UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE SEGUNDA ESPECIALIDAD

SEGUNDA ESPECIALIDAD EN SALUD REPRODUCTIVA CON MENCIÓN EN

PREVENCIÓN DE CÁNCER DE CUELLO UTERINO Y MAMA.

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

“FOMENTANDO EL EXÁMEN CLÌNICO DE MAMA A TRAVÈS DE LA

EDUCACIÒN PARA LA SALUD”

 CICLO : III

 DOCENTE : Mg. Miriam Rosario Salazar Robles.

 ALUMNAS : Obsta. Luisa del Carmen Pérez Ramírez.

Obsta. Miluska Nataly Flores Bazán.
Obsta. C. Geovanna Esparza Gonzàlez
Obsta. Dayanara Mafaldo Rivadeneyra.

Tarapoto – Perú

2024

1
I. INTRODUCCIÓN

El cáncer es una enfermedad que resulta del crecimiento sin control de

células anormales que se originan en alguna parte del cuerpo y suelen vivir
más tiempo que las células normales, pudiendo formar tumores, destruir las
partes vecinas y diseminarse por el cuerpo. 1

El cáncer de mama es una de las enfermedades con mayor frecuencia y

número de casos en el mundo, afectando tanto a mujeres como, en menor
medida, a hombres. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que
aproximadamente 1 de cada 8 mujeres será diagnosticada con cáncer de
mama en el lapso de su vida. 2 En el año 2020, se estimaron 2,3 millones de
nuevos casos diagnosticados, de los cuales 685 000 mujeres fallecieron por
ese diagnóstico. Con esta tendencia, los casos y las muertes por esta
enfermedad aumentarán en 40 y 50 % para el año 2040, respectivamente.3

En el Perú el cáncer de mama representa la primera neoplasia más

frecuente en las mujeres, llegándose a obtener cifras de seis mil casos
diagnosticados por año, pero se tiene que considerar que de estos casos el
noventa por ciento tienen altas probabilidades de una curación si son
detectadas tempranamente o a sus inicios, mejorando de esta manera el
pronóstico y sobre todo la calidad de vida de las personas. 3

La detección temprana y el conocimiento adecuado sobre las medidas

de prevención son fundamentales para reducir la mortalidad asociada a esta
enfermedad. Para su prevención, resulta fundamental acudir a las revisiones
programadas y autoexplorarse para localizar cualquier cambio que pudiese ser
un síntoma de padecer esta enfermedad. La promoción de la salud y la
detección temprana del cáncer de mama han permitido al profesional de la
salud no sólo participar desde el área asistencial, si no, integrarse al ámbito
comunitario mediante la aplicación de los principios y estrategias de la
educación en salud, la cual se constituye como un eje fundamental cuyo
objetivo es direccionar a las personas hacia el ejercicio del autocuidado con el
fin de lograr un estado de bienestar integral.4

2
Según la OMS más del 40% de los cánceres son evitables, simplemente
restringiendo el consumo de cigarrillo, siguiendo una alimentación saludable y
realizando actividad física, además en la actualidad existen varios métodos
para la detección precoz del cáncer de mama: examen clínico, mamografía,
ultrasonografía y auto examen de mama. 4 A pesar de que el examen clínico de
mama es un método sencillo, inocuo y sin costo; se ha podido observar que en
el Centro de Salud I-4 Saposoa durante el año 2023 se alcanzó sólo el 48.2%
en examen clínico de mamas en las mujeres de 40 a 69 años, por lo que nos
motiva a realizar este proyecto de intervención con la finalidad de demostrar
¿la efectividad de una intervención educativa sobre la cobertura del
examen clínico de mama?

3
 II. JUSTIFICACIÓN

El valor teórico de este estudio radica en la identificación de las “causas” que

intervienen en la participación de las mujeres ante el examen clínico de
mamas, reconocer dichas causas enriquecerá el conocimiento científico en
torno a la actitud y las prácticas inadecuadas de las mujeres; permitiendo
evaluar, modificar o elaborar algunos modelos de salud pública y de esta
manera mejorar las estrategias de prevención y promoción del cáncer de
mama. Tiene como implicancia práctica de que al realizar el proyecto de
intervención proporcionará datos reales y fidedignos, y así mejorar las
estrategias de intervención; de esta manera se logrará disminuir o eliminar las
causas que impiden que las mujeres acudan oportunamente a realizarse su
examen clínico de mama, generando de esta manera un diagnóstico y
tratamiento oportuno; en consecuencia, disminuir la incidencia y mortalidad
relacionado con el cáncer de mama. Así mismo, tiene como relevancia social,
que mediante la identificación de las causas será más factible aclarar los
factores sociales, culturales, psicológicos que muchas veces imposibilitan que
acudan a realizarse el examen, a su vez permitirá elaborar estrategias y
programas de salud teniendo en cuenta las necesidades de las mujeres que se
harán estos exámenes, logrando de esta manera una mayor cobertura, un
diagnóstico oportuno y de esta manera disminuir los costos del estado por esta
enfermedad. Finalmente, esta investigación tiene como utilidad metodológica,
que los resultados obtenidos serán de beneficio para otros puestos o centros
de salud asimismo servir de guía/modelo para que se puedan realizar estudios
más profundos que permitan obtener datos desde otros escenarios y
situaciones, beneficiando a toda la sociedad en general ya que es una
enfermedad que produce un impacto directo en la familia y el estado.

III. MARCO CONCEPTUAL

La intervención educativa no pretende contrarrestar la enfermedad sino

transmitir a la mujer el conocimiento sobre el examen clínico de mama, y

4
la importancia sobre su propia salud como un método de detección
temprana del mismo.
Para el desarrollo de la intervención, se hace necesario definir los
siguientes conceptos:
 Cáncer: Enfermedad producida por un crecimiento anormal y
desordenado de las células del cuerpo. Esto es causado por
alteraciones celulares ocurridas cuando la clave cromosómica
genética ha sido alterada, por lo que las células reciben mensajes
erróneos, la célula cancerosa pierde el control de su propio
desarrollo. Este crecimiento anormal de las células puede llegar a
formar masas de tejidos llamadas tumores. El cáncer se desarrolla
en diferentes etapas, y probablemente intervienen diferentes
factores para convertirlo en un tumor visible. 5
 Cáncer de mama: El cáncer de seno o cáncer de mama es un
tumor maligno que se origina en las células del seno. Un tumor
maligno es un grupo de células cancerosas que pueden crecer
penetrando (invadiendo) los tejidos circundantes o que pueden
propagarse (hacer metástasis) a áreas distantes del cuerpo. Esta
enfermedad ocurre casi exclusivamente en las mujeres, pero los
hombres también la pueden padecer. 6
 Factores de riesgo: Un factor de riesgo es todo aquello que afecta
la probabilidad de padecer una enfermedad. Los distintos tipos de
cáncer tienen diferentes factores de riesgo. Sin embargo, los
factores de riesgo no lo indican todo. Si se tiene uno, o hasta varios
factores de riesgo, no necesariamente significa que se padecerá la
enfermedad. La mayoría de las mujeres que tienen uno o más
factores de riesgo de cáncer de seno nunca padecen la enfermedad,
mientras que muchas mujeres que la padecen no tienen factores de
riesgo aparentes (excluyendo el ser mujer y de edad avanzada). 6
 Factores protectores: Son las condiciones o los entornos capaces
de favorecer el desarrollo de individuos o grupos y, en muchos
casos, de reducir los efectos de circunstancias desfavorables. Evitar
el alcohol, actividad física regular y dietas ricas en productos

5
 vegetales junto con la conservación de la masa corporal
recomendada podrían reducir la incidencia de cáncer de mama. 7
 Promoción de la Salud: Según la Carta de Ottawa, la promoción de
la salud consiste en proporcionar a la gente los medios necesarios
para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma, y a
la vez propone áreas de acción entre las cuales encontramos
construir políticas públicas saludables, crear ambientes que
favorezcan la salud, desarrollar habilidades personales, reforzar la
acción comunitaria, reorientar los servicios de salud.8
 Prevención de la Salud: se centra en desarrollar medidas y
técnicas que puedan evitar la aparición de la enfermedad, implica
realizar acciones frente a situaciones indeseables, con el fin de
promover el bienestar y reducir los riesgos de enfermedad. La OMS
define 3 niveles de prevención: Prevención primaria Prevención
secundaria y Prevención terciaria. 9
 Detección temprana: Las pruebas y exámenes de detección tienen
el propósito de encontrar una enfermedad, como el cáncer, en las
personas que no tienen ningún síntoma. El objetivo de los exámenes
de detección, como la mamografía, es detectar el cáncer de seno
antes de que empiece a causar síntomas. Los tumores cancerosos
del seno que se encuentran porque pueden ser palpados suelen ser
más grandes, y tienen más probabilidades de haberse extendido
fuera del seno. Sin embargo, los exámenes de detección a menudo
pueden encontrar cánceres de seno cuando son pequeños y todavía
están confinados en el seno. La mamografía y el examen clínico de
los senos son las pruebas principales que la Sociedad Americana
Contra El Cáncer recomienda para encontrar temprano el cáncer de
seno. La Sociedad también recomienda una imagen de resonancia
magnética (MRI) de los senos para las mujeres que presentan un
alto riesgo de este cáncer debido a ciertos factores. 9
 Autoexamen de la mama: El autoexamen pretende mejorar el
conocimiento de las mujeres acerca de sus mamas y alertarlas ante
cualquier cambio para acudir a los servicios de salud. No se
recomienda como un a prueba única de tamización y siempre es

6
 complementaria con otras. Se recomienda examinar las mamas
cada mes, ya que es el momento cuando son menos sensibles. En
mujeres premenopáusicas se debe realizar cada ocho días después
del periodo menstrual, y en las postmenopáusicas, el mismo día de
cada mes. El objetivo de este es que la mujer llegue reconocer lo
normal de lo anormal en sus mamas, la enseñanza logra hacerle
entender a la mujer que cada vez que lo repite logra familiarizarse
con las características palpatorias propias (superficie, consistencia y
textura). 9
 Palpación: Se busca examinar cuidadosamente con la yema de los
dedos cada mama, estando recostada o de pie. La mujer puede
aprovechar el momento del baño, ya que el agua y jabón permite
deslizar más fácil los dedos. Se debe levantar el brazo izquierdo
sobre la cabeza y palpar con la yema de los dedos de la mano
derecha toda la mama izquierda, con un movimiento en sentido de
las manecillas del reloj y una profundidad superficial y profunda sin
dejar ningún área sin palpar incluyendo la axila. Para palpar la mama
derecha, se levanta el brazo derecho y se palpa con la mano
izquierda. 9
Cuando la mujer palpa sus mamas, va a encontrar que la superficie
no es lisa, es irregular y es lo que se define como nodularidad. Esta
irregularidad del tejido mamario es propia de cada mujer y deber ser
enfocada desde el punto de vista de la simetría, es decir si se tiene
alguna duda en la palpación de algún área, palpe el equivalente a
dicha área en la mama contraria y compare.9
 Examen clínico de mama: Es un examen físico del seno (la mama)
realizado por un profesional de la salud. Los exámenes clínicos del
seno se usan junto con las mamografías para detectar cáncer de
seno en mujeres. Los exámenes clínicos del seno también se usan
para detectar otros problemas del seno.
Un examen clínico del seno se hace para: Encontrar un bulto o un
cambio en el seno que podría significar que existe un problema
grave, como cáncer de seno y también para otros problemas del

7
 seno que podrían necesitar más tratamiento, como mastitis o un
fibroadenoma.10

IV. CONTEXTO DE INTERVENCIÒN

CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÒN Y SU ENTORNO

Todas las actividades que se desarrollen en este proyecto serán destinadas a
las personas que habitan o se desarrollan en el ámbito de la salud en la
localidad de Saposoa.

El distrito de Saposoa es uno

de los seis distritos que
conforman la provincia de
Huallaga en el departamento de
San Martín, bajo la
administración del Gobierno
Regional de San Martín en el
Perú. Su capital es la ciudad de
Saposoa ubicado a 307 msnm
y cuenta con 15 204 habitantes.

El distrito limita con el norte,

con el distrito de Alto Saposoa, por el sur: con el distrito de Piscoyacu, por el
este: con la provincia de Bellavista y el distrito de El Eslabón y por el oeste:
con la provincia de Mariscal Cáceres.

Saposoa, es conocida como la “Ciudad de las Colinas”. Y es una ciudad que es

interesante y mística desde el mismo nombre que también identifica su variada
e interesante fauna. “Saposoa” nombre que quiere decir “Sapo Ladrón”, se le
fue dado a la ciudad y al río que la atraviesa tras un hecho que pasara
bastantes años atrás. Cuenta la historia que unos cazadores fueron a la zona
en busca de animales. Entonces, cansados de la faena se echaron a
descansar en la tierra estando descalzos. Cuentan que cuando uno de ellos
despertó vio que le hacía falta una de sus botas y al mirar alrededor, se dio con
la sorpresa de que había un enorme sapo llevándose su calzado, en ese

8
 momento, el cazador sorprendido y algo enojado gritó “sapo sua” que quiere
decir en quechua “sapo ladrón”, por lo que el nombre de estas tierras se quedó
como “Saposoa”.

Establecimientos de Salud - Gbno. Regional - Minsa en el distrito de Saposoa:

RED HUALLAGA,

ESTABLECIMIENTOS DE SALUD RED HUALLAGA 2023

UBICACIÓN
CODIGO
RED MICRO RED TIPO CATEGORIA NOMBRE QUINTILES UBIGEO POBLACION
RENIPRESS
PROVINCIA DISTRITO

H.R I-4 SAPOSOA 3 6529 220401101 6384 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 SAN REGIS 3 6535 220401302 993 HUALLAGA SAPOSOA

SIETE DE
P.S. I-1 3 6530 220401303 622 HUALLAGA SAPOSOA
JUNIO

P.S. I-1 PALTAICO 3 6532 220401304 160 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 SAN ANDRES 3 6534 220401305 353 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 ALMENDRAS 3 6531 220401307 188 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 CHAMBIRA 3 6537 220401309 135 HUALLAGA SAPOSOA

SAPOSOA C.S. I -3 EL DORADO 3 6538 220401310 3191 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 INTIYACU 3 6536 220401312 123 HUALLAGA SAPOSOA

ALTO
P.S I-2 PASARRAYA 1 6539 220402201 2669 HUALLAGA
SAPOSOA
HUALLAGA

ALTO
P.S. I-1 YACUSISA 1 6541 220402301 698 HUALLAGA
SAPOSOA
ALTO
P.S. I-1 NUEVA VIDA 1 6540 220402302 2446 HUALLAGA
SAPOSOA

P.S. I-1 ALTO PACHIZA 1 21587 220401313 1495 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-1 AGUA AZUL 3 26163 220401 1917 HUALLAGA SAPOSOA

P.S. I-2 PISCOYACU 2 6533 220404301 2680 HUALLAGA PISCOYACU

C.S. I-3 SACANCHE 5 6543 220405201 1565 HUALLAGA SACANCHE

P.S. I-3 EL ESLABON 2 6542 220403201 1026 HUALLAGA EL ESLABON

NUEVO
SACANCHE P.S. I-2 2 6545 220404302 2164 HUALLAGA PISCOYACU
SACANCHE

P.S. I-1 LA UNION 3 27002 220404 792 HUALLAGA SACANCHE

P.S. I-1 COLLPA 2 6544 220405301 929 HUALLAGA EL ESLABON

Con relación a los servicios de salud, el Distrito de Saposoa cuenta con una
Posta Médica de Essalud que atiende a la población asegurada a Essalud y el
Centro de Salud I-4, perteneciente a la UNGETS Huallaga, que atiende a la
población SIS y que no cuentan con seguro.

CENTRO DE SALUD I-4 SAPOSOA

Establecimiento: Rural Saposoa

Clasificación: Centros de Salud con Camas de Internamiento

Tipo: Con Internamiento

Categoría: I-4

Dirección: Actualizar
San Martín - Huallaga - Saposoa

9
Ubigeo: 220401

Teléfono:

Horario: 24 horas

DISA: San Martin

Red: Huallaga

Microred: Saposoa

Unidad Ejecutora: Salud Huallaga Central OGGES 402

RESULTADOS SANITARIOS

TABLA Nº 1: TAMIZAJE DE EXAMEN MAMARIO PARA DETECCION DE

CANCER - REGION SAN MARTIN PERIODO ENERO A NOVIEMBRE 2023.

EXAMEN
POBLACION CLINICO DE META 20%
UNGETS MEF 40 A 69 MAMA
AÑOS ENERO A
OCTUB %

SAN MARTIN 20,173 1,746 8.7

EL DORADO 4,664 693 14.9
LAMAS 10,907 932 8.5
PICOTA 5,312 611 11.5
MOYOBAMBA 14,631 2,322 15.9
RIOJA 16,063 2,740 17.1
HUALLAGA 3,714 1,116 30.0
MCAL CACERES 8,014 1,205 15.0
BELLAVISTA 7,354 901 12.3
TOCACHE 9,654 1,065 11.0
TOTAL REGION 100,486 13,331 13.3

En la tabla que precede se puede precisar lo siguiente:

 Según meta asignada al SIS, a nivel regional solo se ha logrado realizar
examen de mamas al 13.3% de mujeres entre 40 a 69 años.
 Las UNGETS Lamas y San Martín tienen los más bajos porcentajes en
examen de mamas, 8.5 % y 8.7% respectivamente.
 La UNGETS Huallaga logro alcanzar el 30%, de examen mamario de la
población entre 40 y 69 años sobrepasando la meta.
10
  La UNGETS Rioja logro alcanzar el 17.1%, de examen mamario, se
espera que al final del año alcance la meta.
 La UNGETS Moyobamba, Mariscal Cáceres, El Dorado, Bellavista,
Picota, Tocache, se requiere mejorar coberturas.

TABLA Nº 2: TAMIZAJE DE EXAMEN MAMARIO PARA DETECCION DE

CANCER – RED HUALLAGA. PERIODO ENERO A NOVIEMBRE 2023

ACUMULADO
2023
MICRORED
Examen clínico de
META %
mama

RED HUALLAGA 1,870 1,306 69.84

MICRO RED 01-SAPOSOA 1,500 936 62.40
MICRO RED 02-SAC-EL ESLABON 370 370 100.00
HOSP. RURAL SAPOSOA 850 410 48.2
P.S. AHUIHUA 7 DE JUNIO 10 11 110.0
P.S. ALMENDRAS 10 15 150.0
P.S. PALTAICO 10 10 100.0
P.S. PISCOYACU 100 123 123.0
P.S. SAN ANDRES 10 10 100.0
P.S. SAN REGIS 10 47 470.0
P.S. INTIYACU 10 10 100.0
P.S. CHAMBIRA 10 15 150.0
P.S. EL DORADO 280 91 32.5
C.S. PASARRAYA 110 123 111.8
P.S. NUEVA VIDA 40 43 107.5
P.S. YACUSISA 10 24 240.0
P.S. ALTO PACHIZA 20 2 10.0
P.S. AGUA AZUL 20 2 10.0
C.S. EL ESLABON 50 117 234.0
C.S. SACANCHE 250 166 66.4
P.S. COLLPA 20 13 65.0
P.S. LA UNION 20 34 170.0
P.S. NUEVO SACANCHE 30 40 133.3

En la tabla que precede se puede precisar lo siguiente:

 Según población INEI, a nivel provincial solo se ha logrado realizar
examen clínico de mamas al 69.84% de mujeres entre 40 a 69 años.
 En el Hospital Rural Saposoa, sólo se alcanzó 48.2%, es decir sólo 410
mujeres se realizaron el examen clínico de mamas.

PÙBLICO OBJETIVO

11
Este proyecto de intervención educativa estará dirigido a la población de
mujeres que se encuentran en riesgo de enfermar o morir por càncer de mama,
debido a la baja adherencia a los tamizajes preventivos para su detección
oportuna, que se atienden en el Centro de Salud Saposoa, del Distrito de
Saposoa, Provincia del Huallaga, Región San Martín.
Se distribuirá el proyecto en 3 grupos: las mujeres atendidas en el C.S.
Saposoa, el personal de salud y los promotores de salud.

V. OBJETIVOS

V.1. General
 Incrementar la cobertura del examen clínico de mamas en las
mujeres de 40 a 69 años atendidas en el Centro de Salud I-4
Saposoa con la finalidad de reducir o controlar la morbimortalidad y
discapacidad por càncer de mama mediante la educación para la
salud.

V.2. Específicos

 Fortalecer las capacidades en el personal de salud alrededor del

diagnóstico temprano del cáncer de mama.
 Contribuir a la apropiación de conocimientos y prácticas alrededor de
la promoción de la salud y la detección temprana del cáncer de
mama dirigido a los promotores de salud.
 Concientización sobre la salud mamaria acerca de los factores de
riesgo y síntomas del càncer de mama dirigido a la población
femenina objetivo y de riesgo, que fomenten el examen clínico de
mama.

VI. ACTIVIDADES

OBJETIVO 1: Fortalecerlas capacidades en el personal de salud alrededor

del diagnóstico temprano del càncer de mama.
12
ACTIVIDADES:
 Taller de capacitación (Teóricas y Prácticas) al personal profesional
obstetra en examen clínico de mama que incluya los signos y
síntomas del cáncer.
 Monitoreo y supervisión: Definición de estándares (Evaluaciones de
Desempeño).
 Actualización Periódica.
 Simulaciones y Entrenamiento Continuo.
 Retroalimentación y Mejora Continua.

OBJETIVO 2: Contribuir a la apropiación de conocimientos y prácticas

alrededor de la promoción de la salud y prevención del cáncer de mama
dirigido a los promotores de salud.

ACTIVIDADES:
 Capacitar y supervisar a promotores de salud en prevención del cancer
de mama y servicios de detección.
 Sensibilización sobre la Importancia del Rol del Promotor de Salud.
 Sesiones Prácticas de Autoexploración Mamaria.
 Desarrollo de Materiales Educativos.
 Enfoque Culturalmente Sensible: Integrar un enfoque culturalmente
sensible en la formación para adaptar las estrategias de promoción de la
salud a las características y creencias específicas de la comunidad.

 Desarrollo de Redes Comunitarias

 Reconocimiento y Motivación

OBJETIVO 3: Concientización sobre la salud mamaria acerca de los

factores de riesgo y síntomas del càncer de mama dirigido a la población
femenina objetivo y de riesgo que fomenten el examen clínico de mama.

13
 ACTIVIDADES:
 Informar y sensibilizar a la población femenina objetivo y de riesgo sobre
la salud mamaria.
 Reuniones de información y sensibilización.
 Orientación y consejería en servicio y comunitario.
 Elaboración y replicación de folletería
 Spots y Entrevistas radiales.
 Experiencias de supervivientes de cáncer de mama (Sesiones de
Testimonios).
 Uso de Redes Sociales.
 Concursos y Actividades Participativas.
 Acciones en Consultorios Médicos.

VII. INDICADORES

UNIDAD DE
INDICADOR META
MEDIDA
Examen clínico de mama para la detección del Persona
càncer (40-69años) tamizada 850
Profesionales obstetras capacitados en Profesional
examen clínico de mamas capacitado 19
Promotores de la salud capacitados en Promotor de
promociòn y prevención del càncer de mama salud 15
capacitado
Mujeres de la localidad de Saposoa Persona
informadas y sensibilizadas sobre los factores sensibilizada 850
de riesgo y síntomas del càncer mama.

14
15
 VIII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2024
OBJETIVOS ACTIVIDADES ENE FEB MA ABR MAY JUN
R
Taller de capacitación (Teórico y Práctico) al X
personal profesional obstetra en examen
clínico de mama que incluya los signos y
síntomas del càncer.
Fortalecerlas capacidades en el Monitoreo y supervisión: Definición de X X
personal de salud alrededor del estándares (Evaluaciones de Desempeño).
diagnóstico temprano del càncer de
mama. Actualización Periódica. X X

Simulaciones y Entrenamiento Continuo. X X

Retroalimentación y Mejora Continua. X X

Contribuir a la apropiación de Taller de capacitación (Teóricas y Prácticas) X

conocimientos y prácticas alrededor Sensibilización sobre la Importancia del Rol X
de la promoción de la salud y del Promotor de Salud.

16
 prevención del cáncer de mama
dirigido a los promotores de salud. Sesiones Prácticas de Autoexploración X
Mamaria.

Desarrollo de Materiales Educativos. X

Enfoque Culturalmente Sensible X

Desarrollo de Redes Comunitarias X
Reconocimiento y Motivación X

Reuniones de información y sensibilización. X X X X X X

Orientación y consejería en servicio y X X X X X X
comunitario.
Elaboración y replicación de folletería X
Informar y sensibilizar a la población Spots radiales y Entrevistas radiales X X X X X X
femenina objetivo y de riesgo sobre la
salud mamaria.
Experiencias de supervivientes de cáncer X X
de mama (Sesiones de Testimonios)
Uso de Redes Sociales X X X X X X

17
 BIBLIOGRAFÌA

1. Instituto Nacional del Cáncer. [Internet]. [Actualizado el 05 de mayo del

2021; consultado el 03 de enero del 2024]. Disponible:
https://www.cancer.gov/espanol/cancer/naturaleza/que-es

2. OMS. Breast cancer. [Internet]. [Actualizado el 2021; consultado el 15 de

marzo de 2023]. Disponible: https://www.who.int/es/news-room/fact-
sheets/detail/breast-cancer

3. Del Águila V. Rocío. Actitudes sobre medidas preventivas del cáncer de

mamas en mujeres en edad fértil del programa de planificación familiar -
Centro de Salud Amarilis – Huánuco- 2022”. Tesis [Internet]. Repositorio
Universidad de Huánuco. Universidad de Huánuco. Disponible en:
http://repositorio.udh.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14257/4225/Del
%20Aguila%20V%C3%A1squez%2C%20Rocio%20Del%20Pilar.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

4. OMS, “Cáncer de mama: prevención y control,” [Internet] 2015.

[Consultado el 23 de diciembre 2022] Disponible en:
http://www.who.int/topics/cancer/breastcancer/es/index3.html

5. Instituto de cancerología Ministerio de protección social, “El cáncer

aspectos básicos sobre su biología, clínica, prevención, diagnóstico y
tratamiento,” p. 7–67, 2004.

6. A. C. Society, “Cáncer de Seno”, [Internet] 2014 pp. 1–130. [Consultado

el 26 de diciembre 2022] Disponible en:
http://www.cancer.org/acs/groups/cid/documents/webcontent/002284-
pdf.pdf

18
7. Lucha contra el Cáncer, “Factores de Riesgo y Factores Protectores.”
[Internet] 2014 p. 1. [Consultado el 26 de diciembre 2022] Disponible en:
http://www.ligacancercolombia.org/pdfs/campanames/
INFOGRAFIA_1.pdf

8. Tema 12. Prevención Y Promoción De La Salud. [Internet] 2014.

[Consultado el 28 de diciembre 2022] Disponible en:
http://www.grupocto.es/web/editorial/pdf/cap_muestra/
af_012_ope_bal.pdf

9. Quesada P, “Educación para la Salud,” S.A. Madrid, España, p. 17,

2004.

10. Cigna healthcare. Exámen clínico del seno. [Internet] 2023. [Consultado
el 05 de enero 2024] Disponible en:
https://www.cigna.com/es-us/knowledge-center/hw/pruebas-mdicas/exa
men-clnico-del-seno-tv7408

19