ACTIVACIÓN DE PUNTOS Y CIRCUITOS VINCULARES

A TRAVÉS DEL TIEMPO

Por Alejandra Eusebi Polich

Directora Centro Astrológico de Buenos Aires

Pasos a tener en cuenta al analizar una sinastría dinámica.

Técnica : superposición ECLÍPTICA de planetas y cúspides por signo

1) CARTAS NATALES

 PUNTOS VINCULARES en CONJUNCIÓN

 Superponer ambas cartas, una rueda adentro, la otra afuera.

 Marcar los puntos vinculares más importantes entre ambas ruedas, según las conjunciones que
se formen entre planetas y cúspides de la rueda interna con los mismos factores de la rueda
externa.
Interpretar los factores combinados de cada conjunción y analizar posibles aportes y
confluencias a la relación.

Tener en cuenta tanto las posibilidades favorables como las posibles zonas de conflicto. Por ej,
Sol de una carta sobre el Marte de la otra. Favorable : energización y estímulo mutuo,
potenciación de la acción y asertividad en la búsqueda de los deseos. Posibles zona de tensión :
tendencia a las discusiones, agresividad verbal cuando el otro desea algo distinto, lucha de egos.

 CIRCUITOS VINCULARES Y REDES DE ASPECTOS

 Duplicar la rueda doble con el fin de diferenciar y marcar los circuitos vinculares en forma
separada, según el tipo de aspecto (armónicos/inarmónicos).
 En cada rueda doble marcar las conjunciones más relevantes y comenzar a detectar redes a partir
ellas. Marcar en la primer rueda doble los aspectos y redes de circuitos vinculares armónicos y
en la otra, los inarmónicos.

 Atención : al marcar las redes, tener en cuenta que SOLO tomaremos en cuenta los que enlacen
algún planeta o cúspide de una carta con planeta o cúspide de la otra. No confundir marcando
los que corresponden a una sola de las cartas, eso sería un circuito individual, no vincular. :)

 Comparación cuali-cuantitativa de circuitos : analizar si se conforman circuitos entre ambas

cartas y tener en cuenta entre qué tipo de planetas sucede esto, integrando conceptos de calidad y
cantidad. ¿Se forman más circuitos armónicos o más inarmónicos?
A cantidad similar, diferenciar cuáles son los de mayor calidad y mayor potencia intrínseca, con
más posibilidades de registro interno y manifestación en la relación inter-personal.

 Interpretar las características y tendencias de los distintos circuitos de aspectos vinculares

observados. Por ej :
 Cabeza de barrilete entre Sol/Marte, Júpiter y cúspide de casa 3 favorecen los deseos de acción,
expansión y entusiasmo de ambas personas, que se puede plasmar a través de viajes o turismo
cultural que les gusta realizar juntas.
 Gran trígono entre Marte, Venus, Asc o Luna favorecen el deseo, placer y deseo sexoafectivo.
 T cuadrada entre Sol, Saturno y Plutón puede tender a las luchas de poder en la relación, relación
dominante/dominado, tendencia del miembro de la relación que pone a Saturno o Plutón a
intentar controlar, dirigir o juzgar los intentos de brillo solar del otro miembro, etc.

TIPS VARIOS

Algunas preguntas guía y recordatorios para analizar el conjunto de datos :

 ¿Qué tipo de vínculo está especialmente potenciado?
Hay muchas combinatorias posibles de interrelación planetaria, pero suele haber conjuntos de
modelos distintos según los diferentes tipos de relación.
Diferenciar según lo visto en clase. En cuanto a las cúspides, tomar en cuenta las significadoras
propias del tipo de relación en juego.
Algunos ejemplos :
Amoroso : contacto entre planetas sexo-afectivos (sol, luna, venus, marte) entre sí o que
involucren a alguno de ellos con las cúspides Asc/Desc o Casa 5 de la otra carta, etc.
Plutón/Venus para erotismo, Neptuno/Venus o Luna idealización, amor platónico etc.
Intelectual : contactos entre mercurio/júpiter/saturno/ejes 1/7, 3/9, si es filosofía puede incluir
neptuno, investigadores plutón/saturno/mercurio etc.
Deportivo : depende de si son contrincantes o compiten en un mismo grupo. En el primer caso
hay más Marte, Saturno o Plutón en aspectos mayores duros con Ascendente o Sol de la otra
carta. En el último caso y si es un equipo exitoso suele haber más redes de sextiles y trígonos que
involucran marte, mercurio, júpiter, casa 5 o 6, ascendentes, etc.
Profesional : cúspides 10, 6, 2 y Asc en relación con los lentos. Los planetas involucrados suelen
ser mercurio/saturno/sol, pero suele variar. Por ej, tecnologías y redes de info digital suelen
involucrar urano/saturno/mercurio/marte, combinados con neptuno y júpiter redes sociales etc.
Construcción saturno/sol/marte, etc.
Espiritual : ejes 3/9, 12 (lo oculto a descubrir), 1/7 Asc. Planetas : neptuno, luna, júpiter. Si es
religión con disciplina estricta o ascetismo, saturno con luna, sol, mercurio, venus.
Amistoso : luminarias con mercurio/júpiter/urano, o venus/neptuno si comparten intereses
artísticos/estéticos/espirituales, júpiter viajes juntos, marte deportivos, etc.

 Atención : circuitos de cúspides a cúspides no suelen ser potentes por sí mismos, para que se
manifieste algún efecto se requiere además enlace con planetas apropiados al tipo de relación.

 Nota : en caso de haber red de armónicos en una sola carta, cuyo único enlace a la otra es una
cúspide o un planeta lento de esta 2da. carta , tener en cuenta que no es tan potente como cuando
enlazan planetas interiores o Asc de la otra carta.
Por ej : no es lo mismo un circuito vincular formado por Sol, júpiter, venus y ascendente, que
otro solo formado por plutón, saturno y c6.
Sopesar la tendencia general.

 Destilar el clima de cada conjunto y detectar en qué áreas podría fluir más armónicamente la
relación y en cuáles podría haber más tendencia al conflicto.
2) ANÁLISIS DINÁMICO : ACTIVACIÓN DEL VÍNCULO A TRAVÉS DEL TIEMPO

Analizar marco global de los tránsitos activos en un determinado período.

 Marcar los tránsitos lentos afuera de la rueda de sinastría para el año o fecha deseada.
 Recordar método utilizado en clase, primero tránsitos lentos empezando por Plutón, luego
Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter, en ese orden.
 Aspectos y circuitos : para una mejor visualización recomiendo separar la información temporal
en dos ruedas de sinastría, marcando en una solo los tránsitos que realizan aspectos armónicos y
en la otra solo los inarmónicos.
 Realizar análisis cuali/cuantitativo :

 Priman los tránsitos armónicos a puntos y circuitos vinculares importantes para el tipo de
relación?
Si observamos redes de sextiles y trígonos a factores importantes natales, es probable que la
relación se mantenga firme e incluso prospere. Son conectores, facilitadores, suelen aportar un
refuerzo a los lazos afectivos, nuevas ideas en común, entusiasmo, etc, según sea el tipo de
circuito involucrado.
Suelen funcionar como recursos de salida ante eventuales tensiones. Si los tránsitos inarmónicos
son también muy tensos, los armónicos ayudan a dirigir y guiar la energía disruptiva hacia
carriles más sanos, permitiendo reconectar con los sentimientos e intereses comunes,
estabilizando y sosteniendo la relación.
 Priman los tránsitos inarmónicos? Generan T cuadradas potentes y grandes cuadraturas
cósmicas?
Entonces podría ser un año de grandes tensiones y desafíos vinculares, quizás emerjan
problemáticas tapadas durante mucho tiempo o sucedan eventos externos inesperados que
desafíen los acuerdos vinculares tácitos o expresos.

En estos casos es sumamente importante recordar los circuitos armónicos que puedan estar
activos simultáneamente, para pensar recursos de salida a una problemática determinada, tratar
de ponernos en el lugar de la otra persona, trabajar la sensibilidad y empatía, expresar lo que
estamos sintiendo desde nosotros y sin echar todas las culpas al otro en forma de reclamo uni-
direccional, habilitar la escucha, etc.
Lo aconsejables es reconectar con nuestro interior para detectar y reconocer las eventuales
energías más oscuras, dolorosas, reprimidas o enojadas, analizar si se está proyectando
intencionalidad o carencias propias en el otro, reconocer nuestro rol en la problemática y liberar
el resto de las cargas para poder comunicarnos con el otro desde una mirada mutua más abierta,
comprensiva, sensible y flexible.

 Detectar marco global y tipo de “clima” general de la relación durante el año

 Luego, analizar detonadores mes a mes (sol, marte, eclipses) y detectar correspondencia con la
destilación del marco global más importante del año.

¿Hay algún mes o quincena en la que notemos activaciones más armónicas o ríspidas y
conflictivas?

 Destilar el clima general que emerge del análisis, resumir a lo esencial.

 Explorar recursos de salida de la crisis, áreas y meses del año en los que está facilitada una
mejor comprensión mutua y habría más posibilidades de mejorar la relación, etc. Buscar
tránsitos armónicos, analizar casas, significadores generales y particulares que movilizan, etc.

ELABORAR UNA SÍNTESIS Y DESTILACIÓN DE LA INFORMACIÓN TEMPORAL, CON

COHERENCIA INTERNA INTEGRATIVA QUE SUPERE LAS APARENTES
CONTRADICCIONES Y ANITNOMIAS, brindando posibilidades de resolución de conflictos y
análisis de los recursos de salida de los mismos.

Así podremos comprender el corazón y núcleo de los aspectos psíquicos más importantes que se
juegan en cada uno de los miembros de una relación en un período determinado, entender el
origen de las emergencias de sentimientos y climas tanto en nosotros como en el otro y
reflexionar sobre cómo podríamos tender puentes para relacionarnos con mayor armonía.

Esta información astrológica suele propiciar una profunda toma de consciencia que nos permite
ampliar nuestro campo perceptivo, abrirnos a la inclusión del otro, facilitar el encuentro de
puntos comunes que pueden ayudar a salvar las incompatibilidades y detectar las problemáticas a
trabajar de ambos lados de la relación. Además, nos permite fluir mejor con las activaciones en
curso en las distintas etapas del año, previniendo guerras irracionales sin sentido y aprovechando
los portales armónicos que se van abriendo las distintas semanas o quincenas del año.

Es una información reveladora y transformadora, a ser interpretada con sumo respeto,

sensibilidad y cuidado hacia las personas que forman parte de la relación. Ofrece un potencial
valiosísimo de evolución a la hora de conectarnos mejor con nosotros mismos, comprender
mejor a nuestros seres queridos y reconocer la necesidad de integración de las emociones de
ambas partes, para mejorar la calidad de nuestros vínculos.