ACTIVIDADES: “CANAL AL ​FUTURO”

CAPÍTULOS 1-2

1. Numera los elementos de la imagen. Usa las palabras de abajo.

a. Pantalla
b. Cena
c. Puntaje
d. Escaleras
e. Televisor
f. Muro

2. Completar las frases con las palabras de abajo.

a. Este programa es aburrido. Por favor cambia el canal.
b. Te ves cansado. Deberías ir a dormir.
c. No presiones ese botón. No funciona.
d. No puedo decirte el contenido de la caja. Es una sorpresa.
e. El panorama es más claro ahora. Puedo ver las caras de la gente.
f. Vi una entrevista en la televisión con mi cantante favorito.

3. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1. ¿Qué fue diferente cuando Jordan llegó a casa después de la
escuela? Miró hacia la sala y vio un encaje vacío sin televisión.
2. ¿Qué sorpresa se llevó el padre de Jordan a
casa? un nuevo televisor
3. ¿Qué pasó con el control remoto?
El botón del Canal 4 no funciona, por lo que hay que cambiar el canal manualmente.
4. ¿Por qué se sintió frustrado Jordan?
Porque quería ver su programa favorito pero la pantalla se quedó en blanco.
5. ¿Qué tenía de extraño el partido de fútbol en la televisión?
Que el partido que les dictaba lo que tenían que jugar al día siguiente
6. ¿Por qué Jordan estaba impaciente con su
padre? Porque quería ver el final del juego.

4. Elija la respuesta correcta.

a. Cuando llegó a casa, Jordan fue a su habitación a mirar televisión.
b. El señor Connelly llegó tarde porque tenía una reunión en su oficina.
c. El señor Connelly abrió la caja antes de cenar.
d. Al principio, el Canal 4 mostraba un programa musical.
e. Más tarde, Jordan vio a un periodista entrevistando a un jugador de fútbol.

CAPÍTULOS 3-4

1. Elija la respuesta correcta. Presta atención a las palabras en negrita.

a. Los fans suelen ir a conciertos de rock.
b. Puedes encontrar un artículo en un periódico o una revista.
c. Es incómodo dormir en el suelo.
d. La gente suele aplaudir al final de un concierto.
e. Si algo suena a mentira, no debes creerlo.

2. Relaciona cada oración con una imagen a continuación. Presta

atención a las palabras en negrita.
a. Mi hermana es una gimnasta talentosa. C .
b. Había miles de conchas en la playa. D.
c. Esa planta parece muy inusual. B.
d. Por favor imprima el documento. MI.
e. Tom está actuando de manera extraña hoy. A

3. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1. Los amigos de Jordan no creyeron que viera el partido. ¿Cómo
planeaba convencerlos?
Por la tarde diría el gol final antes del final del partido.
2. ¿Qué pasó exactamente a las 5.30? ¿Qué vio Jordan a continuación?
La televisión se quedó en blanco. Presionó el botón nuevamente y una imagen
apareció en la pantalla. Jordan pudo ver a un famoso grupo de rock, Rakia,
tocando en un gran escenario.
3. ¿Qué quería encontrar Jordan en Internet?
Buscó noticias de entretenimiento. Encontró un largo artículo sobre el
concierto.
4. ¿Cómo cambiaron las reacciones de los niños a medida que avanzaba el juego?
Los chicos no lo podían creer. Miraron a Jordan con la boca abierta
5. ¿Qué hizo Jordan después de que él y sus amigos vieron la
entrevista? Jordan sacó el artículo de Internet del bolsillo de su
pantalón.
4. Escribe V o F al lado de cada oración a continuación.
a. Los niños fueron a la casa de John a estudiar. F
b. La imagen del concierto de rock en Hyde Park se fue aclarando poco a poco. t
c. Ace era un cantante de conciertos experimentado. F
d. Al principio, los amigos de Jordan se rieron de él. t
e. Cuando comenzó el partido, los amigos de Jordan se enteraron del gol de la
victoria de Newman. F
f. Según Jordan, sólo él podía acceder al misterioso canal. t

CAPÍTULOS 5-6

1. Completa el
rompecabezas. Al otro lado
de
2. Trabaja en el último piso de ese edificio.
5. ella se despertó muy temprano. Eran sólo las cinco de la mañana.
6. el chico estaba ocupado en el accidente.
Abajo 1. No tienes que ser tan serio. Es bueno
reír.
3. Te ves enfermo. Déjame tomar tu
temperatura.
4. Tengo una prueba hoy. Me siento
muy nervioso.

2. Completa las oraciones con las palabras y frases siguientes.

a. El policía intentó salvar a la mujer del criminal.
b. No te subas a esa silla. Es muy inestable.
c. Organizaré los libros en orden de tamaño.
d. Viven en el primer piso de un bloque de pisos.
e. Es contra la ley matar.

3. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1. ¿Cuál era la fantasía de Jordan?
Jordan empezó a fantasear: "Puedo conseguir una bicicleta de montaña y una nueva
Play Station. Y muchos estudiantes de mi clase no tienen dinero para comprar una
PC. Les compraré computadoras. Y la escuela necesita una nueva". sala de
ordenadores... Puedo hacer mucho con el dinero".
2. ¿Por qué Jordan quería comprar dos billetes de lotería?
Como escucharon bien el número ganador y le falta un número de la serie, no está
seguro si es 35 o 25.
3. ¿Por qué Jordan tardó en llegar al segundo centro comercial? Porque el
siguiente centro comercial estaba un poco lejos y su casa más cerca. Corrió a casa
para buscar su bicicleta, pero tenía una rueda pinchada.
4. ¿Qué vio Jordan en las noticias? Vio un incendio en un edificio de Bramley,
pero un héroe anónimo avisó a los vecinos y nadie resultó herido
5. ¿Cómo supo Jordan que él era el héroe misterioso? Porque una mujer
describe y se da cuenta que él es el héroe.
6. ¿Cuál era el plan de Jordan? Viajando en tren a Bramley y su amigo
Bruce le contaba al profesor que estaba enfermo.

4. Numere las oraciones en el orden correcto según la historia.

Jordan fue a buscar el horario de trenes. 4 Jordan
corrió a casa para buscar su bicicleta. 5
El locutor habló de una explosión de gas en Bramley. 6 Jordan vio
un anuncio sobre la lotería nacional. 1 El primer dependiente se
negó a vender entradas para Jordan. 2 Jordan llamó a Bruce para
pedirle un favor. 3

CAPÍTULOS 7-8

1. Usa las palabras del rompecabezas para completar las oraciones. Luego,
encierra en un círculo las respuestas del acertijo y encuentra el camino por el
que Jordan fue a May Street.
a. No te sientes en esa silla. Es inestable.
b. El pasajero se sentó en la parte trasera del tren.
c. La casa estaba en llamas y podía ver las llamas.
d. El edificio quedó destruido por el incendio.
e. Mi hermano me jugó una mala pasada.
f. No encuentro mi libro. Esta perdido.

2. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1. ¿Cómo convenció Jordan a los residentes para que
abandonaran el edificio? Les dijo a los vecinos: "Hay una fuga de gas
en el edificio"
2. ¿Por qué las dos ancianas finalmente abandonaron el edificio?
Porque las dos ancianas se asustaron y decidieron seguir a todos.
3. ¿Cómo descubrieron los residentes la verdad sobre Jordania?
Porque las dos ancianas estaban escuchando la conversación y dijeron: "Perdón. ¿Te
oí hablar de un nieto? ¡Tengo dos nietas hermosas, pero ningún nieto!".
4. ¿Por qué Jordan tenía que llegar a la escuela
antes de las 3:30? Porque su madre contesta en este
momento.
5. ¿Por qué Jordan no podía ver el Canal del Futuro a las 5.30?
Porque fue con su madre al centro comercial.
6. Hubo un tsunami en un lugar de vacaciones. ¿Qué pasó con la gente? La
mayoría de la gente pudo salvarse, pero algunos murieron.

3. ¿Qué pasó después? Elija la respuesta correcta.

1. Jordan fue a la escuela.
2. Jordan subió corriendo las escaleras hasta el primer piso.
3. Los vecinos escucharon una fuerte explosión.
4. Hubo un problema mecánico con el tren.
5. La pantalla se quedó en blanco.

CAPÍTULOS 9-10

1. Encuentra las palabras en el rompecabezas para completar las oraciones.

a. Por favor contácteme si necesita más información.
b. La policía trajo a alguien para identificar al criminal.
c. A menudo uso Internet para obtener información.
d. La ubicación del complejo vacacional es muy céntrica.
e. El psíquico ayudó al detective a resolver el crimen.

2. Marque T o F.
a. Es peor matar que robar. t
b. Un huracán es un acto de la naturaleza. t
c. La gente puede sobrevivir sin comida ni agua. F
d. Es muy difícil ver televisión. F
e. Puedes viajar a Hawaii con una aerolínea internacional. t
3. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.
1. ¿Por qué estaba preocupada la señora Connelly por Jordan?
Porque había regresado de casa de su amigo Bruce y yo estaba tardando demasiado
en llegar.
2. Según Bruce, ¿qué podrían hacer los niños ante el tsunami?
Intentaron encontrar dónde se fue la batería del grupo Karumba de vacaciones para
saber dónde estaría el tsunami pero no lo encontraron. Luego fueron a explicarle a
la policía, descubrieron el destino de la batería y pudieron salvar a la mayor
cantidad de personas.
3. ¿Qué información recordó Jordan y por qué era importante?
Recordó que la batería del grupo Karumba iba a dirigirse al lugar del tsunami de
vacaciones, si verificaban el lugar se podrían salvar a las personas.
4. ¿Cuáles fueron los resultados de la búsqueda
en Internet? No encontraron nada.
5. ¿Cómo reaccionó el sargento al principio ante la historia de los niños? el no lo creyó
6. ¿Cómo podría ayudar la aerolínea? La línea aérea les dijo adónde iba a ir la
batería de vacaciones.

4. Une A y B para formar oraciones sobre la historia.

a. Jordan fue a la casa de Bruce para encontrarse con sus amigos.
b. Los chicos buscaron en Internet para confirmar la historia de Jordan.
c. La solución de Jordan fue pedir ayuda a la policía.
d. Jordan le contó al sargento sobre la explosión para convencerlo de que
su historia era cierta.
e. El sargento Morrison llamó a la policía de Bramley para pedir información
sobre Jed Olson.
f. El sargento tomó una fotografía de Jordan para que un testigo lo identificara.

CAPÍTULOS 11-12

1. Completar las frases con las palabras de abajo.

a. Pagó al vendedor y salió de la tienda.
b. El tornado causó mucha destrucción.
c. Él era el responsable del desorden en la cocina.
d. Estás muy callado. No te noté.
e. La maestra está separando a los niños porque están peleando.
f. Puse dinero en la máquina para comprar una bebida.

2. Une las palabras con sus definiciones.

a. convencer-persu
adir b.mentir-no decir
la verdad
c.carrera-una competición de
velocidad
d.desesperadamente-urgenteme
nte reciclar-utilizar de nuevo

3. ¿Quién lo dijo?
a. Gracias por tu ayuda. Le mantendré informado. d
b. No puedes hablar en serio. ¡Ves demasiada televisión! C
c. ¿Podrás salvar a esa gente del tsunami? a
d. No lo creo. El 4 ya no está. mi
e. No seas ridículo. Se reirá en mi cara. b

4. Responde a las preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

1. ¿Por qué el sargento O'Neil llamó al sargento Morrison?

Porque tenia información importante para el caso.
2. Los padres de Jordan realmente estaban en casa, pero no le dijo la
verdad al sargento Morrison. ¿Por qué crees que hizo esto?
Como los padres no se lo creían prefirió venir a casa y contárselo en persona.
3. ¿Cómo reaccionaron los padres de Jordan ante su historia?
No lo creían, pensaban que Jordan estaba cansado.
4. ¿Qué hizo el padre de Jordan con el viejo control remoto?
Lo llevó a la tienda de electrónica para cambiarlo.
5. ¿Qué pasó con el control remoto después de salir de la tienda de electrónica?
Un hombre que busca mandos a distancia dañados se lo llevó y lo metió en una
máquina que lo hace pedazos.
6. ¿Qué vio Bruce cuando detuvo el auto? ¿Por qué fue importante? En el
botón 4 se podía leer FUTURO. Es importante porque confirma que era el Canal
del Futuro.