Ejercicios sobre los ensayos que se titulan ¿Qué Hora Es?

y La soledad de América

Latina

Nicole Guerrero Sáenz

Administración de Negocios, Universidad Castro Carazo

EG2021/4: Métodos de Estudio

Lic. Magda Leano Camacho

18 de Noviembre del 2023

 Responda con base en el ensayo de Gabriel García Márquez las siguientes

preguntas.

1. Indique dos de las ideas principales del autor sobre la historia de

América Latina.

R// Las dos ideas principales de la historia hablan sobre la soledad y la

independencia y libertad. Por lo cual podemos ver que en el ensayo Gabriel García

Márquez nos relata que la soledad la historia de América Latina se refiere a la lejanía

geográfica y cultural de las regiones. El argumenta que esta soledad ha llevado a la

región a desarrollar una identidad propia y aislada del resto del mundo, lo que ha

generado una sensación de aislamiento y marginación. Esto lo podemos ver en las

diferentes tradiciones y culturas de cada país, como así mismo la diferencia de idioma lo

que aleja a las naciones o países a ser diferentes sintiendo el alejamiento gracias a estos

factores.

Como segunda idea principal Gabriel García Márquez nos habla sobre la

independencia y la libertad que han sido dos de las principales luchas en la historia de

América Latina desde la llegada de los españoles. Como sabemos los países ha sufrido

siglos de opresión y explotación por parte de los colonizadores, lo que ha generado una

constante lucha por la independencia y la libertad. Esta lucha ha tomado diferentes

formas a lo largo de la historia, desde las guerras de independencia hasta las

revoluciones sociales y políticas. Y un claro ejemplo lo seguimos viendo hoy en día

donde países intentan derribar a otros por poder o recuperación de territorios. Por lo

cual hoy en día seguimos con esta necesidad de independencia y libertad ya que las

guerras predominan en el mundo actual.

2. Cite dos elementos culturales de América Latina que destaca el ensayista.

 R// Los dos de elementos culturales de América Latina que destaca el ensayo

son la literatura y la música. Gabriel García Márquez argumenta que la literatura ha sido

una de las principales formas de expresión cultural en las regiones, y ha generado una

gran cantidad de obras y autores reconocidos a nivel mundial. Como también mueve la

creatividad y la imaginación de mundos diferentes dando nuevos puntos de vista de

nuestra sociedad.

Como también el destaca la música la cual ha sido parte fundamental en nuestra

historia, como sabemos desde tiempos antiguos ha existido la música como interprete de

religiones, marchas o revoluciones históricas. Como también hoy en día vemos que la

música tiene distintos tipos y géneros los cuales hacen que se reflejen la diversidad y la

riqueza cultural que tenemos en cada país.

3. ¿Cuál fue la constante en la historia de América Latina desde la llegada

de los españoles hasta cuando le dieron el premio Nobel de Literatura a Pablo

Neruda?

R// La constante en la historia fue la opresión y la explotación por parte de los

colonizadores y las élites locales. García Márquez argumenta que la región ha sufrido

siglos de dominación y marginación. El cuenta este punto sensible que se sigue viendo

en el mundo actual en donde los mas poderosos o la elite sigue causando explotación

como la explotación laboral, explotación o la falta de derechos o bienestar de las

personas o trabajadores, como también nos hace ver la marginación en donde al día de

hoy hay poblaciones que son excluidas o juzgadas por sus creencias, costumbres o

economía, un caso muy común es la falta de compromiso que hacen los gobiernos por

mejorar la pobreza en los distintos países.

 4. ¿Qué quiso decir García Márquez con la siguiente afirmación?: “El

desafío mayor para nosotros ha sido la insuficiencia de recursos convencionales

para hacer creíble nuestra vida”.

R// Con la frase García Márquez, se quiso referir a la dificultad que ha tenido

América Latina para representar su realidad como país. El argumenta que las regiones

han enfrentado una serie de desafíos y obstáculos en su camino hacia el desarrollo y el

progreso, incluyendo la falta de recursos y tecnologías, la corrupción y la violencia

política. Y como sabemos en este mundo lo seguimos viendo ya que los distintos países

de América Latina no han podido avanzar por la violencia política y la corrupción la

cual no permite que desarrollemos recursos ecológicos y nuevas tecnologías con el fin

de avanzar y prosperar.

5. Explique cómo ha sido alienada América Latina a través de la historia?

R// Frente al ensayo Gabriel García Márquez nos hace ver que América Latina

ha estado alineada con una historia en la cual hemos visto injusticias y opresión

históricas por parte de los colonizadores, esto lo hemos visto los colonizadores llegaron

tomándose todo el poder robando oro y reliquias, como también hemos visto

desigualdades sociales y políticas, esto lo vemos a diario en donde los que tienen poder

tienen mejores beneficios que las comunidades con falta de asociabilidad o pobreza

extrema, como también hemos visto casos en donde el gobierno roba dinero de los

ciudadanos. Y por último hemos visto mucha influencia extranjera, que ha tenido un

impacto significativo en la vida de los latinoamericanos por lo cual ha contribuido a su

sensación de aislamiento.
 Responda con base en el ensayo de Yolanda Oreamuno las siguientes

preguntas de “¿Qué hora es?”.

1. ¿Cuál era el contexto histórico en el cual se escribió el ensayo? deben

averiguar cómo era Costa Rica en las décadas 30 y 40.

R// El contexto histórico se da primera mitad del siglo XX. La autora aborda

temas relacionados con la educación de las mujeres y las expectativas sociales de la

época. Este contexto histórico estaba marcado por cambios en la sociedad costarricense,

incluyendo transformaciones en las actitudes hacia la educación de las mujeres y los

roles de género. y la emergencia de movimientos feministas. Carmen Lyra contribuyó al

diálogo de la época con sus reflexiones sobre la frivolidad y la educación de las mujeres

en Costa Rica.

Costa Rica en las décadas de 1930 y 1940 era un país en transición. La economía

estaba creciendo, la educación se estaba expandiendo y la sociedad estaba empezando a

cambiar. Sin embargo, en términos de derechos de la mujer e igualdad, el país aún tenía

un largo camino por recorrer. En las décadas de 1930 y 1940, las mujeres costarricenses

tenían pocos derechos. No tenían derecho al voto, no podían ocupar cargos públicos y

tenían pocas oportunidades de educación y empleo. En el hogar, las mujeres eran

consideradas inferiores a los hombres y tenían la responsabilidad de cuidar a los hijos y

el hogar. (Alonso Chacón y Fonseca Zaida, 2014)

Sin embargo, hubo algunas mujeres que comenzaron a luchar por los derechos

de las mujeres. En 1933, se fundó la Asociación Nacional de Mujeres (Anam), una

organización que abogó por la igualdad de derechos para las mujeres. La Anam
organizó protestas y campañas educativas para promover los derechos de las mujeres.

(Alonso Chacón y Fonseca Zaida, 2014)

2. ¿A qué se refiere la frivolidad ambiente?

R// La "frivolidad ambiente" a la que se refiere el texto se refiere a la situación

social de la mujer en Costa Rica. Se relaciona con la superficialidad y falta de propósito

que ella percibía en la educación y la sociedad de su tiempo respecto a las mujeres. La

autora argumenta que las mujeres estaban siendo educadas de una manera que las

limitaba a roles tradicionales y las preparaba para una vida superficial, enfocada en la

apariencia y en las expectativas sociales más que en el desarrollo de sus capacidades

intelectuales y su autonomía.

3. ¿Según la ensayista qué significa ser “niña de familia”?

R// Según la ensayista, ser "niña de familia" significa referirse que son criadas

en un entorno familiar tradicional y que están sujetas a las expectativas y normas

sociales de la época en cuanto a los roles de género. Por lo cual en el contexto del

ensayo, ser una "niña de familia" implica cumplir con ciertas normas y

comportamientos esperados para las mujeres en la sociedad de su tiempo.

4. ¿De acuerdo con el yo discursivo, ¿cuál era realmente el propósito de la

educación para las mujeres?

R// De acuerdo con el yo discursivo, el propósito de la educación para las

mujeres era lograr una educación femenina integral preparándolas exclusivamente para

roles tradicionales y estereotipados de género. Como también se familiarización con la

belleza, y les daban a entender que lo malo era algo desagradable que rompía la armonía
y la estética, por tanto era dañino y pernicioso. Según la autora, la educación para las

mujeres les debe permitir desarrollar habilidades, inteligencia y autonomía de manera

significativa. Como también fomentar la individualidad, el pensamiento crítico y la

participación activa en la sociedad

5. ¿Qué opina usted sobre lo manifestado por el yo discursivo?

R// Desee mi punto de vista el yo discursivo esta totalmente de acuerdo con la

expresión de la autora como podemos ver en épocas antigua la mujer la hacían ver como

un objeto o un artilugio que solo podía servir para ciertas funciones. Como también

hacían resaltar que deban verse bonitas y estéticas para dar prestigio a los hombres. Y

en la actualidad esto no pasa como sabemos actualmente las mujeres tenemos muchos

deberes que nos permiten tener un acceso a la educación, trabajo y salud con beneficios

iguales, lo que fomenta a la igualdad de género. Por último resalto que nosotras las

mujeres debemos permitir desarrollar habilidades, inteligencia y autonomía de manera

significativa. Como también fomentar la individualidad, el pensamiento crítico y la

participación en la sociedad.
 Bibliografía

Alonso Chacón, Paula, Fonseca Zaida. (2014). Costa Rica, mujer y ciudadanía.

Revista Nuevo Humanismo. Recuperado de: https://doi.org/10.15359/rnh.2-1.6