REGULAR 7

Inecuaciones
ESQUEMA - FORMULARIO

DESIGUALDADES E INECUACIONES

DESIGUALDADES TEOREMAS DE LA DESIGUALDAD

Definición 1. ∀a ε R: a2 ≥ 0
1
Se denomina desigualdad a la comparación 2. 
a>0→ > 0
a
que se establece entre dos expresiones reales,
mediante los signos de relación >, <; ≥ o ≤ . 1
a<0→ <0
Ejemplo: a

Siendo, a y b números reales: 3. a, b, c ˄ d ε R:

a>b
a > b mayor que b c>d
a < b menor que b a+c>b+d
a ≥ b mayor o igual que b
a ≤ b menor o igual que b a, b, c ˄ d ε R+:
4. 
a>b
Observación: A los signos de relación > o < c>d
se les da el nombre de signos simples mientras a·c>b·d
que a ≥ o ≤ se les denomina signos dobles.
a, b ˄ c ε R+; o a, b ˄ c ε R –
5. 
AXIOMAS DE LA DESIGUALDAD 1 1 1
a<b<c→ < <
1. Ley de Tricotomía c b a

∀a ˄ b ε R: a > b ˅ a < b ˅ a = b ∀a, b ˄ c ε R, n ε Z+/

6. 
2. Ley de Transitividad
a < b < c → a2n + 1 < b2n + 1 < c2n + 1
∀a, b ˄ c ε R: a > b → a + c > b + c
3. Ley aditiva ∀a, b ˄ c ε R+, n ε Z+
7. 
∀a, b ˄ c ε R: a > b → a + c > b + c
a < b < c → a2n < b2n < c2n
4. Ley Multiplicativa
4.1. ∀a, b ε R ˄ c ε R+/a > b → ac > bc PROPIEDADES DE LA DESIGUALDAD
–
4.2. ∀a, b ε R ˄ c ε R /a > b → ac < bc a < 0, c > 0 ˄ c2 > a2
1. 
a < b < c → 0 ≤ b2 < c2
EQUIVALENCIAS USUALES
Siendo a, b, c números reales. 1
2. 
a > 0: a + ≥2
2
1. a≥b⇔a>b˅a=b
1
2. a<b<c⇔a<b˄b=c 3. a > 0: a + ≤ –2
2

ÁLGEBRA SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 1

 Inecuaciones

Propiedad adicional:
REGULAR 7

Para números reales positivos, tenemos :

MP = Media potencial
MA = Media aritmótica
MG = Media geométrica
MH - Media Armónica

MP ≥ MA ≥ MG ≥ MH

Para dos números: a ˄ b; k ε Z+

ak + bk a+b 2
k > ≥ ab ≥
2 2 1 1
+
a b

para tres números: a, b ˄ c; k ε Z+

ak + bk + ck a+b+c 3
k > ≥ abc ≥
3 3 1 1 1
+ +
a b c

INTERVALOS
Definición
Se denomina intervalo al conjunto cuyos elementos son números reales, dichos elementos se en-
cuentran contenidos entre dos números fijos denominados extremos, a veces los extremos forman
parte del intervalo.

1. Intervalos acotados:
Son todos aquellos intervalos cuyos extremos son reales, estos pueden ser :
1.1. Intervalo abierto:
No considera a los extremos, se presenta por existencia de algún signo de relación simple.
En la recta, se tendrá:
x

a b
Donde : a < x < b ⇔ x ε < a; b>
También : x ε]a;b[

1.2. Intervalo cerrado:

Se considera a los extremos, se presenta por existencia de algún signo de relación doble.
En la recta real, se tendrá:
x

a b

2 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III ÁLGEBRA

Inecuaciones

Donde: a ≤ x ≤ b ⇔ x ε [a; b]
x

REGULAR 7
También: x ε (a; b)
–∞ a
1.3.Intervalo mixto (semi abierto o Donde: – ∞ < x ≤ a ⇔ x ≤ a
semi cerrado)
x ε 〈– ∞; a]
Considera sólo a uno de sus extremos
para:
Observaciones:
x 1. Un conjunto se dice que es acotado si y solo
si es acotado superiormente e interiormente
a b
a la vez.
a < x < b ⇔ x ε 〈a; b]
2. Para el conjunto de los números reales R,
para:
se tiene: R =] – ∞; ∞[ = 〈– ∞; ∞〉
x Es evidente que – ∞ y ∞ no son números
reales.
a b
3. Como los intervalos son conjuntos, con ellos
a < x < b ⇔ x ε [a; b〉 se podrán efectuar todas las operaciones
existentes para conjuntos, tales como la
2. Intervalos no acotados:
unión, intersección, diferencia simétrica,
Son todos aquellos donde al menos uno
etc.
de los extremos no es un número real.
2.1. Intervalo acotado interior-
mente: CLASES DE DESIGUALDAD
1. Desigualdad absoluta:
x
Es aquella que mantiene el sentido de su signo
a +∞ de relación para todo valor de su variable.
Donde: a < x < ∞ ⇔ x > a Vemos un ejemplo:
x ε 〈a ; ∞〉 • x2 + 2x + 10 > 0; ∀ x ε R

x
2. Desigualdad relativa:
a ∞ Es aquella que tiene el sentido de su signo
de relación para determinados valores de su
Donde: a ≤ x < ∞ ⇔ x ≥ a
x ε [a; ∞〉 variable. Veamos un ejemplo:
• 2x + 1 > x + 3 → x > 2
2.2. Intervalo acotado superior-
mente: INECUACIONES
Definición
x
Se denomina inecuación a cualquier desigual-
–∞ a dad relativa. Los valores de la variable que veri-
Donde: – ∞ < x < a ⇔ x < a fican la inecuación forman el conjunto solución,
x ε 〈– ∞; a〉 el cual se presenta en función de intervalos.

ÁLGEBRA SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 3

 Inecuaciones

1. Inecuaciones racionales: 3. Se calculan los puntos de corte. Son los

REGULAR 7

1.1. Inecuaciones de primer grado valores reales de "x" obtenidos al igualar

(lineal)
cada factor primo a cero.
>0
ax + b < 4. Se ubican, ordenadamente, todos los pun-
tos en la recta real, dichos puntos originan
a ˄ b ε R/a ≠ 0
en la recta dos o más zonas.
1.2. Inecuaciones de segundo grado 5. Se marcan las zonas obtenidas a partir de
(cuadrática)
la derecha alternando los signos "+" y "–".
>0
ax2 + bx + c < 6. Si el signo de relación es > o ≥, el conjunto
solución estará formado por todas las zonas
a ˄ b ε R/a ≠ 0
positivas, pero si el signo de relación es <
Propiedades o ≤ el conjunto solución lo formarán todas
I. Trinomio siempre positivo las zonas negativas.
  Si: ax2 + bx + c > 0; ∀ x ε R, entonces:
Ejemplo:
a > 0 ˄ b2 – 4ac < 0
II. Trinomio siempre negativo Resolver la inecuación:
2
  Si: ax + bx + c < 0; ∀ x ε R, entonces: x2 + x > 6
2
a < 0 ˄ b – 4ac < 0
Resolución: De acuerdo con el método de

1.3. Inecuaciones de grado superior los puntos de corte, procedemos así:

x2 + x – 6 > 0
>0
a0xn + a1xn – 1 + a2xn – 2 + … + an <
Factorizando: (x + 3)(x – 2) > 0
a0, a1, a2, … ˄ an ε R/a0 = ≠0 Hallando puntos: x = –3; x = 2
n ε N/n ≥ 3
En la recta:

1.4. Inecuaciones fraccionarias

–3 2

F(x) > marcando zonas:

0; [H]0 ≥ 1
H(x) <
+ – +
–3 2
Resolución de la inecuación: Se recomienda
utilizar el método de los puntos de corte cuya
aplicación consiste en los siguientes pasos: como el signo de relación es > la solución
1. Se trasladan todos los términos al primer viene dada por todas las zonas positivas.
miembro, obleniendo siempre una expre-
+ – +
sión de coeficiente principal positivo. –3 2
2. Se factoriza totalmente a la expresión ob-
tenida. ⸫ x ε 〈– ∞; –3〉 ∪ 〈2; = ∞〉

4 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III ÁLGEBRA

Inecuaciones

Ejemplo 2. Inecuaciones racionales:

REGULAR 7
9x + 10 2.1. Forma:
2n
A > B; n ε Z+
Resolver: <2
x+2 Se resuelve:
Resolución: Procedemos de un modo similar S1 = (A ≥ 0 ˄ B ≥ 0 ˄ A > B2n)
que en el ejemplo anterior: S2 = (A ≥ 0 ˄ B < 0)
9x + 10
–2<0
x+2
⸫ CS = S1 ∪ S2
7x + 6
<0
x+2

2n
Puntos: 2.2. Forma: A < B; n ε Z+
6
7x + 6 = 0 → x = –
7
CS = A ≥ 0 ˄ B > 0 ˄ A < B2n
x + 2 = 0 → x = –2
+ – +
–2 6 2.3. Forma:
2m >
A < 2n
B ; m ˄ n ε Z+
–
7
> B2m
CS = A ≥ 0 ˄ B ≥ 0 ˄ A2n <
6
⸫ x ε 〈– 2; – 〉
7
Ejemplo:
Resolver: x + 1 > x – 1
Observación:
Resolución: De acuerdo con la forma (2.1),
En una inecuación fraccionaria, si el signo de
se plantea:
relación es doble, solo cerraremos los extremos
que provienen del numerador.
S1: x + 1 ≥ 0 ˄ x – 1 ≥ 0 ˄ x + 1 > (x – 1)2
Ejemplo:
x2 – 5 ≥ 1 x + 1 ≥ 0 ˄ x – 1 ≥ 0 ˄ – x2 + 3x > 0
Resolver:
x2 – x – 12 x + 1 ≥ 0 ˄ x – 1 ≥ 0 ˄ x2 – 3x < 0
x + 1 ≥ 0 ˄ x – 1 ≥ 0 ˄ x (x – 3) < 0
Resolución:
– + ∩ – + ∩ + – +
x2 – 5 –1 ≥ 0
2
x – x – 12 –1 1 0 3

x+7 Intersectando:
≥0
x2 – x – 12

Observar que: x2 – x – 12 ≡ (x – 4)(x + 3)

x+7 ≥0
(x – 4) (x + 3) –1 0 1 3

Puntos : {– 7, 4 a – 3}
Observar que: S1 = [1; 3〉
– + – +
S2: x + 1 ≥ 0 ˄ x – 1 < 0
–7 – 3 4
– + ∩ – +
⸫ x ε [– 7; –3〉 ∪ 〈4; ∞〉 –1 1

ÁLGEBRA SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 5

 Inecuaciones

Intersectando; x–2≥0˄5–x≥0˄x–2<5–x
REGULAR 7

x – 2 ≥ 0 ˄ x – 5 ≤ 0 ˄ 2x – 7 < 0

– + ∩ – + ∩ – +
–1 1 2 5 7
2
Intersectando:
Observar que: S2 = [–1; 1〉
Finalmente: CS = S1 ∪ S2
⸫ CS = [–1; 3〉
Ejemplo: 2 7 5
Resolver: x – 2 < 5 – x 2

Resolución: De acuerdo con la forma (2.3) 7
se plantea: ⸫ CS = [2; 〉
2

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Después de resolver: x3 + 4x2 – 2x – 8 < 0 C) 〈 3; 4〉

Señalar el mayor entero que verifica la D) 〈– 3; 0〉
desigualdad. E) 〈0; 1〉
A) 0 B) 2
C) – 2 D) 1 5. Al resolver:
E) 3 x+1 x
≤
2–x x+3
se obtuvo como solución:
2. Resolver: x4 – 3x3 + 5x2 – 9x + 6 < 0 〈– ∞; a〉 ∪ 〈b; ∞〉
A) x ε 〈– ∞; 2〉 ∪ 〈3; +∞〉 Hallar: ab + a + b.
B) x ε 〈– ∞; 1〉 ∪ 〈2; +∞〉 A) –1 B) – 5
C) x ε R C) – 6 D) –7
D) x ε 〈1; 2〉 E) –8
E) x = 10
6. Resolver
(1 – x)(x + x2)
3. Indicar el intervalo solución de: ≤0
– x2 – x + 2
x–3 ≤ 7–x A) 〈– ∞: – 2〉 ∪ 〈0; 1]
A) [3; 7] B) [3; 5]
B) 〈– ∞: 2〉 ∪ [3; 4〉
C) [5; 7] D) 〈– ∞; 5]〉
C) 〈– ∞: – 2〉 ∪ 〈– 1; 0〉
E) [11; 13]
D) 〈– ∞: – 2〉 ∪ [– 1; 0]
E) 〈–  2; – 1〉
4. Resolver la inecuación:
2 2 2
x (x – 3) > 4x(x – 3) e indicar un intervalo
solución. 7. Sean las funciones:
A) 〈– 3; 3〉 f(x) = x2 + 5x + 2m
B) 〈0; 3〉 g(x) = 2x2 + 13x + m + 4

6 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III ÁLGEBRA

Inecuaciones

¿Qué raro?, se observa que al darle cual- C) 〈– 12; 0〉

REGULAR 7
quier valor a "x" se obtiene que f(x) < g(x), D) 〈– ∞; – 5〉
entonces, "m" es: E) 〈–  12; 12〉
A) Mayor que 12
B) Menor que – 12
12. Sean: a, b ε R, con 0 < a < b.
C) Está entre – 12 y 12
Entonces, el conjunto:
D) Mayor que – 12
E) Es igual a 12 1 + 2b x+b b
A = x ε R/ < <
1 + 2a x+a a
8. Indicar el menor número "n" entero que
permita: coinciden con:
1
( 3 + 2 + x)( 3 – 2 – x) < n A) 〈a; b〉 B) 〈0; 〉
2
se verifique para todo "x" real. C) 〈a; 2b〉 D) 〈2a; 2b〉
A) 4 B) 2 E) f
C) 3 D) 6
E) 8 13. Luego de resolver:
3
x – x3 – 4x2 + 7x – 6 > 2,
9. El conjunto: indicar la suma de valores enteros de "x".
(x2 – 1)(x + 2) A) 1 B) 2
A = x ε R/ (x – 1)(x + 1) ≥ 0 , es:
C) –1 D) –2
A) [–2; –1〉 ∪ 〈1; +∞〉 E) 3
B) [–2; –1〉
C) [–2; –1〉 ∪ 〈–1; 1〉 ∪ 〈1; +∞〉 14. De la inecuación:
D) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈–1; +∞〉 ax + 1 x+a
≥
E) 〈–  2; 2〉 bx + 1 x+b
con: a > b > 1.
10. ¿Para qué valores de "a" en la inecuación Hallar el conjunto solución.
cuadrática siguiente, se cumple que para A) 〈– b; – 1]
todo x ε R: 1
B) [– ; 1]
x2 + ax – 2< 2x2 – 2x + 2? b
A) a ε 〈– 6; 2〉
C) [–1; 1]
B) a ε 〈– 10; –7〉 1
C) a ε 〈1; 3〉 D) 〈– ∞; – b〉 ∪ [–1; – 〉 ∪ [1; ∞〉
b
D) a ε 〈– 15; –10〉 E) reales
E) reales
15. Resolver:
11. Determinar en qué conjunto de números
– x2 + 6x – 8 (x2 – 5x)
negativos debe estar contenido "x", para ≥0
x–1
que: A) x ε f
x4 – 17x2 + 60 > 0 B) x ε R
x(x2 – 8x + 5) C) x ε [2; 4]
A) 〈– 12; – 5 〉 D) x ε {2; 4}
B) 〈– ∞; – 12〉 E) x ε 〈1; 4〉

ÁLGEBRA SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 7

 Inecuaciones

16. Un determinado fármaco que se usa para 19. Arturo posee dos cajones que tienen la
REGULAR 7

controlar la temperatura se inyecta vía in- forma de un paralelepípedo recto de base

tramuscular. Su efecto (en horas) es dado
rectangular con las siguientes característi-
en función de x (dosis en mg) por
cas: para el primer cajón su largo excede a
74x
T(x) =
8x + 3 su ancho en 5 y su alto es igual a su ancho.
¿En qué intervalo se debe encontrar la can- Para el segundo cajón su ancho es igual al
tidad de dosis en miligramos que se debe
ancho del primer cajón, su largo excede a
inyectar para que el fármaco tenga efecto
más de 3 horas y menos de 8 horas? su ancho en 2 y su alto excede a su ancho
A) 〈0.28; 2.4〉 en 5 unidades. Si la diferencia de volúmenes
B) 〈0.18; 2.4〉 del segundo cajón con el primer cajón no es
C) 〈0.29; 2.5〉
superior a 48 u3, halle el máximo volumen
D) 〈0.28; 3.4〉
del primer cajón.
E) 〈0.23; 2.6〉
A) 48 u3
17. Al resolver la inecuación fraccionaria: B) 72 u3
2 5 3 2 2
(– x – 1) (3 + x) (x + 3x + 3x + 1) C) 162 u3
<0
(x – 1)7(– 4x + 4 + x2)2
D) 120 u3
encontramos que el conjunto solución tiene
E) 144 u3
la forma: (a,b) ∪ (b,c), entonces
|a| + |b| – c es igual a:
A) 2 20. El precio de un celular es p soles, cuyo
B) 3 valor se obtiene del producto de las solu-
C) 4
ciones enteras positivas de la inecuación
D) 5
4
E) 6 (x3 – 27)(x2 + 7x – 8)3 6 – x
≥ 0. Si por
|x + 3|
18. Halle el número de soluciones enteras de oferta el precio del celular tiene un des-
la inecuación cuento del 20 %, halle el precio de oferta
4
100 – x2 3 64 – x3 del celular.
≤0
|666 – x| + |2x + 666|
A) S/ 168
A) 12 B) S/ 336
B) 9
C) S/ 288
C) 8
D) S/ 96
D) 7
E) 6 E) S/ 148

8 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III ÁLGEBRA