1. ¿Qué es el elemento sustantivo de los procesos de capacitación?

Es el conocimiento, su principal objetivo es desarrollar las habilidades,

destrezas, actitudes y valores requeridos para ejecutar una acción o
desempeñar una función específica.

2. ¿Cuáles son los momentos de una sesión enseñanza de aprendizaje?

 Conocer la Problemática
 Motivación: Posibles asensos, certificaciones, bonificaciones (Plan
de incentivos)
 Saberes previos: Cuales son esos estilos de aprendizaje, desde
donde voy a empezar a capacitar
 Nivel Cognitivo: (Parte cerebral) Actividades de reflexión inicial
Charla de ideas, videos, contextualización de la temática, donde se
va a plantear la necesidad para que la sesión de aprendizaje quede
fuerte para así transferir el conocimiento
 Propósito y la organización: Se aplican todos los procesos de
organización, como se demuestra lo que aprendí

3. ¿Qué criterios se debe tener en cuenta a la hora de diseñar un

instrumento de evaluación?
Nombre de la institución.
Identificación del instrumento.
Competencia y Resultado (s) de Aprendizaje a evaluar.
Criterios de evaluación.
Evidencias de aprendizaje requeridas.

Plan de capacitación Tema de capacitación

Como se diseña
Objetivo
Requerimiento
Diseño de guía
Aplicabilidad del plan de mejoramiento basado en la evaluación
Documento en Word
Simular que esta es la empresa ENTREGAR EL PLAN DE CAPACITACION
Primero hacer el cronograma

Capacitación de planes de seguridad y salud ocupacional en el trabajo }

Identificación de riesgo
evaluar los peligros asociados a las actividades en la piscina, hotelería y
restaurante. Algunos riesgos comunes pueden ser resbalones,
quemaduras, cortes y exposición a productos químicos. Es fundamental
realizar inspecciones regulares y capacitar al personal para reconocer y
prevenir estos riesgos