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PORNOVENGANZA
El término se refiere a la utilización de fotografías o videos privados tomados en la intimidad para
publicarlos o viralizarlos sin el consentimiento del protagonista a través de redes sociales o sitios web,
aun habiendo existido acuerdo entre las partes involucradas para la creación de esas imágenes o videos
REVENGE PORN
Utilizado por primera vez en Estados Unidos, el cual hace referencia a la publicación no autorizada de
imágenes o videos privados, mayormente de índole íntimo, llevado a cabo generalmente por la ex pareja
del protagonista o a través de terceros, a modo de “venganza” luego de terminada la relación entre ambos.
SEXTING Y JÓVENES
EL USO INTENSIVO DE CELULARES GENERA
NUEVAS FORMAS DE RELACIONARNOS
➔ Comienzan a circular
➔ ¿Privado o público?
Es posible que:
● Una persona conocida comparta una imagen o video a otra persona y comience el efecto de viralización.
● Una persona a la que le enviaste una imagen o video pierda su celular y esos datos sean recuperados y luego reenviados
a otros contactos.
● Personas desconocidas accedan a tus dispositivos y computadoras mediante herramientas informáticas y te roben las
imágenes o videos que tomaste para luego viralizarlos.
● Una persona haya capturado con otro celular la imagen o video.
● Se haya producido una ruptura amorosa y luego una de las partes viralice por venganza la imagen o video que
previamente se había enviado con consentimiento.
● Los videos e imágenes que compartiste terminen en sitios o foros donde se comparte pornografía.
● Alguna persona suplante la identidad de alguien conocido de tu agenda de contactos y reciba tus imágenes.
Consecuencias del sexting
● Descontextualización de la situación
● Exposición
● No hay derecho al olvido
● Pornovenganza
● Daño a la identidad o huella digital
● viralización
● ENTRE OTROS…
Rol del adulto
-Se vuelve imprescindible abrir el debate sobre la diferencia entre lo
público y lo privado. ¿Cómo actuar frente a la circulación de las imágenes de
sexting?
-Es necesario hacerles que reflexionen y piensen antes de enviar datos
personales Reportar siempre las imágenes sexuales en la web de niños,
niñas y adolescentes.
-Recordarles que deben evitar compartir, reenviar o difundir fotos o
videos con contenido sexual de personas que no brindaron su
consentimiento En el caso de material sexual sobre niños, niñas y
adolescentes, se puede realizar una denuncia en las
-La utilización de contraseñas seguras ayuda a cuidar la información comisarías o fiscalías cercanas, como así también asesorarse
privada que esté alojada en dispositivos móviles legalmente para denunciar la publicación.
-Observar conductas anormales en el menor, como tiempo excesivo en Pedir ayuda siempre a una persona de confianza
el empleo del móvil, hacerlo encerrado en su habitación, facturas del
móvil de cuantía mayor de lo normal, alejamiento de sus actividades y
amigos habituales, etc.
Contenido inadecuado
Es importante reportar este tipo de contenidos.
Solicitar la baja de ciertos contenidos.
establecer filtros de seguridad en los navegadores que se utilicen
• Insistir a los menores en la necesidad y la importancia de la
DOCENTES
• Hablar abiertamente sobre el tema, incluso antes de que
éste aparezca, y explicarles a los menores los riesgos del
A. Controlar el tiempo que se conectan a internet en clase.
sexting y las consecuencias legales para el acosador y
psicológicas para la víctima.
B. Colaborar en el mantenimiento de todos los dispositivos tecnológicos
del aula.
• Generar en el menor la confianza suficiente para que, en
C. Fomentar la utilización de una posición correcta para el cuerpo frente al
ordenador, siguiendo estas pautas: caso de que sea víctima o testigo de un caso de sexting, sepa
• Los ojos deben estar situados enfrente, y a una distancia mínima
del doble de la diagonal de la pantalla.
que debe dirigirse y recurrir a un adulto.
• La espalda recta, y reposada la zona lumbar contra el respaldo de la silla. El ángulo de rodillas y codo
ha de ser de 90°
• Es conveniente acostumbrar al menor a levantar la vista de la pantalla cada 15 o 20 minutos, • Consultar a especialistas como psicólogos, pedagogos, etc.
fijándose en un punto alejado, y a no permanecer en la misma postura durante más de una hora.
D. Fomentar el respeto a otros usuarios, evitando las burlas, difamaciones y agresiones. • Observar conductas anormales en el menor, como tiempo
E. Enseñar a navegar por internet de forma segura, accediendo sólo a contenidos aptos para su edad. excesivo en el empleo del móvil, alejamiento de sus
actividades y amigos habituales, etc.
F. Crear un espíritu crítico sobre la información que aparece en la red y explicarles que no todas las
web tienen la misma credibilidad, que es importante filtrar y evaluar su calidad.
G. Enseñar a utilizar motores de búsqueda y contrastar varias fuentes sobre un mismo campo,
evitando el “corta y pega”, para evitar plagios de trabajos ya realizados.
H. Advertir del derecho a la privacidad de la información personal del alumnado y a que no sea
difundida sin su consentimiento por la red. Hay que tener cuidado con los datos que se comparten
tanto en chat, redes sociales o por email (imágenes, datos, perfiles, números de teléfonos.), leyendo
atentamente las condiciones de las páginas a las que nos suscribimos
I. De la misma manera, explicar que no se puede publicar información de otra persona sin su
consentimiento. Siempre es aconsejable evitar publicar detalles o imágenes privadas.
¡LEYES!
PROYECTOS DE LEY
“Es necesario combatir la
cultura de la impunidad,
del odio y de la violencia
en todos los ámbitos.”