274,5 " 0 16
" 274,5 - 326 " 3
14

12

10

0
" 17 - 68,5 " " 68,5 - 120 " " 120 - 171,5 " 171,5 - 223 " 223 - 274,5 " 274,5 - 326
" " " "
 Gráfico de pastel

" 17 - 68,5 "

0%10%
17% " 68,5 - 120 "
50% " 120 - 171,5 "

23% " 171,5 - 223 "

" 223 - 274,5 "
" 274,5 - 326 "

c) Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual tomando

como variable el precio.

RANGO NUMERO DE CLASE

Xmayor Xmenor NC= 1+3,3Log(30)
R= 40 10 NC = 1 + 3,3 (1,47712)
R= 30 NC = 1 + 4,87449
NC = 5,87449
INTERVALO DE CLASE NC = 6
IC = RANGO/NC
IC = 5

Tabla de distribución de frecuencias…

N°
INTERVALOS DE
habita
CLASE
ciones
LI LS fi Fi fr fra fr% fra%
10 15 8 8 0,27 0,27 27% 27%
15 20 7 15 0,23 0,50 23% 50%
20 25 0 15 0,00 0,50 0% 50%
25 30 7 22 0,23 0,73 23% 73%
30 35 0 22 0,00 0,73 0% 73%
35 40 8 30 0,27 1,00 27% 100%
30 1 100%
 d) Elabore una gráfica de barras y un gráfico pastel

INTERVALOS
" 10 - 15 "
fi
8
GRÁFICO DE PASTEL
" 15 - 20 " 7
" 20 - 25 " 0
" 25 - 30 " 7 " 10 - 15 "
27% 27%
" 30 - 35 " 0 " 15 - 20 "
" 35 - 40 " 8 0% " 20 - 25 "

23% 23% " 25 - 30 "

0%
" 30 - 35 "
" 35 - 40 "

PRECIO DE HABITACIONES
9

8
8 8
7
7 7
6

1
0 0
0
" 10 - 15 " " 15 - 20 " " 20 - 25 " " 25 - 30 " " 30 - 35 " " 35 - 40 "

e) Proporcione la tabla de distribución de frecuencias absoluta, relativa y porcentual

tomando como variable las ganancias, indique que intervalo tomará y porqué
RANGO NUMERO DE CLASE
Xmayor Xmenor NC= 1+3,3Log(30)
R = 93 2 NC1=+ 3,3 (1,47712)
R= 91 NC = 1 + 4,87449
NC = 5,87449
INTERVALO DE CLASE NC = 6
IC = RANGO/NC
IC = 15,17
 Tabla de distribución de frecuencias…
INTERVALOS DE CLASEGanan
LI LS fi Fi fr fra fr% fra%
2 17,17 5 5 0,17 0,17 17% 17%
17,17 32,33 5 10 0,17 0,33 17% 33%
32,33 47,50 7 17 0,23 0,57 23% 57%
47,50 62,67 6 23 0,20 0,77 20% 77%
62,67 77,83 2 25 0,07 0,83 7% 83%
77,83 93,00 5 30 0,17 1,00 17% 100%
30 1 100%

SE TOMÓ EL INTERVALO DE 15,17 YA QUE ES EL RESULTADO DEL RANGO CON EL NUMERO DE CLASE

f) Elabore un histograma

INTERVALOS fi
" 2 - 17,17 " 5
" 17,17 - 32,33 " 5
" 32,33 - 47,50 " 7
" 47,50 - 62,67 " 6
" 62,67 - 77,83 " 1
" 77,83 - 93 " 6
2. Usted está realizando un análisis de tiempos de espera de los pacientes que
requieren servicios de emergencia de un hospital de la ciudad, los siguientes datos
de tiempos de espera en minutos fueron recolectados a lo largo de un mes

2 5 12 18 5
5 17 21 3 7
10 11 6 13 9
12 8 8 21 8
4 9 7 25 14
4 8 13 15 17

a) ¿Estos datos son cualitativos o cuantitativos?

Cuantitativos

b) Con la siguiente clase 0 – 4; 5 – 9, etc. Elabore la distribución de frecuencias

para datos agrupados y muestre frecuencia absoluta, relativa y porcentual

No de Intervalos de Clases
Clases LI LS fi fr fr%
1 0 4 4 0,133 13,33%
2 5 9 12 0,400 40,00%
3 10 14 7 0,233 23,33%
4 15 19 4 0,133 13,33%
5 20 24 2 0,067 6,67%
6 25 29 1 0,033 3,33%
TOTAL 30 1 100,00%

c) Realice la tabla de frecuencia relativa acumulada y porcentual acumulada

Intervalos de Clases
No de
LI LS fi Fi fr fra fr% fra%
1 0 4 4 4 0,133 0,133 13,33% 13,33%
2 5 9 12 16 0,400 0,533 40,00% 53,33%
3 10 14 7 23 0,233 0,767 23,33% 76,67%
4 15 19 4 27 0,133 0,900 13,33% 90,00%
5 20 24 2 29 0,067 0,967 6,67% 96,67%
6 25 29 1 30 0,033 1,000 3,33% 100,00%
TOTAL 30 1 100,00%

d) Elabore un histograma

INTERVALOS fi
"0-4" 4
"5-9" 12
" 10 - 14 " 7
" 15 - 19 " 4
" 20 - 24 " 2
" 25 - 29 " 1
 e) ¿Cuál es la proporción de los pacientes que requieren servicio de emergencia
y esperan 10 minutos o menos?
Como podemos observar la tabla de frecuencia en los intervamos de los 10 minutos en espera los pacientes
tenemos una frecuencia porcentual acumulada del 53,33%.

3. El correo no deseado afecta la productividad de los oficinistas. Se hizo una

investigación con oficinistas para determinar la cantidad de tiempo por día que
pierden en estos correos no deseados. Los datos siguientes corresponden a los
tiempos en minutos perdidos por día observados en una muestra.

2 4 8 4
8 1 2 32
12 1 5 7
5 5 3 4
24 19 4 14

Resuma los datos en una tabla de frecuencia, indicando el intervalo, y realice un

gráfico de ojiva, ¿Qué porcentaje de los oficinistas pierde 5 minutos o menos en
revisar el correo no deseado?, ¿Qué porcentaje pierde más de 10 minutos por día?

RANGO NUMERO DE CLASE

Xmayor Xmenor NC= 1+3,3Log(20)
R= 32 1 NC = 1 + 3,3 (1,3010)
R= 31 NC = 1 + 4,29
NC = 5,29
INTERVALO DE CLASE NC = 5
IC = RANGO/NC
IC = 6,20
No de Intervalos de
Clases Clases
LI LS fi Fi fr fra fr% fra%
1 1 7,20 13 13 0,650 0,650 65,00% 65,00%
2 7,20 13,40 3 16 0,150 0,800 15,00% 80,00%
3 13,40 19,60 2 18 0,100 0,900 10,00% 90,00%
4 19,60 25,80 1 19 0,050 0,950 5,00% 95,00%
5 25,80 32,00 1 20 0,050 1,000 5,00% 100,00%
6 32,00 38,20 0 20 0,000 1,000 0,00% 100,00%
TOTAL 20 1 100,00%

OJIVA
"1" 0
OJIVA
"7,2" 13 25
"13,4" 16
20
"19,6" 18
"25,8" 19
15
"32" 20
"38,2" 20 10

0
"1" "7,2" "13,4" "19,6" "25,8" "32" "38,2"

¿Qué porcentaje de los oficinistas pierde 5 minutos o menos en revisar el corre no deseado?
Haciendo un análisis a la tabla hay un 65% que pierde el tiempo.

¿Qué porcentaje pierde mas de 10 minutos por dia?

Haciendo un análisis a la tabla porcentual, hay un 15% que pierde mas por dia.