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Repaso
Integral
2016
• Aptitud Académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales

Arco del Triunfo

de París
 Lenguaje

El verbo

D) regular, regular y regular.

NIVEL BÁSICO E) irregular, irregular y regular.

1. En el enunciado Deseo que entiendan los te- 5. La expresión Hubo varios accidentes el fin de
mas, los verbos están, respectivamente, en año presenta un verbo
modo
A) irregular e impersonal.
A) subjuntivo y subjuntivo. B) regular y personal.
B) indicativo y subjuntivo. C) defectivo y personal.
C) subjuntivo e imperativo. D) irregular y personal.
D) indicativo e imperativo. E) impersonal y regular.
E) subjuntivo e indicativo.
6. Señale la alternativa donde aparece un verbo
2. Elija la opción que presenta un verbo en as- regular.
pecto perfectivo.
A) Sé constante en el estudio.
A) Critican el desempeño del alcalde. B) Escriban sus datos claramente.
B) Los productos suben de precio. C) Le pidió una oportunidad.
C) ¿El gas bajará del costo normal? D) Muchos conducen sin brevete.
D) Varios han estudiado aquí. E) Todos resuelven los ejercicios.
E) Sebastián, acércate más acá.
7. La frase Para muchas personas, la televisión es
3. En la oraciones Cambió la contraseña y Cam- alienante contiene un verbo
bio la contraseña, hay una diferencia de
A) transitivo.
A) número y persona. B) intransitivo.
B) tiempo y número. C) predicativo.
C) tiempo y aspecto. D) copulativo.
D) modo y número. E) regular.
E) persona y voz.
8. En el enunciado Soy soltero y aprovecho mi ju-
4. Descartes dijo: Pienso, luego existo, en el ventud, los verbos son, respectivamente,
enunciado anterior los verbos son, respectiva-
mente, A) copulativo y transitivo.
B) copulativo e intransitivo.
A) irregular, regular y regular. C) transitivo y transitivo.
B) regular, irregular y regular. D) intransitivo y transitivo.
C) irregular, irregular e irregular. E) copulativo y copulativo.

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 Lenguaje
NIVEL INTERMEDIO
9. En el enunciado Analizo las causas que perju-
dicaron nuestro avance, los verbos están, res-
pectivamente, en aspecto
A) perfectivo y perfectivo.
B) imperfectivo e imperfectivo.
C) perfectivo e imperfectivo.
D) imperfectivo y perfectivo.
E) imperfectivo y subjuntivo.
10. Señale la alternativa que presenta un verbo en
modo indicativo.
A) Pasen a sus aulas, jóvenes.
B) Posiblemente suban los precios.
C) En el examen, obtuve buen puntaje.
D) Muestren su carné para ingresar.
E) Ojalá haya más trabajo este año.
11. Marque la oración que evidencia un verbo in-
transitivo.
A) Respeto, compañera, tu decisión.
B) Bebieron una limonada helada.
C) La protesta trajo consecuencias.
D) Mejoró su organización.
E) Muchos duermen en la calle.
12. Identifique la alternativa con verbo regular.
A) Todos vinieron motivados.
B) Tradujo un libro al inglés.
C) Eduqué a dos hijos.
D) Los niños juegan ajedrez.
E) Dijo solo mentiras al juez.
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13. Los enunciados Me afeito interdiario, Se fue a
la calle y Ellos se saludan, presentan, respecti-
vamente, verbos
A) reflexivo, cuasirreflejo y recíproco.
B) reflexivo, reflexivo y recíproco.
C) cuasirreflejo, reflexivo y cuasirreflejo.
D) recíproco, cuasirreflejo y recíproco.
E) reflexivo, reflexivo y reflexivo.
NIVEL AVANZADO
14. Indique la proposición donde hay verbo per-
sonal.
A) Amaneció con tos y fiebre.
B) Hubo una gran congestión.
C) Se remata ropas de segunda.
D) Aún es temprano para ir.
E) Hoy hace demasiado calor.
15. ¿Qué clases de verbo presentan, respectiva-
mente, las siguientes oraciones?
• Profesor, necesito un consejo.
• Salió rápido del estadio.
• El médico atendió muy bien a los pacientes.
A) transitivo, intransitivo e intransitivo
B) transitivo, intransitivo y transitivo
C) intransitivo, intransitivo y transitivo
D) intransitivo, transitivo y transitivo
E) transitivo, transitivo y transitivo
16. Elija la opción que presenta un verbo predica-
tivo.
A) La fábula es una especie didáctica.
B) Parece buena persona ese vecino.
C) La población está muy preocupada.
D) El modernismo surgió en América.
E) Vallejo fue un poeta comprometido.
 Lenguaje
Categorías invariables
5. En los enunciados Estudia para rendir una
NIVEL BÁSICO
buena práctica, Por un delito, lo condenaron y
Viajó hasta Ayacucho, las preposiciones expre-
1. ¿Cuántas preposiciones hay en el siguiente san, respectivamente,
texto?
A) causa, finalidad y límite.
El grupo El Comercio se coloca en una clara
B) finalidad, causa y límite.
posición de dominio en el mercado al pasar a
C) modo, tiempo y lugar.
concentrar el 70 % de la publicidad y la venta
D) finalidad, modo y lugar.
de ejemplares de la prensa escrita en el Perú.
E) cantidad, causa y dirección.

A) nueve B) ocho C) siete

6. Aunque no tenía los medios necesarios, se pre-
D) seis E) cinco paraba conscientemente puesto que anhelaba
el ingreso. En el enunciado anterior, se han
2. En el enunciado Muchos están llegando muy empleado, respectivamente, las conjunciones
motivados a las clases, el adverbio modifica a un
A) adversativa y condicional.
A) verbo. B) concesiva y causal.
B) adjetivo. C) ilativa y final.
C) adverbio. D) concesiva y adversativa.
D) pronombre. E) causal y copulativa.
E) gerundio.
7. ¿En qué alternativa encontramos una relación
3. En el enunciado Repasa que repasa toda la incorrecta entre el adverbio y la clase?
tarde, la conjunción es
A) Posiblemente vayamos al mundial de vóley:
A) disyuntiva. duda
B) Mis boletines están abajo: lugar
B) adversativa.
C) El participante declamó mejor: modo
C) copulativa.
D) Compró la obra No se lo digas a nadie: ne-
D) ilativa.
gación
E) explicativa.
E) La quinua es bastante nutritiva: cantidad

4. Señale la alternativa que contiene un adverbio

8. Elija la opción que posee una conjunción con-
de lugar. dicional.

A) Luego prepararé la cena. A) Jugarás fútbol o practicarás vóley.

B) Yo supe antes la noticia. B) Resuelve que resuelve toda la práctica.
C) Te dije que así no lo hicieras. C) Bien entras, bien sales del aula.
D) Allí no se puede subir. D) Si no te proteges, te picarán los mosquitos.
E) Saldremos mañana a las siete. E) No lee la teoría, sino que busca la práctica.
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13. Señale el enunciado que presenta más prepo-
NIVEL INTERMEDIO
siciones.

9. Indique el caso donde la expresión resaltada
es una conjunción concesiva.
A) El profesor dijo que resuelvan la práctica.
B) Sigue estudiando si no estás aquí.
C) Iré a trabajar por más que esté mal.
D) Les entregó separatas para que te prepares
más.
E) No salió a la fiesta ya que se quedó estu-
NIVEL AVANZADO
diando.
A) Universitario jugó contra Cristal en el Monu-
mental.
B) En dos horas, lo resolvió según indicaba las
instrucciones.
C) El presidente de Venezuela falleció en marzo.
D) La la miró de arriba hacia abajo tras su llegada.
E) Para gozar de buena salud, practica deportes.

14. Elija la opción donde la palabra bajo funciona

10. Señale la alternativa que carece de locución
como preposición.
prepositiva.

A) El boletín está encima de la carpeta. A) Ella toca el instrumento del bajo.

B) Lo encontró en medio de la gente. B) Hitler, el líder nazi, era bajo.
C) Estudian bastante a fin de ingresar. C) En la clase, el profesor habló bajo.
D) Hubo un accidente a causa de la irrespon- D) Bajo las escaleras cuidadosamente.
sabilidad. E) El genocidio fue bajo aquel gobierno.
E) Leyó el libro, sin embargo, no entendió.
15. Señale la oración en la que la palabra medio
11. Marque la alternativa que presenta conjunción es adverbio.
subordinada.

A) El universitario pagó medio pasaje.

A) Trabaja mucho, pero duerme poco.
B) La radio es un medio de comunicación.
B) Es educado, esto es, tiene buenos modales.
C) El pescado estuvo medio crudo.
C) ¿Vas conmigo o te quedas?
D) Medio país quedó alegre.
D) No atiende la clase ni copia el tema.
E) En el fútbol, juega de medio.
E) Perderán el encuentro si no se han prepa-
rado.
16. Determine la alternativa que no presenta con-
12. Señale la opción que contenga más adverbios. junción completiva.

A) Por tus mentiras, yo ya no te creeré. A) Dime si ya están completos.

B) El mañana aún no ha sido escrito. B) No quiero que te descuides.
C) Sí, la reunión fue ayer, en el concejo. C) Que planifiques es importante.
D) Ahora nos reuniremos enfrente o más allá. D) Belén tiene que priorizar el estudio.
E) Recién he almorzado, luego me iré. E) Le preguntó si gozaba de buena salud.
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La oración simple
6. En la oración Encontraron preocupada a su
NIVEL BÁSICO
madre, lo resaltado funciona como comple-
mento
1. En el enunciado A los mineros informales no
les interesa la flora de la selva, el núcleo del A) circunstancial.
sujeto es B) indirecto.
C) directo.
A) mineros. B) informales. C) flora. D) atributo.
D) selva. E) les. E) predicativo.

2. En la oración La selección de fútbol, el equipo 7. El sujeto de la oración Responsables como es-

de todos, no clasificó al mundial, la expresión tos alumnos necesita nuestra sociedad es
resaltada funciona como
A) responsables.
A) sujeto. B) estos.
B) modificador indirecto. C) nuestra sociedad.
C) aposición. D) estos alumnos.
D) modificador indirecto. E) responsables como estos alumnos.
E) núcleo.
8. En la expresión Le regalé libros de cuentos a
3. La oración El expresidente está sano y tran- Claudia, los complementos del verbo son, res-
quilo presenta complemento pectivamente,

A) directo. A) OI, OD y OI.

B) atributo. B) OI, OD y OD.
C) indirecto. C) OD, OD y OD.
D) circunstancial. D) OI, OI y OI.
E) agente. E) OD, OD y OI.

4. En el enunciado José, piensa en la familia y en NIVEL INTERMEDIO

los compañeros, el sujeto es

A) expreso. B) tácito. C) compuesto. 9. En las oraciones Avance al fondo, A la droga

D) complejo. E) pasivo. dile no, Me tienen envidia y Sé cuidar mi cuer-
po, los sujetos, respectivamente, son
5. Siempre saluda a sus mayores. En lo anterior,
la palabra resaltada funciona como comple- A) usted, tú, ellos y yo.
mento B) tú, tú, ellos y él.
C) usted, tú, ellos y él.
A) indirecto. B) agente. C) directo. D) tú, yo, ustedes y yo.
D) circunstancial. E) atributo. E) usted, yo, ustedes y tú.
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 Lenguaje
10. Señale la opción en la que lo resaltado funcio- C) Por el juez es absuelto el testigo.
na como sujeto. D) El libro será publicado por la imprenta.
E) El examen ha sido resuelto por mí.
A) Elizabeth, marca la clave.
B) Es necesaria tu atención.
NIVEL AVANZADO
C) A mi padre le encanta el fútbol.
D) Camila, mi hija, cumplió años.
14. Indique el enunciado que presenta un sujeto
E) La novela la resumimos aquí.
complejo.

11. Marque la alternativa que presenta objeto di-

recto y complemento circunstancial. A) Fue importante el análisis de la realidad.
B) Norma y Adela son mis hermanas.
A) Viajaremos a Cusco. C) Al hermano de Luis le dieron la razón.
B) Me invitó al parque. D) La casa fue construida por el albañil.
C) Nos enviará una tarjeta. E) La televisión peruana es alienante.
D) Te dedicaré un poema.
E) Estaban en la chacra. 15. En la oración Tarde o temprano lo haremos
bien, presenta complementos
12. En la oración Aldo estuvo alegre, tomó un
jugo, le dijo algo en el oído y se fue a su casa, A) solo circunstanciales.
las palabras resaltadas funcionan, respectiva-
B) indirecto y circunstanciales.
mente, como
C) directo y un circunstancial.
D) directo y circunstanciales.
A) atributo, OD, OI y CC.
E) indirecto y tres circunstanciales.
B) OD, OD, OI y CC.
C) atributo, OI, OI y OD.
D) CC, OD, OI y CC. 16. Elija la opción en que se evidencia dos objetos
E) atributo, OD, OI y OD. directos.

13. Señale la alternativa que carece de comple-
mento agente.
A) Ellos recibieron sus boletines.
B) La carpeta fue pintada por el empleado.
A) Llegó al aula y sacó sus cuadernos.
B) Vas al cine o te quedas estudiando.
C) Creció el manzano y dio frutos.
D) Nació en Perú y murió en París.
E) Premió al ganador y saludaron al perdedor.

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Oración compuesta I

5. En el enunciado Viste si pasó el camión de la

NIVEL BÁSICO
basura, la proposición subordinada funciona
como
1. En el enunciado Los insectos son animales in-
vertebrados, es decir, no tienen esqueleto, apa-
A) objeto indirecto.
rece una oración compuesta coordinada
B) sujeto.
C) objeto directo.
A) copulativa.
D) atributo.
B) explicativa.
E) agente.
C) disyuntiva.
D) adversativa.
6. Elija la opción que presenta una oración com-
E) ilativa.
puesta coordinada copulativa.
2. La oración Dijo que cumplirá su promesa presen-
A) Ora canta, ora declama un poema.
ta una proposición subordinada en función de
B) Arbitró bien, es decir, hizo un buen trabajo.
A) objeto indirecto. C) Es mi padrino, por ello, lo respeto.
B) atributo. D) Mi padre trabaja que trabaja.
C) objeto directo. E) Él es brasileño, entonces habla portugués.
D) sujeto.
E) agente. 7. Indique a qué clase de oración compuesta co-
ordinada corresponden, respectivamente, las
3. En la expresión Esos niños estaban con ham- siguientes oraciones.
bre, sin embargo, no comieron nada, hay una • Valdelomar escribió cuentos; Vallejo, poemas.
oración compuesta coordinada • No arreglaste tu cuarto ni hiciste tu tarea.

A) disyuntiva. A) copulativa y adversativa

B) copulativa. B) yuxtapuesta y copulativa
C) distributiva. C) adversativa y yuxtapuesta
D) explicativa. D) yuxtapuesta y disyuntiva
E) adversativa. E) copulativa e ilativa

4. ¿Qué funciones cumplen las proposiciones su- 8. En los enunciados El que la sigue la consigue
bordinadas, respectivamente? y No dejes para mañana lo que puedes hacer
• José fue quien me ayudó con mi formación. hoy, las proposiciones subordinadas funcio-
• Me encanta jugar fútbol con mis amigos. nan, respectivamente, como

A) atributo y sujeto A) sujeto y objeto directo.

B) sujeto y atributo B) objeto directo y objeto directo.
C) sujeto y objeto directo C) atributo y sujeto.
D) atributo y objeto directo D) sujeto y sujeto.
E) objeto directo y sujeto E) sujeto y objeto indirecto.
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 Lenguaje
NIVEL INTERMEDIO
9. ¿Qué tipos de oración compuesta son las si-
guientes oraciones?
• Le retuvieron el carné: tenía varias faltas.
• El dirigente digo: La minería informal crece.
A) coordinada yuxtapuesta y subordinada
B) coordinada yuxtapuesta y coordinada yux-
tapuesta
C) subordinada y subordinada
D) coordinada conjuntiva y subordinada
E) subordinada y coordinada yuxtapuesta
10. El que vende por las calles fue perseguido por
quien cuida las calles. En la oración anterior,
las proposiciones subordinadas funcionan
como
A) atributo y agente.
B) atributo y objeto directo.
C) sujeto y agente.
D) objeto directo y agente.
E) sujeto y objeto indirecto.
11. Determine la oración compuesta coordinada
explicativa.
A) El país posee materia prima, mas le falta de-
sarrollo industrial.
B) Las ciudades históricas son valiosas, por lo
tanto, atraen turistas.
C) Nuestro integrante asume los principios y
aporta a la institución.
D) Vieron un ovni, o sea, vieron un objeto vola-
dor no identificado.
E) Yo practico deportes; ellos, el arte musical
y bailable.
12. La oración A quienes trabajan independiente-
mente les suspendieron la ley de aportaciones
presenta una proposición subordinada en fun-
ción de
A) objeto indirecto.
B) objeto directo.
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C) sujeto.
D) atributo.
E) agente.
13. Marque la alternativa que presenta una ora-
ción compuesta coordinada yuxtapuesta.
A) El profesor dijo: Siempre hagan escuchar su
voz.
B) Yo iré al teatro, pero llegaré un poco tarde.
C) Este producto es bueno y económico: cóm-
prelo.
D) Tienen significado parecido, es decir, son
sinónimos.
E) Estamos todos, por lo tanto, iniciaremos la
reunión.
NIVEL AVANZADO
14. En los enunciados El que no la debe no la teme
y A quien llega temprano yo lo ayudo, las pro-
posiciones subordinadas funcionan como
A) sujeto y objeto directo.
B) sujeto y objeto indirecto.
C) atributo y objeto directo.
D) objeto directo y atributo.
E) sujeto y sujeto.
15. La oración Pagó el polo, el short y las zapa-
tillas, y salió de la tienda es compuesta coor-
dinada
A) yuxtapuesta.
B) disyuntiva.
C) adversativa.
D) explicativa.
E) copulativa.
16. Señale la alternativa que presenta una proposi-
ción subordinada en función de atributo.
A) Es importante que seas solidario con ellos.
B) Mi deseo es que ingreses a la Universidad.
C) Premiaron a quienes ganaron en los juegos.
D) El ministro anunció que suspendieron la ley.
E) Quien a hierro mata a hierro muere.
 Lenguaje
Oración compuesta II
5. En el enunciado Solo lo suspendieron cuando
NIVEL BÁSICO
la población reclamó, la proposición subordi-
nada es
1. En el enunciado La especie mestiza que cul-
tivó Melgar fue el yaraví, la proposición subor- A) adjetiva.
dinada es B) adverbial modal.
C) adverbial causal.
A) adverbial locativa. D) adverbial concesiva.
B) adjetiva especificativa. E) adverbial temporal.
C) adverbial temporal.
D) adjetiva explicativa.
6. Marque la alternativa que presenta una propo-
E) adverbial modal.
sición subordinada adverbial.

2. La oración Ingresará si obtiene el puntaje ne-

cesario presenta una proposición adverbial
A) temporal. B) causal. C) condicional.
D) locativa. E) modal.
3. Señale el tipo de proposición subordinada que
aparece en las siguientes oraciones.
• Las empresas, que son chilenas, dominan
el mercado.
• Siguen trabajando en La Parada aunque los
hayan desalojado.
A) adjetiva y adjetiva
B) adverbial causal y adjetiva
C) adjetiva y adverbial locativa
D) adverbial temporal y adjetiva
E) adjetiva y adverbial concesiva
A) Ya que tengo sed, beberé algo.
B) La zona donde vive es tranquila.
C) Comí el pan que trajo mi madre.
D) Ustedes serán los que elijan.
E) Perro que ladra no muerde.
7. En la oración Por donde compraba libros, Juan
compró El héroe discreto, que es la última no-
vela de Vargas Llosa, ¿qué tipo de proposicio-
nes encontramos?
A) adverbial locativa y adjetiva especificativa
B) adjetiva especificativa y adverbial
C) adverbial locativa y adjetiva explicativa
D) adverbial final y adjetiva explicativa
E) adverbial causal y adverbial modal

8. La oración Les explicaron para que puedan

4. En la expresión Camarón que se duerme se lo
llenar el formulario contiene una proposición
lleva la corriente, encontramos una proposi-
ción subordinada subordinada adverbial

A) adjetiva explicativa. A) condicional.

B) adverbial locativa. B) causal.
C) adverbial temporal. C) temporal.
D) adjetiva especificativa. D) final.
E) adverbial causal. E) concesiva.
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 Lenguaje
NIVEL INTERMEDIO
9. En las siguientes oraciones, reconozca el tipo
de proposición subordinada, respectivamente.
• El escritor, cuyos cuentos son fantásticos, es
argentino.
• Repasa los temas antes de que rindas el
examen.
• Mis hermanos volvieron a la provincia don-
de nacieron.
A) adjetiva, adverbial y adjetiva
B) adjetiva, adjetiva y adjetiva
C) adverbial, adverbial y adjetiva
D) adverbial, adjetiva y adverbial
E) adjetiva, adverbial y adverbial
10. En los versos Me gusta cuando callas porque
estás como ausente, las proposiciones subor-
dinadas adverbiales son, respectivamente,
A) causal y modal.
B) temporal y causal.
C) temporal y final.
D) modal y locativa.
E) condicional y causal.
11. Relacione correctamente la oración y el tipo
de subordinada adverbial que presenta.
I. Cuando salgas, apaga el foco.
II. Aun cuando tenía miedo, caminaba por allí.
III. Como no se cambie la ley, no habrá paz.
a. concesiva
b. condicional
c. temporal
A) Ic, IIa, IIIb B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIc, IIIb
12. En el enunciado Ese programa cómico, que se
transmite los sábados, difunde morbosidad, la
proposición subordinada es
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11
A) adjetiva especificativa.
B) adverbial temporal.
C) adjetiva explicativa.
D) adverbial causal.
E) adverbial locativa.
13. Elija la opción donde hay una proposición su-
bordinada adverbial concesiva.
A) Seré médico por más que no lo creas.
B) No vino a la academia porque estuvo mal.
C) Donde manda capitán, no manda marinero.
D) La actriz actuó como se lo pidió el director.
E) Si viajas a Europa por estudio, aprovéchalo.
NIVEL AVANZADO
14. Señale la oración que presenta una proposi-
ción subordinada adjetiva.
A) Tomaba agua del río cuando tenía sed.
B) Deja las herramientas donde las encontraste.
C) Se indigestó porque comió muchos dulces.
D) Se suicidó Werther después que Carlota lo
rechazó.
E) La manera como se dirigió a ellos fue au-
toritaria.
15. Elija la opción que evidencia una proposición
adverbial causal.
A) Donde hay agua, hay gente y siembra.
B) Aunque sea tarde, revisará sus apuntes.
C) Como no practiques, no aprenderás eso.
D) Como gritó en el partido, quedó afónico.
E) Lo saludó atento como si lo conociera.
16. Marque el enunciado que presenta una propo-
sición subordinada adverbial final.
A) Como se demoró mucho, se fueron a su casa.
B) Aunque ya no estés aquí, siempre te recordaré.
C) Si refuerzas los temas, estarás muy prepa-
rado.
D) Para que logres tu meta, te apoyaré, hijo mío.
E) La causa por que no vine es bastante triste.
 Repaso Integral

El verbo
01 - b 03 - c 05 - a 07 - d 09 - d 11 - e 13 - a 15 - b
02 - d 04 - e 06 - b 08 - a 10 - c 12 - c 14 - a 16 - d

Categorías variables
01 - a 03 - c 05 - b 07 - d 09 - c 11 - e 13 - d 15 - c
02 - b 04 - d 06 - b 08 - d 10 - e 12 - d 14 - e 16 - d

La oración simple
01 - c 03 - b 05 - c 07 - c 09 - a 11 - b 13 - a 15 - d
02 - c 04 - b 06 - e 08 - a 10 - b 12 - a 14 - a 16 - e

Oración compuesta I
01 - b 03 - e 05 - c 07 - b 09 - c 11 - d 13 - c 15 - e
02 - c 04 - a 06 - d 08 - a 10 - c 12 - a 14 - a 16 - b

Oración compuesta II
01 - b 03 - e 05 - e 07 - c 09 - a 11 - a 13 - a 15 - d
02 - c 04 - d 06 - a 08 - d 10 - b 12 - c 14 - e 16 - d